广外语言学专业简介

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广东外语外贸自考汉语言本科学位要求

广东外语外贸自考汉语言本科学位要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：广东外语外贸自考汉语言本科学位要求作为广东外语外贸大学针对自考生开设的专业，汉语言本科学位要求是学生通过自学自考的方式，掌握汉语言文化相关知识和技能，取得本科学位的资格。

以下是广东外语外贸自考汉语言本科学位的具体要求。

一、课程设置广东外语外贸自考汉语言本科学位要求学生修读一系列的汉语言相关课程。

主要包括汉语言学、现代汉语语法、汉字学、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国文学史、中国古代史、中国近现代史等。

这些课程旨在帮助学生全面了解汉语言文化，掌握汉语言的基本知识和技能。

二、考试要求广东外语外贸自考汉语言本科学位考试分为笔试和口试两部分。

笔试主要包括选择题、填空题和问答题等形式，考察学生对汉语言相关知识的掌握程度。

口试主要考察学生的口语表达能力和听力理解能力。

三、论文要求广东外语外贸自考汉语言本科学位毕业论文是考核学生综合能力和研究水平的重要环节。

学生需要选择一个与汉语言相关的主题，进行深入研究并撰写论文。

论文需符合学术规范，具有一定的创新性和实践价值。

四、实习要求广东外语外贸自考汉语言本科学位还要求学生完成一定的实习。

实习内容主要包括对汉语言文化相关机构或企业的实地调研和实践活动。

通过实习，学生可以提升自己的实践能力和职业素养。

五、学位授予广东外语外贸自考汉语言本科学位的学位授予要求学生在规定时间内完成所有学业要求，通过学位论文答辩，并取得一定的学分。

学生达到以上要求后，学校将颁发相应的学位证书。

广东外语外贸自考汉语言本科学位要求学生全面掌握汉语言相关知识和技能，具备较强的独立学习和研究能力。

通过系统学习和实践活动，学生将获得一定的专业素养和实践经验，为今后从事相关职业奠定坚实的基础。

希望广东外语外贸自考汉语言本科学位的学生们能够认真学习，勇于挑战，取得优异的成绩，为中国汉语言文化的传承和发展做出积极贡献。

第二篇示例：广东外语外贸大学汉语言本科学位是广东外语外贸大学为了满足学生的学习需求和提高母语能力而设立的一种学位。

广外简介

广东外语外贸大学简介广东外语外贸大学为广东省属重点大学，是一所具有鲜明国际化特色的教学研究型大学，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。

在校全日制本科生20454人，博士、硕士研究生2000多人，成人本专科生、进修及培训生、外国留学生13000多人。

历史沿革学校的前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院。

广州外国语学院成立于1965年，是教育部直属的三所著名外国语大学之一。

广州对外贸易学院成立于1980年，是原国家外经贸部（现商务部）直属院校，为全国国际经济与贸易学科的创始单位之一。

1995年6月，两校合并组建广东外语外贸大学。

2008年10月，广东财经职业学院并入。

校区情况学校地处中国历史文化名城和华南地区经济中心广州，辖3个校区，总面积2292亩，其中北校区位于白云山北麓，占地939亩；南校区位于广州大学城，占地1095亩；大朗校区位于大朗，占地258亩。

校园内绿树成荫，小桥流水，鸟语花香，环境幽雅。

师资队伍建校以来，梁宗岱、桂诗春、李筱菊等名师大家荟萃学校，执教治学，为学校积累了丰厚的精神文化财富。

学校现有在编专任教师1173人，其中教授、副教授比例达到48.3%，具有硕士以上学位比例达到86.4%。

教师队伍中，有国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部专业教学指导委员会委员12人，享受国务院政府特殊津贴6人，入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人，有国家级教学名师1人、省级教学名师6人，广东省“珠江学者”特聘教授1人，广东省“千百十工程”省级培养对象30人，“云山学者”9人。

此外，学校还聘有100余位客座教授和近60位长期外籍专家。

学科发展学校辖21个教学单位和1个独立学院（南国商学院）。

开设56个本科专业，分属文学、经济学、管理学、法学、工学、理学、教育学、艺术学八大学科。

其中有8个国家级特色专业，8个省级名牌专业。

专业解析-外国语言学及应用语言学

外国语言学及应用语言学一、专业解析（一）学科简介外国语言学及应用语言学是外国语言文学下设的一个二级学科。

本学科以形式语言学的基本假设为理论指导，以音系学、句法学、形式语义学和语言习得为主要教学和研究内容，同时从事应用语言学具体领域的教学与研究。

本专业是国内唯一能够覆盖形式语言学四大基础理论领域（音系学、句法学、形式语义学和语言习得）的外国语言学及应用语言学专业。

（二）培养目标本专业硕士研究生的培养目标是：1. 进一步学习和掌握马克思主义基本原理,坚持党的基本路线, 热爱祖国, 遵纪守法, 具有良好的职业道德与团结合作精神, 积极为社会主义现代化建设服务。

2. 培养从事外国语言学及应用语言学研究、高校教学或口、笔译的硕士研究生。

他们必须牢固掌握本学科的基础理论与系统专门知识，较深入地了解国外语言学、应用语言学、外语教育学及翻译的理论、源流与最新发展趋势。

3. 熟练地掌握第二外国语。

4. 身心健康。

（三）研究方向01语言学及应用语言学02翻译学03双语词典学04计算机辅助英语教学05朝(韩)语语言学及翻译研究（各个招生单位研究方向略有不同，以上以南京大学为例）（四）考试科目A组（01-04方向）：①101政治②262俄语或263日语或264德语或265法语③653基础英语④963英语语言学B组（05方向）：①101政治②261英语或262俄语或263日语或264德语或265法语③650基础朝(韩)语④970朝(韩)语专业知识综合（各个招生单位考试科目略有不同，以上以南京大学为例）（五）相近学科与此专业相关的学科有：英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学等。

二、推荐院校以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报：北京外国语大学、广东外语外贸大学、南京大学、上海外国语大学、中山大学、北京师范大学、上海交通大学、对外经济贸易大学、东南大学、复旦大学、中南大学、南京师范大学等。

广东外语外贸大学

2、“凤鸣”：《诗经·大雅》：“凤凰鸣矣，于彼高岗，梧桐生矣，于彼朝阳。”后凤鸣朝阳比喻贤才遇时而起。寓意广外是汇聚英贤之地。同时，“凤鸣”谓神鸟发言歌唱，更加突出了与该校作为优秀语言文化类大学的性质和特点。
② 白云山青碧溪水蓝：
1、“白云”、“碧溪”，指白云山和云溪，为我校环境突出特征和代表形象，在广州的高校里，以我校最有理由拥有这个“专利，”应该当仁不让。
2、“凤鸣岭南”，这一节突出“鸣”字，谓书声朗朗，强调勤奋学习；第二节突出“舞”字，强调刻苦实践，第三节突出“起”字，强调学业成功，意义层次推进，前后联系并呼应。
④ 山育佳木水滋美兰：
1、“山育”、“水滋”承接前节意义并进一步延伸、拓展。“山”即白云山寓“仁”，“水”即珠水寓“智”。
2、“山”、“水”，孔子曰：仁者乐山，智者乐水。仁代表道德人格修养，智代表文化知识修养，正符合大学教育的精神、内涵和目标。
3、山青、水远，不仅写出我校的环境美好，也意味我校美名远扬，影响广大。
③ 携侣中外凤鸣岭南：
1、“携”化用毛泽东“携来百侣同游”之意，谓中外师生团结友爱。
校歌
词义简释：
凤鸣岭南 ①
作者：陈飞
白云山青
碧溪水蓝②
携侣中外
——凤鸣岭南③
山育佳木
水滋美兰④
明德尚行
——凤舞岭南⑤
德馨有容
行实致远⑥
学贯中西
——凤起岭南⑦
① 标题——凤鸣岭南：
1、“凤鸣岭南”，为校歌主题。“凤”即凤凰，在中国文化里，是吉祥神瑞之鸟，是中国南方的图腾；“有凤来仪”是吉祥之兆、成功之象；凤凰择木而栖，比喻优美环境和优秀人才之间的互相吸引。广外大（以下简称该校）北校区校园，依山傍溪，是为宝地，形如凤凰展翅。南校区有“凤凰山”。因此用“凤凰”比该校，可谓意象优美，形神兼备。

商务英语@广东外语外贸大学-高考专业介绍

广东外语外贸大学国际商务英语学院商务英语（国际经济法）2010级广外的商务英语采用的是“英语+商务”的模式，理论上来说应该是英语为主辅以商务知识的，不过从目前上课的课时来说，是各占一半的。

商务英语一共分为4个方向：国际商务管理，国际贸易，国际金融，国际经济法。

我就读的是国际经济法方向，也就是简称的“法英”。

一、课程设置英语类学科基础课综合英语综合商务英语英语写作英语听说当代商业概论（英）经济学原理（英）高级英语英语笔译英语口译英语国家社会与文化语言学基础跨文化商务交际英美文学法律类法理学民法商法国际经济法（英）国际贸易实务（英）民事诉讼法国际私法（英）法律+英语类法律文书写作法律英语听说法律英语法律翻译法律口译以上都是大多为必修课，选修课并未记录。

二、法英的“英”虽说是法英，但重点仍旧落在“英”字上，而我们课程设置上用于英语和法律上的时间比值大概是6:4。

.在英语学习方面，我们培养的方式更类似于“原材料加工”-在你原有的英语能力基础上进行技能培养，是以高中各自的英语水平为起点的，如果基础较弱的话，就要靠自己加倍努力追赶啦。

与之形成对比的是英文学院的英文专业，他们则是从基础开始培养的，无限细化，类似于“播种-培育”的过程，而商务英语由于是“原材料加工”，基础知识的相对弱化，把很大一部分时间重点放应用上。

因此要想在英语这路上走得顺些，需要有一定的英语水平。

当然，英语这学科，某程度上还是“修行在个人”，通过不断的练习，无论先前基础如何都可以练就熟练的外语的，只是我们学院因为还要学专业方面的知识，放在英语上的时间会比英文专业少，所以你本来的基础，会直接影响到你在语言路上的梯度力。

而也正是由于我们相当一部分的时间是投放在各个方向的学习（如法律）以及相互贯通的科目（如法律英语）的学习上，所以我们的英语呈现出的更多是一种专业性，应用性，同时也更商业化。

另外，与上外，北外类似地，广外各类语言专业都有着一群起跑在你之前的同学-来自“地名+外国语学校”的保送生，所以英语领域的竞争还是相当激烈的。

高考专业详解-外国语言文学类专业详解

高考专业详解-外国语言文学类专业详解英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、朝鲜语、菲律宾语、梵语巴利语、印度尼西亚语、印地语、柬埔寨语、老挝语、缅甸语、马来语、蒙古语、僧加罗语、泰语、乌尔都语、希伯莱语、越南语、豪萨语、斯瓦希里语、阿尔巴尼亚语、保加利亚语、波兰语、捷克语、罗马尼亚语、葡萄牙语、瑞典语、塞尔维亚—克罗地亚语、土耳其语、希腊语、匈牙利语、意大利语一、专业简介1.专业初识外国语言文学类专业是专门学习某门外国语言，以其作为工具或内容，进行应用或研究的专业。

语言是文化的载体，通过学习外语，不仅可以掌握一个应用广泛的交流工具，还可以了解异国的文化与社会，开阔眼界，满足日益增长的精神文化需要。

教育部公布的专业目录有37个本科专业，如英语、俄语、德语、法语、西班牙语、日语等。

2.学业导航本专业学生主要学习相应语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语言听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的外语能力。

主干学科：外国语言文学。

主要课程：基础相应语言、高级相应语言、报刊选读、视听、口语、相应语言写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语言国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

3.发展前景随着世界经济的全球化和我国对外开放程度的扩大，与外国机构及人员交流的机会越来越频繁，对外语类人才的需求也越来越大。

虽然各高校都积极培养各种外语类人才，但是比起目前蓬勃增长的对外经济、文化交流的需求，其数量还是相对较少，优秀的外语类人才在未来社会将受到各行各业的重视。

另外，随着英语的普及，小语种专业的人才，近年来在国内逐渐受到青睐，因此报考外语类不一定局限于大语种，如果有相应的基础或兴趣，小语种也是不错的选择。

二、人才塑造1.考生潜质想成为一名外交大使。

梦想成为一名外语教师。

语言学及应用语言学专业介绍

语言学及应用语言学专业介绍
语言学领域是研究语言的本质、产生和变化规律、语言交际功能以及其在不同社会文化环境下的使用方式和影响等方面的一门综合学科。

应用语言学则是将语言学的理论与方法应用到实际问题解决中，如语言教学、自然语言处理、翻译、跨文化交际、语音识别等领域。

语言学的研究范围包括音韵学、语法学、语义学、语用学、文字学、方言学等。

其中音韵学研究语音的特征、音位和音系等，语法学研究语言的结构和句法规则等，语义学研究词汇的意义、语境的作用等，语用学研究语言使用的目的、效果和策略等，文字学研究文字的起源、形态和发展等，方言学研究各地方言的差异和变化等。

在应用语言学领域，语言教学是最为广泛的应用领域之一。

它主要包括第二语言教学和汉语作为外语教学。

第二语言教学主要研究如何让母语不同的学生习得第二语言，以及如何提高语言教学效果。

汉语作为外语教学则是指面向外国人的汉语教学，它促进了中华文化的传播和人际交往。

另一个重要的应用领域是自然语言处理。

自然语言处理是计算机科学和人工智能领域中的一个重要分支，它涉及到人与计算机之间的语言交互，包括语音识别、自动翻译、信息检索、人机对话等技术。

除此之外，应用语言学还在跨文化交际、语料库研究、语音学、语言测试等领域有着广泛的应用。

学习语言学及应用语言学，需要有较扎实的语言学理论基础及较高的外语水平，同时还需要关注技术和社会发展状况，掌握相关技能和工具，具备创新的思维和实践能力。

如果想深入了解语言的奥秘和在多个应用领域中的应用，选择语言学及应用语言学这门专业就是一个不错的选择。

广外英语专业培养方案

广外英语专业培养方案Guangdong University of Foreign Studies (GDUFS) offers a comprehensive English major program that aims to cultivate students' language proficiency, intercultural communication skills, critical thinking abilities, and professional competence in various fields related to English language and literature. The program is designed to provide students with a solid foundation in English language and literature, as well as opportunities for practical application and hands-on experience.The curriculum of the English major at GDUFS includes a wide range of courses such as English language proficiency, English literature, linguistics, translation, and cultural studies. Students are also encouraged to participate in extracurricular activities, such as English clubs, language exchange programs, and internships, to further enhancetheir language skills and cultural awareness.In addition to academic courses, students are requiredto complete a capstone project or thesis in their final year, which allows them to demonstrate their research and analytical skills in a specific area of English language orliterature. This project is supervised by a faculty member and provides students with the opportunity to explore their interests and contribute to the academic community.Furthermore, GDUFS English major program emphasizes the importance of practical skills and professional development. Students are encouraged to participate in study abroad programs, internships, and volunteer opportunities to gain real-world experience and expand their global perspectives. The program also offers career counseling and job placement services to help students prepare for their future careersin various industries such as education, publishing, international business, and more.总之，广外英语专业培养方案旨在培养学生的语言能力、跨文化交际能力、批判性思维能力和专业素养，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

英语语言文学语言学方向

英语语言文学语言学方向
英语语言文学是研究英语语言以及与英语相关的文学作品的学科。

语言学方向是该学科中研究语言本质、结构、演化、变异以及在语境中的使用等问题的一个分支。

语言学方向的研究内容主要包括以下几个方面：
1. 语言结构与语音学：研究语言的音韵学、词汇、句法、语义等方面的结构特点。

2. 语言演化与历史语言学：研究语言的演化过程和历史变迁，探讨语言家族及其语源关系。

3. 语言的社会与文化方面：研究语言与社会、文化之间的关系，探讨语言对社会和文化的影响。

4. 语言使用与语用学：研究语言在交际中的使用规则、语言行为，以及语境对语言理解的影响。

5. 二语习得与教育语言学：研究非母语者习得英语的过程和策略，以及英语教育的相关问题。

在英语语言文学专业的语言学方向研究中，学者们通过收集语言数据、分析语言现象、提出理论模型等方式来深入研究英语语言的各个方面。

同时，他们也探索了语言与社会、文化和认知等诸多领域的交叉研究，以及语言教育和语言政策等相关问题。

英语专业语言学方向

英语专业语言学方向
英语专业中的语言学方向是研究语言的结构、功能和发展规律的学科。

在语言学方向中，主要关注的是英语语言的各个层面，包括语音学、语法学、语义学、词汇学、语用学等。

1. 语音学（Phonetics）：研究语音和发音的学科。

它包括对语音单位（音位）的分类和描述，以及语音的产生、传播和感知等方面的研究。

2. 语言音系学（Phonology）：研究语音在特定语言中的组合和规则。

它研究的是语音的功能和意义，以及不同语音之间的变化和相互关系。

3. 语法学（Grammar）：研究语言的句法结构和句子的组织规则。

它关注句子的成分、句子类型、句法关系等方面，以及不同句式和语法现象的分析和解释。

4. 语义学（Semantics）：研究语言中词汇和句子的意义和含义。

它涉及符号的指称、概念的表达、意义的推理等问题，并探讨语言与思维、社会文化背景之间的关系。

5. 词汇学（Lexicology）：研究语言中词汇的产生、变化和使用规律。

它研究词汇的分类、构词法、词义等问题，并分析词汇在句子中的作用和语言变异现象。

6. 语用学（Pragmatics）：研究语言使用和交际的学科。

它关注语言的意图、指代、语境、说话人意向等方面，以及语言行为的目的和效果。

此外，还有与语言学密切相关的领域，如文体学（Stylistics）、社会语言学（Sociolinguistics）、心理语言学（Psycholinguistics）等。

这些方向在深入研究与英语语言相关的领域和问题时也起到重要的作用。

英语语言学专业介绍

英语语言学专业介绍一、语言学基础知识英语语言学专业是研究英语语言及其应用的一门学科。

它涉及语言的结构、功能、演变以及语言与社会文化的关系等方面的研究。

在语言学基础知识方面，本专业的学生将学习语音学、音系学、句法学、语义学、语用学等课程，掌握语言学的基本概念和理论，为进一步研究英语语言打下坚实的基础。

二、英语语言特点英语语言学专业的学生将深入了解英语语言的特点。

他们将学习英语的词汇、语法、语调等方面的知识，掌握英语的基本结构和使用规则。

同时，他们还将学习英语的演变历史，了解英语在不同历史时期和文化背景下的变迁，为理解现代英语的语言特点提供历史背景。

三、英语语言技能英语语言学专业注重培养学生的英语语言技能。

学生将通过大量的听、说、读、写训练，提高自己的英语语言能力。

同时，他们还将学习英语听力、口语、阅读、写作等技能的教学方法和技巧，为将来从事英语教学工作做好准备。

四、英语教学理论与实践英语语言学专业的学生将学习英语教学理论与实践方面的课程。

他们将了解英语教学的理论框架和教学方法，掌握英语教学的技巧和策略。

同时，他们还将学习如何设计教学方案、评估教学效果等方面的知识，为将来从事英语教学工作提供实践指导。

五、跨文化交际与外语教育英语语言学专业还注重培养学生的跨文化交际能力。

学生将学习跨文化交际的基本理论和方法，了解不同文化之间的差异和共性。

同时，他们还将学习外语教育的基本理论和实践，了解外语教育的历史和发展趋势，为将来从事外语教育工作提供理论支持和实践指导。

总之，英语语言学专业是一门综合性较强的学科，它涵盖了语言学基础知识、英语语言特点、英语语言技能、英语教学理论与实践以及跨文化交际与外语教育等方面。

本专业旨在培养具备扎实的英语语言基础和教学技能的人才，为他们在未来从事英语教学或相关领域的工作奠定基础。

外国语言学及应用语言学学科介绍

外国语言学及应用语言学学科介绍外国语言学及应用语言学是现代语言学的两个重要领域，涵盖了语言的各个方面，包括语音、语法、语义、语用等。

在国际交流中，外国语言学和应用语言学起着至关重要的作用。

本文将对这两个学科进行具体介绍。

一、外国语言学外国语言学，即研究外语语言的学科，主要研究各种外语的语音、语义、语法、语用等方面的规律和特点。

它是现代语言学的一个重要分支，也是人类语言学研究的重要组成部分。

该学科的研究对象包括英语、法语、西班牙语、阿拉伯语、俄语等各种外语。

不同的外语文化之间存在诸多差异，外国语言学的研究就在于深度分析外语中这些差异的原因和影响。

在外国语言学中，有许多不同的研究方向。

比如，语音学研究外语发音规律和语音变化，语法学研究外语的句法结构和语法规律，语义学研究外语词汇的语义和多义性等等。

外国语言学的研究成果对于外语教学、翻译、语音识别、自然语言处理等领域都有着重要的应用价值。

二、应用语言学应用语言学是指将语言学的理论和方法应用到实际问题中的学科，其研究范围与外国语言学有所不同。

应用语言学研究语言在特定情境下的使用，所以研究对象主要是自然语言的语言使用行为及其语境。

应用语言学的研究内容包括：语言教育、词汇研究、口语交际能力、语言测试、语言政策、跨文化交际等方面。

理论上，应用语言学旨在促进语言学理论与实践的融合，实际上，则是为语言技能的培养、语言教育的改革以及多语种社会的本土化提供科学的依据。

应用语言学的兴起，得益于全球化、国际化和信息化的发展。

越来越多的国家和地区都意识到了外语学习和语言技能的重要性。

应用语言学强调实践性，帮助人们更有效地掌握外语。

这也是应用语言学在职业市场上越来越重要的原因。

总体来说，外国语言学和应用语言学是两个相互关联的学科，当前，随着我国经济、文化的国际化趋势以及全球化交往的日益频繁，这两个学科的发展越来越受到人们的关注。

未来，随着科学技术的不断进步，这两个学科的研究内容和方法也将不断创新。

广东外语外贸大学资料

广东外语外贸大学—Guangdong University of Foreign Studies基本信息校训中文：明德尚行，学贯中西英文：Moral integrity, exemplary behaviour,and conversance with both Eastern and Western learning中文：明德尚行，学贯中西创办时间：1965年6月地理位置北校区：中国广东省广州市白云区白云大道北2号专业分布：东方语言文化学院（主要学习的是亚洲地区语言，如韩语、日语、越南语等）、西方语言文化学院（意大利语、西班牙语、德语、俄语等）、英语语言文化学院、国际商务英语学院、中国语言文化学院（就是中文系的）、高级翻译学院、留学生学院（老外在这里学汉语的）、继续教育学院南校区：中国广东省广州市番禺区小谷围广州大学城专业分布：小语种、国际经济贸易学院、国际工商管理学院、法学院、英语教育学院、信息科学技术学院、政治与公共管理学院、新闻与传播学院、艺术学院大朗校区：中国广东省广州市白云区夏花一路学科建设截至2011年10月，广东外语外贸大学开设56个本科专业，包括英语、法语、德语、俄语、西班牙语、意大利语、日语、泰语、印尼—马来语、越南语、朝鲜语、国际经济与贸易、金融学、电子商务、经济学、保险、市场营销、会计学、工商管理、财务管理、人力资源管理、物流管理、税务、国际商务、汉语言、对外汉语、法学、外交学、国际政治、教育学、计算机科学与技术、软件工程、统计学、公共事业管理、行政管理、应用心理学、新闻学、广告学、音乐表演、金融工程、汉语言文学、翻译、艺术设计、播音与主持艺术、数学与应用数学、信息管理与信息系统、阿拉伯语、网络工程、音乐学、舞蹈学。

分属文学、经济学、管理学、法学、工学、理学、教育学、艺术学八大学科。

理科国际合作学校加强全方位国际教育合作与交流。

迄今，已与美国、英国、法国、德国、西班牙、意大利、加拿大、澳大利亚、日本、俄罗斯、马来西亚、印度尼西亚、泰国、越南、韩国、智利、古巴、墨西哥及香港、澳门、台湾等32个国家和地区的190多所大学和学术文化机构建立了合作交流关系。

广外自考日语专业

业务培养目标本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

业务培养要求本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力1.了解我国有关的方针、政策、法规；2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

专业代号：C050208 ;专业名称：日语（基础科段）*注：“标准号”为2002年以前使用序号类型序号课程代码标准号课程名称学分类型考试方式方向或备注1 001 03706 思想道德修养与法律基础2 必考笔试2 002 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4必考笔试3 003 04729 大学语文4 必考笔试4 004 00608 日本国概况 4 必考笔试5 005 00605 基础日语(一) 8 必考笔试6 006 00606 基础日语[二] 8 必笔试考7 007 00607 日语语法 6 必考笔试8 008 11600 日语综合技能（一）18 必考笔试9 009 00843 日语阅读（一） 4 必考笔试10 010 00844 日语阅读（二） 6 必考笔试11 011 00490 日语听说 6 必考实践考核12 231 00040 3014 法学概论 6 加考笔试13 232 05679 宪法学 4 加考笔试本文档由深圳自考网编制相关说明开考方式面向社会及独立办班报考范围全省及港澳地区主考学校广东外语外贸大学课程设置必考课程11门，共72学分；选考课程0门，共0学分；加考课程2门，共10学分；备注根据粤考委[2006]8号文件《转发全国考办关于调整高等教育自学考试《大学语文》课程设置有关事项的通知，本专业从2007年4月开始调整考试计专业代号：C050202 ;专业名称：日语（本科段）注：“标准号”为2002年以前使用序号类型序号课程代码标准号课程名称学分类型考试方式方向或备注1 001 03708 中国近现代史纲要2 必考笔试2 002 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考笔试3 003 00609 高级日语（一）8 必考笔试4 004 00610 高级日语（二）8 必考笔试5 005 00611 日语句法篇章法 4 必考笔试6 006 00612 日本文学选读 6 必考笔试7 007 00601 日语翻译 6 必考笔试8 008 00845 第二外语（英语） 6 必考笔试9 009 00535 3049 现代汉语7 必考笔试10 010 06042 日语写作 6 必考笔试11 011 05442 日语语言学 4 必考笔试12 012 05443 日本社会文化 4 必考笔试13 013 06999 毕业论文不计学分必考实践考核14 201 00606 基础日语[二] 8 加考笔试15 202 00844 日语阅读（二） 6 加考笔试16 203 00490 日语听说 6 加考实践考核相关说明开考方式面向社会报考范围全省主考学校广东外语外贸大学课程设置必考课程13门，共65学分；选考课程0门，共0学分；加考课程3门，共20学分；备注。

语言学专业主要课程

语言学专业主要课程
语言学专业是一个涉及语言结构、语言演变、语音学、语法学、语义学、语用学、方言学、社会语言学、心理语言学等多个领域的
学科。

在语言学专业中，学生通常会学习一系列的主要课程，这些
课程包括但不限于以下几个方面：
1. 语言学概论，这门课程通常会介绍语言学的基本概念、发展
历史、研究方法等内容，为学生打下语言学研究的基础。

2. 语音学，这门课程主要研究语音的产生、传播和感知，学生
将学习语音学的基本理论和方法，了解不同语音在语言中的作用。

3. 语法学，语法学课程通常会涵盖句法学、词法学等内容，学
生将学习语言中词汇、句法结构以及句子成分等方面的知识。

4. 语义学，这门课程主要研究语言中词语和句子的意义，学生
将学习语义学的基本理论和分析方法，了解语言中的意义表达规律。

5. 语用学，语用学课程通常会涉及言语行为、会话分析、交际
策略等内容，学生将学习语用学在语言交际中的应用和研究方法。

6. 社会语言学，这门课程主要研究语言与社会、文化、身份等
因素的关系，学生将学习语言变体、语言政策、语言与权力等内容。

7. 心理语言学，心理语言学课程通常会涉及语言习得、语言认知、语言障碍等内容，学生将学习语言与心理学的交叉领域知识。

此外，学生还可能学习到其他相关课程，如方言学、语言教育学、计算语言学等，这些课程将帮助学生建立起对语言学各个方面
的全面理解和认识。

总的来说，语言学专业的主要课程涵盖了语言
学的各个重要领域，为学生提供了扎实的理论基础和研究方法，帮
助他们在未来的学术或职业生涯中有所作为。