优秀教育工作者、优秀教师、班主任推荐表
优秀班主任推荐表模版1
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
2023-2024学年度优秀班主任推荐表
姓名
xxx
性别
女
貌
群众
职务
职称
中小学一级教师
所在单位
xx镇xx小学
任教班级
五（x）班
联系电话
13xxxxxx5
主 要 事 迹
xxx同志政治思想素养较高，师德师风表现良好，平时工作与生活中能够从各方面严格要求自己，爱岗敬业，勤恳踏实，担任五年级x班班主任并担任数学科教学，教学成效良好，在同事当中得到肯定。该同志能够自觉加强专业知识和理论知识学习，不断对自己“充电”，积极与身边同事交流教学方法，努力钻研教材，不断总结提高自己的教学水平和管理水平，用学生乐于接受的方式进行教学，在教学业绩上很有成效，近几年所带班级的数学科都是名列前茅。
一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以数学课程标准为依据，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神。
总之，过往的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
所在单位意见
优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、师德标兵推荐表
二、爱岗敬业，无私奉献。热爱教育事业，是我教育永恒的灵魂。多年来，不管环境多么恶劣，不管条件多么艰苦，我一直严守纪律制度，坚守工作岗位，不迟到，不早退，不旷课，坚持出满勤。在三尺神圣的讲台上默默挥洒热血，奉献青春。多年来，我患有高心病，但我仍带病坚持工作。2008年患出血热病，医生告诉我至少要休息半年，但我仍然坚持上课。2009年3月患冠心病，住院半个月后，考虑到学生临近毕业，我毅然出院回校上课。
教师
1989.9至今
华蓥市双河二中
教师
近三年获市级及以上表彰情况（按获奖级别从高到低填写）
授奖单位
获奖名称
获奖时间
文号
备注
国家级
《中学化学教学中情景的创设》
2009.1.28
CN13—0065
国家级
《浅析新课程下的初高中化学衔接》
2008.10.18
CN13—0065
国家级
《初中化学课堂探究性教学模式探析》
单位推荐意见
同意推荐。
2010年9月2日
教育局审批意见
年 月 日
2009.5.8
CN13—0065
国家级
《化学教学中创新能力的培养》
2009.5.6
CN13—0065
省教育厅
化学基础实验及创新竞赛
2010．7
证书
广安市
《班级盛衰，我的责任》
2008.4.9
广安市教科所
华蓥市人民政府
优秀教师推荐表
姓名
李永团
性别
女
出生
年月
1968.12
民族
汉
籍贯
文昌市
政治
面貌
群众
文化
程度
大专
参加工作时间
1988.8
工作
单位文昌市第一小学专业技术职务小学一级教师
行政
职务
工
作
简
历
1988.8—1995.1在文昌市公坡镇水北小学任教
1995.2至今在文昌市第一小学任教
2008.9—2009.7在文昌市潭牛第二小学支教
主
要
事
迹
李永团老师，忠诚人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针。她一向严于律己，做到以身作则，为人师表。认真完成各项教学教育任务。
她曾任教过一、二、三、四、五年级语文，她精通业务，严谨治学。在工作中，她不断认真学习新课程理念，多阅读与教学有关的书籍，以丰富自己的业务知识。积极参与学科培训学习。课前，刻苦钻研教材，备好课。在个人备课的同时，积极参加集体备课。虚心好学，经常与同组教师探讨教学上的疑难问题。积极参加各种教研活动，上好学校安排的每一节公开课。虚心听取同事的意见，不断改进自己的教学方法。课堂上，她面向全体学生，积极提倡“自主、合作、探究”的学习方式。发挥每一位学生的积极性、主动性和创造性。让他们真正尝到成功的喜悦。课后，她及时认真批改作业，每次领导检查作业，她班的学生作业都得到领导的赞赏。
主
要
事
迹
李老师在二十三年的教学教育工作中，勤勤恳恳，兢兢业业，付出了不少心血。她爱岗敬业，忘我工作的事迹说也说不完。她多年患胃病，多次发作，但为了不影响工作，她从不轻易请过病假，多次带病上课，坚持课余时间治疗。在去年她任教三年级时，期末复习的两个周内，她胃病又发作，上课时差点晕倒，她站不住，只好坐着指导学生复习功课。学生们劝她休息，她说：“老师还行，只要你们有信心，努力学习，老师就倒不下。”她从不耽误过一节课，只有中午和晚上休息时间打点滴。学生们看到老师都这么忘我地工作，怎能不感动，怎能不努力？经过她和学生的共同努力，在期末市检测中，她所教的班级取得可喜的成绩。三年级语文科平均分、优秀率在全市排第一名，而且她班语文及格率、平均分、优秀率在校几个班中均排第一名。全班学生围着她又叫又跳，她看着一张张可爱的笑脸尝到了成功的喜悦。她感到当一名教师是多么光荣、幸福。可见她付出了多少心血去哺育下一代。
县优秀班主任推荐表模板
县教育系统优秀班主任
推荐表
工作单位（盖章）：XX县XX中学
姓名：XX
推荐认定称号：优秀班主任
填报时间：2020年8月10日
填表说明
一、本表采用A4纸规格。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
四、籍贯填写XX省（自治区、直辖市）XX市（县）。
五、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：特级教师、中小学班主任、中小学德育工作者。
六、个人简历从大中专院校毕业或参加工作填起。
七、“2017年以来教学工作量”一栏由“XX县教育系统优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写。
八、“从事班主任或辅导员工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：如担任过班主任或辅导员，填写担任班主任或辅导员的年限、起止时间及其主要业绩。
优秀班主任推荐表主要事迹介绍
优秀班主任推荐表主要事迹介绍优秀班主任推荐表主要事迹介绍7篇一个成功的班主任是有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能，关于优秀班主任推荐表的主要事迹该怎么写？下面是作者为大家整理的关于优秀班主任推荐表主要事迹介绍，欢迎大家来阅读。
优秀班主任推荐表主要事迹介绍篇1__，男，中共党员，1#年7月参加工作。
热爱党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。
工作上顾全大局，勇挑重担。
业务上兢兢业业，尽职尽责。
教育教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。
一、细心关爱——让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱是放射着人性光芒的理性的爱。
老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
二、培养学生自主创新，成为集体的主人在班级管理中，他始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。
并为他们创造各种机会。
班级的墙报布置工作也完全由学生自己完成。
如上学期的班级文化墙，从设计画面背景开始，到以小组为单位设计各组的星星形状。
学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。
而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。
每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。
他们班还开展了“每周小明星”评比活动。
每一周由小组推选出一名同学展示自己的才艺、小发明、小创造等，由老师给该同学颁发奖品鼓励，期末评选最佳明星小组。
这样既培养了学生自主创新能力，又增强了集体荣誉感。
三、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱他经常对学生们说：“他们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。
他要求你们做到的，他一定做到。
”言出必行，才会使学生信服。
真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。
四、不断充实自己，提高教育能力“积学以储宝，酌理以富才。
”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，他遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。
市教育系统优秀班主任推荐表模板
市教育系统优秀班主任推荐表工作单位（盖章）：XX中学姓名：xx推荐认定称号：优秀班主任填报时间：2020年8月10日填表说明一、本表采用A4纸规格。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
四、籍贯填写XX省（自治区、直辖市）XX市（县）。
五、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：特级教师、中小学班主任、中小学德育工作者。
六、个人简历从大中专院校毕业或参加工作填起。
七、“2017年以来教学工作量”一栏由“徐闻县教育系统优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写。
八、“从事班主任或辅导员工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：如担任过班主任或辅导员，填写担任班主任或辅导员的年限、起止时间及其主要业绩。
先进事迹（由所在写，不超从2014年毕业以来，我一直在学校担任班主任工作，所带的班级多次被评为双优班，自己也多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。
在这期间，我始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生追求内在真善美的愿望。
同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养及锻炼。
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。
班主任工作是繁重且琐碎的，而自己却深深投入其中，不敢有丝毫懈怠，因为自己知道这项工作的重要意义，也知道肩上所担负的责任。
多年来，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而奋发工作。
一、用爱心感染学生爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。
例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过早餐，各种学习用具都是否带齐了，教室和清洁区的卫生是否整洁。
2014—2015学年度扶绥县优秀教师优秀班主任先进教育工作者推荐表
附件2
2014—2015学年度
扶绥县优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者
推荐表
工作单位
姓名
荣誉名称
填表说明
一、请用计算机或钢笔（使用碳素或蓝黑墨水）准确如实填写本表各项内容，书写要清晰、工整。
个别项目填写不下时，可加附页。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、“照片”一律用近期一寸半身免冠照片。
四、“2014年以来教学工作量”一栏由候选人所在学校按每学年课时数填写。
五、“从事德育或思想政治工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或学生辅导员，担任班主任或学生辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或学生辅导员工作的主要业绩；（3）从事其他德育或思想政治工作的情况。
六、“个人简历”：毕业分配的从大中专院校学习时间填起，其他从高中学习毕业时间填起。
后得学历的写明何年何月至何年何月何校何专业函授（脱产）毕（肄）业。
七、“曾获主要荣誉称号和奖励”写明何年何月获何等级何名称荣誉称号和奖励。
优秀教师推荐表
三、关爱学生，无私忘我。
作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。学生年龄小，生活自理能力个别较弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。
一、锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不ห้องสมุดไป่ตู้到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
学 校 意 见
优秀教师推荐表
XXX优秀教师推荐表
姓名
性别
出生
年月
职务
任教学校
年级及学科
XXX实验小学四年级数学、科学
XXX
女
1982.8
教师
主
要
事
迹
自2002年参加工作以来，一直担任小学教学工作，忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，深受学生的爱戴。我工作积极，任劳任怨，对于领导安排的工作，我都以强烈的事业心和高度的责任感去按时完成。
由于成绩突出，在2008年记三等功一次。
在教学中，兢兢业业，任劳任怨，以校为家，爱生如子。16年来，我所教的班级，班风好，学风浓，在期末考试中合格率，优秀率均列前茅。获得领导、家长和学生的好评。今后我将更加勤奋努力为教育事业奉献自己微薄的力量。
意见
单位
年月日
意见
县教体局
年月日
意见
县政府
年月日
优秀班主任推荐表模版2
在教学上独具匠心。我采用多样化的教学方法，让课堂变得生动有趣。我善于发现学生的闪光点，鼓励学生发挥自己的特长，激发他们的学习潜能。组织各种学习小组，培养学生的合作精神和竞争意识。在我的引导下，学生们积极主动地学习，成绩不断提高。
三、班级管理，井井有条
优秀的班主任在班级管理方面也有自己的一套方法。我制定了严格的班级规章制度，让学生们有章可循。我注重培养班干部，充分发挥他们的带头作用。我组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。在我的管理下，班级秩序井然，学生们团结友爱，形成了良好的班风。
2023-2024学年度优秀班主任推荐表
姓名
xxx
性别
女
出生年月
19xxxx
民族
x
政治面貌
群众
职务
职称
高级教师
所在单位
xx镇xx小学
任教班级
三（x）
联系电话
13xxxxxxxx
主 要 事 迹
一、爱心育人，温暖心灵
作为班主任，我把学生视为自己的孩子，用无尽的爱心去呵护每一个学生。当学生生病时，我第一时间送去关心和照顾；当学生在学习上遇到困难时，我耐心地辅导，不厌其烦地讲解。我常常与学生谈心，了解他们的喜怒哀乐，为他们排忧解难。我用自己的温暖，照亮了学生们前行的道路。
四、家校合作，共同成长
我深知家校合作的重要性。经常与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。组织家长会，邀请家长参与班级活动，让家长了解学校的教育理念和教学方法。与家长共同探讨教育孩子的方法，形成教育合力，促进学生的全面发展。
五、以身作则，树立榜样
我总是以身作则，用自己的言行去影响学生。我要求学生做到的，自己首先做到。勤奋敬业，认真负责，用自己的实际行动诠释着教师的职业精神。高尚品德和敬业精神，深深地感染了学生，成为学生们学习的榜样。
优秀教育工作者、 优秀教师、班主任推荐表
1996年9月---2000年2月在广西XX县巷贤镇耀河小学任教
2000年3月至今在来宾市兴宾区XX乡中心小学任教
（期间2003年3月---2005年1月XX大学进修汉语言文学专业）
主
要
先
进
事
迹
自任职以来，热爱祖国，拥护中国共产党，遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，教书育人，任劳任怨。工作中勇挑重担，敢干创新，教育教学成绩显着。不断加强业务学习，提高自身素质，提升教学水平。积极参加课题研究，潜心教研，锐意教改，大胆尝试，刻苦专研，开拓创新，虚心学习，勇于实践。关心爱护学生，培养优秀班集体，根据不同学生的特点，采取适当的教育方法，营造一个个和谐进步的班集体。真心关爱学生，把关心学生落实到行动上，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到班主任的关心与爱护，体会到集体大家庭的温暖从而使得班集体真正成为团结向上、有凝聚力的大集体。对学生始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，以人格塑造人格。十几年来我所带的班级有着良好、和谐的班风和学风，经常被学校评为文明、先进班集体。
附件2：
2013年优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任推荐表
所在单位 （盖章）： 推荐类别：优秀班主任
姓名
张三
性别
政治面貌
出生年月
参加工
作时间
现任
职务
教师
任教
科目
语文
班主任
年限
年
何时何校何专业毕业
2005年1月毕业于广西广播电视大学汉语言文学专业
职务资格
小学一级教师
教师资格证编号
优秀班主任推荐表先进事迹
优秀班主任推荐表先进事迹在日常学习、工作或生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编收集整理的优秀班主任推荐表先进事迹，欢迎阅读与收藏。
优秀班主任推荐表先进事迹1XXX老师，从教近二十年，一直担任班主任工作。
多年来，他认真完成学校交给的任务，关心每一位孩子的成长，重视建设温暖友爱的班集体。
他认为一个班集体就是一个大家庭，每一个学生应如亲人一样相互关心、互相鼓励、互相爱护，共同进步、共同提高、共同成长!一、严抓班风，促进学风他深知，一个优秀班级的建立,就应狠抓班级的班风与学风。
良好的班风、学风能使班级成为育人的“优质摇篮”。
好的班风、学风会使学生相互学习、相互竞争，推动班内同学上进。
因此，占老师把塑造良好班风、学风作为班主任工作的主要任务。
严格的班纪班规是良好班风、学风形成的重要条件，所以他要求学生遵守学校制定的《九江外国语学校学生管理制度》,要求学生结合《中学生守则》《中学生日常行为规范》等各项细则，同时结合本班的实际制订出合理的班纪班规。
为了增强学生的自我管理意识，他要求值日干部始终坚持做好每一天的班级日志，记录每一天班级的各种情况：如纪律、卫生情况、好人好事及对班级管理的意见和建议等，让同学们了解自己一周以来的表现。
这样做有助于增强学生的自律、自强意识。
通过制定规章制度，并时时加以检查、督促，使学生“有规可循，有章可依。
”为良好的班风、学风的形成提供了有力保障。
二、提升自我，严于律己占老师明白仅仅有了好的班风、学风还是不够，要把一个班级带好，班主任就必须不断提高自身的思想素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。
一直以来，他要求学生做到的他自己首先做到，要求学生不做的他自己坚决不做，占老师非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。
作为班主任，多年来，他每天晨读准时到班;每天的课间操、眼保健操亲自督促;每周五值日大扫除，他自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校，只要有空，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难;在教室内，只要见到地上有纸屑就主动捡起来丢到垃圾箱内;在学习上，要求学生准备纠错本，他也准备一个大的记事本;要求学生答题认真规范，由此每节课他都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。
xx小学优秀班主任推荐表
我在班主任工作中，充分调动学生的能动性，放手让学生去班级效劳。在办班级板报时由班上班干部牵头让一些美术较好和字写得较好的同学共同完成。去年我们主办的庆国庆专题中获得全校黑板报比赛二等奖。在2021年庆“六一〞比赛中，我班同学自行组织的“向快乐出发〞获得全校二等奖。在去年秋季运动会上，同学们在自愿报名自己课后锻炼的情况下，我们获得了田径赛年级组男、女团体第一的好成绩。这些成绩都是在班干部的带着下，同学们的积极参与下获得的。通过这些活动的开展，我发现班干部很有领导能力。同学们也很有集体荣誉感。
一、用“爱心〞去感动童心
教师一定要对教育事业的热爱，才能全身心的投入到现实的工作中。只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，才能和学生做朋友，才能走进他们的心灵。我对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。
2006年9月，我走上了教育岗位，担任xxxx
在我现在任教的班级里，有一个家庭十分贫困的女生。我经常在周围亲戚朋友处收集一些衣物帮助她。班上同学也在我的潜移默化中对她伸出援助之手。
我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，我也相信，在自己的不断努力与探索下，自己的工作也会越做越出色！
所在
单位
小学优秀班主任推荐表
填表时间：2021年9月4日
姓
名
xxx
性
别
女
民
族
汉
年
龄
xx
照片ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政治
面貌
群众
文化程度
本科
任教学科
语文
任教班级
2021级3班
主
要
事
迹
先进教师推荐表模版3
总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
所在单位意见
（盖章）
年 月 日
镇中心学校意见
（盖章）
年 月 日
镇人民政府意见
注：主要事迹可增加附页
三、做好学生的贴心人
我把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作。这样可以起到以点带动面的效果。此外，格外注意班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风表现非常突出。辛勤的付出，扎实地工作，我已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学热情也就高了。
一、政治信念坚定，律己育人。
作为一名教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作中。提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。
二、潜心教学，精益求精。
本人在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。教学质量是学校的动脉。我把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。一直以来我认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己和学生，而且对负责的年级组要求高标准，共同探讨教学难关。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使我得到了极大的锻炼和提高。
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1996年9月---2000年2月在广西XX县巷贤镇耀河小学任教
2000年3月至今在来宾市兴宾区XX乡中心小学任教
（期间2003年3月---2005年1月XX大学进修汉语言文学专业）
主
要
先
进
事
迹
自任职以来，热爱祖国，拥护中国共产党，遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，教书育人，任劳任怨。工作中勇挑重担，敢干创新，教育教学成绩显著。不断加强业务学习，提高自身素质，提升教学水平。积极参加课题研究，潜心教研，锐意教改，大胆尝试，刻苦专研，开拓创新，虚心学习，勇于实践。关心爱护学生，培养优秀班集体，根据不同学生的特点，采取适当的教育方法，营造一个个和谐进步的班集体。真心关爱学生，把关心学生落实到行动上，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到班主任的关心与爱护，体会到集体大家庭的温暖从而使得班集体真正成为团结向上、有凝聚力的大集体。对学生始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，以人格塑造人格。十几年来我所带的班级有着良好、和谐的班风和学风，经常被学校评为文明、先进班集体。
单
位
意
见
年 月 日
教育、
人力资源和社会保障局意见
年 月 日
附件2：
2013年优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任推荐表
所在单位 （盖章）： 推荐类别：优秀班主任
姓名
张三
性别
政治面貌
出生年月
参加工
作时间
现任
职务
教师
任教
科目
语文
班主任
年限
年
何时何校何专业毕业
2005年1月毕业于广西广播电视大学汉语言文学专业
职务资格小学一ຫໍສະໝຸດ 教师教师资格证编号身份证号码
个
人
简
历
1990年9月---1993年8月在广西XX县巷贤中学读书