部编本一年级下册语文每日一练

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人教部编版1--6年级语文下册《每日一练》附答案

qún dòng zháo wū jìnhái biàn bàn fā wèi⼆、例：许多多少全有安全不对对错学⽣⽣⽓三、颗幅个只⼆年级⼀、给下列汉字注⾳。

⼆、观察图⽚，再回答问题。

三、我会查字典。

⽣字应查的部⾸除部⾸外的笔画数读⾳猴胸祖四、根据⼉歌提示，在括号⾥加上正确的标点符号。

3.猫叫道，“你有⼀百种本领，可还是给抓住了，⽽我只有⼀种本领，却逃了命。

如果你能像我⼀样爬上来，你就不会丢命了。

”4.要以谦虚的态度和别⼈交往，不能嘲笑别⼈。

四年级⼀、读拼⾳，写词语。

qín láo sǎng zi（）（）ān wèi kuò dà（）（）⼆、把下列词语和对应的解释连起来。

三、按要求写句⼦。

1.我在莫斯科认识了来⾃⻉加尔湖的俄罗斯⽼⼈斯杰潘。

（缩句）2.那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？（改为陈述句）3.猎⼈们个个惊得⽬瞪⼝呆。

（⽤加点词语造句）四、课内阅读。

《⻛》获得了很⼤的成功，在巴黎⼴播电台播出，冼星海因此考⼊巴黎⾳乐学院作曲班。

那天，主考⽼师宣布《⻛》获得了“荣誉奖”，并问他有什么⽣活困难，他哆嗦着嘴唇，只说了“饭票”两个字，就再也说不出话来了。

冼星海回国后，创作了⼤量器乐曲和声乐曲。

他的作品，富于时代精神，具有中国⺠族⻛格，反映了⼈⺠⼤众的情感与理想，《⻩河⼤合唱》《⽣产⼤合唱》《在太⾏⼭上》等已经成为反应⼆⼗世纪中国⼈⺠英勇奋⽃历史的经典篇章。

1.成为反应⼆⼗世纪中国⼈⺠英勇奋⽃历史的经典篇章的曲⼦有（）A.《⻛》B.《⻩河⼤合唱》C.《⽣产⼤合唱》D.《太⾏⼭⼤合唱》2.说⼀说对选⽂第⼀⾃然段第⼆句话的理解。

3.冼星海的作品有什么特点？四年级答案：⼀、勤劳嗓⼦安慰扩⼤⼆、眼花缭乱——⽐喻想象复杂，⽆法辨清，使⼈感到迷乱或困惑。

部编版小学语文一年级下册每日一练试题(全套)

一、把笔画数相同的字写到对应的地方上。

四开日耳西田四画的字：________五画的字：________六画的字：________二、给下列加下划线的字选择正确的读音。

（1）看着________(zhe zháo)看着，我睡着________(zhe zháo)了。

（2）我的头发长________(cháng zhǎng)长________(cháng zhǎng)了，我真高兴。

（3）他着急地________(de dì)说：“地________(de dì)里的庄稼都死了!”三、读一读，回答问题。

会跑的阳光星期六，我本来想睡个懒觉。

可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦!”我一看，阳光照在我房间的窗户上。

我赶紧起床，抓紧时间练琴。

中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。

阳光跑得真快呀!下午，我复习功课。

我发现阳光跑出了我的房间。

一天又快过去了。

(1)看图，猜猜下列生字的读音。

（2）短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。

（3）早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。

①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上（4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言( )A. 种瓜得瓜，种豆得豆。

B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

C. 千里之行，始于足下。

一、开、日；四、田；耳、西二、（1）zhe；zháo（2）zhǎng；cháng（3）de；dì一、读一读，写一写。

in:（）（）（）（）ing:（）（）（）（）二、回忆课文，回答问题。

1.人们端午节喜欢吃，据说这是为了纪念（人物名字）。

2.许多人一起玩游戏，可以，可以，还可以……3.默写李白的《静夜思》。

，。

三、阅读短文，回答问题。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

羊妈妈拔了一个萝卜。

一年级下册语文一课一练第七单元课文同步(版含答案)人教部编版

重点语句应用
学生需要学会运用重点语句进行表达，提高自己的语言运用能力。
拓展阅读材料推荐
相关主题阅读材料
优秀文学作品推荐
学生可以阅读与课文主题相关的其他文章或书籍，以加深对主题的理解。
学生可以阅读一些优秀的文学作品，提高自己的文学素养和审美能力。
同类题材阅读材料
学生可以阅读与课文题材相似的其他文章或书籍，以拓展自己的阅读视野。
总结词
友爱互助，快乐成长。
详细描述
这篇课文通过小公鸡和小鸭子的故事，展现了两个小伙伴之间友爱互助的关系。小公鸡关心小鸭子的生活，愿意与它分享食物，而小鸭子则用其擅长游泳的能力帮助小公鸡过河。它们在一起度过了愉快的时光，彼此关心、互相帮助，体现了友爱和互助的重要性。
《树和喜鹊》
总结词
友情与陪伴，生命与环境。
文本内容概括与梳理
概括文章主要内容
学生需要概括出课文的主要内容，包括主要人物、事件、情节等。
梳理文章结构
学生需要了解文章的结构，包括段落大意、主题句等，以便更好地理解文章。
重点语句分析与应用
重点语句识别
学生需要识别出文章中的重点语句，包括中心句、过渡句、总结句等。
重点语句分析
学生需要对重点语句进行分析，了解其含义、作用和表达方式。
要点一
总结词
快乐源于内心，不在于外在环境。
要点二
详细描述
这篇课文通过描述一个人在各种情况下都能找到快乐的故事，告诉我们快乐不是取决于外在的环境，而是源于我们内心的感受。无论是一个人玩、两个人玩、许多人玩，还是什么游戏都不玩，只要我们内心感到满足和快乐，就能体会到真正的快乐。故事鼓励孩子们要拥有一颗平常心，乐观面对生活中的各种挑战和变化。

小学一年级语文下册(全册)每课一练及答案

最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习题（精选）一、读拼音，写词语。

máo jïn shūbāo chēbădùzi tài yángmùchuáng mùguāng zìjĭdōng xītŭdòu二、哪个宝宝站错了队？用“”画出来。

（1）冰雹霜冻天气雷电（2）吴李上官姓名（3）春天秋天雨天冬天（4）雪花桃花杏花莲花三、我会比一比，再组词。

跑（_______）明（_______）吹（_______）清（_______）怎（_______）泡（_______）朋（_______）欢（_______）青（_______）作（_______）四、选词填空。

（填序号）①弯②变1．月亮会（______）戏（xì）法。

看，它像眉（méi）毛（máo）一样（______）了。

①棋②旗2．我的哥哥是个升（______）手，他还喜（xǐ）欢（huān）下（______）。

①着②看3．妈妈带（______）我去（______）望（wàng）奶奶。

五、背一背，连一连。

春眠不觉晓浮萍一道开举头望明月处处闻啼鸟松下问童子低头思故乡不解藏踪迹言师采药去六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、春日阅读轩。

春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。

小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1．这段话主要写____来了，带给____一片生机勃勃。

部编版一年级语文下册期中考试生字组词

部编版一年级语文下册期中考试生字组词，收藏每日一练！
家长们平常会抽出时间了解一下孩子的学习情况吗？当然要给予孩子更多的独立，并不是说要去直接告诉孩子答案，而是掌握孩子对所学知识的程度，及时和孩子一起去发现问题，找出方法更正学习方法，提高学习效率，日常可以抽出一点时间，十几二十分钟，帮助孩子听写、或者陪伴孩子一起阅读课外书，是一个非常好的亲子互动哦！
今天朱老师分享的是部编版一年级语文下册期中考试生字组词，在空余时间可以跟孩子练习听写！。

人教部编版1--6年级语文下册《每日一练》附答案

（2）√4.⼩红的发卡真好看啊！⼆年级⼀、在括号⾥填上正确的序号。

（）⼀块平平常常的糕，经过很多很多⼈的劳动，才能摆在我们⾯前。

（）农⺠种稻⼦需要种⼦、农具、肥料、⽔……（）糖呢，是⽤⽢蔗汁、甜菜汁熬出来的。

（）这糕是把⼤⽶磨成粉做的，还加了糖。

（）⼤⽶是农⺠种的稻⼦加⼯出来的。

（）你知道这糕是怎么做成的吗？⼆、读⼀读，写⼀写。

同学们的课桌上可热闹啦：有⼩⼩的野花，有嫩嫩的桑叶，还有⻘⻘的⼩草。

，有，有，还有。

三、阅读理解。

第⼆双⼿妈妈每天下班回来都要做许多家务。

我想：我都要上⼆年级了，得帮妈妈做些家务事。

于是，看⻅妈妈扫地，我就倒垃圾；妈妈做饭，我就洗菜；妈妈整理房间，我就擦玻璃。

因为我常常帮着妈妈做事，所以爸爸说我是妈妈的“第⼆双⼿”。

有了我这“第⼆双⼿”，我的家更温暖了。

1.⽂中描写妈妈动作的词有、、，描写“我”的动作词有、、。

2.短⽂中的我是⼀个的孩⼦。

3.⽂中的我能帮着妈妈，，。

4.⽂中的“第⼆双⼿”指。

⼆年级答案：⼀、6 4 5 2 3 1⼆、三、1. 扫地做饭整理房间倒垃圾洗菜擦玻璃2. 勤劳3. 倒垃圾洗菜擦玻璃三年级⼀、纠正错别字，将正确的词语填在横线上。

沐欲危胁棵粒震作⼆、选择下列选项中互为近义词的⼀项（）A.飘动——摇动逐渐——渐渐B.降临——下降增添——增加C.浏览——游览倾听——倾诉D.焦急——着急依偎——依恋三、课内阅读。

《寓⾔⼆则》节选宋国有个农夫，他巴望着⾃⼰⽥⾥的⽲苗⻓得快些，就天天到⽥边去看。

可他总觉得⽲苗⼀点⼉也没有⻓，⼼⾥⼗分焦急。

⼀天，他终于想出了办法，就急忙跑到⽥⾥，将⽲苗⼀棵⼀棵地往上拔。

他从中午⼀直忙到天⿊，累得筋疲⼒尽。

回到家⾥，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可⼒⽓总算没有⽩费，咱家的⽲苗棵棵都⻓⾼了⼀⼤截！”他的⼉⼦很纳闷，第⼆天跑到⽥⾥⼀看，所有的⽲苗都枯萎了。

1.根据寓⾔内容打⼀成语。

小学一年级下册语文(全册)每课一练带答案(审定版)

新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习题（新）一、看拼音，写词语。

tài yáng jīn qiūyīn wèi tīng shuōgēge（________）（________）（________）（________）（________）zhāo hu kuài lèchuáng qián dītóu gùxiāng （________）（________）（________）（________）（________）二、给下列带点的字选择正确的读音，并打“√”。

霜．（shuāng shuān）飘．（qiāo piāo）睛．（jīng jīn）孙．（sūn shūn）阴．（yīn yīng）雷．（léi nāi）不行．（háng xíng）跳．绳（shéng shún）只．有（zhǐ zhī）篮．球（lán nán）种．树（zhòng zhǒng）首都．（dū dōu）三、辨字组词。

看（_______）清（_______）左（________）讲（_______）着（_______）请（_______）右（________）说（_______）四、选择恰当的词语填空。

禾出吃画点1．他（_____）来了。

2．地里长了（_____）苗。

3．老公公不（______）水果。

4．小马（_____）月牙。

5．明明向我（_____）头。

五、读一读，连一连。

雪白雪白的小路雄伟的粽子又黑又亮的云朵香甜的落叶弯弯曲曲的西瓜壮观的天安门碧绿碧绿的眼睛金黄的升旗仪式六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、读一读，练一练。

春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林1．根据课文内容连一连。

部编一年级语文下每日一练附答案-5

1.雪人顽皮地（）说：“我就是冬天。”
2.天地（）分上下，日月照今古。
3.老师开心地（）对我说：“你真是一个善于思考的孩子！”
三、读一读，连一连。
四、看图写话。
要求：仔细看图，什么时候，图上有谁，他们在干什么，心情怎么样？（不会的字可以用拼音代替。）
一年级答案：
一、
声母：m、ch、q、z
韵母：ou、e、ei、ong
部编一年级语文下每日一练附答案-5
一、送拼音宝宝回家。
yue ou m ch e yu ei q zhi ong yuan z
声母
韵母
整体认读音节
二、选一选，填一填。.五星红旗，迎风飘扬，多么美（）。
3.向着国旗，我们（）正，望着国旗，我们敬礼。
（二）①dì②de
整体认读音节：yue、yu、zhi、yuan
二、
（一）②③①（二）②①②
三、
四、略

小学一年级下册语文(全册)每课小炼(优秀)

最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习（完整）一、拼一拼，写一写。

qiān wàn jiérìhóng sègùxiāngyěxǔyīn wèi tīng shuōzhāo hu二、照样子，写词语。

（摘）野果（_____）蜻蜓（_____）月饼（____）花灯（迷路）的孩子（_____）的天空（_____）的草坪（____）的河水（小心）地说（_____）地听课（_____）地唱歌（____）地抱着三、形近字。

方（_______）清（_______）字（_______）石（_______）万（_______）请（_______）子（_______）右（_______）四、我会选择正确的词语写在括号里。

经常非常1．见到你，我（______）开心！2．因为我（______）参加体育运动，所以身体很健康。

近进3．这就是我家，离你家（______）吗？4．上课铃响了，同学们走（______）教室。

五、你知道这些小动物爱干什么吗？连一连。

cǎi mìchīzhúzichīyúyóu lái yóu qùkěn gǔtou六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、开心阅读。

夏天在哪里夏天在手里，扇子轻轻摇。

夏天在树上，知了吱吱叫。

夏天在池塘，荷花香味飘。

1．这首诗歌共有______句话。

2．根据诗歌连一连。

在头上荷花香味飘夏天在手里戴顶小草帽在树上扇子轻轻摇在池塘知了吱吱叫3．你觉得夏天还在哪里？为什么？照样子写一写。

（不会写的字写拼音）夏天在________，__________________参考答案1、千万节日红色故乡也许因为听说招呼2、捉吃看蔚蓝碧绿清澈认真大声紧紧3、东方清水写字石头千万请问儿子右面4、非常经常近进5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。

人教部编版1--6年级语文下册《每日一练》附答案

一年级一、读拼音,写笔画。

二、一字组多词。

(不会写的字用拼音代替)三、读儿歌,回答问题。

文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!1.儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中画“”。

2.你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。

3.在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。

(1)学习用品和“我”的成长永相伴。

()(2)我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。

()(3)铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。

()一年级答案:一、二、白天春天心里手里里面三、1.铅笔尺子田字本2.橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。

3.(1)√(2)×(3)√二年级一、看拼音,写词语。

二、给加点的字选择正确的读音。

水分(fēn fèn )空(kōnɡkònɡ) 地应该(yīnɡyìnɡ)好(hǎo hào) 客盛(shènɡchénɡ)装葡萄干(ɡānɡàn)三、写话。

在每个人的心目中都有一种自己喜欢吃的水果,它的颜色、味道如何呢?请你用几句通顺的话将它写下来。

二年级答案：一、香炉南部名胜华丽梯田城市二、fèn kònɡyīnɡhào shènɡɡān三、提示:写一种你熟悉的水果,抓住水果的外形、味道等写。

三年级一、写出下面句中加点词语的反义词。

(1)下课了，安静的校园一下子()起来了。

(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很()。

(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常()。

二、口语交际。

暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！注意要把自己的经历讲清楚。

三、课外阅读。

甜藤儿六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。

太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。

龙狗子便提议去喝水。

部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练

部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练第一单元走进春天识字1一、看拼音写词语wàn wùdīnɡ dōnɡbǎi huā qí fànɡ（）（）（）二、连一连。

春回齐放万物融化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1 柳树醒了一、看拼音写词语shuō huàpénɡ you chūn tiān zhǎnɡɡāo（）（）（）（）二、按课文内容填空1、春雷和柳树__________了。

2、我和______________一起玩耍。

3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。

4、课文中、、和唤醒了柳树。

三、根据课文内容选择填空。

1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。

四、出去寻找春天与冬天的不同：1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。

2、草的不同：草变绿了。

3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。

4、认识柳梢、柳枝和柳叶。

2 春雨的色彩一、看拼音写词语nǐ men hónɡ huālǜ cǎo（）（）（）二、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。

2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。

春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。

3、课文里、和在争论春雨的颜色。

四、根据课文内容选择填空。

黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。

3 邓小平爷爷植树一、看拼音写词语yé ye jié rìsuì yuèqīn rén hǎo de bù xínɡ（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空1、每年的是植树节。

2021年部编版一年级下册语文(全册)一课一练附答案(完整)

一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习题（精选）一、看拼音，写词语yòng xīn shuǐshǒu zìjǐyǔyīmùtou bái yún dōng xīshūběn二、按要求填空。

1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。

2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。

3．“飞”的读音是______。

第三画是______，组词_______。

三、比一比，组词语。

力（_________）园（_________）尝（_________）这（_________）为（_________）因（_________）常（_________）送（_________）四、下列图片中，小朋友在干什么？请选一选。

（填序号）（_____）（______）（______）（______）①老鹰捉小鸡。

②搭积木。

③跳绳。

④下象棋。

五、照样子，把音节和对应图片连起来。

chuíliǔpínɡɡuǒlǐyúcìwei wūyātīqiúcāzhuōzi dǎɡǔhuàhuàhēshuǐ六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、读一读，练一练。

春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林1．读一读，连一连。

春风秋霜夏雨池草鱼落青出水吹降2．春夏秋冬四个季节各有什么特点？请你写一写。

春天：_____________夏天：_______________秋天：______________冬天：________参考答案1、用心水手自己雨衣木头白云东西书本2、fēng ⺄风雨五㇇冬天 fēi 丶飞行3、力量园子尝尝这里因为因果常常送别4、②④③①5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。

部编版一年级语文下册每日一练

每日一练01请按时间顺序排列句子，把序号写在( )里。

( )下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。

( )早上，我吃过早饭上学。

( )学校里一天的学习生活真让人高兴!( )到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。

答案：( 3)下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。

( 1)早上，我吃过早饭上学。

( 4)学校里一天的学习生活真让人高兴!( 2)到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。

02选词填空坐座1．那（）山就是闻名中外的黄山。

2．同学们（）在教室里认真地写作业。

园圆3．我有一支（）珠笔。

4．公（）真美啊。

奇怪奇妙5．让我们一起走进这个（）的自然世界。

6．这件事让我觉得特别（）。

答案：1.那座山就是闻名中外的黄山。

2.同学们坐在教室里认真地写作业。

3.我有一支圆珠笔。

4.公园真美啊。

5.让我们一起走进这个奇妙的自然世界。

6.这件事让我觉得特别奇怪。

03连词成句，并加上标点。

1. 一条小鱼用力地小男孩大海把扔回2. 成群结队地破冰船白鲸跟着冰区游出答案：1. 小男孩有力地把一条小鱼扔回大海。

（或：小男孩把一条小鱼用力地扔回大海。

）2. 白鲸成群结队地跟着破冰船游出冰区。

04填上合适的量词。

一（）落叶一（）彩虹一（）大雪一（）蝴蝶一（）大网一（）寒流一（）红旗一（）鲜花一（）明月答案：一（片）落叶一（道）彩虹一（场）大雪一（只）蝴蝶一（张）大网一（股）寒流一（面）红旗一（朵）鲜花一（轮）明月05读句子，找出句子中的一组反义词填在括号里。

1、寒冷的冬天过去了，我们又迎来了温暖的春天。

（）——（）2、妈妈告诉我学习要认真，可我总是改不了马虎的毛病。

（）——（）3、老鹰飞快地掠过，捉住了在地上缓慢爬行的小乌龟。

（）——（）4、歌声能消除人的紧张心理，使人感到放松。

（）——（）答案：1、寒冷——温暖；2、认真——马虎3、飞快——缓慢；4、紧张——放松06排列错乱的句子，把正确的序号写在括号里。

（）他终于成为一位有名的画家。

人教部编版一年级语文句式、句子归类、造句100句练习题

人教部编版一年级语文下册专项练习（一）基本句式训练一、基本句1. 谁（什么）是什么2. 谁（什么）有什么3. 谁（什么）干什么4. 谁（什么）怎么样二、量词+名词；形容词+名词；动词+名词三、三素句、四素句、五素句01怎样把句子写完整？如下面例句：1. 姐姐学打字。

2. 妈妈是优秀教师。

3. 菊花真好看。

第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”；第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”；第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。

如果少了一个部分，句子就不完整，意思就不清楚了。

又如：1. 你星期天去图书馆吗？2. 房子建好了吗？3. 爸爸下班了吗？第一句问：“你星期天干什么”；第二句问：“房子怎么样了”；第三句问：“爸爸是不是下班了”。

为了表达出发问的语气，句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“？”，句意更清楚，听的人就更明白了。

还有一种表达感情的句子，也是由两个部分组成的。

例三：1. 这棵白杨多高啊！2. 我玩得多么开心啊！第一句讲“白杨高”，第二句讲“我开心”，都是讲“谁”或“什么”——“怎么样”。

为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情，句子的末尾加上了“啊”字和“！”。

1. 谁干什么例：学生写字1. 农民___________。

2. __________扫地。

3. 小鸟__________。

4. __________吃害虫。

2. 谁是什么例：爸爸是工人。

1. 我是_________。

2. _________是英雄。

3. 北京是_________。

4. _________是益虫。

3. 谁怎么样例：解放军很勇敢。

1. 弟弟_________。

2. _________勤快。

3. 菊花_________。

4. _________凉快。

想一想，练一练：1. 按三种基本句式写句子，回答问题。

①______ ______(谁干什么)②______ ______ (什么干什么)③______ ______(谁是什么)④______ ______ (什么是什么)⑤______ ______(谁怎么样)⑥______ ______ (什么怎么样)2. 把下列句子补充完整。

2021年部编版一年级语文下册(全册)同步训练(精品)

新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业一、读拼音，写词语。

zìjǐ（_____）zhúlín（_____）tóng xué（_____）kěshì（_____）lìzhèng（_____）dōng xī（_____）yǔyī（_____）shūběn（_____）shuǐguǒ（_____）yòng lì（_____）kāi xīn（_____）míng tiān（_____）ěr mù（_____）lǐtou（_____）huíqù（_____）yuèyá（_____）bái yún（_____）duōshǎo（_____）mùmǎ（_____）héhǎo（_____）二、哪个宝宝站错了队？用“”画出来。

（1）冰雹霜冻天气雷电（2）吴李上官姓名（3）春天秋天雨天冬天（4）雪花桃花杏花莲花三、比一比，再组词。

西（______）天（______）目（______）子（______）四（______）大（______）日（______）了（______）四、根据语境，选择恰当的词语填空。

常常非常1、他看见满地的西瓜又大又圆，（_________）高兴。

2、王丽（________）帮助小同学。

快乐高兴3、小壁虎转身一看（________）得叫了起来。

4、（________）的小鸟在枝头唱歌。

五、找找好朋友。

（照样子，连一连）一堆小猫蓝蓝的浪花一只杏子雪白的大海一头红枣尖尖的草芽一颗水牛圆圆的荷叶六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、读短文，完成练习。

秋姑娘来了，多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋,风铃是你的笑声。

2021年部编版一年级语文下册(全册)课时基础练习附答案

一年级语文下册《春夏秋冬》同步试题（附答案）一、读拼音写词语。

chún jiéɡuójiāqīnɡzǎo jūzhùshēnɡyīn （________）（________）（________）（________）（________）shēn tǐyǐjīnɡfēi chánɡbìnɡfánɡɡāo xìnɡ（________）（________）（________）（________）（________）二、我是火眼金睛，能圈出词语正确的读音。

牛角（niújiǎo liújué）空气（kōng qìkòng q ì）闷热（mēn rèmèn yè）首先（shǒu xiān sǒu xiāng）歌唱（gēchàng gēchàn）伸腰（sēn yāo shēn y āo）三、比一比，组词。

朋（__________）心（__________）记（__________）比（__________）明（__________）星（__________）纪（__________）北（__________）四、选择恰当的词语填空。

平静宁静安静（1）挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（____）地睡着。

（2）西蒙的头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。

（3）孩子们的呼吸均匀而（____），睡得正香甜。

不仅……而且……虽然……可是……（4）（___）眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，（___）我却渐渐地受到了一种美的感动。

（5）陆羽（____）精通茶艺，（____）博学多才。

五、把图片和相应的音节连起来。

hēshuǐyīfúzhúzi bái tùdājīmùlún chuán chībǐng gān yóu yǒng六、我会填。

2021年部编版一年级下册语文(全册)每课一练带答案(全)

部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习（精选）一、看拼音，写词语。

shíbāchóng zi dōng xītiān shànglǐtou dàhuǒnǚrén kěshì二、用“√”选择下列字的正确读音。

吹（chuī chūi）游（yóu yoú）霜（shāng shuāng）落（loù luò）降（jiàng xiáng）飘（qiāo piāo）三、我会比一比组成词。

口（______）木（______）了（______）日（______）田（______）本（______）子（______）目（______）四、把正确答案的序号填在括号里。

1．小猫（____）小鸡（____）小青蛙（____）①呱呱②喵喵③叽叽2．蓝天对（____），柳绿对（____），塞北对（____）。

①江南②白云③桃红3．太阳（____）起来了，小学（____）读书的（____）音响起来了。

①声②升③生4．《安徒生童话》：（____）中，皇帝什么衣服也没穿，在大街游行；（____）中，小美人鱼最后和其他泡沫一起升上天空；（____）中，小女孩在旧年的大年夜冻死了。

①《卖火柴的小女孩》②《皇帝的新装》③《海的女儿》五、想一想，连一连。

麻雀穿鞋子感觉不出地上的动静小猫咪穿鞋子游泳不方便大白鹅穿鞋子跑得慢大黄狗穿鞋子脚趾抓不住树枝六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、课外阅读。

春雨，落下来啦！甜津津的春雨撵着香喷喷的春风落下来——土粒儿湿啦，油黑油黑的；草叶儿湿啦，嫩绿嫩绿的；花瓣儿湿啦，火红火红的。

春雨是什么颜色呢？土粒说，是黑色的；草叶说，是绿色的；花瓣说，是红色的。

咦？春雨到底是什么颜色呢？1．文中还有一个与“甜津津”类似的词语，请找出来。

部编小学语文阅读理解每日一练《国旗和太阳一同升起》含答案

部编小学语文阅读理解每日一练《国旗和太阳一同升起》宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，热切地等待着升旗仪式这一庄严时刻的到来。

汉白玉国旗基座周围，早已被人群围得水泄不通。

其中有工人、农民、机关干部，有列队整齐的学生和解放军战士，有来自祖国边疆的少数民族兄弟，有港澳台同胞和海外归来的华侨。

人们聚集在这里，静静地等候国旗升起的时刻。

来了，国旗的卫士们来了！36名威武的护旗手排成整齐的方阵，从天安门城楼大门里走了出来。

气宇轩昂的执旗手扛着五星红旗，左右是两名挎冲锋枪的护旗手，他们走在方阵的最前面。

跟在方阵后面的是60人的军乐队。

在《歌唱祖国》的乐曲声中，战士们迈着整齐有力的步伐，跨过金水桥，穿过长安街，来到广场的旗杆下。

雄壮的《义勇军进行曲》奏响了！嘹亮的乐曲声在天安门上空回荡。

鲜艳的五星红旗飘然展开，千万双眼睛注视着冉冉升起的国旗，心中充满了自豪。

一秒，两秒……两分零七秒，国旗升上了旗杆顶端，太阳也跃出了地平线。

国旗在太阳的映照下，更加熠熠生辉。

广场上，金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声。

人们仰视高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。

1.结合短文填词语。

（）的晨雾（）的乐曲（）的步伐— 1/2 —— 1/2 —2.观看升国旗的有哪些人？用“_____”在文中画出来。

3.国旗卫士们排着怎样的队伍前进？____________________________________________________________ ______4.判断对错。

（1）战士们在《义勇军进行曲》中来到旗杆下。

（）（2）天安门广场升国旗时长是两分零七秒。

（）答案：1.淡淡嘹亮整齐有力2.画出：其中有工人、农民、机关干部，有列队整齐的学生和解放军战士，有来自祖国边疆的少数民族兄弟，有港澳台同胞和海外归来的华侨3.执旗手扛着五星红旗，左右是两名挎冲锋枪的护旗手，他们走在方阵的最前面。

小学一年级下册语文(全册)每课一练附答案

部编版一年级下册语文《春夏秋冬》同步试题（精品）一、看拼音，写词语。

huí jiā shēnɡbìnɡ fēi chánɡ pínɡ dìxì yǔ xué xí zài jiàn zuǒ yòu二、哪个宝宝站错了队？用“”画出来。

（1）冰雹霜冻天气雷电（2）吴李上官姓名（3）春天秋天雨天冬天（4）雪花桃花杏花莲花三、我会组词。

本（_____）小（_____）羊（_____）公（_____）山（______）木（_____）少（_____）半（_____）云（_____）出（______）四、选择正确的词语填空。

有又用1．小明上课很（_______）心。

2．山下（_______）一片竹林。

3．今天（______）是一个雨天。

和禾1．绿油油的（______）苗真可爱。

2．小红与小方（______）好了。

力立1．升国旗时，大家要（______）正敬礼。

2．爸爸的（______）气很大。

五、把下面的句子和相应的意思连一连。

人之初，性本善人如果不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

苟不教，性乃迁人刚生下来都是善良的。

玉不琢，不成器如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。

子不学，非所宜玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。

人不学，不知义小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、阅读儿歌，回答问题。

夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。

1．根据短文内容连一连。

小青蛙弹鼓小蟋蟀提灯笼萤火虫敲琴2．你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。

蟋蟀○萤火虫○青蛙○参考答案1、回家生病非常平地细雨学习再见左右2、天气姓名雨天雪花3、书本大小小羊公车上山木头多少一半白云出口4、用有又禾和立力5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。