语文趵突泉课件ppt

合集下载

部编版《趵突泉》课件

你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。
池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有
永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！
永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！
泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
¸个总是抱怨的弟子。有一天，他派这个弟子去买盐。弟子回来后，大师吩咐这个不快活的年轻人抓一把盐放在一杯水中，然后喝了。“味道如何?”大师问。“苦。”弟子龇牙咧嘴地吐了口唾沫。大师又吩咐年轻人把剩下的盐都放进附近的湖里。并让他再尝尝湖水。“你尝到咸味了吗?”大师问。“没有。”年轻人答道。这时，大师对弟子说道：“生命中的痛苦就像是盐，不多，也不少。我们在生活中遇到的痛苦就这么多。但是，我们体验到的痛苦却取决于它盛放在多大的容器中。”
的……这比那大泉还更有趣。
ì™'
Ó¸A%A¸Aÿ !" #$%& ·'"( ·)*
+*,-.,ÿÉ /0,12,=3 +4,5,67 8H,9:,;< •=,>?,@?

趵突泉PPT课件

（3）哪些是描写大泉眼的句子？具体写了泉眼的的什么？
你喜欢哪句，说说你的体会。
（4）我觉得பைடு நூலகம்大泉是（
）的。
学习任务（二）
精读课文，抓事物特点。
2.自主学习，感受小泉之美：
（1）抓住文中写作方法说说小泉眼涌出的水有什么特点？小泉眼冒出不同大小的气泡；气泡冒出的速度；不同的修辞方法；运用了一个排比句。
济南三大名胜
趵突泉
跳跃，（水）往上涌。
字词回顾
幽静煮沸神秘昼夜晶莹飘荡倒映幽静假如游鱼摇晃均匀你追我赶不知疲倦
学习任务（一）
齐读课文，整体感知。
1.我的第一印象，这是一眼
的泉。
2.作者是从哪几个方面来介绍趵突泉的美的？课文从泉水、大泉、小泉三方面来介绍趵突泉的美的。
学习任务（二）
精读课文，抓事物特点。
1.泉水的特点：
清浅（清澈见底）、鲜洁（新鲜纯洁）
流向：
由南向北
假如没有趵突泉，济南会失去它一半的美丽。
学习任务（二）
精读课文，抓事物特点。 2.学习大泉：
（1）默读第3自然段，用“—”画出作者看到什么，用“～～”画出作者想到或感受到了什么？（2）大泉的位置，泉池的形状，水的特点？
你知道泉水是地下水通过地表缺口涌出而形成的，因为人们乱砍滥伐，导致水土流失，地下水道堵塞而断流，趵突泉突然不冒了，泉池济南也因此失去了一半的妩媚，游客少了，济南旅游收入少了，使人民非常伤心。后来政府及时治理，绿化造林修水库，趵突泉恢复了往昔的美丽，老师也希望你们保护环境，让我们的大自然更美！
（2）我觉得，小泉是（
）的。
该怎么办!
由于济南市的地下水文情况，最近十年来趵突泉经常陷入季节性停喷的窘境，2001年时更是创下了停喷890 天的历史纪录。自2003 年9 月以来，趵突泉已经基本上恢复了四季泉水不断的景象。后来，在2007年5至6月又一次断涌.

《趵突泉》PPT课件

全日制聋校实验教材语文第十三册
趵突泉
蕲春县特殊教育学校明建红
预习：济南的三大名胜是什么？
大明湖千佛山趵突泉
课前查阅资料
地理位置
趵突泉位于举世闻名的泉城济南中心区域，趵突泉南路和泺源大街中段，南靠千佛山，发源于济水的源头王屋山太乙池至今不竭。清代文学家蒲松龄在《趵突泉赋》中一开头就说： “泺水之源，发自王屋；为济为荥，时见时伏；下至稷门，汇为巨渎；穿城绕郭，汹汹相续。” 北魏郦道元的《水经注》，对济水地形及流向作了详实的描述，特别是对济水之南的天下第一泉——趵突泉、大明湖等济水形成的泉湖风貌作了生动的描述。
趵突泉资料
趵突泉位居济南“七十二名泉”之首。被誉为“天下第一泉”，位于济南趵突泉公园，趵突泉是最早见于古代文献的济南名泉。2002年，有专家根据河南安阳出土的甲骨文考证，趵突泉有文字记载的历史，可上溯至我国的商代，长达3543年。趵突泉是古泺水之源，古时称“泺”，宋代曾巩为其定名为“趵突泉”。亦有“槛泉”、“娥英水”、“温泉”、 “瀑流水”、“三股水”等名。所谓“趵突”，即跳跃奔突之意，反映了趵突泉三窟迸发喷涌不息的特点。北魏郦道元《水经注》载：“泉源上奋水涌若轮，突出雪涛数尺，声如隐雷。”金代诗人元好问描绘为“且向波间看玉塔”，元代著名画家、诗人赵孟頫比之为“平地涌出白玉壶”，清代诗人何绍基喻之为“万斛珠玑尽倒飞”，清朝刘鹗《老残游记》载：
趵突泉
千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的美丽。
沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。

趵突泉ppt课件

佳句赏析 1.“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏 ……”
佳句赏析
2.“冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。”
佳句赏析
3.有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……
课后作业：小练笔
同学们，请你当一回小导游，写一篇导游词，介绍一下趵突泉，让更多的人来这里旅游。

趵突泉
执教者：榆中县大营学校教师刘积怀
大明湖美景
我会读
• 趵突泉疲乏水藻名胜 • 鲜洁轻软鲜明昼夜不停 • 飘荡神秘境界姿态
小组合作学习
（1）课文是从哪几个方面来写趵突泉的？请圈出来。（2）趵突泉和济南的美有什么关系？用“··· ”标出来。 ( 3) 溪水、大泉、小泉的美体现在哪些句子中，用“﹏”划出来，总结出它们的特点，并说说你的体会。

人教版四下《趵突泉》课件(优质课)

有的……
有的……
有的……
有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇晃。
珍珠小水泡
比喻
突出小水珠光亮、鲜洁的特点。
有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿cuān，好像你追我赶似的。
你追我赶
拟人
突出气泡轻快、摇曳多姿的特点
有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。
池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳yè。有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿cuān，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一
沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻zǎo，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼zhòu没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲pí倦juàn 。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。
池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇晃。有的要
隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿 cuān，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，
碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。
千佛山

《趵突泉》PPT课件教科版

pí
疲
疲惫疲乏疲劳
《趵突泉》PPT课件教科版
《趵突泉》PPT课件教科版
dàng
荡
荡漾动荡坦荡
《趵突泉》PPT课件教科版
《趵突泉》PPT课件教科版
yún
匀
均匀匀称匀速
《趵突泉》PPT课件教科版
《趵突泉》PPT课件教科版
zhuī
追
追赶追逐追求
《趵突泉》PPT课件教科版
扁
biǎn 扁担 piān 扁舟
《趵突泉》PPT课件教科版
近义词：疲乏——疲倦摇曳——摇荡晶莹——透亮活泼——活跃幽静——幽雅丢失——失掉
反义词：整齐——零乱活泼——呆板昼——夜清清楚楚——模模糊糊
倒幽假妩游昼晶莹
疲荡匀追
dào 倒影
倒倒映
倒车
yōu 幽静
幽幽雅
《趵突泉》PPT课件教科版
jiǎ
假
假设假如
《趵突泉》PPT课件教科版
《趵突泉》PPT课件教科版
wǔ
妩
妩媚
《趵突泉》PPT课件教科版
《趵突泉》PPT课件教科版
yóu
游
游戏旅游游人
《趵突泉》PPT课件教科版
济
jǐ 济南 jì 经济
《趵突泉》PPT课件教科版
《趵突泉》PPT课件教科版
倒
dǎo 摔倒
dào 倒影
《趵突泉》PPT课件教科版
《趵突泉》PPT课件教科版
佛
fó 佛像 fú 仿佛
《趵突泉》PPT课件教科版
《趵突泉》PPT课件教科版

趵突泉课件PPT版

三窟，突起雪涛数尺，声如隐雷”；元代书法家赵孟FU在《趵
突泉》诗中赞道：“泺水发源天下无，平地涌出白玉壶”；清代
康熙皇帝南游时，曾观赏了趵突泉，兴奋之余题了“激湍”两个
大字，并封为“天下第一泉”。如今泉北有宋代建筑“泺源堂”
（现为清代重建），堂厅两旁楹柱上悬挂有“云雾润蒸华不注，
波涛声震大明湖”的对联；西南有明代建筑“观澜亭”，亭前水
中矗立的石碑，上书“趵突泉”三字，为明代书法家胡缵宗所写，
池东为“来鹤桥”，桥南端耸立一古色古香的木牌楼，横额上有
“洞天福地”、“蓬山旧迹”字样。
感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印。欢迎下载！
知州时，在泉边建“泺源堂”，并写了一篇《齐州二
堂记》，正式赋予泺水以“趵突泉”的名称。“趵突”
不仅字面古雅，而且音义兼顾。一以“趵突”形容泉
水“跳跃”之状、喷腾不息之势；同时又以“趵突”
摹拟泉水喷涌时“卜嘟”、“卜嘟”之声，可谓绝妙
绝佳。“趵突腾空”古称济南八景之一。
•
趵突泉水分三股，昼夜喷涌，水盛时高达数尺，正是“ 沸
• 誉为济南７２名泉之首的趵突泉，是泉城济南的象征与标志，位于济南市区中心，解放后建为趵突泉公园。趵突泉与千佛早在２６００年前的编年
史《春秋》上就有“鲁桓公会齐侯于泺”的记载。北
魏郦道元的《水经注》也写道：“泺水出历城县故城
西南，泉涌上奋，水涌若轮”。北宋诗人曾巩任齐州

部编版《趵突泉课件》PPT课件

小泉
小泉
有的…有的…有的…
有的…有的…有的…
预学单反馈
泉水
大泉小泉
清
大泉小泉
清浅鲜洁
换词比较：
永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！
喷涌升
看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。
永远那么纯洁，永远那么活泼，永远
那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！
趵突泉 ——老舍
预学单反馈
补充资料：
趵突泉水分三股，昼夜喷涌，水盛时高达数尺。所谓“趵突”，即跳跃奔突之意，反映了趵突泉三窟迸发，喷涌不息的特点。 “趵突”不仅字面古雅，而且音义兼顾。不仅以 “趵突”形容泉水“跳跃” 之状、喷腾不息之势；同时又以“趵突”摹拟泉水喷涌时“卜嘟”、“卜嘟” 之声，可谓绝妙绝佳。

趵突泉-PPT课件

《趵突泉的欣赏》。
永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！
1.背诵课文中描写小泉的段落。
2.选做：沏一杯茶，观察茶叶在水中
的变化，然后依照课文最后一个自然段的写法写一段话。
学会5个生字及12个新词。
有感情地朗读课文。背诵课文最后一个自然段。
感受趵突泉大泉的雄伟气势、无穷力量，以及小泉的有趣。
原名舒庆春（1899—1966），字舍予，满族。现代著名作家，人民艺术家，语言大师。其代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《龙须沟》

趵突泉教学课件ppt.pptx

第10页/共12页
第11页/共12页
谢谢您的观看！
第12页/共12页
沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼、水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。
第6页/共12页
三个泉柱都有井口大，没昼没夜地冒、冒、冒！永远那么晶莹、那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。
第2页/共12页
小组学习第二ห้องสมุดไป่ตู้然段，思考：
1．作者还没有来到趵突泉公园，就已经感受到了趵突泉的美了，那是为什么呢？ 2.泉水的特点是什么？ 3.“假如没有趵突泉，济南会失去一半的妩媚。”作者为什么这样说？
第3页/共12页
出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅、鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南就会失去它一半儿的妩媚。
幽静：幽雅寂静。妩媚：(女子、花木等）姿态美好可爱。开阔：（面积或空间范围）宽广。泉眼：流出泉水的窟窿。腾起：升起。摇曳：摇动。没昼没夜：没有白天和夜晚。形容不分白天夜晚，连续不断。见方：用在表长度的数量词后，表示以该长度为边的正方形。水藻：生长在水里的藻类植物的总称，如水绵、褐藻植物。五光十色：比喻色彩鲜艳，式样繁多。
第4页/共12页
阅读第三自然段，思考： 1.这一段哪几句具体写大泉？作者笔下描绘的大泉是什么样的景象？有什么特点？ 2.写“不断地翻滚”是怎样具体写的？ 3.作者一边描绘大泉，一边写出了自己的感受。想象水“翻滚”的样子，联系课文内容，说说翻滚的大泉给作者和我们的感觉是什么？

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

学会5个生字及12个新词。
有感情地朗读课文。背诵课文最后一个自然段。感受趵突泉大泉的雄伟气势、无穷力量，以及小泉的有趣。
纯洁疲乏水藻趵突泉扁一点
原名舒庆春（1899—1966），字舍予，满族。现代著名作家，人民艺术家，语言大师。其代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《龙须沟》《茶馆》等。《趵突泉》选自老舍先生的著名散文《趵突泉的欣赏》。
永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！

1.背诵课文中描写小泉的段落。
2.选做：
沏一杯茶，观察茶叶在பைடு நூலகம்中的变化，然后依照课文最后一个自然段的写法写一段话。