二年级上美术课件对折剪纸
《对折剪纸》PPT教学课件
目录
• 对折剪纸基本概念与特点 • 传统对折剪纸技法与步骤 • 现代创意对折剪纸实践 • 对折剪纸在美术教育中的应用
目录
• 对折剪纸作品欣赏与评价 • 对折剪纸传承与发展趋势探讨
01 对折剪纸基本概念与特点
对折剪纸定义及起源
对折剪纸定义
对折剪纸是一种将纸折叠后，通过 剪刀或刻刀在折叠处进行镂空创作 的艺术形式。
提升学生动手能力和团队协作精神
通过实践操作，让学生掌握对 折剪纸的基本技法和创作流程， 提高动手能力。
组织小组合作，共同完成一件 对折剪纸作品，培养学生的团 队协作精神和沟通能力。
鼓励学生参加对折剪纸比赛和 展览，展示自己的作品和成果， 增强自信心和成就感。
05 对折剪纸作品欣赏与评价
经典作品欣赏及解读
推动产学研合作
拓展应用领域
促进对折剪纸技艺与高校、研究机构、企业 等的合作，共同推动技艺的创新发展。
将对折剪纸技艺应用于现代设计、文化创意 产业等领域，提高其市场竞争力和社会影响 力。
未来发展趋势预测
数字化与智能化发展
随着数字技术和人工智能技术的不断发展，对折剪纸技艺的数字化 保护与传承、智能化创作与生产将成为未来发展的重要趋势。
跨界融合与创新
对折剪纸技艺将与更多领域进行跨界融合，创造出更加丰富多样的 艺术形式和实用产品。
国际化交流与合作
对折剪纸作为中国非物质文化遗产的代表之一，将积极参与国际文化 交流与合作，推动中国文化的全球化传播。
谢谢聆听
取心。
通过观众参与评价，让学生了解 观众对作品的看法和意见，帮助 学生更好地改进和提高自己的创
作水平。
06 对折剪纸传承与发展趋势探讨
二年级美术上册第6课《对折剪纸》
剪纸作业要求： 1、用对折剪纸的方法剪一张或
多张自己喜欢的图案。 2、用剪出的图形拼贴成一幅画。
对折剪纸
山东教育出版社 二年级上册
看一看，你有什么发现？青蛙Biblioteka 蜻蜓金鱼蝴蝶
中心线两边的外形、图案、颜色一样的 图形就叫对称。
我们生活中都有哪些对称图形呢？
对折剪纸简称“折 剪”，是指把一张纸对 折或多次折叠起来，剪 出均齐式的花纹图案。
怎样制作对折剪纸的图形呢？
（1）将彩色纸对折； （2）在纸上中心线旁边画出一半图形； （3）再沿轮廓线剪下来； （4）将作品展开粘贴在作业本中合适的位置上； （5）在作业本空白处添画，使画面更完整。
二年级上美术：对折剪纸
• 二年级美术上学期 第七课
丑 牛 （ 剪 纸 ） 现 代 陈 章 武
剪 花 娘 子 （ 剪 纸 ） 现 代 库 淑
等 燕 婆 婆 （ 剪 纸 ） 现 代 山 西 吕
剪纸不是用机器而是由手工 做成的，常用的方法有两种：剪刀 剪和刀剪。
对折பைடு நூலகம்纸
想一想：你知道什么是对称图形吗？
中心线两边的外形、图案、颜色一样的图形就叫 对称。
2020/10/14
剪纸作业： 1、用对折剪纸的方法剪一张或
多张自己喜欢的图案。 2、用剪出的图形拼贴成一幅画。
生活中有还有哪些形象可以用对折剪纸剪出 ？
对折剪纸
看一看：同学们看看下面这些图案哪些是对称的？
剪纸工具：
剪刀、纸、铅笔、 胶水
对折剪纸简称“折剪”， 是指把一张纸对折或多 次折叠起来，剪出均齐 式的花纹图案。
5、蜜蜂
怎样制作对折剪纸的图形呢？
对折剪纸
对折剪纸
说一说：生活中还有哪些图形是对称的呢？
对折剪纸
讨论：美术学习中可以用哪些方法来表现对 称图形？
对折剪纸简称“折剪”，是指把一张纸对折或 多次折叠，剪出均齐式的花纹图案。
对折剪纸
生活中有还有哪些形象可以用对折剪纸剪出 ？
对折剪纸
生活中有还有哪些形象可以用对折剪纸剪出 ？
对折剪纸
人教版小学美术二年级上册《第7课 对折剪纸优质课公开课课件、教案
人教版小学美术二年级上册《第7课对折剪纸优质课公开课课件、教案美术二年级上册《对折剪纸》教学设计一、学情分析艺术来源于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西，一花、一草、一虫、一叶甚至一串钥匙都能引发他们的兴趣，本课由几件具有中国文化特点的美术作品让学生欣赏、比较，继而展开丰富的联想，而画一半，剪一半却能得到对称的神奇效果对学生来说是一件非常有趣的活动。
对称剪纸，其造型简练，简单易学，学生们不仅喜欢而且爱剪。
它能美化我们的环境，丰富我们的生活。
二、教材分析本课属于“造型•表现”与“设计应用”交叉进行的学习领域，旨在让同学们感受、尝试在“造型表现”创作中注意“设计”，在“设计应用”创作中不忘“造型”。
教师可引导学生把纸对折，剪出中心线两边完全一样的有趣的图形，在此过程中引导学生感受对称美，学习对称美，表现对称美，进一步了解对称在生活中的运用。
三、教学目标【知识与技能】认识身边形式多样的对称造型，了解、感受对称美，学习对折剪纸的方法。
【过程与方法】寻找身边多样的对称造型，引导学生运用对折剪纸的方法，剪出有趣的图形。
提高学生的动手、动脑能力。
【情感态度与价值观】培养自主探究的学习能力和创造意识，体验设计、制作的乐趣。
四、教学重点、难点教学重点：认识、了解对称及其对称给人的美感。
教学难点：对折剪出对称美的图形。
五、教学准备教师准备：范画、工具材料及课件。
学生准备：彩纸、剪刀、胶棒。
六、课时：1课时七、教学过程（一）激趣、导入1、大家猜一猜（课件出示半只蝴蝶图片）说说为什么能猜到是蝴蝶？2、课件出示几件轴对称图形老师总结对称的概念(中心线两边的外形、图案、颜色一样的图形就叫对称)3、想一想，说一说在我们生活中还有哪些物品是对称的？如：风筝、眼镜、蝴蝶、剪刀等等，学生自由回答。
老师小结：看来生活中的对称物体无处不在，随处可见4、师：有许多剪纸艺术家，他们利用对称创作出了许多优秀的剪纸作品。
二年级美术上册 对折剪纸 教学课件
---知识点---
对称
知识点
对称的意思就是沿着一条线对折，折线两边
的图案一模一样。
请同学们总结一下什么是对称 图形？
如果图形沿着一条直线对折两个部分完全重合，这样 的图形就叫做轴对称图形，这条直线叫做轴对称。
想一想生活中还有什么样的图 形是轴对称？
想一想 对折剪纸是怎么制作 出来的呢？
互动小游戏，将对称图形拖到方框内。说一说，到底什么是对称？ 小结：中心线两边的外形、图案、颜色一样的图形就叫对称。
在生活中，下列物体也是对称图形
如何表现对称图形？
基本步骤： （1）对折画图形；（2）剪出图形；（3）展开。
作品欣赏:
作业要求：
用对折剪纸的方法，发挥想象力，剪出一个与众 不同的对称图形，也可以再拼贴成画。
作业讲评: 展示作业，展开自评、互评，明确优缺点。 （1）你觉得自己剪出的图形独特吗？ （2）谁的作品设计得漂亮？为什么？ （3）谁的画面最完整、色彩最丰富？为什么？
看一看，在古代我国是如何运用了对称美来装饰美化生活的。
小结：天坛、青铜器、厅堂的布置、门。
下课
7、对折剪纸
（人教版）小学美术二年级下册
作业要求 1.用对折剪纸的方法捡一张或 多张自己喜欢的图案。 2.用剪出的图形拼贴出一幅画。
作品展示
欣赏图片：
你知道它们的名称吗？仔细观察，它们有何相同之处？用一个词来形容这种现象。
小结：这些依次是京剧脸谱、抓髻娃娃、蓝印花布，它们都是 具有中国文化特点的作品。它们的左右两边的外形、图 案、颜色都是一样的，也就是对称的。今天我们就来学 习具有中国文化特点的剪纸。
人教版二年级美术上册第7课对折剪纸徐晓菲一课时
人教版二年级美术上册课题：7. 对折剪纸主讲人：徐晓菲课时：1课时对称——两边一样对折——画——剪——拼贴教学目标：1、学生通过了解生活中对称的物体，能用对印的方法表现出来。
2、学生通过观察教师的示范，学会对印的方法，创作出美丽的图画。
3、欣赏生活中的对称图形，感受对称美。
重点：初步掌握对印的方法，并进行添画。
难点：用对印的方法表现对称图形，根据对印出的图形创作有创意的作品。
教学准备：图片、颜料、绘画工具等。
教学过程：一、组织教学二、讲授新课（一）引导阶段：1、让同学议一议、说一说日常生活中什么东西是对称的，对称就是以一条中心线为准、左右对称或上下对称、对角对称，出示准备的实物、结合教材范例让学生看一看、议一议对称的美（平衡、均衡、整齐、稳定）。
2、组织让学生观察教材的制作过程：把作业纸对折，在对称轴的一边画、合起来，印一印，打开看象什么？让大家来试一试制作一幅对称图，再谈谈制作中会遇到什么困难，（对称的颜色不明、画面糊了）。
讨论怎样才印的清晰。
(颜料浓淡要适当)3、小组讨论：哪些物体适合用对称方法表现。
构图（一半图形的设计）、色彩的搭配？（二）发展阶段：1、教师示范（1）构思要印什么，先想好，纸对折、在中心线的一边，画出一半的内容。
（2）调色（注意颜料少调些水，色彩要鲜艳，不要几种颜色混在一起，弄脏了画面。
（3）对印，展开，根据印出来的图案看看，想一想印出的东西像什么？（4）添画。
对构图缺陷的可添画补救、形象不清用添画使其具体清晰，色彩不丰富的可添画装饰美化。
2、学生进行操作练习，教师巡视辅导，注意提醒学生注意保持画面的整洁，手脏了不要用抹布擦干净。
引导小组同学互相学习。
三、展示作品：小组进行评议，让同学谈谈其他同学的作品、及教材的作品，你看了会什么感受，个别同学对全班小结。
二年级上册美术课件-7.对折剪纸-人教版(共18张PPT)
什么是对称图形？
• 将一个图形沿着某条直线对折，折痕两边 的图形能够完全重合，这个图形就叫作对 称图形。比如说圆、长方形、正方形、等。
试一试：你能将这些图形折成对称形吗？
是想 对一 称想 的： 呢生 ？活
中 有 哪 些 图 形
这些对称的物体能用对折的方法剪出来。
小知识：
剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的镂空艺术，所谓 剪纸就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如：窗花、 门笺、墙花、顶棚花、灯花等，每逢过节或新婚喜庆， 人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中的窗户、墙壁、门和 灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。 在2006年，剪纸艺术被列为第一批国家非物质文化遗产名录， 作为新时代的我们应该把这门艺术传承和发扬下去
大师的作品
现丑
代牛
陈 章 武
（ 剪 纸 ）
现等
代燕
山 西 吕 梁
婆 婆 （ 剪 纸
）
现 代
剪 花 娘
库子
淑（
兰剪
纸
）
东方宫殿（剪纸）安徒 生（丹麦）
人物（剪纸）安徒生 （丹麦）
制作方法和步骤
第一步：将纸对折。
第二步：用铅笔画出半个物品的图案。 (注意画的方向和连接点）
第三步：用小剪刀沿着我们画的铅笔 线顺着剪。
创作要求：
1.剪纸时对折要整齐。 2.图案设计精美。 3.剪法熟练， 用剪稳当， 整齐无毛刺。 4.剪纸方法及作品有创新。 5.用剪刀时要注意安全。
14巧手剪出美窗花(课件)-二年级劳动北师大版
1
剪纸是中国传统手工艺术，只需要简单 的工具和材料，一柄剪刀一张纸就可以进行创 作，剪纸作品应用也非常广泛，以前春节剪纸 窗花现在北方一些地方依然流行。
剪纸手工也越来越多的进入各个中小学 生及至幼儿园各种手工课，美术课。今天就教 大家一个窗花剪纸教程，做法非常简单，图案 也非常可爱，有很多剪纸爱心簇拥在中间哦！
13
14
15
16
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6.接着拿出剪刀在彩纸上沿画好的图案剪下 来
10
11
7.最后将剪好的彩纸打开 漂亮的窗花就完成了
12
1.注意准备的彩纸一定要是正方形。
2.在对折的时候要边和边对齐，角和角对齐。
3.剪的时候按照你画好的图案剪，不要剪过头。 小朋友们，我们可以再看看，通过不同折法和画法，还可 以剪出什么样的图案，一起来尝试一下，做出各种不同个 性的剪纸图案吧，
2
3
我们来看看详细的简单窗花画法 窗花剪纸教程：
准备的材料:正方形彩纸 准备的工具: 剪刀、笔
4
1.首先需要准备一张15x15cm的正方形彩纸
5
2.然后要将正方形彩纸沿对角线对折
6
3.接着再一次沿中线对折
7
4.与上面方的一样再一次沿中线对折
8
5.拿出笔在折好的彩纸上面画自己想要的图案
9
美术二年级上册第七课对折剪纸(共20张PPT)
④ ③
第一步：将纸对折后用铅笔沿着对称轴 在纸的一侧描绘半个物品的图案。
第二步：我们就可以用小剪刀沿着我们 画的铅笔线顺着剪。
第三步：打开纸，我们可以仔细观察我 们自己的作品，体会我们动手实践的 乐趣。
第四步：展开抹平，贴在纸上。
制作方法和步骤
学生作品欣赏
作业要求：
1、折一折、剪一剪，对折剪出有趣的图形； 2、拼一拼、摆一摆，拼摆组合成一幅图画。
第七课
这些动物有哪一些共同的特点呢？
轴对称图形
• 如果一个图形沿着一条直线对折后两 部分完全重合，这样的图形叫做轴对 称图形，这条直线叫做对称轴，这时, 我们也说这两个图形关于这条直线对 称。
想
一
形想
是 对 称 的 呢 ？
： 生 活 中 有 哪 些
Hale Waihona Puke 图同学们看看下面这些图案哪些是对称的？
① ⑤
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第七課
•对折剪纸
对折剪纸 简称“折剪”，是指
把一张纸对折或多次折叠，剪 出均齐式的花纹图案。
•丑牛（剪纸） 现代 陈章武
•剪花娘子（剪纸） 现代 库淑兰
•等燕婆婆（剪纸）现代 山西吕 梁
•这些动物有哪一些共同的特点呢 ？
同学们看看下面这些图案哪些是对称的？
•生活中有哪些形象可 以用对折剪纸剪出？
•剪纸工具：
•剪刀、纸、铅笔
第一步：将纸对折后用铅笔沿着对称轴 在纸的一侧描绘半个物品的图案。
第二步：我们就可以用小剪刀沿着我们 画的铅笔线顺着。
第三步：打开纸，我们可以仔细观察我 们自己的作品，体会我们动手实践的 乐趣。
第四步：展开抹平，贴在纸上。
•制作方法和步骤
•剪纸作业：
•折一折、剪一剪，对折剪出有趣的图形， •拼一拼、摆一摆，拼摆组合成一幅图画， •看看谁做的最棒!