语文书_六年级作文
6年级上册语文书作文
6年级上册语文书作文【篇一：小学六年级上册语文作文】留住那份美好六三班肖昕煜生活是美好的，美好就藏在我每天的生活中，今年假期妈妈带我去了云南旅游，让我体会到了生活的美好。
我们去了云南的昆明、丽江、大理，但我最喜欢的，还是丽江的玉龙雪山。
玉龙雪山玉龙雪山被分为春、夏、秋、冬、四部分。
山角下，春意盎然，鸟语花香，春光明媚；再向山上走，树木郁郁葱葱，花儿们争先齐放，这便是夏了；再向山上走，秋姑娘向我们缓缓走来，树叶变黄，变红。
一群?红蝴蝶??和??黄蝴蝶??随着风翩翩起舞美丽极了，风停了。
??红蝴蝶??和??黄蝴蝶??便慢慢的落到了地上，铺成了一条金黄色的小路，走在上面满是秋天的声音；我和妈妈是坐着览车到山顶的，从览车上往下看，怪石嶙峋，悬崖硝壁，还有一些黑漆漆的山洞，看的我心惊胆战。
到了山顶上，天气寒冷，北风呼啸，没有一丝色彩，只是满满的白色和灰色，站在山顶上看天空，那朵朵洁白的云彩，那蓝蓝的天空，仿佛触手可得，真是美不胜收！玉龙雪山，这个神圣的地方，这个美丽的地方，真是让我流连忘返呀！留住那份美好六三班秦铭泽生活是美好的，美好就藏在我们每天的生活中。
当我遇到困难得到别人帮助的时候；当我在初春阳光照射墙角发现一株嫩草的时候；当我和小伙伴一起嬉戏打闹的时候；当我在父母面前调皮玩笑的时候……。
留住那份美好吧！那一年，我们附近准备建造一座公园。
我们各抒己见，将意见或建议纷纷投入意见箱。
建造队为达到我们的目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
光阴似箭，日月如梭，建造队果然不负众望，建造出我们每个人都喜欢的公园。
我约了几个小伙伴来到这座公园玩耍。
这里到处绿草如茵，生机盎然，美丽极了。
我们来到建造队精心设计的假山前，眼里都放光了。
一起跑了上去。
我们轻盈的步伐，随伴着欢声笑语，仿佛是地天堂般的幻境奔跑！我们在假山上不停地嬉戏打闹着。
我们开心极了。
对这美好的瞬间，我们情不自禁高歌一曲。
六年级下册语文书第一单元作文【10篇】
六年级下册语文书第一单元作文【10篇】六年级下册第一单元作文篇一人生如在阳光下盛开的花朵；人生也像微风中的翠竹林。
人的一生也要经历一些事情，使我最难忘的还是我第一次炒菜。
从小，我就很喜欢炒菜。
我喜欢炒菜的动作，炒菜的声音。
妈妈炒菜时，我就站在旁边看着妈妈。
今天回想起我第一次炒菜时，不禁让我哈哈大笑。
那年我9岁，爸爸妈妈都不在家，所以我便要自己炒菜。
我先把鸡蛋打好，番茄切好。
然后我再把火打开，倒入花生油。
等油热了就倒入鸡蛋，在我到鸡蛋的同时，油于突然跳了起来。
锅上还冒着浓烟。
我赶紧把碗一丢逃离了灾难现场。
过了一会儿，我把锅盖当成盾，慢慢的靠。
过了一会儿，我把锅盖当成盾牌，慢慢的靠近油锅。
“啪”的一声。
我把盖子盖上了。
同时，我把火也关了。
等油慢慢的平息了，我把锅盖拿开，只见锅里一片漆黑。
鸡蛋？不用说，它肯定也全黑了。
我只好把鸡蛋拿去喂老鼠。
第一次做菜以失败告终，我准备放弃了，可是心里忽然闪过一句名言：自古英雄多磨难。
我不能遇到一点挫折就放弃，我要努力的做好这一道番茄炒蛋。
我鼓起了勇气，开始了第二次的做菜。
这次，我把油放进锅里时，我就拿着我的“盾”挡住了油。
我轻轻地抖动着，以防糊锅。
等鸡蛋熟了就盛出来，然后把番茄放进锅里，煎一下，有汁出来后就把鸡蛋放进去，然后放盐，酱油就做好了一道菜。
晚上我吃着我做的菜，心里乐滋滋的。
个第一次在我鲜花般的人生里，留下了一束温暖的阳光。
他让我懂了：不管做什么事都要坚持下去，不要遇到一点点挫折就半途而废，人要经得起考验，才能锻炼出一颗独立自主的心，不经历风雨怎么见彩虹？六年级下册第一单元作文篇二每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。
眼睛是人心灵的窗户。
有的人眼睛大，也有人眼睛小。
可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。
白天一起床。
走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。
可是好事却轮不到他。
人教版六年级上册同步作文电子书(六年级上册同步作文完整版)
人教版六年级上册同步作文电子书（六年级上册同步作文完整版）这本书讲了桑桑小学生涯中的同学们的故事，他们分别是家里破产的杜小康、失去双亲由外婆带大的纸月、被从亲人那里领回来的细马、被人嘲笑的秃头的秃鹤、桑桑的老师温幼菊，他们之间发生了许多故事：杜小康家破产是因为朱小鼓的爸爸朱一世揭发杜小康家的酱油掺了水、温幼菊的房子被称为药寮是因为温幼菊经常烧药，经常冒出烟来，这些故事中让我印象最深刻的是：一次，纸月生病好了之后，照常去上学，但是纸月经常迟到，这一次，她迟到了1节课，桑桑决心搞清楚。
第二天，桑桑起的很早，对母亲说：“昨天晚上有一只鸽子没回来，怕是被鹰扇伤了翅膀。
”桑桑出了家门就往板仓（纸月住的地方）跑，等他下了船，看见了三个小孩，桑桑听父亲说过，板仓小学有专门欺负纸月的人，其中一个外号叫阔嘴大茶壶，还有两个跟屁虫，一个叫周德发，一个叫吴天衡，桑桑心想，这应该就是阔嘴大茶壶他们了，不一会，纸月过来了，她绕开了刘一水（阔嘴大茶壶）他们，在坑坑洼洼的麦地里走，刘一水他们唱起了儿歌，就在纸月快要上大堤的时候，刘一水他们向纸月跑去，桑桑喊：“纸月，往我这跑！”纸月看到了桑桑，跑了过来，桑桑一手拿着半截砖头，刘一水走了过来了，问：“你是谁？”“我是桑桑！”桑桑说，“桑桑是什么东西？”刘一水说，桑桑对刘一水他们喊：“别过来，不然我就要扔了啊！”刘一水说：“你扔不准。
”桑桑说，：“我扔的准，我想打你的左眼，就打你的左眼，绝不会打到你的右眼上！”桑桑突然扔出了一块砖头，没打中，不过把他们吓了一跳，桑桑趁着这个时候，跑到船上，刘一水他们立刻跑了过来，桑桑又扔出了另一块砖头，这回砸到了吴天衡脚上，不过刘一水已经跳到了船上，和桑桑在船舱里打了起来，只用了一拳就把桑桑的鼻打了出来，后来，桑桑用大头一撞，把刘一水撞到水里。
这个故事让我深刻的同时，也是我搞不清楚他们为什么要无缘无故的欺负纸月？为什么老师的`警告成为了耳边风？这本书告诉我们要珍惜现在的时光，在桑桑的小学生涯中，这些故事是这么的有趣，可是桑桑上了中学，就要跟随父亲去外地上学，再也见不到纸月、杜小康、秃鹤、细马、温幼菊、蒋一轮、白雀……我们也要珍惜小学的时光！人教版六年级上册同步作文电子书【二】虫有很多种，个个都有名字：甲壳虫、七星瓢虫、毛毛虫等等。
我爱我的语文书作文500字六年级
我爱我的语文书作文500字六年级全文共9篇示例，供读者参考我爱我的语文书作文500字六年级篇1要说起我最喜欢的学科，那就是语文了。
不，语文怎么能用喜欢来论呢？是喜爱。
不，不，是热爱。
没错，就是热爱。
中国的语言博大精深，有同音不同字；有同义不同音的；这对于许多人来说，学习起来有点困难，但我却对它情有独钟，特别在闲余时间研究这些词语，是我的一大乐趣。
写作也是我的强项，我感觉自己是个不善于演讲的人，但是我愿意把我的所见所闻写出来，这样既可以表达我的看法又可以抒发我的感情，我觉得是一举两得事情。
我还喜欢阅读，阅读不同的书，给予我不同的知识，每篇文章都蕴含了作者的不同情感或是不同的哲理，让人回味无穷。
渐渐地，我又发现了一片“新大陆”——古文。
我慢慢的对古文感兴趣，先是诗，再是词。
我发现原来古文也那么有趣。
古文也融入了我的生活，古文看多了，说话都带着那股味儿。
那一次，我好朋友有些伤心，我便问她：“你为何如些玉惨花愁？”朋友听后一脸的疑惑，我便解释道：那是出自聂胜琼的《鹧鸪天。
别情》“玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。
”“玉惨花愁”是指女子的愁眉苦脸的样子。
朋友听后脸上露出一丝笑意，我们就开始聊起了诗歌，淡忘了忧愁。
我热爱语文，热爱阅读，热爱写作，热爱古文。
这就是语文的魅力之所在呀！我爱我的语文书作文500字六年级篇2我爱我的语文书作文语文书是我最喜欢的一本课本。
它不但让我学会了汉字、词语和语法,还培养了我良好的语文素养。
语文书里有许多精彩的课文,让我大开眼界。
《游子吟》描写了孟郊游子思乡的心情;"铁杵磨针"则告诉我们坚持不懈的道理。
这些优秀的文学作品,给了我无穷的启迪和感动。
语文书里的习题设计巧妙有趣,让学习不再枯燥乏味。
识字写词的游戏让我轻松记忆生字;仿写改写的训练则提高了我的写作能力。
有了语文书的引导,我的语文素养不断提高。
语文书中还收录了诗歌、散文以及戏剧等多种文体的作品,拓展了我的知识面。
[六年级上册同步作文书]六年级同步作文上册
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[六年级上册同步作文书]六年级同步作文上册六年级同步作文上册篇(一):六年级上册作文：祖国在我心中六年级上册作文：祖国在我心中一滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的群山是我们伟大祖国的锦绣山河。
祖国的山川雄奇，祖国的河水秀丽。
祖国的胸怀宽广无比。
我们同是华夏儿女，炎黄子孙，龙的传人。
祖国的富裕强大，让我们的幸福之花永绽辉煌。
历史告诉我们没有中国，就没有家，落后就要挨打。
当帝国主义在我们国土上践踏，每个中国人脸上都流着泪，心里淌着血，在黑暗中摸索，在屈辱中前行。
吉鸿昌在蓝眼睛，黑头发的洋人中高挂着“我是中国人”的标语木牌;闻一多拍案而起，利用横眉冷对的手x射向帝国主义的心脏;还有那拯救民族危亡而毅然发动西安事变的张学良、杨虎成将军。
正是这千千万万的赤子，誓用热血固神州撑起了民族的脊梁，民族的希望，用血泪谱写了一曲《义勇军进行曲》慷慨激昂，响彻神州。
耻辱和不幸早已过去了，改革开放三十年来，中国取得辉煌，无论是政治、科技、体育、教育。
都有长足的发展。
在刚刚结束的北京奥运会上，中国健儿凭借毅力，爱国心，使中国再度跻身奥运强国之列，金牌榜争夺第一。
当中国国歌一次次响起，国旗一次次升起在奥运会上空，我们心情澎湃，热血沸腾。
还记得那次在家中看奥运会的情景：当中国的国旗冉冉升起，妈妈问我：“你喜爱红旗吗?”我点点头“红色的旗帜上镶嵌着五颗黄色的五角星，真好看!”妈妈神情有些严肃了，很庄重的对我说：“不，你是中国人!”一句话道出了千千万万华夏儿女的心。
因为我们是中国人，才有了老一辈革命家前仆后续，抛头颅、洒热血，英勇就义,才有了奥运健儿顽强拼搏，十年功，拼一朝，气势磅礴。
以至于每次，我注视着红旗，心中也会无比激动。
从那一天起，我的心中便有这样一个信念，国家重于小家，我的双手是为建设祖国而造。
中华民族一个屹立于东方的雄鸡，她拥有辉煌的历史，辽阔的边疆。
我用心描绘祖国的大好河山，那秀长飘逸的秀发是纵横交错的百川;那高耸挺拔的脊梁是连绵不断地群山;那明亮的双眸大概是西湖明波，洞庭碧水吧!秋风瑟瑟今又是，换了人间，“这是祖国的天，”红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。
六年级上册语文作文
六年级上册语文作文六年级上册语文作文（精选47篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级上册语文作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级上册语文作文篇1世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。
我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。
我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。
渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。
可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘……经我洗刷的世界变得一尘不染。
天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。
我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。
所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。
六年级上册语文作文篇2世上的谎言难道全是邪恶的吗？不，不是，有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。
我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的情形那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。
六年级上册语文书第四单元作文我的心愿
六年级上册语文书第四单元作文我的心愿全文共4篇示例，供读者参考六年级上册语文书第四单元作文我的心愿1我们人类有一个美丽的家园——地球村。
在这片美丽的地方，人类保护环境的意识越来越差。
你瞧，一车车的垃圾堆满了空地，在马路旁、街道上、房前屋后，到处都能看见“彩色的装饰品”，漫天的苍蝇围着它们狂欢，好一片“热闹的景象”啊!我们生命的源泉——水。
更是多彩多样，有红的、有淡灰的、有黑的，而且在桥下，河道边的下水管中，经常排放出一些彩色的物质。
这时，湖水、河塘就成了一个多彩的调色盘。
森林中，草地上，原来玩耍嬉戏的动物们都不见了，只有那挂在树上，飘在天上的塑料袋。
它们真是把森林草地打扮得“五彩缤纷”。
连绵的青山也剃了光头，美丽的草地脱下了青色的衣裳，换上冷色的风衣，变得如此冷漠。
尽管这样，人们还未意识到环保，仍在继续乱砍乱伐。
我的一个心愿，就是希望大家能自觉保护环境，让我们的家园变得更加美好。
如果我们保护环境，那么河流湖泊就会恢复以往的美丽，变得清澈透明，就能看见鱼儿在小河中欢快地嬉戏，大海翻滚着巨大的浪涛，好象在说：“谢谢你们让我变回了以前的美丽。
”如果我们保护环境，那么山木丛林就会重新穿上绿色的新衣。
草木茂盛，引来了多少蝴蝶蜜蜂在花丛中飞舞，多少的鸟儿在枝头歌唱，多少的动物又回到了可爱的家园。
群山、丛林又恢复了以往的欢乐。
如果我们保护环境，那么孩子们就会快乐地在草地中奔跑、欢笑，坐着、躺着、打两个滚、踢几脚球、赛几趟跑，风轻悄悄的，草软绵绵的。
雨水滋润着大地，一切都是那么美丽，真是四季如春。
我的心愿就是让我们的家园多一些绿色，少一些污染。
让绿色来拥抱整个世界，让我们的世界更加美丽，充满活力。
六年级上册语文书第四单元作文我的心愿2沙沙沙，这是春雨的欢笑，还是春蚕的呢喃?我迷迷糊糊的从睡梦中醒来，哇塞!一台打印机，一台崭新崭新的打印机，正傲娇的趴在书桌上......我经常去文具店打印东西，每次作文爸爸都让我打印出来。
六年级下册语文课本第五单元作文优秀5篇
六年级下册语文课本第五单元作文优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级下册语文课本第三单元作文（精选43篇）
六年级下册语文课本第三单元作文六年级下册语文课本第三单元作文（精选43篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级下册语文课本第三单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级下册语文课本第三单元作文篇1人生在世，何以为贵?懂得生命的意义的人定是个不凡的人。
每个人对人生的定义不尽相同。
有的人追求金钱，有的人追求名利地位，有的人却追求贡献……幼时的我对人生的意义尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高兴。
随着年龄的增长，当初年的追求早已成了“过去时”。
我现在就要小学毕业了，将来还要上中学，上大学。
用汗水谱写自己的壮丽人生;用努力来回报老师的谆谆教诲;用成功来报答父母的殷殷期盼……假如将来我是一个大富豪，我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业，让每一个人都幸福美满。
假如将来我是一名打工仔，我将我的双手为“四化”创造财富，为公司谋求发展。
假如将来我是一名军人，我将用我的生命去扞卫国家主权，为和平事业贡献力量。
假如将来我是一位篮球明星，我将用尽全身的力量在赛场上拼搏，给观众带来精彩的视觉享受……总而言之，我将会带着对生命的意义的领悟，让大写的人生放射出最耀眼的光芒。
六年级下册语文课本第三单元作文篇2在我的心中有一个伟大的理想——做一名优秀的考古学家。
考古的念头，是在几年前去西安看秦始皇兵马俑时萌发的。
那天，我跟着导游的脚步，顺着人流，来到一号坑。
一排排肃立的兵马俑如排山倒海之势扑入我的眼帘。
我惊叹秦兵马俑的宏大规模，更惊叹考古学家们能将历史的痕迹如此完整的展现在世人的面前她指着一群蹲着的人们说道：“这，就是挖掘一号坑的部分考古学家。
”只见他们蹲在地上，低着头，一手拿着一块兵马俑的碎片，另一只手拿着一个小刷子的东西，紧皱眉头，小心翼翼地刷着。
“考古学家们真在修复部分兵马俑。
六年级下册语文课本第四单元作文【精选8篇】
六年级下册语文课本第四单元作文【精选8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级上册语文单元作文(推荐9篇)
小学六年级上册语文单元作文（推荐9篇）小学六年级上册语文单元作文第1篇第一次尝试星期天，我看见一本书上写着有关于“大气压力”的实验————“纸能托住水”，心中已动心了，准备马上做一下。
我从酒柜上拿出一个玻璃杯，一张纸。
我在杯子里放了半杯水，又取了半张纸，把纸盖在玻璃杯上，马上倒了过来，“哗”一声，水全流了出来，实验失败，我有一点灰心丧气了，心中想“为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢?”我决心再做一次，把杯子装满水，用纸片盖好，左手按住纸片，右手将杯子小心地举起，快速地倒转，当杯口朝下时，又小心地放下左手。
嘿!“我成功了”我手舞足蹈起来。
我心中有一个疑问：“为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢?”于是我去请教“电脑老师”原来，纸可能托住水是因为有大气压力，纸下方的大气压力支撑住了纸。
空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压。
只要不让水流动，空气可能支撑住大约10米高的水柱。
每一个实验都充满着许多科学道理，而且简单又有趣，身边有许多我们感觉不到的东西，只要我们仔细观察，细细品味就能发现。
小学六年级上册语文单元作文第2篇生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。
题目解析：题目要求写一份建议书，写建议书要注意格式，要有称谓、建议的目的、自己的看法。
从生活、社会、网络、电视、报刊等多种渠道搜集资料，做到真正反应事实，并提出自己有建设性的意见。
提纲：建议书1、正文中间写上“建议书”三字，并提行写好向哪个部门反应情况的称谓。
2、从搜集的资料中提炼精华，用精炼而有说服力的语言把目前环境、资源的现状交待清楚。
3、写清楚环境污染的以及资源逐年减少的原因以及造成的后果。
4、针对以上所反映的情况，制定出相应的办法，提出具有建设性的意见，希望引起有关部门的高度重视。
5、呼吁大家节约资源，保护我们赖以生存的环境。
6、落款、日期。
作文技法：1、十大主题中的环保主题，把环保问题写清楚。
六年级上册语文课本第一单元作文（精选15篇）
六年级上册语⽂课本第⼀单元作⽂（精选15篇）六年级上册语⽂课本第⼀单元作⽂（精选15篇） 在⽣活、⼯作和学习中，许多⼈都有过写作⽂的经历，对作⽂都不陌⽣吧，借助作⽂可以提⾼我们的语⾔组织能⼒。
你知道作⽂怎样写才规范吗？以下是⼩编为⼤家收集的六年级上册语⽂课本第⼀单元作⽂（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家. 六年级上册语⽂课本第⼀单元作⽂篇1 当你在听⾳乐时，当它美妙的声⾳缓缓流淌在你的⼼中时，你是否感觉，你的⼼脏会跟着它的节奏跳动；闭上眼睛，你是否会在潜意识中跟着它的旋律旋转，舞蹈；那些让你听了就安静下来静静欣赏的乐曲，会永久的刻在你记忆的年轮上，永不褪⾊；当你⼼烦意乱时，就把你细细珍藏的那个旋律，从回忆中⼩⼼翼翼地取出，放在旧唱⽚机上，任它流满你的⼼房，任你的眼泪随了它流满你的⾯颊。
岁⽉中，我们会听到各种⾳乐，即使是失聪的⼈，也会从某⼀刻的震动中努⼒捕捉它的旋律。
⾳乐具有疗伤的功能，在你伤⼼失落的时候，听⼀⾸⼋⾳盒奏的《天空之城》，随它哭泣，或许受的伤会慢慢愈合，慢慢改变你。
在你静不下来的时候，听⼀⾸《⾬的印记》，慢慢融在⾥⾯，像接触⾬滴⼀样，静静欣赏，⼼会很快凉下来，安静下来。
对于真正热爱⾳乐的⼈，不管什么类型的⾳乐都很喜欢，热⾎的、安静的、舒缓的、伤感的、欢快的。
⽽对于我来说，⾳乐，就是⼀种享受，所以我只喜欢那种让我听了就会平静下来的⾳乐，⾃⼰⼼平⽓和的去做⼀些让⼈⼼平⽓和的事情；从某些⾓度上看，⾳乐使我产⽣了本质上的改变。
在我12周岁之前，我是⼀个很外向的⼥孩⼦，遇事不冷静，渴望⾃由，不受束缚，喜欢疯疯癫癫地、痛痛快快的玩。
改变发⽣在我⼗⼆周岁⽣⽇那天：我听到了⼀阵清脆的⼋⾳盒的声⾳，我凝神听着，这⾸曲⼦旋律很伤感，但是能给⼈⼀种冰块融化出来的冰凉的⽔，缓缓流过掌⼼的感觉。
这⾸曲⼦就是《天空之城》，它改变了我。
现在的我，更喜欢听着钢琴或提琴或⼋⾳盒的演奏，捧⼀杯咖啡，从它微微的苦涩中品尝⾃⼰融在⾳乐中的那种愉悦的感觉；此时再读⼀本喜欢的书，⽂字、味觉、旋律交织在⼀起，⾃⼰的⼼也跟着轻轻舞蹈；我听着它们，会突然听到灵感碰撞的声⾳，所以我很喜欢把我听完⾳乐后的感受及时记下来，永远不会忘却。
六年级下册语文课本第5单元作文【优秀10篇】
六年级下册语文课本第5单元作文【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册语文课本第三单元作文（通用45篇）
六年级上册语文课本第三单元作文六年级上册语文课本第三单元作文（通用45篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级上册语文课本第三单元作文（通用45篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级上册语文课本第三单元作文篇1星期天，我和妈妈去森林公园玩。
走到儿童乐园，看到一个钓鱼的水池，五颜六色的鱼儿在水里快活的游来游去。
我说：“妈妈，我想钓鱼。
”妈妈说：“你肯定一条鱼也钓不到，想钓到鱼，简直就是白日做梦。
”妈妈无情的拒绝了。
我说：“妈妈，求求您了，我就钓这一次，就一次。
”妈妈不情愿的说：“好吧。
”妈妈交了十元钱，老板给了我一根鱼竿和一团鱼饵。
我小心翼翼地把鱼饵穿到鱼钩上，把鱼钩放到水里。
等了一会儿，见鱼没上钩儿，我就不耐烦了，就开始想动。
妈妈说：“不能动，你一动，小鱼知道了就会跑了。
”好吧，我可不想像小猫钓鱼那样。
我又耐心地等了一会儿，嗯？什么东西？我突然感到手中的鱼竿好沉哪。
妈妈说：“把鱼竿儿提起来。
”我提起来之后，惊奇的发现，有一条鱼在我的鱼钩上。
哈哈，被我钓上来了吧。
我把这条鱼放到水盆儿里，然后又开始钓。
我又等了一会儿，呀，又有一条鱼上钩了。
这条鱼很美丽。
它有一张红色的小嘴儿，鱼鳞金黄金黄的，这是一条黄花鱼。
哈哈，妈妈，你不是说我钓不到吗，我都钓到两条鱼了。
我心中暗暗得意。
又有一条鱼上钩啦，嘻嘻，这是一条白色的鱼。
头顶上有两只大大的眼睛，鱼鳞上还有一些红色的斑点。
就这样，钓了一条又一条，短短十分钟，我就钓上来了九条鱼。
妈妈惊讶得眼睛瞪得溜圆，嘴巴张得大大的，下巴都掉地上了。
这件事儿已经过去很长时间了，我却还常常想起它。
它告诉我一个道理：做什么事，只要专心耐心细心，就一定能成功。
六年级上册语文课本第三单元作文篇2“翩了萦思雀响饮清泉，石头霞沾湿琴弦……”，每当听到这首《竹林间》，我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。
六年级下册语文课本第三单元作文(优秀10篇)
六年级下册语文课本第三单元作文（优秀10篇）六年级下册第三单元作文篇一我的理想，并不像其他人那么伟大，那么令人骄傲。
甚至有一点儿可笑，我的理想就是——当一位出色的小演员。
每当看到电视机里的明星、童星演戏，我就十分羡慕，如果自己能上电视那是多么光荣的事情。
我知道做一名小演员要有外貌、耐力、经验……我知道我自己有很多都不足，没有上过什么闪亮的舞台。
我没有胆量，心里十分害怕，害怕自己表演的不好，会出丑。
在很多人面前，我不敢说话，不敢面对大家。
有很多明星，以前都是平凡的人，没有人认识他。
刘德华在成为大明星之前只是一个理发师……他们背后肯定有自己追求梦想的故事。
我也想尝试一下“飞”是什么感觉。
一次举行童真秀舞台的时候，我和亲爱的伙伴上去表演小品《招聘》。
对大家来说，这有什么骄傲的，得意的呢？学校举行过那么多次童真秀舞台，我因没有胆量，都不敢上台展现自己、表演。
这次，可以说是我第一次上台表演。
“现在有请赵嘉乐、叶怡……来表演小品《招聘》”这一刻，主持报道了我的名字，我心里美滋滋的，但是还是有几分紧张。
“上台了，上台了！”活泼的嘉乐提醒大家。
一开始就是我的台词，我鼓起信心大声地说：“老板不好了，不好了，我们盗版公司……”话音刚落，台下掌声响起来了。
我立刻把紧张丢到九霄云外了。
精彩的表演结束了，台下的观众连连叫好，“啪啪”。
下台后，很多同学都跑过来问我们：“这个小品是你们自己想出来的吗？”……一句句，让我心里十分开心。
我认为这次表演让我有了信心。
其实我在这里，我也要感谢我的同学赵嘉乐，她是个有表演经验的女孩。
在表演之前，她鼓励我，教我。
谢谢你，嘉乐！这，就是我的理想，我的梦想，我会坚持不懈的去实现我的梦想，我会永不懈怠的实现我的梦想。
六年级下册第三单元作文篇二在每个人身边都有一件感动的的事，他们就像天上的星星一样一闪一闪的照亮人们的心，在我身边也有这么一颗星星！这颗星星是由一件感人的事炼化来的！那是一对母女的故事，那对母女非常穷，但是女儿很孝顺，考上了一所她梦寐以求的大学，可是由于家境原因，他只好勤工俭学，在休息的时候打工，在别人睡觉的时候他在学习，他的生物钟已经到达了极限。
六年级上册语文书变形记作文500字
六年级上册语文书变形记作文500字《六年级上册语文书变形记》我是一本六年级上册的语文书，每天和小主人一起上学、放学。
我的生活既丰富又有趣。
清晨，小主人会轻轻地把我从书包里拿出来，然后认真地阅读我身上的每一篇课文。
我身上有优美的诗歌、精彩的故事，还有有趣的文言文。
小主人会跟着我一起领略祖国的大好河山，感受古人的智慧和情感。
上课的时候，老师会在我身上指指点点，给同学们讲解知识。
我能感觉到小主人听得很认真，还会在我身上做笔记，这让我感到很自豪。
课间休息时，小主人会和同学们一起讨论我身上的内容，有时候还会因为一个问题争论得面红耳赤。
我在一旁默默地听着，心里想：小主人和同学们可真有探索精神！放学回家后，小主人会把我放在桌上，认真地完成作业。
我看着他一笔一划地书写，心里充满了期待，希望他能取得好成绩。
这就是我，一本六年级上册语文书的一天，虽然忙碌，但很充实。
《六年级上册语文书变形记》嘿，大家好！我是一本六年级上册的语文书。
我每天的生活那叫一个精彩。
早上，小主人会迫不及待地翻开我的身体，开始朗读那些优美的文字。
他读得那么认真，仿佛进入了一个奇妙的世界。
有一次，小主人读到了一篇描写秋天的文章。
那生动的语句，把秋天的美景描绘得如诗如画。
小主人被深深吸引了，嘴里不停地念叨着：“真美啊，真美啊！”我心里别提多高兴了，因为是我把这美景带给了小主人。
还有一次，老师讲古诗。
小主人听得入了神，眼睛紧紧地盯着我身上的诗句。
课后，他还不停地背诵，感受着古诗的韵味。
每天和小主人一起学习，一起进步，我觉得自己太幸福啦！《六年级上册语文书变形记》我是一本六年级上册的语文书，我的生活充满了奇妙的冒险。
每天小主人都会带着我走进教室，我能听到老师洪亮的声音，给大家讲解着我身上的知识。
小主人会用铅笔在我身上轻轻做标记，那是他思考的痕迹。
记得有一回，学到了一篇感人的故事，小主人读着读着，眼睛里泛起了泪光。
我知道，那故事触动了他的心灵。
还有一次，大家一起朗读古诗，那整齐的声音，仿佛让我置身于古代的学堂。
作文我的语文书六年级上册
作文我的语文书六年级上册作文我的语文书六年级上册篇1茫茫人海中，我们认识的人寥寥无几。
但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。
对亲人的帮助是相互支持和关心;对朋友的帮助是默契和合作;对路人的帮助是无微不至的关怀和一只援助之手。
帮助无处不在。
它渗透到我们周围的空气中，成为呼吸的氧气，支持我们的生活。
伟大的文学大师巴金曾说：“我的人生目标是帮助别人，让每个人都能得到春天，每个人的心灵都能得到光明，每个人的人生都能得到幸福，每个人的发展都能得到自由。
“这个用《家》、《春》、《秋》等作品来安慰身处困境、走向和平的人的人，其人生目标就是帮助别人，无论是用爱心的话语，还是用实际的爱心行动，真正给那些在寒夜中行走的人带来温暖和光明。
一生都在帮助别人的人，会受到人们的尊重和爱戴，就像巴金留下的宝贵精神财富会永远被人们铭记一样。
而“帮助”也成为了人们进步的灯塔，给更多有需要的人带来温暖，让温暖之火蔓延全球，点燃这个社会的每一个角落。
帮助就是互助，只有互助才能长久。
就像一个患白血病的女孩也会给辍学的孩子捐钱一样，她说：“别人帮助过我，我想把这份温暖传递给别人。
”向每一个身处困境的人伸出援助之手，世界就会变成爱的海洋。
我不知道丛飞是否还在地下帮助别人，但我知道他是失望无助地死去的。
得到帮助的人没有表现出任何感激之情，而是以所谓的“怕丛飞丢脸”为由，拒绝探望病重的丛飞。
此时人们内心的冷漠，真的是社会的悲哀。
当他们拿到捐款时，他们的心没有颤抖吗，他们的灵魂没有一次又一次受到强大的冲击，让他们麻醉的神经清醒，学会感恩吗?希望这种让“壮汉自怨自艾”的事情不再发生。
我们永远不想看到丛飞眼中英雄般的泪水。
林清玄曾说：“雪，冷而清，纯而美，在一定程度上，就像我们的心。
而“帮助”是我们内心最简单、最明亮的底色。
帮助是在冬天给饥饿的人送去温暖的阳光;帮助，让绝望的人再次看到生活的希望;是帮助，让孤独的人有耐心期待黑暗来袭时的天光。
六年级大册语文书三四单元结合的作文
六年级大册语文书三四单元结合的作文
《勇敢面对困难》
在我们的生活中，总会遇到各种各样的困难。
就像我上次参加学校的演讲比赛，一开始，我特别紧张，害怕自己会忘词，害怕在大家面前出丑。
那几天，我一想到要上台演讲，心里就像有只小兔子在乱跳。
但是，我知道不能就这样退缩。
我每天早早起来，对着镜子一遍又一遍地练习。
我的好朋友也一直鼓励我，给我出主意，帮我纠正发音和动作。
比赛的那天终于来了，我的心都快提到嗓子眼儿了。
可当我站到台上，看到台下老师和同学们鼓励的眼神，我突然就不那么害怕了。
我深吸一口气，开始了我的演讲。
虽然中间有一点点小失误，但我还是顺利完成了。
我还获得了不错的成绩呢！
通过这件事，我明白了，面对困难，只要我们勇敢地迈出第一步，坚持努力，就一定能够克服它！
《保护地球，从我做起》
我们都生活在地球上，地球是我们共同的家园。
可是，现在地球妈妈生病了。
你看，工厂里冒出的黑烟把天空染得灰蒙蒙的；河里的水变得又黑又臭，小鱼小虾都不见了踪影；山上的树木被人们砍得越来越少，光秃秃的一片。
这些问题可真让人担心啊！那我们能做些什么呢？其实很简单，比如我们可以节约用水，洗完手记得关好水龙头；出门的时候尽量少坐汽车，多走路或者骑自行车；去超市的时候带上自己的环保袋，少用一次性塑料袋。
我还和小伙伴们一起在小区里种了几棵小树苗，希望它们能快快长大，让空气变得更清新。
让我们一起行动起来，保护地球妈妈，让她重新变得美丽、健康！。
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大自然真美妙啊！
古桥弓腰帮人马度过遥远的对岸；
山雨在森林中弹奏着美妙的小曲；
五颜六色的小虫跳着优雅的舞步；
索溪峪的“野”带给我们无比的笑声；
在天安门大殿里，我们学会了爱国的情怀；
詹天佑爱国精神让我们无比佩服；
怀念母亲那和蔼可亲的美丽容颜；
彩色的翅膀让我们祖国获得重生；
中华少年们谱写了更璀璨的诗篇；
人间真情唤起了心灵之歌；
穷人怀着一个可善良而温暖的爱心；
残疾青年的举动让我们无比感动；
老妇人善意的谎言鼓励沮丧的我；
苏珊用爱心去帮助小时候的我；
地球我的家，我们大家保护她；
我们要保护好我们这美丽的地球；
鹿与狼是森林的其中一个守护者；
大地是我们亲切爱戴的兄弟姐妹；
老人坚强不懈的精神我们很敬佩；
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语文书就像我们的母亲；
抚育我们的知识；
语文书就像我们的教师；
教育我们的知识。
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