【人教版】数学五年级上册全册课件
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五年级上期数学全册教学同步课件人教版ppt
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1.23 ×9
11.07
利用1.23×9 可以提出哪些 数学问题?
二、学习新知
例 《数学故事》的定价是15.35元,小哲所 在班级有45名同学,每人买一本《数学故事》, 一共需要多少钱?
求是乘你怎多法4们 样5少计个知 计,算1道 算5用。.该 吗35?
15.35×45 = 690.75(元)
15.35 × 45
【达标检测】
在积中点上小数点,使等式成立。 (1)1.3 × 5 = 6.5 (2)5.04 × 2 = 1 0.0 8 (3)1.06 × 4 = 4.2 4
1.
7
×4
28
三、巩固深化
0.7 ×4
2.8
25 ×5
125
2.5 ×5 1 2.5
教材P3 做一做
想一想:小数乘整数与 整数乘整数有什么不同?
每天走:1.3×4 = 5.2 (km) 一周走: 5.2 ×5 = 26 (km)
1.3 ×4
5.2
5.2 ×5 26.0
5.要下雨了,小莉看见远处有闪电,4秒后听到 了雷声,闪电的地方离小莉有多远?(雷声在 空气中的传播速度是0.33千米/秒。)
0.33×4 = 1.32(千米)
0.33 ×4
7675 6140 6 9 0.7 5
【达标检测】 刘阿姨买了3千克茄子,每千克5.76元,应付 多少钱?
5.76×3 = 17.28 (元)
5.76
×3
17.28
答:应付17.28元。
三、巩固深化
3.估计自己家到学校的路程,再计算每天从家 到学校往返要走多少千米。一周(按5天)要走 多少千米?
【学习难点】
理解并掌握确定积中小数点位置的方法。
11.07
利用1.23×9 可以提出哪些 数学问题?
二、学习新知
例 《数学故事》的定价是15.35元,小哲所 在班级有45名同学,每人买一本《数学故事》, 一共需要多少钱?
求是乘你怎多法4们 样5少计个知 计,算1道 算5用。.该 吗35?
15.35×45 = 690.75(元)
15.35 × 45
【达标检测】
在积中点上小数点,使等式成立。 (1)1.3 × 5 = 6.5 (2)5.04 × 2 = 1 0.0 8 (3)1.06 × 4 = 4.2 4
1.
7
×4
28
三、巩固深化
0.7 ×4
2.8
25 ×5
125
2.5 ×5 1 2.5
教材P3 做一做
想一想:小数乘整数与 整数乘整数有什么不同?
每天走:1.3×4 = 5.2 (km) 一周走: 5.2 ×5 = 26 (km)
1.3 ×4
5.2
5.2 ×5 26.0
5.要下雨了,小莉看见远处有闪电,4秒后听到 了雷声,闪电的地方离小莉有多远?(雷声在 空气中的传播速度是0.33千米/秒。)
0.33×4 = 1.32(千米)
0.33 ×4
7675 6140 6 9 0.7 5
【达标检测】 刘阿姨买了3千克茄子,每千克5.76元,应付 多少钱?
5.76×3 = 17.28 (元)
5.76
×3
17.28
答:应付17.28元。
三、巩固深化
3.估计自己家到学校的路程,再计算每天从家 到学校往返要走多少千米。一周(按5天)要走 多少千米?
【学习难点】
理解并掌握确定积中小数点位置的方法。
人教版小学数学五年级上册PPT完美版【全册】课件
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(得数保留一位小数) (得数保留两位小数)
(4)一个两位小数,保留一位小数约是4.7, (教材第13页第3题) 狗约有多少亿个嗅觉细胞?(得数保留一位小数。
人的嗅觉细胞约有0.
那么这个两位小数最小是( 4.65 ),最大是
( 4.74 )。
巩固练习
(教材第13页第3题)
4.世界上第一台电子计算机很大,它的质
0 . 1 8 ······ ( 两 )位小数 × 0 . 0 6 ······ ( 两 )位小数
(0. 0 1 0 8) ······ ( 四 )位小数
2. 两个因数0.18和0.06中一共有( 四 )位小数,就 从积的( 右 )边起数出( 四 )位,点上小数点。
六、巩固练习
一、想一想,填一填。
0 . 1 8 ······ ( 两 )位小数 × 0 . 0 6 ······ ( 两 )位小数
(0. 0 1 0 8) ······ ( 四 )位小数
1. 先按照整数乘法算出( 18)×( 6 )的积,再 点( 小数点 )。
六、巩固练习
一、想一想,填一填。[选自《创优作业100分》P4]
0.5 6 × 0.0 4
224
两位小数 两位小数 ( 四)位小数
0.5 6 × 0.0 4
0. 0 2 2 4
乘得的积的小数位数 要在前面用0补足, 不够,怎样点小数点? 再点小数点。
观察这几个例子,说说小数乘法该注意些什么?
积的位数够 积的位数不够,要添零 先添零,再去末尾的零 1.积的位数不够时,要添0占位,再点小数点。 2.乘积末尾有0时,要先点上小数点,再去掉 末尾的0哦!
人教版小学数学五年级上册PPT 完美版【全册】课件
1 小数乘法 第5课时 积的近似数
人教版五年级数学上册《小数除法(全章)》课件
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新知探究
5.6÷7= 0.8 ,
为什么要商0呢?
0. 8 7 5. 6
5. 6
0
怎样验算呢? 自己试一试!
做一做
(2)7.83÷9 =0.807.54÷6
=60.039÷14
=0.45
(3)86÷16=5.3715.26÷28 =0..044156÷32
=0.013
课堂小结
通过前面的学习,你有什么发现吗? 小数除以整数的计算方法:小数除以整数, 从整数部分除起,除到哪一位商就写在那一位 的上面,商的小数点要和被除数的小数点对齐。
谢谢大家!再见!
3 小数除法
第3课时 一 个 数 除 以 小 数
旧知回顾
直接写出得数。
23.6÷10=2.36 10÷4= 2.5
3.3÷6= 0.55 0.125×3.6×8=
3.6
8.4÷2= 4.2 0.05×40=
1
40÷50=0.8
12.8÷2=
6.4
6.6÷33= 0.2 0.36÷3=
拓展训练
下面哪些题的商是小于1的,在下面画“√”。
19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75
( ) ( )√ ( ) ( )
√
47.04÷56 24÷15 3.64÷52 18.9÷27
( √) ( ) ( ) (√ )
√
课后小结
1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 请你说出来大家一起交流!
3 小数除法
第1课时 除数是整数的 小 数 除 法 (1)
新知探究
1 王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米? 我计划4周跑步 22.4km。
理解题意
已知条件
人教版小学数学五年级上册全册课件(第一单元全部)
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六、课外作业
1.练习一第1题 列竖式计算下面各题。 0.86×7 3.3×16 12.8×42 0.19×40
六、课外作业
2.练习一第2题。 先填出课本的单价,再计算总价。 课 本 语 文 数 学 单价/元 5本 12本 23本
科 学
美 术 音 乐
六、课外作业
3.练习一第5题。 要下雨了,小莉看见远处有闪电,4秒后听到了雷 声,闪电的地方离小莉有多远?(雷声在空气中的 传播速度是0.33千米/秒。)
3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
做一做
1.列竖式计算。
2.19÷0.3 =7.3
5.58÷3.1 =1.8
0.84÷3.5 =0.24
7.05÷0.47 =15
51.3÷0.27 =190 25.6÷0.032=800
5.88÷0.56=10.5
26÷0.13=200
2.下面的计算对吗?如果不对,错在哪里?
四、拓展应用,巩固新知
2.1×4= 8.4
2.5×2= 5
1.12×3= 3.36
0.24×2= 0.48
四、拓展应用,巩固新知
149×3=447 0.447 44.7 4.47
1.49×3
14.9×3
0.149×3
四、拓展应用,巩固新知
3.估计自己家到学校的距离,再计算每天从家到学
校往返要走多少千米。 一周(按5天)要走多少 千米?
中两个因数都是整数; ②小数乘整数的积中,若小数末尾有0,这个0可 以去掉,但整数乘整数积末尾的0不能去掉。
四、拓展应用,巩固新知
2.给下面各题的积点上小数点。
四、拓展应用,巩固新知
2.给下面各题的积点上小数点。 × 4.6 3 1 3. 8 × 4.6 30 \ 1 3 8. 0
人教版小学数学五年级上册 全册课件(第一单元全部)最终版.pptx
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为什么要商0呢 ?
0. 8 7 5. 6
5. 6
0
怎样验算呢? 自己试一试!
课件
做一做
(2)7.83÷9 =0.87
0.54÷6 =0.09
6.3÷14=0.45
=5.375
=0.045
=0.013
(3)86÷16
1.26÷28
课件
0.416÷32
课件
第3单元 小数除法
课题3 练习课
课件
一、复习回顾
你还发现了 什么规律?
5÷11=2循30循.674环5环45节节…是是5环43环21环÷÷÷小小小111数数11数1,,,,,,商商商循循循是是是环环环循循循节节节
45
是是是4321056789,,,432195678是是是被被被除除除
数数数54321的的的999倍倍倍。。。
课件
不计算,用发现的规律直接写出下面几题的商。
次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。像上面的5.333… 和7.14545…都是循环小数。
一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是 这个循环小数的循环节、例如: 5.333…的循环节是3。 7.14545…的循环节是45。 6.9258258…的循环节是258。
写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的 首位和末位数字上面各记一个圆点。例如:
课题6 循环小数
课件
探究新知
7. 哇!王鹏400m 只跑了75秒!
平均每秒跑多少呢?
课件
观察这个式, 400÷75=5.333…
你发现了么?
5.3 3 3
75 4 0 0 375
继续除下去,可 能永远也除不完 。
250 225
2020年最新人教版五年级数学上册全册全套课件
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情景导入1
春天到了,同学们在风筝店前买风筝。
探索新知
哪种方法最简单呢?
3.5
3.5
+ 3.5 10.5
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
把3.5元看作35角。
3.5元 ×3
10.5元
3 5角 ×3
1 0 5角
答:买3个 需要10.5元。
探索新知
你还能提出什么问题?
两位小数 两位小数
0.02 8 0
四位小数
乘积末尾有0的情况下, 应该注意什么?
要先在前面补0占位,点上 小数点,再将末尾的0划掉。
探索新知
观察比较: 说一说小数乘法应怎样计算,该注意些什么?
应先注按意照!整乘数积乘末法尾计有算0,时再, 要根先据点两上个小因数点小,数再位去数掉的末总 尾和的,0确哦定!积的小数点位置。 积的位数不够时,要
2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10
÷100
24 ×8
192
探索新知
再算需要多少千克油漆? 1.728
1.9 2 × 0.9
1.7 2 8
×100 ×10
÷1000
192 ×9
1728
探索新知
小数乘法应该怎样计算?
1.先按照整数乘法算出积,再点小__数__点___; 2.点_小__数__点__时,看__因__数___中一共有几位小 数,就从积的_最__右__边__起数出几位,点上小数 点。
1.1
第1单元 小数乘法
1 小数乘整数
学习目标
1.会笔算小数乘整数。 2.能解决小数乘整数的实际问题。
3.培养学生的迁移类推能力,渗透转 化思想。
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三、知识应用
(一)完成下列竖式
7 ×4
28
0.7 ×4
2.8
25 ×5
125
2.5 ×5
12.5
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
三、知识应用
(二)给下面各题的积点上小数点
4.6
×3
1 3.8
4.6
× 30
1 3 8.0
0.4 6
× 30
1 3.8 0
0.4 6
× 300
1 3 8.0 0
乘得的积的小数位 数不够,怎样点小 数点?
要在前面用0补足, 再点小数点。
二、探索新知
试一试: 0.56×0.05 =0.028
0.5 6 × 0.0 5 0.02 8 0
乘积末尾有0的情况下,应 该注意什么?
两位小数 两位小数 四位小数
要先在前面补0占位,点上小数 点,再将末尾的0划掉。
二、探索新知
观察比较: 说一说小数乘法应怎样计算?该注意些什么?
注应意先!按乘照积整末数尾乘有法0计时算,,要再先 点根上据小两数个点因,数再小去数掉位末数尾的的总0 哦和!,确定积的小数点位置。
积的位数不够时,要添0 占位,再点小数点。
三、知识应用
(一)计算下面各题
0.29×0.07 =0.0203
0.2 9 × 0.0 7 0. 0 2 0 3
5.6 × 0.4
2.2 4
一位小数 一位小数 两位小数
说一说:小数乘小数,我们是怎样计算的?
先按照整数乘法计算,再根据两个因数小数位数的总 和,确定积的小数点位置。
二、探索新知
竖式计算 0.56×0.04 =0.0224
0.5 6 × 0.0 4
224
两位小数 两位小数 (四)位小数
0.5 6 × 0.0 4 0. 02 2 4
1 2.3 0 说一说:小数乘整数,我们是怎样计算的?
如果积的末尾有0, 要先点上小数点, 再将0划去。
先按照整数乘法计算, 因数中有几位小数, 积中也应有几位小数。
二、探索新知
(一)实际情境,引出问题
每平方米要用 油漆0.9kg。
给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆,一共需要多少千克油漆?
二、探索新知
(二)探索小数乘小数一般方法
先将算两宣个传因栏数的同面时积转有化 多成大整。数两,个再因计数算都。是 小数怎么计算呢?
别忘了也!可乘以得把的它积们还看要作 缩小相整应数的来倍计数算哦吗!?
2.4×0.8= 1. 92(m2 )
2.4 ×10
24
× 0.8 ×10 × 8 1. 9 2 ÷100 1 9 2
1.0 7 × 5.4
428 535 5.7 7 8
0.4 5 × 0.6 0.2 7 0
二、探索新知
(三)总结小数乘法法则
1.92
1.728
观察例3中因数与积的小积数的位小数位数是两个因数 大家数来,讨你论能:发小现数什乘么法?应该小怎数样位计数算的?总和。
1. 先按照整数乘法算出积,再点_小__数__点__; 2. 点_小__数__点__时,看_两__个_因__数__中一共有几位小数,
就从积的_右__边__起数出几位,点上小数点。
三、知识应用
(一)判断下面各个积的小数位数有没有错误
√ (1)56.7×38=2154.6 (4)2.8×5.6=11.56.688
(2)1.23×29.2=33559.9.1166 (5)0.37×0.94=30..4374878
√ (3)1.56×0.9=1.404 (6)0.78×6.1=447..75588
三、知识应用
(二)解决问题
地球直径1.28万千米,月球到地球的距离是地球 直径的30倍。月球到地球有多远?
1.28×30= 38.4(万千米) 答:月球到地球的距离有38.4万千米。
四、布置作业
作业: 第2页,第四题、第五题、第六题。
小数乘法
小数乘小数 例4
一、复习旧知
竖式计算 5.6×0.4 =2.24
三、知识应用
(三)解决问题
我家到学校大约1.3km。 我每天往返两次。
照这样计算,小亮一周(按5天)要走多少千米? 小亮
每天走:1.3×4=___5_._2_(km)
1.3 ×4
5.2
一周走:_5_.2_×5=___2_6__(km) 答:小亮一周要走26千米。
5.2
×5
2 6.0
比较大小
< 20×0.8( )20 < 10.15 =0.0084 0.0 5 6
× 0.1 5 280 56
0. 0 0 8 4 0
三、知识应用
(二)填一填
3
7.2
2.4× 5 = 12
1.5
3.6
1.1
2.64
0.4
0.48
1.2× 0.11 = 0.132
0.35
0.42
0.9
1.08
分别比较积和第一个因数的大小,你能发现什么?
小数乘法
小数乘整数
一、复习旧知
根据34×4=136直接写出下面各式得数。 340×4=( 1360)
3400×4=( 13600) 34×400=( 13600)
二、探索新知
(一)结合情境,感知算理
二、探索新知
用自己喜欢的方法尝试计算3.5×3。
3.5 3.5 + 3.5 10.5
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
二、探索新知
(二)探索小数乘小数一般方法
再算需要多少千克油漆。
1.92×0.9= 1.728(kg)
1.9 2 × 0.9 1.7 2 8
×100
×10 ÷1000
192 ×9 1728
二、探索新知
(二)探索小数乘小数一般方法 计算下面各题。 5.4×1.07 =5.778 0.45×0.6 =0.27
< 40×0.5( )40 < 98×0.96( )98
> 8×1.8( )8 > 65×9.2( )65
> 530×2.5( )530 > 42×6.96( )42
四、布置作业
作业: 第1页 第二题、第三题、第五题。
小数乘法
小数乘小数 例3
一、复习旧知
竖式计算 2.05×6 =12.3
2.0 5 ×6
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( 大)。 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数( 小)。
把3.5元看作35角。
3.5元
35角
×3
×3
10.5元
105角
答:买3个 需要10.5元。
123
二、探索新知
做一做:1. 买6个 多少钱? 4.6×6 =27.6(元)
2. 40元买6个 够吗?
6.4×6 =38.4(元) 38.4<40 够
二、探索新知
(二)理解算理,掌握算法
0.72×5 =3.6