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2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第三单元 第7课 基础知识梳理 (共6张PPT)

2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第三单元 第7课  基础知识梳理 (共6张PPT)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目标,去 的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以,过 今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是逃避 面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶, 出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。即 难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的, 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

人教版高中语文必修1教学PPT课件: 基础知识梳理

人教版高中语文必修1教学PPT课件: 基础知识梳理
(zhènɡ)( 铮 )亮 (zhēnɡ)( 铮 )
课内词语 峥嵘岁月: 不平凡、不寻常的日子。
鹰击长空: 鹰在广阔的天上飞。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施
展自己的才能。
风华正茂: 风采才华正盛。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神1. 寥廓/ 辽阔
3. 当 时 中 国 正值封 建社会 末期, 国力渐 衰,内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展,给人们提 供了许 多便利 ,使人 们变得 懒惰而 浮躁, 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众, 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ,使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任,关注大众 的艺术 审美品 位,尊 重大众 的理解 ,从而 引导大 众去感 悟真理 ,提升 大众的 思想境 界。
名句积累
1. 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 2. 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 3. 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 4. 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 5. 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
1. 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ,急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2. 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
易错字音
①沁( qìn )园春 ④寥廓(liáokuò) ⑦ 挥斥方遒( qiú )
(kōng)万人空巷 ⑧空
(kòng)空暇 (dāng)首当其冲 ⑨当 (dàng)安步当车
②橘( jú )子洲 ⑤携( jú )来
③ 百舸( ɡě ) ⑥ 峥嵘(zhēngróng)
易混字形
(xié)( 携 )手 ① (juān)( 镌 )刻

2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第六单元 第12课 基础知识梳理 (共9张PPT)

2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第六单元 第12课 基础知识梳理 (共9张PPT)

2.残羹冷炙/ 嗟来之食
相同点:两者都有“别人施舍的东西”的意思。 不同点:词义的侧重点不同。“残羹冷炙”指吃剩的饭菜;“嗟来 之食”泛指带有侮辱性的施舍,更强调侮辱性。
3.故弄玄虚/ 弄虚作假 相同点:两者都有“使用一定的手法迷惑人”的意思。 不同点:“故弄玄虚”指故意玩弄使人迷惑的花招儿,侧重“使人 迷惑”,多用在书面语中;“弄虚作假”指耍花招儿,欺骗人,侧 重“欺骗”。两者词义的侧重点略有不同。
易错字音
①磕( kē )头 ④玄(xuán )虚
②脑髓( suǐ ) ⑤阿刺( là )伯
③ 譬( pì ) 如 ⑥ 倘(tǎnɡ )使
( dù )置之度外 ⑦度
(duó )度德量力 (ɡuān)冠冕 ⑨冠 (ɡuàn)沐猴而冠
(gěi )给面子 ⑧给
( jǐ )目不暇接 (càn )孱头 ⑩孱 (chán)孱弱
复杂句式
总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是 新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别, 不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成 为新文艺。
分析:这段文字表达了五层意思:① 对待文化遗产,我们应该怎么办?要“拿来”。② 怎样 “拿来”?或使用,或存放,或毁灭。③“拿来”有何意义?建设民族新文艺。④ 怎样才能“拿 来”?沉着,勇猛,有辨别,不自私。⑤“拿来”的最终目的是什么?创新。这五层意思是按照逻 辑顺序组织的,位置不能颠倒。
有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的,因为无所事事而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成就的, 不是靠天,也不是靠运气,而是坚持和付出,是不停地做,重复的做,用心去做,当你真的努力了付出了,你会发现自己潜力无限!再大的事,到 了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。埋怨只是一 种懦弱的表现;努力,才是人生的态度。不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步,抵不上向 前迈出第一步;心中想过无数次,不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家,缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要被内心的犹疑和怯懦 束缚,行动起来,你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要 做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难,只论现在的坚持。人生就像舞台,不到谢幕,永远不要认输!努力是一种生活态度,和年龄无关!生活要 有激情,只要你有前进的方向和目标,什么时候开始都不晚,负能量的脑袋不会给你正能量的人生!简简单单,学最好的别人,做最好的自己。路 是一步一步的走出来的 ,只有脚踏实地的往前走。不管遇到多大的风雨,坚持走下去,阳光灿烂的笑容,在风雨后等着你我。笑着走下去,一定 会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力,去决定生活的样子,每一次付出,都会在以后的日子一点点回报在你身上。生活不会亏待努力的 人,也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点,坚强点;总有一天,你承受过的疼痛会有助于你。世界不会在意你的自尊, 人们看的只是你的成就。在你没有成就以前,切勿过分强调自尊。喜欢一个人,就是两个人在一起很开心;而爱一个人,即使不开心也想和他在一 起。身体最重要,上网不要熬通宵。时间没有等我,是你忘了带我走,我们就这样迷散在陌生的风雨里,从此天各一方,两两相忘。心有多大,舞 台就有多大。思考的越多,得到的越多。因为思考可以释放能量。福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。因为清 楚地明白得不到我想要的,所以就选择了放弃;不知道这样做是对还是错,那么就让时间来裁决吧。时间没有等我,是你忘了带我走,我左手是过 目不忘的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家,青年的时候想成家,成年的时候想离家,老年的时候想回家。生命中,不断的 有人离开或进入,于是,看见的看不见了,记住的遗忘了;生命中不断的有得到和失落,于是,看不见的看见了,遗忘的记住了。通过云端的道路, 只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己的心,“恕”字拆开就 是“如心”。人生的道路是何其地漫长,在这漫长的人生道路之上,唯有不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时,你说什么就是什么。 我不爱你时,你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的,没有了伤痛,生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活,有了汽车是闷气的生活; 没有好车是羡慕的生活,有了好车是提防的生活。有时候不是不懂,只是不想懂;有时候不是不知道,只是不想说出来;有时候不是不明白,而是 明白了也不知道该怎么做,于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海,必须先由小河川开始。还记得你说世界美好事情真 的特别多,只是很容易擦肩而过。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。每 个人都有自己鲜明的主张和个性,不要试图去改变他人,同样,也不要被他人所改变生活,匀速的是爱,不匀速则变成一种伤害。时间给空想者痛 苦,给创造者幸福。遇上什么人是命运的事,但爱上什么人离开什么人,则是自己的事。生命不是躯体,而是心性;人生不是岁月,而是永恒;云 水不是景色,而是襟怀;日出不是早晨,而是朝气;风雨不是天象,而是锤炼;沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。初恋:就想 一见钟情!热恋:就想以身相许!留恋:就想百依百顺!失恋:就想你东我西!爱情如花,友情如酒,花开一阵,酒香一生。即使没有风,我也可 以飞舞。即使逆着别人的方向,我也可以前进。拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。4、我只能拼,因为我想赢。轻装上阵,不要让太多的昨天占 据了你的今天。人需要沉淀,要有足够的时间去反思,才能让自己变得更完美。当你觉得你可以为之奋斗的时候,别放弃。等待是很难过,但后悔 会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情,佛陀只是告诉众生,何者是善?何者是恶?善恶还是要自己去选择,生命还是要自己去掌握。 一个人时,善待自己。两个人时,善待对方。书是知识的宝库;书是进步的阶梯;书是人类的高级营养品。我们可以通过读书学习获得大量的知识, 从而提高自己的才能,使自己变得聪明起来。当你抓住一件东西总不放时,或许你永远只会拥有这件东西,如果肯放手,便获得了其它选择机会。 旧观念不放弃,新观念难产生!生活不能游戏人生,否则就会一事无成;生活不能没有游戏,否则就会单调无聊。你永远也看不到我最寂寞时候的 样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。你怀念的那个地方,而实际是怀念那里的人。人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的 要比说的多一倍。成熟,需要过程,也需要勇气。以后的以后少一些自以为是,多一些自知之明。人生就像愤怒的小鸟,每次你失败的时候,总有 几只猪在笑。美丽是危险的,有些事,不是不在意,而是在意了又能怎样。人生没有如果,只有后果和结果。成熟,就是用微笑来面对一 ) ① (xǔ)( 栩 )( 栩)如生

人教版教材语文必修1实用PPT:第一单元 基础知识梳理

人教版教材语文必修1实用PPT:第一单元 基础知识梳理


4.按照这种尺度,人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ,即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。

5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如, 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化,一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时, 也会自 己经历 生灭的 变化。
相同点:二者都是形容词,都有“空间大”的意思。 不同点:“寥廓”强调“广阔”,多用于空间范围,如“寥廓的天 空”。“辽阔”强调“广大”,多用于平面方向上,如“幅员辽阔”。
2.意气/ 义气
相同点:二者都与人的精神状态、情绪性格有关。 不同点:“意气”侧重于表示由于主观和偏激而产生的情绪、内在 的志趣性格、意志气概,或形容人的精神状态等,如“意气风发”。 “义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概, 如“讲义气”。
(jùn)( 隽 )(同“俊”)秀 (juàn)( 隽 )永
(liáo)( 寥 )若晨星 ③ (miù)荒( 谬 )
(móu)未雨绸( 缪 )
(chànɡ)( 怅 )寥廓 ② (chānɡ)为虎作( 伥 )
(zhànɡ)膨( 胀 )
(chóu)( 稠 )密 ④ (chóu)( 惆 )怅
(zhōu)( 啁 )啾(jiū)
2019年秋人教版(2019新教材)高中 语文必 修1教学 课件: 第一单 元 第1课 基础知识梳理 (共11张PPT)

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3.景物也有时令色彩。一般而言,早 春之景 给人的 感觉是 充满生 机,富 有生命 力,抒 发喜悦 、向上 的情感 ;暮春 之景衰 败纷乱 ,抒发 感伤、 惋惜之 情;秋 冬给人 凄凉萧 瑟之感 ,抒发 悲哀惆 怅之情 。

4.善于抓住景物前面的修饰语及后面 的动词 、形容 词,把 握景物 特征, 从特征 中捕捉 背后的 情感特 征。
易错字音
①挟( xié )带 ④隧( suì )道 ⑦ 忸怩(niǔní) ⑩ 憎恶(zēng wù )
(xiān )纤尘不染
⑬纤
( qiàn)扯篷拉纤
② 斟酌(zhēnzhuó ) ③褶( zhě )皱
⑤ 娇嗔(chēn)
⑥ 粗糙( cāo)
⑧ 尴尬(gāngà ) ⑨ 踌躇(chóuchú )
⑪ 虔( qián)诚

2.景物是情感的载体,我们可以通过 景物的 冷暖色 调或时 令色彩 等来揣 摩作者 的情感 情绪。 明丽绚 烂的景 色一般 表现愉 悦的心 态,而 色彩暗 淡的景 物往往 表达伤 感之意 。当然 也有特 例,作 者以悲 景写乐 情或以 乐景写 悲情, 这种情 况要结 合诗作 具体内 容来分 析。

⑫ 氛( fēn )围
( mò )没齿难忘
⑭没 ( méi )没精打采
( xuē )Leabharlann 铁如泥⑮削( xiāo)削苹
( sè )敷衍塞责
⑰塞 ( sāi )两耳塞豆
( sài )塞翁失马
( lù )藏头露尾
⑯露
( lòu )露马脚
( zā )包扎
⑱扎 ( zhā )扎实
( zhá )挣扎
易混字形 ① (àn)( 黯 )然神伤

人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件: 基础知识梳理

人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件: 基础知识梳理
⑯稽 ( Jī )无稽之谈 ( qǐ )稽首
( tiē )俯首帖耳 ⑮帖 ( tiě )鱼书雁帖
( tiè )碑帖 字帖 ⑰ 隽 ( juàn)隽永
(jùn )隽秀
易混字形
① xún因( 循 )守旧 dùn( 遁 )迹藏名
③ tǐng( 挺 )拔 tǐng( 铤 )而走险
jí 声名狼( 藉 ) ⑤ jiè 蕴( 藉 )

5.对比是本文主要的表现手法,以媳 妇迫于 生活压 力让丈 夫监守 自盗与 丈夫的 断然拒 绝为对 比.突 出了丈 夫的品 质。

6.一个真性情的人活在一个最冷酷的 现实中 ,一个 最洁净 的人落 在一个 最肮脏 的泥塘 里,一 个最遵 循内心 真实的 人面对 的是种 种的虚 伪和狡 诈。你 无法对 他们宽 容,哪 怕是丁 点儿的 虚与委 蛇,你 谨持自 己理想 的绝对 纯洁。
修辞运用
1.拟人、排比:四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门 壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老 柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 仿用:三百多天里,它一面清洗了寺庙墙壁上鲜艳的涂料墙,洗刷了窗栏 上沮丧的金黄,倾斜了一间间矮屋,又零落了青砖绿瓦,寺庙两边的松树 愈见苍郁,四处的荒草藤蔓也恣肆地到处乱蹿。
易错字音
①坍( tān )圮(pǐ) ⑤窸(Xī )窣(sū) ⑨恪( kè)守
②玉砌(qì)雕栏 ⑥譬( pì)如 ⑩灼( zhuó)烈
③亘( gèn)古不变 ⑦猝( cù)然 ⑪ 沧(cāng)桑
⑫ 恍(huǎng)惚(hū) ⑬ 步履( lǚ)
④蝉蜕(tuì) ⑧渗( shèn)透
⑭剥 ( bō )抽丝剥茧 ( bāo)剥皮

【人教版高中语文必修1】精品PPT课件: 基础知识梳理 (共5张)

【人教版高中语文必修1】精品PPT课件: 基础知识梳理 (共5张)

比至陈,车六七百乘,骑千余 (介词,等到……时候)
比 比吾乡邻之死则已后矣 朋比为奸
一竿晴日舞比邻
(介词,引进比较对象 )
( 动词,勾结

(形容词,亲近,挨近)
薄言有之
(助词,无实义 )
此人一一为具言所闻 ( 动词,说 )
具以沛公言报项王
(名词,言语,话)

言和而色夷
( 名词,语气 )
凡六百一十六言 一家之言

2.“现代的散文之最大特征,是每一个 作家的 每一篇 散文里 所表现 的个性 ,比从 前的任 何散文 都来得 强”。他 这里所 说的“个性”, 还有林 语堂此 前所说 的“性 灵”,指 的也都 是这种“自我”。

3.调查人群中,九成以上的学生为自 己是一 名中国 人而自 豪,九 成以上 的学生 对国家 的未来 充满信 心,这 表明学 生普遍 具有积 极的人 生观。
( 名词,字 ) (名词,著作,书籍,学说)
词类活 用
三夜阴霪败场圃 一竿晴日舞比邻 急炊大饼偿饥乏 多博村酤劳苦辛
( 动词的使动用法,使……毁坏 ) (动词的使动用法,使……欢欣鼓舞) (形容词活用为名词,饥饿困乏的外孙 ) (形容词活用为名词,勤苦辛劳的外孙 )

1.散文的写作从此变得面貌一新:不 仅由“白 话”替代 了“文 言”,在 “文字 媒体”的 使用上 完成了 一次全 新的转 换;而 且,由“代圣贤 立言”变为“表 现自己”,从内 容记写 上实现 了和世 界文学 的同步 对接; 同时, “文章”上升为 “文学”,则又 极大地 提升了 散文的“审美品 位”。

6.你靠的完全是自觉、意志、风范。 你虽没 有什么 轰轰烈 烈的壮 举,却 在贫病 交加之 际宁可 饿死也 不领美 援面粉 ,成了 承载一 个民族 的气节 、尊严 和大义 的人。 也许有 人不屑 ,也确 实有人 不屑, 但这反 而衬托 出你的 崇高, 因为那 些不屑 者不是 同类

2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第七单元 第14课 基础知识梳理 (共13张PPT)

2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第七单元 第14课  基础知识梳理 (共13张PPT)
易错字音
①混( hùn)沌 ④ 一椽(chuán)破屋 ⑦颓( tuí )废 ⑩ 普陀(tuó )山 ⑬ 独处(chǔ ) ⑯ 脉( mò )脉 ⑲ 峭楞( lénɡ)楞 ㉒ 妖童媛( yuàn)女 ㉕ 纤( xiān )腰
② 潭柘(zhè )寺 ⑤ 平平仄( zè )仄 ⑧ 散文钞(chāo) ⑪ 煤屑( xiè ) ⑭ 弥( mí )望 ⑰ 酣( hān)眠 ⑳ 倩( qiàn)影 ㉓ 鹢( y ì )首
③驯( xùn )鸽 ⑥歧( qí )韵 ⑨廿(niàn )四桥 ⑫ 蓊(wěnɡ)蓊郁郁 ⑮ 袅娜( niǎo nuó ) ⑱ 斑驳( bó ) ㉑婀梵(fànē )玲 ㉔ 櫂(zhào)将移
( shǔ)数典忘祖
㉖数 ( shù)劫数难逃
( shuò)数见不鲜
( hún)混水摸鱼
㉘混 ( hùn)鱼龙混杂
7.迷迷糊糊/ 模模糊糊
相同点:二者都有“不清楚、不清晰”的意思。 不同点: “迷迷糊糊”侧重于神志不清;“模模糊糊”形容看不清 东西,也可指记忆、思想上不清晰、迷惑。
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊天抱怨,消磨时间。别忘 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧, 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告白,但愿你能明白。某些 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要一步步走,虽然到达终点 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往是他应该做的事。每个人 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是人生。好像是人开始成长 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当照片成为回忆,我们成了 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败, 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天我所没有的。成功的道路 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的放弃,都是人生的一处败 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也要假装记不起。理想很丰 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。今天的困苦为了明天的享 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖住,你舒服他也舒服。哲 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知道这个故事的结局,你或 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达你。别跟我说,时间会让 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。人生,一分钟的成功,付 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄凉啊!骄傲是胜利下的蛋, 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢;若是得不到,就会想占有。 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不漏。一路百折千回,本性 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信自己很坚强,但不要拒 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不要盲目等待;相信爱情, 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明明说着看开了,放下了, 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就是这样。我曾经醉过,却 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你,也要离开。每个人的 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕,划在心上,哪怕划得很 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身边跌碎,然而那些裂痕却 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着走着就散了,许多事看 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众乐乐。”不错的!当玫瑰 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中,久去不散。事情是微小 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。演绎逼真情节,忘记本来 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次又掉了进去。人最寂寞 的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上,能走多远,看到怎样的风景,能遇上谁,邂逅怎样的缘分,皆无定数。我们能做的,就是选择后不抛弃,放手后 不愧悔。心似莲花,瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见,擦肩而过是一种遇见,刻骨铭心是一种遇见。有很多时候,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。无论在对的时间遇见错的人,还是在错的 时间遇见对的人,对于心灵,都是一次历练。 人生短短数年,然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候,纵使生前过着无比奢华和享受的生活,死后依然是掩埋在一抔黄土之下,依旧会被蛆 虫啃噬最终腐烂。而百年之后,将不会再有人记起你,不会再有人记起你所走过的路,不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有生之年而已。 难过的时 候,给自己一个微笑,那是一份洒脱;吃亏的时候,给自己一个微笑,那是一份淡然;失败的时候,给自己一个微笑,那是一份自信;被误解的时候,给自己一个微笑,那是一份大气;无奈的时

【人教版高中语文必修1】精品PPT课件: 基础知识梳理 (共12张)

【人教版高中语文必修1】精品PPT课件: 基础知识梳理 (共12张)
人教版(新教材)高中语文必修1优质 PPT优 质课件 : 基础知识梳理 (共12张)
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配套新教材-语文-RJ-必修上册-第二单元-第4课 基础知识梳理
3. 传颂/ 传诵 相同点:都有“辗转传布”之意。 不同点:“传颂”指辗转传布颂扬,对象一般是人。“传诵”指辗 转传布诵读或称道,对象一般为诗文或名字等。
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配套新教材-语文-RJ-必Байду номын сангаас上册-第二单元-第4课 基础知识梳理
表达运用
1. 表示特殊含义
他看上去更像一个地道的湖南农民,这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子 院士”的称谓。
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配套新教材-语文-RJ-必修上册-第二单元-第4课 基础知识梳理
5. 义无反顾/ 破釜沉舟
相同点:都有“勇往直前做某事”的意思。 不同点:“义无反顾”,在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回 头;侧重不退缩。如:执行维和任务的中国警察,面对复杂危险的 局面,义无反顾,视死如归,展现了中国人民的英勇精神。“破釜 沉舟”,形容下定决心,不顾一切干到底;侧重无退路。如:企业 濒临破产,全体员工唯有破釜沉舟,背水一战,才有可能让企业起 死回生。
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人教版(新教材)高中语文必修1教学课件第一单元第2课基础知识梳理(共11张PPT)

人教版(新教材)高中语文必修1教学课件第一单元第2课基础知识梳理(共11张PPT)
2019年秋人教版(2019新教材)高中 语文必 修1教学 课件第 一单元 第2课 基础知 识梳理( 共11张 PPT)
2.摈弃/ 抛弃/ 放弃
相同点:二者都有“去掉、不要”的意思。 不同点:“摈弃”多指抽象事物,如思想、观点、文化遗产中的糟 粕之类。它是文言词,用于书面语。“抛弃”的对象除抽象事物外, 还可指具体事物,如抛弃同盟者、抛弃家庭等。“放弃”的对象可 指抽象事物,如放弃主张、权利、机会等;又可指具体事物,如放 弃阵地、财产等。“摈弃”语义重,“抛弃”次之,“放弃”较轻。
2019年秋人教版(2019新教材)高中 语文必 修1教学 课件第 一单元 第2课 基础知 识梳理( 共11张 PPT)
2019年秋人教版(2019新教材)高中 语文必 修1教学 课件第 一单元 第2课 基础知 识梳理( 共11张 PPT)
3.比喻、回文 向上,再向高处飞翔,/ 从地面你一跃而上,/像一片烈火的轻云,/ 掠 过蔚蓝的天心,/ 永远歌唱着飞翔,飞翔着歌唱。 仿用:向前,再向上一纵,/ 从高台你一跃而下,/ 像一尾轻盈的小鱼, / 掠过平静的水面,/ 瞬间放飞着梦想,梦想着放飞。
易错字音
① 耕耘(gēngyún ) ② 怒涌(yǒng)
④迸( bèng)涌
⑤ 晨曦( xī )
⑦ 闺阁(guīgé ) ⑧ 倦怠( dài )
③幅( fú )度 ⑥霓( ní )虹
( jiè )慰藉
⑨藉
( jí )声名狼藉
(chuàng )创造
⑩创 (chuāng)创痛巨深
( ní )泥沙俱下
(shuāi)经久不( 衰 )
(xiē)( 楔 )子 ④ (qì)( 契 )约
(qiè)提纲( 挈 )领 (qiè)( 锲 )而不舍

人教版(新教材)高中语文必修1教学精品课件:第七单元 第14课 基础知识梳理 (共13张PPT)

人教版(新教材)高中语文必修1教学精品课件:第七单元 第14课 基础知识梳理 (共13张PPT)


8.这个镜头写出了人间父爱最动人的 地方, 为了孩 子,做 父亲的 愿意牺 牲自己 的一切 ,愿意 承担一 切的辛 酸痛苦 ,表现 出父爱 的无私 、隐忍 、深厚 ,令人 感动。
(pì)( 譬 )如 (bì)( 璧 )还
(zhuì)点( 缀 ) ⑤ (duō)( 掇 )拾
(chuò)( 辍 )学 (chuò)( 啜 )泣
(qiàn)( 倩 )影 ⑦ (jìng)( 靖 )乱
(jìng)( 靓 )妆
(niǎo)( 袅 )娜 ⑥ (fú)( 凫 )水
(xiāo)( 枭 )雄
(yuàn)( 媛 )女 ⑧ (yuán)潺( 湲 )
2.领略/ 领会
相同点:二者都是动词,都有“了解事物并有所体会”的意思。 不同点: ”领略”指了解事物的情况,进而认识它的意义,或者 辨别它的滋味,是一种认识活动;“领会”指领略事物而有所体会, 是一种内在感知,对象多为抽象事物,指精神、意图、心情、道理 等。
3.萧索/ 萧条/ 萧瑟/ 萧疏
相同点:二者都有“凄凉”的意思。
5.风致/ 风韵
相同点:二者都可形容姿态美好。 不同点: ”风致”除了指美好的容貌和举止,还可指风味、风趣等。 “风韵”指风度神韵,多用于女子;此外,还可指诗文书画的风格、 韵味。
6.不能自已/ 不由自主
相同点:二者都有“控制不住自己”的意思。 不同点: ”不能自已”,自己无法中止自己的感情或行动。“不由 自主”还有由不得自己的意思。
(dì)瓜熟( 蒂 )落 (dì)( 缔 )结盟约 (xiāo)祸起( 萧 )墙 ③ (xiāo)笙( 箫 ) (xiāo)( 潇 )洒 (xiào)呼( 啸 )
(chuán)如( 椽 )巨笔 ② (yuán)( 缘 )木求鱼

2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第一单元 第1课 基础知识梳理 (共1

2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第一单元 第1课  基础知识梳理 (共1

名句积累
1. 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 2. 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 3. 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 4. 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 5. 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统
相同点:二者都是形容词,都有“空间大”的意思。 不同点:“寥廓”强调“广阔”,多用于空间范围,如“寥廓的天 空”。“辽阔”强调“广大”,多用于平面方向上,如“幅员辽阔”。
2.意气/ 义气
相同点:二者都与人的精神状态、情绪性格有关。 不同点:“意气”侧重于表示由于主观和偏激而产生的情绪、内在 的志趣性格、意志气概,或形容人的精神状态等,如“意气风发”。 “义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概, 如“讲义气”。
3.独立/ 独力 相同点:二者都有“不依靠他人”的意思。 不同点:“独立”指单独地站立;不依靠他人;自主地存在; 孤立无依;脱离原来所属单位,成为另一单位,如“经济独立”。 “独力”指单独依靠自己的力量(做),也强调不依靠他人,作副 词,如“独力经营”。
4.未雨绸缪/ 防患未然
相同点:二者都有“事先做好准备工作来预防”的意思。 不同点:二者在适用对象和语义侧重点上有所不同。“未雨绸缪” 强调“事先做好准备”,“预防”的是具有不确定性的“意外的事” 的发生。“防患未然”强调“预防”,预防的是“事故或灾害”, 指向明确。
的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下,即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不

2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第七单元 第14课 基础知识梳理 (共13张PPT)

2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第七单元 第14课  基础知识梳理 (共13张PPT)
(pì)( 譬 )如 (bì)( 璧 )还
(zhuì)点( 缀 ) ⑤ (duō)( 掇 )拾
(chuò)( 辍 )学 (chuò)( 啜 )泣
(qiàn)( 倩 )影 ⑦ (jìng)( 靖 )乱
(jìng)( 靓 )妆来自(niǎo)( 袅 )娜 ⑥ (fú)( 凫 )水
(xiāo)( 枭 )雄
(yuàn)( 媛 )女 ⑧ (yuán)潺( 湲 )
2.领略/ 领会
相同点:二者都是动词,都有“了解事物并有所体会”的意思。 不同点: ”领略”指了解事物的情况,进而认识它的意义,或者 辨别它的滋味,是一种认识活动;“领会”指领略事物而有所体会, 是一种内在感知,对象多为抽象事物,指精神、意图、心情、道理 等。
3.萧索/ 萧条/ 萧瑟/ 萧疏
相同点:二者都有“凄凉”的意思。
(yuán)( 援 )引
课内词语
混混沌沌:糊里糊涂、无知无识的样子。 蓊蓊郁郁: 形容树木茂盛的样子。 弥望: 充满视野,满眼。 袅娜: 柔美的样子。 斑驳: 文中表示深浅不一的意思。 妖童媛女: 艳丽的少男和美貌的少女。妖,艳丽。
近义词语
1.颓废/ 颓唐
相同点:二者都是形容词,都有“精神萎靡”的意思。 不同点:颓废”指意志消沉,精神萎靡,多形容长时间的消极、放任, 亦可用以指诗文情调;“颓唐”指精神萎靡,主要指人的神情,多与 神色、态度、模样等搭配。
③驯( xùn )鸽 ⑥歧( qí )韵 ⑨廿(niàn )四桥 ⑫ 蓊(wěnɡ)蓊郁郁 ⑮ 袅娜( niǎo nuó ) ⑱ 斑驳( bó ) ㉑婀梵(fànē )玲 ㉔ 櫂(zhào)将移
( shǔ)数典忘祖
㉖数 ( shù)劫数难逃
( shuò)数见不鲜
( hún)混水摸鱼

2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第六单元 第13课 基础知识梳理 (共13张PPT)

2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第六单元 第13课 基础知识梳理 (共13张PPT)
( gě )诸葛
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(qiǎng)强人所难
⑪强 (qiáng)强弩之末
(jiàng )倔强
⑫落
( luò )落荒而逃 ( là )丢三落四 ( lào )落枕 (luō )大大落落
( jiān)间不容砺
⑬间
(jiàn )疏不间亲
配套新教材-语文-RJ-必修上册-第六单元-第13课 基础知识梳理
(zhuì)点( 缀 ) ④ (chuò)笔耕不( 辍 )
(chuò)( 啜 )泣 (duo)拾( 掇 )
配套新教材-语文-RJ-必修上册-第六单元-第13课 基础知识梳理
(yú)怀瑾握( 瑜 ) ⑤ (yú)( 逾 )越
(zhàng)( 帐 )幕 ⑥ (zhàng)( 账 )本
(chāng)为虎作( 伥)
易混字形
(ài)斩关夺(隘 ) ① (yì)( 溢 )美之词
(yì)自( 缢 ) (shì)( 谥 )号
(zhì)卷(帙 )浩繁 ③ (yì)( 昳 )丽
(yì)( 佚 )名 (dié)高潮( 迭 )起
ห้องสมุดไป่ตู้
(xiá)好整以(暇 ) ② (jiǎ)久( 假 )不归
(xiá)( 瑕 )不掩瑜 (xiá)闻名( 遐 )迩
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易错字音
①狭隘( ài )
②赤裸( luǒ )裸 ③ 麻痹(bì ) ④戕(qiāng )害
⑤已臻(zhēn)佳境 ⑥时 髦(máo) ⑦ 白炽( chì )灯 ⑧苍穹( qióng)
( jiè )慰藉 蕴藉 ⑨藉
( jí )狼藉
( gé )纠葛 瓜葛 ⑩葛

2019年秋人教版PPT(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第一单元 第3课 基础知识梳理 (共9页)

2019年秋人教版PPT(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第一单元 第3课 基础知识梳理 (共9页)


5.每个时代都有自己的英雄,英雄是时 代的产 物,因为 英雄的 身上蕴 藏着特 定时代 、特定 社会的 文化价 值观。
•ห้องสมุดไป่ตู้
6.文艺作品中的英雄有时代性,作者应 连通民 族根脉, 表现人 心深处 对生命 力、意 志力和 崇高信 仰的本 质渴求 。

7. 大学生心理压力较大,势必影响他 们的心 理健康 ,应得 到足够 重视, 因为它 关系到 大学生 的自身 和社会 的发展 。
(ān)饱(谙 )世
(cǎi)张灯结( 彩 ) ③ (cǎi)兴高( 采 )烈
(cǎi)不理不( 睬 )
(xī)笑( 嘻 )( 嘻 ) ② (xī)文恬武( 嬉 )
(xī)晨光( 熹 )微
(zhì)( 稚 )气未脱 ④ (zhì)( 雉 )鸡
(zhuī)( 椎 )骨
课内词语
心不在焉:心思不在这里。指不专心,精神不集中。 理直气壮: 理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。 凛冽: 刺骨地寒冷。 局促不安: 形容举止拘束,心中不安。 莫名其妙: 没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。
3.踌躇满志/ 自鸣得意
相同点:二者都可以表示“很得意”。 不同点: “踌躇满志”是中性词,形容对自己的现状或取得的成就 非常得意;而“自鸣得意”是贬义词,自己表示很得意。
2019年秋人教版PPT(2019新教材)高 中语文 必修1 教学课 件:第 一单元 第3课 基础知识梳理 (共9页)
4.贪婪/ 贪图 相同点:二者都有“贪心”的意思。 不同点: ”贪婪”可含贬义,指贪得无厌,语意较重;还可 以指渴求而不知满足。“贪图”指极力希望得到(某种好处), 多为非分求取。。
也作莫明其妙。

2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第一单元 第3课 基础知识梳理 (共9

2019年秋人教版(2019新教材)高中语文必修1教学课件:第一单元 第3课  基础知识梳理 (共9

易错字音
①挟( xié )带 ④隧( suì )道 ⑦ 忸怩(niǔní) ⑩ 憎恶(zēng wù )
(xiān )纤尘不染
⑬纤
( qiàn)扯篷拉纤
② 斟酌(zhēnzhuó ) ③褶( zhě )皱
⑤ 娇嗔(chēn)
⑥ 粗糙( cāo)
⑧ 尴尬(gāngà ) ⑨ 踌躇(chóuchú )
⑪ 虔( qián)诚
也作莫明其妙。
近义词语
1.停顿/ 停滞
相同点:二者都有“停止不动”的意思。 不同点:“停顿”多指暂停,时间多半不长。“停滞”指长时间地停 止,表示因受阻而不能顺利发展。
2.局促不安/ 如坐针毡
相同点:二者都可用于“不安”。 不同点: ”局促不安”形容举止拘束,心中不安。造成不安的原 因是“拘束”。“如坐针毡”形容心神不宁,坐立不安。造成“不 安”的原因是“心神不宁”。
20 、为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁! 12 、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 11 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望 。不要等待机会,而要创造机会。
14 、在这个世界上,取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人,如果找不到机会,他们就去创造机会。 8 、智慧本身就隐藏在我们的脑海中,消除惰性,敢于超越自己的人,会使自己的智慧充分显现,使自己获得最后的成功。 1 、给高贵的灵魂找个住所,迷途之返是好汉。 14 、心态安好,则幸福常存。有梦想,就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开,熟悉的陌生的,曾走近又走远的。当你真心相信一切都会 好的时候,一切就会真的好了。你的目光所及,就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人,说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人 ,说明你正在走下坡路。
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7.对理想的追求和对人生的悲观经常 在他身 上发生 冲突。 在斯特 林堡的 作品中 ,尽管 人们的 命运是 悲惨的 ,但我 们仍然 能感觉 到一种 奋发向 上的力 量,虽 然这种 努力往 往以失 败而告 终,但 这种追 求本身 ,就带 有一种 震撼人 心的悲 壮与崇 高。

8.小说的结尾,主人公收起那弥足珍 贵的半 张纸,“走出去 时并不 是垂头 丧气的”,而是 “高高 地抬起 了头”, 这告诉 我们主 人公将 以一种 更为积 极的人 生态度 ,奋然 前行, 去开拓 新的人 生。他 勇敢地 面对命 运,承 受人生 的一切 幸与不 幸,在 生活面 前保持 着骄傲 与快乐 的姿态 。由此 可见, 主人公 是一位 达观而 又坚强 的人。
2. 排比:幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日, 寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中 最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天 雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么,然后又 都到哪儿去了…… 仿用:大自然是美丽丰盈的,她恩赐予我们缤纷的色彩和无穷的启迪。譬 如冬日里彤红的太阳,发出光和热,给人带来温暖;譬如春雨后翠绿的小 草,充满生机和活力,给人带来希望;譬如清澈蔚蓝的天空,充满幻想和 希望,引人孜孜追求;譬如浩瀚无际的宇宙,充满了神秘和未知,引人不 断探索……

5.先是忽然看到临水人家的惊喜,接 着写宁 静安详 的村市 给词人 带来的 一种有 所依托 的温暖 和慰藉 。同时 ,眼前 如画的 村落, 也触发 了词人 一缕思 乡之情 。

6.该读书节的标志将爱心、书本和纽 带等元 素变化 组合而 成。爱 心和书 本的寓 意是热 爱读书 、用心 读书。 心形纽 带寓意 是以读 书为纽 带,齐 心协力 推动学 习型城 市的创 建(齐心 协力建 构和谐 社会)。
感谢观看,欢迎指导!
易错字音
①坍( tān )圮(pǐ) ⑤窸(Xī )窣(sū) ⑨恪( kè)守
②玉砌(qì)雕栏 ⑥譬( pì)如 ⑩灼( zhuó)烈
③亘( gèn)古不变 ⑦猝( cù)然 ⑪ 沧(cāng)桑
⑫ 恍(huǎng)惚(hū) ⑬ 步履( lǚ)
④蝉蜕(tuì) ⑧渗( shèn)透
⑭剥 ( bō )抽丝剥茧 ( bāo)剥皮
3.景物也有时令色彩。一般而言,早 春之景 给人的 感觉是 充满生 机,富 有生命 力,抒 发喜悦 、向上 的情感 ;暮春 之景衰 败纷乱 ,抒发 感伤、 惋惜之 情;秋 冬给人 凄凉萧 瑟之感 ,抒发 悲哀惆 怅之情 。

4.善于抓住景物前面的修饰语及后面 的动词 、形容 词,把 握景物 特征, 从特征 中捕捉 背后的 情感特 征。
⑯稽 ( Jī )无稽之谈 ( qǐ )稽首
( tiē )俯首帖耳 ⑮帖 ( tiě )鱼书雁帖
( tiè )碑帖 字帖 ⑰ 隽 ( juàn)隽永
(jùn )隽秀
易混字形
① xún因( 循 )守旧 dùn( 遁 )迹藏名
③ tǐng( 挺 )拔 tǐng( 铤 )而走险
jí 声名狼( 藉 ) ⑤ jiè 蕴( 藉 )

1.文言文是一种十分讲究形式美的书 面语言 ,古人 写文章 时,总 是从声 律、音 节、句 式等各 方面考 虑,对 文章的 语言加 以修饰 ,以使 语言尽 善尽美 。因此 文言文 中的修 辞方式 格外丰 富,这 成为文 言语言 的鲜明 特色, 如押韵 、对偶 、排比 等等。 这些修 辞方式 的存在 ,也为 我们给 文言文 断句提 供了方 便。
3.朝不保夕/ 危在旦夕 相同点:都可形容情况危急。 不同点:“朝不保夕”指保得住早上,不一定保得住晚上,形容情 况危急,难以预料。“危在旦夕”指危险就在眼前,没有“难以预 料”的意思。
4.专心致志/ 聚精会神
相同点:都可形容十分专心,十分认真。 不同点:“专心致志”指一心一意,集中精神,侧重于把心思放在 某件事上。“聚精会神”指集中精神,集中注意力,侧重指精神、 态度。
jí( 籍 )贯
② sì( 肆 )无忌惮 yì( 肄 )业 cáo( 嘈 )杂
④ cáo( 漕 )运 zāo( 糟 )践 wú 荒( 芜 )
⑥ wǔ 廊( 庑 ) wǔ( 怃 )然 wǔ( 妩 )媚
课内词语
浮夸: 华美夸张。 坍圮: 倒塌,毁坏。 亘古不变: 从古到今都没有发生变化。 急于求成: 想要马上取得成功。 意蕴: 内在的意义;含义。 坚忍: (在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇。 恪守: 严格遵守。恪,谨慎而恭敬。
修辞运用
1.拟人、排比:四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门 壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老 柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 仿用:三百多天里,它一面清洗了寺庙墙壁上鲜艳的涂料墙,洗刷了窗栏 上沮丧的金黄,倾斜了一间间矮屋,又零落了青砖绿瓦,寺庙两边的松树 愈见苍郁,四处的荒草藤蔓也恣肆地到处乱蹿。

2.景物是情感的载体,我们可以通过 景物的 冷暖色 调或时 令色彩 等来揣 摩作者 的情感 情绪。 明丽绚 烂的景 色一般 表现愉 悦的心 态,而 色彩暗 淡的景 物往往 表达伤 感之意 。当然 也有特 例,作 者以悲 景写乐 情或以 乐景写 悲情, 这种情 况要结 合诗作 具体内 容来分 析。

近义词语
1.迷茫/பைடு நூலகம்迷惘
相同点:都可用于描述人困惑的神态。 不同点:“迷茫”形容(神情)迷离恍惚,也可形容广阔而看不清的 样子。“迷惘”侧重(精神)由于分辨不清而困惑,不知怎么办。
2.身临其境/ 设身处地
相同点:都可指身处某种境地。 不同点:“身临其境”表示亲自到了某个境地,多指亲自去体验。 “设身处地”设想自己处在别人的地位或境遇中,侧重替别人着想。
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