部编版语文六年级上册《第三单元综合检测题》带答案
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部编版语文六年级上册
第三单元测试及答案
基础知识部分(40分)
一、看拼音写词语.(10分)
í rá
(
A. 豁.开(huò) 叉.腿(chà) 轨.道(guǐ) 窦尔敦.(dūn)
B. 沧.海(chāng) 气氛.(fèn) 海盗.(dào) 厌氧.(yǎng)菌
C. 一绺.(liǔ) 俨.然(yǎn)鏖.战(áo) 金箍.(gū)棒
D. 鳌.头(áo) 轮廊.(guō) 废墟.(xū) 纳.(nà)鞋底
三、下列词语书写无误的一项是()(4分)
A.顷斜疲倦沮丧技高一筹
B.磁场抵御干躁忘乎所以
C.抽屉橡皮班点呆头呆脑
D.类似猜测昼夜念念有词
四、“一到雾霾天,空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是().(2分)
A.没有变质,也没有经过腌制、干制等
B.新奇,稀罕
C.(空气)经常流通,不含杂类气体
D.(事物)出现不久
五、给下列句子选择恰当的关联词语.(4分)
因为……所以……只要……就……不但……而且……虽然……但是……
1.( )人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,( )仍然相信遥远的太空存在着生命.
2.( )一有机会,他( )招呼大伙儿来观摩.
3.( )地球和火星的倾角相差无几,( )两者昼夜长短相近.
4.按照梁九的木模型( )完成了太和殿的结构搭建,( )每一个木件安装上去都严丝合缝.
六、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( ).(填序号)(3分)
周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼, .
A.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香.
B.有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱.
C.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花.
D.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱.
七、按要求,写句子. (10分)
1.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进.(修改病句)
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2.人们注视着动静.(扩句)
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3.小星星在夜空中闪烁.(改拟人句)
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4.缩句.
①科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析.
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②意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的安环形山和暗的斑点. __________________________________________________________
③足够的光和热为生命体提供能源.
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八、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”.(3分)
1.《竹节人》中,竹节人是用毛笔杆截成一截长的和八截短的,再用线穿在一起做成的玩具.()
2.《宇宙生命之谜》中,人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体.()
3.《故宫博物院》的材料一中介绍了故宫的三大殿,进了天安门就来到了三大殿.()
阅读理解部分(40分)
九、阅读短文,回答问题.(15分)
(一)紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门.宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间.城墙外是五十多米宽的护城河. 城墙的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼.故宫建筑群
规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格.
1.这一段主要介绍故宫的().(2分)
2.文段中多处运用了()的说明方法,如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十多座”等,目的是说明().(3分)
3.文段最后一句“宏大壮丽”“精美”“布局统一”说明了故宫的(),抒发了作者对故宫的()之情.(2分)
(二)哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,()已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,()氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源.
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析.水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在.木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在.
1.选择合适的关联词填在文中的括号里.(2分)
即使……也……因为……所以……虽然……但……
2.选文第1自然段用先______后______的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的条件.(2分)
3.有生命存在的天体必须具备的条件是.(2分)
A.适宜的温度,零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间.
B.必要的水分.
C.适当成分的大气.
D.足够的光和热.
4.根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“✕”.(2分)
(1)水星上温度过低,所以不可能存在生命. ()
(2)金星是一颗高温、缺氧、缺水的行星,也不可能有生命存在. ()
(3)木星、土星、天王星和海王星,它们的表面温度过高,所以不适合人类生存.()