高考作文考场应试技巧
高考写作技巧：如何写好高考作文(最新)
高考写作技巧：如何写好高考作文高考作文考试中我们应该注意些什么?1、拿到考试卷，如果完成了基本的填写姓名等程序以后，如果答题铃声还没响，可以先看看作文题，注意既然要看，就要看得仔细，以免没看清楚，引起错觉，影响后面的正式审题、答题。
可以先看有一个准备，但不要先写作文。
因为作文太耗时间和精力。
考试开始的时候是精力最好的时候，这时候要用来解决前面的基础题。
等到正式准备做作文时，还要仔细看题，要确保万无一失!2、时间安排：花60分钟左右写作文是比较适当的，用8-10分钟构思很重要。
因为，一旦写到一定字数发现思路不好，无论时间还是空间都来不及了。
相信高考作文审题难度不大，但一定要审，之后再构思基本框架，根据自己的习惯，打一半，或三分之一草稿，一定经营好自己的题目、开头与结尾。
一定要仔细研究题目，审题不慎，满盘皆输。
然后设定文章的框架，列出文章的结构提纲。
审题一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循。
不能随意置标题或话题于不顾另起炉灶。
3、标题：标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，特别是提供材料型作文，要求阅读所给材料，自拟题目写作，阅卷教师很看重考生所拟的标题。
俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见拟题的重要性。
题目忌宽泛、不明确、太大众化，如“论人文奥运”等考场话题作文的拟题原则为：确切、精练、生动、新颖、有意蕴。
当然，如果是命题作文，就不必为此烦神了。
4、文体：高考作文通常是“文体不限”，但不代表没有文体，用什么文体写作，就要符合该文体的要求。
记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。
写记叙文，叙事务必清楚，情节设置或曲折或感人，不能是演绎中心的流水账;注意运用景物渲染和细节刻画、首尾呼应、伏笔过渡等写作技法。
议论文，中心要突出，观点要鲜明;文章思路要清晰：或并列，或正反对照，或递进;论据要充分，表达要简洁，要懂得根据论点裁剪材料。
还可以采用书信体，但务必符合书信格式，不能出现真实姓名和地点，要情真意切。
超级干货 ｜ 成人高考语文科目作文技巧指导及万能模板
超级干货 | 成人高考语文科目作文技巧指导及万能模板作文技巧指导（请认真领会）：60大分作文考察的是学生综合语文运用能力，有些同学会比较害怕作文，今天就和那些作文基础不太好、害怕写作文的同学们分享一个成考作文的小技巧：一、第1段100字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句（复句容易走题，影响得分），点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
二、第2段150字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。
“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
三、第3段150字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。
否则对文体特征会产生重创，影响得分。
四、第4段150字左右：段首讲述分论点三。
采用联系实际举例。
这是写作本文的时代意义所在。
联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
五、第5段100字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
总之呢，成考作文没那么难！可以说，作文是很重要的一个得分点，如果大家能按照以上5点去做，在字迹工整、格式正确、不涂抹、字数一定要超出30字以上、没有语句明显不通等低级错误的情况下，拿个理想的分数是没有问题的。
12023成人高考押题一押题一：和谐题目：和谐无处不在和谐在家庭里，在校园里，在生活里，更蕴含在大自然里。
我们人类与大自然有着密切的关系，我们生活在美丽富饶的地球。
在这个山清水秀、绿树成荫的环境下，我们快乐地成长着。
2024届高考作文升格讲解：精准点题扣题+落实抢分技巧
要把“字面重复点题”与“变奏点题” 结合起来，尤其是后一种点题法，更值得提 倡。
所谓“字面重复点题”，就是在行文过 程中，用字面相同的句子重复标题或中心， 反复点题，达到突出中心的目的。这种点题 常用易用，但有单调重复之嫌。而“变奏点 题”则是指文章中多处出现的反复点题每次 都有所变化。这样点题的效果犹如交响乐中 的主题变奏一样，既强化了主题，又在变化 注中：给以人上以作丰文片富段生中动心的是感“坚受定。文化自信，构筑文
标题、开头、中间、结尾是点题最重要的地方，不可不点，不能不扣。下面以
《自尊以自强不息，自谦以奋发有为》一文为例，看看不同位置的点题：
示例：【开头】 刚才主题班会“今天，我们要做怎样的青年”上，我突然想起朱光潜先生写的《给
青年的十二封信》，其中一句话“自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息”，让我
对于议论文来说，核心段落的首尾必须扣题。
【具体办法】
设置一个分论点放在段首，段中叙例、析理点题，段 尾再总结强化。中心论点关键词或材料中的关键词应在段 首段尾得以“原词重现”，或“近义替换”或“比喻美 化”。
【点题扣题范例】
【2024届高三无锡期末】随着自媒体时代的到来，人人都是发言人，个个都可表 达自己的思想观点，权威似乎被消解了。但我们在公共写作或者说服他人时，不引用 中西方经典，不列举古今名人、专家的言论，不说大多数人的意见，不称“老话说得 好”，似乎就会觉得底气不足……
文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。对于议论文来说，必须要见“词” 见“料”。
【2024届深圳一模】一条曲折向前的河流，最终的目标是越过种种艰难 险阻，最后到达广阔无垠的大海，但在这漫长的旅程中，也要曲折前行， 目的也是为了流经更多的土地。我们的人生也如这一曲折前进的河流一般， 不仅是为了达到我们梦想中的大海，也更是为了流经更多我们内心中的土 地，让它们生根、成长。【开篇一段，简洁明了，准确地解读了材料的象 征意义，将河流与人生勾连起来，很好地完成了写作任务。（点评人：深 圳科学高中 李晓林）】
成人高考高起点语文作文应试技巧
成人高考高起点语文作文应试技巧
对于参与成人高考的考生来说，由于平常做题不多，不够娴熟，考试时许多人感到时间不够用。
因此，在平常模拟练习时要计算每部分考题所用的时间，特殊把握好作文的时间。
许多平常成果不错的考生在考场上会消失写不完作文的状况。
可以先用50分钟的时间写完作文，然后再回答其他题目。
如何才能使作文获得较高的成果呢?
首先，考生对作文不要抱有过高的期望。
作文是一道含分最高的考题，不少考生对其抱有不切实际的幻想，甚至使用一些特别的手段，如押题、背诵一些范文，等等。
"其实，这种做法无异于赌博，押中题的可能性微乎其微，届时假如预备好的篇章文不对题，岂不是自己把自己害了吗?'
其次，把握作文特点，发挥自己擅长的文体，赢得阅卷老师青睐。
由于成人高考作文实行自拟题目的形式，建议考生把大的题目往小拟。
平常训练作文立意时，可采纳一题多立意的方式，以提高立意构思的力量，争取在考试时写出有思想熟悉深度、立意新奇的文章。
此外，考试不再对文体进行限制，考生可依据自身状况，自由地选择自己熟识、擅长的文体。
对一般考生来说，在复习时，选择记叙文和谈论文两种文体进行练习就可以了。
最终，要留意布局谋篇，严格限制字数。
作文题目要求考生在短小的篇幅中完整地表达意思，这就特殊要求考生重视文章的布局，留意层次之间的联系。
"考生在练习时要留意布局谋篇，搞清作文结构，而不要重复的话写一大堆，这样既超出字数铺张时间，又得不到阅卷老师的好感。
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高考作文技巧(优秀9篇)
高考作文技巧（优秀9篇）高考作文技巧篇一招法二：概括热点，提炼主题对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。
如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。
被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。
冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。
还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。
她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。
她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。
【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。
高考作文技巧篇二对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。
这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。
平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。
切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是“带着镣铐跳舞”，因此一定不能再原有材料过度推断。
换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。
比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人；有些人很却忘恩负义；你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义；但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。
迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，这是第一步：1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型。
高考作文应试技巧漫谈
殊规律 ，简言之就是八个字 “ 高速运 作 ， 则制约 ”。所谓 “ 规 高速运 作 ”，就考生而言 只有５ 分钟 左右的写作 时间 ；就阅卷人而言 ，一 ０
便快捷 。无 论议论 『文章还是记叙性文章 ，大框架都是总分 （ 生 主体 部
右边还要 输入至／４ ｇ 个分值 ，在这种情况下 ，那些观 点鲜 明 、扣题 紧 ＇ 密、 表达干练晓畅 、过渡紧凑 、书写工整清晰 、风头猪肚豹尾的作文 倍受阅卷老师的青睐。 （ ） 免非 智力 因素 的失分 。写作 时要 调动 非智力 因素 ，在 ２ 避 “ 规范 ”上下功夫 ，激发阅卷老师的审美情趣 ，增加 印象分 ，高分满 分就有 坚实 的基 础 。作文 中 的非 智力因素包括 七个方 面 ：①字 迹工 整 ，字形易辨。 “ 爱美是 人类的天性 ”，书写规范 ，能让阅卷老师喜 悦 。书写认真 ，学习可能也认真，成绩 可能也不错 ，评卷人会有如此 推论。如果字迹潦草 ，既影响阅卷速度 ，也易 引起老师的反感 ， “ 印 象分”就大打折 扣。② 墨水色泽要深 。墨水深一点 ，字色会给人一种 爽心悦 目的感觉。墨色浅 ． 出水不畅 ，老师要费不少的气力才能将 笔 字辨认清楚 ，这会 影响老师 的评卷速度及情绪 ，也影响评分。③ 规范 使用标点。根据表达 的需要 ，正确使用标点 ，不要只用逗 号和句号 ， 不能 “ 一逗 到底”，更不能 “ 点到 底” （ 一 即将顿号、逗号 、句号 都 写成小圆点 ） 。在 每行 的最末一格不能使用前 引号 、前括 号 、前书名 号。④保持 卷面整洁 。卷面整洁能给人一种整体美感。文 字 、 点书 标
发展等级_应试技巧_考场作文要略(精品)
新颖的，有别众生俗论能吸引读者； 正确的，立论稳妥而不会 走火入魔； 可写的，能够从道理上深入阐述的； 熟悉的，平
二、题意要点明。
一位高考作文阅卷组组长说：“高考作文， 要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓 ‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口 下去，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？ 此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来 的。” 就是说，高考作文必须有很强的“视觉冲击 力”，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。 “犹抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，是高考作 文的大忌。换句话说，就是点题点题再点题，扣题 扣题再扣题。（主题 标题 题干 命题 话题 材料）
点题的方法
要学会在关键处或醒目处点题。 1、用标题点题 《美丽的错误》“错误的丑陋，在于 2、开头点题 错过之后将错就错；错误的美丽，在 3、用题记点题 于错过之后奋力改过。——题记” 4、用小标题点题 5、独立成段点题 6、用段首句点题 7、论证分析时点题 8、结尾处点题 9、用后记的形式点题
倦，读你的感觉像三月”——要阅卷教师在短时间 内读懂，未免强人所难。
阅卷老师给你的忠告
1、关于审题 偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给20分以下；如 文章前后有适当点题的文字，在30分上下酌情给分，但不能超过 3了基本要求，基本符合题 意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打42分。
“确”
高考语文《考试说明》作文基础等 级明确要求“思想健康”，有关人员透 露：“作文只要思想不健康就不及格。” 所以我们绝对不能越雷池一步，思 想要保证绝对健康。不能反党反社会主 义，不能反科学反道德，不能反中学生 守则，不能意志消沉、思想颓废。 不犯政治性错误、情感性错误、偏 激性错误。（社会上没好人、生活没意 思、同情本拉登、高考摧残人、老师不 负责、将爱情进行到底）
高考作文应试写作技巧范本一份
高考作文应试写作技巧范本一份高考作文应试写作技巧 1整体把握1、你适合写议论文还是小说充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散。
2、有充分把握可以尝试新文体写法上可以求新。
要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。
我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体.3、写自己真了解的东西比较真实苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。
你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。
你如果喜欢听__的歌、看__的书、爱好上网。
你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。
结构和时间4、阅卷老师S型扫描全文精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨。
5、作文主题要健康思想要健康。
“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。
恋爱题材是考场作文的禁区。
6、不能一边写一边构思要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
__的是文章写到一半，又想另起炉灶。
7、前边别啰嗦太多最后草草收笔要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
8、前边写多了就来个形式结尾一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
高考作文的考场应试技巧
★ 作 者单 位 ： 云 南 华 宁县 一 中。
高考作丈的考场左试技巧
画 韩 晓华
高考试卷命制的原则是“ 稳 中有变” 。要 根 据 试 题 要 求来 写 作 ． 切不 可 想 当 然 。作 文 训 练 不 是 一蹴 而 就 的
强 调 的 是 人 格 的 美 人格 的 力量 。 沈德潜 说 ： “ 咏 蝉 者
零 大 语 文 论 坛 ・ 评 价 与 测 试
候 也不 乏 清新 ： 王维的山水诗 有闲 、 静 、 淡 、 远 的特点 。 边塞诗 是唐 诗中 的一朵奇 葩 ． 奇 特 的边寒 风光 ． 悲 壮
流 派 则 是 指诗 的流 派 和 词 的 流派 一 般说 来 ． 相 同 的风 格流派 ． 其 语 言 运 用 总 有相 同或 相 似 之处 。
每咏其 声 。 此独 尊其 品格 。” （ 《 唐 诗别裁 》 ） 这的确 是
一
事情 ． 需要花费大量的时间进行阅读训练和写作训练 ．
这 已经 成 为 不 争 的事 实 但是 ． 这 并 不 是说 ． 在 平 常 的 作 文 训 练 中经 常 能 取 得 优 秀 成 绩 的 同学 ．在 高 考 考 场 中 的 作 文 成 绩 就 一 定 能取得高 分 ： 也 不是说 ， 平常作文成 绩不好 的同学 。 高 考 考场 作 文就 一 定 失 败 。为 什 么昵 ？因 为 ， 作 文犹 如 竞 技体育 ， 是 需 要 一定 的 “ 表演” 技 巧的。
高考作文应试策略
高考作文应试策略作文分数的高低几乎决定了到同学们高考成败。
很多同学非常头疼，从今天开始我在博客里逐步为大家讲解高考作文得高分的技巧。
今天先讲讲宏观上需要注意的几个问题。
1、现在找到你最喜欢写的文体。
其实记叙文写好了一样可以拿高分，而且是比议论文高得多的分数。
但是记叙文想写好很难。
首先，你的情节要吸引人；其次，开头结尾一定要点题，要明确告诉阅卷者你没有写跑题；第三，要多写细节——人物的动作、神态、环境的各种特点等等，少些人物对话；第四，回避一些敏感话题，比如爱情；第五，不要写成人物小传，有些学生写记叙文就从自己出生开始，写写小学，再写中学，最后展望未来——这是最拙劣的记叙文。
总之，你的记叙文讲述的故事可以是别人的，但情感必须是自己的。
作文重在表达真情实感是最终信条！2、阅卷者的最重要的判断点是审题。
主要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明；若审题错误、角度失当、立意不明等，即平时所说的“跑题”，那你的文章也就没戏可看而被立即判为“死刑”，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等等，亦是“英雄无用武之地”矣! 同学们要把材料最重要的信息抓住。
比如2007年全国卷一的漫画作文题，很多学生不去看家长、学校、社会三个主要信息，而只去关注地上的香蕉皮，结果写作主题发生重大偏差——“环保”、“社会公德”基本上完全脱题了！作文阅卷向来是一件繁琐、枯燥的苦差事，更何况要在规定的时间内完成几十万的高考试卷。
所以，阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味。
因此，高考作文不宜写得太含蓄、深沉，否则，让阅卷人不易把握；再说，时间紧，任务重，谁愿通过反复阅读来琢磨观点、概括中心？所以，最好能让阅卷人比较容易地明白你的观点。
一定要把你最想说的话，最能表现中心的话在最明显的位置标示出来。
让他一目了然！所以文章题目、第一段、最后一段、深刻段都是非常重要的。
平时大家就可以专门就这几点练习。
3、文章的思路非常重要。
备战高考语文作文满分技巧点拨(十六)点题扣题的技巧
备战高考语文作文满分技巧点拨(十六）点题扣题的技巧备战高考语文作文满分技巧点拨（十六）点题扣题的技巧要义解读点题扣题是语文《考试大纲》的要求，更是应试作文的要求。
在应试作文中,决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。
特别是在高考作文里，学生因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重.因此，应试作文的写作中，切合题意并突出中心是得分的关键，而要突出中心，主要在于点题扣题。
跑题与否是选材的问题，也是技巧的问题,所以要学会点题扣题的技巧。
技巧点拨在高考阅卷中,由于阅卷教师阅读作文的时间是极其有限的，往往那些主题不清、立意不明、主题句不明显的作文难以得高分。
面对高考阅卷的这种特殊性，我们必须做到主题鲜明，脉络清晰,要学会点题扣题。
因此,点题扣题是我们作文备考中一个重要的内容.下面我们就来学习如何在考场作文中做到点题扣题。
1.标题扣题法所谓标题扣题，就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼，使读者一目了然，明确文章的中心主旨。
如XX年湖南卷作文《距离产生美》，四川卷作文《我们不哭》《用坚强塑造光荣的勋章》,辽宁卷作文《“人之初，性本善〞尚在》，这些文章的题目都很好地体现了文章的观点，紧扣材料的中心,标题嵌入观点，夺人耳目。
2.题记扣题法在文章的开头加上题记,多年来很受考生的青睐,一是增强文章的美感，但更主要的是有助于文章尽快地扣题，点明文章的题旨。
如XX年全国卷二《爱的解读》：有些时候,放手离开才是最深切、最无私的爱。
——题记XX年四川卷《一切仍在继续》最终，一切都会好的.如果不是，说明那还不是最后的结果。
坚强会让一切好起来。
-—题记XX年福建卷《我于咖啡中看见》让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。
——题记以上这些文章的题记，都能很好地扣住材料的中心,明确文章的观点，表明作者的态度。
这种方法不失为点题扣题的好方法。
3.段首扣题法段首扣题，即开篇切入，就是在文章的开头部分点明文章的话题或中心主旨。
高考作文万能标题和拟题六字诀(应试技巧,不能不教)
“总钥匙” “总开关” “及时雨” “强心剂” “突破口” “防护堤” “主引擎” “发动机” “指南针” “风向标” “导航仪” 缺钙 贫血（失血） ……
《人民日报》告诉你 议论文拟题的“六字秘诀”
“题好一半文”，议论文标题更是承担了多 重任务：它应该亮明议论的话题，它最好明确主 要观点，它还要深刻、有力量…… 真的，一切缺乏醒目标题的议论文都是凑 （耍）字（流）数（氓）！ 那么，怎样才能让议论文标题夺目、深刻、 有力量呢？我们搜集了《人民日报》时评的众多 标题，用大数据为你分析议论文标题的“六字秘 诀”： 让、是、用， 把、不、动。 ——呵呵，竟然还押韵！
1.用好作风凝聚正能量 2.用改革之火点燃创新引擎 3.用法治中国凝聚复兴力量 4.用制度破解“换马甲”难题 5.用刚性制度托起诚信中国 6.用规则文明突破“关系藩篱” 7.用公共理性铲除邪教土壤 8.以德遗后方流长 9.以创新思维增活力 10.以新作为引领新常态 11.以翰墨书香养浩然之气 12.以工匠精神雕琢时代品质 13.以关爱抵制“蓝鲸”诱惑
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 众所周知，一个能进入美国宾夕法尼亚大学（以下简称“宾 大”）的学生，可以享受很多优质的社会资源：全球优秀的教师、 一流的人文环境、学术界和商政界优质的合作平台、优先的实践 和工作机会等。但这样的机会到底应该给予谁？“宾大”有其 “规章制度”：学习成绩占40%，综合素质占40%，价值观占20%。 2010年，“宾大”在中国为其国际特训班招生，一位奥数尖 子生让他们很感兴趣，于是有了以下对话（其中A为“宾大”教授， B为奥数尖子）： A：“你读书读得那么好，是为了什么？” B：“为了挣钱。” A：“那挣钱又是为了什么？” B：“为了周游世界。” A：“除了周游世界还想干什么？” B：“还可以买房子。” A：“买了房子还想干嘛？” B：“和父母一起住……” 对话后，“宾大”十分干脆地拒绝了这位尖子生。 读了上述材料，你有何感想和思考？请结合自身体验或社会 生活，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
成人高考高起点语文作文应试技巧
成人高考高起点语文作文应试技巧成人高考高起点语文作文的应试技巧成人高考高起点语文作文是考试中非常重要的一部分。
虽然对于很多成年人来说，写作文可能会比较陌生，但通过一些技巧的训练和实践，我们也可以在这个环节取得好成绩。
下面是一些成人高考高起点语文作文的应试技巧。
1. 熟悉题型成人高考高起点语文作文常见的题型有记叙文、说明文、议论文等。
在考前的准备阶段，要认真研究每种题型的特点，了解不同题型的基本要求，明确自己的写作目标和思路。
2. 打好基础写作文首先要有一定的基础，包括词汇量、语法和修辞手法等。
平时要多读一些优秀的文章和书籍，积累词汇和语法知识。
同时，也要学会运用一些修辞手法，如比喻、夸张、对比等，来丰富文章的表达。
3. 拓展思维写作文离不开思维的发散和拓展。
在写作前，可以先列出一些关键词或者思维导图，帮助我们构思文章的结构和内容。
同时，要有批判性和创新性的思维，善于发现问题、提出观点和解决问题。
4. 讲究结构写作文要注重结构的合理性和连贯性。
一般来说，可以遵循“开头、承托、高潮、结尾”的结构，即先引入话题，然后逐步展开，到达高潮，最后做出总结。
在段落的组织上，要注意段落之间的过渡和衔接，使整篇文章的思路清晰，层次分明。
5. 注意逻辑写作文要注重逻辑的严密性和一致性。
在写作中，要注意论证的合理性和说理的连贯性。
每句话、每段话都要有明确的目的和逻辑关系，不能出现前后矛盾、纷乱无章的情况。
同时，要用一些连接词和连词，如同时、然而、因此等，使文章的逻辑关系更加明确。
6. 善于运用修辞写作文要善于运用一些修辞手法来增强文章的表现力。
可以使用比喻、拟人、夸张等手法，使文字更加形象、感人和有力。
但使用时要适度，不可过多或者过分，以免影响文章的整体效果。
7. 注重语言表达写作文的语言表达至关重要。
要注重选词、句式和修辞的多样性，使文章内容生动、丰富和有趣。
同时，要注意语言的准确性和规范性，不出现拼写、语法和使用错误。
高考作文的备考与技巧
高考作文的备考与技巧一、作文备考1.熟悉作文类型和结构：了解高考作文的常见类型，如议论文、说明文、叙述文等，以及每种类型的结构特点。
2.积累素材：关注时事新闻、热点话题和文化底蕴，积累具有时代气息、个性鲜明的素材。
3.提高思辨能力：通过阅读、讨论等方式，培养自己的逻辑思维和批判性思维，使作文更有深度。
4.锤炼语言表达：注重词汇积累，提高语言运用的准确性和生动性，避免语病和表达不清。
5.学习写作技巧：掌握作文的开头、结尾、过渡等写作技巧，使文章条理清晰、层次分明。
6.反复练习：平时多写作文，参加模拟考试，熟悉考场环境，提高应试能力。
二、作文技巧1.审题：仔细审题，确保自己准确理解作文要求，不跑题、不偏题。
2.立意：确立一个新颖、有深度的中心思想，使作文具有吸引力。
3.拟题：题目要简洁、醒目，能够体现作文内容，激发阅卷老师的兴趣。
4.开头：力求开头新颖、引人入胜，可以用名言、俗语、典故等引出主题。
5.结尾：结尾要简洁、有力，总结全文，强化中心思想，给阅卷老师留下深刻印象。
6.过渡：注意文章过渡的自然流畅，使文章层次清晰，逻辑严密。
7.语言运用：运用丰富的词汇和生动的描绘，提高作文的表现力。
8.结构安排：合理分配文章结构，使内容饱满、论证充分。
9.修改润色：写完作文后，认真检查，修改错误或不当之处，使文章更加完美。
10.整洁卷面：保持卷面整洁，字迹工整，给阅卷老师留下良好的第一印象。
通过以上备考和技巧的掌握，相信同学们在高考作文中能够发挥出自己的最佳水平，取得优异的成绩。
祝大家高考顺利！习题及方法：一、作文类型和结构1.习题：请简述议论文、说明文、叙述文的特点及其结构。
方法：回顾课本和教材中关于作文类型的讲解，提取关键信息，进行总结。
答案：议论文主要通过论证阐述观点，结构包括引论、本论和结论三部分；说明文主要对事物进行解释和说明，结构包括引言、本体、喻体和结论四部分；叙述文主要通过叙述事情的发展过程来表达主题，结构包括开头、发展、高潮、结尾四部分。
可以拿高分的高考语文写作技巧总结范文
可以拿高分的高考语文写作技巧总结范文第一篇: 可以拿高分的高考语文写作技巧总结一、正话反说，讽刺鞭挞“正话反说，讽刺鞭挞”即运用反语、夸张等手法，故意正话反说，反话正说，使读者在幽默、讽刺中领会到的真正意图。
《独眼龙的求职信》堪称采用此方法的成功之作，巧借“求职信”的格式，运用杂文式的反讽手法，塑造、鞭挞了“任人唯亲，唯亲是信”的独眼龙形象，机智、幽默而又辛辣地抨击了以感情的亲疏远近来认知事物的社会流弊。
二、换位思考，自我反省“换位思考，自我反省”换一个角度、换一个位置，设身处地地思考问题，往往会有不同的结论，从而反省自己，或许可以使自己更加接近真理。
《雾中的战场》写一个“美军陆战队士兵”先是受爱国情的蒙蔽，站在美国的立场上看待、参加对伊战争，后受伊拉克战地老人点化，站在伊拉克和世界人民的立场上审视这场战争、自我忏悔。
通过换位思考，在自我反省中表明“理智总是会被某种不知名的感情欺骗，最终被驱逐”这一主旨。
三、物化拟人，打造卡通“物化拟人，打造卡通”就是运用拟人、拟物、想象、夸张等童话、寓言式的手法进行创作。
在《理智·情感·认知》中，把“理智”和“情感”看作一对亲兄弟，赋予它们以人格，写成了寓言哲理文，闪现出睿智的光芒。
四、反弹琵琶，推陈出新“反弹琵琶，推陈出新”即逆向思维，反向立意地构思行文。
《人言诡鬼——舍弃欺诈，还我诚信》即运用此法。
展开逆向思维的翅膀，反其意而用之，为鬼翻案，把原来受到大家称赞的捉鬼英雄宋定伯描写成一个毫无诚信、专事欺诈的小人，而鬼则是一个诚信可嘉、不幸受骗的弱者，在鲜明的褒贬中表达了对欺诈得势的鄙弃，对诚信善良的同情和呼唤。
五、认同求异，新意旁出这种方法不同于“反弹琵琶，推陈出新”那样运用逆向思维，推出完全对立的结论，而是承认对方某种或某些与自己相同或合理的见解，再运用发散思维的"形式，派生出新的意义。
运用这种方法写成的文章，态度显得委婉，易为人接受，加之观点较全面、客观辩证，因而有较强的说服力。
高考满分作文评析与应试技巧
高考满分作文评析与应试技巧《高考满分作文评析与应试技巧》篇一《踮起脚尖》高考作文里有《踮起脚尖》这个题目，很多人看到就懵了，觉得这能写啥啊。
其实它大有文章可做。
我记得我上高中那会，有次体育课上测跳远。
我们班有个小个儿同学，平常跳不远，看着就愁。
老师跟他说，你踮起脚尖试试。
他开始还不信这能行，这就跟写作文似的，很多同学看到题目想不到点子。
那小个儿同学很勉强地踮起脚尖，用力一跳，嘿，还真比原来远了不少。
这就像我们写《踮起脚尖》这篇作文，要去找那个着力点。
那满分作文呢，就从踮起脚尖望远处的风景写起。
文中描述了一个孩子，在小院子里，因为院子里有围墙呀，很多美好的景色看不到，于是他踮起脚尖。
写他踮脚的时候感受到小腿肌肉的紧绷，眼睛努力地向上翻，想看到围墙外的世界。
他看见外面的田埂上有五颜六色的小花，看见不远处的小河里有鸭子在嘎嘎游着。
这细节就很生动，像真有个孩子在那踮脚看一样。
应试技巧呢？首先，题目里简单的几个字一定得琢磨透。
不能光看表面，就像跳远光直着跳不行，得像踮脚尖这样使点巧劲儿。
你看到这个题目，就要想到这踮脚尖不只是身体动作，还可以是精神上向着某个目标努力靠近。
还得注重画面感的描写，像满分作文里写的院子、田埂、小河这些，把踮脚的结果都呈现得那么具体。
从自己生活里找对应的事就好，不像有些人写作文那是天马行空乱编一通，没有真情实感。
篇二《拒绝平庸》以前在学校，有这么个同学，老穿那种特大众的衣服，剪着最常见的发型，做一切都规规矩矩的。
老师让上台发言讲讲自己梦想，他就说以后想找个安稳工作平凡过一生，当时大家都没啥反应，就觉得正常呗。
突然有一天，他变了个人似的。
头发染成了蓝色，衣服穿得特别奇装异服。
问他咋的了，他说要拒绝平庸。
这《拒绝平庸》的高考作文题啊，和他这事儿有点像。
那满分作文里写拒绝平庸讲的是村子里的一个年轻人。
他村子里大多都是一辈子种地的，大家都觉得种地就这么平平淡淡过挺好。
但这年轻人不一样，他写自己从小就觉得地里产的那些个作物，如果只是自己吃或者拿去小集市卖卖太亏了。
高考语文应试技巧【精华五篇】
高考语文应试技巧【精华五篇】高考语文应试技巧【精华系列】一、心态要稳考场上保持心态平稳的关键，是不要奢求自己每一道题都会。
尽己所能，将所有能够做的题做对就行了。
自己不会做的题，别人也不一定就能做对，考场上不妨多给自己一些宽慰。
错一两道题其实无所谓，问题是不能因此而患得患失、急躁不安。
考试节奏也不要一味加快、快而不稳。
二、把握答题规律语文试题从表述上看，没有看不懂的，也很少是自己根本就不会做的。
因而建议考生拿到试卷，看清题目要求，按顺序一道一道做，不必首先浏览全卷，更不必先看作文题是什么，因为一旦看了题目，潜意识里就开始把它当作负担，很难集中精神一一进阶前面那些选择题、主观题。
特别是如果作文题出乎自己的意料，或是感觉难写的时候，那就不仅是分散精力的问题了，甚至会影响整个语文考试的情绪。
等到我们把前面的题目答完后，再集中思维考虑作文，那该是更有把握的。
但是要注意，当我们一道一道按顺序答题的时候，一要注意保证做一道对一道，二要注意用最快的速度争取时间。
若碰到自己没有把握的题，要借助题目本身所给的条件进一步推测判断，特别是阅读题，题目的顺序是精心安排的，往往具有一定的联系，可以从上面的题目中找到一些提示；也可以从本题所给的多个选项中进行比较和排除，以加强自己对题目的理解。
关于答卷的时间安排，建议:单项选择题用50分钟左右答完，二卷主观试题用40分钟左右答完，作文用50分钟左右答完，争取留下10分钟左右的检查时间。
这种时间安排，你可以在最近的模拟考试中实际试验一下，然后形成自己的规律。
三、各大题操作要领和时间分配第Ⅰ卷（共42分）第一大题语言知识题（1~6题）（18分）由6个选择题组成，题型稳定，平时训练也多，基本套路考生是熟悉的，在审题清楚的前提下，一般用10分钟左右为宜，一时不能确定的，留待作文之后再答，但要做好标记，避免漏答。
第二大题科学类文章阅读（自然科学类或社会科学类）（7~10题）（12分）本题主要考察考生领悟新知的能力，文段变化较大，但命题模式特别是设置误区的套路很少变化。
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终不变，不能提出与中心论点相对立或矛盾的观点；第四，思想健康，积极向上
。 （3） 一个好开头
文章开头力求做到一简二美三有哲理。 简， 就是开篇语言简洁， 直奔主题， 使
读者一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远， 或情趣盎然，使读者产生共鸣；哲理，是一种深度、一种高度。如果这三点都做
所以，高考作文一定要中心明确，结构明快，语言明朗，让阅卷老师迅速
看清楚中心、素材以及文章结构。只有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一
遍之后，就能立刻看出文章的优点和亮点、作者的才情和素养，从而获得一个 较满意的分数。而那些需要慢读或者读第二遍才拿得准的文章，非常有可能被 误判。据于此，作文应试总体思路应为：简单审题，优美写作，“切题”是前 提，“出彩”是目标。
2. 递进式思路
做法是：开篇，引用材料，分析材料，提出全文的中心观点。正文，递进思 路——或时间递进，或由小到大递进，或由轻到重递进。结尾，收束。这种思路 ，逻辑性强，思路清晰，值得学习，值得借鉴。 3. “摆现象—分析问题—解决问题”（是什么—为什么—怎么办）式文章结构 “摆现象—分析问题—解决问题”是我们分析问题时常用的思路，这种思路展开 的关键在于原因的分析。展开时可按照先次后主、先外后内的顺序，层层深入，
密，也要注意围绕题旨恰当联系，表明不偏题。 不要写科幻小说，“允许”编写故事，但要紧扣主题，滥编、胡编绝对不会得高分。不要触及
敏感的政治事件，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感话题。记叙文要有细节描写，推己及人，
以情动人。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论、滥提口号、乱发号召、空表决心等 ，要以事实和道理来写文章。
作文贵在创新。好的作文总有自己的独到之处，那种人云亦云、千篇一律的作文是不可取
的，也难以得到阅卷老师的首肯。求新还要从自己的实际出发，否则意欲求新求异，反而因形 害义，落了俗套。盲目创新，认为这是一个省力的捷径的想法是危险的。 语言力求优美。多用短句，少用长句；多引用贴切的名言警句；可引用部分时代新词汇； 可引用流行歌曲的歌词；可引用百姓口头民谣（但一定要积极向上）；不用别人看不懂的方言 ；不用别人看不懂的词汇。
手好字”
（1） 一个好标题 简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。拟题的技巧有修辞法、公式法 、字母符号法、反弹琵琶法等。而修辞法则是最能使题目异彩飞扬的一种。
（2） 一个好中心 中心只能有一个， 且必须“中心明确”。 注意： 第一， 不宜玩深沉， 把观点提得 太复杂， 也不可太超前， 更不要提出与话题、 题目或材料太逆向的观点； 第二， 明 确表明赞成什么、 反对什么， 肯定什么、 否定什么；第三，文章中心论点应该始
（4） 一个好结尾
结尾， 是文章结构的有机组成部分， 是文章的收笔处和落脚点， 是全文的归宿
。任何虎头蛇尾、 有头没尾的文章，都很难唤起读者的审美情感，很难获得高分 。 结尾的方法也很多，如：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志； 抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄，留有余韵。
（5） 一手好字
部分）式”。
（2） 三个好事例 从结构上看，“三个好事例”一般要求有：一个大事例、一个小事例、一组排比
小事例。大事例，字数一般为150~200字，最好是正面事例。小事例，字数一般
为70~100字，可以是反面事例。排比小事例，字数较少，一组排比形成一个整体 ，可以是递进事例。在事例后面，要紧跟着说理论证，不能单纯罗列。
作时，话题唯一，观点从材料中选择。这样审题，可确保紧扣材料，绝不走题。
优美写作并不是说一定要写得如何优美，而是反映一个作文取向：写出特点
、写出文章之美，而不是审题时如何审出花样。 考场的优美写作做法是：方向明确，思路简单、清晰，材料丰富，文体特征 明显，思想有深度，语言有亮度。
一、 方向明确
具体做法如下： 1. “一”，包括“一个好标题”“一个好中心”“一个好开头”“一个好结尾”和“一
三、材料丰富，文体特征明显，思想有深度，语言有亮度
1. 精心选材，文章点例和排列结合，凸显材料丰富
材料要典型，要有意义，有意味，有文化性。尽量用自己最熟悉的材料。为了做到材料新鲜 ，建议多使用近几年出现的新人新事。对一些过于“新鲜”、评卷老师可能不知道的材料，要适当
交代大体情况，以免给人捏造之感。运用的材料尽量与提供的原材料保持一致，即使关系不够紧
阅卷场对老师评分是否准确，主要是看平均分、标准差、离散率。为保证
评分的公正、合理，采用两评和三评相结合的办法。一篇作文至少两人评分，
如果两人的分数相差在6分以内，就取两人的平均分；如果相差6分以上，就进 入三评，是取三人的平均分。不论这三个分数相差多少，都没有四评了。这样
的机制，决定一篇高分作文，必须是每一个阅卷老师都打高分才行，只要一个
4. “七”，是指“七个精品句”
一篇优秀的作文，应该写出六七个精品句子：一是生动优美的比喻句；二是 气势恢宏的排比句；三是情感充沛的拟人句；四是底蕴深厚的化用句；五是启人 心智的哲理句；六是相得益彰的对照句；七是灵动、美妙的诗化句。善用这些精 品句，言简意赅，寓意深刻，画龙点睛，辉映全篇，以一当十，文采自然大增。
பைடு நூலகம்
（3） 三处点明中心 文中要有反复出现题目（话题）的字眼或标志性语言，材料本身的关键词或
概括材料的语句至少要在文章开头、中间、结尾等醒目位置出现几次，这样对阅
卷者的视觉会产生一定的冲击效果。具体可在下面几个位置点题：一是文章第一 段的首句或末句，或文章第二段的开头，这里一般都是文章提出中心论点的地方 ；二是中间每个大段落的第一句话，要点明本段的中心，或者引用完论据后可以 发表议论，扣住议论中心；三是文章最后一段，或倒数第二段的结尾，这些地方
所以，考生写作文时只要符合题目要求立意即可，不要担心立意雷同。在没有绝对的把握 下，绝对不要剑走偏锋。出题人就是要你立意与大家雷同，就是要你在符合题目给出的几种最 基本的立意下写作。
二、 怎样简单
审题的任务：一是弄清作文类型（命题型、材料型或话题型），确定文体（
限制型或自主型）；二是要分析材料，选准角度。 分析材料是审题的关键，是提取立意的基础。纵观各种类型的作文材料，审 题思路不外乎：1. 选择型，材料中暗含几种观点，考生选一个写作； 2. 主旨型 ，考生必须提炼材料主旨并以材料的主旨为观点写作； 3. 话题+观点型，考生写
回头检查主要有三方面的任务： 一、看审题是否恰当，如有偏差可施行强矫正，在结尾部分充分解说你写的 内容与话题或材料的关系，一旦跑题就不及格了；
二、看是否有标题、字数是否少，不写标题，按评分规定扣2分，字数不足
（50字1分）； 三、看是否有错别字（1个错别字1分）、病句。 这三方面可以说是作文中的硬伤，扣分无形之中往往是双扣分，我们要尽可 能地避免。
难在问题的解决措施。这种写法能展现作者的思维力度，是一个很好的议论文写
作思路。
4. “引—议—联—结”式文章结构 “引—议—联—结”式结构有利于让文章始终紧扣材料展开，做到中心话题集 中，有效解决思维发散后作文的内容游离于中心的问题。“议”的部分是文章中最 为关键的组成部分，能体现笔者的思想深度和分析力度；“联”的部分最能体现笔 者的阅读与积累。“引—议—联—结”式是比较容易出彩的议论文章结构之一。
老师打了低分，分数就被拉下来了。这对我们提出的要求是，要学会写人人都 不会看走眼的文章，所以一切含蓄朦胧、模棱两可、语焉不详的作文都是不可 取的。
三、具体操作
正常高考阅卷时，每人每天的任务不得少于300篇，也不可以超过450篇，
这样既保证阅卷进度，又控制阅卷质量。其间有若干大、小组长随机对阅卷老
师的阅卷情况进行抽查和反馈，以保证公正、公平。按要求，平均每篇作文的 评分时间是1分12秒，但因为打一个分数要点十多次鼠标，所以大多数作文的 实际阅读时间应该不到一分钟。也就是说，看一篇文章的实际平均时间是50秒 左右。此外，阅卷老师对绝大多数作文通常都是只读一遍，只有少数拿不准的 和特别好的会再读第二遍。
一、 为什么要简单
因为高考作文题面对的是全省甚至是全国的考生，考生知识面、人生阅历、知识层次等参
考因素参差不齐，因此，作文题必须有一个普适性，即：让层次低者能下笔，能完篇；让层次 中者能有话可说，有些亮点；让优秀者能说好话，有创意，能出彩。既然题目有普适性，就不
可能太难。正常情况下，80%的人都能审清审好。
高考作文考场应试技巧
高三的同学们马上就要面临高考了，所以这期我们谈论一下高考作文临 场应试技巧。高考语文试题中写作文的时间一般为45~60分钟。我们要在这么 短的时间内，而且是在精神高度紧张的情况下，完成800余字的文章，除了要 靠自己写作能力的发挥，还需要讲究点技巧。下面就给大家介绍一些作文应 考的方法。
5. “九”，是指“九百字”
高考作文要求“不少于800字”，但实际评卷操作则不然。刚刚写满800字，阅 卷人会默认为文章“材料不够丰富”，而暗扣印象分。我们以为，高考作文一般写到 850~900字比较适宜。
二、 思路简单、清晰
对整篇文章而言，常见的思路结构有： 1. 对比论证思路 做法是：第一段，引用材料，分析材料，提出全文的中心观点。第二段， 列举正（反）面事例，议论分析。第三段，列举反（正）面事例，议论分析。 第四段，辩证分析，完善观点。第五段，结尾。这种思路，是考场中一种实用 性很高的结构模式，使用这种模式要注意的是所选的事例必须具有对比性。
一般都是总结全文的地方，可以用精当的语言总结扣题。
3. “五”，是指“五个段落”
议论性文章的结构除了首、尾两段，其余都称为主体部分，主体部分一般分 为3~5段，而以三段为佳，这就是所谓的“五个段落”。主体部分的三段，每段属于 一个分论点，三段就是三个分论点，即文章从三个方面来分析论证中心论点。当 然，“五个段落”有时候也可稍作变通，但如果分段太多，就会显得笔力分散。
一、 评分细则