《工作分析》复习资料
工作分析复习资料

工作分析复习资料一、名词解释工作要素(Job Elements):是指工作中不能再继续分解的最小活动单位,工作要素是形成职责的信息来源和分析基础,并不直接体现于职位说明书之中。
例如,接听电话。
任务(Task):是指为了达成某种目的而进行的一系列工作要素,是职位分析的基本单位,并且它常常是对工作职责的进一步分解。
例如:回答客户的电话咨询。
职责(Responsibility):是指为了在某个关键成果领域取得成果而完成的一系列任务的集合,它常常用任职者的行动加上行动的目标来加以表达。
例如:维护客户关系,以保持和提升公司在客户中的形象。
权限(Authority):是指为了保证职责的有效履行,任职者必须具备的,对某事项进行决策的范围和程度。
它常常用“具有批准……事项的权限”来进行表达。
例如:具有批准预算外5000元以内的礼品费支出的权限。
任职资格(Qualification):是指为了保证工作目标的实现,任职者必须具备的知识、技能与能力要求。
它常常胜任职位所需要的学历、专业、工作经验、工作技能、能力(素质)等来加以表达。
职位(Position):是指承担一系列工作职责的某一任职者所对应的组织位置,它是组织的基本构成单位,职位与任职者是一一对应的。
如果存在职位空缺,那么职位数量将多于任职者人数。
职务(Job):是指组织中承担相同或相似职责或工作内容的若干职位的总和。
例如:销售部副经理。
职级(Class):是指工作责任大小,工作复杂性与难度,以及对任职者的能力水平要求近似的一组职位的总和,它常常与管理层级相联系。
比如:部门副经理就是一个职级。
职位簇(Family):根据工作内容、任职资格或者对组织的贡献的相似性而划分为同一组的职位。
职位簇的划分常常建立在职位分类的基础上。
例如:管理职位簇、研发职位簇、生产职位簇、营销职位簇。
工作分析:从管理的角度讲,是一项管理活动,是其他管理职能的基础平台。
从过程来讲,工作分析是通过各种手段和方法手机有关工作信息,并对信息进行整理、分析、和综合的一个过程和一道程序。
自考06092工作分析_重点复习资料-赢在路上

第一章工作分析的历史与发展一、填空1.工作分析的思想起源于社会分工思想。
2.工作分析最初产生于美国的工业企业中。
3.系统的工作分析最早出现于19世纪末20世纪初,泰勒的科学管理原理,研究如何提高工作效率。
二、简答1.工作分析面临的挑战:(1)工作分析者(主体)有三类:外部专家、主管、工作任职者,我国企业在工作分析者的选择上往往依赖于外部专家,轻视工作任职者的参与(2)组织体系面临的挑战:工作分析如何适应动态环境的问题(3)工作面临的困难:由于工作性质不同,工作分析人员所用的分析工具也会有所差别(4)工作条件的变化:社会环境的变化、技术的变化、组织经营环境的变化在这其中,社会环境的变化对工作的影响:①工作适应人,而不是人适应工作②受过高等教育员工的个人发展及他们在工作中接受的挑战会越来越严峻③在工作中不同背景员工之间的沟通与交流越来越重要2.社会环境的变化对工作的影响:(1)工作适应人,而不是人适应工作(2)受过高等教育员工的个人发展及他们在工作中接受的挑战会越来越严峻(3)在工作中不同背景员工之间的沟通与交流越来越重要3.工作分析的五个发展趋势:(1)工作分析的战略化(2)工作分析信息来源的扩大化:任职者是最常见的信息来源,其他还包括客户、专家、计算机仿真系统(3)工作分析技术的信息化(4)对客户进行工作分析(5)角色说明书取代岗位说明书第二章工作分析概述一、名词解释1.工作分析:又称职务分析,是指对企业各类岗位的性质、任务、职责、劳动条件和环境,以及职工承担本岗位任务应具备的资格条件进行系统分析和研究,并制定出岗位规范、工作说明书等人事文件的过程。
2.工作要素:是指工作中不能再继续分解的最小活动单位。
3.任务:是为了达到某种目的而进行的一系列工作要素的集合,是职位分析的基本单位,是对工作职责的进一步分解。
4.权限:是指为了保证职责的有效履行,任职者必须具备的,对某事项进行决策的范围和程度。
5.职位分类:是指根据工作性质、权力大小、责任轻重、所需资格条件以及工作难易程度对组织系统中的职位予以分门别类,划分出不同的类别和等级,以作为人事管理依据的人事分类制度。
工作分析复习资料180623

工作分析(课程代码:06092)一.选择题(单选:25×1=25分;多选:5×1=5分)1.工作分析的思想来源已久,其系统研究最早产生于(美国)的工业企业中,又被称为岗位研究.2.工作分析的思想起源于(社会分工思想),关于社会分工思想,许多中外学者如管仲.荀况.苏格拉底.柏拉图和亚当斯密等都有论述并强调它的作用:提高工作效率.促进个人能力发展.促进社公发展.3.历史上首次大规模实施工作分析的人是(狄德罗).他在1747年编纂百和科全书的过程中实施了一次工作分析.4.系统的工作分析最早出现于(19世纪末20世纪初)作为一项管理工具,它是在美国科学管理之父(泰勒)的科学管理理论的基础上发展而来.5.工作分析系统的研究开发始于20世纪(40-50年代),在20世纪(70-80年代)趋于成熟,获得了广泛应用.6.工作分析面临的挑战:1.工作分析者面临的挑战.2.组织体系面临的挑战.3.工作面临的难.4.工作条件的变化.7工作分析的基础性方法主要用于收集信息,主要包括访谈法,问卷法,调查法,资料分析法,观察法和工作日志法8.(访谈法)既适用丁短时间叫以把握的生理特征的分析,又适用于长时间才能把握的心理特征的分析9.(管理职位描述问卷法)是专门针对管理人员设计的定量化的工作分析系统,是所有工作分析系统中最有针对性的一种系统,它涉及管理者所关心的问题.10.职能工作分析法最早起源于美国培训与职业服务中心的(职位分类系统)11.工作者完成工作职能时必须具备三种技能:(通用技能).(特定工作技能).(适应性技能).通用技能,就是指使人能够将事.人和信息有机联系在一起,虽然受个人偏好和个人能力的影响,联系的程度存在差异.特定工作技能,就是指工作者能够根据工作标准进行特定的1作,在任务分析中特定技能表现在培训单元中的特定部分.适应性技能,就是指工作者在工作所处的环境的影响下趋同或求变的能力,如在物理条件.人际环境和组织结构等方面.(选择,能区分) 12.访谈法适合于工作样木数量少时使用;常用于收集工作描述.工作分类.工作范围.工作所需能力.知识和技能等方面内容的信息.问卷调查法用于工作范围.职务任职资格等方面的信息.资料分析法适用于比较常见.正规,且有一定历史的工作;一般不能单独使用,要与其他工作分析法结合使用.观察法用于收集工作环境.工作内谷.体力要求等相关信息,适用以体力劳动为主的工作周期短,有标准化工序的工作.工作日志法适用范围局限于周期较短,状态稳定,琐碎的工作13.社会文化环境是指组织所处的社会的社会结构,社会风俗和习惯,宗教信仰和价值观念,行为规范,生活方式,文化传统.人口规模与地理分布等因素14.技术坏境是指组织所处环境中的科技要素,以及与该要素相关的各种社会现象的集合,它包括国家的科技体制.科技政策.现有科技水平和科技发展趋势.发展速度等15.非正式组织:人们在共同的工作过程中自然形成的,以感情.喜好等情绪为基础的,松散的.没有正式规定的群体. (非正式组织是基于情感建立起来的组织).16.微观工作环境影响着闵位任职者的(工作心理.工作行为.工作效率及工作结果)17.根据巴纳德的定义,组织的三个要素是共同目的.服务的意愿和沟通18.业务流程的基本要素包含四个方面:活动.活动间的逻辑关系.活动的承担者及活动的执行方式.(1)活动.活动是构成业务流程的最基本要素.(2)活动间的逻辑关系是决定流程的关键因素.(3)活动的承担者是影响业务流程的重要因素.(4)活动的执行方式的改变可导致实现统一目标的业务流程大不相同.19.根据价值及过程结构划分,业务流程可分为:核心流程.支持流程.业务网络流程和管理流程.按照输入输出对象划分,分为有形的实物流程和无形的信息流程.按照跨越组织的范围划分,分为(个人间的流程.部门间的流程和组织间流程)20.据组织活动性质的不同,可将业务流程分为营运流程和管理流程.按照业务流程实现的功能的不同,可将其划分为战略流程.经营流程和保障流程21.常用的岗位调查的方法有资料分析法.现场调查法.问卷调查法.工作参与法和访谈法22.工作信息分析从管理的角度可以归纳为七个问题,即6W1H.6W即做什么.为什么做.谁来做.何时做.在哪里做.为谁做;1H即如何做.23.工作性质相同的岗位构成岗系;若干工作相近的岗系划归为一个岗群,而若干工作性质接近的岗群又可划归为岗类.24.决策岗位主要指公司的高级管理层.管理岗位是指组织屮部门.科室的主管人员或经理执行岗位是根据工作需要,依据工作要求而设计的操作性岗位,具体是指专门从事行政或服务型的工作岗位,专业岗位是指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位.生产岗位主要是指直接从事制造.安装.维护及为制造做辅助工作的岗位.25.岗位设置的原则:(1)最低岗位数量原则.从成本角度来说,减少岗位数量也可以降低费用,使人尽其责,物尽其用(2)有效配合原则.在岗位设置过程中,应将组织目标和任务层层分解为部门岗位的工作目标和任务,明确岗位的职责,使各岗位能有效配合,确保组织目标和任务的顺利完成.(3)岗位间关系协调原则(4)有效管理幅度原则.(5)能级原则.功能大的岗位,在组织中的等级和能级就越高,而功能小的岗位,其等级和能级就低.(6)科学化.合理化和系统化原则.(7)客户导向原则.(8)监督原则.(9)一般性原则.岗位设置应基于正常情况考虑,不能基于例外情况.26.定编定员方法:(1)效率定编定员法.按效率定编定员的方法是指组织根据其生产任务和员工的工作效率,以及出勤卒等因素来计算定编定员人数的方法.(2)设备定编定员法是根据组织任务确定必须看管的设备数量,再依设备条件.岗位区域.劳动负荷量,以及工人看管定额.出勤率等来确定定编定员的方法,是效率定编定员的一种特殊形式.(3)工作岗位定编定员法.是根据工作岗位的多少.各闵位工作量的大小工作班次等囚素来确定定编定员的方法.(4)比例定编定员该方法主要适用于组织内部各种辅助生产和服务性部门的定编定员法.(5)职责分工定编定员法.是指组织根据经营规模.管理方式.各类人员的业务素质等因素,按照组织机构.职责范围和业务分工来确定的定编定员法27工作分析的流程可分为四步:工作分析计划.工作分析设计.工作信息资料的收集与成果运用和反馈28.(明确工作分析的日的)是工作分析的首要问题.29.工作分析内容的确定是进行工作介析最重要和最基本的坏节.30.工作分析的内容主要包括工作标识.工作描述.工作环境.任职资格和其他相关信息31.工作名称是工作识别项目中最重要的项目.32.工作描述的内容:(1)工作任务.(2)工作权责.(3)工作关系.(4)劳动强度.(5)工作活动和程序.(6)职业条件.33.工作环境:(1)工作物理环境.(2)工作安仝环境.3)工作社会环境.34.任职资格:必备的知识.必备的经验.必备的能力分析.必备的心埋素质.35.选择作分析方法时,关键是考虑(方法和目的的匹配性).(成本的可行性),以及(该方法对所研究情况的适应性).36.选择工作分析方法基于组织整体角度的考虑因素有三个方面:(1)组织结构和技术.(2)劳资关系.(3)管理方式.37.收集工作分析资料的人通常有三种类型:工作分析专家.主管.工作任职者38.我国《职业分类大典》将职业分为大类(8)个,中类(66个),小类(413)和细类(1838)四个层次.大类层次的职业分类是依据工作性质的同一性,并考虑相应的能力水平进行分类的.39.(工作任务分析)是对工作任务.工作内容.独立性与多样性程度.工作的程序与方法.设备与材料运用进行分析.40.(工作关系分析)是对工作的制约与被制约关系.协作关系.升迁与调换关系等进行分析.41.工作环境分析包括工作的(物理环境分析).(安仝环境分析)和(社会环境分析).42.工作分析的结果主要有三种,即工作描述.工作规范和工作说明书.43.工作分析的结果最终表现为(工作说明书44.工作标识又称工作识别.作认定,是识别某一工作之所以为其的基本要素,即某一工作区别于其他工作的基本标志.工作标识主要包括工作名称.工作编号.工作地点.工作身份等.45.工作职责描述是工作描述的主体.46.绩效标准包括(衡量要素)和(衡量标准)两个方面;确定绩效标准时应当遵循SMART原则,即其体.可度量.可实现.现实性.有时限.47.工作描述的编写依据是(工作分析的成果).48.(岗位)也是组织最小的构成单位.49.(岗位名称)是区分某一岗位与其他岗位的首要因素50.(排序法)是使用较早,同时也是操作最简单.非定量的岗位分析法.51.通常可选取总岗位的(10%~15%)作为标杆岗位.52.海氏三要素评价法主要适用于评佔管理岗位的相对价值.海氏三要素评价法认为对岗位价值影响最大的付酬因素只有三种,即(知识技能.解决问题的能力和应负的责任)53.通常职务形态构成可分为三类:(1)上山型.此类岗位的应负责任比知识技能和解决问题的能力重要.(2)平路型知识技能和解决问题的能力在此类岗位屮与应负责任并重.(3)下山型.此类岗位的知识技能和解决问题的能力比应负责任重要.54.工作专业化时期是从(19世纪初到20世纪40年代);工作轮换和工作扩大化时期是(从20世纪40年代到60年代);工作丰富化及其特征再设计时期是(从20世纪60年代到80年代);运用社会技术系统方法时期是从(20世纪80年代至今).55.工作职责是指完成每项工作的基木要求和方法,主要包括工作的责任.权利.方法,以及工作中的相互沟通和协作等方面.56.功效学是从人.机.环境系统的角度出发,研究人在生产劳动中的工作方法.动作.环境.疲劳规律,研究人.机.环境各个要素的相互关系,探讨工作效率.安仝.健康.舒适的工作方案57.工作特征模型包活五个核心维度,即技能多样性.任务完整性.任务重要性.自主性.反馈性.58.工作设计的方法有机械型.生物学型.知觉运动型和激励型四种.机械型工作设计法,主要强调按照任务专门化.技能简单化,以及重复性的某本思路来进行工作设计.生物学型工作设计法通过使设施.工具.环境等与人的工作相协调,从而减少个人的生理压力和紧张感,提高员工的舒适度.知觉运动型工作设计法则是在设计工作时,通过采取一定的方法来确保工作的要求控制在人的心理能力和心理界限之内,从而降低工作对信息加工的要求,来改善工作的可靠性.安全性及使用者的反应性.59.工作专业化是最传统的一种工作设计方法,它是指对工作内容和责任层次进行基本改变,工作专业化在流水线生产上应用最为广泛.60.工作扩大化是指通过增加工作内容,使工作本身变得更加多样化,以提高员工的工作热情.工作扩大化的实现途径有两种:一是纵向工作扩大化,即扩大岗位的工作内容,增加其工作职责.权利.裁量权和自主性;二是横向工作扩大化,是指增加属于同阶层责任的工作内容,扩展工作范围和自主性.61.工作团队大体有二种类型:(1)问题解决型.(2)多功能型.(3)自我管理型.62.扁平式结构适合于注重研究与开发.灵活型的组织.锥形结构适合于传统行业组织.63.管理层次的设计受到组织规模和管理幅度的影晌和限制.通常情况下,层次与组织规模成正比,与管理幅度成反比.64.工作分析效果评估的主体:(任职者).(上级.同级和下级).(咨询专家).(高层管埋人员).(人力资源管理部门).评估的客体就是(工作本身).65.内容效度是衡量某丁作说明书所列举的工作内容和任职资格要项能够真实全面地反映该工作岗位的程度.66.确定工作分析效果评估资料的收集方法可分为四种,即历史资料研究法.观察法.调查法和实验法二.填空题(5×1=5分)1.1950年,(赛迪·范)提出了“职能职业分类计划”理论.2.(工作要素)是指工作活动中不能够再继续分解的最小动作单位.3.(任务)工作活动中达到某一工作目的的要素结合.4.(职责)是指由一个人负担的一项或多项相关联系的任务结合,常用任职者的行动加上行动目标加以表达5.(职组)指若干工作性质相近的所有职系的集合,也叫职群.6.(权限)是指为了保证职责的有效履行,任职者必须具备的,对某事项进行决策的范围和程度.7.(职等)是指不同职系之间,职责的繁简.难易轻重及任职条件要求允分相似的所有职位的集合.8.(职业生涯)指一个人在某工作生活中所经历的一系列职位.工作或职业9.工作分析的主体分为三个层次:(工作分析小组).(工作分析对象的直接领导)和(岗位任职者).10(工作任职者)是工作分析中的一个最关键的主体.11.(工作任职者)是工作分析中的“天然的”最佳主体.12.工作分析的客体就是(工作岗位).13.工作分析中最通用的一种方法就是(问卷调查法).14.工作分析内容的确定是进行工作分析的一个(最重要)和(最基本)的要素,它是工作分析人员进行工作分析的依据15.工作分析方法的分类依照不同的标准有不同的形式.按照方法的功用划分,可以将工作分析方法分为(基础性方法)和(系统性方法).16.岗位的横向分类是按岗位的工作性质将岗位分为大中.小三类,分别称为(岗类).(岗群).(岗系).17.(工作身份)是指工作所在的实际位置.18.(工作地点)是指在实际中的物理位置19.在编写工作关系时要遵循两个原则,即经常性和重要性原则20.岗位评价一般包括四项基本指标,即(责任指标).(岗位性质指标).(知识技能指标)与(工作环境指标).21.岗位评价主要有五种方法,即(排序法.分类法.要素计点法.因素分析法与海氏三要素评价法)22.岗位评价一般可分为四个阶段:准备阶段.专家组培训阶段.评价阶段及总结阶段.23.(评价阶段)是整个岗位评价工作的关键环节,最终的评价结果有效与否基本取决于评估人员是否在评价阶段遵循正确的评估程序与基本的评佔原则.24.工作设计的主要内容包括(工作内容设计.工作职责设计.工作关系设计)三个方面25.在工作设计中,最常见的错误就是设计的工作量不足.26.效度的测量方法常用的有内容效度.概念效度和效标关联效度等.概念效度,用来测量工作说明书中的一此抽象概念的有效性程度.三.名词解释(5x3=15分)1.职位:即岗位,是在某一时间内某一主体所担负的一项或数项相可联系的职责集合.2.职务:是指主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称.3.职业:是指不同时间.不同组织中,工作要求相似或职责平行的职位集合4.职系:又被称为工作族,由两个或两个以上的1作组成是职责繁简难易.轻重大小及所需资格条件不同,但工作性质充分相似的所有职位结合.5.职级:是同一职系中职责繁简.难易.轻重及任职条件要求充分相似的所有职位集合.6.工作分析的主体:是指承担工作分析实践中的具体操作实务和信息的收集等工作的人,简单地说,就是来进行工作分析的人7.观察法:又名观察分析法,一般由有绎验的人,通过直接观察的方法,记录某一时期内工作的内容.形式和方法,并在此基础上分析有关的工作因素,达到分析目的的一种方法8.工作日志法:是为了了解员工实际工作作的内容.责任.权利.人际关系及工作负荷,而要求每个员工都要将自己所从事的每一项活动按照时间顺序以日志的形式进行记录,以实现工作分析目的的一种工作分析法9.环境分析:是指对每一个岗位完成工作的条件及对员工的要求的分析,也称为工作背景分析,它包括(宏观工作环境分析)和(微观工作环境分析).10.组织战略:是指组织对有关全局性.长远性.纲领性目标的谋划和决策,即组织为适应未来环境的变化,对生产经营和持续稳定发展中的全局性.长远纲领性目标的谋划和决策.11.组织文化:是指组织运作和管理过程中所创造的包括文化观念.价值观念.组织精神.道德规范.行为准则.历史传统.组织制度.文化环境.纠织产品等具有组织特色的精神财富和物质形态,其中价值观是组织文化的核心.12.正式组织:是指人们按照一定的规则,为完成某一共同的目标,正式组织起来的人群结合体.(就是基于规章制度建立起来的组织,即正式组织)13.组织架构:是指组织整体的结构,是在组织的管理要求.管控定位.管理模式及业务特征等多因素影响下,在组织内部调动资源.搭疰流程.开展业务.落实管理的基本要素.14.管理幅度:又称管理宽度,是指在一个组织结构中,管理人员所能直接管理或控制的部属数目15.组织业务流程:是指为了满足组织目标群体的需要和实现组织自身目标,以及保障组织正常运作而进行的一系列逻辑相关的不断发展变化的活动和环节的总称.16.岗位:是指为了完成组织中的某一项或若干项任务而设立的,具有特定劳动对象及一定职务.权限和责任的工作位置.17.岗位分析:是对各类工作岗位的性质权责,岗位间关系,岗位工作坏境及承担该岗位任务的人员所应具备的资格条件等进行系统分析,并将分析结果形成工作说明书等人力资源管理规范的过程18.岗位调查:是以岗位为对象,采用科学的方法,收集各种与岗位有关的信息的过程.19.岗位设置:是指根据组织戕略目标及岗位任职人员需要,配合组织架构和业务流程的设计,按照一定的原则将组织内性质相同的工作任务进行分类,合并设为一个岗位,最后通过确定组织总的岗位数量来进行定员定编的动态过程.20.岗位分类:也称岗位分级.闵位归级,是使用一定的科学方法,按岗位的]作性质.特征.繁简难易程度.工作责任大小和岗位配备人员必需素质,对组织的岗位进行多层次划分的活动21.定编定员:是组织发展战略的指导下,采用一定的科学程序和方法,根据对组织的结构设计及职能的分解,对岗位数量和结构等进行合理设置,从而确定组织编制和配备岗位执行人员的系统过程.22.工作描述:是指用书面形式对组织中岗位的工作名称.工作目的.工作活动和任务.使用的物品和材料,以及工作环境等所做的描述23.工作概要:又称工作目的,是指用简练的语言概括工作的总体性质.中心任务和所要达到的工作目标24.工作职责:是指所从事的工作在组织中承担的责任.所需完成的工作内容及其要求.25.绩效标准:又称业绩标准.业绩变量.是在明确界定工作职责的基础上,对如何衡量每项职责完成情况的规定.26.工作规范:又称岗位规范或任职资格,是指任职者要胜任某项工作所必须具备的资格与条件.27.心理泰质:是指人的心理在遗传基础上,经过后天的环境熏陶与教育所具有的实际发展水平和潜力,主要包括能力要求和个性特质要求.28.工作说明:就是对工作标识.工作职责.工作概要.工作关系.工作条件和工作对人身安全危害程度等工作特性方面的信息进行描述,以及规定该项工作对从业人员的身体素质.学历.技能.知识.道德和工作背景或经历等方面要求的书面文件29.岗位职责:是指一个岗位所要求的.需要去完成的工作内容,以及应当承担的责任范围30.排序法:是指由评价人员根据一些特定的标准(如工作复杂程度.对组织贡献的大小等)进行整体比较,从而将岗位按照相对价值进行排列的一种方法.31.分类法:又称等级描述法,是指建立一个具有不同级别标准的岗位级别体系,然后将每一个岗位与标准进行比较,进而将其纳入合适等级的岗位评价方法.32.要素计点法;是定量化的评估方法,是指选取若干关键性的薪酬要素,界定每个要素的水平,同时给各个水平赋予一定的分值即点数,然后将各个岗位按照这些关键性要素进行评价得出每个岗位的总点数,然后将各个岗位按照这些关键性要素进行评价得出每个岗位的总点数,由于事先还需确定不同总点数的等级类别,因此最后只需将各个岗位按照总点数划入相应的等级即可33.因素分析法:实际上是对排厅法的一种量化改进,是指选取多种报酬因岽,按照各种因素将标杆岗位进行排序,并确定相应货币值,然后排列剩余岗位的方法.34.生物学型工作设计法:通过使设施.工具.环境等与人的工作相协调,从而减少个人的生理压力和紧张感,提高员工的舒适度35.知觉运动型工作设计法:是在设计工作时,通过采取一定的方法米确保工作的要求控制在人的心理能力和心理界限之内,从而降低工作对信息加工的要求,来改善工作的可靠性.安全性及使用者的反应性.36.工作轮换:是指将员工轮换到另一个同样水平.技能要求相近的工作岗位.37.工作丰富化:是指提高工作的挑战性和任务的同一性,同时赋予员工史多的职责.次策权和控制权的工作设计方法.38.评估:就是以科学的方法对一件事或一个组织依照事先设定的标准,评定其可行性和绩效,进而分析其优劣并提出改进建议的过程.39.工作分析效果评估:是指企业对工作分析为企业战略发展.管理水平提高和人员素质提升等方面带来的效益.成果的一种价值判断,是对工作分析整体实施过程的效果进行的综合性评估40.信度:是指使用相同研究技术充分测量同一研究对象时,得到相同研究结果的叮能性.41.效度:就是评估某工作系统能真实反映所分析工作内容及授人以任职者要求的程度.效度测量的方法常用的有内容效度.概念效度和效度关联效度42.工作效益评估:就是指如何运用“少投入多产出”的原则对工作分析的结果进行评估,通过对工作分析过程投入和工作分析产出的综合评估,掌握工作分析所产生的经济效益.四.简答题(5×6=30分)1.工作分析的发展呈现什么趋势.答:(1)工作分析的战略化;(2)工作分析信息来源的扩大化(客户.专家.汁算机仿真系统);(3)工作分析技术的信息化(计算机网络.电子业绩监督.预测);(4)对客户进行工作分祈;(5)角色说明书取代岗位说明书2.如何从组织的角度理解工作.答:(1)工作是组织最基本的活动单元;(2)工作是相对独立的责权统一体;(3)工作是同类岗位的总称;(4)工作是部门.业务组成和组织划分的信息基础;(5)工作是个人进入组织的中介;(6)工作与组织的相互支持.3.工作分析在企业管理方面的意义.答:(1)工作分析是企业树立“核心人本价值观”,实现有效激励,进行现代化管理的客观需要;(2)工作分析是企业战略。
自考工作分析(06092)复习资料

自学考试6092工作分析复习资料(根据2012年最新考试大纲整理)第一章工作分析的历史与发展一、西方国家工作分析的发展历程(识记)工作分析最初产生于美国的工业企业中,当时被称为岗位研究,后来又被应用于政府文官管理中,被称为职位分类。
1、工作分析的萌芽1747年,狄德罗在编纂百科全书的过程中实施了一次工作分析。
2、泰勒的科学管理原理系统的工作分析最早出现于19世纪末20世纪初。
作为一项管理工具,它是美国科学管理之父——F‧W.泰勒的科学管理理论的基础上发展而来的。
3、美国内政改革委员会工作绩效研究1919年巴鲁斯受美国国家内政改革委员会的委托,对104000名公职人员进行了问卷调查,以收集有关政府岗位任务的事实资料。
巴鲁斯通过工作分析得出了公职人员薪资等级的划分标准。
以此为基础,美国国会于1923年通过了“工薪等级”法案,并批准在华盛顿特区试行。
4、两次世界大战期间工作分析的迅速发展第一次世界大战和第二次世界大战期间(1914-1945),为了加强军队的人员管理水平,提高测试选拔、培训分工的效果,工业心理学家纷纷开展了工作分析的研究活动。
(1)宾汉的人员配置和任职资格开发研究。
(2)斯科特的军衔资格标准、入伍新兵分类及面谈考评等研究。
(3)美国国家研究会的工作能力指标体系设计研究。
(4)美国职位研究委员会(ORP)的《就业指导词典》、《职业编码表》、《职位名称词典》以及人事配置表的开发研究。
5、二次大战后工作分析的发展1950年,赛迪‧范提出了“职能职业分类计划”理论。
后来赛迪‧范在职能职业分类计划调查研究基础上又提出职能工作分析方法。
20世纪50年代末,麦考密克在赛迪‧范研究的基础上开发了一种新的工作分析方法,即“工作分析问卷”。
二、工作分析面临的主要挑战(领会)工作分析作为一种人力资源管理活动,包括主体、客体和对象,其主体是工作分析者,客体是整个组织体系,对象是工作。
实践中,开展工作分析所遇到的挑战主要源于以下几个方面。
工作分析自考复习资料

第一章工作分析的概述1、工作分析的概念:工作分析是一种活动或过程,它是分析者采用科学手段与技术,直接收集、比较、综合有关工作的信息,为组织物定的发展战略、组织规划,为人力资源管理以及其他管理行为服务的一种管理活动。
2、工作分析有性质、意义与作用:⑴、工作分析的意义:A、工作分析是整个人力资源开发与管理科学化的基础B、工作分析是提高现代社会生产力的需要C、工作分析是组织现代管理的客观需要D、工作分析有助于实行量化管理E、工作分析有助于工作评价、人员测评、定员、定额、人员招聘、职业发展设计与指导、薪酬管理及人员培训的科学化、规范化和标准化F、工作分析对于劳动人事管理研究者也是不可缺少的( 3 )、工作分析的作用A、选拔和任用合格的人员B、制定有效的人事预测方案和人事计划C、设计积极的人员培训和开发方案D、提供考核、升职和作业的标准。
E、提高工作和生产效率F、建立先进、合理的工作定额和报酬制度G、改善工作设计和环境H、加强职业咨询和职业指导3、工作描述的内容:主要包括工作名称,工作目的,工作的行为活动、任务,使用的物品和材料,方法和环境。
第二章工作分析的历史与发展1、工作分析的思想探源( 1 )、社会分工后的人力资源配置与人的全面发展是推动工作分析研究与发展的直接动力( 2 )、自给自足的小农经济生产模式与封建主义统治,是限制工作分析思想与活动在中国发展的社会根源( 3 )、现代人力资源管理工作必将促进工作分析在我国的大力发展2、第二次世界大战前的工作分析研究( 1 )、美国内政改革中的工作分析研究与贡献( 2 )、泰勒的工作分析研究与贡献( 3 )、闵斯特伯格的工作分析研究与贡献(4)、吉尔布雷恩夫妇的工作分析研究与贡献3、第一次世界大战到第二次世界大战时期的工作分析研究( 1 )、宾汉的工作分析研究与贡献( 2 )斯科特的工作分析研究与贡献( 3 )、巴鲁什的工作条件研究与贡献(4)、社会科学研究会的工作分析研究与贡献( 5 )、国家研究会的工作分析研究与贡献( 6)、职位研究会的工作分析研究与贡献4、第二次世界大战后工作分析研究的发展与广泛应用( 1 )、在工作评价中的应用( 2 )、对工作分析的工具的开发( 3 )、对职能工作分析方法的探索(4)、对工作要素分析表的开发研究( 5 )、对关键事件分析方法的研究( 6)、对任务清单标准化的开发研究( 7 )、在劳动纠纷处理法律中的应用( 8 )、在人员录用生理条件分析中的应用( 9 )、在绩效考评中的应用4、工作分析理论体系简介( 1 )、科学管理方法——泰勒的科学管理原理( 2 )、人际关系方法——霍桑实验( 3 )、工作特征模型方法——赫兹伯格的双因素理论( 4 )、 HP 工作设计方法——优秀业绩工作体系( 5 )、辅助工作岗位设计方法5、工作分析的发展趋向( 1 )、工作分析的思想发展趋向( 2 )、工作分析的方法发展趋向A、从静态岗位工作分析到系统的工作分析B、从描述工作分析到预测性工作分析( 3 )、工作分析技术发展趋向第三章组织设计与工作分析1、组织的概念:正式组织:是指一个正式集体中,有意形成的角色职务结构非正式组织:并不是由正式组织所建立或所需要的,而是由于人们互相联系而自发形成的个人和社会关系的网络。
06092工作分析自考复习资料

06092 工作分析复习资料一、单项选择题 (每小题 1 分)1、工作分析最初产生于( )的工业企业中,当时被称为岗位研究,后来又被应用于政府文官管理中,被称为职位分类。
A .美国B .德国C .日本D .英国2、 1747 年在编纂百科全书的过程中实施了一次工作分析,历史上首次大规模实施工作分析的人( )。
A.美国狄德罗 B .德国狄德罗 C .中国管仲 D .英国亚当斯密3、系统的工作分析最早出现于( )。
A.1747 年 B.1914— 1945 年 C.19 世纪末 20 世纪初 D.20 世纪 50 年代4、工作分析,作为一项管理工具,是在美国科学管理之父( )的科学管理理论的基础上发展而来。
A.狄德罗 B .宾汉 C .巴鲁斯 D .泰勒5、 1950 年,提出来职能职业分类计划理论的是( )。
A .狄德罗 C .巴鲁斯 D .泰勒二、多项选择题(每小题 2 分)1、工作分析的思想起源于社会分工思想,许多中外学者都论述如( )。
2、工作分析面临的挑战有( )。
三、填空题(每小题 1 分)1、(工作分析)被誉为人力资源系统的基石的是。
四、简答题(每小题 6 分)1、简述工作分析的发展趋势。
2 )工作分析信息来源的扩大化; 1 )工作分析的战略化; D .社会环境的变化 E .组织经营环境的变化 A .工作分析者面临的挑战 B .组织体系面临的挑战 C .工作面临的困难 A .管仲 B .苏格拉底 C .荀况 D .柏拉图 E .亚当斯密 B .赛迪•范一、单项选择题 (每小题 1 分)1、主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称称为( )。
A .职务B .职组C .职位D .职系2、同一职系中职责繁简、难以、轻重及任职条件充分相似的所有职位集合称为( )。
A .职务B .职级C .职位D .职系3、工作分析的一个最关键的主体,也是是工作分析中的‘天然的’最佳主体( )。
A .工作分析小组B .工作任职者C .工作分析对象的直接领导D .专家二、多项选择题(每小题 2 分)1、某一时间内某一主体所负担的一项或数项相互联系的职责集合称为( )。
06092《工作分析》学生复习题及答案

《工作分析》复习题一、单项选择题1.职务分析问卷中,样式A包括的工作要素数量有(B)A.187个B.189个C.194个D.199个2.流程分析的对象不包括(A)A.系统分析B.动作分析C.流程分析D.方案分析3.工作者与原材料的结合过程是(C)A.工作输入B.工作输出C.工作转换D.工作关联4.“工业心理学之父”是(A)A.雨果·明斯特伯格B.费兰克·吉尔布雷斯C.卡尔·舒尔茨D.弗雷德里克·泰勒5.一种以工作行为典型情况为依据进行考评的方法是(C)A.头脑风暴法B.调查表法C.行为锚定等级评价法D.工作盘点法6.访谈法包括个人访谈、群体访谈和(A)A.主管人员访谈B.客户访谈C.同事访谈D.专家访谈7.临界特质中能力特质包括身体特质、智力特质和(D)A.动机特质B.社交特质C.感官特质D.学识特质8.工作职责的基本特征不包括(D)A.完备性B.稳定性C.成果导向性D.重叠性9.工作要素法中SC表示的是(C)A.培训要素B.选拔性最低要求要素C.最低要求要素D.甄选要素10.在任务清单法中,用于对调查对象进行分类的问题属于(A)A.“传记性问题”B.“清单性问题”C.“背景信息问题”D.“任务描述问题”11.职务分析问卷信息收集范围中,“工作者从哪里获得执行工作所需信息”这一点属于(A)A.信息来源B.信息分析C.目标分解D.工作背景12.人力资源管理系统的运行,需要两个基础工作的支持,一是工作描述,二是(D)A.工作评价B.工作流程C.岗位描述D.工作规范13.工作规范的编写方法不包括(B)A.计分法B.工作盘点法C.文字法D.表格法14.工作系统的要素不包括(C)A.工作输出B.工作输入C.工作评价D.工作转换15.使用关键事件法对“事件”进行编写时,其主体应该是(A)A.工作者B.工作内容C.工作对象D.工作工具16.工作要素法中,“如果提出该要求,实际中的满足程度”这一指标用什么表示?(D)A.B B.S C.T D.D17.最早起源于美国培训与职业服务中心的职业分类系统是(A)A.职能工作分析B.任务清单分析C.关键事件法D.胜任力分析18.按照FJA理论,完整的工作系统不包括(A)A.国家层面B.组织层面C.工作层面D.人员层面19.按照工作要素法的设计思路,工作分析小组的人员数量一般为(B)A.3人B.6人C.9人D.12人二、判断说明题1.工作分析小组一般由组织高层领导和工作分析专家构成。
工作分析复习资料

《工作分析》(课程代码06092) 第一大题:单项选择题1、工作分析思想溯源可追溯自:(C).A.泰勒B.狄德罗C.苏格拉底D.明斯特伯格2、以下不属于问卷调查法的优点是:(D)∙ A.规范,有利于计算机信息处理∙ B.收集信息速度快,成本低∙ C.方便,可随时安排调查∙ D.调查深入3、工作分析方法的选择依据是:( D )∙ A.工作分析的目的∙ B.工作分析的内容∙ C.经济原则∙ D.A+B+C4、以下属于隐性任职资格的有:( D )∙ A.工作技能∙ B.工作经验∙ C.教育程度∙ D.任职者的内在能力和素质要求5、成本最低的工作分析方法是:( B).∙ A.工作日志法∙ B.资料分析法∙ C.观察法∙ D.问卷调查法6、工作的特点是简单、外显、不断重复,则对该项工作的分析适合用:(C )∙ A.访谈分析法∙ B.工作日志法∙ C.观察法∙ D.问卷调查法7、关于轮换、工作扩大化和工作丰富化有以下几种说法,你认为哪种提法是正确的:(B )∙ A.工作轮换和工作扩大化没有区别,工作丰富化是增加职务的深度,例如一线职工可以参加某些管理活动。
∙ B.工作轮换指在纵向和水平方向上使员工的业务活动多样化,而工作扩大化是指使员工的工作范围由原有的基础上不断增加。
∙ C.工作扩大化是意味着允许员工有更大的自主权、独立性责任感去完成一项完整的活动。
∙ D.B+C8、在工作分析的实践中,根据不同的调查目的,调查问卷采用的形式最好是:( D )∙ A.结构性问卷∙ B.封闭式问卷∙ C.开放性问卷∙ D.结构性和开放性结合9、一份完整的工作说明书包括:( D)∙ A.工作描述∙ B.工作规范∙ C.工作分析报告∙ D.工作描述和工作规范10、工作分析的成果是:( D)∙ A.工作说明书∙ B.工作分析报告∙ C.工作评价∙ D.工作说明书和工作分析报告11、工作分析的核心和基础工作是:( A)∙ A.信息收集∙ B.工作信息分析∙ C.明确工作分析的目的∙ D.编写工作说明书12、以下不属于访谈法的优点是:( B)∙ A.对生理特征的分析非常有效∙ B.成本低∙ C.能发现新的工作信息∙ D.双向沟通,对任职者的了解较深入13、下面哪种方法不适合对教师的工作分析:()∙ A.访谈分析法∙ B.观察分析法∙ C.问卷调查法∙ D.关键事件法14、工作分析的方法主要指:()∙ A.工作信息收集的方法∙ B.工作信息处理的方法∙ C.工作说明书的编写方法∙ D.工作评价的方法第二大题:填空题1、从内容上划分,设计调查问卷可以从___职位、人员___和_______两个角度考虑。
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第一章工作分析概述一、填空/选择1、工作分析大致可以从组织、作业和岗位三个层面上展开。
2、工作分析的整个过程,大致可以分为分解、比较与综合三个步骤。
其中分解是基础,比较是关键,综合是结果。
3、职位:是指某一时期内某一主体所担负的一项或几项相互联系的职责的集合。
4、职业:是指不同时间、不同组织中,工作要求相似或职责平行(相近、相当)的职位集合。
5、职系:又叫职种,指职责繁简难易、轻重大小及所需资格条件并不相同,但工作性质相似的所有职位的集合。
6、职等:指不同职系之间,职责的繁简难易、轻重大小及任职条件要求充分相似的所有职位的集合。
7、岗位责任大体可分为管理责任和非管理责任两类。
管理责任表现为影响其他人员工在的方式,或对他们的工作进行帮助和指导。
管理责任包括风险控制责任、成本控制责任、指导监督责任、内部协调责任、外部协调责任、工作结果责任、组织人事责任、决策责任和法律责任等。
非管理责任包括制作产品的责任、保管某些特定材料使其不受损失的责任、保护机器和设备的责任、与其他人员合作的责任、保护其他人安全的责任等。
8、岗位责任分析的重要原则是简洁明了。
9、智力水平涉及头脑反应、注意力集中程度和计划水平等方面的要求。
10、体力要求一般用体力活动的频率和剧烈程度来衡量。
11、工作分析指标体系的“普遍性”——普遍性,是集合体中每项指标所反映的对象特征,都应该是所有被分析岗位具有的对象特征。
12、工作分析内容标准化的步骤包括分析指标的拟定和筛选、标志寻找和选择、标度划分、规定、量化、评价和修改等环节。
13、工作任职者在工作中不可避免地要受到很多因素的影响,主要有工作责任、工作技能、工作强度、工作环境及社会心理因素等五个方面,它们又可以细分为22项。
二、名词解释1、工作分析:工作分析有广义和狭义之分。
广义的工作分析的对整个国家与社会范围内各岗位工作的认识和分类过程;狭义的工作分析又称为职务分析或岗位分析,是对某一具体组织内部各岗位工作的认识和分类的过程。
2、岗位责任一般是通过对不同任务进行简洁、明了和直观描述来揭示的,是工作分析的主要内容。
3、工作分析内容标准化是对工作分析内容进行规范化、结构化、分解化与具体化的处理过程。
工作分析内容标准化之后,即形成工作分析的指标体系。
工作分析指标体系包括工作分析的对象和内容,是工作分析内容标准化的结果,是对工作分析和评价对象的具体揭示,同时也是工作内容标准化的标志。
4、指标体系的构建是指工作分析体系中的项目内容的确定过程,或者说是指标体系中各指标要素建立的过程。
指标体系的构建是一项非常复杂、涉及面广且十分重要的工作,因此掌握与了解一些有关指标体系的构建思想和方法十分必要。
三、简答/论述1、工作分析的主体大致分三个层面:工作分析小组(专家组)、工作分析对象的直接领导和工作任职者。
工作分析小组——工作分析小组实际上是扮演该工作的指导者和培训师的角色。
工作分析对象的直接领导——工作分析对象的直接领导,即工作任职者的直接主管。
工作任职者——工作任职者是工作分析中最为重要的核心角色。
2、工作分析的特征:(1)以岗位为基本出发点;(2)系统性;(3)全员参与性;(4)动态性。
3、对岗位职责描述注意几点:(1)用主动性的功能动词来描述;(2)尽可能避免含义模糊的术语;(3)描述尽可能量化;(4)记录任务;(5)按任务的先后顺序排列;(6)刻画任务的质量和数量要求;(7)写好开场白。
4、工作经验是指完成岗位工作、解决相关问题的实践经验,这些经验是圆满完成工作所必需的。
5、工作分析指标的构建原则:(1)测定指标和评定指标相结合(可以保证我们对分析对象有更深刻、更全面的把握)。
(2)状态指标与结果指标相结合(对全面、深刻了解工作分析对象有很大的作用和帮助)。
(3)单项指标与综合指标相结合(有助于使指标体系更简单、更有意义)。
(4)相对性指标与绝对性指标相结合(有助于工作分析的实际操作并保证其质量)。
(5)普遍性指标与特殊性指标相结合(有助于解决工作分析对象中共性与个性的矛盾)。
(6)统一性指标与自拟性指标相结合(有助于解决工作分析客体的统一性与个别性在操作上的矛盾)。
6、工作分析的意义:(1)工作分析是整个人力资源开发与管理科学化的基础;(2)工作分析对于人力资源管理研究是不可缺少的;(3)工作分析是组织现代化管理的客观需要;(4)工作分析有助于实现量化管理;(5)工作分析是提高现代社会生产力的需要。
第二章工作分析的历史与发展一、填空/选择1、一般认为,工作分析的思想与活动最早起源于社会分工。
在世界史中,大约在公元前700年,管仲就提出“四民分业定居论”,主张将国人划分为士、农、工、商四大行业,并按专业分别聚居在固定的区域。
2、劳动分工在提高生产效率的同时,却把一个人肢解为各种碎片,使人降格为机器的附属物。
因此,这种劳动分工越精细、越发展,人的能力发展就越容易走向片面与畸形,这是与人力资源开发的思想相违背的。
由于社会需要提高生产效率与经济效益,故对劳动进行分工在所难免。
社会分工后的人力资源配置和人的全面发展,是推动工作分析研究和发展的直接动力。
3、泰勒在工作分析方面的贡献,简而言之,就是将工程师的效率目标与心理学家的研究目标结合起来,并应用到员工的选拔、培训和报酬奖励上。
4、芒斯特伯格被称为“工业心理学之父”,他对工作分析的最大贡献是,他发现工作分析中最为重要的工作是从“内行人”那里获取真实而准确的信息,而不是依据自己的操作体验。
5、曼(C. R. Man)提出了一种新的观点,即在记述某项工作所需要的知识和技能,而不必考虑与深究工作所需的文凭和培训课程。
曼的这项研究堪称早期探讨任职者资格只重技能、不看其他条件的典型。
这种方法最大的好处是可以减少直觉误差。
6、社会科学研究会(SSRC)的工作分析研究与贡献:通过工作分析,对美国各行业的职业技能的标准作出了明确的规定,并划分为共有部分与特定部分。
7、普里莫夫把关键工作要素和基础行为相结合,开发了工作要素分析表与相关的人员测评工具。
8、工作分析思想发展趋向:由传统工作分析法那样着眼于单个的和事先确定的工作职责的分析到着眼于工作流程、工作投入、工作产出与工作结构关系的分析。
9、工作分析方法发展趋向:随着工作分析的发展,其分析方法也从孤立的工作分析转化为系统的工作分析,从描述性工作分析转换为预测性工作分析,从使用手工进行分析的方法发展到使用高科技手段的分析方法。
二、名词解释1、战略性工作分析:当一种工作被创建出来或者正在经受巨大变革时,工作分析就承担了预测职能,即通过实现组织目标所需履行的预测性任务来描述一项工作。
这种方法着力于预测工作在新的环境(如新的战略目标、不同的工具、更加紧密的顾客联系以及扩大了的职责任务)中的特征,因而被称为战略性工作分析。
2、胜任特征,也称为胜任力、胜任能力或胜任素质,是指那些能够被测评并且区分绩效优秀者和绩效平平者的个人特征,包括知识、技能以及动机、特质、态度和品德等。
三、简答/论述1、通过调查和收集资料,克洛西尔的工作分析取得的成果:1)工作任务:分析员应着重描述的内容是工作的作用和管理者的作用,而不是具体的操作细节,因为这些细节经常对人们产生误导。
2)工作本身的要求:分析员为获取客观的分析资料,应向工人详尽解释工作分析的原因并获取工作的要求。
3)就业途径:分析员应设法避免让工人参加无前途的工作。
2、第一次世界大战到第二次世界大战期间,工作分析的研究和应用取得的成果主要有以下几项:(1)《职业大辞典》的诞生。
(2)对工作职位、任务等基本概念作了系统定义。
(3)把某些工作对任职者个性特征的要求也作为工作分析的重要内容,使得职位要求与任职者的工作行为紧密联系。
(4)以人事配置表在产业界的应用为标志,开始了工作分析广泛应用的新历程。
工作分析作为人力资源管理的重要内容和基础工具,在企业界得到广泛应用。
(5)政府于企业界纷纷应用工作分析作为工资管理的基础。
3、第二次世界大战后工作分析研究的发展与应用:(1)在工作评价中的应用。
(2)对工作分析工具的开发。
(3)对职能工作分析方法的探索(4)对工作要素分析表的开发研究。
(5)对关键事件分析方法的研究。
(6)对任务清单标准化的开发研究。
(7)在劳动纠纷处理法律中的应用。
(8)在人员录用生理条件分析中的应用。
(9)在绩效考评中的应用。
4、工作分析研究发展趋向:(1)从准确性的工作分析研究转向战略性的工作分析研究;(2)从具体的任职要求分析研究到与胜任特征分析相结合的分析研究;(3)从工具性的工作分析研究到工作分析影响因素研究。
第三章工作分析的组织与实施一、填空/选择1、工作分析所需要收集的信息基本上可以归纳为6W1H。
即:做什么(what)、为什么(why)、用谁(who)、何时(when)、在哪里(where)、为谁(for who)、如何做(how)。
2、工作任职者至少在待分析的职位上工作6个月以上,这样他们才有可能提供关于该职位的全面而准确的信息。
3、要想进行工作分析,首先要明确目前所要进行的工作分析的目的,也就是进行工作分析主要想解决什么问题以及获取工作分析信息的用途是什么。
4、工作分析的目标直接决定了进行工作分析的侧重点,决定了在进行工作分析的过程中需要获得哪些信息,以及用什么方法获得这些信息。
5、6、职业分类的基本依据是工作性质的同一性。
细类的职业分类即为职业的划分和归类,是在小类的基础上,按照工作分析的方法,根据工艺技术、对象、操作流程和方法的相似同一性进行分类的。
职业细类主要依据工作分析方法得出,它是在许多不同组织中进行工作分析结果的总结。
7、通常来说,工作分析小组的人员组成及相应职责为:公司的高层管理者;人力资源部经理;专业咨询顾问;相关部门经理。
8、工作内容分析是为了全面地认识、了解工作,其具体内容包括:工作任务、工作责任与权限、工作关系、工作量。
9、工作环境分析主要包括:工作的物理环境、工作安全环境、社会环境。
二、名词解释1、工作说明书:是对工作目的、职责、任务、权限、任职者基本条件等信息的书面描述。
三、简答/论述1、在信息收集时,我们可以考虑以下几点:1)根据工作分析的目标和侧重点,确定要收集哪些信息;2)根据对现有资料的研究,找出一些需重点调研的信息或需进一步澄清的信息;3)按照6W1H的内容进行考虑,看看在每一方面需要收集的信息有哪些。
2、与参与工作分析有关人员进行沟通的目的主要有三个:1)让参与工作分析的有关人员了解工作分析的目的和意义,消除内心的顾虑和压力,争取他们在实际收集信息时的支持与配合。
2)让参加工作分析的人了解工作分析大致需要进行多长时间,大概的时间进度是怎样的。
3)让参加工作分析的有关人员初步了解工作分析中可能会用到的方法,以及在各种方法中他们需要如何进行配合,如何提供信息。