小班健康教案:大大的眼睛
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小班健康课计划:大眼睛
1.最初了解眼睛的结构并了解眼睛的功能。
2.通过观察眼睛和谈论眼睛来增进相互理解和沟通。
3,初步了解保护眼睛的重要性,注意眼睛健康。
活动准备:
每个人都有一面小镜子和两张“大眼睛”的照片。
活动程序:
首先,老师谜语:'头发的上侧,头发的下侧,黑色葡萄的中间'让孩子猜猜这跟孩子一样的东西是什么?
其次,让孩子用小镜子观察他们的眼睛是什么形状的?在镜子里小心地引导孩子
知道眼睛就像一个小球,用手轻轻地抚摸你的眼睛。
第三,问题:眼睛在哪里移动?孩子感觉眼球会在触摸时移动。
我眼中有什么?它是什么颜色?眼睛长在哪里?
让孩子们观察对方的眼睛并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
5.引导孩子讨论眼睛有什么用?(孩子们互相讨论和交流)
6.展示图片并提出问题:
1.眼睛有什么用?
2.我们如何关心和关心我们的眼睛?
让孩子们知道他们在画画时应该坐直,不要用脏手揉眼睛,用干净的手帕擦眼泪。