教老外学汉语拼音

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老外学汉语之怎么学拼音

老外学汉语之怎么学拼音源自老外学汉语时，觉得拼音是很难掌握，下面早安老师介绍几种方法，希望对大家有所帮助。方法一：整体记忆法。即将几样不同的东西作为一个整体以儿歌、歌曲或其他的形式来记忆。在本讲义的歌曲中将所有的声母和韵母分成了若干个节，例如：韵母歌中，将35个韵母分为 12节。ɑ o e，i u ü ，ɑi ei ui，ɑo ou iu，ie üe uɑn，ɑn en in，un ün ü ɑn，iɑn iɑo iɑ，uo uɑ uɑi， ɑnɡ enɡ inɡ，onɡ iɑnɡ uɑnɡ，ionɡ er。老外学汉语在学拼音的时候，遇到一些枯燥难记的东西都可以采用这种方法。方法二归类记忆法。将有部分相同的东西放在一起记忆。如：学了ɑn、en、in后，接下来就讲ɑ n与ɑnɡ、en与enɡ、in与inɡ发音相比：是在原有的基础上，边说ɑnɡ、enɡ、inɡ时，要边用手把下巴往下按，示意孩子们后面这个音要发得后一点，这个音就发出来啦。虽然不大理解，但你这样做，他们就容易掌握了。另外将ɑi和iɑ ei和ie ui和iu ou和uo当做四对双胞胎，放在一起作一个比较，就记得更牢。方法三：动作记忆法。①手指表形记忆。在学习声母中，一边念着《声母歌》一边用双手表示23个声母的手指操，实在是一个很有趣的活动。②肢体表意记忆。用身体来表现所学的内容，都可以自己创编动作，然后，边作动作，边记忆儿歌。③感统训练记忆。用人的手或脚，去操作学具。如：走拼音字母路。将声母或韵母写在地上，写的规律是让走的人走之字路。 ④学具操作法。玩声母和韵母卡片。就是将声母和韵母做成卡片，一边唱声母歌或韵母歌，一边将打乱的这些字母按顺序排好。通过自己的劳动，将这些声母和韵母重新排列后，你才会体验成功的快乐，才能记得牢，记得快。方法四图象记忆法。在本方法里，就是将一个个的字母用图画画出来，帮助记忆。我们编的音形《声母歌》和《韵母歌》就是将每一个声母和韵母画一幅简笔画。如：k，我们编的儿歌叫“蝌蚪吃草k、k、k。”画的是蝌蚪吃草图。老外学汉语虽然拼音难学，但是只要勇于尝试各种方法，相信总会有一种方法是时候自己的。

教老外学拼音(最新版)

Lesson1 ɑ o e learn：ɑ o eLearn tones：yi sheng gao gao ping you ping一声高高平又平，er sheng hao xiang xia shan po二声好像下山坡，san sheng xia po you shang po三声下坡又上坡，si sheng jiu xiang xia shan po四声就像下山坡。

learn：i u üPractise:1、Pronounce:ɑ o e i u ü2、practise 4 tonesLesson2 b p m f Learn：b p m fPractise 1:Classic poem:hui xiang ou shu回乡偶书He zhi zhang贺知章shao xiao li jia lao da gui少小离家老大回，xiang yin wu gai bin mao shuai乡音无改鬓毛衰。

er tong xiang jian bu xiang shi儿童相见不相识，Xiao wen ke cong he chu lai笑问客从何处来。

Practise2:1、Pronounce: b p m f2、Write :b p m fLesson 3 d t n l Learn: d t n lPractise 1: Practise 2:1、pronounce: d t n l2、write:d t n lClassical poem:Yong liu咏柳He zhi zhang贺知章bi yu zhuang cheng yi shu gao碧玉妆成一树高，wan tiao chui xia lu si tao万条垂下绿丝绦。

bu zhi xi jie shui cai chu不知细叶谁裁出，er yue chun feng si jian dao二月春风似剪刀。

教外国人学中文第一步正版拼音课件

Tone：4
Whole syllable: 16
教外国人学中文第一步正版拼音
2 Simple Vowels
•a
jar
•o
•e
bird
教外国人学中文第一步正版拼音
•i
east
•u
moon
•ü
教外国人学中文第一步正版拼音
•a
•i
•o
•u
•e
•ü
教外国人学中文第一步正版拼音
• 3 The Tonmesa
• z(-i) zero
zì zá zú
• c(-i) students cì cā cū
• s(-i) students sì sā sè
教外国人学中文第一步正版拼音
• zh(-i) • ch(-i) • sh(-i) • r(-i)
zhǐ zhè zhū chī chá chē shí shā shū rī rè rù
máng zhāng lěng céng míng tǐng hóng tòng
教外国人学中文第一步正版拼音
Practice
1. Syllable = ??? Syllable = Initial Consonant + Vowel +Tone
教外国人学中文第一步正版拼音
教外国人学中文第一步正版拼音
教外国人学中文第一步正版拼音
The Separation Letters
Separation Letters
y
Vowels
i,in,ing a,ie,ao ü,üe
Finally form
yi,yin,ying ya,ye,yao yu,yue
w
u
wu

教老外学汉语拼音byReshide公开课获奖课件

i: 发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u: 发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü: 发音时，嘴唇成圆形，靠近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动
第4页
请跟我读:
•a •o •e
•i •u •ü
第5页
声母:
• b(+o) bō bà bù • b: 发音时，双唇紧闭，阻碍气流，
• ai ài • ei bēi • ao ǎo • ou ōu
mǎi cài hēi fēi lǎo bāo dōu tóu
第12页
• ua wā • uo wō • üe yuè
huā guā huǒ guó nüè lüè
第13页
• iao yào
• iou yóu (iu) • uai wāi
liàng niáng huáng zhuāng jiǒng xióng
第18页
4.声调
•
ma
• mā
má
mǎ
mà
mother linen
horse
to scold
第19页
1 汉语拼音书写方式:
音节 = 声母+ 韵母 +声调
mā =
m
+ a +ˉ
声母: 21 韵母: 36 声调: 4
第20页
表声调方式:
liǎn xiàn luàn zuǎn
xún zhǔn
第16页
• ang áng • eng dēng • ing yīng • ong zhōng
máng zhāng lěng céng míng tǐng hóng tòng

教老外专用常用汉语配拼音

教老外专用常用汉语配拼音随着中国在国际舞台上的地位不断提高，越来越多的外国人来到中国学习、工作、生活。

在这些外国人中，很多人都对汉语非常感兴趣，希望学好汉语。

但是汉语对于许多外国人来说是一门难以掌握的语言，其中最大的难点就是拼音。

为了帮助外国人更好地掌握汉语，我们需要为他们提供一些常用的汉语拼音，下面是一些常用的汉语拼音的介绍。

一、声母汉语的声母是汉语中最基本的音素之一。

在汉语中，有23个声母，它们分别是：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w。

这些声母在日常交流中使用频率较高，因此外国人在学习汉语的时候需要特别重视这些声母的学习和掌握。

二、韵母韵母也是汉语中非常重要的音素之一。

在汉语中，韵母的种类非常多，一般可以根据发音分成三种不同的类型：单元音、复元音和双元音。

单元音包括a、o、e、i、u、ü，复元音包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er，双元音包括an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong、iong。

它们的发音虽然有所不同，但是都非常重要。

三、声调汉语的发音中除了声母和韵母之外，还有一个非常重要的因素就是声调。

汉语中的声调有四个，分别是平声、上声、去声和入声。

这四种声调分别用不同的符号表示，在学习汉语的时候外国人需要特别注意这些声调的发音和使用。

四、常用短语拼音1、你好（nǐ hǎo）这是汉语中最基本的问候语，表示你好。

2、谢谢（xiè xie）这是汉语中最基本的感谢表达，在日常交流中使用非常频繁。

3、对不起（duì bù qǐ）这是汉语中的道歉表达，表示对于可能造成的不便，向对方道歉。

4、请问（qǐng wèn）这是一种礼貌的询问方式，表示尊重对方，请问对方的意见或想法。

5、再见（zài jiàn）这是汉语中最常见的告别语，表示再次见面的愿望。

如何教外国人汉语的方法

学生的兴趣爱好，俗话说的好因材施教才是关键！另外重复很关键，教课时可以花一般的时间
教授新知识，剩下一半的时间就要不断练习不断
重复，这样才能够掌握的扎实！

如何教外国人汉语，关于语言不通时怎么办，可
以采取用画的方法，可以用比划的，还可以查字典，不用怀疑不丢人。我也是外国人所以我不可能完全掌握他的母语，学了10年的人况且如此何况我才2， 3年而已很正常。
如何教外国人汉语的方法

如何教外国人汉语呢？下面早安汉语中文
学校的张老师来给你讲讲她的多年经验。

如何教外国人汉语，首先在教Байду номын сангаас国人汉语
拼音时，不要只教拼音，很乏味，会让学生失去学习的兴趣，一定要配合简单易懂
的会话一起教，培养他们的自信！

如何教外国人汉语，其次关于鼻音，开始

如何教外国人汉语，一定要让学生说！反
复的说，如果一节课他说的时间比你说的时间还长，这就说明他感兴趣了如何教外国人汉语，课堂气氛一定要活跃，如果出现沉闷的迹象一定要尽快解决，不

然以后形成习惯就麻烦了，总之具体问题
具体分析，因材施教，一定能教好外国人汉语。
时不要要求太高，er 的发音基本可以放弃！待以后慢慢磨练，这几个发音估计要有一个月以上的时间来锻炼才能初见成效。在上海如何教外国人汉语，一般情况下一

节课绝对不要超过1小时，也不要少于30分
钟，不然要么精力会不集中要么会刚集中精力进去就结束了。

如何教外国人汉语，课余聊天时要尽量了解一下

教外国人汉语拼音学习有什么好方法？

教外国人汉语拼音学习有什么好方法？
对于汉语一二级的老外而言，他们要想融入上海这一陌生的城市中，从而更好的服务自己的生活和工作，首先得从汉语拼音学习，这样可以使得外国人轻松、高效率的学习。

那么说来在教外国人汉语拼音学习上有什么好方法呢？
具体而言，对于教外国人汉语拼音学习上的好方法？在早安汉语的老师看来就是得让老外进行循序渐进的学习，这样可以使得老外的汉语学习更有目标和方向，从而不断的深入学习，因此都从拼音开始，着眼于日常生活中听力和口语能力的培养，以进行简单的日常会话：如自我介绍、问候、购物、寻求帮助等等。

进一步而言，在早安汉语教外国人汉语拼音学习上，就是让他们掌握和听力、口语技能有关的声母、韵母、音节和词汇等。

因此在教学上，这里的老师会采取同步教学，即图文并茂+声情并茂的教学，这样老外可以更好的有效理解、识别，如此老外也就可以在进行简单的日常会话中，进行举一反三的学以致用了。

所以对于教外国人汉语拼音学习有什么好方法？就从早安汉语的免费试听课来开始学习吧！。

上海教老外中文之高效学拼音

文难处多多，经过早安的调查，发现无论是留学生还是企业员工大部分都对汉语的发音感觉学起来特别困难。那么上海教老外中文如何高效学习拼音，解决他们的困难呢？一般来说，发音上有问题就说明对于拼音还仍然有不了解的地方。有位日本的学生就写到，如果发音没有发好的话，就会造成表达的意思的改变。举个例子来说， “啊”就有四个音调进行发音，当发二声调的时候表示不理解，不明白，而发第四声调的时候则表达“好的”表示确定的含义，而汉语的奥妙也正是如此。上海教老外中文高招一：尝试着去书店等地方买一些儿童学习拼音挂件。这件事情的好处就是，可以像小孩子一样从新学习拼音，抛弃不懂的地方，重新学习一遍，根据挂件上的图画进行模方发音。上海教老外中文高招二：买一些关于拼音的儿歌听。听儿歌的好处就是能明白究竟为什么两个字母要和在一起进行发音，发什么音等，外国人千万不要觉得这样会很“丢脸”。上海教老外中文高招三：要说，要养成喜欢说话的习惯。从说出口的话语中可以了解到自己哪些地方说错了，从而能学习到新的知识。

教老外学汉语拼音课件

共同发展
随着汉字和汉语拼音的发展，两者相互促进，共同发展，不断完善和进步。
02
汉语拼音基础知识
声母和韵母
声母
汉语拼音中的辅音部分，共有21 个声母，包括b、p、m、f等。
韵母
汉语拼音中的元音部分，共有24 个韵母，包括a、o、e、i、u等。
声调
平声
上声
去声
入声
声调平稳，没有升降变化，调值为55。
04
汉语拼音练习
听音辨字
总结词
提高听力和发音准确度
详细描述
通过播放拼音，让学生分辨并说出对应的汉字，有助于提高听力和发音的准确度，加深对拼音的理解和记忆。
读字标调
总结词
掌握声调规则
详细描述
选取一系列汉字，让学生根据汉字的声调进行标注，有助于学生掌握汉语的声调规则，提高口语表达能力。
拼写练习
声调先降后升，调值为 214。
声调先升后降，调值为 51。
声调短促，调值为5或3 。
音节和音变
音节
由声母、韵母和声调组成的语音单位，如“ma”、“ping”。
音变
在连续说话时，语音发生的自然变化，包括变调、轻声、儿化等。
03
汉语拼音教学方法
语音教学
教授声母和韵母的发音
01
通过示范、模仿和纠正，确保学生正确掌握每个声母和韵母的
汉语拼音是普通话推广的重要工具，有助于统一汉字发音，促进语言交流。
信息处理
汉语拼音在计算机输入、语音识别、汉字排版等方面具有重要作用。
汉语拼音与汉字的关系
语音与文字的对应关系
汉语拼音与汉字的发音相对应，每个汉字都有对应的拼音表示其发音。
辅助与独立的关系

怎样教外国人学汉语拼音对外汉语教师必看

怎样教外国人学汉语拼音对外汉语教师必看怎样教外国人学汉语拼音？在教外国人学汉语的时候要不要教他们拼音？什么时候教合适？又该怎么教？这个问题是困扰很多汉语教师的问题，今天我们请早安汉语的赵老师来为大家解答一下怎样教外国人学汉语拼音的问题。

国著名语言学家Stephen Krashen说过，教师要提供comprehensible input，也就是教的内容是要有意义的。

如果只是单纯学拼音，不跟意义挂钩，学生当然不喜欢，因为他不懂，觉得和他的生活没有联系。

那怎样才能提供comprehensible input呢？如何才能让学生觉得有意义呢？这就需要我们把拼音和词句放在一起教。

比如再教了l和ü之后，就可以把它们放在一起，lǘ，然后配一个驴的图片，这样学生就知道自己念的是什么。

赵老师说除此之外，我还喜欢做一个大表，横着是所有的元音，竖着是所有的辅音，然后把所有的拼音组合放到一起，贴在墙上，让学生随时都可以看。

学一点填一点，千万别一上来就给他们看整个表，要不然他们就歇菜了。

你还可以指着问学生念什么做练习。

怎样教外国人学汉语？又该怎样教拼音？这个问题没确切的答案，早安汉语的老师说，我们汉语教师可以在教学过程中慢慢的摸索出自己的教法，当然以上的方法大家也可以参考。

教外国人学习中文之拼音的教学方法(课堂PPT)

当然这些方法并不是确定适合每一个外国学生的，我们应该从她们的=教学方法中总结经验，摸索出适合自己学生的教学方式，在教外国人学习中文过程中可以尝试运用多种方法，激发学生学习拼音的兴趣，这也是很重要的一点。
早安中文整理
一、引导入门
纯拼音教学是枯燥无味，很多老外很不适应，一直教拼音，我都不想学了。所以在汉语培训的拼音教学中，注意运用多种教学手段激发他们的学习兴趣。如学完a、o、e、i、u、ｕ6个单韵母，开始学习声母时可以讲这么一个故事：汉语拼音是一个大国家，单韵母是这个国家的女孩子，而声母是这个国家的男孩子，十分的聪明勇敢。凡是小姑娘要出门他们总是走在前头，所以他们在音节里是打头的。你们想认识认识这些男子汉吗？学生听完故事，学习兴趣很浓。
教外国人学习中文之拼音的教学方法
早安中文整理
LOGO
教外国人学习中文过程中，拼音该怎么教？拼音是外国人学习中文很关键的一部分，让外国学生读准、写准、拼准是一件很重要的事，但是枯燥无味的纯拼音教学是的外国人学习中文的热情大大减退，从而影响学习效率。对于我们对外汉语教师来说，该怎么解决这个难题呢？上海早安汉语中文培训学校的教师分享了他们教拼音的方法：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、掌握发音技巧
学习6个单韵母，如果口形不到位，就会导致发音不准确。上课时先请学生仔细看清老师的口形听声音，请学生跟读、模仿，逐个纠正指导。经过模仿训练，学生的口形到位了，拼音也读得准确了。
三、编口诀记拼音
在教拼音的时候还可以编一些顺口溜，例如：在教学b、p、m、f时，发音太相近，导致他们一直分不清楚，给他们编一句话，伯伯爬坡去摸佛，这句话里就包括了所学的拼音，他们也是记忆深刻。在教学复韵母的时候，还可利用字母组合法识记字形。通过编儿歌、编口诀、编故事等形式，那么拼音就牢牢记到脑子里了。

教外国人学习汉语拼音不使用教具教学恐怕不好教

教外国人学习汉语拼音不使用教具教学恐怕不好教
外国人学习汉语拼音是学汉语的首要步骤，汉语老师在初级汉语的班级中，要活用教具，尤其是教外国人学汉语拼音更是需要用好教具的。

要不然让学生记住汉语拼音着实不易。

汉语拼音对老外梅肯来说还是很好记忆的，就是读法上要加强一下。

教外国人学习汉语拼音在早安汉语时会使用教具来帮助学生更好的记忆和理解。

教具的准备是事先就准备好了的，在备课的时候就确定好使用哪些教具，比如赵老师在教学b-a→ba时，学生由于这是第一次接触声韵相拼，是个重难点。

于是赵老师准备了两个大小适当的纸盒。

在第一个纸盒上的两个面上分别写上b 和p，另一个纸盒的四面分别写上a的四声。

教学时，先出示b，再出示a，两个纸盒相碰撞，表示声母b和韵母相拼，得出ba。

这样的出示方法简明、有趣，学生也感兴趣，而且制作十分简便。

为了训练学生直呼两拼音节的速度，赵老师还制作了一个“快乐大转盘”。

老师转动两个纸盘，声韵随机组合，学生快速直呼，效果相当的不错。

教外国人学习汉语拼音是需要一定的灵活性的，不是枯燥的来回复读，这样学生也不愿意去学习，调动不了学生的积极性，但是如果采用有趣的道具结合起来教学，那就不一样了，学生学习的不会那么的吃力，学习更有主动性。

外国人学习汉语拼音能否学好靠的就是老师的教具威力了。

教海外孩子学中文pinyin心得

教海外孩子学中文pinyin心得
教海外孩子学习中文拼音是一项具有挑战性的任务，但也是非
常有意义和有趣的。

首先，我认为要让海外孩子学习中文拼音，我
们需要采用一些富有趣味性和互动性的教学方法。

例如，可以利用
游戏、歌曲、故事等方式来激发孩子学习的兴趣，让他们在轻松愉
快的氛围中学习中文拼音。

其次，要重视基础知识的教学。

中文拼音是中文学习的基础，
因此需要花费足够的时间和精力来教授拼音的基本知识，包括声母、韵母、声调等。

在教学过程中，要注重反复、巩固，让孩子真正掌
握拼音的基本知识。

另外，要注重实践和运用。

除了纸上谈兵，还要让孩子有机会
在日常生活中运用中文拼音，例如通过唱歌、朗诵、拼音游戏等方式，让他们在实践中巩固所学的知识，提高他们的语言表达能力。

此外，要注重文化的融入。

中文拼音不仅是一种语言工具，更
是中国文化的一部分。

在教学中，可以适当介绍一些与拼音相关的
中国传统文化知识，让孩子在学习拼音的过程中，也能了解中国的
传统文化，增进对中文的兴趣和理解。

最后，要注重家校合作。

家长是孩子学习的重要支持者，需要与家长保持密切的沟通和合作，让他们了解孩子在学校学习中文拼音的情况，鼓励他们在家中给予孩子更多的支持和帮助。

总的来说，教海外孩子学习中文拼音需要综合运用多种教学方法，重视基础知识的教学，注重实践和运用，融入文化元素，以及加强家校合作。

通过这些努力，可以帮助海外孩子更好地学习和掌握中文拼音，为他们打下坚实的语言基础。