散文小说阅读答题思路

小说开头作用
（1）小说的开头如果是设疑法或悬念式（提出 疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问）， 其作用是造成悬念，引出下文情节，并引起读 者的思考，吸引读者把小说读下去。 • 答题角度为：①引起读者的思考。②引出下文 的情节。③突出人物形象。 ④揭示小说的主题。 （2）小说的开头如果是写景式，答题角度为： 交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心 情，奠定感情基调。
（3）小说的结局如果是令人喜悦的大团圆式， 答题角度为：①从表达效果上看，小说喜剧结局给 读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。②从阅读者 的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿 构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。③从主题 上看，这样的结局凸显出的美好人性，（反映出人类 向往和平美好生活的愿望）符合大众对审美的追求， 容易引起读者的共鸣。 （4）小说的结局如果是戛然而止，留下空白式， 答题角度为：留下了 “空白”给读者想象，让读 者进行艺术再创造，能更好地深化主题。 （5）补叙式。这种结尾常有对上文情节的呼应和解释 悬念的作用，使人物形象更加完整，深化主旨。
1.结构： 2.内容：为了写什么或为了说明什么（主要内容或主题）， 抒发了作者什么感情，营造了什么氛围，奠定了某种感 情基调。 3.表达技巧和表达效果：
考点二、提取概括信息要点（原因、特点概括题）
【答题思路总结】提取概括信息要点要答准答全：
1.注意筛选的范围。一般而言，确定筛选范围首先是遵循 “就近”原则；其次是适当扩大筛选范围，这个较大范 围是指题干原句或原句中的关键词语出现的其他地方， 剩下的答题要点有可能在这些地方。 2.注意内容的层次。①划分层次，分层提取要点。②要有 切层分层意识，研究段与段或句与句之间的结构关系， 同一关系取其“一”，相属关系取其“属”，相并关系 取其’和”，主次（偏正）关系取其“主”。 3.注意整合概括的方法。记住：全用原文的话太呆板，全 用自己的话太危险，原文的话与自己的话相结合最保险。 4.要有“因分赋点”意识。
局部语言赏析题
1.修辞手法： 2.词语运用：（巧妙使用动词，赋予…动感；
引用诗句，使文章有深厚的文化底蕴；叠词、 押韵、单音词妙用、双声叠韵词的运用等，以 声传情，语言具有声韵美和情韵美。） 3.句式选用：（长短句、整散句结合，既有整齐 典雅之美，又有灵动变化之姿，使表达错落有 致，富有情趣。反问句、感叹句） 4.语言特色
• 记叙人称： 第一人称：叙述亲切自然，便于直接抒情，给读者以真实、 生动之感。 第二人称：便于感情交流，增强文章的抒情性和亲切感， 可以造成拟人效果。 第三人称：不受限制，灵活自由，可以全面地反映生活。 记叙方式： 顺叙的好处是按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络清 晰，层次分明(或使文章条理更加清晰)。 倒叙的好处是设臵悬念，激发兴趣，可以避免叙述的平板 和结构的单调，使得文章波澜起伏。 插叙的好处是对中心事件作必要的铺垫、照应、补充和说 明，使内容更充实、结构更严密（紧凑）、行文更活泼。
3.表现手法： • 象征（形象而含蓄，内涵丰富，富有哲理，耐人寻味） • 托物言志 • 以小见大（平凡细小却包含典型意义和生命哲理） • 衬托或渲染（营造氛围，感染读者） • 联想和想象、虚实结合、动静结合、点面结合 • 白描（寥寥几笔，突出事物神韵）与细描 • 借景抒情 • 抑扬（在变化的反差中突出事物，两相对照，形成起伏 之势，给读者以强烈印象，增强作品的艺术效果或能很 好表达出作者充沛的情感） • 对比（突出事物特点，使形象更题型】 （1）用一句话或简明的语句概括故事情节。 （2）文中共写了哪几件事?请依次加以概括。 （3）这篇小说的情节是如何展开的?请概括回答。 （4）概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四 部分中的某一方面) 【常见回答】 （1）一句话概括情节式 答案主要用概括性的语句表述小说的主要情节，一般形式是： 什么人在什么时间，什么地点，做了什么事情。如有必要，可 再加上该事情的结果和产生的影响。 （2）分点概括情节式 不好用一句话来概括主要情节，就可采用针对每个阶段进行 概括的方式，仔细梳理整个事件，看看整个事件的发展分为几 个阶段，组织语言，答案即出。
考点六、理解语句含义
【方法点拨】 句外三看：一看位置，二看相邻，三看中心。 句内三看： 一看句内关键词语，分析含意。 二看句内结构关系，分析含意。 三看句子所使用的艺术手法，分析含意。 句子含意题答题没有固定模式。一般来说， 先说表层含意，再说深层含意；先说句内含意， 再说句外含意；先说关键词语的含义，再说作 者所要表达的意图和感情。
考点四、物象作用分析题
【方法点拨】散文形象包含人物形象和物象（主要物象和次要物象）。 • 对散文主体性意象作用的分析可从以下角度切入赏析：（一般答题前三个角 度） 1. 对结构的作用（结构构思作用）：线索作用（它是贯穿全文的线索）；组材 的中心（它把众多材料组织穿串在一起）；抒情的载体（它是作者抒发感情 和表达感悟的载体）；结构位置段作用。 2. 对主题的作用（内容主旨作用）：象征文章主题；反衬人物内心（针对写人 散文）；触发作者情思，寄托作者感情。 3. 意象本身的作用（意象作用）：它作为生动鲜明的感性意象，使文章充满诗 意，意境悠远；使文章具有浓郁的艺术感染力；使文章含蓄蕴藉，令人回味 等。 4.对环境的作用：交代时间、地点，营造气氛，创造美感，酿造意境。
小说结尾作用
（1）小说的结局如果出人意料式，（欧 亨利式结尾） 答题角度为：①从结构安排上看，它使平淡的故 事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震 撼人心的力量。②从表现手法上看，与前文的伏笔相 照应，使人觉得又在情理之中。③从主题上看，能更 好地深化主题。 （2）小说的结局如果是令人伤感的悲剧（令人感伤 式）， 答题角度为：①从主题上看，能更好地深化主题。 ②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格，增强 悲剧色彩。③ 这种结局令人感动，令人回味，引人 思考。
对散文次要物象作用的考查，应从文章结构形式、内容主旨、对主要形象的彰 显意义等方面作多角度思考。 1.结构构思作用：行文线索的贯穿，过渡照应的勾连，伏笔悬念的设置等。 2.内容主旨作用：对内容的充实作用；对主旨的深化升华作用；寄托作者的思 想情感。 3.对主要形象的彰显意义：对比、衬托、类比、虚实相生，使主要形象更加鲜 明突出。
散文阅读
高频考点一：分析作品结构（句段作用分析题）
提问方式：说说××段在全文结构中的作用；在内容上的表达作用；文章为 什么要从……写起；请分析开头一段的写作意图等等。
结构上，不同位置、类型的句段在全文中的作用： （1）开头句段的作用： • 总领下文；开篇点题，照应题目；设臵悬念，激发读者阅读兴 趣；产生共鸣，强化了读者印象；给读者留下思考、回味的空 间；先抑后扬。 • 引起下文：为下文写……埋下伏笔；为下文写……作铺垫； 与下文……形成对比反衬，使文章有波澜； • 渲染气氛，奠定文章感情基调； （2）中间句段的作用： • 承上启下的过渡作用；总领下文；总结上文；呼应前文或照应 结尾；全文内容思路的转折；贯穿全文的线索，在文中几次出 现，层层递进；逐层深入，把……感情推向了高潮。 （3）结尾句段的作用：总结全文，点明题旨；卒章明志；升华 感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；委婉含蓄， 言有尽而意无穷。
（4）插入段的作用： • 与上下文构成虚实相应、正反对照、层进烘托、总分印证的关系； 对全文中心起强化、突出作用；在结构上宕开一笔，形成波澜或 拓展思路，使思路灵活多变，丰富了文章内容等。 （5）反复出现的句子的作用： • 在内容上，有突出内容（主旨）、强化感情等作用；在结构上， 有交代线索、前后呼应等作用；在表达上运用了反复的修辞手法， 有强化或一唱三叹之效。 【答题思路总结】
高频考点三：鉴赏表达特色
【方法点拨】整体看手法
整体分析文章的艺术特色:“整体看手法”。 1.表现手法（如象征、托物言志、以小见大、虚实结合、 对比衬托等）； 2.表达方式，表达方式主要看它以哪种方式为主（一般 是记叙、描写），以及几种方式的结合，如描写与抒情 相结合，记叙、描写与议论相结合等； 3.可以考虑构思结构、语言表达、修辞手法。（至于修 辞手法和语言，除非从整体、主要、显著的角度确实存 在，才可切入鉴赏。）
【小说题目作用题的答题思路】
• 标题对环境的作用：标题是否交代时间、地点、环境， 交代故事展开的背景，渲染（烘托）环境氛围 • 标题对情节的作用：标题是否是小说的线索；标题是 否暗示了情节的发展或推动了故事情节的转折； • 标题对人物的作用：标题是否为塑造和突出人物形象 服务； • 标题对主题的作用：标题是否运用一定的手法（如比 喻、象征等），一语双关，是否对主题的表现起画龙 点睛的作用。 • 标题对读者感受的作用：标题是否设臵悬念，吸引读 者；标题是否意蕴丰厚，耐人寻味,引发读者思考； 标题是否营造了独特的意境，充满文学色彩。
【小说情节作用题的答题思路】 • 指向情节： 照应前文××情节（或题目）；引出另一情节，为后面的 ××情节发展作铺垫或埋下伏笔，使情节结构紧密、完整；推 动情节发展或转折；使情节波澜起伏；设臵悬念，激发读者阅 读兴趣；线索，贯穿全文。(情节与其他情节的关系) • 指向人物： 塑造了……的人物形象，表现了人物……的性格或精神，刻 画了人物……的心理。(情节与人物形象的关系） • 指向主题： 揭示（表达、寄托、暗示）了……的主题，突出……的主题， 深化……的主题。（情节与小说主题的关系） • 指向环境： 交代故事发生的时间、地点、环境，交代故事展开的背景， 渲染（烘托）环境氛围。（情节与小说环境的关系） 小结：分析情节作用的题目从内容和结构两方面来作答或者扣住 情节、人物、主题、环境来作答。
【方法点拨】对局部文字写作特色的赏析——局部看修辞
1.修辞手法：比喻、比拟、排比、夸张、反复、设问、反问、借 代、对偶、引用、对比 2.描写手法：人物描写（如动作、细节描写等）；景物描写（① 抓住景物特征，从形、声、色、质等角度来写（或从感觉角度 来写）；②写景顺序（远近结合、高低结合、内外结合等）； ③选取某种具有代表性的事物（或意象）来写；） 3.表现手法：象征、托物言志、以小见大、衬托或渲染、联想和 想象、虚实结合、动静结合、点面结合、白描与细描、借景抒 情、抑扬（欲扬先抑） 4.语言表达： 词语运用（巧妙使用动词，赋予…动感；引用诗句，使文章有 深厚的文化底蕴；叠词、押韵、单音词妙用、双声叠韵词的运 用等，以声传情，语言具有声韵美和情韵美。） 句式运用（长短句、整散句结合，既有整齐典雅之美，又有灵动 变化之姿，使表达错落有致，富有情趣。反问句、感叹句）