刻纸图案
刻纸教程_
刻纸教程刻纸是一种传统的艺术形式，通过使用刀子在纸上刻出图案或字体来表现出美丽的纹样。
这是一种需要耐心和技巧的技艺，但是只要掌握了基本的技法，任何人都可以学会刻纸。
1. 准备材料：- 刻纸刀：选择尖锐的刀子，最好是特制的刻纸刀，以保证刻线的顺利和准确。
- 刻纸纸：可以使用普通的纸张或者传统的宣纸，选择薄一点的纸张，更容易刻出细腻的纹路。
- 刻纸模板：如果是初学者，可以选择一些简单的模板作为练习，以便更好地理解刻纸技巧。
- 垫子：选择一个柔软的垫子，以便在刻纸过程中保护刀尖和桌面。
2. 准备图案：- 如果你是初学者，建议选择一些简单的图案开始练习，例如花朵、动物或者简单的几何图形。
- 将图案放在刻纸纸上，并用铅笔轻轻地描绘出轮廓线，这样有助于你在刻纸过程中更准确地跟随图案。
3. 开始刻纸：- 从图案最简单的部分开始刻，这样你可以更好地掌握刀的运用技巧。
- 使用稳定的手掌和细致的力度，将刀子沿着轮廓线切割进纸张。
切记要小心刀尖的方向，以免误伤手指。
- 在切割时，可以斜着刀子或者平着刀子，根据需要切割出不同形状的纹路。
4. 慢慢增加难度：- 当你熟练掌握了基本的刻纸技法后，可以尝试刻更复杂的图案和更细致的线条。
- 过程中可以不断尝试不同的角度和不同的力度，探索出更多创作可能性。
5. 完成作品：- 刻纸完成后，可以用刷子或者风筒轻轻地将刻下的纸屑吹走，使作品更加清晰美观。
- 如果你希望保留作品，可以将它放在透明的塑料袋或相框中展示。
刻纸是一种锻炼耐心和专注力的艺术形式，需要不断地练习和探索。
希望你通过这个简单的教程能够找到乐趣并创作出独特的作品！。
浅析长汀彭坊刻纸龙灯的艺术特色与发展
浅析长汀彭坊刻纸龙灯的艺术特色与发展长汀彭坊刻纸龙灯是中国传统手工艺品中的一种，具有悠久的历史和独特的艺术特色。
在长汀县彭坊古镇，这种古老的手工艺得到了传承和发展，成为了当地的一种特色文化产业。
本文将从艺术特色和发展历程两个方面，对长汀彭坊刻纸龙灯进行分析和解读。
作为传统手工艺品，长汀彭坊刻纸龙灯具有独特的艺术特色，体现在设计构思、制作工艺和艺术表现等方面。
长汀彭坊刻纸龙灯在设计构思上以中国传统文化为主要题材，融合了神话传说、历史故事、风俗习惯等元素，形成了独特的文化内涵。
龙灯作为中国传统节日文化的象征物之一，常常以庆祝节日、迎神祈福为主题，具有浓厚的民俗传统色彩。
长汀彭坊刻纸龙灯还通过对自然景观和动植物的描绘，展现了丰富的自然意蕴和生活情趣，增加了艺术作品的审美价值。
长汀彭坊刻纸龙灯在制作工艺上有着独特的技艺和传统工艺。
制作过程需要选用优质的纸张，经过裁剪、刻画、涂色、雕刻等多道工序，最后呈现出灵动生动的纸质龙灯形态。
在制作技艺上，彭坊地区的龙灯工匠经过世代传承，形成了独特的工艺风格和技术特点，使得每一盏龙灯都具有特殊的个性和韵味。
在艺术表现上，长汀彭坊刻纸龙灯以其细腻的线条、丰富的色彩和精湛的工艺展示了独特的艺术魅力。
艺术家通过描绘人物形象、动物造型和花鸟瓶罐等题材，以及绘制山水画和吉祥图案等内容，展现了艺术作品的丰富多彩和创作灵感，使得龙灯作品更加具有观赏性和收藏价值。
长汀彭坊刻纸龙灯的发展历程长汀彭坊刻纸龙灯的发展历程是一个源远流长的传统产业发展过程。
在历史长河中，龙灯作为中国传统的民间艺术形式，延续了悠久的历史传统，承载着人们对美好生活的向往和祈愿。
而在长汀县彭坊古镇，龙灯文化的传承与发展更是有着深厚的地域渊源和历史积淀。
长汀彭坊刻纸龙灯的发展离不开地方文化传统的根植。
彭坊古镇地处闽南地区，历史悠久，文化底蕴深厚。
这里的民俗习俗、宗教信仰、传统节日等，为龙灯文化的发展提供了丰富的文化滋养和传统资源。
刻纸作品国庆创意说明
刻纸作品国庆创意说明摘要：一、国庆佳节背景介绍二、刻纸作品创意来源三、国庆刻纸作品设计要素四、作品寓意及象征意义五、创作步骤与技巧分享六、如何将国庆刻纸作品应用于生活装饰正文：国庆佳节，是我们伟大祖国的生日，举国欢庆，各族人民共同庆祝这个盛大的节日。
在这个特殊的日子里，用刻纸作品来表达我们对祖国的热爱和祝福，既具有传统艺术气息，又充满创意。
下面，我将为大家详细介绍一款国庆创意刻纸作品的制作过程及其寓意。
这款国庆刻纸作品的创意来源于我们对祖国深厚的感情和对传统文化的热爱。
在设计过程中，我们巧妙地将国庆节日元素与刻纸艺术相结合，创作出一幅富有创意和民族特色的国庆刻纸作品。
在设计要素上，我们选取了五星红旗、国庆字样、华表、灯笼、祥云等具有代表性的元素。
这些元素不仅彰显了国庆节的喜庆氛围，还体现了我们伟大祖国的繁荣昌盛。
同时，我们还运用了红色、黄色等鲜艳的色彩，进一步强调了节日气氛。
在这款国庆刻纸作品中，五星红旗是核心部分。
红旗象征着革命的胜利和祖国的繁荣昌盛，而五颗星则代表着人民群众对党的忠诚和信仰。
此外，华表代表着中华民族的历史和文化，寓意着祖国的强大和永恒。
国庆字样和灯笼则为作品增添了节日的喜庆氛围。
祥云象征着吉祥如意，为作品带来了美好的祝愿。
在创作步骤上，我们先将设计好的图案勾勒在纸上，然后按照图案刻制出各种形状。
在刻制过程中，我们运用了传统的刻纸技艺，如剪、刻、撕等手法，使作品更具艺术性。
最后，将刻好的纸片组合在一起，形成一幅完整的国庆刻纸作品。
如何将国庆刻纸作品应用于生活装饰呢？你可以将作品悬挂在家中或办公室，以表达对祖国的祝福和对节日的庆祝。
此外，你还可以将作品作为礼品送给亲朋好友，分享这份喜悦和祝福。
总之，这款国庆创意刻纸作品不仅展示了我们伟大祖国的繁荣昌盛，还传承了中华民族优秀的传统文化。
乐清细纹刻纸入“世遗”
乐清细纹刻纸入“世遗”作者：阮静来源：《文化交流》2010年第02期古老的吴越民俗遗存、浓郁的海洋文化气息和鲜明的商贸文化特色是构成瓯江流域民俗文化的三要素.这种丰厚的民俗文化环境养育了许多大师级的民间艺人。
五代刻纸世家出身的林邦栋是其中的佼佼者,2004年被授予中国民间剪纸艺术“十大神剪”的称号,2007年初被评为“中国工艺美术大师”,2007年6月被授予首批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人。
其代表作品有《千手千目观音》《龙飞大有年》《鱼跃龙门》《忠孝节义》等。
2009年深秋的一个下午,我叩开了林邦栋老先生家的门。
他激动地握着我的手说:“自从细纹刻纸列入联合国人类非物质文化遗产后,我忙得不得了,记者来采访,领导来看望,收藏者来购买作品,还有来宾到我家里参观,有时候一天要接待两三批客人。
”林老先生家我已去过多次,这次发现他特别开心和激动。
林老将细纹刻纸入“世遗”后收到的大量信件和邀请函取出来给我看,然后指着大厅内和温家宝总理合影的大幅照片,说:“我会牢牢记住温家宝总理在2007年遗产日与我握手时说的话:‘非物质文化遗产是民族文化的精华,是民族智慧的象征,是民族精神的结晶。
’现在乐清细纹刻纸入‘世遗’了,我非常开心,我一定会继续努力,让我们的乐清细纹刻纸发扬光大。
”82岁的林老现场表演刻纸,依旧眼不花手不颤,实在让人佩服。
近年来,乐清市政府部门对细纹刻纸的传承与发展尤为关注。
到目前为止,乐清市已经建立了5个细纹刻纸教学实验基地,其中乐清市特殊教育学校已经被浙江省文化厅列入省级非物质文化遗产基地。
乐清市除了开展细纹刻纸进校园,还定期举办细纹刻纸培训班,鼓励名师带徒。
2008年林邦栋带了6个徒弟,政府给予他每带一个徒弟1000元的经费补助。
乐清市文化部门还建立了非物质文化遗产传承人定期体检制度,对突出贡献传承人颁发津贴制度,优秀青年雕刻家评选制度等。
从对传承人的保护、对技艺的保护、对整个细纹刻纸行业的生产性保护等三个方面着手,制定相关措施,推出不同的载体,全面推进乐清细纹刻纸的传承和发展。
小学美术《点彩刻纸》教案
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了点彩刻纸的基本概念、制作方法和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对点彩刻纸的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中发现和创造美。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调刀法的运用和色彩的搭配这两个重点。对于难点部分，我会通过示范和对比来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与点彩刻纸相关的问题，如刀法的种类、色彩的搭配等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的点彩刻纸操作。这个操作将演示点彩刻纸的基本原理和技巧。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标包括：1.提高学生的美术欣赏能力，培养审美情趣，使其能够从多角度欣赏和评价点彩刻纸作品；2.培养学生的动手实践能力，通过实际操作，掌握点彩刻纸的基本技巧，并创作出具有个人特色的作品；3.增强学生的文化意识，了解点彩刻纸的历史背景和民间艺术价值，激发对传统文化的尊重和传承意识；4.培养学生的创新能力，鼓励在创作过程中发挥想象，探索新的表现手法，提高解决问题的能力。通过本节课的学习，全面提升学生在美术学科领域的核心素养。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解点彩刻纸的基本概念。点彩刻纸是一种传统的民间艺术形式，通过刻刀在纸上刻划出图案，并运用色彩进行装饰。它在我国有着悠久的历史，是中华民族智慧的结晶。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的点彩刻纸作品。这个作品展示了点彩刻纸在实际中的应用，以及它如何展现出独特的艺术魅力。
剪纸介绍
剪纸工具
剪刀 刻刀 美工刀 蜡盘 垫板
魔石 铅笔
剪纸基本刀法
直插刀法
开口刀法
折插刀法
将剪纸对折 或连续折叠 后，用剪刀 沿着物象的 结构线剪去， 展开后具有 对称性而无 开口。
用剪刀直 接插入图 直接用剪刀 形所需镂 从物象边缘 空的部分，口，剪出物 沿线进行 象内部结构 顺序剪出。的装饰，回 刀后使物象 边缘留有口
剪纸在现代的应用
服装
舞美
装潢
节目表演
陶瓷
红包
祝福卡
建筑
剪纸艺术作品欣赏
节日剪纸
春节 新年 国庆节
人物剪纸
桃园结义
福禄寿
剪纸艺术作品欣赏
生肖剪纸
十二生肖
建筑剪纸
剪纸艺术作品欣赏
人类非物质文化遗产
剪纸概述
剪纸，又叫“刻纸”，是一种 以纸为主要加工对象，以剪刀（或 刻刀）为主要工具进行创作的镂空 艺术。 起源于古人的祭祀活动，以及 “镂金作胜”的风俗；唐代，剪纸 图案应用于首饰、鞋帽和铜镜等方 面；宋代，剪纸已经用于瓷器和蓝 印花布等工艺；明代，剪纸最为出 色的应用是夹纱灯和折扇；到了清 代，剪纸已有民间走向宫廷，点缀 皇室生活。 剪纸自诞生以来，其流传面 之广、数量之大、样式之多，胜于 任何一种艺术形式。
对折剪纸技法
1对折直立 2对折角花
对折直立 对折角花
3对折窗花 4连续对折窗花
对折窗花 连续对折窗花
团花剪纸技法
1三折团花 2四折团花 3五折团花
三折团花
四折团花
五折团花
居饰花
剪纸种类
喜庆花
祭祀花
刺绣花
居饰花
墙花 门笺
窗 花
喜庆花
鲁科版小学四年级下册综合实践活动 第三单元 奇妙的刻纸 一、喜庆花灯
3. 制作花灯的过程
3. 制作花灯的过程
准备材料
设计花灯图案
刻割花灯图案
3. 制作花灯的过程
准备材料
准备纸张、剪刀、铅笔、彩色笔等制作花灯所 需的材料。
3. 制作花灯的过程
设计花灯图案
使用铅笔在纸张上画出自己喜欢的花灯图案， 可以选择各种吉祥的动物、花朵等图案。
3. 制作花灯的过程
刻割花灯图案
1. 花灯的起源
花灯的传统意义
花灯作为中国传统节日的重要元素之一，具有 丰富的文化内涵和象征意义。在中国，花灯除 了用于庆祝春节、元宵节等传统节日外，还经 常用于庆祝婚礼、生日等喜庆场合。花灯的形 式多种多样，有动物、花草、人物等各种造型 ，寓意着吉祥如意、团圆幸福等美好愿望。
1. 花灯的起源
花灯的制作工艺
3. 制作花灯的过程
添加灯泡或蜡烛
将一个小灯泡或者蜡烛放在花灯的中心位置， 点亮花灯，让它散发出美丽的光芒。
3. 制作花灯的过程
完成花灯制作
3. 制作花灯的过程
完成花灯制作
经过以上步骤，一个精美的喜庆花灯就制作完 成了，可以用它来装饰自己的房间或者参加各 种节日庆祝活动。
4. 花灯的意义
4. 花灯的意义
使用剪刀按照图案的轮廓线剪出花灯的外形， 然后根据图案的细节，用剪刀小心地剪出花灯 的内部图案。
3. 制作花灯的过程
上色装饰
添加灯座
添加灯泡或蜡烛
3. 制作花灯的过程
上色装饰
使用彩色笔为花灯上色，选择亮丽的颜色，让 花灯更加喜庆夺目。
3. 制作花灯的过程
添加灯座
在花灯的底部固定一个灯座，可以使用纸板或 者塑料杯等材料制作，确保花灯可以稳定地放 置。
浙江省非物质文化遗产
浙江省非物质文化遗产乐清细纹刻纸作为浙江省第一批非物质文化遗产，是浙江省乐清市流传的一项古老的汉族民间艺术。
因为其纹样过于渺小，工艺过于复杂，认知范围限制等原由，目前这门民间艺术正面对着失传的困境。
文章介绍了传统细纹刻纸纹样的艺术特点，剖析目前流行趋向以及细纹刻纸纹样应用现状，提出细纹刻纸纹样能够从题材、色彩、组成形式及表现手法四个方面进行创新应用，以传承和保护非物质文化遗产。
在中国经济迅速发展与世界文化互相交融的环境下，越来越多的中国文化走向了世界，“中国风”这一流行元素越来越遇到外国时髦圈的喜爱和应用，不论是在各种家纺或是服饰家产中，仍是各样艺术创作中，它都极大地遇到了各界的关注与重视。
但是，在国内一些优异的传统艺术文化正面临失传的境地。
如细纹刻纸虽极具地方特点，但因为认知度低、工艺复杂、技术难度高等原由，很少被人说起，也很少被运用到时髦设计中。
乐清细纹刻纸发源于南宋期间乐清当地的民间活动“龙船灯”，是中国传统剪纸的一种，作为“南宗剪纸的代表”，其纹样不一样于粗暴的北方剪纸纹样。
它以“细纹”为其特点元素，以“中国红”为其主要色彩，在组成形式上采纳层层开光的方式，是一种将线条以特其余节奏镂空在纸张上的艺术。
乐清细纹刻纸艺术特点1.题材特点乐清细纹刻纸题材丰富，如运用祥瑞图案并将美好的祝福寄望在这些题材里，经过刻纸的方式来表达自己的梦想和祝愿。
莲花和鱼配，鸳鸯成双对，榴开得百子，龙凤意呈祥，人们依据多年持续下来的一些生活习惯，民俗古话，传怪杰物，神话传说等进行传统的细纹刻纸创作。
2.色彩特点乐清细纹刻纸在色彩表现上以红白费配为主。
传统细纹刻纸纹样和传统剪纸纹样相同，经过长时间的文化发展和积累，已经形成了对色彩固定的认识和搭配。
细纹刻纸的颜色运用的是剪纸艺术中“中国红”，它由宣纸雕琢，一般的色彩搭配为红底白花或许白底红花。
3.组成形式特点乐清细纹刻纸图案细如发丝，工而不腻，纤而不繁，能在几厘米见方的纸上丰富表现民间图案纹样，而使这很多元素有条不紊的原由即是其独到的组成形式。
浙江省非物质文化遗产
浙江省非物质文化遗产乐清细纹刻纸作为浙江省第一批非物质文化遗产，是浙江省乐清市流传的一项古老的汉族民间艺术。
由于其纹样过于细小，工艺过于复杂，认知范畴局限等原因，目前这门民间艺术正面临着失传的窘境。
文章介绍了传统细纹刻纸纹样的艺术特点，分析当前流行趋势以及细纹刻纸纹样应用现状，提出细纹刻纸纹样可以从题材、色彩、构成形式及表现手法四个方面进行创新应用，以传承和保护非物质文化遗产。
在中国经济快速发展与世界文化相互交融的环境下，越来越多的中国文化走向了世界，“中国风”这一流行元素越来越受到国外时尚圈的青睐和应用，无论是在各类家纺或是服装产业中，还是各种艺术创作中，它都极大地受到了各界的关注与重视。
然而，在国内一些优秀的传统艺术文化正面临失传的境地。
如细纹刻纸虽极具地方特色，但由于认知度低、工艺复杂、技术难度高等原因，极少被人提及，也极少被运用到时尚设计中。
乐清细纹刻纸起源于南宋时期乐清当地的民间活动“龙船灯”，是中国传统剪纸的一种，作为“南宗剪纸的代表”，其纹样不同于粗犷的北方剪纸纹样。
它以“细纹”为其特征元素，以“中国红”为其主要色彩，在构成形式上采取层层开光的方式，是一种将线条以特别的节奏镂空在纸张上的艺术。
乐清细纹刻纸艺术特点1.题材特点乐清细纹刻纸题材丰富，如运用吉祥图案并将美好的祝福寄托在这些题材里，通过刻纸的方式来表达自己的愿望和祝福。
莲花和鱼配，鸳鸯成双对，榴开得百子，龙凤意呈祥，人们根据多年延续下来的一些生活习惯，风俗古话，传奇人物，神话传说等进行传统的细纹刻纸创作。
2.色彩特点乐清细纹刻纸在色彩表现上以红白搭配为主。
传统细纹刻纸纹样和传统剪纸纹样一样，经过长时间的文化发展和积累，已经形成了对色彩固定的认识和搭配。
细纹刻纸的颜色运用的是剪纸艺术中“中国红”，它由宣纸雕刻，一般的色彩搭配为红底白花或者白底红花。
3.构成形式特点乐清细纹刻纸图案细如发丝，工而不腻，纤而不繁，能在几厘米见方的纸上丰富表现民间图案纹样，而使这许多元素井然有序的原因便是其独特的构成形式。
中国民间民俗艺术——剪纸刻纸（人物篇）
宋代 吉州窑剪纸贴花方块盏
南宋时期，已经出现了以剪纸为职业的行业艺人。据宋人周密《武林旧事》中记载，此时杭州 的“小经济”多达上百种。其中就专门有“剪镞花样”者，有的善剪“诸家书字”，有的专剪“诸色花 样”。
宋代造纸业成熟，纸品名目繁多，为剪纸的普及提供了条件。如成为民间礼品的“礼花”，贴于窗 上的“窗花”，或用于灯彩、茶盏的装饰 。宋代民间剪纸的运用范围逐渐扩大，江西吉州窑将剪纸 作为陶瓷的花样，通过上釉、烧制使陶瓷更加精美；民间还采用剪纸的形式，用驴、牛、马、 羊等动物的皮、雕刻成皮影戏的人物造型；蓝印花布工艺制作的镂花制版是用油纸板雕镂成 纹，刮浆印花的花版纹样就是采用剪纸的技法，有阴、阳刻之分，长线要割断，以点分虚实 。
剪纸艺术虽然来自于民间，但到清代已经成为全民性的艺术，就连当时的皇亲国戚也都离不开 剪纸。北京故宫的坤宁宫是清代皇帝结婚时的花烛洞房。按照满族人的风俗，宫殿前后窗的窗 纸都是裱糊在外面的。墙壁用纸裱糊，四角贴有黑色的“囍”字剪纸角花，顶棚中心是黑色的龙凤 团花剪纸。宫殿两旁的过道墙壁上也贴有剪纸。从剪纸的纹样、用料、用色来看，与普通农家 的顶棚花、墙花相比，除了剪纸图案稍大以外，基本没有差别 。
20世纪40年代，以现实生活为题材的剪纸开始出现。1942年，毛泽东发表的《在延安文艺座谈 会上的讲话》指出“文艺为工农兵服务”的文艺方针。此后，延安鲁艺的艺术家陈叔亮、张仃、力 群、古元、夏风等人开始学习当地具有深厚群众基础的民间剪纸，对民间剪纸进行了搜集、发 掘、整理和研究，并创作出了一大批反映边区人民生产、生活、战斗的新剪纸。作品运用了民 间传统的样式，描写了抗日战争和边区建设的新内容。它推动了群众性剪纸的创作和发展，使 传统的民间剪纸发生了革命性的变化。1944年，在陕甘宁边区还首次展出了西北地区的民间新 剪纸作品，为新中国成立后剪纸艺术的发展拉开了序幕。可以说延安的剪纸开创了中国剪纸的 新纪元。
四年级下册美术教案-第4课 点彩刻纸 ▏人美版(北京)
四年级下册美术教案-第4课点彩刻纸▏人美版（北京）教学目标1. 让学生了解和掌握点彩刻纸的基本概念、工具和技巧。
2. 培养学生的动手能力、观察力和创造力，提高他们的审美水平。
3. 通过点彩刻纸的制作，让学生体验美术创作的乐趣，增强他们对美术的兴趣。
教学内容1. 点彩刻纸的基本概念和技巧。
2. 点彩刻纸的工具和材料。
3. 点彩刻纸的制作步骤和注意事项。
4. 点彩刻纸的创新和创作。
教学重点与难点1. 教学重点：点彩刻纸的基本概念、工具、技巧和制作步骤。
2. 教学难点：点彩刻纸的创新和创作，如何运用点彩刻纸表达自己的思想和情感。
教具与学具准备1. 教具：点彩刻纸的工具和材料，包括刻刀、剪刀、彩纸、画笔、颜料等。
2. 学具：彩纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
教学过程1. 引入：介绍点彩刻纸的基本概念和技巧，展示一些点彩刻纸的作品，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解点彩刻纸的工具、材料、制作步骤和注意事项。
3. 示范：进行现场示范，展示点彩刻纸的制作过程。
4. 实践：学生分组进行点彩刻纸的制作，教师进行指导和辅导。
5. 展示：学生展示自己的作品，进行互相评价和交流。
6. 总结：总结点彩刻纸的制作技巧和创作方法，鼓励学生在课后进行更多的创作和实践。
板书设计1. 点彩刻纸的基本概念和技巧。
2. 点彩刻纸的工具和材料。
3. 点彩刻纸的制作步骤和注意事项。
4. 点彩刻纸的创新和创作。
作业设计1. 制作一幅点彩刻纸作品，要求运用所学的技巧和知识。
2. 写一篇关于点彩刻纸的作文，描述自己的创作过程和心得体会。
课后反思通过本节课的学习，学生掌握了点彩刻纸的基本概念、工具、技巧和制作步骤，能够独立进行点彩刻纸的制作。
在实践过程中，学生充分发挥了自己的想象力和创造力，制作出了丰富多彩的作品。
通过互相评价和交流，学生不仅提高了自己的审美水平，也学会了如何表达自己的思想和情感。
总体来说，本节课取得了良好的教学效果，达到了预期的教学目标。
剪纸艺术课件
折叠剪纸技法
一、四瓣形折叠花
想一想：八瓣花该怎样叠？
折叠剪纸技法
二、五瓣形折叠花
折叠剪纸是剪纸中最常用的剪纸方法。折叠剪 纸既可以很简单也可以很复杂。
折叠剪纸技法
三、六瓣形折叠花
想一想：三瓣形折叠 花怎么折叠？
剪纸基本技法
团花剪纸欣赏
三折团花
四折团花
折叠剪纸技法
四、连续折叠
折叠剪纸技法
五、对折剪纸
剪纸文化
抓髻娃娃
抓髻娃娃， 有祈愿、祛病的 寓意。
剪纸文化
扫天婆
扫天婆，又 叫趋云婆婆和扫 晴娘，寓意天朗 气清、晴空万里。
剪纸文化
蝈蝈
蝈蝈，古时 为万国来朝之意， 今意为升官。
剪纸文化
龙凤呈祥
龙、凤，在 中国传统中有吉 祥、喜庆之意， 故“龙凤呈祥”。
剪纸艺术作品欣赏
剪纸艺术作品欣赏 人物剪纸
剪纸的表现手法
剪纸常用符号
剪纸的图案虽然千变万化，但是在剪纸里有一些符号是经常出现的，这些符号 就是剪纸的语言。我们学习汉字书法，都是先从笔画开始的。而剪纸符号就如同 书法中的笔画，在剪纸中占有非常重要的位置。
在用剪刀创作剪纸时每一个符号都有自己的剪法和规律，遵循这个规律就可以 做到“千刀不断，万剪相连。”
和技术的提高，现在大多数剪纸 图案都在逐渐的被美化，以符合 大众的审美。
传统剪纸粗犷豪放的美，是老
动人民智慧的体现，在拙拙的剪 纸作品中寄托了老艺人对未来美 好的期待！
剪纸的艺术特点
狗 陕西剪纸 库淑兰
一、单色剪纸
单色剪纸就是用一种颜色 的纸如红、白、黑等颜色 剪出单一色彩的剪纸种类。
在单色剪纸中又分为阳刻 剪纸、阴刻剪纸、和阴阳 结合式剪纸。
《剪纸中的阳刻和阴刻》精品课件1
观看图片，说一说，这两个相同的印章表现手法有什么不同？
阳刻
阴刻
新知导入
认识你很 开心
你好
HELL O
人美版美术四年级上册 第二十课
新知讲解
说一说：图片中有哪些纹样？
毛毛纹、月牙纹、圆点
剪纸艺术形式：质朴、 单纯、内容丰富多彩。
新知讲解
说一说，这两幅作品中分别表现的是什么内容？有什么不同？
总结 说一说这节课学习的快乐是什么？学到了那些知识？
贺卡
笔筒
新知讲解
观看视频，一起试一试吧！
新 作知品导欣入赏
新 作知品导欣入赏
新 作知品导欣入赏
新 艺知术导实入践
要求：仿照民间剪纸的形式，设计制作一张阳刻或阴刻的剪纸 作品，并用它装饰一件生活小物品。
进入创意灵感屋
展示评价
说一说，自己采用了阳刻还是阴刻？利用了哪些纹样设计的作品？ 说一说，谁的剪纸内容与生活小物品结合得好？
新知讲解
认识表现手法：说一说，你认为阳刻是保留哪些部分，刻掉哪些部分呢？
阳刻
小知识： 阳刻是保留形体造型线条，剪或
刻去线条以外的块面部分。 剪纸要求：线线相连。
新知讲解
认识表现手法：说一说，你认为阴刻是保留哪些部分，刻掉哪些部分呢？
阴刻
阴刻剪纸是把图案自身剪刻掉，剩 下的是图案以外的部分，通过衬纸反衬 出图案内容，阴纹剪纸一般要求线线相 断。阴刻剪纸特点是刻去原稿的轮廓线， 保留轮廓线以外的部分，所以阴刻剪纸 的特征是它的线条不一定是相连的，作 品的整体是块状的。
阴刻
阴刻
阴刻
合作探究
思考与讨论：说一说，本课和19课中的剪纸哪个是阳刻？哪个是阴刻？
阴刻
《剪窗花》ppt课件
经济性
在满足质量和安全性的前提下，尽量 选择价格合理、易于获取的材料和工 具，以降低制作成本。
环保性
优先选择可回收、可降解的材料和工 具，减少对环境的影响。
03
窗花的制作步骤与方法
制作步骤
选择图案
根据个人喜好和场合需要选择 合适的窗花图案。
剪切图案
使用剪刀或刻刀沿着图案线条 进行剪切，注意保持手部和工 具的稳定。
《剪窗花》ppt课件
contents
目录
• 窗花概述 • 窗花的制作材料与工具 • 窗花的制作步骤与方法 • 窗花的艺术风格与表现 • 窗花的传承与发展 • 窗花的欣赏与品鉴
01
窗花概述
窗花的定义与起源
窗花定义
窗花是中国传统民间艺术之一，以纸 为材料，通过剪刀或刻刀进行雕刻， 形成各种图案，用于装饰窗户。
随着时代变迁和审美需求的变化，窗花逐渐发展出多种风格和
流派，如北方粗犷豪放、南方细腻秀美等。
创新阶段
03
现代窗花艺术家在继承传统技艺的基础上，不断创新窗花题材、
形式和材料，使窗花艺术焕发新的生机。
未来趋势与展望
1 2 3
数字化发展 随着科技的进步，数字化技术将更多应用于窗花 创作和展示，如3D打印、虚拟现实等，为窗花 艺术带来新的可能性。
更好地完成窗花制作。
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窗花的艺术风格与表现
艺术风格
粗犷豪放
窗花以其粗犷的线条和豪 放的构图展现出独特的艺 术魅力，体现了民间艺术 的朴实与率真。
细腻精巧
窗花在细节处理上十分细 腻，通过精巧的刀工和细 腻的线条表现出丰富的层 次感和立体感。
色彩鲜艳
窗花注重色彩搭配，以鲜 艳的色彩对比吸引眼球， 营造出浓郁的民间文化氛 围。
剪纸中的阳刻和阴刻ppt课件
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5
吉祥剪纸
百吉 年祥 好如 合意
花年 开年 富有 贵余
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6
人物剪纸
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7
花鸟类
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8
卡 通 剪 纸
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9
剪纸的派别
以“刻”为主，风格婉约
以“剪”为主，风格豪放
南 方 剪 纸
北 方 剪 纸
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剪纸的表现方法
剪纸分阳刻、阴刻、混合 刻等表现方法
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1
剪纸是我国的最为古老、流行
的民间艺术瑰宝，它的艺术形式 质朴、单纯，有着独特的艺术魅 力。
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2
剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，据考古 其历史可追朔到公元六世纪，这是中国出土的最早的 剪纸作品：
新疆北朝时期完的整最新剪ppt 纸——团花
3
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4
剪 纸 中 的 十 二 生 肖
水纹
花朵纹
毛毛纹
月牙纹
涡纹
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剪纸的常用纹样
• 线条纹
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剪纸的常用纹样
• 柳叶纹
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剪纸的常用纹样
• 折剪纹
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剪纸的常用纹理
• 旋转纹
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制作剪纸的工具
刻刀
剪刀
剪纸用纸：宣纸：通常有红色、黑色、白色。 纸质要求薄而匀。
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阴刻
保留轮廓线以 外的部分，线 条不一定是互 连的，作品 的整体是块状 的。