编外人员考核表
编外人员考核管理办法
编外人员考核管理办法一、概述编外人员是指不属于正式编制的人员，其工作与单位业务有一定关联但并非直接参与单位日常管理和决策的人员。
为了规范编外人员的工作行为和提高工作效率，制定编外人员考核管理办法。
二、考核内容1. 工作态度：编外人员需要具备积极主动的工作态度，对工作任务认真负责，能够按时完成工作内容，并且能够与正式编制人员和其他编外人员合作良好。
2. 工作能力：编外人员应具备熟练掌握自己负责的工作内容的能力，能够独立完成工作任务，并且具备一定的工作经验和专业知识。
3. 工作效果：编外人员的工作成果应符合单位要求，能够解决问题并产生实际效益，以推动单位工作的顺利进行。
4. 工作纪律：编外人员需遵守单位相关的工作纪律和规定，如工作时间、打卡制度等，严禁违反单位规定行为。
三、考核方法1. 考核指标：根据编外人员工作的特点和实际情况，制定相应的考核指标，包括上述考核内容中的各项要求。
2. 考核时间：单位根据实际需要，可定期或不定期对编外人员进行考核，一般为半年或一年一次。
3. 考核方式：考核可以采用定性评价和定量评价相结合的方式，包括日常表现、工作报告、工作成果等方面进行评估。
4. 考核记录：单位需对每次考核情况进行详细记录，包括编外人员的考核得分、意见及改进措施等。
四、考核结果及奖惩措施1. 考核结果：根据编外人员的考核情况和工作表现，对其进行评分并给予相应的评价结果，包括优秀、良好、合格、待改进等不同等级。
2. 奖励措施：对于考核结果达到或超过单位要求的编外人员，可给予相应的奖励，如表彰、奖金、晋升等。
3. 惩罚措施：对于考核结果未达到单位要求的编外人员，可给予相应的惩罚，如责令改正、降低工资、解除合同等。
五、改进机制1. 考核反馈：单位需要向编外人员及时反馈其考核结果和评价意见，包括优点和不足之处，并制定改进计划。
2. 培训机会：单位可为编外人员提供相应的培训机会，以提升其工作能力和知识水平。
3. 考核制度的完善：单位应根据实际情况不断完善和优化编外人员考核管理办法，以适应工作需要和发展要求。
事业单位编外人员年度考核登记表
（ 2013 年度） 单位（部门） ：舟山市定海区昊天房产测绘有限公司 姓 名 嵇佳立 2013.5 性 别 男 本科 出生年月 工作岗位 1989.7.3 测绘员
参加工作 时 间
文化程度
（个人总结） 测量是工程的眼睛，作为测绘人员，我们本着实事求是，一切以数据说话的原 则从事测量工作。通过差不多一年的工作，我总结了一些经验与教训，以利来 年更好开展工作。 我的工作按测绘类型大体分为实测和预测。
签名： 主管领导 评语和考 核 等 次 建 议 签名： 单位负责 人或考核 委 员 会 意 见 签名： 年 月 年 月
年
月
日
日日本 意源自人 见 签名： 年 月 日
未确定等 次或不参 加考核情 况说明 盖章或签名： 年 月 日
机关事业单位编外聘用人员管理办法(全文)
机关事业单位编外聘用人员管理办法(全文)【一】机关事业单位编外聘用人员管理办法(全文)第一章总则第一条为规范机关事业单位编外聘用人员的管理，提高人才选拔质量和管理水平，根据相关法律法规，制定本办法。
第二条本办法适用于机关事业单位聘请的编外人员的管理工作，包括招聘、考核、聘用期满解聘等。
第三条机关事业单位编外聘用人员管理应遵循公平、公正、公开的原则，注重人才选拔的专业性和科学性。
第四条机关事业单位应建立健全编外聘用人员管理的组织机构和工作流程，明确责任分工和权责。
第五条机关事业单位应对编外聘用人员实行劳动合同制度，明确双方的权益和责任。
第六条机关事业单位应定期评估编外聘用人员的工作表现和岗位适应情况，及时调整工作内容和待遇。
第七条对于表现突出的编外聘用人员，机关事业单位应及时给予奖励和晋升机会，激发其工作积极性和创造性。
第八条机关事业单位应建立有效的监督机制，加强对编外聘用人员的管理，防止腐败和权力滥用。
第二章编外人员的招募与录用第九条机关事业单位应根据编外聘用人员的岗位需求，制定相应的招募计划和录用标准。
第十条机关事业单位可以通过招聘网站、报刊、招聘会等方式发布编外聘用人员职位信息。
第十一条机关事业单位应设立专门的组织或委托专业机构进行招聘和选拔工作，确保公平、公正、公开。
第十二条机关事业单位应对报考编外聘用人员的人员进行资格审核、笔试、面试等环节的选拔。
第十三条机关事业单位应在招聘流程中注重对编外聘用人员的专业技能、工作经验、综合素质等方面的评估。
第十四条经过公开选拔的编外聘用人员应与机关事业单位签订劳动合同，并明确聘期、工资福利、工作责任等内容。
第十五条机关事业单位聘用编外人员的期限一般为一年，视工作需要和个人表现情况可以续聘或解聘。
第三章编外人员的管理与考核第十六条机关事业单位应建立完善的编外人员管理档案，记录编外人员的个人信息、工作表现和考核结果等。
第十七条机关事业单位应对编外人员进行定期考核，以评估其岗位适应情况和工作表现。
XX区审计局编外聘用人员绩效考核办法
XX区审计局编外聘用人员绩效考核办法为切实加强局机关作风建设，充分发挥编外聘用人员的工作积极性、创造性，最大限度地激发他们的工作潜能，积极营造局机关风清气正、昂扬向上的良好工作氛围，根据《中华人民共和国劳动法》和相关规定，以及各级关于加强行政效能建设的要求，结合我局实际，制定本办法。
一、考核指导思想按照转变机关作风、加强行政效能建设的要求，科学地评价局机关相关工作人员的管理和服务的效果，不断提高管理和服务水平，推动以人为本的激励和约束机制的建立，提高人员支出使用绩效。
二、考核基本原则坚持平时与定期相结合的原则，坚持客观公正、民主公开、注重实效，确保考核的可操作性，改进和完善奖惩激励约束机制。
三、考核对象考核对象为局机关全体在职在岗编外聘用人员。
四、绩效工资的构成编外聘用人员绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资组成。
基础性绩效工资按月发放，对服从工作安排,履行岗位职责，完成规定的工作任务的，全额发放其相应的基础性绩效工资；奖励性绩效工资每年局班子成员通过会议形式明确放发口径，当年未明确的以上年度的口径为准，按照考核结果予以发放，发放形式可以是一次性发放、按月发放或其他形式，具体发放形式由办公室根据实际情况确定。
五、考核内容考核内容主要是德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
1、德：指政治思想和道德品质表现。
主要从思想表现、工作作风、道德品质、群众观念四个方面考核。
2、能：指业务知识和工作能力。
主要包括从事所在岗位专业技术工作的独立工作能力、组织指导能力及开拓创新能力，以及相关知识和学术水平提高的情况等。
主要从履行岗位职责能力、组织协调能力、创新能力三个方面进行考核。
3、勤：指工作态度和敬业表现。
主要包括从事本岗位工作的自觉性、主动性、工作态度及遵守劳动纪律情况。
主要从工作态度和出勤情况进行考核。
4、绩：指工作业绩。
主要包括履行岗位职责的情况，完成工作目标任务的数量、质量、效率，取得成果的水平等。
2019年度编外聘用人员绩效考核方案
***年度编外聘用人员绩效考核方案为进一步规范编外聘用人员管理，激发编外聘用人员的工作积极性、主动性，根据***《事业单位编外聘用人员管理办法》等相关文件精神，结合单位编外人员聘用工作实际情况，特制定该方案。
一、考核对象与单位签订劳动合同和就业协议的所有编外聘用人员，包括劳务派遣的人员、公益性岗位和专项公益性岗位人员以及其他形式的聘用人员。
二、考核内容（一）“德”：主要考核政治思想和职业道德表现。
（二）“能”：主要考核业务技术水平、业务技术提高、知识更新情况。
（三）“勤”：主要考核工作态度、敬业精神和遵守单位各项规定的情况。
（四）“绩”：主要考核履行岗位职责、完成工作任务的数量、质量、效率等情况。
（五）“廉”：廉洁从业，廉洁自律，无违纪违规行为。
三、考核结果与等级标准考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
1.优秀（总分≥90分，按照考核总人数15％比例，取成绩的前三名）。
能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守党纪国法，道德观念强，遵守各项规章制度，敬业爱岗，工作勤奋，责任心强，廉洁奉公，精通业务，有改革创新精神，成绩突出，为单位群众一致公认。
2.称职（80≤总分＜90分）。
能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守党纪国法和各项规章制度，道德观念强，廉洁自律，工作负责，熟悉业务，能够履行岗位职责，完成工作任务。
3.基本称职（总分80≤70分）。
能贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守党纪国法和各项规章制度，基本能够履行岗位职责，有一定的责任心，基本能够完成工作任务。
存在1次迟到、早退、脱岗情形，或受到告诫、诫勉、通报批评1次。
4、不称职（总分＜70分）。
政治、业务素质差，组织纪律性差，存在2次以上迟到、早退、脱岗情形，难以适应工作要求，或工作责任心不强、不能完成工作任务，或在工作中造成严重失误，或受到告诫、诫勉、通报批评2次及以上，或警告及以上处分的。
凡有下列情况之一者，年度考核不得确认为优秀等次：1.因工作失职造成不良影响的人员。
编外人员年度考核科室评语
编外人员年度考核科室评语
XXX同志在本年度的工作表现出色，他/她的工作态度一直非常认真，对待工作严谨细致，始终以饱满的热情投入到日常工作中。
他/她严格遵守科室规章制度，团结协作，能够主动与其他同事沟通交流，共同完成各项工作任务。
在工作中，XXX同志具备较强的学习能力和专业技能，不断充实自己的业务知识，积极主动地学习新政策、新法规和新知识，及时掌握科室工作动态，提高自己的业务水平。
他/她在工作中能够发现问题并提出解决方案，对科室工作提出建设性意见，积极参与科室管理工作。
此外，XXX同志还积极参与各类培训和学术研讨活动，不断提升自己的综合素质，为科室的发展做出了积极贡献。
在科室的各项工作中，他/她能够充分发挥自己的专业特长，为患者提供优质的服务，得到患者和同事的一致好评。
在年度考核中，XXX同志的表现得到了领导和同事的认可，他/她的业务能力和工作态度得到了充分的肯定。
希望XXX同志在新的一年里继续保持良好的工作状态，为科室的发展和提高患者满意度继续努力。
编外人员考核管理办法
编外人员考核管理办法编外人员是指不以聘用合同或者劳动合同形式正式聘用的人员，其工作关系以津贴津补贴形式解决。
为了规范编外人员的考核管理，提高工作效率和工作质量，制定本办法。
一、考核目的和原则1.考核目的编外人员的考核目的是为了评估他们在工作中的表现和能力，提供改进和发展的机会，保证其职业发展，并为单位的管理决策提供参考依据。
2.考核原则考核工作遵循公平、公正、公开的原则，注重结果和过程的结合，注重能力和绩效的考核，鼓励创新和发展。
二、考核对象和方式1.考核对象编外人员考核对象包括但不限于以下几个方面：（1）工作绩效：包括工作完成情况、工作质量、工作效率等指标；（2）责任担当：包括工作态度、责任心、团队合作等方面的表现；（3）自我发展：包括学习进取、专业技能提升等方面的能力；（4）诚信守规：包括遵守公司规章制度、尊重他人、诚信守约等方面的行为。
2.考核方式编外人员的考核方式主要采用绩效考核和定期面谈相结合的方式。
绩效考核由所在部门主管根据工作指标和个人目标完成情况进行评估，面谈由负责人根据绩效考核结果进行定期面谈，给予反馈和指导。
三、考核周期和评定标准1.考核周期考核周期为一年，分为年初目标制定、中期评估、年终总结三个阶段。
每个阶段的工作要点和要求由具体部门或岗位负责人制定。
2.评定标准编外人员的绩效评定主要依据以下几个方面：（1）工作目标的实现程度；（2）工作质量的优良程度；（3）工作效率的高低水平；（4）团队合作的力度和效果；（5）个人成长和发展的积极性。
四、奖惩措施1.奖励机制对于工作表现突出的编外人员，可以给予适当的奖励，包括但不限于表扬、奖金、晋升等激励措施，以激发其工作积极性和创造力。
2.惩罚机制对于工作表现不佳的编外人员，可以采取适当的惩罚措施，包括但不限于扣减津贴津补贴、降低职务等，以督促其改进工作态度和能力。
五、考核结果的运用1.考核结果运用考核结果将作为编外人员工作绩效的重要依据，用于绩效工资、晋升、奖励等方面的决策。
编外人员管理暂行办法
编外人员管理暂行办法编外人员管理暂行办法第一章总则第一条为了规范编外人员的管理，提高工作效率，依法维护编外人员的权益，制定本办法。
第二条本办法适用于我单位的编外人员管理。
第三条编外人员是指在单位工作并享受一定待遇的非编制人员。
第四条编外人员须符合国家相关法律法规规定的条件，并按照招募程序和标准进行录用。
第五条编外人员与单位建立劳动关系，遵守单位规章制度，履行工作职责，不得从事与本职工作无关的活动。
第六条编外人员应当按时完成工作任务，如有特殊情况需要延期或调整工作量，应与单位协商解决。
第二章编外人员的权利与义务第七条编外人员有权享受与工作内容相对应的劳动报酬，享受法律规定的社会保险和福利待遇。
第八条编外人员有权参加团体活动，并参与单位组织的培训和学习。
第九条编外人员应当遵守国家法律法规，遵守单位规章制度，维护单位正常秩序。
第十条编外人员应当保守所掌握的单位机密信息，不得泄露给外部机构或个人。
第十一条编外人员不得利用单位资源从事非法活动或者损害单位利益的行为。
第三章编外人员的管理第十二条单位应当建立健全编外人员档案，并定期更新档案信息。
第十三条单位对编外人员进行工作考核，根据考核结果确定绩效工资。
第十四条编外人员的工作调动应当经过单位同意，并按照国家相关规定执行。
第十五条单位应当定期开展对编外人员的培训，提升其专业能力。
第十六条单位应当聘请专业人员对编外人员进行劳动纠纷调解，保护其合法权益。
第四章附件本文档涉及附件见附件1《编外人员档案记录表》、附件2《编外人员工作考核表》。
第五章法律名词及注释1、编外人员：指在单位工作并享受一定待遇的非编制人员。
2、劳动关系：指雇主与劳动者因劳动合同、劳务合同建立的法律关系。
3、社会保险：指为劳动者提供的经济援助、医疗、养老等保障措施的制度。
4、福利待遇：指单位为员工提供的除劳动报酬外的其他实物或金钱权益。
第六章结束。
编外人员招聘职位申请表【模板】
姓名
性别
出生日期
请插入
彩色
免冠
证件照
民族
籍贯
现居住地
政治
面貌
参加工
作时间
联系电话
学历
学位
全日制
教育
毕业学校
及专业
现工作
单位
报考
岗位
是否服
从调配
执业（职业）资格
证书
主要
学习
经历
起止时间
学习经历
2007.09
2012.06
******
临床医学
本科学习
主要
工作
经历
审查人签字
所属职能科室： 人力资源部： 区卫生人才服务中心：
年 月 日
起止时间
工作经历
xxxx.xx
xxxx.xx
工作单位+工作科室
家庭
主要
成员
及
社会
关系
称谓
姓名
出生年月
政治面貌
工作单位及职务
何时何地
受过何种
奖励处分
（工作以来获得的奖励、处分）
其他需要
说明
的问题
本人
承诺
我保证上述表格中所填写的内容真实、完整，如有虚假愿承担一切责任。
签名：
年 月 日
资格
审查
意见
经审查，该同志符合招聘条件，同意参加考核。
编外聘用人员年度考核登记表述职报告幼儿园
编外聘用人员年度考核登记表述职报告幼儿园一转眼，一个学期快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格要求自己，认真履行教师职责，态度端正，工作踏实，教育教学、教研工作都取得了令人满意的效果。
受到领导的重视，同事的敬重，学生的爱戴。
一、思想认识在政治思想上严于律己，爱好教育事业。
时时以一个团员的身份去约束自己，鞭策自己。
对自己建议严苛，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中践行起至榜样的促进作用。
我还积极主动出席各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
顺从学校的工作精心安排，协调领导和老师们搞好校内外的各项工作。
时时以一个不好教师的身份去约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，获得提升，并使自己能够迎合社会发展的须要，适应环境岗位选聘的须要。
忠心党的教育事业，默默耕耘，无私奉献，存有较好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人人师表，深入细致履行职责岗位职责，存有极强的事业心和责任感。
二、教学工作。
本学年，除了积极主动出席政治理论自学外，我还积极主动出席各类自学，深刻剖析自己工作中的严重不足，找到自己与其他教师间的差距，写下心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
积极主动展开业务学习，提升自己的工作能力和业务素养，并使自己能更好的胜任自己的教师工作。
融合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革有关理论，自学他人在教育教学中不好的经验、方法等。
通过自学，使自己践行了一流的教学理念。
在教学工作中，我求真务实技术创新，深入细致积极开展教学、教研工作。
三、出勤方面。
我在搞好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、上班，不耽误，不旷工，有事告假。
工作积极主动、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具备猛烈的事业心和高度的责任感。
编外人员合同到期考核内容
编外人员合同到期考核内容比如说，在学校里有时候会有一些临时来帮忙的叔叔阿姨，像来帮忙整理图书的阿姨，或者是来帮忙打扫操场卫生的叔叔，他们可能就是编外人员哦。
当他们的工作合同快到期的时候，就要接受考核啦。
考核内容里有很重要的一点就是工作态度。
就像我们在班里打扫卫生一样，如果总是马马虎虎，老师肯定不开心。
那些编外的叔叔阿姨们也得认真对待自己的工作呢。
比如说那个整理图书的阿姨，她每次都要把图书按照类别整整齐齐地放好，如果她总是乱放，或者对小朋友们的询问不耐烦，那这就是工作态度不好。
而如果她总是笑眯眯的，图书也整理得井井有条，那她在工作态度这一项上就会得到好评。
还有工作成果也在考核范围内。
咱们还是拿整理图书的阿姨来说，在她来之前，图书馆的书架可能乱糟糟的，小朋友们找书特别费劲。
可是经过她一段时间的整理，现在我们一去图书馆，就能很快找到自己想看的书。
这就说明她的工作成果很棒。
再比如打扫操场的叔叔，如果操场原来有很多垃圾，他打扫之后变得干干净净，连一点小纸片都没有，那他的工作成果就值得称赞。
遵守规章制度也很关键。
在学校里我们要遵守校规，编外人员在工作的地方也要遵守那里的规定。
就像学校规定课间不能在走廊乱跑，编外人员工作的地方可能也规定上班不能迟到早退。
如果那个整理图书的阿姨每天都按时来，从不早退，还按照图书馆的其他规定做事，那她在这一项上就过关啦。
另外，和大家的合作情况也会被考核。
想象一下，如果有一群叔叔阿姨一起负责学校的绿化工作，一个叔叔总是自己干自己的，不和其他人分享工具，也不一起商量怎么把花草种得更好看，那他的合作情况就不好。
相反，如果大家互相帮忙，你浇水来我施肥，共同把校园变得像花园一样美丽，那他们在合作这方面就做得很好。
非财编工作人员年业务工作考核表(驻点工作考核)
合格
服从包片领导的驻点工作安排，能做到每周三深入到驻点开展联系群众工作；工作主动性一般，能按时完成各部门交办的基层党建、乡村振兴、人居环境整治、征地拆迁等重
7-14分
点工作任务。必要时能加班加点，担当意识、责任心一般，承担额外驻点任务不够积极。
不合格
对包片领导安排的驻点工作，经常以各种借口请假不参与驻点工作；每周三经常缺勤不参与驻点联系群众工作；不主动完成对街道各部门交办的基层党建、乡村振兴、人居环境整治、征地拆迁等重点工作任务，需上级部门督查督办；担当意识不强，工作责任心或工作作风差。
非财编工作人员年业务工作考核表（驻点工作考核）
驻点工作组签名:
评分标Hale Waihona Puke 说明等次标准
分值
优秀
服从包片领导的综合调度，按时按要求完成好驻点工作；严格落实每周三驻点联系群众制度，深入群众解决困难问题；工作积极主动，高质量完成各部门交办的基层党建、乡村振兴、人居环境整治、征地拆迁等重点工作任务；有非常强的自觉性和纪律性，经常主动加班加点，敢于担当，经常承担额外驻点任务。
0-7分
序号
考核人员
评分
（满分20分）