2020政治教师个人工作计划(二)
政治教师个人工作计划5篇范文

政治教师个人工作计划5篇范文制定工作计划的过程是个思考的过程,制定好工作计划以后,在心中基本上对某个项目已经有谱了,“胸有成竹”了。
以下是小编整理的政治教师个人工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
政治教师个人工作计划1一、学生教材情况分析:(一)学生情况分析:1、本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。
3、本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,新分配的班级间会存在很大的差异,情况比较陌生,本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜,争取在最短时间内掌握不同学生的,使教学工作更有针对性,增强实效性。
(二)教材情况分析:1、本学期教材是上册教材的延续,主要研究三个主题,那就是:(1)飞速发展的现代科技;(2)依法治国;(3)承担社会责任。
2、本学期主要学习的是下册教材,共有三单元,六课内容,分别研究热爱科技、崇尚科学;走创新之路;治国安邦的总章程;建设社会主义法治国家;公平、正义——人们永恒的追求;在承担责任中成长六个主题。
3、本册教材内容难度相对上学期有所增强,知识的理论性、系统性、综合性更加紧密,需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架,进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。
二、本学期教学重点、难点、大纲要求和应达到的教学目标:(一)教学重点:1、创新与科技发展。
2、宪法是国家的根本大法。
3、维护社会公平对于社会稳定的重要性和辨别正义行为和非正义行为,培养正义感。
(二)教学难点:1、搭起创新的桥梁。
政治老师个人工作计划范文10篇

政治老师个人工作计划范文10篇光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,是时候认真思考工作计划如何写了。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪的状态吧!下面是小编给大家带来的关于政治老师个人工作计划,欢迎大家前来参阅!政治老师个人工作计划1随着高中新课程改革的实施,对每一位教师都提出了新的更高的要求,也促使每位教师必须重新学习,以适应时代发展、适应教育发展的需要。
必须学习新的教育观念,掌握新的教育技术,学习新的教学理念,为培养适合时代发展的新型人才而努力充实自己,不断提高个人素质。
现将近阶段个人研修计划如下:1、以高中新课程改革为契机,以学习高中新课程改革的理论、政策,方法为重点,加强学习,不断更新教育理念,适应高中新课程改革的需要。
(1)认真学习高中新课程改革的理论、观念,把握高中课程改革的动态,及时掌握高中课程改革的最新成果,在学习中思考本校课程改革的具体操作方式方法。
(2)认真学习本学科的《课程标准》及《标准解读》,深入领会精神实质,特别是新课程改革背景下的《课程标准》,尽早了解新课程改革背景下的高中政治课程设置以及实施方式。
(3)经常阅读有关新课程改革的报刊杂志,学习最新的教育、教学理论,及时了解教育信息和课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。
(4)学习的进程中作好读书笔记,形成自己的有形的材料进行积累,经常撰写论文、教学设计、教学反思等进行交流,以提高自己的业务素质和水平。
2、积极参加种类培训活动,广泛吸收借鉴各方面的教育教学科研成果,认真完成培训作业,并将培训中学到的最新成果应用于教育教学实际。
3、集体备课是老师们交流的平台,所以要特别注重集体备课,在备课组和教研组活动中向同行教师学习,与老师们相互交流平时教学中的经验和体会,相互学习,共同提高。
4、同时,还要进一步学习《心理学》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,以提高法制观念和法律意识,提高依法执教的能力和水平。
政治教师个人工作计划参考范本(5篇)

政治教师个人工作计划参考范本一、学生情况分析(一)对思想品德学科学习的认识全校学生对思想品德学科的目的不明确,一部分学生误认为主科语、数、外就是兴趣,中考要考的高分科目就是兴趣。
兴趣对一些基础不好的学生来说尚无定型,随着年级升高、任课老师变化而变化。
中考压力越大,对主要学科兴趣越高,对一般学科兴趣越低,并呈现兴趣的多样性。
喜欢某老师,则某老师所任的学科就是的兴趣。
兴趣的变化不稳定,反映出学生在兴趣上的不确定性,没有形成自己的独特兴趣,学习目的不明确。
(二)学生学法上的不恰当。
通过上学期未统考来看,学生会读图、识图、漫画分析的只有三分之二。
还有近六分之一的学生不能独立完成作业。
学生考“抄书本”的要占____%。
鉴于以上情况,许多学生还没有掌握正确的学习方法,他们停留在“上课记笔记,考试考笔记,抄书本,考后不理解”的应试教育的一套。
还是不会“注意观察”、“思考理解”、“识记联想”、“应用迁移”。
停留在“搀着走”,甚至“牵着走”或“推着走”的水平上,碰到不懂的问题,任其自然。
有相当一部分学生自己不会查找材料,不能分析资料、运用资料独立完成布置的学习任务,要靠老师、家长指导才能完成。
造成考试成绩很低。
九年级学生即将完成九年义务教育学业,面临着人生的一次重大选择。
每位同学都能够很好地把握自己的人生航标,对成才和择业之路能做出正确的选择,因而在学习上有一定的学习兴趣,学习比较认真刻苦,经过两年多的学习积累了丰富的学习经验,有了一定的分析问题解决问题的能力,能够做到合作学习、探究学习、自主学习,不仅能对简单的问题做出正确的分析而且还能对一些较为复杂的问题进行分析综合。
在学习过程中主要适应探究性学习,充分发挥自己的想象力和创造力。
二、教材分析九年级思想品德教材主要有四个单元组成,第一单元、第二单元、第三单元上学期已经学完,本学期的主要内容是第四单元:立志成才报效祖国、民族政策常识、时事政治、总复习四部分内容。
教科书所设的四个单元的内容是有内在联系的。
政治教师个人工作计划6篇

政治教师个人工作计划6篇第一部分:教学目标与方法一、教学目标1. 使学生了解国家政治、法律和制度的基本常识,提高综合素质2. 提高学生的政治素养和思想品德水平3. 帮助学生培养辩证思维和批判性思维能力4. 培养学生的参政议政能力和社会责任感5. 培养学生的团结协作精神和公民道德6. 帮助学生了解国际政治形势和与国际政治相关的知识二、教学方法1. 采用多媒体教学,激发学生的学习兴趣2. 运用案例教学,引导学生从实际生活中学习政治知识3. 倡导讨论式教学,培养学生的批判性思维能力4. 注重学生的参与性,培养学生的表达能力和沟通能力5. 利用实践教学,引导学生了解国家政治与社会发展的关系6. 鼓励学生参与校园政治学习和社会实践活动第二部分:教学内容与计划一、教学内容1. 国家政治体系和国家治理结构2. 国家宪法和法律体系3. 党的领导和党的建设4. 政治经济体制和社会主义市场经济5. 社会主义民主和法治建设6. 中国特色社会主义和中国梦二、教学计划1. 设计多元化教学内容,让学生全面了解国家政治和社会经济发展2. 组织政治学习小组,定期进行政治热点讨论和知识分享3. 制定每月政治学习计划,包括专题讲座、调研活动和社会实践4. 联合其他学科老师,开展跨学科研究和探讨,提高学生的综合素质5. 定期组织学生参观各级政府机构和社会组织,增加政治知识的实践应用6. 组织学生参与政治课外活动,培养学生的领导能力和团队合作精神第三部分:教学评价与反馈一、教学评价1. 采用多种方式对学生进行教学评价,包括课堂表现、作业质量和考试成绩2. 注重对学生综合能力的评价,包括知识掌握程度、思维能力和实践能力3. 倡导同学互评和自评,帮助学生建立健康的学习态度和自我调节能力二、教学反馈1. 定期邀请学生提出建议和意见,改善教学内容和方法2. 组织学生参与课程反馈和教学质量评估,促进师生互动和共同成长3. 鼓励学生主动反馈课堂感受和学习收获,及时进行调整和改进第四部分:教学管理与沟通一、教学管理1. 严格按照学校要求和教学大纲进行教学管理,确保课程质量和教学效果2. 加强学生学习纪律和规范,引导学生树立正确的学习态度和价值观3. 定期召开班会和家长会,及时了解学生学习和生活状况,做好学生管理和辅导工作二、教学沟通1. 与班主任和其他学科老师互相沟通,共同关心学生的学习和成长2. 与学生进行沟通,及时了解学生的学习需求和困难,给予个性化指导和帮助3. 与家长沟通,积极反馈学生学习情况,共同关注学生的学习和成长第五部分:教学创新与发展一、教学创新1. 寻求新的教学资源和方法,不断更新教学内容和课程设计2. 认真研究教学案例和经验,借鉴其他学科教学成果,创新政治教学手段3. 积极参与学科竞赛和学术研究,促进教学创新成果的转化和应用二、教学发展1. 不断提高政治教学水平,争取获得更多教学成果奖项和教学研究项目2. 参与学科教研和教学培训,提高教学技能和教育水平3. 积极申请政治学科教学改革项目,促进学科发展和师资培养第六部分:教师个人成长与职业发展一、个人成长1. 持续学习和积累政治新知识,保持个人学术活力和教学激情2. 提高自身教学水平和管理能力,不断追求教师专业化和精英化3. 培养良好的学术道德和师道德,成为学生可信赖的良师益友二、职业发展1. 积极申请参加学校和地区等级的教学考核和评比,争取提升教师职业地位和待遇2. 积极参加各类教师研修和培训,提高自身的教学和管理能力3. 注重教学成果的宣传和交流,争取更多的教育和学术机会,为学科和教师形象的发展做出更大的贡献以上是我作为政治教师的个人工作计划,希望能够在教育事业中不断成长和进步,为学生的政治教育和素质提升做出更大的贡献。
政治教师个人工作计划五篇范文

政治教师个人工作计划五篇范文政治教师个人工作计划1一、指导思想以课程标准、考试说明为指导,以课本为依据,充分研究高考。
不断进行课堂教学改革,探索高三教学模式,增强政治课的针对性和实效性,培养学生分析问题、解决问题和应试的能力,从而提高政治课的教学质量。
二、工作目标1、以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握复习的要求。
让学生详读教材,记忆和理解基本概念、基本原理。
2、改变教学观念,大胆进行课堂教学改革,发挥学生的主动性,培养学生的思维能力。
教师给予学生以思考和消化的时间和空间。
3、加强教研,研究高考和高考试题,把热点与教材知识的有效结合,注重知识的迁移与运用,精选习题,避免陷入题海中。
4、进行有效的知识落实。
把课堂的知识落实做为主渠道,及时进行“章结”、“单元过关”和“月清”。
5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有明显提升。
三、高三政治课教学中存在的问题1、缺乏对高三教学、复习的整体把握和详细计划及实施措施。
对高三只是有大致的阶段安排与复习进度,对每一阶段的教学和复习目标、复习策略和学生学习任务的完成没有细致的考虑,这种计划的盲目性,必然导致教学的盲目性,教学质量的提高也必然是盲目的,2、缺乏对课程标准和考试说明的研究。
在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求,如“识记”、“理解”和“运用”。
在考试说明中有明确的考核目标和要求,并有详细的解读说明。
我们的教师对其没有认真的研读和分析,也谈不上有效的依据课标和考试说明去教学。
3、忽视课本,依赖资料。
课本知识是依据课程标准编写的,有完整的体系和逻辑。
我们的教师在高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资料来进行,舍本求末,学生对于知识没有系统性的把握和理解。
目前,学生对于课本知识的记忆和熟练程度是相当差的。
例如,在97年的高考试题中“怎样做到一切从实际出发的”几乎就是课本中的原话。
4、课堂教学缺乏针对性,效率低,效果差。
表现在:仍然按高一和高二的教学方式进行,不进行充分的研究高三的特点,课堂效率低;在复习中,就知识讲知识,缺乏对知识的深层次分析,只是知识的简单罗列,对于主干知识的把握不到位;学生对于知识的理解仍然停留在表面上,因而也就谈不上知识的迁移和运用。
政治教师个人工作计划(5篇)

政治教师个人工作计划(5篇)政治教师个人工作计划篇1一、指导思想:1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以我们海之南学校提出的“发展学生”为指针,以“激励学生、相信学生”为主线,以“提高学生”为重点,进一步提高学生的科学文化素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的学习风气精神建设,增强班级学习积极性的凝聚力。
3、坚持德育教研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,进一步提高学生的思想道德素养。
二、学风情况这学期,我担任七年级思想品德课。
这个群体的学生,大部分属于基础差的学生,在小考中没有考上公立学校。
他们的理解能力有待加强,在课堂上都有表达的勇气,但表达不出重点是个大问题。
尤其是做题的时候,主观题的答案总是答不出重点。
你讲东方,他扯西方,真是让人头疼。
但作为一个负责任的老师,我们不仅要把好学生教得更好,还要把有潜力的学生教好。
好学生可以教大家。
为此,我概述了基本目标:使全体学生树立明确的学习目的,形成良好的学习氛围;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习氛围。
三、教材分析:七年级思想品德上册教材共有四个单元的内容,第一单元共有二课内容,让珍惜新起点,主动融入并创建新集体。
第二单元共有三课内容,让学生懂得珍爱生命,把握青春节拍,对自己又新期待;第三单元共有两课内容,让学生学会品味人生,做情绪的主人;第四单元共有两课内容,能够拒绝不良诱惑,学会保护自我。
四、教学目标:1、首先要让他们说出来,会说会表达,做题的能力也就能得到相应的提高,育人的效果也能体现出来。
2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式,综合学习创设让学生积极参与、乐于探究、交流合作的学习情境,激发学生多角度讨论和思考问题。
政治老师个人工作计划

政治老师个人工作计划作为一名政治老师,我深知自己肩负的责任和使命。
为了更好地完成教学任务,提高教学质量,我制定了以下个人工作计划。
一、明确教学目标我将确保教学目标明确且符合课程标准,包括培养学生的政治素养、思维能力、分析能力和社会责任感。
在教学过程中,我将注重理论与实践相结合,引导学生关注社会热点,增强他们的社会责任感和使命感。
二、深入研究教材教材是教学的基础,我将深入研究教材,理解其内在逻辑和知识体系,确保教学内容的系统性和连贯性。
同时,我将关注教材的更新和变化,及时调整教学内容,确保教学内容的时效性和前瞻性。
三、更新教学方法随着科技的发展和教育理念的变化,我将不断探索和尝试新的教学方法和手段。
我将采用案例教学、情境模拟、小组讨论等多种形式,激发学生的学习兴趣和积极性,提高他们的学习效果。
同时,我也将注重培养学生的自主学习能力,引导他们主动思考和探索。
四、把握学生特点每个学生都是独特的个体,我将深入了解学生的特点和需求,关注他们的个性和差异。
在教学过程中,我将因材施教,采用不同的教学策略和手段,满足不同学生的学习需求。
同时,我也将注重与学生的沟通和交流,建立良好的师生关系,为教学创造良好的氛围。
五、严格课堂管理课堂管理是保证教学质量的重要手段。
我将制定明确的课堂规则和纪律要求,确保学生能够在有序、安静的环境中学习。
同时,我也将注重培养学生的自律意识和自我管理能力,引导他们自觉遵守课堂纪律和规定。
六、完善评价体系评价是教学的重要环节,我将建立完善的评价体系,采用多种评价方式和手段,全面、客观地评价学生的学习成果和表现。
同时,我也将注重评价的反馈和指导作用,帮助学生认识自己的优点和不足,引导他们不断改进和提高。
七、制定专业发展规划作为一名教师,我深知自己的专业成长对于教学质量的重要性。
因此,我将制定个人专业发展规划,明确自己的发展方向和目标。
我将积极参加各种培训和学习活动,提高自己的专业素养和教学能力。
政治教师个人最新工作计划(通用3篇)

政治教师个人最新工作计划(通用3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、合同协议、心得体会、条据书信、规章制度、礼仪常识、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, contract agreements, personal experiences, normative letters, rules and regulations, etiquette knowledge, self introduction, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!政治教师个人最新工作计划(通用3篇)政治教师个人最新工作计划(通用3篇)政治教师个人最新工作计划篇1一、引导思想(1)对全体学生实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展奠定基础,有效提高中学德育工作和课程的针对性和有效性。
2024年政治教师个人工作计划范本(5篇)

2024年政治教师个人工作计划范本我们要认真学习《考纲》,研究高考试题,广泛收集高考信息,组织学生集中学习,使学生在初步了解政治科高考的题型设计、知识和能力要求以及评分说明的基础上,明确学习的方向和目标,以便更好地提高学习的针对性、有效性。
一、对一测的分析和反思第一次质量预测我校政治成绩不是很理想,没有达到预期要求,尤其是平分生这一块,通过分析研究我们认为学生的基础知识和知识迁移能力较差,需要拔高。
二、确立工作目标目标是方向,是奋斗的动力,政治课复习必须立足双基,着力培养能力,既要面向全体学生,又要突出学科尖子生的培养,全面提高学生素质。
因此,我们确立的目标是:力争第一。
三、理清工作思路1、研究高考,把握教学方向研究高考,把握教学方向是实现成功教学的前提条件。
为此,我们要认真学习《考纲》,研究高考试题,广泛收集高考信息,组织学生集中学习,使学生在初步了解政治科高考的题型设计、知识和能力要求以及评分说明的基础上,明确学习的方向和目标,以便更好地提高学习的针对性、有效性。
2、规范过程,优化教学环节一测后的专题复习:1、通过这轮复习,使教学内容主题化、综合化,突出主干知识的复习和研究,以专题知识的复习带动基础知识的巩固,最终达到学生学习能力的提升,力争在高考中取得优异成绩。
2、专题复习仍实行教学案一体化,并增加一定量的练习,在进一步巩固知识的同时,提升学生的综合解题能力。
3、主要通过综合练习的形式整合知识,提升学生解题能力;4、更注重时政热点材料与课本知识的结合,开阔学生的视野,使学生高屋建瓴,通盘考虑课本知识与社会热点之间的联系。
5、进一步做好练习后学生的心理疏导工作,增强学生的学生积极性与自信心。
二测后的复习1、二测后,进一步加强综合训练,精心做好试题的评讲工作,并及时关注有关高考信息,进一步关注社会热、焦点问题;2、做好最后阶段的查漏补缺工作,引导学生回归课本;3、加强与学生的交流与个别辅导,帮助学生增强面对高考的勇气和决心。
2020年高中政治教学个人工作计划范本五篇

2020年高中政治教学个人工作计划范本五篇有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。
同时,计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。
所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。
下面就是给大家带来的高中政治教学个人工作计划,欢迎大家阅读!2020年高中政治教学个人工作计划范本一一、指导思想以宝安区创建广东省推进教育现代化先进区为契机,以举办中学教师综合素质大赛为着眼点,以郑局在中心新学期开学会议上提出的强化全面质量关为目标,进一步推进素质教育和新课程改革,聚集有效课堂教学,提高政治学科的教学质量;促进教师专业发展,提升政治教师队伍的整体水平,以此履行服务教育决策,导引学科发展的职责。
二、主要工作1.推进一化推进宝安区政治学科教学教研的信息化,真正落实好网络互动教研工作,提高电子教研水平。
本学期,将逐步建立宝安区政治学科教学网,qq政治交流研讨群,政治学科信息专用公共邮箱等,通过依靠现代信息技术,提高教学教研的即时性、高效性、便利性、互动性,做到分工协作,资源共享,提高效率。
2.备好三考核心的工作是高三的高考备考。
要充分调动全体高三教师的主动性、积极性,发挥集体的智慧力量,定时认真开展研究,学习课标、考试说明,探讨高考真题、摸索命题规律,洞悉社会热点,把握备考方向。
高二年级主要是做好学业水平考试的备考工作。
一是要依据学业水平考试的特点把握好教学的度,以2020年的学业水平考试试题为样本,加强研究,力争落实到每个考点上。
二是要依据考试的时间提前做好教学内容的安排。
高一年级主要是做好学期末的统考备考。
高一年级的教学要大力推进新课程改革,调动学生积极性,培养学习兴趣,扎实基础知识。
3.开好三会科组长和备课组长会议。
通过召开定期的联席会议了解各校教学情况,共同制定学科教研计划,共同探讨教学中存在的各种问题,通过集思广益,营造和谐的教研氛围,打造我区政治学科的领军队伍。
2020年下半年高二政治教师个人工作计划范文

2020年下半年高二政治教师个人工作计划范文2020年下半年高二政治教师个人工作计划工作目标和目标规划为了更好地贯彻党的教育方针,提高学生的政治修养和理论素养,2020年下半年我应该完成以下目标:1. 在政治知识教学方面,教学内容更加丰富,形式更加多样化,更能引导学生思考和独立思考。
2. 加强教与学之间的沟通,在教学中注重学生兴趣兴趣,并鼓励学生学习,提高学生参与度和学习效果。
3. 加强全面素质教育的落实,将学生各方面的素质培养以及发展情感走向稳定的地步。
工作任务和时间安排1. 根据学校课程安排,安排好每周的教学计划,并在教学中及时调整。
2. 充分利用课余时间,加强学生未掌握知识点的帮扶,并及时布置作业跟进。
3. 善用网络资源和平台,扩大学生在政治方面的视野和理解。
4. 定期进行教学反思和总结,及时发现问题并加以解决。
资源调配和预算计划1. 根据学校的资源开展教学活动,如图书馆、多媒体教室等。
2. 合理利用教育教学设备,善用政治课程资源,实现目标计划的有效运作。
3. 对于公开课、学科竞赛等需要预算的教学活动,要提前制定好预算计划,并根据实际情况进行调整。
项目风险评估和管理1. 在教学中,避免讲解过于枯燥和单调,增加学生的兴趣和参与度,增强互动性。
2. 检修教育教学设备,保证教学效果。
3. 加强多元化的教学模式,避免单一模式的预期目标产生差距,从而提高学生的学习效果。
工作绩效管理1. 在教育教学过程中,定期回顾总结,认真分析学生成长轨迹,同时将学生成长轨迹用于提高学生整体素质,根据学生成长轨迹进行教学改进。
2. 加强对学生的教育指导,避免学生成为晦涩冗长的学习机器,增强学生的心灵气质。
作沟通和协调1. 与学生沟通,了解学生的想法和需求,制定相应的工作计划和教学标准。
2. 与教育教学相关的部门或人员进行紧密的沟通和协调,加强工作效率和效果。
工作总结和复盘1. 定期进行工作总结和复盘,并发现问题,加以解决,不断完善个人工作计划。
政治教师个人工作计划(通用14篇)

政治教师个人工作计划(通用14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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政治教师个人工作计划6篇

政治教师个人工作计划6篇第一篇:工作目标与定位作为一名政治教师,我首先要明确自己的工作目标和定位。
我认为,政治教师的工作目标应该是培养学生的政治素养,提高他们的政治认识能力和思维能力。
我要将自己定位为学生的良师益友,不仅要传授他们政治知识,更要引导他们思考,培养他们的批判性思维能力和民主意识。
第二篇:教学工作计划在教学方面,我将制定一系列的教学计划,包括教学内容的设置、教学方法的选择、教学过程的设计等。
我要根据国家的教学大纲和学校的实际情况,科学地安排教学内容,选用合适的教材和教辅资料,采用多种教学方法,让学生在轻松、愉快的氛围中学习政治知识。
第三篇:学生管理计划学生的管理是教师工作中非常重要的一环。
我将制定一套科学的学生管理计划,包括学生纪律管理、学生考勤管理、学生学习成绩管理等。
我要建立良好的班级纪律,提高学生的自律意识,关心每一个学生的学习情况,及时发现问题并加以解决。
第四篇:教育教学研究计划作为一名政治教师,我要不断提高自己的教育教学水平,积极参加学校组织的各种培训和研讨活动,不断学习政治教育理论和教学方法,不断进行教育教学研究,提高自己的教育教学水平。
第五篇:政治教育工作计划政治教育是培养学生社会主义事业建设者和接班人的一项重要工作。
我要制定一套科学的政治教育工作计划,包括政治教育活动的组织安排、政治教育活动的策划设计、政治教育活动中的教育教学方法等。
第六篇:个人成长计划在教师这个岗位上,我也要不断提高自己的政治理论水平和教学水平。
我要制定一套个人成长计划,包括每年的学习计划、阅读计划、学术研究计划等。
我要将学习作为一种习惯,不断提高自己的教育教学水平,为培养社会主义事业建设者和接班人做出更大的贡献。
总结:以上就是我作为一名政治教师的个人工作计划。
我要通过不懈的努力,不断提高自己的政治素养和教育水平,为学生的成长做出更大的贡献。
同时,我也要不断丰富自己的教育教学方法,不断提高自己的政治教育水平,为培养社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。
政治教师个人工作计划(20篇)

政治教师个人工作计划(20篇)政治教师个人工作计划(20篇)政治教师个人工作计划篇1 一、教学工作的指导思想和目标本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念,以提高学生全面素质为目的,同时为高考做好准备。
针对学生的实际情况,实现有效教学,全面提高教学质量的教学工作目标。
二、教学目的和任务本学期要达到以下教育教学目标:第一、认知目标:了解基本事实,理解基本理论;第二、能力目标:通过对哲学常识的学习,培养学生的抽象思维能力、分析综合能力、灵活运用能力等;第三、觉悟目标:引导学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观,深化爱国主义情感,提高集体主义觉悟和社会主义觉悟,做一名全面发展的中学生。
三、学情分析第二学期高二政治教学计划本学期本人担任高二全级5个班200多人的教学任务。
其中1班为理科班,2班为兴趣班,3、4班为普通文科班,5班为美术班。
虽然已经经过高一、高二三个多学期的学习,但是很多学生的自我学习能力仍然较差,缺乏抽象思维能力,政治基础比较薄弱;学习方法较为陈旧,灵活运用的能力较差。
上学期期末考试,1、2班单独出题,没有可比性;高二3班有30人及格,高二4、5班只有12个同学级格。
班级之间和学生之间差异较大。
学生基础参差不齐,学习主动性也有所不同。
文科班学生基础较好,学生主动性强,但哲学内容比较抽象,学生的理解能力不高,解题能力有待提高;理科班学生的基础差,政治科的学习主动性不强,会考的压力大,教学进度紧张。
四、教材分析本学期教学的主要内容是必修4《生活与哲学》。
《生活与哲学》第一单元:生活智慧与时代精神,主要是从学生身边的哲学入手,引导学生了解哲学的一般知识,特别是马克思主义哲学作为时代精神的重要特点。
第二单元:探索世界与追求真理,主要从物质与意识的关系入手,引领学生正确认识外部世界,正确处理主观与客观、认识与实践的关系,在实践中探索和发展真理。
第三单元:思想方法与创新意识,帮助学生掌握观察事物、解决问题的科学方法,提高思维能力和做事的能力。
政治教师个人工作计划样本(5篇)

政治教师个人工作计划样本一、教学指导思想:按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,努力培养学生探索创新的学习精神,注重提高学生的能力,切实把教学质量提高。
二、学生情况分析:本学期任教初二思想品德课。
从上学期的教学和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但对开卷考试的适应性也比较差。
因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。
三、本学期主要教学工作:1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,要做好下面的工作:⑴课前备课下功夫。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
为教好每一节课,在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。
在教学方法的采用上,不千篇一律,根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法,特别是在课堂导入上要采用多种形式:歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例,极大调动学生的积极性。
⑵注重课堂教学。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,提高课堂效率,减轻学生的负担。
2、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
政治老师简短个人工作计划精选7篇

政治老师简短个人工作计划精选7篇如何实施让领导满意的工作计划?为了提高自己的工作效率,完善工作的内容,与下一阶段的工作开始了我们需要开始制定一份工作计划了。
工作计划可以让你更快的掌握身边可用的资源,敬读阅读小编整理的政治老师简短个人工作计划,欢迎您阅读本网页的内容!政治老师简短个人工作计划【篇1】在本学期工作中,我全面贯彻学校的教学改革方案,面向全体学生,因材施教,提高学生的综合素质,提高教学成绩,坚持依法执教,因学论教,充分利用本学科的优势,突出学科的功能,提高学生的思想觉悟和道德品质,培养学生自主学习的能力。
一、本学期的主要教学目标:1、让学生在正确认识个人与社会关系的基础上,感悟自己对社会应负的责任,增强责任意识,做一个负责任的公民。
2、引导学生从自己的实际出发,了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。
3、帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容,以利于学生更好地参与社会生活。
4、引导学生确立共同理想和个人理想,并为之艰苦奋斗、有所作为,把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。
二、学情分析:1、由于是新接的学生,对学生的学习情况、心理特征不够了解。
2、学校刚实施教学改革,这届学生已经开始了一学期,对于学生的合作能力,交往能力,自学能力有待于进一步了解。
三、采取的措施:在教学中,结合实际条件创设丰富的教学情境,爱护和培养好学生的好奇心、自尊心,发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质,保护学生的探索精神,创新思维,帮助学生自主学习、独立思考,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。
按照课程标准,做好学生的知识技能的教学,抓好常规教学。
1、在教学中,学生掌握的基础知识比较牢固,但不够全面,我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节,加强了综合知识的训练。
思政部教师个人工作计划

思政部教师个人工作计划一、工作背景随着时代的发展和社会的进步,思政课教师的工作已经越来越受到重视。
作为一名思政课教师,我深知自己的责任重大,不仅要传承传统文化,还要引导学生正确看待自身与社会、国家的关系,让他们明白作为一名公民应尽的责任。
因此,在思政课教育工作中,我将继续努力,不断提升自己的综合素养,不断提高自己的教学水平,努力为学生营造良好的思想教育氛围。
二、工作任务1. 引导学生树立正确的价值观念,培养良好的品德和行为习惯。
2. 组织开展丰富多样的课外活动,提高学生的社会实践能力。
3. 了解学生的心理需求,关心他们的成长,帮助他们解决成长中的困惑与烦恼。
4. 积极参与校园文化建设,推动学校教育工作的顺利进行。
三、工作内容1. 引导学生树立正确的价值观念(1)进行主题班会,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
(2)通过案例教学,让学生了解正确认识社会热点问题的重要性,启发他们正确看待社会现实。
(3)加强对学生的学习生活的管理和指导,督促学生树立正确的学习态度和行为规范。
2. 组织开展丰富多样的课外活动(1)组织学生参加志愿者活动、社会实践等,培养学生的社会责任感。
(2)组织学生参加各类文体活动、学术活动,提高学生的综合素质与实践能力。
3. 了解学生的心理需求(1)建立心理咨询室,定期开展心理健康教育,帮助学生解决心理问题。
(2)建立学生档案,及时掌握学生的成长、心理和人际关系方面的问题,及时解决学生的问题,保证学生的身心健康。
4. 积极参与校园文化建设(1)积极参与学校的文化活动组织策划,培养学生的审美情趣。
(2)关注学生的心理及德育工作,积极参与学校的管理、教育改革,参与学校重大决策,为学校提供建设性意见。
四、工作目标1. 提高学生的品德素养,塑造良好的师生关系,促进学生健康成长。
2. 提高学生的社会实践能力,增强他们的社会责任感。
3. 增强学生的创新意识,提高学生的综合素质与实践能力。
2024年政治教师个人工作计划范文(3篇)

2024年政治教师个人工作计划范文尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是2024年政治教师,非常荣幸能为大家介绍我的个人工作计划。
作为一名政治教师,我将积极履行教育职责,通过多种途径提高学生的政治素养和综合能力。
以下是我的个人工作计划。
一、加强教学能力的提升1. 在教学方法上,我将积极探索适合学生的教学方式,注重理论与实践的结合,激发学生的学习兴趣和动力。
2. 加强教学资源的整合和创新,利用多媒体、网络等现代教育技术手段,为学生提供更多样化的学习资源。
3. 不断提高教学质量,注重学生的思维能力和分析问题的能力培养,通过大量的练习和讨论,提高学生的政治素养。
4. 加强对学生的家庭情况和学习状况的了解,及时解决学生学习中遇到的问题,帮助他们顺利度过学习中的困难。
二、培养学生的思想道德品质1. 建立良好的班级风气,通过班会、军事训练等形式,培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
2. 组织讲座、座谈、实践等形式,让学生了解先进模范,培养学生的道德操守和社会责任感。
3. 坚持以德育为核心,加强道德教育,教育学生树立正确的价值观和人生观,使其成为具有良好道德品质的公民。
三、政治教育活动的开展1. 制定并组织实施丰富多样的政治教育活动,如学科竞赛、学术讲座、实地考察等,拓宽学生的视野和知识面。
2. 开展社会实践活动,组织学生参与社区服务、志愿者活动等,培养学生的社会责任感和公益意识。
3. 加强与其他学校的交流合作,组织学生进行文化、学术等方面的交流,促进学生的全面发展和成长。
四、个人学习与进修1. 注重个人学习和专业进修,不断提高自身的政治素养和教学水平,深入研究政治学科的新理论、新观点和新动态。
2. 紧跟时代的步伐,关注国内外政治热点问题,通过在线学习、参加学术研讨等方式,拓宽自己的学术视野。
3. 积极参加学科竞赛和教学比赛,提高自己的专业技能和教学水平。
总结起来,我将在教学能力提升、学生思想品德培养、政治教育活动开展以及个人学习与进修四个方面进行具体工作。
政治老师个人工作计划5篇

政治老师个人工作计划5篇政治老师个人工作计划1一、指导思想:继续推进课堂教学改变、实施素养教育,推动自身专业化开展,注重学生德育教育,力争教学质量实现新的突破。
二、具体工作措施:1、多方面搜集信息。
主动利用一切可能的渠道,搜集有关教学信息。
如教研组、学校资料室、图书室、互联网、__区教研活动等。
2、努力提高自身素养。
多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质;多查阅参考资料,丰富自己的知识,提高对教学内容的理解,丰富课堂教学,提高学生学习爱好,关心学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料,提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注重锻炼自己的语言表达能力,清晰向学生表达教学内容。
3、充分做好课前预备,预备好每一堂课。
4、做好每一次课堂练习,及时稳固所学知识。
5、积极利用学校开展的各项活动,进行相关的政治教学等。
三、保障措施与可行性:1、工作十多年了,我在中学政治教育方面积存了一些经验,加上自己一定的专业知识,较硬的教学根本功,我相信靠着高度的责任心和热情,我的工作会出成绩的。
2、除了规定课堂教学时数外,课外我预备抓局部后进生的成绩,提高其学习积极性。
3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息,我非常注重资料的收集整理,充实教学内容、加大自身知识容量,与教研组同事和尽量加强沟通。
4、平常的教辅资料主要有《教学参考书》、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。
教学中使用的教辅材料有课本配套的同步练习。
5、平常的单元练习卷,按照教学目标要求及学生的实际情况,一局部筛选、改编自各类相关资料,一局部是自己命题。
此类测验由学校或年级组统一安排时间进行。
四、课堂教学改变与创新,信息技术的应用与整合:我在自己的教学中,尽量每一节课都制作使用多媒体课件,加大课堂容量,给学生更直观的感受,便于他们理解教学内容,提高课堂学习效率,也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。
政治老师个人工作计划(3篇)

政治老师个人工作计划(3篇)政治老师个人工作计划(精选3篇)政治老师个人工作计划篇1一、学生基本情况八年级四个班。
从上学期的教学和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但基础较差,对开卷考试的适应性也比较差。
本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。
二、教材分析第一单元主要从道德情操方面,对处于青少年时期的学生做了一些其本的要求和指南.提示。
做人,首先要有强烈的自尊自信品质,要洁身自好,有羞耻心。
其次,在与他人交往时,必须明辨是非,有正确的是非观,弘扬正气,除此之外,还要有责任感,对他人对社会敢于承担应承担的责任。
第二单元学习做人的另外一个基本道德准则——诚信。
这是美好道德的核心,是各种良好品格的基础。
必须了解诚信的基本原则和重要性。
明白只有诚实守信才能得到他人的信任。
也才能取得事业的成功。
第三单元学习如何尊重、理解他人,同时要认识合作与竞争的关系。
在理解与宽容他人时,首先要善解人意,积极地接纳他人,善于与他人沟通、互助、合作.建立和谐的人际关系。
其次,要学会宽容,以谅解和包容的言行对待他人。
最后要正确认识竞争与合作的关系。
第四单元学习如何培养爱国情操,积极并善于吸收外来文化。
首先了解中国的先进文化,包括过去的独特的思想和科技文化,同时了解现在的中国国情,与发达国家相比,我们还有许多的不足。
作为青少年,必须冷静思考,树立忧患意识,并自觉参与到各方面建设中去,积极做一些力所能及的社会公益活动。
做一个对国家、对社会有责任的人。
其次,培养一种爱国情怀,明白个人的一切都离不开祖国。
再次,还要明白,除了中国文化外,世界上还有许多先进的文化,我们要善于学习外国文化,吸收人家的对我们有用的先进文化。
三、教学目标通过本册的教学应达到以下目标:1、认识自尊是健康人格的基点,懂得要有羞耻之心,洁身自爱,才能确立自尊;正确看待自己的优点和缺点,克服自卑,树立自信,摈弃自负和虚荣,维护自尊的人格;懂得辨别是非善恶是做人的良知,铸就心中良知的标尺;学习对复杂的社会现象作出正确判断,对自己的行为作出正确抉择;明确做人必须有责任感,要对自己的行为后果承担责任,谨言慎行,避免不良后果的发生。
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范文:________ 2020政治教师个人工作计划(二)
姓名:______________________
单位:______________________
日期:______年_____月_____日
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2020政治教师个人工作计划(二)
一、指导思想
新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学资料、促进教学方式转变等方面作了用心的改革探索,在教学中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进。
教学要切实有利于广大学生的自主发展。
新课程对我们教师来讲既是一个挑战,也是一个机遇。
只有认真研究,深入思考,努力实践才能赢得主动,在接下来的教学实践中,我们要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神,用心摸索和总结教学规律,尽快提升学生在学习中的认知潜力和求知兴趣。
二、教材分析
高中思想政治课程是一个具有内在逻辑结构的整体,整个高中阶段一共有四本必修本,分别是《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲学生活》。
在整个高一阶段将学习《经济生活》和《政治生活》这两册。
而高一第一学期,着重学习《经济生活》。
在《经济生活》中,我们从学生身边的经济现象讲起,从学生天天都见到的商品讲到价格和价值,讲到消费和消费观,然后从消费追朔到生产,引出经济制度,讲到劳动和经
营、劳动者和企业,再讲到收入和分配,包括个人收入的分配、国家收入的分配,讲到税收和依法纳税,最后专门用一个单元讲社会主义
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市场经济,讲小康社会的经济建设,讲到经济全球化和我国的对外开放。
也就是说,按照马克思主义经济学和中国特色社会主义理论向学生讲解经济生活的常识。
三、学情分析及学法指导
我担任高一年级两个文科班的教学,高一新生一方面由于初次来到一个新环境,心理和作息习惯都有一个适应的过程,另一方面由于初中的基础知识都比较薄弱,但作为文科班学生,他们学习态度比较端正,记忆和理解潜力较强,他们对经济生活的理解更容易。
同时由于经济生活比较贴近现实,文科班就应也不会有太大问题。
最关键的是高中的思想政治和初中的思想品德有较大的区别,因此具体的教学方法和措施也有所差异。
因此教学中将面向全体,搞好衔接;立足课本,注重规范;强化积累,拓展视野;注重基础,因材施教。
同时教学应注重基础的培养和兴趣的培育。
此外,教师在教学过程中应穿插一些时政知识,尽量多地使用多媒体辅助教学,多方式将知识呈现给学生。
四、教法设计
贯彻新课程理念,教学中运用自主学习,探究学习,合作学习的方法,综合考点资料,突出学科内的知识衔接,注重学科间的贯通,拓宽学生知识面,提高学生的思维潜力;基础训练,重在运用;拓展训练,重在提高;综合训练,重在发展。
使学生既从“点”上拓展,又能对所学知识点结合,融会贯通。
高中政治教材的主体结构按“学习专题”构建。
政治的政治活动是丰富多彩、极其复杂的,他与经济活动、文化活动一
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齐构成了人类历多彩的生活活动。
只要同学们潜心学习,细心探究,就必须会有许多意想不到的收获。
五、具体措施
1、增加政治教学的趣味性,活跃课堂气氛
高中学生的思想认识水平相较于初中生来说,已经开始发生重大转变,理性思维的潜力大幅提升。
但是由于高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维,完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知次。
所以,在教学过程中既要培养他们对于事件本质和事件规律的认识和分析,也要糅合趣味性较强的政治小故事、时政、经济现象,财富故事会,辅助学生对当时时政事件的理解和分析。
2、转变教学方式,力求做到日日清、周周清、月月清
(1)每堂课均前3—5分钟复习上一节资料;25分钟讲课;最后10—15分钟用来强化训练及检测本节课学习状况。
做到日日清。
(2)每两周一次总结测查,把两周内所学主要资料以提问形式或作业形式考察一遍。
做到周周清。
(3)每月一次月考,查漏补缺,让学生做到心中有数。
做到月月清。
3、培养学生的理性思维和研究潜力:每学完一个单元引导学生概括本单元的知识体系,培养他们的概括总结潜力。
课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练,培养他们的应考意识。
在时间允许的范围内会组织学生看《经济半小时》《财富故事会》,拓宽学生知识面,培养他们透过经济现象看本质,理论联系实际潜力。
结合学校实际,立足
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课本,注重夯实基础。
落实备、教、批、辅、考、评等各个环节,向课堂要效率,认真做好“四备”、“五点”、“两法”(“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习;“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、潜力点、教育点;“两法”即既要研究教法,又要研究学法)。
4、优化教学方式与学习方式,加强学法指导,做好初高中的衔接工作,使学生尽快适应高中政治学习。
培养学生学习政治的良好习惯,提高学生自主学习的潜力,做到让学
生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮忙自己提高,提高学生的学习潜力。
5、组织开展课外活动,成立政治研究性学习小组,开展社会实践活动。
培养学生学习的兴趣,引导学生关注时政,挖掘学生的潜能。
6、做好培优工作,加强个别辅导。
用心开展辅差工作,努力提高差生转优率。
7、加强组内老师之间的交流,互相听课,取长补短,加强组内教学交流风气。
用心参加市教研室组织的各种活动,如公开课,示范课,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
六、目标学生弱科辅导措施
1、目标学生政治弱科名单
高一五班:xx高一六班:xx
2、具体措施
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(1)督促目标生过好教材关,为提高成绩打下坚实的基础。
要求他们将课本所有知识点在自主学习的基础上在教师面前过关,个性弱的教师还要另开“小灶”。
(2)要求每人都有错题记录本,及时记录易错题和易错知识点。
教师做好检查指导。
(3)每周课堂作业至少两次当面批阅,及时指出不足。
加大课堂提问的力度与次数,及时鼓励、激励他们。
(4)多与他们谈心、交流,关心他们的生活学习,了解他们的心理动态,与班主任和家长取得联系。
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