高中历史必修三《专题八19世纪以来的文学艺术四与时俱进的文学艺术》43
高中历史专题八19世纪以来的文学艺术8.4与时俱进的文学艺术备课资料人民版必修3
高中历史专题八19世纪以来的文学艺术8.4与时俱进的文学艺术备课资料人民版必修3教材百家1.二战后世界音乐的发展状况二次大战后,以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化,吸引了无数听众。
新时代大众心理的变化,特别是青少年反叛精神的增长,使摇滚乐成为流行音乐的主流。
20世纪50年代初,摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。
20世纪60年代,摇滚乐在美国更加火暴,出现了《时代在改变》等作品。
英国的披头士乐队在西方也有很大影响。
——人教版高中历史必修32.电视最重要的功能及其影响电视最重要的功能是传播资讯。
它作为大众传媒,以最快的速度播报新闻、预报天气、播放广告以及对国家乃至世界各地的重大活动、体育赛事、文艺演出进行现场直播,为人们获得信息提供了快捷方式,大大缩短了时空距离,使世界各地更加紧密地联系在一起。
人们从此可以坐在家里了解多姿多彩、瞬息万变的世界。
……电视极大地丰富了人类的精神生活,扩大视野,提高素养,使人们的生活习惯、思维方式悄然改变,并对现代社会的飞速发展产生了深远影响,它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。
——岳麓版高中历史必修Ⅲ3.主流版本教材对相关内容的处理人民版教材以“与时俱进的文学艺术”为课题组织教学内容,岳麓版和人教版教材则以文学艺术的类别为主题,仅仅共同涉及了荒诞派戏剧、影视艺术的相关内容。
其中,人民版教材内容繁多,强调知识的横向联系;岳麓版和人教版教材内容相对简约,关注知识的纵向线索。
从具体教学内容上看,三大主流版本教材差异很大:人民版教材详述了摇滚乐和影视艺术的兴起与发展,增述了20世纪世界文化的特征、后现代主义文学、行动绘画和后现代主义美术流派;岳麓版教材单列一目概述了荒诞派戏剧,另辟一个课时详述了影视艺术的发展和影响;人教版教材与人民版教材均对荒诞派戏剧略有提及,但人教版教材对影视艺术介绍比较详细。
资料卡片1.摇滚乐的主要特点同一般流行音乐相比,摇滚歌曲有以下几大特点:它多半以12小节为单位,加以反复,而一般流行歌曲则以8小节、16小节为单位,或坚守一首歌32小节的模式;从节奏上看,摇滚歌曲是由早年布吉乌吉每小节8拍发展而来,它的重音在后半拍,对贝斯的重视超过鼓;从和声上看,摇滚歌曲多半用变调而少用7个全音,它不是用最引人的旋律来打动听众,而是强调精神与感觉,用延长音的效果来“扩大知觉,解放自我,并发觉世界”。
高中历史专题八19世纪以来的文学艺术8.4与时俱进的文学艺术45分钟作业人民版必修3word格式
四与时俱进的文学艺术目标导航课程标准1.认识 20 世纪 50 年月以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
2．赏识 20 世纪 50 年月以来有代表性的美术作品，认识这些美术作品产生的时代背景及艺术价值。
3．列举 20 世纪 50 年月以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
4．认识影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
学习视点要点： 1.20 世纪 50 年月以来世界文化的特点。
2．今世美术发展的主要门派、特点和主要代表成就。
3．影视艺术的发展历程及影响。
难点：文学艺术发展对社会生活的影响。
课前预习一、反响时代主题的文学1．20 世纪世界文化最主要的特点是各民族文化之间的交融沟通和化更踊跃地朝着多元化的方向发展。
________，世界文2．后现代主义文学：二战后，西方国家流行了一系列反传统的文学门派，被统称为后现代主义文学。
主要门派有：门派国家代表人物及作品特点荒谬派戏剧爱尔兰贝克特： ______________英国对当时社会现实的不满“垮掉的一美国歧视传统看法，追求 ________代”的生活用喜剧的形式表现惨剧的结“黑色幽默”美国约瑟夫·海勒： ________果，以嘲讽的态度展现对社会的责怪与不满________哥伦比亚马尔克斯：《百年孤独》拉美传统文学与西方文学相联合的产物鲍里斯·帕斯捷尔纳克：《日打破斯大林期间的固有模式，“解冻文学”苏联将爱情和追求 ________作为瓦戈医生》小说的主旋律3. 文学对社会的反作用：1962 年，美国生物学家雷切尔·卡尔森第一版了________，令人们意识到“人类也是生态均衡的一部分”，从而掀起了现代环保运动。
二、各样各样的今世美术1．行动绘画： 20 世纪 50年月开始流行于美国纽约。
(1)特点：画家把自己的行动与绘画创作相联合，有着极大的随意性，追求一种画面和色彩的有时见效。
优化方案高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 四 与时俱进的文学艺术知能演练学业达标 人民版必修3
【优化方案】2017高中历史专题八 19世纪以来的文学艺术四与时俱进的文学艺术知能演练学业达标人民版必修3[随堂巩固]1．(2015·浙江学考)20世纪以来，世界音乐明显地体现了文化的融合。
美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与白人的“乡村和西部音乐”融合，产生了( ) A．古典主义音乐B．浪漫主义音乐C．民族乐派音乐D．摇滚乐解析：选D。
根据题干中的时间信息“20世纪以来”，古典主义音乐是在18世纪中期到19世纪，与题干时间不符，故A项错误；浪漫主义音乐是19世纪的代表，这个时期艺术家在创作上则表现为对主观感情的崇尚，对自由的追求，与题目信息不符，故B项错误；民族乐派音乐是19世纪后期兴起的，为浪漫主义音乐注入了新的活力，与题干信息不符，故C项错误；摇滚乐是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合，故D项正确。
2．“垮掉的一代”出现于20世纪50年代的美国，其社会背景是( )①冷战②麦卡锡主义的泛滥③美国公民对国家的安全充满了焦虑与担忧④社会中弥漫着恐怖的气氛A．①②③④B．②③④C．①②③ D.①③④解析：选A。
本题主要考查基础知识的再认再现能力。
据所学知识可判断①②③④都是“垮掉的一代”出现的背景。
3．下列各项，属于拉美魔幻现实主义文学家马尔克斯作品的是( )A．《日瓦戈医生》B．《第二十二条军规》C．《海燕》D．《百年孤独》解析：选D。
《日瓦戈医生》是苏联“解冻文学”的代表作品；《第二十二条军规》是美国约瑟夫·海勒的作品；《海燕》是苏联高尔基的作品，故选D。
4．被西方称之为“解冻文学”的一批文学作品最早出现在( )A．斯大林时期B．勃列日涅夫时期C．20世纪50年代以后D．戈尔巴乔夫时期解析：选C。
此题考查了学生对文化与政治关系的理解，即一定的文化是一定时期社会政治、经济的反映。
20世纪50年代以后，苏联的“解冻文学”突破了斯大林时期只描写工业成就、歌颂英雄人物的固有模式。
高中历史专题八19世纪以来的文学艺术第4课与时俱进的文学艺术课件人民版必修3
知识结构
核心素养
史料实证
1.印证教材观点 材料一 1954年7月，一个炎热的夏夜，大批美国青少年云集在公园里，翘 首以待歌手来演唱他们熟悉的乡村音乐。但是，台上的歌手和他身后的两个 乐手，奉献给歌迷的是一种不伦不类的音乐：既不属于黑人音乐，也不是纯 粹的白人音乐；既非流行音乐，亦非乡村音乐。歌迷们愣了片刻后，突然间 爆发出狂野的欢呼。台上的歌手正是后来美国家喻户晓、妇孺皆知的绰号 “猫王”的普莱斯利。——摘编自《世界音乐发展史》 应用1 这段材料通过“猫王”普莱斯利的事例，反映出当今世界文化_相__互__ 融合 的特点。
材料一 在打开的电视机面前，我们退返到婴儿状态，我们的头脑成为一个 受动而直通的频道，不经大脑的思维转换，连绵不断的直观形象不断直接轰 击我们的视网膜。——人教必修三教师用书 应用2 这段材料印证了电视改变了人们的 思维方式，束缚了人们的思想。
2.获取材料信息 材料 贝尔德在沿袭电影理论的基础上，经过上百次试验……说服富有的公司 老板塞尔费里奇为他提供赞助。很快，贝尔德就向英国政府申请了专利，赞助 商也很快意识到这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。
二、形形色色的当代美术 1.特点：突出表现了世界文化交流与融合的特点。 2.概况 (1)行动绘画 ①出现：20世纪50年代在美国纽约开始风行，也被称为“滴画”。 ②特点：把自身的行动和绘画创作相结合；与绘画中一切传统形式相背离， 追求一种画面和色彩的偶然效果。 ③代表人物及其作品：杰克逊·波洛克的《3》和《第十号》。 (2)后现代主义美术 ①时间：20世纪50年代以后在欧洲兴起。 ②流派：欧普艺术、波普艺术、大地艺术和观念艺术等。
123456
3.魔幻现实主义作品既坚持反映社会现实生活的原则，又在创作方法上插入许 多神奇、怪诞的幻景。2012年中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，其获奖理由 是：“莫言的魔幻现实主义作品，融合了民间故事、历史和当代。”这一评 价说明莫言的作品 A.深刻反映了日益尖锐的社会矛盾 B.开启了现代小说创作的一个新流派
高中历史专题819世纪以来的文学艺术4与时俱进的文学艺术即学即练随堂巩固(含解析)人民版必修3
4 与时俱进的文学艺术1．(2016·江苏学考)1973年贝克特创作了无声独幕剧《非我》。
剧中，一个声音——看上去只是聚光灯照着的一张嘴——努力停止讲话，但又停不下来。
该剧把人的意识描述成祸殃之源，但同时也肯定了人们在绝望中求生的精神。
据此，可以判断此剧的风格属于( ) A．浪漫主义B．现实主义C．印象主义D．现代主义解析：选D。
现代主义文学强调集中表现自我，手法比较怪诞。
2．(2015·浙江学考)20世纪以来，世界音乐明显地体现了文化的融合。
美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与白人的“乡村和西部音乐”融合，产生了( ) A．古典主义音乐B．浪漫主义音乐C．民族乐派音乐D．摇滚乐解析：选D。
摇滚乐是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合，故D项正确。
3．“垮掉的一代”出现于20世纪50年代的美国，其社会背景是( )①冷战②麦卡锡主义的泛滥③美国公民对国家的安全充满了焦虑与担忧④社会中弥漫着恐怖的气氛A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④解析：选A。
据所学知识可判断①②③④都是“垮掉的一代”出现的社会背景。
4．下列各项，属于拉美魔幻现实主义文学家马尔克斯作品的是( )A．《日瓦戈医生》B．《第二十二条军规》C．《海燕》D．《百年孤独》解析：选D。
《日瓦戈医生》是苏联“解冻文学”的代表作品；《第二十二条军规》是美国约瑟夫·海勒的作品；《海燕》是苏联高尔基的作品，故选D项。
5．(2017·北京学考)改造了爱迪生创造的“西洋镜”，将活动影像投影放大，让更多人能够同时观赏，电影由此产生。
其发明者是( )A．卢米埃尔兄弟B．卓别林C．格里菲斯D．贝克特解析：选A。
电影的发明者是卢米埃尔兄弟。
6．(2017·广东学考)在20世纪兴起的艺术形式是( )A．戏剧B．音乐C．绘画D．电视艺术解析：选D。
戏剧、音乐、绘画属于传统的艺术形式，不是“20世纪兴起的”，故A、B、C三项错误；1926年英国人贝尔德发明电视机，属于20世纪兴起的艺术形式，故D项正确。
高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 四 与时俱进的文学艺术教案 人民版必修3(2021年整理)
高中历史专题八19世纪以来的文学艺术四与时俱进的文学艺术教案人民版必修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中历史专题八19世纪以来的文学艺术四与时俱进的文学艺术教案人民版必修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高中历史专题八19世纪以来的文学艺术四与时俱进的文学艺术教案人民版必修3的全部内容。
与时俱进的文学艺术结构主线：影视-—文学——美术——音乐构想：以品茶为暗线串联这一课的内容。
【导入】电影《加勒比海盗》主题曲视频《He’s A Pirate》煮茶大话文学艺术一壶好茶需要好水和好火.一部好电影、一本好著作、一幅好绘画、一首好乐曲同样离不开时代中水与火的洗礼引出20世纪50年代以来文学艺术发展的背景。
【背景】问题一:20世纪中后期，以影视、文学等为代表的世界文化朝着多元化方向发展。
世界文化多元化发展的背景是什么？【内容】一品影视观天下问题二：分别归纳当今世界年轻的艺术—-电影和电视的发展历程?20世纪40年代后，二战结束，第三次科技革命的兴起，迅猛发展的科技把人类文明推到了前所未有的高峰；人类面临着核战争的威胁、日益恶化的环境、饥饿、贫困等严峻的生存挑战.在这里列举材料有学生自己生成问题并讨论.1993年“东方时空”创办，改变了中国人早晨不看电视的生活习惯，同时也开辟了“平民语态”。
2008年中央电视台取消评论部，“焦点访谈"的节目形态也在发生着悄然的变化，尤其是在“5。
12”大地震之后,通过新闻的披露、现场直播等，还原了新闻的魅力。
——人民网2009年10月12日各地电视台相亲类节目占用了大量媒体资源，部分网友已经发起了抵制此类节目的活动，呼吁制止这类节目继续蔓延,抵制虚假爱情秀。
人民版必修3高中历史专题八 19世纪以来的文学艺术
专题八 19世纪以来的文学艺术(复习提纲)第一个时期 19世纪初：浪漫主义文学艺术【工业革命时代的浪漫情怀】一．含义：18末19初，普遍流行于欧洲的一种文艺思潮，宣扬人的情感至上，追求个性的张扬。
二．背景：⑴政治：法国大革命震荡了整个欧洲。
⑵经济：第一次工业革命在欧洲迅速延伸。
⑶思想：启蒙思想家所宣扬的“理性王国”失去了实现的可能。
三．代表人物：1.浪漫主义文学：以英、法成就最高。
英国文学以诗歌为主，代表有拜伦、雪莱、济慈。
法国以雨果为代表，俄国有杰出诗人普希金，德国有作家霍夫曼、海涅。
2.浪漫主义音乐：德国和奥地利是摇篮和音乐盛会的中心，代表有德国的贝多芬、舒曼。
奥地利的舒伯特。
3. 浪漫主义美术：代表有法国的籍里柯、德拉克洛瓦。
四．概况：四．特点：⑴表现对社会现状强烈不满，强调抒发个人情感，追寻理想世界，不再刻意突出人的理性的特点。
⑵各国发展水平存在差异，以英法两国成就最高。
第二个时期 19世纪中期至末期：现实主义文学艺术【碰撞与冲突】一、批判现实主义文学1.原因：⑴资本主义制度逐步巩固，但社会矛盾也变得尖锐。
⑵社会道德观念和文化价值观念发生变化，金钱成为衡量人和事的标准。
⑶浪漫主义不适应社会现实，出现敢于直面现实，揭露社会黑暗和丑恶现象的文学家；⑷亚非拉人民掀起反帝反殖运动，也表现在文化领域。
2．特点：敢于面对现实，深刻揭露社会黑暗和丑恶现象。
3．代表：⑴批判现实主义文学发源于法国，司汤达和巴尔扎克是公认的经典作家。
⑵英国代表有狄更斯、勃朗特姐妹。
⑶俄国有陀思妥耶夫斯基、列夫·托尔斯泰。
⑷美国有马克·吐温。
4．概况二、民族音乐派的音乐1.背景：⑴19世纪中叶，随着资本主义的扩张，各国音乐在继承本国传统同时受到外来音乐影响；⑵东欧北欧民族民主运动空前高涨，要求摆脱外国文化控制，发扬本国民族特色文化。
2.特点：作品旋律、节奏带有民族特点，形成民族派音乐。
3.代表：成就最大是俄国的柴可夫斯基，还有捷克的安东·德沃夏克。
高中历史专题八19世纪以来的文学艺术第4课与时俱进的文学艺术讲义人民版必修3
第 4 课与时俱进的文学艺术[ 课标要求 ] 1. 认识 20 世纪 50 年月以来世界文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
2. 赏识 20 世纪 50 年月以来有代表性的美术作品，认识这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
3. 列举 20 世纪 50 年月以来有代表性的影视作品和音乐派别，理解这些影视作品和音乐派别的时代性、多样性和民族性。
一、反应时代主题的文学1.背景(1)第二次世界大战后，世界朝着□ 01多元化的方向发展。
(2)战后代们开始从头审察社会和世界。
(3)第三次科技革命快速影响着人类经济、文化生活等各个方面。
2.特色(1)最主要的特色是各民族文化之间的□ 02交融沟通和□03与时俱进。
世界文化更踊跃地朝着多元化的方向发展。
(2)第二次世界大战后出现了众多文学派别。
(3)20 世纪 50 年月此后的文学创作愈来愈表现出与科技及人类发展的密切联合。
3.概略门派时间地域特色代表作荒谬派戏20世纪 50欧洲手法荒诞语言风格背叛传贝克特《等候戈多》剧年月统“愤慨青20世纪 50英国严重离开社会现实—年”年月“垮掉的20世纪 50美国心里思想的解放—一代”年月“黑色幽20世纪 6004约瑟夫·海勒的《第二十美国用□ 喜剧的形式表现惨剧默”年月的结果二条军规》魔幻现实20世纪 60拉美拉美传统文学与西方文学05主义年月相联合；魔幻般的成效马尔克斯的《□ 百年孤单》“解冻文20世纪 50苏联小说的主旋律是爱情和追鲍里斯·帕斯捷尔纳克的学”年月后求个人幸福《□06日瓦戈医生》4.文学对社会的反作用1962 年，美国生物学家雷切尔·卡尔森第一版了《□07 沉寂的春季》，令人们意识到“人类也是生态均衡的一部分”，进而掀起了现代环保运动。
思想点拨1.现代主义文学和后现代主义文学的比较(1)不论在文艺思想仍是在创作技巧上，后现代主义文学都是现代主义文学的持续和发展。
高考历史(必修三专题八))4与时俱进的文学艺术
必修三专题八：4、与时俱进的文学艺术一、选择题1．（2012年1月扬州市期末13题）[美]杰里·本特利在《新全球史：文明的传承与交流》指出：“批评家指责，大众传媒是文化帝国主义的工具，因为大部分电子媒体和它们传递的信息是源自先进的资本主义社会……在反对文化渗透的同时，一些国家改良欧洲和美国的技术来满足自己的需要。
例如，电视推动了世界范围内的国家建设，因为大部分的电视工业是由国家控制的。
”这主要表明A.国家控制的电视传媒具有反文化渗透的目的B.大众传媒是帝国主义的侵略工具C.文化的软实力是综合国力的组成部分D.国家控制不利于电视工业的发展2．（2011年11月江西四市联考25题）2008年8月9日美国全国广播公司（NBC）宣布，北京奥运会开幕式节目在美国电视观众中深受欢迎，收视率达到21．5%，仅次于亚特兰大奥运会开幕式的27%，超过了所有在美国以外举行的奥运行开幕式的收视率。
世界上首次播送电视节目的国家和城市是A．法国巴黎B．英国伦敦C．美国纽约D．德国柏林3．（2012年2月信阳市二模24题）《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。
该片投资超过两亿美元，2009年在全球105个国家和地区上映，首映当天全球票房就已达到两亿美元。
这说明电影艺术A．渗透了大国的强权意识和价值观B．折射出基督教文明的永恒生命力C．纯粹是投机商人赢利性商业炒作D．能够唤起人类对自身命运的思考4．（2012年2月丽水一模23题）读书是明史的重要途径。
某校高中生读右图所示著作中可能获知A．第一部有声电影是德国摄制的《爵士歌手》B．第一部具备画面、声音和色彩三大要素的影片是美国摄制《浮华世界》C．电影是当今影响最大、覆盖面最广的传播工具D．电影艺术在1927年传入中国必修三专题八：4、与时俱进的文学艺术（参考答案）一、选择题1．A 2．B解析：本题考查近代社会的变迁。
重庆市高二历史必修三 第八章《19世纪以来的文学艺术》第四课《与时俱进的文学艺术》全套教案
与时俱进的文学技术教材地位：从本专题的地位来看：本课是文学艺术发展的纵向发展阶段。
从世界文学艺术发展史的角度：本课是必修三思想文化板块的重要内容，是人类在思想文化领域获得的最为新鲜的成果，它以前所未有的速度和规模丰富着人类文明的宝库。
从历史学科的教育功能出发：通过本课学习，学生学会分析历史现象，认识文学艺术的发展是同时期政治、经济的产物和反映；感受文学艺术的魅力，提高艺术鉴赏能力。
学情分析：学生准备状态：音乐和影视对于当代的孩子来说已经是再熟悉不过，所以学生已经具备了一定的相关知识的储备；相对于政治、经济等枯燥理论，这块内容生动活泼，应该能够引起学生的学习兴趣。
学习风格习惯：经过半年多的高中学习，学生具备了一定阅读、分析、归纳、概括的能力；在学习过程中也积累了一些小组活动、合作学习、讨论学习的经验。
通过学习，了解20世纪后半期兴起的摇滚乐；了解影视艺术的诞生与发展的历程：电影的出现，电视的发明与发展，代表性的影视作品；认识影视艺术对社会生活的影响。
通过作品赏析，帮助学生理解文学艺术发展的时代性、多样性和民族性。
通过阅读法、讨论法、探究法等帮助学生学会用历史唯物主义的基本观点和方法分析历史现象。
通过对优秀摇滚乐和影视艺术的鉴赏，陶冶学生的情操，体会人类社会的发展离不开音乐影视等艺术。
认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重各民族的文化，加强开放意识，汲取其他优秀文明成果。
主要教学方式：教法：多媒体展示法；问题引导法；表格法。
学法：自主学习法；艺术鉴赏法；合作讨论法。
教学目标知识与技能了解现代文学艺术的多元化景观，如了解20世纪中期以后主要的文学艺术作品的时代背景、主要内容及其重要的艺术价值和影响。
增强学生分析和理解问题的能力，培养学生用发展的眼光看世界。
过程与方法结合运用多种声像资料，培养学生的艺术鉴赏能力，提高艺术鉴赏水平，并帮助学生形成一定的理性认识。
通过归纳、比较、分析，引导学生总结19世纪初以来的文学艺术流派和成就，及其与社会之间的相互影响，并运用多种形式（论文、海报、作品光盘）进行学习成果的呈现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一篇章 追之梦
心灵的激荡——浪漫主义文学
（18世纪末-19世纪30年代)
拜伦
（1788-1824）
雪莱
（1794--1822）
请根据拜伦和雪莱的生卒年代 ，思考一下，
他们生活时代的前前后后，欧洲大陆的政治、经
济、思想都经历了哪些翻天覆地的变化？
一、浪漫主义文学（18世纪末至19世纪30年代）
1、背景： 经济：工业革命后，资本主义经济迅速发展 政治： 资本主义制度得到确立和巩固, 但社会矛盾
更加尖锐 思想：拜金主义盛行，道德观念和文化价值观念
发生深刻变化
（工业革命后）资产阶级在它已经取得了统治的地方 把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它 使任何人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的 “现金交易”，就再也没有任何别的联系了。
托尔斯泰（俄）子”。
3、现实主义文学的特点： 注重通过动作、语言对生
活对象的如实描摹，通过 的辛辣讽刺、细致的刻画， 揭露了唯利是图，金钱至
“连眼睛都是黄澄澄的，染上了金上子的的社会光现彩实”。。临 死前还交代女儿把钱财保管好，将来到阴间向他交账。 他一年四季都穿一双呢袜，手套要用一年零八个月， 领带永远是黑的；晚上一家人只点一支蜡烛，严冬只 许在规定的时间生火，甚至妻子病了也怕出钱找医 生……他把“他所有的情感都集中在吝啬的乐趣上”。 对于临死之前，神甫为他做法事，他还想抢神甫的镀 金十字架，却因为用力过度而一命呜呼。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
2、代表作家及作品：
《人间喜剧》共塑造了2400多个人物， 展示了19世纪前期整个法国的社会生活 。因而被誉为“资本主义社会的百科全 书”。马克思、恩格斯称赞他是“超群 的小说家”、“现实主义大师”。
巴尔扎克（法）
托尔斯泰(1828-1910)，19世纪俄国伟大的批 判现实主义作家，他被称颂为具有“最清醒的 现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长 篇小说《战争与和平》 、《安娜·卡列尼 娜》、《复活》等，他的作品描写了俄国人民 的顽强抗争，因此被称为“俄国革命的一面镜
异： ( 浪漫主义 )偏重主观表现，( 现实主义 )偏重客观再现； ( 浪漫主义)偏重内心，注重揭示复杂矛盾的内心世界； ( 现实主义)偏重向外，注重描绘大千世界错综复杂的矛盾和尖 锐剧烈的斗争。 (现实主义)按照“本来如此”的面目再现生活。 (浪漫主义)则按照“应当这样子”表现生活
（周来祥《古代的美 近代的美 现代的美》）
浪漫主义的创作格言：
现实主义的创作格言：
第三篇章 梦之思
迷惘与荒诞——后现代主义文学
（20世纪中期以来）
后现代主义文学：
二战后西方社会中出现的范围广泛的文学思潮，于 20世纪70-80年代达到高潮。无论在文艺思想还是在创 作技巧上，都是现代主义文学的延续和发展，后现代主 义文学的流派主要有:荒诞派戏剧、新小说派、黑色幽 默、垮掉的一代、魔幻现实主义。
三、后现代主义文学（荒诞派）：
1、兴起的背景：
——巴尔扎克《欧也妮.葛朗台》节选
思考：《欧也妮.葛朗台》是怎样刻画人物形象的？它反 映了怎样的社会现实？
现实主义文学文学的特点：
通过细节描写典型人物，注重对生活 对象的如实描摹，强调文学的真实性和 客观性，从而揭露和批判现实。
趣味填空：现实主义和浪漫主义的比较
了希腊往 日的辉煌
指希腊人民在土耳其 奴役下的痛苦生活
注重抒发感情，崇尚 自由，指出希腊人民 获得民族独立的希望
在于自己的努力
欣赏浪漫主义诗歌，找寻浪漫主义文学的特点？
哦，狂暴的西风，
秋之生命的呼吸！
你无形，但枯死的落叶被你横扫， 欧洲的旧势力
西风呵， 革命的精神
是你以车驾把有翼的种子催送到
未来社会的美好希望
黑暗的冬床上，
请把我枯死的思想向世界吹落， 表达了对战胜旧
让预言的喇叭通过我的嘴唇
势力、建立新社
把昏睡的大地唤醒吧！
会的信心。
西风呵，
如果冬天已经来临，春天还会远吗？
——雪莱的《西风颂》节选
欣赏浪漫主义诗歌，找寻浪漫主义文学的特点？
他们（浪漫主义者）挣脱古典主义的理性对文艺创 作的束缚，强调创作自由、把情感和想象提到首要地位。 华兹华斯就提出“诗是强烈感情的自然流露”，赫兹里 特主张“诗歌是想象和激情的语言”。
1、背景：
（1）经济： 工业革命迅猛推进，社会财富急剧增加，私 欲横流现象严重。
（2）政治： 欧洲处于资产阶级革命时代，但革命后的社 会现实与理想相距甚远。
（3）思想：启蒙运动所宣扬的社会理想与社会现实的强 烈反差。
2、代表作家及作品：
拜伦(英）:《唐璜》 雪莱（英）:《西风颂》等
3、浪漫主义文学的特点：
“希腊群岛呵，美丽的希腊群岛！ 火热的萨弗在这里唱过恋歌； 在这里，战争与和平的艺术并兴， 狄洛斯崛起，阿波罗跃出海面！ 永恒的夏天还把海岛镀成金， 可是除了太阳，一切已经消沉。 自由的事业别依靠西方人， 他们有一个做买卖的国王； 本土的利剑，本土的士兵， 是冲锋陷阵的唯一希望。
——拜伦的《唐璜》节选
2012年诺贝尔文学奖于北京时间10月11日19时颁出， 中国作家莫言获得该荣誉。他也因此成为首位获此殊荣 的中国籍作家。
瑞典皇家学院诺贝尔文学奖评审 委员会授予莫言世界文学最高奖的颁 奖词是：“(莫言）将魔幻现实主义 与民间故事、历史与当代社会融合在 一起”。
文学艺术是特定时代风貌的反映
必修三 专题八
19世纪以来的世界文学
考试大纲 课标要求
19世纪以 来文学的 主要成就
了解19世纪 以来文学的 主要成就， 认识其产生 的时代背景 及影响
备考重点
1、认识文学的不同流派及其产 生背景。
2、运用“一定时期的文化是一 定时期政治经济的反映”原理， 理解文学与社会现实的内在联系。
3、分析不同文学流派的特点， 并对比分析他们之间的差异。
-------邹纯芝：《浪漫主义文学》
浪漫主义文学的特点：
注重抒发感情和表达愿望，用想像、夸张、对 比等手法揭露对社会的不满，崇尚自由和个性解 放，积极表达个人对未来社会的美好期待。
第二篇章 梦之挫
碰撞与冲突——现实主义文学
（19世纪30年代-20世纪初）
二、批判现实主义文学（19世纪30年代以后）