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《曹丕典论·论文》课件

《曹丕典论·论文》课件
《曹丕典论·论文》PPT课 件
曹丕典论·论文 PPT课件大纲:探讨曹丕的思想观点、文学造诣、与中国传统 文化的关系以及曹丕典论对后人的启示与现代文学的影响。
曹丕简介
曹丕(187-226),三国时期魏国皇帝,蜀汉创始人刘备之子,被誉为文学家、 史学家和政治家。
什么是曹丕典论
曹丕典论是曹丕创作的一部重要文集,包含了他的政治观点、才华横溢的诗文和对传统文化的思考。
为什么曹丕典论具有重要的历 史意义
曹丕典论不仅是曹丕个人的创作成果,更是中国古代文化宝库中的珍品,代 表了当时社会和历史的特点。
探讨曹丕的思想观点
曹丕典论中,曹丕探讨了君主职责、治国之道和个人修养等重要议题,展现 了他作为统治者的思考和智慧。
探讨曹丕的文学造诣
除了政治观点,曹丕典论也展示了他作为文学家的才华,包括了他的诗作、 散文和史书等多个方面。
曹丕典论与中国传统文化的关系
曹丕典论秉承了中国传统文化的核心价值观,融合了儒家思想、道家哲学和中国文人传统美学理念。
曹丕典论的特点
曹丕典论具有深刻的思想文学家的才华和对人性的洞察。
文章的基本结构
曹丕典论的文章结构清晰,包含了引言、论述和总结,并以精确、简练的语言传达作者的观点。
作者的写作风格
曹丕的写作风格独特,语言流畅,诗意盎然,常运用比喻和修辞手法来生动 地描绘他的思想和情感。

“三曹”风骨 诗歌 课件(共22张PPT)

“三曹”风骨  诗歌 课件(共22张PPT)

内容
• 此诗前十句勾勒了这样的历史画卷:关东各郡的将领,公推 势大兵强的渤海太守袁绍为盟主,准备兴兵讨伐焚宫、毁庙、 挟持献帝、迁都长安、荒淫兀耻、祸国殃民的董卓。当时各 郡虽然大军云集,但却互相观望,裹足不前,甚至各怀鬼胎, 为了争夺霸权,图谋私利,竟至互相残杀起来。诫之不成便 加之笔伐,诗人对袁绍兄弟阴谋称帝、铸印刻玺、借讨董卓 匡扶汉室之名,行争霸天下称孤道寡之实给予了无情的揭露, 并对因此造成的战乱感到悲愤。
翻译
• 面对着美酒高声放歌,人生的岁月能有几何?好比是清晨的 露水日出就干,可悲可叹失去的日月已经很多。
• 慷慨激昂地唱着歌,内心忧虑却不能遗忘,用什么来消除忧 愁?只有那美酒杜康。
• 穿青色衣领的学子,寄托着我悠长思慕之心。就是因为渴慕 贤才,焦虑吟沉直到如今,
• 鹿儿嗷嗷鸣叫呼唤朋友,共享原野上找到的艾蒿。我有了尊 贵的贵宾,更会设宴鼓乐盛情款待。
短歌行 曹操
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 • 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 • 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 • 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 • 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 • 越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。 • 月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依? • 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
翻译
• 清明如约的博学贤才,什么时候被我招来?我的忧虑发 自内心,日日夜夜都不会断绝,
• 有劳您走过阡陌小路远道跋涉,枉驾而来致意问候。久 别重逢欢宴畅谈,感念您还结记着旧日的恩情。
• 月儿明亮的夜晚星辰稀疏,乌鹊寻找依托向南而飞。绕 着大树飞翔三圈,不知可以依些在那根树枝?
• 大山永远不会嫌高,大海也永远不会嫌深。像周公那样 虚心对待贤才,一定会得到天下人的拥戴。

统编版《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》PPT公开课课件1

统编版《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》PPT公开课课件1
——《宋书•孔季恭传》
根据材料和所学,概括南方经济发展的原因及表现。
二、东晋与南朝
3.江南开发 (1)原因
① 北民南迁带来劳动力、工具、技术 ② 南方相对安定 ③ 统治者的支持 ④ 南方自然条件优越
至于元嘉(南朝宋文帝年号)末……兵车勿用,
民不外劳,役宽务简,氓庶繁息,至余粮栖亩户不夜 266年,司马炎建立;
丝绵布帛之饶,覆衣天下。
zǐ,两木皆良材)之利,充仞八方;丝
绵布帛之饶,覆衣天下。 316年被内迁匈奴贵族所灭。
山西南部的羯人,大部分从事农耕,善于织布,喜欢穿青绛色的衣服。
北方各族之间呈现民族交融
——《宋书•孔季恭传》 至于元嘉(南朝宋文帝年号)末……兵车勿用,民不外劳,役宽务简,氓庶繁息,至余粮栖亩户不夜扃(jiōng,门闩)……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rěn,庄稼成熟),则数
傍南山 (指汉川以南) 杂有僚户 , 富室者颇参夏人为婚 , 衣服居处言语 , 殆与华不别 。
呼曰:“秦兵败矣!”众遂大奔。 三国鼎立形势图(262年)
蜀、吴加强治理南方少数民族地区。
三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
西晋:266年司马炎建立; 根据材料和所学,概括南方经济发展的原因及表现。
——《资治通鉴》卷105
(北魏后期)稻谷亩产量一般在4斛左右,若精心耕作,可达10斛,大大超出了汉代平均亩产3斛的水平。
畴亦数十万顷……荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃, 西晋时,洛阳贵族官僚,争用胡床、方凳等西北各族的家具。
三国鼎立形势图(262年) ——袁行霈等主编《中华文明史》
鱼盐杞梓(qǐ 316年被内迁匈奴贵族所灭。
三国两晋南北朝的政权更迭 与民族交融
三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 (220年-589年)

《曹丕典论·论文》PPT课件

《曹丕典论·论文》PPT课件
❖ 以往批评中存在的两种不良倾向是:a贵远 贱今,向声背实。b闇于自见,谓己Байду номын сангаас贤。
❖ 他提出的主张是“审己度人”。
9
文人相轻:关于批评心理的分析
❖ 曹丕从古往今来的文学批评实践中领悟了“文人相 轻”这一心理,在《典论·论文》开篇就说:“文人 相轻,自古而然。”他认识到,这是一种不良的恶 习,这一陋习是贯穿古今的,说到底,是一种民族 心理在文学批评中的表现。曹丕分析了这一恶习产 生的原因,他认为是作家、批评家的认识偏差问题, 只做到了“知己”,而没做到“知彼”。一方面表 现对自己长处的“善于自见”,对别人长处的视而 不见;另一方面表现对自己短处的视而不见,对别 人短处的视而易见。
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文人相轻:关于批评心理的分析
❖ 曹丕真切看到了这种风气的危害,将之上升为一个 民族的恶劣性来加以讨论(“文人相轻,自古而 然”)。这就具有了强烈的民族批判精神。这种 “文人相轻”的心理所产生的影响是极其恶劣而深 远的,它导致了文学创作领域妄自高大、故步自封 风气的产生,也导致了文学批评领域相互吹捧、虚 夸不实等非民主气氛的产生。曹丕认为,这种风气 应该予以纠正。正是在对文人相轻这一心理陋习的 分析批判基础之上,曹丕展开了他的文学主体批评。
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文体论
❖ 共论述文体八种:奏议宜雅(文辞的典雅, 又指内容的雅正),书论宜理(书论的写作 以说理为主,要求说理严密有理致),铭诔 尚实(文辞的朴实,内容真实),诗赋欲丽 (肯定审美价值)。
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文气说
❖ 曹丕的《论文》开始鲜明地提出了“文以气 为主”的主张。并用以分析作家不同的才情 与作品的不同风格。曹丕的“气”一指作家 的才情气质,二指与作家气质相通的作品的 艺术风格。
19
4

曹丕《典论·论文》23页PPT

曹丕《典论·论文》23页PPT

❖ 从《曹植集》残存的《送应氏二首》、《赠 王粲》、《赠徐干》、《赠丁廙王粲》等来 看,七子们归魏后心情并不舒畅,曹植十分 同情并加以宽慰,则与“吾王”将此辈仅待 之以文学侍从的初衷相背离,并且与“内廷 阉宦”的“尚文辞”、“重智术”相背离。 曹植在政治上被曹操遗弃,也是必然的结局。
❖ 曹丕谈论文之“四科”,仅着眼于文体风格,尤 其是谈论诗赋,只强调“丽”,与前之论诗、赋, 讲美刺,讲讽谏,便大有不同,但是这种不同, 并非是文学的“自觉”,而是政治上的居心,他 避讳谈论道德教化,这与曹操的“举贤勿拘品 行”,作为政治策略是一脉相承的。陈寅恪上文 还指出,曹魏要达到其篡汉目的,“则必先摧破 其劲敌士大夫阶级精神上之堡垒,即汉代传统之 儒家思想,然后可以成功。”(《金明馆丛稿初 编》)《典论·论文》作于建安末年,是在曹魏 代汉的前夜,这一转折虽是大势之所趋,然而必 定会引起天下人心的剧烈震荡,特别是受儒家经 学浸淫至深的士人,他们会起而抵制。《典 论·论文》主旨就是要消弭这种抵抗情绪,摧毁 士人的“精神堡垒”。
❖ 研究者或被迷惑,所以才往往将曹丕理解为“为 艺术而艺术”的代表。建安时期血雨腥风,很难 设想,曹丕会作一篇与现实政治完全无关而纯论 文学的文章,退而论之,即使要论文,其潜意识 流露的也还是政治的谋略,这似乎更符合实情, 对《典论·论文》也应作如是观,这才是对曹丕 其人之“知人论世”。而曹植最终失去曹操的宠 爱,似乎也不在于他酗酒犯规,主要缘于曹植的 政治立场有时偏于士大夫一边,《魏志·陈思王 传》裴注引《文士传》,曹植的亲信丁廙对曹操 称赞曹植“天性仁孝”,相对曹操与曹丕,曹植 的儒家色彩比较浓郁;
❖ 其详未易考见,暂不置论。主要之士大夫,其出 身则大抵为地方豪族,或间以小族。然绝大多数 则为儒家之信徒也。职是之故,其为学也,则从 师受经,或游学京师,受业于太学之博士。其为 人也,则以孝友礼法见称于宗族乡里。然后州郡 牧守京师公卿加以征辟,终致通显。故其学为儒 家之学,其行自必合儒家之道德标准,即仁孝廉 让等是。……然则当东汉之季,其士大夫宗经义, 而阉宦则尚文辞。士大夫贵仁孝,而阉宦则重智 术。”(《金明馆丛稿初编》)其见解十分精辟, 对于曹操发布举贤令以及曹丕倡言“诗赋欲丽”, 具有重要的启示意义,足证这些举措和主张,无 非是其政治伎俩。

第16课 三国鼎立 课件ppt (29张PPT)

第16课 三国鼎立 课件ppt (29张PPT)

——
汉跨土“
室有,益
《 可荆高州
三 兴、祖险
国 矣益因塞
志 。,之,
……··” 以沃蜀成野志 则帝千
霸业里
诸 业。,
……
葛 可天
亮 成府
传 ,若之

三、三国鼎立
220年,曹丕建立魏国, 定都洛阳。
221年,刘备建立蜀汉, 定都成都。
229年,孙权建立吴国,
定都建业。
➢229年,三国鼎立局面
正式形成。
翻 车
三国鼎立局面形成的历史意义
三国鼎立局面的出现,虽没有 改变政权割据的状况,但它形成局 部性统一,给社会生产和人民生活 提供了一个相对安定的社会环境, 促进了经济发展,也为后来的全国 统一奠定了基础。
课堂小结
东 曹操 官渡之战(200年) 统一北方
汉 末 年 军 阀
孙权
魏 赤壁之战(208年) 蜀
官渡之战
一、官渡之战(公元200年)
及至袁绍据河北,兵势强盛, 孤自度势,实不敌之;但计投死 为国,以义灭身,足垂于后。
——曹操《述志令》
经过
袁绍
十万人
延津
● 曹操
三四万人
夜袭乌巢,烧 毁袁军粮草
以少胜多
官渡之战,曹操以少胜多, 大败袁军。为曹操统一北方 奠定了基础。
2070年
“曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍, 以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。”
兵马沿江西 进。
赤壁初战,曹操水军失 败,退至乌林,会合陆 军,隔江与孙刘联军对 峙。
赤壁之战概况
时间
公元208年
交战双方
曹操和孙刘联军
战争特点
以少胜多
曹操败(孙刘出奇制胜,火烧赤壁)

曹丕

曹丕

曹操用信秘密探访外面对立继承人 操以函密访于外,尚书 的看法。尚书崔琰用不封口的信答复 崔琰露板答曰:“《春秋》 说:“按照《春秋》之义,应立长子。 之义,立子以长。加五官 而且五官将曹丕仁厚、忠孝、聪明, 将仁孝聪明,宜承正统, 应做继承人,我的看法至死不变。” 琰以死守之。”植,琰之 曹植是崔琰哥哥的女婿。尚书仆射毛 兄女婿也。尚书仆射毛玠 玠说:“前不久,袁绍因嫡亲、旁支 曰:“近者袁绍以嫡庶不 不分,宗族和国土都遭覆灭。废立继 分,覆宗灭国。废立大事, 承人的大事,不是臣子所应听到的。” 非所宜闻。”东曹掾邢颙 东曹掾邢颙说:“用旁支代替正统继 曰:“以庶代宗,先世之 承人,是先世的戒条,希望殿下深入 戒也,愿殿下深察之。” 考虑。”曹丕派人向太中大夫贾诩询 丕使人问太中大夫贾诩以 问巩固自己地位的方法。贾诩说: 自固之术。诩曰:“愿将 “愿将军您能发扬德性和气度,亲身 恢崇德度,躬素士之业, 去做寒素之人的事情,早晚孜孜不倦, 朝夕孜孜,不违子道,如 不违背做儿子应该遵守的规矩,这样 此而已。”丕从之,深自 就可以了。”曹丕听从了贾诩的话, 砥砺。 暗自深深地磨炼自己。
魏以五官中郎将丕为太子。 当初,魏王曹操娶丁夫人,没有 初,魏王操娶丁夫人, 生儿子。妾刘氏,生儿子曹昂; 无子;妾刘氏,生子昂;卞 卞氏生下四个儿子:曹丕、曹彰、 曹植、曹熊。曹操让丁夫人以母 氏生四子:丕、彰、植、熊。 亲的名义抚养曹昂;曹昂死在穰 王使丁夫人母养昂。昂死于 城,丁夫人哭泣得不能自制,曹 穰,丁夫人哭泣无节,操怒 操气忿之下,休了丁夫人,以卞 而出之,以卞氏为继室。植 氏继为正妻。曹植生性机警,富 有能力,才华横溢而敏捷多智, 性机警,多艺能,才藻敏赡, 操爱之。操欲以女妻丁仪, 曹操很爱他。曹操要把女儿嫁给 丕以仪目眇,谏止之。仪由 丁仪为妻,曹丕因为丁仪一只眼 瞎,劝阻了曹操。丁仪因此怨恨 是怨丕,与弟黄门侍郎廙及 曹丕,和弟弟黄门侍郎丁廙,以 丞相主簿杨修,数称临菑侯 及丞相主簿杨修,多次称赞临侯 植之才,劝操立以为嗣。修, 曹植的才干,劝曹操立他为继承 人。杨修本是杨彪的儿子。 彪之子也。

三国完整版人物ppt课件

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12
• 张辽 乐进 于禁 徐晃 张郃(“五子良将”)
(1)张辽(字文远,雁门马邑人。)
• 先为吕布部将,吕布命丧白门楼,曹操经刘备、关羽劝说,收 张辽。曾劝关羽降于曹操。赤壁战中,张辽亲载曹操脱难,并 射伤东吴名将黄盖。
• 赤壁战后,曹操派张辽引李典、乐进等守合肥,以御孙权。后 孙权果引军入寇,张辽智激李典,后三人一同出战,自率二千 余骑打败敌军十万,威震逍遥津,名扬天下。
左慈掷杯戏曹操
•兵退斜谷
洛阳城曹操感神
•治风疾神医身死
传遗命奸雄数终
7
• 司马懿
• 擒孟达
空城计
• 入寇西蜀 忍辱受衣
• 诸葛妆神
• 见木像魏都督丧胆(死诸葛走生仲达)
• 诈病赚曹爽 政归司马氏
• (诸葛妆神:孔明兵至祁山,见陇上麦熟,密引兵割麦。 无奈司马懿守备严密,于是诸葛亮准备妆神弄鬼以迷惑敌 人、牵制敌人。一边派兵用三辆一样的四轮车,派姜维、 魏延等三人各引一千军护车,五百军擂鼓。选二十四个精 壮之士,各穿皂衣,披发跣足,仗剑簇拥四轮车,为推车 使者。令关兴结束做天蓬模样,手执七星皂幡,步行于车 前。孔明端坐于上,望魏营而来。一边又令三万军皆执镰 刀、驮绳,伺候割麦。这番装神弄鬼,使魏兵不知所措, 等司马懿回过神来,那边田里早已收粮完毕。)
取长城伯约鏖兵 斗阵破邓艾
弃粮胜魏兵
托屯田姜维避祸
5
魏晋人物
6
•曹操
•孟德献刀
发矫诏诸阵应曹公
•大战吕布
移驾许都
•败师淯水(典韦) 许田打围
•煮酒论英雄
官渡之战(乌巢烧粮)
•赤壁之战(三江口折兵 黄盖受刑、阚泽献诈降书、
庞统连环计徐庶离曹营、 铁锁连船、义释曹操)

《我最喜欢的诗人》PPT课件

《我最喜欢的诗人》PPT课件
我最喜欢的诗人——曹丕 我最喜欢的诗人——曹丕
魏文帝曹丕,
魏高祖·曹丕(187-226)
[1]
魏朝开国皇帝。字子桓,三国时期著名的文学家、
诗人。建安文学代表者之一。是三国时代第一位皇
帝,结束了汉朝四百多年统治。汉中平四年(187

年)冬,曹丕生于谯。少有逸才,广泛阅读古今经 传、诸子百家之书。年仅八岁,即能为文。建安十
《出妇赋》 《愁霖赋》《喜霁赋》《弹棋赋》《玛瑙勒赋》
《车渠碗赋》《玉玦赋》《柳赋》《槐赋》《莺赋》《迷迭

香赋》《蔡伯喈女赋》《定正朔诏》《追崇孔子诏》《为汉 帝置守冢诏》《息兵诏》《灾异免策三公诏》《拜日东郊诏》

《禁母后预政诏》《改封诸王为县王诏 等


著名诗词
芙蓉池 乘辇夜行游,巡遥步西园; 双渠相溉灌,嘉木绕通川。 卑枝拂羽盖,修条摩苍天; 惊风扶轮毂,飞鸟翔我前。 丹霞夹明月,华星出云间; 上天垂光彩,五色一何鲜! 寿命非松乔,谁能得神仙? 遨游快心意,保已终百年。
人 介
六年(211年),为五官中郎将、副丞相。建安二 十二年(217年),曹丕运用各种计谋,在司马懿、 吴质等大臣帮助下,在继承权的争夺中战胜了弟弟

曹植,被立为王世子。
曹丕在继承权的争夺中战胜了弟弟曹植,被立为
王世子。曹操逝世后,曹丕逼迫汉献帝禅位,代
汉称帝,终结了汉朝四百多年统治。改国号大魏, 为魏朝的开国皇帝,也是三国时代中第一个称皇
黄初四年(公元223年) 丁未,大司马曹仁薨。六月甲戌,任 城王彰薨于京都。甲申,太尉贾诩薨。 黄初五年(公元224年) 夏四月,立太学,制五经课试之法, 置春秋谷梁博士。
黄初六年(公元225年) 冬十月,行幸广陵故城,临帝于 马上为诗曰:“观兵临江水,水流何汤 汤!戈矛成山林,玄甲耀日光。猛将怀 暴怒,胆气正从横。谁云江水广,一苇 可以航,不战屈敌虏,戢兵称贤良。古 公宅岐邑,实始翦殷商。孟献营虎牢, 郑人惧稽颡。充国务耕植,先零自破亡。 兴农淮、泗间,筑室都徐方。量宜运权 略,六军咸悦康;岂如东山诗,悠悠多 忧伤。”是岁大寒,水道冰,舟不得入 江,乃引还。

曹丕 演示文稿

曹丕 演示文稿

生平简介
曹丕在继承权的争夺中战胜了弟弟曹植, 被立为王世子。曹操逝世后,曹丕逼迫汉献 帝禅位,代汉称帝,终结了汉朝四百多年统 治。改国号大魏,为魏朝的开国皇帝,也是 三国时代中第一个称皇帝的君主。后刘备伐 吴时,孙权假意向魏国称臣,曹丕大喜,封 孙权为吴王、大将军,领荆州牧,没有同时 联合蜀汉攻吴国。因为一旦攻打吴、蜀任意 一国,那么吴蜀势必再次结盟,唇亡齿寒的 道理谁都懂。可以说曹丕选择了最有利的方 法。刘备被孙权打败,孙权随之与曹丕反目。 曹丕大怒才起兵伐吴国,结果被孙权的大将 徐盛火攻击败。回洛阳后,曹丕大病不起, 临终托付曹叡于曹真、司马懿等人,终年四 十岁。
著名诗词
杂诗 漫漫秋夜长,烈烈北风凉。 辗转不能寐,披衣起彷徨。 彷徨忽已久,白露沾我裳。 俯视清水波,仰看明月光。 曹丕与甄宓(16张) 天汉回西流,三五正纵横。 草虫鸣何悲,孤雁独南翔。 郁郁多悲思,绵绵思故乡。 愿飞安得翼,欲济河无梁。 向风长叹息,断绝我中肠。
芙蓉池 乘辇夜行游,巡遥步西园; 双渠相溉灌,嘉木绕通川。 卑枝拂羽盖,修条摩苍天; 惊风扶轮毂,飞鸟翔我前。 丹霞夹明月,华星出云间; 上天垂光彩,五色一何鲜! 寿命非松乔,谁能得神仙? 遨名: 曹丕 子桓、魏文帝
国籍:
民族: 出生地: 出生日期: 逝世日期: 职业: 主要成就:
曹魏
汉族 谯县(今安徽亳州) 187年 226年6月29日 皇帝 代汉称帝,建立曹魏
代表作品:
庙号: 谥号: 陵墓:
《典论》
高祖、世祖 文皇帝 首阳陵
在位年号:
黄初:220年十月—226年
生平趣闻


魏文帝曹丕在世时甚喜爱葡萄一物,并对古作蒲 桃。 此于《与吴质书》、《诏群医》中有记:“三世 长者知被服,五世长者知饮食。此言被服饮食,非长 者不别也……中国珍果甚多,且复为说蒲萄。当其朱 夏涉秋,尚有余暑,醉酒宿醒,掩露而食。甘而不, 酸而不脆,冷而不寒,味长汁多,除烦解渴。又酿以 为酒, 甘于鞠蘖,善醉而易醒。道之固已流涎咽唾, 况亲食之邪。他方之果,宁有匹之者”。 魏文帝在其诏书中也曾记:“南方有龙眼荔枝,宁 比西国葡萄石蜜乎?“ 由此可见,魏文帝的确对葡萄钟爱有佳。

《三曹与建安风骨》PPT课件_OK

《三曹与建安风骨》PPT课件_OK
▪ 关东有义士,兴兵讨群凶。 ▪ 初期会盟津,乃心在咸阳。
▪ 军合力不齐,踌躇而雁行。
讨伐的情况:联 ▪ 势利使人争,嗣还自相戕。
军内部矛盾重重, ▪ 淮南弟称号,刻玺于北方。
自相残杀,力量
涣散
▪ 铠甲生虮虱,万姓以死亡。
战争的
▪ 白骨露于野,千里无鸡鸣。 危害
▪ 生民百遗一,念之断人肠。
19
▪ 本诗以纪实手法叙述东汉末年关东州郡将 领讨伐董卓时的互争权利,以及人民在战乱 中遭到的严重灾难,表达了诗人对人民的关 怀和个人的宏伟抱负。此诗被人誉为“汉末 实录,真诗史也”(钟惺《古诗归》)
15
龟虽寿
▪ 神龟虽寿,犹有竟时。 ▪ 螣蛇乘雾,终为土灰。 ▪ 老骥伏枥,志在千里; ▪ 烈士暮年,壮心不已。 ▪ 盈缩之期,不但在天; ▪ 养怡之福,可得永年。 ▪ 幸甚至哉!歌以咏志。
16
▪ 五十四岁,孙刘结盟,兵败赤壁; ▪ 五十六岁,颁布《求贤令》、《让县自明本
志令》; ▪ 六十四岁,西征刘备; ▪ 六十五岁,与孙权联手,关羽兵败被杀; ▪ 六十六岁,在雒阳去世。
28
▪ 白马饰金羁,连翩西北驰。
▪ 以奇警飞动之笔,描绘出驰马奔赴西北战 场的英雄身影,显示出军情紧急,扣动读者心 弦。
▪ 借问谁家子,幽并游侠儿。少小去乡邑,扬声 沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。控弦破左 的,右发摧月支。仰手接飞猱,俯身散马蹄。 狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。
▪ 以“借问”领起,以自问自答的方式补叙 英雄的来历。
27
白马篇
▪ 白马饰金羁,连翩西北驰。 ▪ 边城多警急,虏骑数迁移。 ▪ 借问谁家子,幽并游侠儿。 ▪ 羽檄从北来,厉马登高堤。 ▪ 少小去乡邑,扬声沙漠垂。 ▪ 长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑。 ▪ 宿昔秉良弓,楛矢何参差。 ▪ 弃身锋刃端,性命安可怀? ▪ 控弦破左的,右发摧月支。 ▪ 父母且不顾,何言子与妻! ▪ 仰手接飞猱,俯身散马蹄。 ▪ 名编壮士籍,不得中顾私。 ▪ 狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。 ▪ 捐躯赴国难,视死忽如归。

中国历代皇帝PPT课件

中国历代皇帝PPT课件

2、周成王(姬诵)
13、周幽王(姬宫湦)
3、周康王(姬钊)
4、周昭王(姬瑕)
5、周穆王(姬满)
6、周共王(姬繄扈)
7、周懿王(姬囏)
8、周孝王(姬辟方)
9、周夷王(姬燮)
10、周厉王(姬胡)
11、共和
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6
❖ (二)东周(公元前770—公元前256)
1、周平王(姬宜臼 )
15、周贞定王(姬介)
2、周桓王(姬林)
24、周赧王(姬延)
11、周景王(姬贵)
12、周悼王(姬猛)
13、周敬王(姬匄)
14、周元王(姬仁)
-
7
❖ 五、秦
(公元前221—公元前206)
1、秦昭囊王(嬴则) 2、秦孝文王(嬴柱) 3、秦庄囊王(嬴子楚) 4、秦始皇帝(嬴政) 5、秦二世皇帝(嬴胡亥)
-
8
❖ 六、汉
(公元前206—公元220)
1、唐太祖(李虎) 2、唐世祖(李昞) 3、唐高祖(李渊) 4、唐太宗(李世民) 5、唐高宗(李治) 6、唐中宗(李显) 7、唐睿宗(李旦) 8、武后(武曌) 9、唐中宗(李显) 10、唐睿宗(李旦) 11、唐玄宗(李隆基) 12、唐肃宗(李亨) 13、唐代宗(李豫) 14、唐德宗(李适)
15、唐顺宗(李诵) 16、唐宪宗(李纯) 17、唐穆宗(李恒) 18、唐敬宗(李湛) 19、唐文宗(李昂) 20、唐武宗(李炎) 21、唐宣宗(李忱) 22、唐懿宗(李漼)
-
4
❖ (二)
商后期(公元前1300—公元前1046)
1、盘庚 2、小辛 3、小乙 4、武丁 5、祖庚 6、祖甲 7、廪辛 8、康丁 9、武乙 10、文丁 11、帝乙 12、帝辛(纣)

三国演义魏国主要人物关系图ppt课件

三国演义魏国主要人物关系图ppt课件
、曹植、曹丕 • 谋士:荀彧、荀攸、郭嘉、程昱、贾诩、许攸、刘
烨、司马懿 • 保镖:典韦、许褚 • 五子良将:张辽、乐进、于禁、张郃、徐晃 • 八虎骑:夏侯惇、夏侯渊、夏侯尚、曹仁、曹纯、
曹洪、曹休、曹洪
2
谋士
• 荀彧:王佐之才,为曹操规划军事战略方 针
• 荀攸:设奇策十二计,辅佐曹操一统北方 • 郭嘉:曹操的“奇佐”,助曹操平吕布,
盛;击退诸葛亮 • 曹休:下辩之战大破蜀军,大败吴将吕范 • 曹洪:官渡守本营,下辩破吴兰
4
武将
• 典韦:以一挡万千人马,多次救曹操于危难 • 许褚:大战马超
• 张辽:率八百将士冲击孙权的十万大军,打到了 孙权的主帅旗下,令吴军披靡溃败。之后更以七 千之众大破东吴十万大军
• 乐进:每战先登,官渡之战斩淳于琼
• 于禁:官渡之战中死守土山,斩首数千人。关羽 攻樊城,于禁与庞德一起救援曹仁,关羽引水灌 城,水淹七军,斩猛将庞德,于禁却投降。
• 张郃:官渡之战中投奔曹操;街亭大败蜀军,迫其 退回汉中
• 徐晃:樊城之战中徐晃作为曹仁的援军击败关羽
5
谢谢观看!
6
定河北,灭乌恒 • 程昱:开国元勋,断大事 • 贾诩:开国元勋,奇谋百出,算无遗策 • 许攸:官渡之战降于曹操,出谋奇袭乌巢
3
• 夏侯惇:开国元勋;拔矢啖睛 • 夏侯渊:官渡督粮,平定凉州,虎步关右 • 夏侯尚:攻取上庸等地,平定三郡九县,击败
吴将诸葛瑾 • 曹仁:破刘备,定完县版乱,襄樊之战保樊城 • 曹纯:虎豹骑督统;南皮破袁谭,长坂败刘备 • 曹真:大败羌胡联军,平定河西;大破吴国孙

三国课件ppt课件

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20
三国时期的医学科技
• 总结词:学术价值高、应用广泛、影响深远 • 详细描述:三国时期是中国医学史上一个重要的时期,当时
的医学科技具有很高的学术价值和应用价值。当时,名医辈 出,如华佗、张仲景等,他们的医学思想和医疗技术不仅对 当时的医学发展起到了重要的推动作用,而且对后世的医学 发展也有着深远的影响。此外,当时的医学科技还注重临床 实践和应用,人们通过不断的临床实践和经验总结,逐渐形 成了一套科学、实用的医学科技体系。这些医学科技不仅在 当时得到了广泛的应用,而且对后世的医学发展也有着重要 的影响。
25
三国的现代意义与启示
民族团结与融合
三国时期的历史告诉我们,民族团结与融合是实现国家统一和繁荣的重要基础,对现代社会也有着深 刻的启示。
战争与和平
三国时期的战争与和平启示我们,和平是实现国家繁荣和人民幸福的重要保障,应珍惜和平,避免战 争。
2023/11/29
26
THANK YOU
感谢聆听
2023/11/29
2023/11/29
21
三国时期的军事科技
• 总结词:创新性强、技术含量高、实战效果好 • 详细描述:三国时期是中国历史上一个重要的军事科技发展阶段。当时
,诸侯割据,战争频繁,为了在战争中获得优势,人们不断探索和创新 军事技术。当时的军事科技包括武器制造、防御工事、战术策略等多个 方面,这些技术不仅具有很强的创新性,而且具有很高的技术含量和实 战效果。例如,当时的弩箭制造技术已经相当先进,射程远、精度高, 对当时的战争有着重要的影响。此外,当时的军事科技还注重实践和应 用,人们通过不断的实践和经验总结,逐渐形成了一套科学、实用的军 事科技体系。这些军事科技不仅在当时得到了广泛的应用,而且对后世 的军事科技发展也有着重要的影响。

三国鼎立PPT课件(2024)

三国鼎立PPT课件(2024)
战术运用
14
2024/1/30
04
CHAPTER
文化交流与思想碰撞
15
2024/1/30
1
2
3
三国时期,儒家思想得到广泛传播,成为主流意识形态,对政治、文化、教育等领域产生深远影响。
儒家思想的传承
众多学者致力于儒家经典的研究与传播,如郑玄、王肃等,他们的注解和阐发进一步丰富了儒家思想的内涵。
儒家经典的研究与传播
重视农业,兴修水利,推行屯田制,促进农业生产恢复与发展;同时发展手工业和商业,加强与其他地区的贸易往来。
经济发展
8
2024/1/30
刘备以汉朝宗室身份建立蜀汉政权,实行仁政,注重选拔人才,强化皇权。
蜀汉地处西南,以山地农业为主,发展特色农业如茶叶、蜀锦等;同时利用水力资源丰富的优势,发展水利灌溉和航运。
道教的兴起与流传
在三国时期,儒家、佛教、道教之间开始相互融合,形成了独特的三教合一的文化现象。
儒释道三教融合
17
2024/1/30
文学繁荣
01
三国时期是中国古代文学史上一个重要阶段,出现了众多优秀的文学作品和文学家。如曹操、曹丕、曹植等人的诗歌散文,以及《三国演义》等历史小说。
艺术成就
02
在书法、绘画、音乐等领域也取得了显著成就。如钟繇、王羲之的书法艺术,顾恺之的绘画艺术等。
重要人物
曹操、刘备、孙权等政治家和军事家;诸葛亮、周瑜、司马懿等谋士和将领;关羽、张飞、赵云等勇猛善战的武将。这些人物在三国时期的历史舞台上发挥了重要作用。
6
2024/1/30
02
CHAPTER
各国政治与经济状况
7
2024/1/30
曹操掌权,实行世袭制与官僚制相结合的统治方式,加强中央集权。

第一章 中国古代史(第4节 三国两晋南北朝)PPT课件

第一章 中国古代史(第4节 三国两晋南北朝)PPT课件
1、屯田制
前提: 曹操击败黄巾军,夺得耕牛、农具、 劳动力。
措施: 开垦土地,实行屯田,解决粮食问题。 影响: 1)屯田制成为三国招抚流民、发展农
业主要措施。2)将流民与土地结合, 稳定社会秩序。
性质: 封建土地国有制。
屯田制
屯田制
2、江南的开发
1)背景:
黄河流域自秦汉起,是全国经济重心,而江南地区地 广人稀农业生产落后。
地,租调制减轻农民负担,促进生产。
2)接受汉族政治制度、文化。迁都洛阳。接
受汉族文化,禁胡服、断北语、改复姓、定族姓。
北魏孝文帝改革
北魏孝文帝改革
北魏孝文帝改革意义:
1)促进北方经济恢复和发展,农民生活相对 稳定。
2)汉化措施加速北方封建化进程,促进北方 民族大融合。
北魏孝文帝改革
二、三国两晋南北朝的经济
第一章 中国古代史
第四节 三国、两晋、南北朝
时间:公元220年——公元589年 (曹丕建魏,到隋朝统一)
历史阶段总特征: 民族大融合发展
一、从统一到分立
主要史实:
时间:公元220年——公元280年 1、三国分立
1)“官渡之战”——曹操(打败)袁绍 意义:奠定了曹操统一中国北方的基 础。
官渡之战
2)“赤壁之战”——孙权、刘备大败 曹操 意义:奠定三国鼎立基础。
军事中心 长江流域
赤壁之战
赤壁之战
三国鼎立
魏国,220年, 曹丕,定都
洛阳
蜀国,221年, 刘备,定都
成都
三国
吴国,222年, 孙权,定都
建业
意义:虽然征战不断,但内部巩固发展势力,重视 农业生产,局势稍微安定。恢复统一过渡阶段,合 理存在,为再次大一统奠定基础。

人教部编版七年级历史上册第16课 三国鼎立课件(共25张PPT)

人教部编版七年级历史上册第16课 三国鼎立课件(共25张PPT)

人 教 部 编 版 七年级 历史上 册第16课 三国 鼎立课 件(共25张 PPT)
各抒己见
曹操取胜的原因:
1、招募流亡农民垦荒,组 织兵士耕田。
2、“挟天子以令诸侯”取得政治上的 主动。 3、招贤纳士善听正确意见。
4、袁绍骄傲轻敌。
从比较战 前双方实 力和战争 中两人的 所作所为
分析
人 教 部 编 版 七年级 历史上 册第16课 三国 鼎立课 件(共25张 PPT)
鞠躬尽瘁的诸葛亮
坚韧不拔的刘备
风流潇洒的周瑜
人 教 部 编 版 七年级 历史上 册第16课 三国 鼎立课 件(共25张 PPT)
……
东汉末年军阀割据形势图 人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件(共25张PPT)
三国形势图
东汉统一到三国鼎立,是历史的进步还 是倒退?为什么?

吴 蜀
天下大势是分久必合,统一是历史发展的必然趋势 人 教 部 编 版 七年级 历史上 册第16课 三国 鼎立课 件(共25张 PPT)
从曹操的一胜一败中, 我们要吸取什么经验教训?
不要骄傲 善于借鉴和采纳别人的建议 做事要有恰当的方法
人 教 部 编 版 七年级 历史上 册第16课 三国 鼎立课 件(共25张 PPT)
人 教 部 编 版 七年级 历史上 册第16课 三国 鼎立课 件(共25张 PPT)
三、三国鼎立局面的最终形成
220年,曹丕自称 皇帝,国号魏,
曹操能谋善断,“挟天子以令诸 侯”,他戎马一生,兼并群雄,统一 北方,发展生产,功劳不可低估。他 用自己富有创造性的诗作开创文学上 的新风气。曹操是中国历史上杰出的 政治家、军事家和诗人。
人 教 部 编 版 七年级 历史上 册第16课 三国 鼎立课 件(共25张 PPT)
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诗歌特色:清绮 便娟婉约
刘勰《文心调龙·才略》:“魏文之才, 洋洋
清绮。”
《典论·论文》:“气之清浊有体”
《燕歌行》之价值
曹丕的《燕歌行》是我国七言诗走向成熟的标志。 拓展了诗歌创作的天地,提高了七言诗的品位。
由此七言得以在四言、Байду номын сангаас言为主的诗坛上占一堂
皇地位。
楚辞有七言章句——西汉有七言谣谚,刘向七言 诗残句;东汉张衡《四愁诗》
君何淹留寄他方?
盼归。表达盼望丈夫归来的急切心情,点 明抒情主题。从对方反写游子怀乡,惆怅 思归。既表明思念是双方共同的心愿,丰 富了诗的内容,又变换了抒情角度,使行 文有了波澜。明写丈夫恋乡思归,实写自 己一日三秋的盼归之情。
燕归、鹄南飞与丈夫不归形成鲜明对比。
贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘,
《乐府诗集》又引《乐府广题》说: “燕,地名也。言良人从役于燕,而 为此曲。”
赏析
诗歌将思妇放在秋夜的背景中来描写, 把她的缠绵悱恻的相思之情细腻委婉 地表现出来,写景、抒情紧密结合, 情思委曲,深婉感人。语言浅显清丽。
诗歌可分五部分:
感秋——盼归——思君
——遣愁——恨天。
秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜,
明月何皎皎,照我罗床帏。
忧愁不能寐,揽衣起徘徊。
客行虽云乐,不如早旋归。
出户独彷徨,愁思当告谁。
引领还入房,泪下沾裳衣。
——《古诗十九首》
小结
层次分明,脉胳清晰,转接自然顺畅。 诗歌综合环境描写、心理描写、肖像 描写、行动描写等方法,从各个侧面 反复渲染思妇的情绪,情思委曲,深 婉感人,表达充分而不给人重复堆砌 之感。
文》) “每念昔日南皮之游,诚不可忘。既
妙思六经,逍遥百氏,弹棋闲设,终以六 博,高谈娱心,哀筝顺耳。驰骛北场,旅 食南馆,浮甘瓜于清泉,沈朱李于寒水。 皦日既没,继以朗月,同乘并载,以游后 园。”(曹丕《与吴质书》)
2、描写男女爱情和游子思妇题材。
《燕歌行》
形式多种多样,四言、五言、六言、 七言、杂言无所不有。但成就较高的 是五言诗和七言诗。
援琴鸣弦发清商,短歌微吟不能长。
遣愁。悲苦的心情实在难以承受,无奈之 中,拿琴弹曲。不能高昂欢畅的长歌,只 能短吟低唱。清商乐:音乐短促。言为心 声,曲亦为心声,所以此情此境,弹唱的 也只能是哀怨低回的商调短歌。
明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。
牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁!
恨天。由月光、银河,想到隔河相望的牛 郎、织女。牛郎、织女无罪受罚,其实也 就是控诉上天的不公和自身的不幸。这一 层,综合运用类比和反诘的方式,含蓄婉 曲,意味深长。
概况二
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概况三
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2
邺下文人集团
建安九年(204),曹操攻下邺城。 以曹丕、曹植为核心形成一个建安
文人集团。这一文人集团的形成,是 我国文学史上的标志性事件,它直接 促成了建安文学的繁荣,掀起了文学 史上的一个高潮。开创了文人雅集的 先河。
《燕歌行》曹丕
秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜, 群燕辞归鹄南翔。念君客游思断肠, 慊慊思归恋故乡,君何淹留寄他方? 贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘, 不觉泪下沾衣裳。援琴鸣弦发清商, 短歌微吟不能长。明月皎皎照我床, 星汉西流夜未央。牵牛织女遥相望, 尔独何辜限河梁。
解题
《燕歌行》,乐府旧题。郭茂倩《乐 府诗集》引《乐府解题》:“魏文帝 ‘秋风’‘别日’二曲言时序迁换, 行役不归,妇人怨旷无所诉也。”
不觉泪下沾衣裳。
思君。正写对丈夫的思念之情,把忠贞不渝又百 无聊赖,满腹思念却无处诉说的愁苦、凄楚、忧
郁、幽怨之情表现得淋漓尽致,凄婉动人。“不
觉泪下沾衣裳”是一个极富表现力的细节,“泪”
是思的外在表现,“泪下”而“不觉”,正是动
情之处。“沾衣裳”则突出了相思之苦,忧愁之
深。自悲自叹,黯然垂泪的无奈情形,真切逼真。
曹丕(187—226),字子桓,曹操次子(兄
曹昂,建安二年征张绣中战死)
建安22年立为太子,25年代汉称帝。
文武兼资:
“善骑射,好击剑。” (曹植“生乎乱、
长乎军”)
“年八岁,能属文。有逸才,遂博贯古
今经传诸子百家之书。”
——《魏志》注引《魏书》
整体概述
概况一
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群燕辞归鹄南翔。
感秋。宋玉《九辨》:“悲哉秋之为气也! 萧瑟兮草木摇落而变衰。”从物候的变化写秋的
来临,即分别从天气、植物、动物几个方面写秋
风寒霜、叶落雁归,描绘出一幅肃杀、凄清的秋
景图,既点明了时令,描写了环境,又渲染了气
氛,为全诗奠定了忧郁、悲凉的感情基调。感物
起兴,带有鲜明的民歌特点。
念君客游思断肠,慊慊思归恋故乡,
立嫡之争
曹丕御之有术:
簏纳吴质
逼醉曹植
煮道哭拜送曹操
簏纳吴质
操欲立植为世子,曹丕知之,密请朝
歌长吴质入内府商议;因恐有人知觉,乃
用大簏藏吴质于中,只说是绢匹在内,载
入府中。修知其事,径来告操。操令人于
丕府门伺察之。丕慌告吴质,质曰:“无
忧也:明日用大簏装绢再入以惑之。”丕
如其言,以大簏载绢入。使者搜看簏中,
果绢也,回报操。操因疑修谮害曹丕,愈
恶之。
逼醉曹植
有一次,曹操欲派曹植带兵出征。带
兵出征是掌握军权的象征 ,是曹操重点培
养的征兆,曹丕得到消息,当然很为恼火,
怎么办呢?曹丕想得一个毒计,事先带着
好酒好菜,跟曹植一起喝酒,灌得曹植酩
酊大醉,曹操派人来传曹植,连催几次,
曹植仍昏睡不醒,曹操一气之下取消了曹
七言被多数文人认为“体小而俗”,不受重视。
曹丕所用的七言,逐句押韵,音节不免单调。到 了刘宋时代的鲍照,它才在艺术上趋于成熟。
曹丕的文论贡献
《典论》之《论文》是我国文论史上 第一篇较完整且自成体系的文(文章) 的专论。是自《毛诗序》后最重要的 文论作品。
植带兵的决定。
祖道哭拜送曹操
有一次,曹操出兵打仗,曹植、
曹丕都来送行,临别,曹植高声朗读
了为曹操歌功颂德的拍马屁文章,大
家十分赞赏,而曹丕泪流满面的向父
亲送别,很让曹操感动,也掉下泪来。
这一小小的举动拉近了曹丕与父亲的
距离,加深了父子感情。
曹丕诗歌内容
1、描写贵游生活(宴游诗)。 “猎于邺西终日。”(《典论·论
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