小学语文毕业病句、病段专项练习
小学语文病句修改300道专项练习(附答案)
小学语文病句修改300道专项练习（附答案）小学语文病句的类型主要有以下九种1成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
2用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
3词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”4前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”5词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”6重复罗嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
7概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
六年级语文修改病句专项练习（附常见病句+答案解析）
六年级语文修改病句专项练习（附常见病句+答案解析）1. 成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确.就是成分残缺.一般说来，成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺.方法：对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分例1：为了班集体，做了很多好事.（谁做了好事，表达不清楚，却了主语）例2：通过游览长城，使我受到了教育.（主语是谁）例3：课文赞扬了默默无闻.（赞扬谁，缺宾语）例4：我默默地课文.（干什么？缺谓语）例5：我不但喜欢读书，喜欢画画.（缺关联词）2.用词不当我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句.例1：“他做事很冷静、武断.”（“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”）例2：眼前像隔着雾，看东西不明不白.（看东西应该说清楚）例3：要想写好作文，就要有不怕困苦的精神.（应该是不怕困难精神）例4：在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点.（揭发是贬义词）例5：我听到她优美的舞姿.（舞姿是看到，声音才是听到）3.语序不当在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句.例1：小丽在上学的路上，一个人向学校走去.例2：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样.例3：我们学校师生全体去参观科技馆.例4：王丽在演唱会上唱了优美的一支歌.例5：李华会被同学们一定评为三好学生.4.搭配不当句子中各成分之间一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当.例1：王小虎下定决心，一定要培养认真仔细的好习惯.（应该是养成好习惯）例2：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈.（“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈.”）例3：在老师的帮助下，我很快克服了错误.（改正错误，克服困难）例4：我的家乡是罗定市人.（家乡是人吗？）例5：我们战胜了一个又一个艰巨的任务.（战胜困难，完成任务）5.重复罗嗦重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用.例1：他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.（“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个）例2：爷爷经常向我讲起他小时候过去的辛酸的往事.（小时候vs 过去）例3：在“向贫困山区小朋友献爱心”活动中，小英最早首先第一个捐款.（最早，首先）例4：树上结满了许多又红又大的苹果.（结满，许多）6.表意不明指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱.例1：开刀的是他父亲.（在这里“开刀”一词表意不明.他父亲是动手术的医生，还是被开刀的病人？不能让人确定.）例2：吴明见到李华，她对他说：“明天请你帮我请一天假.”(到底谁帮谁请假）例3：五㈠班和五㈡班约定，在他们的教室里举行联欢会.（谁教室）例4：动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物，我特别喜欢它.（它是谁）7.不合逻辑（不合事理或前后矛盾）句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句.例1：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象.”（稻子成熟时是一片金黄色）例2：在不见五指的夜晚，我模模糊糊地看到前面十几米以外有一个人影.（看不清）例3：火红的枫叶在和煦的春风中摇动.（枫叶是什么时候红的）例4：学习方法正确是决定学习效率高低的关键.（前面直说正确，后面说高低）例5：八月十五，弯弯的月儿挂在天边.（八月十五还有弯弯的月亮吗？）8.概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱.例1：妈妈买来了许多蔬菜、白菜、胡萝卜和糖果.例2：动物园的爬行动物馆里展出了各种蛇和许多鸟.例3：前来参观的有老人、工人、农民、老师、学生.例4：这家小百货出售日用品和肥皂、牙膏等.9.关联词误用复句中，我们一般用关联词把各分句连接起来表达一定的关系.如果不根据实际情况乱用，错用关联词语，也会造成病句.例1：虽然他是班长，但是他工作很负责.例2：只有社会主义就能救中国.例3：弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理.10.用错标点标点、起停顿，调节句缓急轻重等作用，如果不根据实际情况使用，会造成病句.例1：暑假学校举办了文物，美术，摄影展览.例2：“我校明天开运动会！” 小明平淡地说.。
最新人教版六年级语文下册病句修改专项同步练习
最新人教版六年级语文下册病句修改专项同步练习1. 修改病段：（二处错字，二处错词，二处错标点，一处病句。
）毕业联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。
刘明表演单人舞忧美，张林表演小提琴独奏，非常动听。
最后同学们心情歌唱，欢乐的歌声在教室里回声。
2. 句子训练营。
①密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
（改为“被”字句）②长白山的冬天是个美丽的地方。
（修改病句）③海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
（缩句）④今天下雨了，我只好在家看电视。
（用上“因为……所以……”）3. 下列说法错误的一句是（）A .《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。
B .“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”运用了夸张的修辞手法。
C .“奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好手”。
D .“在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。
4. 修改下面一段话，在原文上改正。
①在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。
②我想来想去反复思考，总是找不到思路。
③老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。
④我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。
⑤忽然，很快找到了门道，难题解决了。
⑥原来，只有方法得当，难题就不难。
5. 修改病句（1）经过努力，我的学习目的提高了。
（2）我家有许多书籍，像《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《小学生阅读报》等都有。
（3）我们从小要养成良好的学习和生活。
（4）只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。
6. 按要求改写句子。
①敌军炮弹击中了“致远”舰。
（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。
（修改病句）7. 下列语句中没有语病的一项是（）A .《中国诗词大会》电视节目播出后，在社会上产生了极大的赞誉。
B .南通市地铁的建成，不仅方便了市民的出行，但是也为南通引入优秀的资源奠定了良好的基础。
C .著名儿童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意义。
统编版语文六年级下册小学毕业考试病句专项选择题含答案
统编教材语文六年级下册小学毕业考试病句专项选择题班级___________ 姓名______________1.下列句子中不存在语病的一项是……………………………………………………（）A.我们学校来了一位年近四十岁上下的女教师。
B.这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。
C.为了防止这类交通事故的发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
2.下列句子中有语病的一项是…………………………………………………………（）A.如何迅速提高课堂效益，这是一个小学老师普遍关心的问题。
B.电子工业要迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批技术人才。
C.全厂职工听取并讨论了厂长关于改善经营管理的报告。
D.附近许多的妇女.老人和孩子都跑来看他们。
3.下列各题没有语病的一项是…………………………………………………………（）A.我们人类不但要改造环境，而且要适应环境。
B.驰名中外的我国万里长城不是最近的事情，只是近来旅游事业发展了，旅客大大增加，对于它的宏伟壮观，人们更是赞叹不已。
C.这个主意大家想了半天才想出来，结果被他轻易地否定了。
D.不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小.成本低。
4.下列各句中没有语病的一句是………………………………………………………（）A.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步了解。
B.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。
C.对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
D.先生侃侃而谈，虽然他的音容笑貌没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
5.下列各句中，没有语病的一句是……………………………………………………（）A.由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。
B.军工企业与地方企业协作，发挥各自优势，共同生产研制了高质量的民用产品，受到用户青睐。
六年级毕业班病句总复习（精选合集）
六年级毕业班病句总复习（精选合集）第一篇：六年级毕业班病句总复习在原句上修改1111、全班同学都到了，只有王钢没来。
2、昨天傍晚下了一夜大雨。
3、校园里屹立着一棵棵白杨。
4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
8、他经常回忆过去有趣的往事。
9、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
10、今天中午下了一天的雨。
11、我上完五年级了，还有一年没有毕业。
12、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
13．这篇文章的内容比较优美14、星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。
他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。
”而且他们做完作业就去踢足球了。
15、造纸是我国古代的四大发明。
16、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
17、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子18．夏天的庐山是美丽的风景。
19．小王用的毛笔写字非常漂亮。
20．她焦急地等待着汽车开来的方向。
21．他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
22．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
23、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
24、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。
25、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。
结果她一点也不骄傲。
同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。
26、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。
他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。
观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。
30．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。
31．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！32．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
2024年人教版六年级语文上册病句修改课后专项练习
2024年人教版六年级语文上册病句修改课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 不改变原意，用修改符号在原句上修改病句。
A.会场里响起了强烈的掌声。
B.全校师生参加了“手拉手，我为灾区献爱心！”2. 综合改错。
（错别字、标点、语病共6处）“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。
听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明了自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
_____________________________________3. 修改语段。
①据统计，今年的汉中城固油菜花节仅在开幕式当天就有超过七万多人涌入城固油菜花海的怀抱，实现旅游收入3373.7万元。
②同时，通过西安旅游推介会以及省、市媒体对节庆活动的大力宣传，使油菜花节对外的吸引力得到空前提升。
文中有两处语病，请找出来并加以改正。
①___________________________________________②___________________________________________4. 修改病句。
（1）只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
_____________________________________（2）我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。
_____________________________________（3）我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
_____________________________________（4）能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
_____________________________________（5）春天来了，校园中的花草树木。
_____________________________________5. 修改病段（标点两处，病句三处）。
2024年六年级语文秋季学期病句修改课后专项练习
2024年六年级语文秋季学期病句修改课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 下面两句话，其中有的词语使用不当，造成语义混乱，请你找出并改正使用不当的词语。
①张老师殉职多年了，他的父亲仍健在，享年80岁，精神还好。
②创建这所学校的第一批教职工，如今都已年逾花甲，其中第一任校长，已年近六旬。
答：①句：________________________②句：________________________2. 综合改错。
（其中有两处错别字，一处格式错误，一处语病，一处标点，请用修改符号改在原文上）有一回，在一个偏劈的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。
他跑了几家书店也没有买着，非常着急。
于是，便冒妹给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。
高尔基接到信后，随即将收藏多年的一本童年，寄给了这位小学生。
难怪孩子们常说：“因为有了困难，就找高尔基，他一定能帮助你解决。
”3. 修改下列病句。
1．我估计今天一定会下雨。
_____________________________________2．纷纷向灾区人民捐赠物品。
_____________________________________3．我的思路把清脆的鸟鸣声打断了。
_____________________________________4．同学们参加了这项光荣而艰巨的任务。
_____________________________________4. 修改病句。
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。
______________________________________2.他把想法毫无保留的全部讲了出来。
______________________________________3.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。
______________________________________4.通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。
小学毕业班归类复习(修改病句)
修改病句
1、读了这偏课文后，受到了深刻的教育。
2、奶奶不但满头银发，而且形动十分利落。
3、在这次考试中，他取得了忧异的成就。
4、我在赛场上非尝冷静，发展了正常的水平。
5、这次考试，全班同学普遍的语文成绩题高了。
6、李老师的关怀，我一辈子终身难忘。
7、同学们对我的批平基本上是完全正确的。
8、同学们赞美陈明时，总是说自己还做得不够。
9、参加这次连欢会的有工人、农民、解放军、妇女、青年、教师等。
10、刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
11、李爷爷病重住院，领居们一齐轮流到医院去观察他。
12、大家都讲卫生，我们的健康和病就能得到保障。
13、信守诺言的人，是一种良好的品德。
14、我们要运用和理解已经学过的成语。
15、下课了，校园里顿时就一下子沸腾了。
16、体育用品商店摆满了足球、料膜、蓝球、地球仪等许多体育器材。
17、小明知道自己错了，心情很繁重。
18、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
小学语文毕业病句、病段专项练习
小学语文毕业病句、病段专项练习一：修改病句：1、广场上到处是五颜六色的红旗。
2、小军带着课本、笔、纸等文具，按时到学校上课。
3、我的家庭作业做完了，只剩下两道数学题没有做。
4、利用激光动手术，可以减轻流血和病人的烦苦。
5、终于给我买了一台计算机。
6、我估计他肯定会来上课。
7、全班同学都赞扬XXX办事武断。
8、XXX处处助人为乐的精神，是我们研究的好榜样。
9、新学期开始，大家都订了研究计划和决心。
10、看了《烈火中永生》这部电影，受到了极大鼓舞。
11、全校学生和少先队员都参加了“六一”文艺晚会。
12、这张试卷上的题我基本上能全部做出来。
13、言行不一致的人，是一种极坏的作风。
14、在老师的帮助下，逐步养成了良好的研究惯。
15、除夕的夜晚，天空中挂着一轮玉盘似的圆月。
16、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
17、XXX队员破坏了XXX的一传到位率。
18、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
19、这所中学为强化教学质量，成立了教改领导小组。
20、这项试验，两家试验室各做了九次和六次。
21、读了这篇文章，使大家热泪盈眶。
22、妈妈因为关心我的研究，所以关心我的糊口。
23、XXX被评为“优秀班主任”的光荣称号。
24、各位来宾参观了我校“第五届艺术节”的汇报演出，赞叹不已。
25、我们认真讨论并听取了校长的报告。
二、修改病段1：修改下面病段：我参加了学校组织的夏令营活动，去年暑假，夏令营活动真是丰富多彩，唱歌、跳舞、绘画、爬山。
真是有越好玩极了。
它虽然丰富了我的假期糊口，并且开括了眼界，减产了知识。
这样的糊口多么有意义啊？2．找出上面一段话中的毛病，并在原文上改正。
（提醒：一处错别字，两处用词不当，一处表述不清，一处重复罗嗦，一处用错标点。
）一天，我感觉在那碧绿的大叶子下，藏着两朵粉红色的小花，它们正跟着微风悄悄地摆动，好像再对我说：“谢谢我对你的照顾。
”我心中美丝丝、甜滋滋的，这是我的劳动成绩啊！3、修改文中的5处错误：署假里的一天下午，我在屋里看“水浒传。
小学六年级语文总复习修改病句专题复习训练题(附答案)
小学六年级语文总复习修改病句专题复习训练题一、病句九大类型1.成分残缺2.用词不当3.搭配不当4.前后矛盾5.词序颠倒6.重复啰嗦7.概念不清8.不合逻辑9.指代不明二、修改病句的方法一读，读通句子，弄清原句的本意。
本意是指原句所要表达的主要意思。
修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
二找，确定句子的病症。
要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。
一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
三改，对症下药。
根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
四检查。
改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……三、专题练习1. 外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2.我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4. 爱迪生经过努力，发现了电灯。
5.“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
6. 董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8. 开学初，程诚制定了学习计划和决心。
9. 花园里盛开着五颜六色的红花。
10. 公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11. 学校花园里五颜六色的花。
12.仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13. 桂花是我国的十大名花。
14.一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15. 眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
16.乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17. 我们已经养成了遵守纪律。
18. 学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
19. 近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
20. 全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
21. 微风轻轻地刮来。
22. 谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
23. 老师的关心使我们感到暖和。
2024年语文版六年级语文秋季学期病句修改专项综合练习题
2024年语文版六年级语文秋季学期病句修改专项综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 我当小医生(修改病句)。
(1)今天早晨天阴沉沉的，一会儿就下起了风和雨。
_____________________________________(2)报名参加“卫生突击队”。
_____________________________________2. 下面一段话有四处错误，请加以改正。
离毕业考试不到半年时间了,逐渐越来越感到时间不够用,一心只想读点书.如果好好学习,才能取得好成绩.我要增加自己的语文水平.因此,我看书只是从兴趣出发,走马观花,光看故事大意,不注意提高分析能力,所以收获很小_____________________________________3. 修改病句。
（1）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
______________________________________（2）他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。
_____________________________________（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。
______________________________________4. 修改病句。
我估计他这道题一定做错了。
______________________________________他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。
______________________________________现代信息技术这门课对我很感兴趣。
______________________________________孔子用赞歌的眼光看着弟子们。
______________________________________5. 病句门诊（修改下列病句）。
我断定这话可能是老师说的。
______________________________________。
2024年北京版六年级语文秋季学期病句修改课后专项练习
2024年北京版六年级语文秋季学期病句修改课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。
1.小明差不多整整做了一个小时的作业。
______________________________________2.中国的人口是世界上人口最多的国家。
______________________________________3.我断定今天可能有雨。
______________________________________4.中国乒乓球队又一次夺魁获得冠军的喜讯传遍了祖国各地。
______________________________________5.全班同学都走了，只有王静还在教室里做作业。
______________________________________2. 用修改符号修改下面一段话。
一桶水倒在干沙滩上，立刻水无影无踪。
沙子表面上湿鹿鹿的，吸满了水，抓一把却挤不出一点水来。
所以沙子并没有把水吸进去，却是让水顺着无数个缝隙流走了。
这只能算“过水”。
这样的沙子在经过风吹日晒，就会立刻干燥如故了。
3. 修改病句。
（1）当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
_____________________________________（2）这种乱吃零食，随手乱抛是不符合学生行为规范的。
_____________________________________4. 修改病句。
（1）气象小组的同学记录并观察了上一周的天气情况。
______________________________________（2）鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
_____________________________________5. 修改病句。
（1）她正在洗完衣服，就该上学去了。
______________________________________（2）会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
小学病段修改试题及答案
小学病段修改试题及答案
一、选择题
1. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 经过老师耐心的教导，我的学习成绩有了明显的提高。
B. 我们一定要养成讲卫生的好习惯。
C. 他兴高采烈地走进教室，手里拿着一本书。
D. 我们必须认真对待这个问题，不能马虎。
答案：B
2. 以下句子中，存在语病的一项是（）
A. 春天来了，公园里的花都开了。
B. 他认真地完成了作业。
C. 我们应该保护环境，减少污染。
D. 他一边走，一边唱着歌。
答案：D
二、填空题
3. 请将下列句子中的错误部分用正确的词语替换。
（1）小明在操场上踢足球，他跑得非常快速。
（2）老师告诉我们，学习要持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。
答案：
（1）快速——快
（2）三天打鱼，两天晒网——三天打鱼，两天晒网（成语，意为做事没有恒心，不能坚持）
三、改错题
4. 阅读下面的病段，找出错误并进行修改。
（1）小红的学习成绩很好，她经常帮助同学解决难题。
（2）昨天，我去了图书馆，借了一本书，但是没有读完。
答案：
（1）小红的学习成绩很好，她经常帮助同学解决难题。
（无误）（2）昨天，我去了图书馆，借了一本书，但是没有读完。
（无误）
四、综合题
5. 请将下列句子修改为没有语病的句子。
（1）他虽然很努力，但是成绩还是不理想。
（2）春天的公园里，鲜花盛开，吸引了许多游客。
答案：
（1）虽然他很努力，但是成绩还是不理想。
（2）春天的公园里鲜花盛开，吸引了许多游客。
2024年湘教版六年级语文上册病句修改课后专项练习
2024年湘教版六年级语文上册病句修改课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。
①词语搭配不当②用词不当③词序错乱④前后矛盾⑤意思重复⑥句子残缺不完整（1）上星期去植树了。
病因：________。
改：_____________________________________（2）在公共场所，我们应当维持清洁卫生。
病因：______。
改：_____________________________________（3）两个前后学期相比，同学们的普遍成绩提高了。
病因：______。
改：_____________________________________（4）波浪翻腾的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。
病因：______。
改：_____________________________________2. 在原句上修改病句。
1．凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬成才的。
2．她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
3．为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。
4．同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
5．是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。
3. 用修改符号改错。
（病句2处，错字、标点各1处）苍南县是浙江省少数民族人口最多的县，聚居着汉族、回族、畲族等少数民族。
这里平原地区河道蜜布，古树、小桥、流水、人家、构成了浓郁的江南水乡特产。
4. 判断下列病句的类型并修改病句。
1.黄虹和赵燕一起去登山，她比她爬得快。
_______________________________________2.我们开会通过并讨论了他的建议。
_______________________________________3.看了这部电影，受到了深刻的教育。
_______________________________________4.全校师生和校长一起参加了庆祝活动。
病句修改年小学语文毕业考试试题分类精粹
病句修改年小学语文毕业考试试题分类精粹小学语文毕业考试中，病句修改是一个重要的考点。
掌握病句修改的方法和技巧，对于提高语言表达的准确性和规范性具有重要意义。
以下是对小学语文毕业考试中病句修改试题的分类精粹，希望能帮助同学们更好地应对这一考点。
一、成分残缺成分残缺是指句子中缺少了必要的成分，导致意思表达不完整。
例 1：在老师的帮助下，使我进步很大。
分析：“在……下”和“使”同时使用，造成句子缺少主语。
应删去“使”，让“我”成为主语。
修改：在老师的帮助下，我进步很大。
例 2：我们要养成节约用水的习惯，增强保护水资源的意识。
分析：“养成……习惯”表达完整，但“增强……意识”缺少主语。
修改：我们要养成节约用水的习惯，我们要增强保护水资源的意识。
二、搭配不当搭配不当主要指句子中词语之间的搭配不符合语言习惯或逻辑关系。
例 1：他的写作水平明显改进了。
分析：“水平”不能和“改进”搭配，应将“改进”改为“提高”。
修改：他的写作水平明显提高了。
例 2：同学们明确了学习态度和目的。
分析：“明确”与“态度”搭配不当，应将“明确”改为“端正”。
修改：同学们端正了学习态度，明确了学习目的。
三、语序不当语序不当是指句子中词语的排列顺序不符合语法规则和语言习惯。
例 1：语文对我很感兴趣。
分析：主客倒置，应该是“我对语文很感兴趣”。
修改：我对语文很感兴趣。
例 2：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
分析：应该先“发现”毛病，然后“克服”毛病，词序颠倒。
修改：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。
四、重复啰嗦重复啰嗦指句子中出现了不必要的重复，显得冗余。
例 1：他经常回忆过去的往事。
分析：“过去的”和“往事”意思重复。
修改：他经常回忆往事。
例 2：漫山遍野到处都是鲜花。
分析：“漫山遍野”和“到处”都表示范围广，重复。
修改：漫山遍野都是鲜花。
五、表意不明表意不明是指句子的意思表达不清楚，让人产生歧义。
例 1：两个学校的老师都来了。
小学语文毕业复习《病句段落修改》专项练习题
小学语文毕业复习《病句段落修改》专项练习题1、为什么XXX开了花不结瓜，以为XXX在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。
小岛原离大陆，没有蜜蜂。
也没有别的蝴蝶、昆虫。
西瓜花没授粉，突然结不了瓜。
2、春天到了XXX率领我们到郊外活动。
啊！巍巍的山峰，辽阔的田野、曲折的消息、别有趣味的乡间小镇。
涌现在我们的眼前。
美丽的小鸟在枝头快活地跳跃；五光十色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，大家呗陶醉了眼前的美景，不有自主地放慢了脚步。
3、XXX对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。
XXX师说：“你有一道题错了，订正了吗？”我漫不经心地回答，“没有。
”XXX严厉地说：“马上改！不要放过一道错题！”我只好拿出试卷，把错题从做一遍。
从此，我端正了有错误毕改的好贯。
4、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时，老师新切地对我说：“希望你再接再厉，争取更大的成就”。
5、在《学雷锋树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。
每天XXX完成了各科作业和语文作业后。
总是XXX地帮助应并缺课XXX同学见XXX这么帮助自己任真，感动极了。
6、老师知到了我钞作业的事情之后，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。
从此已后，我不在抄别人的作业，终于取得了很好的进修成就。
7、老师傅听了这话，一会儿，搂住了徒弟的肩膀。
他异口同声地说：“真多亏你了，不然，还不知怎样成效呢！”8、今天是《六.一》儿童节，XXX穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。
会上，她首先第一个表演了精巧的节目，收到了大家的热烈欢送。
接下来，同学们连续表演了独唱，跳舞和很多动听的歌舞。
9、“XXX的故事”这本书写得深动形象。
读了这本书，受到了深刻的教育。
XXX叔叔是我们的好楷模，我们要用事绩行动像XXX叔叔进修，向她那样见好事就做的好头脑。
小学语文病句修改专项训练
小学语文病句修改专项训练2一、单选题1．下列句子有语病的一项是（）A．看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
B．有些医生不讲医德，向病人家属索要红包，医院领导对此并非毫无责任。
C．杨林同学的语文成绩不仅在我班很突出，而且在全校也名列前茅。
D．在车长粗暴的干涉下，爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
2．下列句子中没有语病的一项是（）A．父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
B．将近七点钟左右的时候，我走进饭厅。
C．我对鲁迅笔下的乌篷船永远那么亲切。
D．我的脑海中浮现出两年前发生的往事。
3．下面句子没有语病的一项是（）。
A．《暮江吟》的作者是白居易写的。
B．这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
C．我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。
D．广场上挤满了许许多多数不清的人群。
4．下列句式修改有误的一项是（）A．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（改为反问句）张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？B．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）我看到了脸。
C．他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。
我一起锅就吃，比你们还先呢。
”（改为转述句）他摸了摸嘴，好像回味似的说，吃过了，他一起锅就吃，比你们还先吃呢。
D．张思德同志的优秀品质是我们学习的榜样。
（修改病句）删掉“的优秀品质”5．下列句子中没有语病的一项是（）A．多读好书是提高一个人语文素养的途径之一。
B．通过开展捐助活动，使同学们懂得了关爱他人。
C．《海底世界》的作者是石友写的。
D．临近小考同学们的学习态度和学习效率都有了很大的提高。
6．下列各句中没有语病的一项是（）A．通过特级教师的这次讲课，大家受到了很大的启发。
B．去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
C．学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。
D．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。
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小学语文毕业病句、病段专项练习一：修改病句：
1、广场上到处是五颜六色的红旗。
2、小军带着课本、笔、纸等文具，按时到学校上课。
3、我的家庭作业做完了，只剩下两道数学题没有做。
4、利用激光动手术，可以减轻流血和病人的烦苦。
5、终于给我买了一台计算机。
6、我估计他肯定会来上课。
7、全班同学都赞扬张宏办事武断。
8、雷锋处处助人为乐的精神，是我们学习的好榜样。
9、新学期开始，大家都订了学习计划和决心。
10、看了《烈火中永生》这部电影，受到了极大鼓舞。
11、全校学生和少先队员都参加了“六一”文艺晚会。
12、这张试卷上的题我基本上能全部做出来。
13、言行不一致的人，是一种极坏的作风。
14、在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。
15、除夕的夜晚，天空中挂着一轮玉盘似的圆月。
16、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
17、中国女排队员破坏了巴西队的一传到位率。
18、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
19、这所中学为强化教学质量，成立了教改领导小组。
20、这项试验，两家试验室各做了九次和六次。
21、读了这篇文章，使大家热泪盈眶。
22、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
23、王老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。
24、各位来宾参观了我校“第五届艺术节”的汇报演出，赞叹不已。
25、我们认真讨论并听取了校长的报告。
二、修改病段
1：修改下面病段：
我参加了学校组织的夏令营活动，去年暑假，夏令营活动真是丰富多彩，唱歌、跳舞、绘画、爬山。
真是有越好玩极了。
它虽然丰富了我的假期生活，而且开括了眼界，增产了知识。
这样的生活多么有意义啊？
2．找出下面一段话中的毛病，并在原文上改正。
（提示：一处错别字，两处用词不当，一处表述不清，一处重复罗嗦，一处用错标点。
）
一天，我感觉在那碧绿的大叶子下，藏着两朵粉红色的小花，它们正随着微风轻轻地摆动，好像再对我说：“谢谢我对你的照顾。
”我心中美丝丝、甜滋滋的，这是我的劳动成就啊！
3、修改文中的5处错误：
署假里的一天下午，我在屋里看“水浒传。
”正当我看得津津有味的时候，居然听到屋外有人大喊：“快收谷子啊！”我急忙赶快放下书本，向屋外跑去……一下午经过奋战，终于收完了谷子。
4、默读下面一段话，找出需要修改的地方，就在原处改正。
（共七处错误）
老师叫我们以童年趣事为题，写一片文章。
怎么写呢：老师对我们说：“作文因为要写‘童年’，而且要写‘趣事’，我们常用的方法就是回忆。
”听了老师的话。
我敢紧拿起笔打草稿。
不到刚好一节课，草稿就写好了。
老师看后，夸耀我的草稿写得好。
5、用修改符号修改下面一段话（有2个错别字、2个错误标点、3个病句）
上个周未的早晨。
妈妈买菜带我一起去北海菜场，菜场里的菜几乎无所不有和应有尽有。
我们买了鱼、虾、青菜、黄瓜等好多蔬菜。
回去时，我们露过一个书亭，我让妈妈为我买了一本《童话》书。
6、修改病段，（2个错别字、2个错误标点、3个病句）
开学已来，开展了以诚信教育为主提的系列活动。
大家阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、唱歌、绘画等活动……这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的能力。