杜甫诗二首

课时作业(五)温馨提示对应课时作业36页一、基础巩固1．下列加点字的读音全都正确的一项是()A．萧．森(xiāo)石砧．(zhēn)边塞．(sài) 秋兴．八首(xìnɡ)B．妃．嫔(fēi) 朔．漠(sù)青冢．(zhǒnɡ) 群山万壑．(hè)C．单．于(chán) 环珮．(pèi)王嫱．(qiánɡ) 载．歌载舞(zǎi)D．霜鬓．(bìn) 潦．倒(liáo)江渚．(zhǔ) 不省．人事(xǐnɡ)解析：A项“兴”应读xīnɡ，B项“朔”应读shuò，C项“载”应读zài。

答案：D2．下列诗句中加点词的解释，有误的一项是()A．玉露凋伤．．枫树林凋伤：使草木凋落衰败B．一去紫台连朔漠．．朔漠：北方的沙漠C．画图省．识春风面省：察看D．万里悲秋常作客．．作客：客居他乡解析：省：曾经。

答案：C3．下列诗句的节奏划分正确的一项是()A ．千载/琵琶/作胡/语，分明/怨恨/曲中论。

B ．玉露/凋伤/枫树林，巫山/巫峡/气萧森。

C ．无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚来。

D ．艰难/苦恨/繁霜鬓，潦倒新/停浊酒/杯。

解析：划分节奏时不能把意义单位分开。

答案：B4．下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 百年多病独．登台相如虽驽，独．畏廉将军哉 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 独留青冢向．黄昏秋天漠漠向．昏黑 C.⎩⎪⎨⎪⎧生长明妃尚．有村黄鹤之飞尚．不得过 D.⎩⎪⎨⎪⎧蜀道之难，难于．上青天沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于．臣” 解析：D 项均为介词，表比较，“比”。

A 项副词，单独/副词，难道；B 项介词，对着/副词，将近；C 项副词，还/连词，尚且。

答案：D5．下列句中加点的词语与现代汉语的意义相同的一项是( )A ．万里．．悲秋常作客B ．百年．．多病独登台 C ．艰难．．苦恨繁霜鬓 D ．潦倒．．新停浊酒杯 解析：古今都为“衰颓，失意”。

其余均为古今异义：A.古义指“远离故乡”，今义为“一万里的距离”；B.古义为“晚年”，今义为“很多年，终身或一辈子”；C.古义为“兼指国运和自身命运”，今义为“艰苦困难”。

答案：D6．下列诗句没有使用对偶修辞手法的一项是()A．玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

B．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

C．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

D．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

解析：对偶是名词，指的是修辞方式，用对称的字句加强语言的效果；对仗是动词，指的是律诗、骈文等按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句。

诗词中的对偶，就叫做“对仗”。

古代的对仗是两两相对的，这便是“对仗”这个术语的来由。

一般讲的对偶，指的是上下两句的相对。

而上句又叫“出句”，下句又叫“对句”。

律诗中间两联必须对仗，首尾两联可用可不用。

杜甫的律诗首尾两联也常用对仗。

《登高》全诗四联都对仗。

答案：A7．下列对联不是描写杜甫的一项是()A．民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。

B．满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。

C．笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。

D．草堂留后世，诗圣著千秋。

解析：C项写的是白居易。

答案：C8．下列句子中标点符号使用恰当的一项是()A．《秋兴八首》是杜甫寄居四川夔州——重庆奉节时的作品。

B．杜甫的诗歌，无论在深度还是广度上，是任何一个诗人所无法比拟的，所以在文学史上赢得诗史的称号。

C．杜甫的一些写景、咏物、题画的诗，也都蕴蓄着诗人对国事的深沉忧思、个人身世飘零的无限感喟。

D．“波浪兼天涌”为自下而上一片秋色；“风云接地阴”为自上而下一片秋色：创造了一个形象动人的意境。

解析：A.破折号用得不对，“重庆奉节”是解释，用括号括起。

B.“诗史”应用引号引起。

D.前一个“秋色”后应用逗号。

答案：C9．对下列诗句理解不当的一项是()A．群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

首联着重描写王昭君的故乡的自然环境，感叹人逝村存，点出诗意。

B．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

这句的大意是说，王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台，最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。

“一去”二字，是怨的开始，颔联紧接人逝村存之意，竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。

C．画图省识春风面，环珮空归夜月魂。

颈联一方面揭示汉元帝的昏庸，一方面写昭君不忘故土，魂魄夜归。

D．千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载，从侧面加强了对汉元帝的批判，收束全诗。

解析：“去”是离开的意思，“紫台”是宫廷。

答案：B10．下列有关杜甫的文学常识说法不正确的一项是()A．杜甫(712～770)，字子美，出生于巩县(河南)，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。

B．他曾漫游各地，寓居长安十年，“安史之乱”被俘，逃出后任左拾遗，后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。

一度任剑南节度参军，检校尚书工部员外郎，世称杜工部，有《杜工部诗集》。

C．他是唐代现实主义诗人。

其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，本人被称为“诗仙”，代表作《自京赴奉先县咏怀五百字》、组诗“三吏”“三别”等。

D．《秋兴八首》是大历元年(766)杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。

它是八首蝉联、结构严密、抒情深挚的一组七言律诗，体现了诗人晚年的思想感情和艺术成就。

解析：杜甫是“诗圣”，李白才是“诗仙”。

答案：C二、能力提升(一)课内阅读阅读下面一首诗，然后回答问题。

秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

11．前人曾说这首诗是情景“和谐统一的典范”，你是否同意此说？请结合诗中的某一句来鉴赏。

答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：同意。

如“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

”从天上地下、江间关塞，到处惊风骇浪，动荡不安，萧条阴晦，不见天日。

形象地表现了诗人翻腾起伏的忧思和胸中的郁郁不平，也象征了国家局势的变异无常和日落西山的前途。

阅读下面这首诗，按要求答题。

咏怀古迹(其三)杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环珮空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

12．此诗起笔突兀，犹如破空而来，气象雄伟，引起了一些评论家的非议，明人胡震亨评论说：“群山万壑赴荆门，当似生长英雄起句，此未为合作。

”对此你怎么看？试做分析。

答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：胡震亨只从哀叹红颜薄命之类的狭隘感情来理解王昭君，而杜甫是为了抬高王昭君的地位，要把她写得”惊天动地“，所以才借高山大川的雄伟气象来烘托她。

13．有人认为杜甫写此诗不是为咏昭君村、怀念王昭君而作，而是“伤心人别有怀抱”，请谈谈你的看法。

答：____________________________________________________ _______________________________________________________答案：杜甫在这里寄托了自己的身世家国之情。

他当时寓居在昭君的故乡。

处境和王昭君相似，正好借王昭君当年想念故土，月夜魂归的形象，寄托自己想念故乡的心情。

阅读杜甫的《登高》，完成后面14～16题。

登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

14．律诗每首八句，每两句为一联，共有四联。

依次称________、________、________、________。

每联的上句称为________，下句称为________。

出句与对句中相同位置的字、词平仄________，也叫相对。

联与联之间的平仄规定是：后一联出句的前两个字的平仄，与前一联对句的前两个字的平仄是相同的。

答案：首联、颔联、颈联、尾联；出句，对句；相反。

15．这首诗的首联共写了几种景物？这些景物给人怎样的感受？答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：写了六种景物，分别是：风、天、猿、渚、沙、鸟。

这些景物给人的感受是：急风——使人感到阴凉、心寒；高天——显得天底下的人很渺小，很孤单；哀猿——使人听到它的叫声非常悲凉；渚清沙白——给人以冷清凄凉的感觉；飞鸟——这是一只找不到家的鸟，它在到处盘旋，寻找自己的巢，它失群、孤独，象征杜甫孤单一个人在外漂泊。

16．从这首诗中，你能看到造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么？具体到这首诗的语句中，应该是哪一句？这句诗该怎样理解？答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：是国难和连年的战乱。

从“艰难苦恨繁霜鬓”一句诗中可以看出。

这句诗的意思是：在国势艰难的时候，“我”极其遗憾，“我”已经老了，以致两鬓斑白了。

形象地表现了杜甫的忧国忧民之心。

杜甫想为国家出力，平定战乱，但是由于年老多病而不能为国家出力了。

心有余而力不足，心急如焚，才白发丛生，两鬓染霜。

(二)课外阅读阅读下面文段，完成17～19题。

宋代学者称杜甫为“圣于诗者”，这主要是指杜甫在诗歌史上的地位而言。

他们把杜甫视为“集大成”者，认为他是位无体不工、无美不备的诗人。

到了后世把杜甫简称为“诗圣”，这突出了杜诗的道德含义(郭沫若称其为“诗中圣哲”也是此意)，符合杜诗的儒学内涵。

“诗圣”的名号，使得杜诗所确立的“忧国忧民”思想逐渐成为了主流理论。

不管你是否赞成，但都不能不承认诗歌写作应该反映现实、关注国家与人民的命运。

南宋诗人就说：“忧时本是诗人职，莫怪吟中感慨多”，这是赞成诗人应该忧国忧民的。

也有不赞成的，明代的公安派代表作家袁宏道，提倡个性解放，不同意诗人应有“忧国忧民”的责任感。

他在《显灵宫集诸公以城市山林为韵》中说“新诗日日千余言，诗中无一忧民字”“自从老杜得诗名，忧国爱民成儿戏”，仔细咀嚼诗意，可见袁氏虽然不赞成此说，但还是把“忧国忧民”看作当时诗歌创作中大多数诗人所遵循的原则。