地理鲁教版必修一知识点汇总
鲁教版地理 必修一 重点知识点总结
第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境1.影响太阳辐射的主要因素(1)地理纬度——太阳高度;(2)地形、海拔高度——大气密度;(3)天气状况——对太阳辐射的削弱程度;(4)昼夜长短——日照时间。
2.太阳活动对地球的影响(1)干扰电离层,影响无线电通信;(2)产生“磁暴”,影响海上航行;(3)在两极地区产生“极光”现象;(4)对地球天气、气候产生一定的影响。
第二节地球的形成和演化1.记住重要的地质年代及主要事件2.说出几个重要的成矿期(1)前寒武纪——铁矿成矿期;(2)古生代后期——煤炭成矿期;(3)中生代——煤炭成矿期。
第三节地球的内部圈层1.地震波中纵波和横波的特性(1)纵波特性:传播速度快,能通过固体、液体、气体传播;(2)横波特性:传播速度慢,只能通过固体传播。
2.岩石圈的组成软流层以上的地幔上部和地壳组成岩石圈。
第二单元从地球圈层看地表环境第一节大气圈与大气运动1.大气受热过程的基本原理(1)大气直接吸收太阳辐射而增温;大气吸收太阳辐射具有选择性:①红外线被二氧化碳、水汽吸收;②紫外线被臭氧、氧原子吸收;③可见光不能被大气直接吸收。
(2)大气吸收地面长波辐射而增温;地面长波辐射是低层大气主要的热量来源。
(3)大气通过逆辐射对地面保温。
大气通过逆辐射把热量还给地面,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。
2.热力环流的基本原理(1)近地面空气受热膨胀上升,受冷冷却下沉,即热升冷降;(2)近地面大气因受热而密度降低,形成低气压,因受冷而密度增加,形成高气压。
即热低压冷高压;(3)水平运动的气流由高压流向低压;(4)近地面的气压始终高于高空的气压。
第二节水圈与水循环1.表层海水温度的分布规律(1)空间分布规律:表层海水温度随纬度的增加而降低;(2)时间分布规律:夏季温度较高,冬季温度较低。
2.影响海水盐度的主要因素①陆地淡水注入;②降水量与蒸发量;③海域的封闭状况;④结冰与融冰;⑤沿岸洋流。
鲁教版高一地理必修一知识点归纳整理1
鲁教版高一地理必修一知识点归纳整理1地理必修1知识点归纳第一单元:从宇宙看地球一、宇宙1.宇宙的概念:宇宙是空间和时间的统一体,是运动、发展和变化的物质世界,具有物质性、运动性、多样性的特征。
2.天体:宇宙中的物质。
包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。
其中,恒星和星云是最基本的天体。
3.天体系统:距离相近的天体因相互吸引而相互绕转,构成不同级别的天体系统。
包括总星系、河外星系、地月系、太阳系其他行星系、银河系和其他恒星系。
二、太阳1.太阳系概况:八大行星由近及远依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
八大行星以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转,构成太阳系。
太阳因其质量最大而成为太阳系的中心天体(99.86%)。
八大行星的运动特征:①共面性:八大行星的公转轨道几乎在同一平面上。
②同向性:八大行星的公转方向都为自西向东的方向。
③近圆性:各大行星的公转轨道近似正圆的椭圆轨道。
2.太阳的能量来源:太阳的辐射能量源于太阳内部的核聚变反应。
太阳结构:日核、光球层、太阳大气色球层和日冕层。
3.太阳活动及其对地球的影响太阳活动的主要类型:XXX和耀斑。
太阳活动对地球的影响:①对地球气候的影响:太阳活动与地球上的气候变化之间具有一定的相关性。
②扰乱地球上空的电离层,干扰无线电短波通讯。
③影响地球磁场,发生磁暴。
④产生极光。
三、地球1.地球的普通性:从质量、体积、平均密度和公转、自转运动来看地球与其他类地行星相比有很大的相似性。
2.地球的特殊性:目前太阳系中已知的唯一存在生命的行星。
这与其所处的宇宙环境和地球本身的条件有关。
地球特殊性的原因:①地球所处的宇宙环境条件——稳定而又安全(外部条件):稳定的太阳光照。
安全的宇宙环境。
②地球适宜的自身条件——温度、大气、液态水(内部条件):日地距离适中,使地球表面有适宜的温度条件。
地球自转周期适当,白昼增温不过分炎热,黑夜降温不过分寒冷。
鲁教版高一地理必须1知识点总结
高中地理·必修1复习提纲第一单元 从宇宙看地球第一节 地球的宇宙环境1. (1)天体的类型:自然天体:恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星、星际物质等。
人造天体:航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。
天体的标准:位于地球大气层之外,在一定的轨道上独自运转的宇宙物质。
宇宙中最基本的天体是恒星和星云。
(2)天体系统的级别:(3)八大行星的运动特征是同向性、共面性、近圆性。
太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星(类地行星)、木星、土星(巨行星)、天王星、海王星(远日行星);其中小行星带是位于火星和木星之间。
哈雷彗星公转周期76年,公转方向自东向西(顺时针方向),其彗尾背向太阳延伸,离太阳越远,彗尾越短。
(4)地球是太阳系中既普通又特殊的行星,其特殊性在于是目前已知的宇宙中唯一有生物, 其原因是①稳定安全的宇宙环境:太阳稳定的光照条件、大小行星各行其道,互不干扰;②地球自身的条件:日地距离适中(有适宜的温度),质量和体积适宜(有大气层),有液态水(有原始的海洋)2.(1)太阳主要成分是氢和氦,太阳能量的来源是:核聚变反应。
太阳辐射能由赤道向两极递减。
太阳辐射能丰富区:青藏高原区,西北内陆,典型城市 拉萨,太阳辐射能贫乏区:四川盆地,典型城市成都。
太阳辐射对地球的影响:A.太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力,对地理环境的形成和变化具有及其重要的作用;B.太阳辐射能是人们生产和生活的主要能源(煤、石油、天然气、水能和风能、太阳能等)。
(2)太阳大气层的结构(即太阳的外部结构),从里向外依次是光球层、色球层、日冕层。
太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球层和色球层,活动周期为11年。
黑子的多少和大小是太阳活动强弱的标志;耀斑是太阳活动最激烈的显示。
(3)太阳活动对地球的影响主要有:①影响地球气候:黑子的数量变化与降水的年际变化有相关性、②扰乱地球电离层,无线电短波通信受阻、③干扰地球磁场,产生磁暴和两极的极光。
地理鲁教版必修一知识点汇总
地理鲁教版必修一知识点汇总第一单元:地理学科的基础1.地理学的含义和发展:研究地球和人类在地球上的活动;2.地理学的学科性质:综合性学科;3.地理学的对象:地球;4.地理学的分类:自然地理学和人文地理学;5.地理学的研究方法:实地考察、实验、模型、遥感和地理信息系统;6.地理学的分支学科:地貌学、气候学、水文学、生态学、经济地理学等;7.地理学的地理思维方式:地球综合性思维、空间综合性思维、自然与社会相互关系思维;第二单元:地球的结构与构造1.地球的结构:地壳、地幔、外核、内核;2.地球的构造:底物、岩石、地壳的厚度和构造类型;3.地球的形成与演化:宇宙大爆炸理论、地壳的演化;4.地球板块理论:地球表面被分为多块板块,板块之间可上下、左右相互运动;5.板块构造显示的形态:地震、火山、地台山、地壳升降及断裂等;6.地球板块运动的类型:边界收缩型、边界扩张型和边界横动型;7.中国地质构造类型:川西块体、明显的副断裂带和整体北东向的构造。
第三单元:地球的水资源与水循环1.水资源的分布和利用:世界水资源分布不均衡、水资源开发利用;2.水资源的概念:水资源包括地表水、地下水、冰川融水等,是人类社会发展和生态系统存在的必要条件;3.地表水资源的地理分布:龙洞江、西江、怒江等;4.地下水资源的特点和分布:地下水位、地下水的特点、地下水的分布;5.水循环的过程:蒸发、凝结、降水、入渗和注入等;6.全球水循环的影响因素:太阳辐射、大气压、风、云、地形等;7.水资源管理与保护:水资源的利用要科学合理,水资源污染的防治与处理。
第四单元:岩石圈的地理环境1.岩石圈的含义:岩石圈是地球上固态部分的总称,包括地壳和地幔的上部;2.地壳的类型和地壳厚度的分布:经济活动带、火山活动带、地震带;3.岩石圈构造与经济活动:决定燃料和矿产资源的形成、地貌和水文条件的形成、火山和地震等自然灾害的发生;4.地壳的动力学过程:地壳的慢性变动和地壳的快速变动,包括地壳的升降、地壳的扩展和地壳的断裂等;5.地震的成因和地震带的特点:内因和外因导致地震的发生,地震带与板块边界的关系;6.火山的类型和分布:火山的类型分为火山口火山、构造火山和岛弧火山等,火山的主要分布区为太平洋火环、地中海火山带和大西洋中脊;7.火山带与地震带的关系:火山带和地震带主要分布在板块边界上。
高中地理 知识总结 鲁教版必修1
第一单元:从宇宙看地球一、行星地球1.宇宙:时间上的无始无终,空间上的无边无际。
2.天体:●概念:物质存在的形式,包括星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质(如气体、尘埃)。
●天体系统:各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。
●天体系统的层次:3.太阳系及其成员:●八大行星的排列:水、金、地、火、木、土、天王、海王。
●它们的公转运动共同特点:同向性、共面性、近圆性。
●又可以分为三类:(1)类地行星::水、金、地、火星(2)巨行星:木、土星(3)远日行星:天王、海王●小行星带:位于火星和木星之间。
(记法:火和木在一起易燃烧,用小行星带隔开)4.地球存在生命的原因:(1)日地距离适中——适宜的温度(2)质量体积适宜——适合生物呼吸的大气(3)地球自转和公转周期适中——温差不大二、太阳对地球的影响1.提供能量:●太阳的主要成分:氢和氦。
●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。
来源:内部的核聚变。
●纬度差异 热量差异:纬度低,太阳辐射强,生物量多。
2太阳活动:●太阳大气层从外到内分为:日冕(最外层)、色球、光球(太阳表面、最亮)。
●太阳活动的主要标志:太阳黑子(周期11年)。
耀斑也是重要标志,它是太阳活动最强烈的显示。
●太阳风在日冕层;太阳风暴发生于太阳表面。
●太阳活动的三大影响:(1)太阳电磁波扰动电离层→影响无线电短波通讯(2)带电粒子流扰动地球电磁场→产生磁暴(3)带电粒子流进入大气层→产生极光。
●降水量与太阳黑子有一定相关系:(P8图1-1-15)1、3图是正相关,2图是负相关。
三、地球运动:1.地球的运动:自转和公转。
方向都是自西向东。
2.地球自转:●绕转中心:地轴(它的北端总是指向北极星附近)●地球真正的自转周期:恒星日(23时56分4秒),360o另一周期(昼夜交替周期)是:太阳日(24小时)。
●自转方向:从北极上看地球自转是逆时针,南极上看是顺时针。
●角速度:除南北两极点为0外,其他各地角速度都为15o/h。
鲁教版高一地理必修一知识点
昼夜更替和地方时产生的原因——地球自转产生的现象之一、二
昼夜更替
晨昏线的含义、位置
太阳高度的概念:昼半球和夜半球的太阳高度?晨昏线上的太阳高度=0
昼夜更替的周期及意义:1个太阳日(24小时)
不同经度地方时不同
自西向东自转:地方时东早西晚;每15经度地方时差1小时
地转偏向力对地表水平运动物体的影响——地球自转产生的现象之三
南半球左偏;北半球右偏;赤道处不偏
影响:风向;洋流;河流两岸冲刷和泥沙堆积状况
地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角
公转方向:同自转相同
公转轨道:近似正圆的椭圆;近日点和远日点的位置及大致日期
周期:1个恒星年
速度的变化:近日点最快;远日点最慢
黄赤交角(体现自转和公转的关系)
重视黄赤交角的立体图和平面图:
理解图上重要的点、线、面、角及其关系,并要求会画、会描述
地轴、晨昏线、赤道面、黄道面、南北回归线、南北极圈、太阳直射光线(点)
黄赤交角与地轴的轨道倾角的关系
黄赤交角的影响:太阳直射点在地表位置的移动——地表太阳辐射量的时间分配变化明确太阳直射点的移动规律及周期:——以1回归年为周期,在南北回归
线间往返移动(线上有一次直射;线间有两次直射)。
高中地理知识体系(鲁教版)
高中地理知识体系(鲁教版)必修必修一第一单元从宇宙中看地球第一节地球的宇宙环境1. 宇宙2. 太阳3. 地球第二节地球自转的地理意义1. 地球的自转2. 产生昼夜交替3. 产生时差4. 使地表水平运动物体方向发生偏转第三节地球公转的地理意义1. 地球的公转2. 正午太阳高度的变化3. 昼夜长短的变化4. 四季的更替单元活动辨别地理方向1. 利用地图辨别方向(1)在地图上辨别方向(2)在野外利用地图辨别方向2. 利用罗盘辨别方向3. 利用恒星辨别方向(1)根据太阳辨别方向(2)根据大熊座寻找北极星(3)根据仙后座寻找北极星第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态1. 地球内部圈层和岩石圈的结构2. 岩石圈的组成与物质循环(1)岩石圈的组成①岩浆岩②沉积岩③变质岩(2)岩石圈的物质组成3. 内、外力作用与地表形态变化(1)内力作用的“足迹”①褶皱②断层(2)外力作用的表现①流水作用②风力作用③冰川、海浪作用第二节大气圈与天气、气候1. 大气圈的组成与结构2. 大气的受热过程3. 大气的运动(1)热力环流(2)大气的水平运动——风4. 全球的气压带与风带(1)气压带、风带的形成与分布(2)海陆分布对气压带的影响(3)季风环流5. 常见的天气系统(1)锋面系统(2)气旋(低压)与反气旋(高压)第三节水圈和水循环1. 水圈的组成2. 水循环及其地理意义3. 洋流及其地理意义(1)洋流分布规律(2)洋流的地理意义单元活动分析判断气候类型1. 理解影响气候的主要因素2. 掌握判断气候类型的一般步骤和方法第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第一节地理环境的差异性1. 地理环境的地域差异2. 地理环境地域分异规律(1)水平地域分异①从赤道到两极的地域分异②从沿海到内陆的地域分异(2)垂直地域分异第二节地理环境的整体性1. 地理环境要素间的相互作用2. 地球圈层间的能量交换3. 地球圈层间的物质运动第三节圈层相互作用案例的分析——剖析桂林“山水”的成因1. 认识卡斯特地貌2. 剖析桂林“山水”的成因单元活动学会应用地形图1. 认识等高线地形图2. 地形图的判读(1)盆地(2)丘陵(3)沙丘(4)岭谷相间地形3. 地形剖面图的判读与绘制第四单元从人地关系看资源与环境第一节自然资源与人类1. 认识自然资源(1)分布的不平衡性(2)资源间的联系性(3)数量的有限性(4)利用的发展性2. 土地资源与人类(1)采猎文明阶段(2)农业文明阶段(3)工业文明阶段3. 实现自然资源的可持续利用第二节自然灾害与人类——以洪灾为例1. 认识洪水和洪灾2. 洪灾的形成原因3. 洪灾的防治措施第三节全球气候变化及其对人类的影响1. 全球气候变化2. 全球气候变暖的原因与未来的变化幅度3. 全球气候变暖的影响单元活动遥感技术及其应用1. 什么是遥感技术2. 遥感技术的应用3. 学看遥感技术必修二第一单元人口与地理环境第一节人口增长与人口问题1. 世界人口增长的历史轨迹2. 人口增长模式转变(1)第一阶段原始低增长阶段(2)第二阶段高增长阶段(3)第三阶段增长减缓阶段(4)第四阶段低增长阶段3. 不同国家的人口问题第二节人口迁移1. 人口的迁移与流动2. 人口迁移的主要原因3. 人口迁移对地理环境的影响第三节人口分布与人口合理容量1. 人口分布2. 影响人口分布的地理因素(1)自然环境因素①地形②气候③水资源和土壤④矿产资源(2)社会经济因素3. 谋求人口合理容量单元活动学用地理统计图1. 学用常见的人口统计图2. 探究人口年龄结构金字塔图3. 解读复杂的统计图第二单元城市与地理环境第一节城市发展与城市化1. 城市的起源与发展2. 城市化及其特点(1)城市化进程大大加快(2)大城市数量迅速增加,大城市带出现(3)发达国家和发展中国家的城市化差异加大3. 城市化对地理环境的影响第二节城市区位于城市体系1. 城市的区位选择(1)自然因素(2)社会经济因素2. 城市体系3. 长江三角洲地区城市功能案例分析第三节城市空间结构1. 城市功能区2. 城市功能分区的成因(1)历史因素(2)经济因素(3)社会因素3. 地域文化对城市的影响单元活动地理信息系统与城市管理1. 地理信息系统2. 地理信息系统的应用(1)在灾害监测中的应用(2)在经济活动中的应用3. 城市管理中的地理信息系统第三单元产业活动与地理环境第一节农业生产与地理环境1. 影响农业区位的因素2. 农业地域类型(1)水稻种植业(2)商品谷物农业(3)混合农业3. 农业生产对地理环境的影响第二节工业生产与地理环境1. 影响工业区位的因素2. 工业地域的形成3. 工业生产对地理环境的影响第三节旅游业与地理环境(选学)1. 旅游业2. 影响旅游业发展的地理因素(1)自然地理环境(2)地区经济发展水平和市场距离(3)旅游资源的游览价值(4)旅游地交通的通达性(5)旅游地的接待能力及环境承载量(6)社会环境3. 旅游业发展对地理环境的影响单元活动学用电子地图1. 电子地图及其应用(1)公众信息服务(2)智能交通管理(3)政府管理与决策2. 光盘电子地图操作指南3. 网络电子地图的使用第四单元人类活动的地域联系第一节人类活动地域联系的主要方式1. 交通运输2. 现代通信3. 商业贸易第二节交通运输布局1. 交通运输线2. 交通运输点3. 城市交通网第三节交通与通信发展带来的变化1. 交通和通信发展与全球化2. 交通运输布局变化与聚落形态3. 交通运输布局变化与商业网点单元活动全球定位系统与交通运输1. 全球定位系统的构成(1)空间卫星系统(2)地面监控系统(3)用户设备系统2. GPS的应用(1)GPS在军事上的应用(2)GPS在交通上的应用(3)GPS在旅游探险中的应用3. 学用GPS手持机(1)学用GPS定位(2)学用GPS导航(3)GPS手持机应用实例必修三第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域1. 区域的含义2. 区域的类型3. 区域的特征(1)整体性(2)差异性(3)开放性第二节自然环境和人类活动的区域差异1. 区域差异2. 区域差异比较——以日本和英国为例(1)自然环境的比较(2)经济发展的比较①农业生产的比较②工业发展的比较3. 我国的区域差异第三节区域发展阶段与人类活动1. 初期阶段2. 成长阶段3. 转型阶段4. 再生阶段单元活动学会分析区域差异1. 分析区域差异的一般步骤2. 区域差异分析的主要方法3. 活动实例——分析长江流域不同区域的差异第二单元走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变1. 地理环境决定论2. 人类中心论3. 人地伙伴论第二节可持续发展的基本内涵1. 理解可持续发展(1)经济的可持续发展(2)社会的可持续发展(3)生态的可持续发展2. 可持续发展的原则(1)公平性原则(2)持续性原则(3)共同性原则(4)阶段性原则3. 可持续发展——从概念到行动第三节中国可持续发展之路1. 人口战略2. 资源战略3. 环境战略4. 稳定战略单元活动学会小区域调查1. 调查的目与意义2. 调查的方法与步骤3. 调查的内容——以庐山小区与调查为例第三单元区域资源、环境与可持续发展第一节区域水土流失及其治理——以黄土高原为例1. 水土流失及其危害2. 水土流失的原因(1)自然原因(2)人为原因3. 水土流失的治理(1)工程措施(2)农业技术措施(3)生物措施第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例1. 鲁尔区发展的背景2. 鲁尔区发展过程中遇到的问题(1)传统产业的衰落(2)环境恶化3. 鲁尔区可持续发展的主要措施(1)改造传统产业,大力扶持新兴产业,促进产业结构多元化(2)治理环境污染,加强环境管理,营造绿色空间第三节资源的跨区域调配——以南水北调为例1. 我国水资源的区域分布2. 南水北调的工程方案3. 南水北调的深远影响(1)积极意义(2)可能带来的环境问题单元活动走进“数字地球”1. 认识“数字地球”2. “数字城市”3. “数字校园”第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例1. 长江流域的自然环境与自然资源2. 长江流域社会经济概况3. 长江流域的开发与治理(1)上游地区(2)中游地区(3)下游地区第二节农业与区域可持续发展——以东北地区为例1. 自然环境2. 土地资源及其开发(1)土壤肥沃(2)土地资源丰富(3)土地开发3. 农业生产和布局(1)全国重要的农林基地(2)农业布局4. 农业与区域可持续发展(1)黑土的开发(2)林业的发展(3)湿地的保护第三节经济发达地区的可持续发展——以珠江三角州为例1. 经济发展快2. 城市化水平高3. 发展中的问题与对策(1)生态环境形势严峻(2)人地矛盾加剧(3)重复建设突出(4)治理污染,保护生态环境(5)优化产业结构(6)搞好城镇和区域规划单元活动探究区域开发与整治1. 了解区域开发与整治的一般过程(1)区域开发与整治的背景(2)区域开发与整治的实质和目标(3)区域开发与整治的内容和步骤2. 活动实例——以我国西部开发与整治为例(1)确定研究的地域范围(2)确定研究的主题并收集资料(3)资料的整理与分析(4)总结区域特征,解释区域存在的问题(5)对比分析和相关借鉴(6)综合整治的措施(7)分组讨论选修选修一宇宙与地球选修二海洋地理选修三旅游地理选修四城乡规划选修五自然灾害与防治选修六环境保护选修七地理信息技术应用。
鲁教版自然地理(必修一)知识总结大全
第一单元:从宇宙看地球第一节:地球的宇宙环境一:宇宙(1)宇宙是时间和空间的统一体,是运动,变化的物质世界。
(2)恒星和星云是最基本的天体(3)形成天体的条件:a.独立存在b.有自己的轨道c. 超出地球大气层(4)天体分类:a. 人造天体:人造地球卫星b. 自然天体:星云,恒星,卫星,彗星,流星体,星际物质(5)多种多样的天体恒星:由炽热的气体组成,并能够自行发光的天体叫恒星。
星云:由气体和尘埃物质组成的云雾状天体。
流星体:闯入地球大气层的宇宙物质与地球大气摩擦而燃烧发光形成流星彗星:哈雷彗星绕日公转周期约为76年。
(6总星系(8)目前人类能观测到的宇宙范围约为150亿光年(总星系)。
二:太阳(1)太阳是一个炽热的气体球,核心物质在核聚变反应下产生巨大的能量形成太阳辐射。
(2)太阳是距离地球最近的一颗恒星,也是太阳系的中心天体,它的质量占太阳系总质量的99.86% (3)太阳系八大行星分别为水,金,地,火,木,土,天,海。
其中水,金,地,火叫类地行星。
木,土叫巨行星。
天,海叫远日行星。
小行星带位于火星和木星之间。
(4)八大行星运动的特征:同向性,近圆性,共面性(5)太阳大气由内向外分为光球层,色球层,日冕层(6)太阳活动:(周期为11年)光球层——黑子色球层——耀斑和日珥日冕层——太阳风黑子和耀斑是太阳活动的重要标志。
黑子是太阳活动强弱的标志耀斑是太阳活动最激烈的显示(7)太阳辐射对地球的影响:a.为地表提供光能,热能,维持地表温度b.为生物繁衍生长,水体,大气运动提供能量c.为人类生活提供能源,例:煤.石油.天然气(8)太阳活动对地球的影响:d.干扰电离层,影响无线电短波通信e.干扰磁场,产生磁爆f.两极产生极光三:地球(1)地球的普通性:从运动特征看,地球与八大行星相似,具有同向,共面,近圆性。
从结构特征看地球与水星,金星,火星同属于类地行星。
(2)地球的特殊性:地球上存在生命(3)地球存在生命的条件:内部条件:a.有适意的温度,液态的水,因为日地距离适中b.有适于生物呼吸的大气,因为地球质量,体积适中c.地表温度变化不大,因为地球自转,公转周期适中外部条件:a.稳定的太阳光照b.安定的宇宙环境第二节:地球自转的地理意义一:地球的自转:(1)自转方向:侧视图:自西向东如A极地图:北逆南顺如B C地球上经度变化的规律:(1)顺着地球自转的方向东经度增大,如B 90E至180(2)顺着地球自转的方向西经度减小,如C 180至90W极地图侧视图自转方向判断法:a.经度变化法:东经度增大方向,西经度减小方向为地球自转方向b.日界线法:自西向东跨过180度日期减一天,跨过0时经线加一天c.晨昏线法:顺着地球自转方向白天——黑夜——昏线,黑夜——白天——晨线注:AC D为晨线B为昏线(2)自转周期:一个恒星时:23时56分4秒(3)自转速度:角速度:除南北两极点全球都相等约为15度一小时。
新教材鲁教版必修一 必背知识点总结整理
高一地理必修一 背诵题纲1.1地球的宇宙环境1,天体是指: 宇宙中物质存在的形式 。
星云、恒星(如 太阳 )、行星(如 地球 )、卫星(如 月球 )、彗星、流星体、星际物质等。
天体可分为自然天体(如恒星、行星等)和人造天体(如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞 船等)。
2多层次的天体系统:天体间相互 吸引 、相互 绕转 ,形成不同级别的天体系统。
可观测宇宙 从总星系到地月系共4级,天体系统的层次由 高 到 低 ,。
3.太阳系(1)太阳系的中心天体为 太阳(2)距太阳由近及远的八颗行星,从a-h 分别为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
(3)八颗行星中属于类地行星的是 水星 金星、地球、火星 (类地行星) 。
(4)八颗行星中属于巨行星的是 木星、土星(巨行星) ;八颗行星中属于远日行星的是 天王星、海王星(远日行星) 。
(5)其中小行星带位于在 火星和木星之间 。
(6)距离地球最近的自然天体为 月球 。
(7)地球两侧的行星为 金星和火星 。
4、地球普通性的体现:(1)从太阳系八大行星运动特征看具有: 同向性(公转方向相同)、共面性(几乎在同一水平面上)、近圆性(公转轨道面是近似正圆的椭圆)(2)从结构特征看:与 水星、金星、火星 相似,均属类地行星。
5、地球特殊性的体现: 存在高级智慧生命 6、地球生命存在的条件:总星系也称为 银河系河外星系恒星系统其他行星系统地球 月球地月系1.2太阳对地球的影响7、太阳是一颗炽热的 气体 球、主要成分为 氢和氦8、太阳辐射能量来源于 太阳内部的核聚变反应 。
太阳辐射以电磁波的形式向宇宙释放能量,按照波长由短到长主要分为 紫外线、可见光、红外线 三部分,太阳辐射的能量集中在 可见光 部分。
9、举例说明太阳辐射对地球的影响 (1)太阳辐射对地球自然环境的影响: ① 太阳直接为地球提供光热资源② 太阳辐射维持地表温度,促进地球上大气运动水循环的主要动力 (2)太阳辐射对人类活动的影响。
高中地理必修一(鲁教版)知识点汇编
复习课一地球和地球仪一、地球的形状和大小:1、形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、大小:极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。
3、赤道的周长约4万千米,经线圈长约4万千米二、地球仪㈠纬线和经线纬线经线定义与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆★形状除极点外,均为圆;只有赤道平分地球半圆,两条正对的经线组成经线圈,每个经线圈均可平分地球★长度从赤道到两极逐渐变短,赤道最长相等(2万千米)★相互关系所有纬线都相互平行所有经线都相交于南、北两极点间隔任意两条纬线间的间隔处处相等任意两条经线的间隔在赤道上最大★指示方向东西方向南北方向★㈡经度和纬度纬度经度划分方法以赤道为00,向南北两极度量到900,北极点为900N,南极点为900S由00经线(本初子午线)向东西各分作1800,00经线以东的1800属于东经,以西的1800属于西经。
分布规律北纬度越向北度数愈大南纬度越向南度数越大自西向东,度数增大的是东经,度数减小的是西经;两条正对的经线度数之和是180,东西经相反代号北纬用N,南纬用S 东经用E,西经用W★㈢经纬网中重要的经纬线纬线经线①0°南北半球分界线;②23°26′热带和温带分界线,一年有两次太阳直射;③66°34′温带和寒带分界线,有极昼极夜现象的界线;④90°极点①0°和180°经线是东西经的分界线;①20°W和160°E是东西半球的分界线20°W—0°--160°E是东半球160°E—180°--20°W是西半球㈣经纬网的常见形式地球仪侧视图上的经纬网地球仪俯视图上的经纬网方格状经纬网纬线是直线,经线连接南北两极纬线是以极点为中心的同心圆,经线是由极点向四周呈放射状的线纬线是横线,经线与纬线垂直★三、经纬网的应用1.确定地理坐标方法:⑴确定相邻两条经线的经度间隔,一般情况俯视图是45°,侧视图是30°⑵从已知经线开始沿自西向东的方向,依据东经增大,西经减小,标出各条经线的度数2.利用经纬网确定方位(1)位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系,位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。
鲁教版高考地理必修一基础知识提纲梳理
第一章 宇宙中的地球易错辨析:★岩石圈和地壳的范围:岩石圈是介于内部圈层和外部圈层之间的一个圈层,包括地壳和上地幔顶部,即软流层之上的固体岩石部分。
地壳是岩石圈的一部分。
★地球的普通性:①从运动特征来看,地球与其它行星的运动特征相似,都按自西向东的方向绕太阳公转②公转的轨道都近似圆形③公转轨道面几乎在同一平面上,即具有同向性、共面性、近圆性的特征④从结构特征来看,地球与其它行星的质量体积相似。
★太阳黑子出现在:光球层★地球上昼夜更替的周期是:一个太阳日★目前地球内部圈层划分的主要依据是:地震波传播速度的突然变化 知识整合(1)地球的特殊性地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。
地球上存在生命的条件和原因如下表所示。
(2)太阳活动对地球的影响。
①主要表现为光球层上的黑子和色球层上的耀斑。
②一般以太阳黑子数的增减作为太阳活动强弱的主要标志,其最明显的变化周期约为11年。
③对电离层的影响,干扰无线电通讯; ④对磁场的影响,产生极光和磁暴现象。
(3)地球自转和公转的方向、周期和速度自西向东,从北极上空看呈逆时针,从南极上空看呈顺时针。
自西向东,从北极上空看呈逆时针,从南极上空看呈顺时针。
(1)恒星年,365天6时9分10秒。
(2)回归年,太阳直射点移动一个周期,(4)黄赤交角与太阳直射点的移动黄赤交角是黄道平面与赤道平面的交角,目前为23026′。
由于黄赤交角的存在,地球上的太阳直射点在南、北回归线之间作周年回归运动,移动情况如下图1—1—1所示:晨昏(5)黄赤交角的地理意义正午太阳高度的变化黄赤交角→ →四季更替 昼夜长短的变化 (6)地球的圈层结构比较1.自转运动: 时间计算: 例1:在4个条件中找出三个已知条件 | |东加西减该地时间 10:00例2:时区数计算 82°E ――东五区(经度数除以15,四舍五入, 87°E ――东六区取整数即为时区数)减1天 加1(东降)(西涨)日期计算 “死”:180°经线` “活”:地方时为0或24时的经线2.公转运动:(1)直射点经纬度——――借助隐含条件①赤道始终昼夜等长:②太阳直射点所在的经线,地方时始终为12:00③白昼的中点为12时;夜间的中点为0或24 时④北(南)极圈与晨昏线相切时,为6月22日或12月22日⑤春秋分日,太阳直射赤道,晨昏线与经线圈重合,此时全球都是6:00日出,18:00时日落(2)计算正午太阳高度变化规律:由太阳直射点向两侧递减计算公式:H =90°-当地与直射点纬度差特殊纬线:H (极点)=直射点纬度数(极夜期除外)H (赤道)=90°-直射点纬度数(3)昼夜长短的推算 昼弧:同一纬线昼长相同,日出日落时刻相同例:某地5:00日出,肯定19:00日落,昼长为14小时太阳直射在北半球,则北半球昼>夜;直射在23°26′N ,则整个北半球昼达最大值;南半球相反。
高一鲁教版地理知识点总结
高一鲁教版地理知识点总结地理是一门研究地球的学科,它包括人文地理和自然地理两个方面。
在高一的鲁教版地理教材中,我们学习了许多重要的地理知识点。
下面是我对这些知识点的总结。
一、自然地理1. 地球和地图地球是我们生活的家园,地图是一种对地球表面进行表达和记录的工具。
地球的形状是近似于椭球体的,而地图是通过投影将三维地球表面展示在平面上。
最常见的地图投影方法有等经纬度投影、等面积投影和等角投影。
2. 陆地和海洋地球表面大约有71%是水域,29%是陆地。
陆地包括七大洲和各种岛屿,海洋则分布在陆地之间。
陆地和海洋之间的相互作用是地球生态系统的重要组成部分。
3. 气候与气象气候是指长期的天气状况,包括温度、降水、湿度等因素。
气象则研究天气的变化和气象要素的测量。
气象因素包括温度、湿度、气压、风向和风速等。
4. 自然灾害自然灾害包括地震、火山喷发、洪水、干旱等。
这些自然灾害对人类和环境都造成极大的破坏。
了解自然灾害的原因和防灾措施对我们保护生命和财产非常重要。
5. 土地利用土地利用是人类对土地资源的开发和利用方式。
不同的土地利用方式会对环境产生不同的影响。
合理的土地利用可以提高土地资源的利用效率,并保护生态环境。
二、人文地理1. 人口与城市人口是一个地区的重要组成部分,城市是人口集聚的地方。
人口数量的增长和城市化进程对社会和经济产生深远影响。
人口政策和城市规划可以解决人口过剩和城市发展不平衡的问题。
2. 农业与工业农业是人类最早的生产方式,工业则是农业时代向工业时代的转变。
农业生产为人们提供粮食和农产品,工业生产则为人们提供各种制成品和服务。
3. 交通与通信交通和通信是现代社会的重要组成部分,它们促进了区域之间的联系和经济的发展。
交通方式包括陆路、水路和空运,通信方式包括电话、互联网等。
4. 文化与旅游文化是一个地区的精神财富,旅游则是人们了解和体验不同地区文化的重要方式。
文化和旅游产业对于促进经济增长和文化交流具有重要意义。
地理鲁教版必修一知识点汇总
地理²必修一知识点汇编高一地理组鲁教版地理必修1 知识点归纳1.1地球的宇宙环境1.宇宙是时间和空间的统一体,宇宙是运动、发展和变化的物质世界。
2.天体:宇宙间物质存在形式的统称。
包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等,其中最基本的天体是恒星和星云。
彗星、流星体、太空中遨游的“神州七号”飞船、航天飞机是天体,而飞机、陨星(陨石和陨铁)、以及发射前的“神州七号”飞船不是天体。
距离地球最近的恒星是太阳,距离地球最近的卫星(自然天体)是月球,这两种天体也是对地球影响最大的天体。
距离地球最近的行星是金星。
345.太阳系:中心天体是太阳,八大行星按照距离太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
小行星带位于火星与木星轨道之间。
彗星的轨道扁长。
6.八大行星运动的共同特征有共面性、同向性和近圆性。
类地行星有水星、金星、地球、火星;巨行星包括木星和土星;远日行星有天王星、海王星。
7.日地平均距离为1、5亿千米(叫1个天文单位)。
8.太阳:是一颗炽热的气体球,太阳大气从里向外依次为光球层、色球层和日冕层。
其中肉眼可见的是光球层。
9.太阳辐射对地球的影响:太阳直接为地表提供光能和热能,维持地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。
太阳能可再生、稳定、廉价、无污染。
10.太阳活动:光球层的太阳黑子(暗黑斑点——因为温度低于周围地区、周期为11年,是太阳活动的主要标志);色球层的耀斑(与光球层的黑子具有相关性,周期也是11年,能量的强烈释放导致突然的增亮现象,也是太阳活动的主要标志)。
11.太阳活动的影响:⑴对无线电短波通信的影响:干扰电离层,导致无线电短波通信出现暂时中断;⑵磁暴现象:干扰地球磁场,使指南针摇摆不定;⑶对气候的影响:太阳黑子相对数与降水量的多少具有相关性,有的地方是正相关,有的地方是负相关,有的地方有时正相关、有时负相关。
12.地球在太阳系中的地位——地球既是一颗普通的行星,又是一颗特殊的行星。
鲁教版高中地理必修一知识点总结
鲁教版高中地理必修一知识点总结1. 宇宙中的地球和太阳对地球的影响一、天体系统1.最基本的天体类型是恒星和星云。
下列是天体的有(正确的在下面划线):陨星、流星、卫星、星际物质、流星体、彗星。
2.宇宙中相邻的天体之间因相互吸引和相互绕转,形成了天体系统。
3.天体系统是有级别和层次的,其中级别最高的是总星系,它是目前人类所认识的宇宙部分。
4.二、太阳系1.八颗行星分类⎩⎪⎨⎪⎧ 类地行星:A 水星、B 金星、C 地球、D 火星巨行星:E 木星、F 土星远日行星:G 天王星、H 海王星2.运动特征⎩⎪⎨⎪⎧ 同向性:绕日公转方向都是自西向东近圆性:绕日公转的轨道形状近似圆形共面性:轨道面几乎在同一平面上3.结构特征:地球与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。
4.小行星带位于火星轨道与木星轨道之间;哈雷彗星的回归周期为76年。
三、地球是一颗既普通又特殊的行星1.地球普通的原因是结构特征与类地行星相似,运动特征与其他行星一致。
2.地球的特殊性是因为其有生命物质存在,而生命物质存在的条件包括外部条件和自身条件。
其中外部条件包括安全的宇宙环境和稳定的太阳光照。
自身条件包括适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水。
四、太阳辐射及其对地球的影响1.概念:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
分为紫外光、可见光和红外光三部分。
2.能量分布:太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段。
3.太阳辐射对地球的影响(1)维持地表温度,利于生物生长繁衍。
(2)促进大气、水体运动和生命活动。
(3)为人类生活生产提供能源。
五、太阳活动及其对地球的影响1.太阳大气层的结构:A光球层,B色球层,C日冕层。
2.太阳活动的主要类型:A层的黑子,B层的耀斑,其周期约为11年,它们都是太阳活动的重要标志。
3.太阳活动对地球的影响(1)对电离层:干扰无线电短波通讯;。
地理高一鲁教版知识点总结
地理高一鲁教版知识点总结一、自然地理1. 自然地理学的基本概念自然地理学是研究地球表面及其上的自然现象的学科,主要包括地形学、气候学、生物地理学、土壤学等。
2. 地球的形状和大小地球是一个近乎球形的椭球体,其赤道周长为40075公里,极圈周长为40008公里。
3. 地球的运动地球有自转和公转两种运动。
地球自转一周时间为24小时,公转一周时间为365天。
4. 地形要素地球表面的地形要素包括山地、高原、盆地、平原、丘陵、岛屿等。
5. 地球的地壳地球的地壳主要由岩石构成,其厚度大约在5-70公里之间,地壳分为大陆地壳和海洋地壳两种。
6. 地球的水资源地球上的水资源包括海洋、河流、湖泊、冰川等,是人类生存和发展的重要资源。
7. 地球的气候地球的气候受到地球自转和公转的影响,主要包括温带、热带、极地气候等不同类型。
8. 地球的生态环境地球的生态环境包括陆地生态和水域生态,受到人类活动和自然因素的影响,存在着生态平衡和生态保护的问题。
9. 地球的自然灾害地球上的自然灾害包括地震、火山喷发、洪涝、飓风等,造成了重大的人员伤亡和财产损失。
10. 地球资源的利用地球资源包括矿产资源、能源资源、水资源、土地资源等,其合理利用是人类社会可持续发展的重要问题。
二、人文地理1. 人文地理学的基本概念人文地理学是研究地球上人类活动与地理环境相互关系的学科,主要包括人口地理学、城市地理学、经济地理学、农业地理学等。
2. 人类的聚落人类的聚落主要包括城市和乡村两种,是人类生活和生产的重要空间。
3. 人类的居住环境人类的居住环境包括住宅、交通、公共设施等,直接影响人们的生活质量和幸福感。
4. 人类的经济活动人类的经济活动包括农业、工业、服务业等,是人类社会发展的基础。
5. 人类的交通运输人类的交通运输包括陆上、水上、空中三种,是人类社会联系和交换的重要方式。
6. 人类的文化传承人类的文化传承包括语言、宗教、传统节日等,直接反映了人类社会的历史和文化。
鲁教版高一地理必修一知识点归纳整理1
地理必修1知识点归纳(重点知识点符号ps)第一单元 从宇宙看地球(ps )一、宇宙1.宇宙的概念宇宙是空间和时间的统一体,是运动、发展和变化的物质世界,具有物质性、运动性、多样性的特征。
2天体:宇宙中的物质包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。
其中恒星和星云是最基本的天体。
3天体系统(ps )距离相近的天体因相互吸引而相互绕转,构成不同级别的天体系统。
二、太阳1太阳系概况(ps )太阳系:八大行星由近及远依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
八大行星以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转,构成太阳系。
太阳因其质量最大而成为太阳系的中心天体(99.86%)。
(1)八大行星的运动特征①共面性:八大行星的公转轨道几乎在同一平面上。
②同向性: 八大行星的公转方向都为自西向东的方向。
③近圆性:各大行星的公转轨道近似正圆的椭圆轨道。
2太阳的能量来源:太阳的辐射能量源于太阳内部的核聚变反应。
(ps )3太阳活动及其对地球的影响活动类型 大气层位置 概念说明黑子 光球 光球有时温度低于周围而出现的黑色斑点黑子的大小和多少是太阳活动强弱的标志,活动周期大约为11年。
耀斑色球色球有时出现突然增大增亮的斑块1耀斑爆发时太阳活动最激烈的显示 2释放巨大的能量(2)太阳活动对地球的影响 ①对地球气候的影响太阳活动与地球上的气候变化之间具有一定的相关性。
②扰乱地球上空的电离层,干扰无线电短波通讯。
③影响地球磁场,发生磁暴。
④产生极光。
三、地球1地球的普通性从质量、体积、平均密度和公转、自转运动来看地球与其他类地行星相比有很大的相似性。
2地球的特殊性目前太阳系中已知的唯一存在生命的行星。
这与其所处的宇宙环境和地球本身的条件有关。
3地球特殊性的原因(ps )(1)地球所处的宇宙环境条件——稳定而又安全(外部条件) ①稳定的太阳光照。
②安全的宇宙环境。
(2)地球适宜的自身条件——温度、大气、液态水(内部条件) ①日地距离适中。
鲁教版高中地理必修知识点总结
高中地理必修知识点必修一第一单元从宇宙看地球1.最基本的天体是?恒星、星云2.地球所处的天体系统由低到高级依次是?(理解天体系统)地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙3.八大行星顺序、分类、运动共性?小行星带的位置?水金地火(小行星带)木土天海分类:类地行星-水金地火;巨行星-木土;远日行星-天海运动共性:同向性、近圆性、共面性4.太阳是颗气体球,其大气层的分层(由内向外)有哪三层(肉眼所见哪一层)?光球层(肉眼所见)、色球层、日冕层5.太阳活动有哪两种,依次出现在哪一层,活动周期多长,对地球带来的影响?黑子(光球层)、耀斑(色球层);周期为11年影响:①干扰电离层,影响无线电短波通信;②产生“磁暴”,指南针失灵,信鸽迷路;③天气、气候异常;④极地出现极光。
6.太阳辐射对地球的影响?①带来光和热,促进生物生长;②带来能源(煤、石油、天然气、风能、水能等);③为大气、水体运动提供能量。
7.地球上存在生命的原因?(简写/详写)简写:有适宜的大气、温度和液态水详写:外部条件——①大小行星各行其道,互不干扰;②太阳提供稳定的光照自身原因——①日地距离适中,有适宜的温度;②体积质量适中,有适宜的大气层;③自转公转周期适中,地表温度的日变化和年变化幅度不大。
8.地层下老上新,石灰岩、页岩、玄武岩各反映什么环境?石灰岩-浅海;页岩-静水;玄武岩-火山活动9.地质年代表与植物演化、动物演化、海陆变化(古大陆)?10.两个地质成煤期所属的地质年代?铁矿成矿期对应的地质年代?成煤期-古生代(石炭纪)、中生代成铁期:前寒武纪11.地球的三个内部圈层(由外向内)是?两条分界线?地壳(莫霍面)地幔(古登堡面)地核12.地壳平均厚度(陆/洋)?软流层位置?岩石圈范围?平均厚度:17km(大陆-33km;大洋-6km)软流层在地幔上部岩石圈范围:地壳+地幔顶部(软流层以上的地幔)13.横波、纵波在莫霍面和古登堡面的波速变化?(理解19页的图)在莫霍面:明显加速在古登堡面:横波消失;纵波减速14.地球三大外部圈层中最活跃的是?生物圈的范围?水圈的特征?生物圈最活跃。
鲁教版高一地理必须1知识点总结
鲁教版高一地理必须1知识点总结高中地理·必修1复提纲第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境1.(1)天体的类型:自然天体:恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星、星际物质等。
人造天体:航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。
天体的标准:位于地球大气层之外,在一定的轨道上独自运转的宇宙物质。
宇宙中最基本的天体是恒星和星云。
2)天体系统的级别:3)八大行星的运动特征是同向性、共面性、近圆性。
太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星(类地行星)、木星、土星(巨行星)、天王星、海王星(远日行星);其中小行星带是位于火星和木星之间。
哈雷彗星公转周期76年,公转方向自东向西(顺时针方向),其彗尾背向太阳延伸,离太阳越远,彗尾越短。
(4)地球是太阳系中既普通又特殊的行星,其特殊性在于是目前已知的宇宙中唯一有生物。
其原因是①稳定安全的宇宙环境:太阳稳定的光照条件、大小行星各行其道,互不干扰;太阳辐射能由赤道向两极递减。
太阳辐射能丰富区:青藏高原区,西北内陆,典型城市拉萨。
太阳辐射能贫乏区:四川盆地,典型城市成都。
太阳辐射对地球的影响:A.太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力,对地理环境的形成和变化具有及其重要的作用;B.太阳辐射能是人们生产和生活的首要能源(煤、石油、天然气、水能和风能、太阳能等)。
2)太阳大气层的结构(即太阳的外部结构),从里向外依次是光球层、色球层、日冕层。
太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球层和色球层,活动周期为11年。
黑子的多少和大小是太阳活动强弱的标志;耀斑是太阳活动最激烈的显示。
3)太阳活动对地球的影响主要有:①影响地球气候:黑子的数量变化与降水的年际变化有相关性、②扰乱地球电离层,无线电短波通信受阻、③干扰地球磁场,产生磁暴和两极的极光。
第二节地球自转的地理意义1.对比自转公转自转方向自西向东南顺北逆自西向东逆时针周期角速度线速度规律:从赤道向两极递减(南北极线速度为一个恒星日(真正周期,23时56分4秒)除两极点外。
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地理·必修一知识点汇编高一地理组鲁教版地理必修1 知识点归纳1.1地球的宇宙环境1.宇宙是时间和空间的统一体,宇宙是运动、发展和变化的物质世界。
2.天体:宇宙间物质存在形式的统称。
包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等,其中最基本的天体是恒星和星云。
彗星、流星体、太空中遨游的“神州七号”飞船、航天飞机是天体,而飞机、陨星(陨石和陨铁)、以及发射前的“神州七号”飞船不是天体。
距离地球最近的恒星是太阳,距离地球最近的卫星(自然天体)是月球,这两种天体也是对地球影响最大的天体。
距离地球最近的行星是金星。
345.太阳系:中心天体是太阳,八大行星按照距离太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
小行星带位于火星与木星轨道之间。
彗星的轨道扁长。
6.八大行星运动的共同特征有共面性、同向性和近圆性。
类地行星有水星、金星、地球、火星;巨行星包括木星和土星;远日行星有天王星、海王星。
7.日地平均距离为1、5亿千米(叫1个天文单位)。
8.太阳:是一颗炽热的气体球,太阳大气从里向外依次为光球层、色球层和日冕层。
其中肉眼可见的是光球层。
9.太阳辐射对地球的影响:太阳直接为地表提供光能和热能,维持地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。
太阳能可再生、稳定、廉价、无污染。
10.太阳活动:光球层的太阳黑子(暗黑斑点——因为温度低于周围地区、周期为11年,是太阳活动的主要标志);色球层的耀斑(与光球层的黑子具有相关性,周期也是11年,能量的强烈释放导致突然的增亮现象,也是太阳活动的主要标志)。
11.太阳活动的影响:⑴对无线电短波通信的影响:干扰电离层,导致无线电短波通信出现暂时中断;⑵磁暴现象:干扰地球磁场,使指南针摇摆不定;⑶对气候的影响:太阳黑子相对数与降水量的多少具有相关性,有的地方是正相关,有的地方是负相关,有的地方有时正相关、有时负相关。
12.地球在太阳系中的地位——地球既是一颗普通的行星,又是一颗特殊的行星。
其普通性主要是指:从运动特征来看,它与其它7大行星具有三个共性特征(同向性、共面性、近圆性);从结构特征来看,它与类地行星有许多共同之处。
其特殊性主要是指地球上有生命存在。
1.2地球自转的地理意义13、经线的特点:半圆;长度都相等;所有经线都相交于两极;指示南北方向。
14、纬线的特点:圆圈;长度从赤道向两极递减;所有纬线都平行;指示东西方向。
15、经度:国际上规定,通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线(又叫本初子午线);从0°经线向东的180°为东经(E ),自西向东度数由小变大;向西的180°为西经(W ),自西向东度数由大变小。
16、纬度:赤道是最大的纬线圈,为0°纬线,从赤道向北的90°为北纬(N ),自南向北度数由小变大;向南的90°为南纬(S ),自北向南度数由小变大。
17、南北半球的划分:赤道以北为北半球,赤道以南为南半球。
18、东西半球的划分:以20°W 和160°E 的经线圈划分东半球和西半球,20°W 以东、160°E 以西以东经度为主,为东半球;160°E 以东、20°W 以西以西经度为主,为西半球。
19、高、中、低纬度的划分:0°~30°为低纬度,30°~60°为中纬度,60°~90°为高纬度。
地球特殊性:有生命的存在 原因: 安全的宇宙环境(三个共同性) 稳定的日照条件(太阳的稳定性) 宇宙环境条件自身条件 日地距离适中→地表温度适宜→液态水的形成 自转和公转周期适中→地表温度日变化和年变化不大适合生物呼吸的大气臭氧削弱紫外线线 减少小天体撞击地表昼夜温差不大体积与质量适中→大气圈→20.地球的自转:周期(1个恒星日,为23时56分4秒),方向为自西向东(从北极上空看逆时针,从南极上空看是顺时针),角速度和线速度的变化规律:角速度除了两个极点为0以外,其余各地相等,为15°/h;线速度是赤道最大,自赤道向两极递减,两极点为0(纬度60°为赤道的一半)。
同纬度地区,海拔越高,线速度越大。
21.地球自转的地理意义:产生昼夜交替、产生时差和使地表水平运动物体方向发生偏转。
22.昼夜的形成原因:地球是一个不发光不透明的球体,任何时刻,太阳只能照亮地球的一半。
23、昼夜交替的原因:地球的自转。
昼夜交替的周期为1个太阳日,时间为24小时。
24.晨昏线:晨昏线是指昼半球与夜半球的分界线,晨昏线总是平分地球并垂直于太阳光。
晨昏线分为晨线和昏线,判断方法:按照地球自转的方向,由夜半球到昼半球的线为晨线,由昼半球到夜半球的线为昏线。
25、晨昏线上的信息:①根据晨线和昏线的判断方法,可知晨线、昏线与地球自转方向、昼半球和夜半球、南北极。
②晨线与昏线(晨昏线)只有在春分或秋分日与经线(经线圈)重合(即经过极点),但晨昏圈总是平分赤道。
③晨线上各地正在日出,昏线上各地正在日落,晨线与赤道的交点(及其所在的经线)的地方时是6:00,昏线与赤道的交点(及其所在的经线)的地方时是18:00。
④晨昏线上各点的太阳高度都是0°。
⑤晨昏线如果与极圈相切,说明极昼或极夜的范围达到最大,也即是夏至或冬至。
⑥根据晨昏线判断太阳直射点的纬度:太阳直射点的纬度=90°-与晨昏线相切的纬度。
26.地方时:因经度不同而不同的时刻,较东的地方时刻较早。
经度相同地方时相同,经度每差15°地方时相差1小时,经度每差1°地方时相差4分钟。
27.地方时的计算:所求地方时=已知地方时±两地经度差×4分钟(东加西减)。
28.区时:一般采取中央经线的地方时为该时区的区时,如:北京时间不是北京的地方时,而是东八区的区时,即东经120°的地方时。
相邻两个时区的区时相差1小时。
29.地表水平运动物体的偏向:赤道上不偏转,北半球向右偏,南半球向左偏(面向运动方向)。
1.3地球公转的地理意义30.地球的公转:周期为恒星年(365日6时9分10秒);方向自西向东;轨道为黄道(太阳位于椭圆的一个焦点上;地球1月初在近日点,公转速度最快;7月初在远日点,公转速度最慢);黄赤交角是地球公转轨道面与赤道面的夹角,目前为23°26′。
太阳直射点的移动规律:太阳直射点的回归运动周期是365日5时48分46秒,叫做1回归年。
移动规律如图所示:31.太阳高度:太阳高度(角)是太阳光对地面的仰角,数值介于0°~90°,同一地点一天中太阳高度的变化:0°(日出)→最大(正午)→0°(日落)。
正午太阳高度变化规律:同一时刻,自太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。
同一地点①夏至日时,北回归线及其以北地区正午太阳高度达到一年中的最大值;南半球的各地达到一年中的最小值。
②冬至日时,南回归线及其以南地区正午太阳高度达到一年中的最大值;北半球的各地达到一年中的最小值。
③春分日和秋分日时,除赤道上正午太阳高度达到一年中最大值,其他地区正午太阳高度介于最大值和最小值之间。
32.昼夜长短:有极昼、昼长夜短、昼夜平分、昼短夜长、极夜等5种情况。
同一地点昼夜长短随着太阳直射点位置移动而变化的,只有赤道上昼夜终年等长,其他地点只有在春分日或秋分日昼夜等长。
根据昼长可以计算出日出和日落时刻:日出时刻=12:00-昼长×1/2,日落时刻=12:00+昼长×1/2。
同一纬线上各点当日的昼长是相等的。
南北半球纬度相同的两条纬线,昼夜长短是相反的关系,即北半球的昼长=南半球的夜长。
33.昼夜长短的变化规律:北半球在夏半年(春分日至秋分日,即太阳直射北半球)昼长夜短,且纬度越高,昼越长,北极附近出现极昼。
夏至日北半球各地昼长达一年中最大值,极昼范围也达最大(整个北极圈以内)。
北半球在冬半年(秋分日至次年春分日,太阳直射南半球)昼短夜长,且纬度越高,昼越短,北极附近出现极夜。
冬至日北半球各地夜长达一年中最大值,极夜范围也达最大(整个北极圈以内)。
南半球与北半球相反。
34.四季的更替:气候上,夏季是一年中最热的季节,冬季是一年中最冷的季节,春、秋二季温暖宜人。
天文上:夏季是一年中白昼最长、太阳最高的季节,冬季是一年中白昼最短、太阳最低的季节,春、秋二季介于冬夏之间。
单元活动1 辨别地理方向35.地图上辨别方向:①一般地图上北下南,左西右东;②有指向标的地图,指向标的箭头指示北;③有经纬网的地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
36.使用罗盘的步骤:照准——保持仪器水平——读数,如果记作NW则表示西北方向、NE则表示东北方向、SE则表示东南方向、SW则表示西南方向。
37.利用手表定方向:在北半球,把手表平置,时针指向太阳,时针与12点刻度线之间所成较小夹角的角平分线方向为南方(要注意时针应是指的当地的地方时时间)。
38.利用北极星定方向:北极星位于正北方。
北极星属于小熊座,可以利用大熊座(北斗七星——勺子形)或者仙后座(W形)来找出北极星。
2.1 岩石圈与地表形态39.地球的圈层结构:自外向里依次为:外部圈层(大气圈、生物圈、水圈)和内部圈层(地壳、地幔、地核)。
人类生存的地理环境包括大气圈、生物圈、水圈和岩石圈。
40.地壳:是地球表面莫霍面(平均深度17Km)以上、由岩石组成的坚硬外壳,厚度不均(大陆地壳比大洋地壳厚,高山地区比平原地壳厚)。
41.地幔:介于莫霍面和古登堡面(地下2900Km)之间,其上部有一个由塑性物质组成的软流层,一般认为是岩浆的发源地。
42.地核:位于古登堡面以下的地球内部,温度很高,压力和密度很大。
43.岩石圈:是地球表面由岩石组成的圈层,包括地壳的全部和软流层以上的上地幔顶部(不含软流层)。
岩石圈中的岩石有三类:岩浆岩(又叫火成岩)、沉积岩和变质岩。
44.岩浆岩:岩浆上升或喷出地表冷凝形成的岩石,包括侵入岩(花岗岩)和喷出岩(玄武岩)。
45.沉积岩:岩石经过外力风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩作用形成。
如石灰岩。
沉积岩中含有化石(包括生物的遗体和遗迹),被称为记录地球历史的“文字”。
46.变质岩:岩石在高温高压下发生变质作用形成。
如:石灰岩→大理岩。
47.地壳内部物质循环:从岩浆到各类岩石,再从各类岩石到新的岩浆的物质循环过程。
如右图。
根据右图判断各类岩石和岩浆的方法是:先判断岩浆岩,即来向只有一个箭头的是岩浆岩,因为岩浆岩只能由岩浆冷凝而成;而沉积岩可以由岩浆岩和变质岩转化而来,变质岩可以由岩浆岩和沉积岩转化而来,岩浆可以由岩浆岩、变质岩、沉积岩转化而来。