陈情表同步练习(含答案)
2023年高二语文选择性必修下册《陈情表》同步巩固练习附答案
2023年高二语文选择性必修下册《陈情表》同步巩固练习附答案一、基础知识1、下列加粗字注音、书写都正确的一组是( )A.险衅(xìn)祚薄(zuò)床蓐(rù)茕茕孑立(qióng)B.冼马(xiǎn)逋慢(bū)拔擢(zhuó)终鲜兄弟(xiǎn)C.优渥(wò)期功(qī)郎署(shǔ)逮奉圣朝(dài)D.伪朝(wèi)矜悯(jīn)悯凶(mǐn)猥以微贱(wèi)2、下列句中加粗词的注释,全错的一项是( )①夙(平素,过去)遭闵凶②舅夺(夺去)母志③九岁不行(不会走路) ④终鲜(少)兄弟⑤逮(及,至)奉圣朝⑥行(行走)年四岁A.①②⑤B.①②⑥C.②④③D.②⑤⑥3、下列各组句子中加粗字的解释有误的一项是( )A.除臣洗马(授职)B.宠命优渥(深厚)C.门衰祚薄(福分)D.日薄西山(单薄)4、下列各项中词语的解释不正确的一组是( )A.既无伯叔,终鲜兄弟鲜:没有B.门衰祚薄,晚有儿息祚:福分C.外无期功强近之亲期:期望D.茕茕孑立,形影相吊吊:安慰5、下列各句中加粗的词语解释错误的一项是( )A.门衰祚薄祚薄:福分浅薄B.沐浴清化清化:清明的政治教化C.当侍东宫当:应当D.形影相吊吊:安慰6、下列各项中加粗词语的解释不正确的一组是( )A.而刘夙婴疾病婴:绕。
B.逮奉圣朝逮:趁着C.臣以险衅衅:祸患D.沐浴清化沐浴:蒙受7、下列加粗词古今意思完全相同的一项是( )A.至于成立B.则告诉不许C.实为狼狈D.不会行走不行8、对下列各句中加粗词语的解释,正确的一项是( )A.听臣微志听:听从B.门衰祚薄,晚有儿息祚:家门,家庭C.而刘夙婴疾病婴:缠绕D.不矜名节矜:矜持9、下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )A.愿陛下矜悯愚诚愚诚:自己的诚意,衷情B.谨拜表以闻拜表:上奏章C.庶刘侥幸,保卒余年庶:庶民D.本图宦达,不矜名节矜:看重,推崇10、下列对文意的理解,不正确的一项是( )A.李密在文中连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”等词,突出了朝廷对自己的恩德,表达了无限感激之情。
二 《陈情表》(同步练习)解析版
《陈情表》基础巩固一、语言文字运用1.下列加点字注音、字形正确的一组是()A.险衅.(xìn)过蒙拔擢.(zhuó)床蓐.(rù)茕.茕孑立(qióng)B.洗.马(xǐ)门哀祚..薄(zuò)逋.慢(bū)终鲜.兄弟(xiǎn)C.优渥.(wò)逮.奉圣朝(dài)悯.凶(mǐn)期.(qī)功强.(qiǎng)近D.伪.朝(wěi)矜闵..愚诚(jīn)郎署.(shǔ)猥.以微贱(wèi)2.下列对出自《陈情表》的成语的解说不正确的一项是A.乌鸟私情:比喻侍奉尊亲的孝心(人的孝道)。
古时候说小乌鸦能反哺老乌鸦。
偏正结构。
近义成语:舐犊情深。
B.茕茕孑立:孤单无依靠地独自生活。
茕茕,孤单的样子;孑,孤单。
偏正结构。
近义成语:举目无亲。
C.气息奄奄:形容人即将断气、生命垂危的样子。
也比喻事物衰败没落,即将灭亡。
奄奄,气息微弱的样子。
主谓结构。
近义成语:奄奄一息。
D.零丁孤苦:孤独困苦,无依无靠。
零丁,亦作“伶仃”,孤独的样子。
并列结构。
近义成语:形单影只。
【答案】A【详解】本题考查学生正确使用成语(包括熟语)的能力。
做好这类题需要注意:①正确理解成语的含义,掌握词语用法;②注意成语潜在的感情色彩;③要注意成语的使用范围和搭配对象;④弄清所用的成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。
本题要求选择“下列对出自《陈情表》的成语的解说不正确的一项”,宜采用排除法。
A项,语意不同,“乌鸟私情”比喻侍奉尊亲的孝心(人的孝道),“舐犊情深”比喻父母对子女的爱。
两个成语的描述对象不一样。
故选A。
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.李密原是亡蜀之臣,对新建立的晋朝有所顾虑,他一再不应诏,违抗皇命,是因为看透了官场的黑暗,想“矜守名节”,做一名隐士。
B.李密为了打动晋武帝,没有直陈其事,而是围绕着“孝情”二字,营造一个感人至深的情境,博取晋武帝的同情和怜悯。
(完整版)陈情表练习及答案
《陈情表》练习及答案陈情表练习及答案一、选择题1、下列加点字注音正确的一组是( A)A.险衅(xìn) 祚薄(zuò) 床蓐(rù) 茕茕孑立(qióng)B.洗马(xǐ)逋慢(bū)拔擢(zhuó)终鲜兄弟(xiǎn)C.优渥(wò)期功(qī)闵凶(mǐn)逮奉圣朝(dài)D.伪朝(wèi)矜悯(jīn)郎署(shǔ)猥以微贱(wèi)2、下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( A )A.举臣秀才:举,举荐。
秀才,科举院试考中后称秀才。
B.供养无主:供养祖母的事无人操持。
C.拜:授官或封爵。
D.除:任官,除去旧官任命新官。
洗(xiǎn鲜)马:也称“先马”,汉时为太子的属官,晋以后改掌图籍。
3、下面句子中都是反映李密家境状况的一组是(C )①外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮②茕茕孑立,形影相吊③行年四岁,舅夺母志④但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕⑤是以区区不能废远⑥母孙二人,更相为命A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②④⑥D、①②④⑤4、比较下列两组句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是( D )①是以臣尽节于陛下之日长②臣之进退,实为狼狈③臣以供养无主,辞不赴命④伏惟圣朝以孝治天下A.①②相同,③④不同。
B.①②相同,③④也相同。
C.①②不同,③④相同。
D.①②不同,③④也不同。
5、下列句子中与其他三句句式不同的一项是( D )A.既无伯叔,终鲜兄弟B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才C.臣密今年四十有四,祖母今年九十有六D.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知6、下列各句翻译有误的一项是( C )A.逮奉圣朝,沐浴清化。
译:到了侍奉圣朝之时,我受到清明的政治教化的熏陶。
B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才,臣以供养无主,辞不赴命。
译:先是太守逵察举我为孝廉,后来刺史荣举荐我为秀才,我因祖母无人供养,都表示辞谢,没有前往赴命。
陈情表同步练习及答案
1陈情表(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列加点字的注音正确的一项是( )(4分) A.夙.夜(sù)闵.凶(mǐn)期.功(qī)B.祚.薄(zuò) 洗.马(xǐ) 陨.首(yǔn)C.逋.慢(bū) 日笃.(dǔ) 优渥.(wò)D.拔擢.(zhuó) 矜.育(jìn) 强.近(qiǎnɡ)解析A.“期”应读jī。
B.“洗”应读xiǎn。
D.“矜”应读jīn。
答案C2.下列词语中,没有错别字的一项是( )(4分) A.夙遭闵凶形影相吊五尺之童B.猥以微贱当伺东宫诏书切峻C.责臣逋慢急于星火气息奄奄D.生当殒首至微至陋有所希冀解析A.童—僮。
B.伺—侍。
D.殒—陨答案C3.下列各句中,加点词的解释有误的一项是( )(4分) A.逮.奉圣朝,沐浴清化逮:及,到。
B.凡在故老,犹蒙矜.育矜:怜悯。
C.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃.笃:更加。
D.但以刘日薄.西山,气息奄奄薄:迫近。
解析笃:病重。
答案C4.下列各句中“以”的意义相同的一组是( )(4分)①臣以.供养无主,辞不赴命②臣具以.表闻③猥以.微贱,当侍东宫④伏惟圣朝以.孝治天下⑤但以.刘日薄西山,气息奄奄⑥臣无祖母,无以.至今日⑦是以.区区不能废远⑧谨拜表以.闻A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧C.①⑤⑦ D.②④⑥⑧解析连词,因为。
答案C5.名句默写。
(3分)(1)臣少多疾病,九岁不行,________________,至于成立。
(2)外无期功强近之亲,________________。
(3)乌鸟私情,________________。
答案(1)零丁孤苦(2)内无应门五尺之僮(3)愿乞终养阅读与鉴赏一、课内精读阅读下文,完成6~8题。
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
《陈情表》同步练习附答案
《陈情表》同步练习附答案一、基础巩固1.下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一项是 ( )【解析】选A。
A项,用在动词前,表示对自己怎么样,有称代作用,相当于“我”/动词,面见;B项,介词,比;C项,助词,的;D项,连词,表转折,却。
2.下列句中加点的词的活用现象,与其他三项不同的一项是( )A.历职.郎署B.但以刘日.薄西山C.非臣陨首所能上.报D.臣不胜犬马..怖惧之情【解析】选A。
B、C、D三项加点词均为名词作状语。
A项,“职”为名词作动词,意为“担任”。
3.下列加点的词与现代汉语词义一致的一项是( )A.臣少多疾病,九岁不行..B.零丁孤苦,至于成立..C.臣之辛苦..D.臣以供养..无主【解析】选D。
A项,古义:不能行走;今义:不可以。
B项,古义:成人自立;今义:国家或某种组织机构的建立。
C项,古义:辛酸苦楚;今义:身心劳苦。
4. 下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( )A.州司临门,急于星火B.计未定,求人可使报秦者C.蚓无爪牙之利,筋骨之强D.缙绅而能不易其志者【解析】选A。
A项,状语后置句。
B、C、D三项均为定语后置句。
5. 名篇名句默写。
(1)__________,内无应门五尺之僮;__________,形影相吊。
(2)郡县逼迫,催臣上道;__________,__________。
(3)___________,凡在故老,犹蒙矜育,__________,特为尤甚。
(4)但以刘日薄西山,______________,人命危浅,__________。
(5)__________,死当结草。
_____________,谨拜表以闻。
答案:(1)外无期功强近之亲茕茕独立(2)州司临门急于星火(3)伏惟圣朝以孝治天下况臣孤苦(4)气息奄奄朝不虑夕(5)臣生当陨首臣不胜犬马怖惧之情二、课内阅读阅读下面文言文,完成6~10题。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老..,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
《陈情表》同步练习附答案
《陈情表》同步练习附答案(时间:40分钟 满分:60分)一、基础巩固(25分,选择题每题3分)1.对下列各句中加点的词语解释,不.正确的一项是( ) A .行年四岁,舅夺.母志 夺:夺取 B .而刘夙婴.疾病 婴:缠绕C .臣具以表闻.,辞不就职 闻:使……知道 D .臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃.笃:沉重 解析:A 项,夺:改变。
答案:A2.下列各组句子中加点的字意义和用法不相同的一项是( )A.⎩⎨⎧ 生孩六月,慈父见.背私见.张良 B.⎩⎨⎧ 州司临门,急于.星火冰,水为之,而寒于.水 C.⎩⎨⎧ 外无期功强近之.亲仁义不施而攻守之.势异也 D.⎩⎨⎧ 欲苟顺私情,则.告诉不许于其身也,则.耻师焉解析:A 项,我/面见;B 项,介词,比;C 项,助词,的;D 项,表转折,却。
答案:A3.下列句中加点的词的活用现象,与其他三项不同的一项是( )A .历职.郎署B .但以刘日.薄西山 C .非臣陨首所能上.报 D .臣不胜犬马..怖惧之情 解析:B 、C 、D 三项加点词均为名词作状语。
A 项“职”为名词作动词,意为担任。
答案:A4.下列各句中加点词古今意义相同的一项是( )A .零丁孤苦,至于成立..B .岂敢盘桓,有所希冀..C .是以区区..不能废远 D .欲苟顺私情,则告诉..不许解析:B项,古今义都是希望、请求之意。
A项,(古)成人自立;(今)组织、机构筹备成功,开始存在,或理论有根据。
C项,(古)形容感情恳切;(今)少,不重要。
D项,(古)报告申诉;(今)说给别人听,使人知道。
答案:B5.名句默写。
(3分)(1)外无期功强近之亲,________________。
(2)乌鸟私情,________________。
(3)________________,死当结草。
答案:(1)内无应门五尺之僮(2)愿乞终养(3)臣生当陨首6.翻译句子。
(10分)(1)臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
陈情表同步练习(含答案)
《陈情表》同步练习(一)课内练习1.下列加点字注音无误的一项是( )A.险衅.(xìn)夙.愿(sù)闵.凶(mǐn) 宦.(huàn)达B.祚.薄(zuò)期.功(qī)强.近(qiǎnɡ) 衿.育(jīn)C.逋.慢(pū)拔擢.(zhuó)优渥.(wò) 陨.首(yǔn)D.洗.马(xǐ) 床蓐.(rù)茕茕.(qiónɡ) 孑.立(jié)解析:B.期jī。
C.逋bū。
D.洗xiǎn。
答案:A4.下列句中加点词解释有误的一项是( )A.逮奉圣朝,沐浴清化..清化:清明的政治教化。
B.是以区区..不能废远区区:小,不重要。
C.过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓..盘桓:逗留,迟疑不决的样子。
D.二州牧伯伯:长。
解析:“区区”指私情私衷。
答案:B5.下列句子中加点的字解释有误的一项是( )A.无应.门五尺之僮(照应) 臣之辛苦..(辛酸悲苦) 形影相吊.(安慰)B.躬.(亲自)亲抚养外无期.(期望)功强近之亲舅夺.国志(改变)C.寻.(不久)蒙国恩未曾废.离(废止) 听.臣微志(准许)D.具以表闻.(使……闻) 夙婴.(绕)疾病拜.(授官)臣郎中解析:期,指穿一周年孝服的人。
答案:B6.下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是( )A.(1)臣之.进退,实为狼狈 (2)报养刘之.日短也B.(1)州司临门,急于.星火 (2)是臣尽节于.陛下之日长C.(1)奉诏奔驰,则.刘病日笃 (2)欲苟顺私情,则.告诉不许D.(1)臣以.供养无主,辞不赴命 (2)猥以.微贱,当侍东宫解析:C项中(1)(2)表转折关系,可是。
A项中(1)用于主语与谓语间,取消句子的独立性;(2)相当于“的”。
B项中(1)介词,比;(2)介词,表动作的对象,向。
D项中(1)介词,因为;(2)介词,凭借、凭着。
答案:C7.下列句子中加点词的意义完全相同的一项是( )A.(1)矜悯愚诚,听臣微.志(2)猥以微.贱,当侍东宫B.(1)诏书特.下,拜臣郎中(2)况臣孤苦,特.为尤甚C.(1)臣具以表闻.,辞不就职(2)谨拜表以闻.D.(1)而刘夙.婴疾病(2)受命以来,夙.夜忧叹解析:C项中(1)(2)都是使动用法,“使……听到”。
(完整版)《陈情表》同步练习及答案
1 陈情表( 时间:45 分钟满分:60 分)积累与运用1.下列加点字的注音正确的一项是( A.夙.夜(s ù)闵.凶(mǐn) 期.功(q ī)B.祚.薄(zu ò) 洗.马(x ǐ) 陨.首(y ǔn) C.逋.慢(bū)日笃.(d ǔ ) 优渥.(wò)D .拔擢.(zhu ó) 矜.育(j nì) 强.近(qi ǎnɡ)解析A.“期”应读j ī。
B.“洗”应读xi ǎ。
nD.“矜”应读j 答案C2.下列词语中,没有错别字的一项是()(4 分)。
n)(4 分)A.夙遭闵凶B.猥以微贱C.责臣逋慢D.生当殒首形影相吊五尺之童当伺东宫诏书切峻急于星火气息奄奄至微至陋有所希冀解析A.童—僮。
B.伺—侍。
D.殒—陨答案C3.下列各句中,加点词的解释有误的一项是( )(4分)A .逮.奉圣朝,沐浴清化逮:及,到。
B.凡在故老,犹蒙矜.育矜:怜悯。
C.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃.笃:更加。
D.但以刘日薄.西山,气息奄奄薄:迫近。
解析笃:病重。
答案C4.下列各句中“以”的意义相同的一组是()(4 分)①臣以.供养无主,辞不赴命 ②臣具以.表闻 以.孝治天下 ⑤但以.刘日薄西山,气息奄奄 区不能废远 ⑧谨拜表以.闻A .①②③④B .⑤⑥⑦⑧C .①⑤⑦D .②④⑥⑧解析 连词,因为。
答案 C5.名句默写。
(3 分)(1)臣少多疾病,九岁不行,______________ ,至于成立。
(2)外无期功强近之亲, ___________ 。
(3)乌鸟私情, ____________ 。
答案 (1)零丁孤苦 (2)内无应门五尺之僮 (3)愿乞终养阅读与鉴赏一、课内精读阅读下文,完成 6~8 题。
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。
祖母 刘悯臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
既无伯叔,终 鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
陈情表练习题及答案
《陈情表》同步测试1.表是______,初中我们学过______的______即是。
2.判断:李密,字令伯,唐朝人,为人刚正,有文名和辩才。
3.选择注音全正确的一组[ ]A.太子洗.马(xĭ)险衅.(xìn)B.茕茕孑.立(jié)闵.凶(mĭn)C.期.功之亲(qī)祚.薄(zuò)D.责臣逋.慢(pū)拔擢.(zhuó)4.加粗词解释有错误的一项是[ ]A.诏书特下,拜臣郎中(尚书省的属官)B.后刺史臣荣举臣秀才(科举考试的一种身份)C.欲苟私情,则告诉不许(报告、诉说)D.是以区区不能废远(拳拳之心)5.选出翻译准确的一项[ ]行年四岁,舅夺母志A.此后又过了四年,舅舅夺去了母亲守节的志向。
B.此后又过了四年,母亲改了嫁。
C.我到四岁的时候,舅舅夺去了母亲守节的志向。
D.我到四岁的时候,母亲改了嫁。
2.下列解释全对的一项是[ ]①终鲜兄弟:终于没有兄弟②行年四岁:经历了四年③供养无主:没有主人供养④辞不赴命:辞谢不接受任命⑤日笃:一天一天沉重⑥日薄西山:太阳接近西山。
用日落比喻人的寿命即将终了。
⑦伏帷:伏帷思量。
古时下级对上级表示恭敬的用语,奏疏和书信里常用。
⑧死当结草:死后再算帐。
A.①②③④ B.③⑤⑥⑧C.①④⑥⑦ D.②④⑥⑧5.下列句子中加粗词不同于其它三项的是[ ]A.前太守臣逵察臣孝廉 B.诏书特下,拜臣郎中C.除臣洗马D.过蒙拔擢阅读下面短文,回答文后问题。
(李)衡字叔平,襄阳兵家子,汉末入吴为武昌渡长。
时校书郎吕壹*弄权柄,大臣畏之,莫有敢言者。
……荐为郎,太祖①引见喜之,衡乃口陈吕壹奸短数千言,太祖有愧色。
后数月,壹事发坐诛,衡大见显用。
……时帝为琅邪王②在郡,家人淫放,衡数以法绳之。
妻习氏常谏不可,衡不从。
寻而帝立,衡忧惧,谓妻曰:“不用卿言至此,今奔魏何如?”妻曰:“不可。
君本庶人,先帝赏拔过量,既作无礼,而复逆自猜嫌,逃叛求活北归,复何面目见士大夫乎?”衡从其言。
9.1《陈情表》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
9.1《陈情表》同步练习(含答案)一、文学类阅读-单文本阅读下面的文章,完成下面小题。
陈情与感动罗伟章(1)我读的第一篇古文,是《陈情表》。
(2)那时候,我还是小学低年级的学生,我二哥念初中,好读书,在乡上买了本《古文观止》。
寒假里,大雪盈野,土地被雪盖了,农活也被雪盖了,二哥便拿着书,钻进院坝边新修的空房里,不喊吃饭就不出来,出来时必冻得躬肩缩背,脸色青紫。
如此十余天后,书变重了——满本都是红色的批注。
腊月三十那天,父亲和兄弟姐妹上邻院看灯去了,我和二哥都不爱热闹,兄弟俩坐在火塘边,他把书取来,挑一篇念给我听。
念的是《陈情表》。
我听不懂内容,但闻到了旧香。
语言的美,是美到嗅觉里的。
念了,二哥又背诵,很是自得。
当他逐句讲解,自得的心淡了。
那是一个没下雪却打着黑霜的冬日。
(3)“生孩六月,慈父见背”,这句话给予我的宽慰,至今想来,还心生颤栗。
我五岁多,母亲就去世了。
家里的天,是母亲顶着的,父亲也要听母亲的,母亲去世,天就塌了。
在对未来的惊恐中,我常躲到屋后的林子里,窥视村里小孩跟在各自的母亲身后,从田间地头走过,一声一声地叫“妈”。
为啥他们都有妈,唯独我没有?我的妈是一个土堆,冰冷而臃肿,摸上去是粗糙的颗粒。
再摸,还是。
找不到答案,疑惑就凝结为痛楚。
我认为自己是世上最悲苦的人。
然而,李密,《陈情表》的作者,半岁就死了父亲,到四岁,母亲改嫁。
死别和生离,小小年纪,他就尝透了。
那是我第一次受到关于痛苦的教育。
(4)痛苦不是你一个人的。
(5)当痛苦降临,无力除去,便逃脱,不能逃脱,便忍受——岂止忍受,还要担荷。
如此,胸襟就撑出别样天地。
后读杜诗:“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
”那门,那窗,是打开的,打开后就看到万千气象:众生之苦里,蕴含着无限生机。
杜诗让我更深地理解了《陈情表》对我的意义。
(6)在我心里,李密始终是个孩子。
到他写《陈情表》时,已44岁,可依然是个孩子。
这感觉真没有错。
李密以孝闻名,《陈情表》以孝动人,“孝”字在甲骨文里就有,是汉字的母字,“老”之下一“子”,“子”紧贴“老”,代表晚辈对老人的扶持。
陈情表同步练习题(附答案)精选
陈情表同步练习题(附答案)篇一:《陈情表》同步练习及《陈情表》同步练习1、给下面加点字留意。
险衅()行()年四岁祚()薄()应()门之童猥()以微贱床蓐()陨()首责臣逋()慢日笃()拔擢()宠命优渥()2.以下各句中加点的词语解释错误的一项为哪一项()A.门衰祚薄祚薄:福分浅薄。
..B.沐浴清化..清化:清明的政治教化。
C.察臣孝廉察:调查。
.D.形影相吊吊:抚慰。
.3.以下句子中加点的词语在文中的意思,不正确的一项为哪一项()A.至于成立成立:成人自立。
..B.沐浴清化沐浴:蒙受恩泽。
..C.拜臣郎中郎中:医生的古称。
..D.岂敢盘桓盘桓:彷徨、逗留。
..4.比较以下两组句子中加点字的意义和用法,推断正确的一项为哪一项()①未尝废离②是以区区不能废远..③不矜名节④愿陛下矜悯愚诚..A.①②一样,③④不同。
B.①②一样,③④也一样。
C.①②不同,③④一样。
D.①②不同,③④也不同。
5.以下各句中没有通假字的一项为哪一项()A.而刘夙婴疾病,常在床蓐。
B.伏惟圣朝以孝治天下。
C.臣密今年四十有四。
D.臣以险衅,夙遭闵凶。
6.以下各句中加点的词与现代汉语意思一样的一项为哪一项()A.欲苟顺私情,那么告诉不许。
..B.臣欲奉诏奔驰,那么刘病日笃。
..C.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
..D.庶刘幸运,保卒余年。
..7.以下各组中加点字的意义不全正确的一项为哪一项()A.、终鲜兄弟(少,这里是“无”的意思。
)芳草鲜美(新鲜。
)..B.、夙遭闵凶(早时。
)受命以来,夙夜忧叹(早晨。
)..C、行年四岁(经历。
)九岁不行(走路。
)..余嘉其能行古道(施行、实行。
)《琵琶行》(古的一种体裁。
)..D、门衰祚薄(浅薄。
)但以刘日薄西山(迫近。
)不薄今人爱古人(看不起。
)...8、以下加点词解释有误的一项()A、急于星火:像B、臣之进退:取独..C、无以致今日:没有用来??的D、是以区区不能废远:因此....9、以下各句中的“以”的用法一样的是()①臣以供养无主,辞不赴命②臣具以表闻③猥以微贱,当侍东宫④优惟圣朝以孝治天下⑤但以刘日薄西山,气息奄奄⑥臣无祖母,无以致今日⑦是以区区不敢废远⑧谨拜表以闻A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①⑤⑦D.②④⑥10、选出以下各题中错误的一项①A.臣具以表闻(详尽)B.诏书切峻(急迫严峻)...C.责臣逋慢(逃脱,轻慢)D.那么刘病日笃(情意深)...②A.本图宦达(显达)B.宠命优渥(厚)..C.日薄西山(浅薄)D.岂敢盘桓(彷徨)...③A.听臣微志(准许)B.庶刘幸运(或许)..C.保卒余年(终)D.不胜犬马怖惧之情(成功)..课文名句填空。
《陈情表》试题练习及答案
《陈情表》同步测试基础巩固1、下列句中加点的字注音全错的一项是:()①门衰祚.(zuò)薄②外无期.(qī)功强近之亲③茕.(qióng)茕孑立,形影相吊④除臣洗(xǐ)马⑤责臣逋(pū)慢⑥非臣陨(yǔn)首不能上报A、②③④B、①④⑤C、②④⑤D、①⑤⑥2、下列句子中加点词语解释全部正确的一项是:()A、夙遭闵凶(一向)躬亲抚养(亲自)B、晚有儿息(子)形影相吊(安慰)C、逮奉圣朝(及)除臣洗马(除去)D、臣具以表闻(准备)刘病日笃(病重)3、从下列各组句中找出两个意义相同的加点的词:①、A、慈父见.背B、路转溪桥忽见.C、府吏见.丁宁D、见.欺于王而负赵[ ]与[ ]同②、A、臣以.供养无主,辞不赴命B、圣朝以.孝治天下C、但以.刘日薄西山D、谨拜表以.闻[ ]与[ ]同4、对下列各句中加点词的不同含义解释有误的一组是:()A、诏书特.下(特地)况臣孤苦,特.为尤甚(特别)B、.猥以微.浅(低微)听臣微.志(小)C、是以区区..(见识小)..不能废远(拳拳)何乃太区区D、刺史臣荣举.臣秀才(推举)杀人如不能举.(残酷)5、选出没有通假字的一项()A、夙遭闵凶B、零丁孤苦C、刘夙婴疾病,常在床蓐D、庶刘侥幸,保卒余年6、下列句中加点词的词语与现代汉语意义有别,试分别写出它们的古今义:①、零丁孤苦,至于成立..古今②、非臣陨首不能上报..古今③、欲苟顺私情,则告诉..不许古今④、臣之辛苦..,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古今7、下面各句分句间关系相同的是:()和()A、臣以险衅,夙遭闵凶B、既无伯叔,终鲜兄弟C、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃D、母子二人,更相为命,是以区区不能废远8、下列各句未用比喻的一项是:()A、茕茕孑立,形影相吊B、州司临门,急于星火C、但以刘日薄西山,气息奄奄D、乌鸟私情,愿乞终养9、下列各句翻译正确的一项是:()A、既无伯叔,终鲜兄弟——(我)既没有伯父叔父,兄弟又很少。
《陈情表》同步练习(含答案)
《陈情表》同步练习(含答案)一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。
文本一:臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主,辞不赴命。
诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
今臣亡国贱俘,至微至陋。
过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。
母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。
乌鸟私情,愿乞终养。
臣之辛苦,非独蜀之人及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
臣生当陨首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
(李密《陈情表》)文本二:帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。
后刘终,服阕,复以洗马征至洛。
司空张华问之曰:“安乐公(刘祥)何如?”密曰:“可次齐桓。
”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。
”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言宜碎孔明与言者无己敌言教是以碎耳。
”华善之。
(摘自《晋书·李密传》)1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
《陈情表》同步练习 统编版高中语文选择性必修下册+
人教部编版高中语文选修下册第9课陈情表同步练习1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《陈情表》中描写自已孤苦无依的句子是“ ,,,”。
(2) 《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少,已在弥留之际的四句是“ ,,,”。
(3) 《陈情表》中李密用“ ,” 写明母孙二人命运一体、实难相离的请辞原因。
(4) 《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是“ ,”。
2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.逮.奉圣朝,沐浴清化逮:及、至B.凡在故老,犹蒙矜.育矜:怜惜C.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃.笃:更加D.而刘夙婴.疾病,常在床蓐婴:缠绕3.下列句子中加点的虚词,意义和用法全都相同的一组是A.臣之.进退,实为狼狈报养刘之.日短也B.州司临门,急于.星火是臣尽节于.陛下之日长C.臣欲奉诏奔驰,则.刘病日笃欲苟顺私情,则.告诉不许D.臣以.供养无主,辞不赴命猥以.微贱。
当侍东宫4.下列各句中,没有通假字的一项是A.臣以险衅,夙遭闵凶B.零丁孤苦,至于成立C.猥以微贱,当侍东宫D.夙婴疾病,常在床蓐5.下列各句中,加点词语的活用类型与其他三项不同的一项是A.则刘病日.笃B.非臣陨首所能上.报C.臣不胜犬马..怖惧之情D.臣具以表闻.6.与“今臣亡国贱俘,至微至陋”中的“微”意义完全相同的一项是A.猥以微贱,当侍东宫B.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志C.微斯人,吾谁与归D.微言大义7.下列各句中,加点词古今意义完全相同的一项是A.至于成立..B.则告诉..不许C.臣之辛苦....D.臣之进退,实为狼狈8.下列各句中,与“是以区区不能废远”句式相同的一项是A.州司临门,急于星火B.沛公安在C.今臣亡国贱俘D.拜臣郎中9.下列有关古代文化常识的叙述,有误的一项是A.“表”是一种文书,用于臣下向君主陈请谢贺。
因为“表”的阅读对象是皇帝,所以一般都态度诚恳,措辞谦恭。
B.古代丧礼,凡为祖父母、伯叔父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年,叫“功服”。
《陈情表》同步练习(含答案)
《陈情表》同步练习一、基础知识1、边诵读边解释文中加粗字词的意思,思考各段大意。
(第一段)臣密言:臣以()险衅(),夙()遭闵()凶()。
生孩六月,慈父见()背;行年()四岁,舅夺()母志。
祖母刘愍()臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行(),零丁()孤苦,至于()成立()。
既无伯叔,终()鲜()兄弟,门衰祚薄(),晚有儿息()。
外无期功()强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕子立(),形影相吊()。
而刘夙()婴()疾()病,常在床蓐(),臣侍汤药,未曾废离()。
请概括段意:_________________(第二段)逮()奉圣朝,沐浴()清化。
前太守臣逵察()臣孝廉,后刺史臣荣举()臣秀才()。
臣以()供养无主(),辞()不赴命。
诏书特下,拜()臣郎中(),寻()蒙国恩,除()臣洗马()。
猥()以微贱,当()侍东宫,非臣陨首()所能上报。
臣具以表闻(),辞不就职。
诏书切峻(),责臣逋慢();郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于()星火。
臣欲奉诏奔驰(),则()刘病日()笃();欲苟()顺私情,则告诉()不许():臣之进退,实为狼狈()。
请概括段意:_________________(第三段)伏惟()圣朝以孝治天下,凡在故老(),犹蒙矜育(),况臣孤苦,特为尤甚。
且()臣少仕伪朝,历职()郎署(),本图宦达,不矜()名节()。
今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢(),宠命优渥(),岂敢盘桓(),有所希冀()。
但()以()刘日薄西山(),气息奄奄(),人命危浅(),朝不虑夕。
臣无祖母,无以()至今日;祖母无臣,无以终余年。
母、孙二人,更()相为命,是以()区区()不能废远。
请概括段意:_________________(第四段)臣密今年四十有()四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。
乌鸟私情,愿乞终养。
臣之辛苦(),非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴()。
愿陛下矜愍()愚诚,听()臣微志,庶()刘侥幸,保卒余年。
《陈情表》同步练习(含答案)
《陈情表》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下列加点字注音正确的一组是()A.险衅(xìn)祚薄(zuó)床蓐(rù)茕茕孑立(qiòng)B.洗马(xǐ)逋慢(bū)拔擢(zhuó)终鲜兄弟(xiǎn)C.优渥(wò)期功(qī)闵凶(mǐn)逮奉圣朝(dài)D.伪朝(wěi)矜悯(jīn)郎署(shǔ)猥以微贱(wěi)2.下列语句书写完全正确的是()A.皇天厚土,实所共鉴。
B.外无期功强进之亲,内无应门五尺之僮C.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸D.臣以险畔,夙遭悯凶3.下列诗文中,借用典故来表情达意的一句是()A.引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。
(陶渊明《归去来兮辞》)B.人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
(王勃《滕王阁序》)C.母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
(李密《陈情表》)D.背负青天,而莫之天阏者,而后乃今将图南。
(庄周《逍遥游》)二、文言文阅读阅读材料,完成文后小题。
陈情表李密臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主,辞不赴命。
诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻,责臣逋慢。
郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
高中语文(新人教版)选择性必修下册同步习题:陈情表(同步习题)【含答案及解析】
第三单元9 陈情表基础过关练一、通假字:写出下列通假字的所通之字并解释。
1.零丁..孤苦 “零丁”同“ ”, 2.臣密今年四十有.四 “有”同“ ”,二、一词多义:解释下列加点的字。
1.矜{①犹蒙矜育②不矜名节③君子矜而不争 ④锄耰棘矜2.除{①除臣洗马 ②洒扫庭除 ③兴利除弊3.寻{①寻蒙国恩 ②寻向所志,遂迷③飞来山上千寻塔 ④岐王宅里寻常见4.拜{①拜臣郎中 ②谨拜表以闻5.息{①晚有儿息 ②长太息以掩涕兮 ③鸡鸣入机织,夜夜不得息 ④生物之以息相吹也6.见{①慈父见背 ②二州牧伯所见明知③曹刿请见 ④而不见舆薪7.以{①猥以微贱 ②臣具以表闻③臣以供养无主 ④谨拜表以闻8.于{①急于星火 ②是臣尽节于陛下之日长 ③青,取之于蓝9.行{①行年四岁 ②余嘉其能行古道三、古今异义:写出下列加点词语的古义。
1.九岁不行..古义:今义:不可以;不被允许。
2.零丁孤苦,至于..①成立..②①古义:今义:表示达到某种程度;表示另提一事。
②古义:今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在;(理论、意见)有根据,站得住。
3.非臣陨首所能上报..古义:今义:刊登在报纸上;向上级报告。
4.后刺史臣荣举臣秀才..古义:今义:明清两代生员的通称;泛指读书人。
5.则告诉..不许 古义:今义:说给人,使人知道。
6.是以区区..不能废远 古义:今义:(数量)少,(人或事物)不重要。
7.臣之辛苦..,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 古义:今义:身心劳苦;客套话,用于求人做事。
四、词类活用:指出下列加点词的活用类型并解释。
1.外.无期功强近之亲,内.无应门五尺之僮 2.则刘病日.笃 3.臣不胜犬马..怖惧之情 4.历职.郎署 5.臣具以表闻. 6.凡在故老.. 7.猥以微贱.. 8.愿陛下矜悯愚诚. 9.责臣逋慢.10.是以区区不能废远. 11.臣之进退..,实为狼狈 五、特殊句式:指出下列句子在句式上的特殊之处并翻译。
《第7课 陈情表》同步练习、课后作业(含答案)
《第7课陈情表》同步练习(时间:45分钟总分:37分)一、语言文字积累(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
传统中国画在世界美术领域________,在内容和艺术创作上,体现了中国古人对自然、社会等方面的独特认识。
( ),这一体系筑基于中国的哲学,得益于中国汉字反映的思维方式,基本特点是不以模拟再现客观世界为根本追求,而是以实现个体的精神超越和群体精神的有序和谐为终极关怀。
其独具特色的笔墨语言,与客观现实不即不离,立足视觉又超越视觉,讲求绘画性又更重视文化性,在“________”追求犹如诗歌中________般的神韵。
使用的宣纸、水墨、毛笔等绘画工具非常敏感,能将宇宙万物和内心波澜的精微处表现得________。
在精神失衡、物欲高涨的后工业社会,富有写意精神的传统中国画,对于实现人类对艺术的人文关怀,具有大可发扬的超前价值。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )A.独树一帜似与不似之间羚羊挂角恰到好处B.独树一帜形散神凝之中萧然物外恰到好处C.别具一格似与不似之间萧然物外恰如其分D.别具一格形散神凝之中羚羊挂角恰如其分答案 A解析第一空,独树一帜:单独树立起一面旗帜,指自成一家;别具一格:另有一种风格。
根据语境可知此处是在说“传统中国画”单独树立起一面旗帜,自成一家,所以相较而言,“独树一帜”更恰当。
第二空,根据前文“与客观现实不即不离,立足视觉又超越视觉”可知,谈的是绘画与现实的相似性的问题,因此应选择“似与不似之间”。
第三空,萧然物外:形容极为超脱,不为俗情杂务所烦扰,对象是人;羚羊挂角:羚羊夜宿,挂角于树,脚不着地,以避祸患。
旧时多比喻诗的意境超脱。
此处修饰的对象为“神韵”,所以应该用成语“羚羊挂角”。
第四空:恰到好处:正好达到适当的地步;恰如其分:说话或办事正合分寸。
此处语境意在说明“表现得”怎样,正好是达到适当的地步,所以,选“恰到好处”。
故选A项。
1 陈情表 同步练习(含答案解析)
1 陈情表同步练习(含答案解析)9.1 陈情表一、单选题1.下列加点字注音、字形正确的一组是()A.险衅(xìn)过蒙拔擢(zhuó)床蓐(rù)茕茕孑立(qióng)B.洗马(xǐ)门哀祚薄(zuò)逋慢(bū)终鲜兄弟(xi ǎn)C.优渥(wò)逮奉圣朝(dài)悯凶(mǐn)期(qī)功强(qiǎng)近D.伪朝(wěi)矜闵愚诚(jīn)郎署(shǔ)猥以微贱(wèi)2.下列各句中加粗词语的意思,与现代汉语意思相同的一项是()A.臣少多疾病,九岁不行B.零丁孤苦,至于成立C.郡县逼迫,催臣上道D.欲苟顺私情,则告诉不许3.下列对相关文化常识的解说,不正确的一项是()A.“诸父"即伯父、叔父的统称;“先大母”,即已去世的祖母。
B.“三五之夜"即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望"。
C.“象笏”即象牙制的手板,古代品级较高的官员朝见君主时执笏,供指画和记事。
D.“来归"和“归宁”都是指出嫁的女子回娘家省亲。
4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.愿陛下矜悯愚诚愚诚:自己的诚意,衷情B.谨拜表以闻拜表:上奏章C.庶刘侥幸,保卒余年庶:庶民D.本图宦达,不矜名节矜:看重,推崇5.对下列句子的句式特点,归类正确的一项是()①而刘夙婴疾病②急于星火③余自束发读书轩中④鸡栖于厅⑤又杂植兰桂竹木于庭⑥使不上漏⑦今臣亡国贱俘⑧妪,先大母婢也A.①/②③④/⑤⑥/⑦⑧B.①/②④⑤/③⑥/⑦⑧C.①⑦/②④⑤/③⑥/⑧D.①/②④⑤/③⑥⑦/⑧6.下面6句话分编为4组,全能够表现李密孝敬祖母的一项是()①祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养②臣侍汤药,未曾废离③则刘病日笃;欲苟顺私情④但以刘日薄西山,气息奄奄⑤母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远⑥是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短A.①④⑥B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑥7.下列对各句的解说,正确的一项是()A.行年四岁,舅夺母志——这句话的主要意思是说自己的舅父是个凶狠、无礼义廉耻的人。
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《陈情表》同步练习(一)课内练习1.下列加点字注音无误的一项是()A.险衅.(xìn)夙.愿(sù)闵.凶(mǐn) 宦.(huàn)达B.祚.薄(zuò) 期.功(qī)强.近(qiǎnɡ) 衿.育(jīn)C.逋.慢(pū) 拔擢.(zhuó)优渥.(wò) 陨.首(yǔn)D.洗.马(xǐ) 床蓐.(rù)茕茕.(qiónɡ) 孑.立(jié)解析:B.期jī。
C.逋bū。
D.洗xiǎn。
答案:A2.对下列加点词分析正确的一项是()①臣不胜犬马怖惧之情,谨拜.表以闻②诏书特下,拜.臣郎中③寻蒙国恩,除.臣洗马④为汉家除.残去秽A.①和②相同,③和④也相同B.①和②相同,③和④不同C.①和②不同,③和④也不同D.①和②不同,③和④相同解析:“拜”①行拜礼;②授官。
“除”③授予官职;④去除。
答案:C3.下列解释全对的一项是()①终鲜兄弟:最终没有兄弟②行年四岁:经历了四年③供养无主:没有主人供养④辞不赴命:辞谢不接受任命⑤日笃:一天一天沉重⑥晚有儿息:很晚才有儿子。
⑦伏惟:俯伏思量。
古时下级对上级表示恭敬的用语,奏疏和书信里常用⑧死当结草:死后再算账A.①②③④B.③⑤⑥⑧C.①④⑥⑦D.②④⑥⑧解析:②应为长到四岁,③“无主”意为无人主持,⑧指死后报恩。
答案:C4.下列句中加点词解释有误的一项是()A.逮奉圣朝,沐浴清化..清化:清明的政治教化。
B.是以区区..不能废远区区:小,不重要。
C.过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓..盘桓:逗留,迟疑不决的样子。
D.二州牧伯伯:长。
解析:“区区”指私情私衷。
答案:B5.下列句子中加点的字解释有误的一项是()A.无应.门五尺之僮(照应)臣之辛苦..(辛酸悲苦)形影相吊.(安慰)B.躬.(亲自)亲抚养外无期.(期望)功强近之亲舅夺.国志(改变)C.寻.(不久)蒙国恩未曾废.离(废止)听.臣微志(准许)D.具以表闻.(使……闻) 夙婴.(绕)疾病拜.(授官)臣郎中解析:期,指穿一周年孝服的人。
答案:B6.下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是()A.(1)臣之.进退,实为狼狈(2)报养刘之.日短也B.(1)州司临门,急于.星火(2)是臣尽节于.陛下之日长C.(1)奉诏奔驰,则.刘病日笃(2)欲苟顺私情,则.告诉不许D.(1)臣以.供养无主,辞不赴命(2)猥以.微贱,当侍东宫解析:C项中(1)(2)表转折关系,可是。
A项中(1)用于主语与谓语间,取消句子的独立性;(2)相当于“的”。
B项中(1)介词,比;(2)介词,表动作的对象,向。
D项中(1)介词,因为;(2)介词,凭借、凭着。
答案:C7.下列句子中加点词的意义完全相同的一项是()A.(1)矜悯愚诚,听臣微.志(2)猥以微.贱,当侍东宫B.(1)诏书特.下,拜臣郎中(2)况臣孤苦,特.为尤甚C.(1)臣具以表闻.,辞不就职(2)谨拜表以闻.D.(1)而刘夙.婴疾病(2)受命以来,夙.夜忧叹解析:C项中(1)(2)都是使动用法,“使……听到”。
A项中(1)形容词,微小的;(2)形容词,卑微的。
B项中(1)副词,特意;(2)副词,特别。
D项中(1)副词,早时、向来;(2)名词,早晨。
答案:C8.下列句子中加点词语的古今意义相同的一项是()A.零丁孤苦,至于成立..B.欲苟顺私情,则告诉..不许C.臣之辛苦..,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知D.逮奉圣朝,沐浴..清化解析:D项古今意义相同。
洗澡,这里是比喻义。
A项古义是“成人自立”;今义是“组织机构等筹备成功,开始存在”。
B项古义是“申诉”;今义是“说给别人听”。
C项古义是“辛酸,苦楚”;今义是“身心劳苦”。
答案:D9.下列句子中加点词语的意思相同的一项是( )A .(1)辞.不赴命 (2)辞.不达意 B .(1)臣侍汤药,未曾.废离 (2)曾.不若孀妻弱子 C .(1)三尺微.命 (2)至微.至陋 D .(1)臣不胜.犬马怖惧之情 (2)驴不胜.怒,蹄之 解析:A 项(1)辞谢;(2)言辞。
B 项(1)曾经;(2)竟。
C 项卑微、卑贱。
D 项(1)尽;(2)忍受得住。
答案:C10.下列多义词解释有误的一项是( )A .以:①臣以险衅(因为) ②猥以微贱(凭着) ③臣具表以闻(用)B .亲:①躬亲抚养(亲自) ②外无期功强近之亲(亲戚)C .日:①日薄西山(太阳) ②报养刘之日短也(日子)D .薄:①门衰祚薄(微薄,少) ②日薄西山(落入)解析:“日薄西山”的“薄”意为“近,迫近。
”答案:D11.选出词类活用现象解释有误的一项( )A .愿陛下矜悯愚诚(“诚”,形容词作名词,诚心)B .且臣少仕伪朝(“仕”,名词用作动词,做官)C .刘病日笃(“日”,名词作状语,一天天)D .猥以微贱(“微贱”,名词作形容词,微贱的身份)解析:D 项名词作形容词错,应为形容词作名词。
答案:D12.下列各组句子中每句都含通假字的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 悟已往之不谏,知来者之可追旦日不可不蚤自来谢项王茕茕孑立,形影相吊除臣洗马B.⎩⎪⎨⎪⎧ 夙遭闵凶此小大之辩也所赖君子见机君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣C.⎩⎪⎨⎪⎧ 告诉不许诏书切峻,责臣逋慢既无伯叔,终鲜兄弟景翳翳以将入,抚孤松而盘桓D.⎩⎪⎨⎪⎧ 外无期功强近之亲零丁孤苦惠风和畅愿陛下矜悯愚诚,听臣微志 解析:A 项蚤—早;B 项辩—辨,闵—悯,机—几,知—智;C 项景—影;D 项零丁—伶仃。
答案:B13.选出与“慈父见背”中“见”字用法相同的一项是( )A .冀君实或见恕也B .臣诚恐见欺于王而负赵C .徒见欺D .庄暴见孟子解析:例句与A 项中的“见”均为用在动词前,表示对我怎么样。
B 、C 两项表被动,D 项为“拜见”。
答案:A14.比较下列两组句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是( )①⎩⎪⎨⎪⎧ 未尝废.离是以区区不能废.远 ②⎩⎪⎨⎪⎧不矜.名节愿陛下矜.悯愚诚 A .两个“废”字相同,两个“矜”字不同。
B .两个“废”字相同,两个“矜”字也相同。
C .两个“废”字不同,两个“矜”字相同。
D .两个“废”字不同,两个“矜”字也不同。
解析:“废”是“废止”意;第一个“矜”是“自夸”,第二个是“怜恤”。
答案:A15.下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )A .“举臣秀才”中的“秀才”是指优秀人才,并非后世科举体制中所称的秀才。
B .表,古代奏章的一种,多用于臣子向君王陈情谢贺,同书、疏、序、铭、赋等一样,都属于古文中的常用文体,都是下级对上级或晚辈对长辈陈事时使用。
C .古代官职升降有一定的说法,“拜”多用于升任高官,“除”有免去旧职任新职之意。
D .“前太守臣逵”指从前的太守名为逵的人。
古人在称谓方面有多种形式,称“公”或“君”有尊敬意,而直称姓名则多用于自称或称所厌恶的人。
解析:“都是下级对上级”此句有误。
答案:B(二)课外阅读阅读下面文字,完成20~23题。
李密传李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。
父早亡,母何氏改醮。
密时年数岁,感挛弥至,烝烝之性,遂以成疾。
祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏注。
少仕蜀,为郎。
数使吴,有才辩,吴人称之。
蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。
密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。
乃上疏曰:臣以险衅……武帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。
后刘终,服阕,复以洗马征至洛。
司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。
”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。
”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。
孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。
”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。
密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。
及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言。
有因有缘。
官无中人,不如归田。
明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
(选自《晋书·李密传》)注:游夏:即孔子的学生子游、子夏,两人都有非凡的才能。
子游:言偃,吴人,字子游,小孔子四十五岁。
子夏:姓卜,名商,字子夏,孔子的著名弟子,“孔门十哲”之一,小孔子四十四岁。
16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A .祖母刘氏,躬自..抚养 躬自:亲自 B .数.使吴,有才辩数:多次 C .服阕..,复以洗马征至洛服阕:服丧期满 D .密有才能,常望内转..内转:归家 解析:D 项,“内转”,根据上下文的意思应该是“到朝廷内做官”。
答案:D17.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①密奉事以.孝谨闻②是以.区区不能废远 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①乃.迁汉中太守②乃.上疏曰:臣以险衅 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①齐桓得管仲而.霸②常望内转,而.朝廷无援 D.⎩⎪⎨⎪⎧①刘氏有疾,则.涕泣侧息②有暇则.讲学忘疲 解析:A 项,“以”,都是介词,因。
B 项,“乃”,都是连词,于是。
C 项,“而”,都是连词,①表顺承,②表转折。
D 项,“则”,都是副词,就。
答案:C18.下列对文章内容的理解和分析,不恰当的一项是( )A .李密几岁大的时候就成了孤儿,是祖母刘氏把他抚养成人,他曾拜谯周为师,周的门人把他比作子游和子夏。
B .李密因为孝敬祖母而闻名,也因祖母年老,无人奉养,上疏《陈情表》“辞不就职”;皇帝看后,停止征召他为太子洗马。
C .李密在祖母去世后,服丧期满后到晋朝廷任洗马的官职,实现“先尽孝,后尽忠”忠孝两全的夙愿。
D .李密做温县县令时,讨厌下属官吏,因给人写信说“庆父不死,鲁难未已”而被上告,司吏因为他在温县做官清廉谨慎,没有弹劾他。
解析:D 项,“讨厌下属官吏……而被上告”说法与原文不符(上告,为上级告发),根据文意,应该是他憎恨的一个担任从事的下属告发的。
答案:D19.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
________________________________________________________________________(2)孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。
________________________________________________________________________解析:这两句话中有大量的文言实词是理解与翻译的障碍,需要准确把握:(1)“暇”,空闲;“事”,侍奉,师从;“方”,比方。