幼儿园教学开放日活动总结范文

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幼儿园开放日老师总结范文（2篇）

幼儿园开放日老师总结范文转眼一学期又结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却又感到很充实而有意义。

有压力同时也有工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多的收获。

看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一学期，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。

为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；(二)盥洗方面：幼儿饭前洗手总是要教师提醒才能做到，后来在反复强调下，幼儿能较自觉的养成饭前洗手的良好习惯；(三)整理衣着方面：因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们就开始对幼儿进行这个方面的培养，在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。

二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育(一)培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。

为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。

幼儿园教学开放日的总结(优质5篇)

幼儿园教学开放日的总结（优质5篇）1.幼儿园教学开放日的总结第1篇一、出勤情况我们班幼儿人数为24人，共有23位家长前来参加，大部分是妈妈来参加的，只有2个小朋友是爸爸来参加，也有的家长因有事，在看完第一个教学活动后就离开了。

只有谭米家1个小朋友因生病未能参加此次活动，并已向老师请假说明情况。

二、活动组织情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：40开始，一直到中午12：00结束。

家长从入园开始，观看了孩子的晨间活动（晨练、早唱），8:30进入活动室后幼儿用早餐。

陈老师向家长交代了一些注意事项，例如：手机调振动、不要影响孩子的进餐与正常活动；向家长介绍了我们的区域活动，每个区角的作用以及幼儿进行区域活动的表现，同时感谢家长的配合为我们提供的一些区域材料。

9:00进行了第一个教学活动――语言活动《快乐的小乐队》，活动中教师语言生动、形象，教具准备充分，能充分调动幼儿积极性，通过乐器与故事相结合让幼儿掌握了几个象声词如：咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等，最后还让幼儿与家长进行乐器互动，圆满的结束第一个活动。

早操活动以后是一个亲子活动《穿大鞋》，活动中家长与幼儿都积极参与，虽然活动中有家长与幼儿摔倒，但活动还是进行的很顺利。

家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。

本次活动的每个环节（包括上厕所、喝水、排队等）安排都很紧凑、有序，每个老师都有明确的分工并且责任到人。

教师的组织与应变能力很强，幼儿也能积极的配合，但活动中也有欠缺考虑的地方。

例如亲子游戏《穿大鞋》，首先在场地布置上采用的软垫未能考虑到防滑的效果，导致几位家长和幼儿摔倒；其次有的幼儿家长因有事先回去导致有的幼儿不能与家长进行游戏，导致有的幼儿情绪低落并且哭泣，这就需要我们老师在下次组织活动时还要考虑更周全一些。

三、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动，教师开展了丰富多彩的教学活动、亲子游戏及户外游戏活动，幼儿参与的积极性都很高。

幼儿园开放日活动总结3篇

幼儿园开放日活动总结3篇幼儿园开放日活动总结112月9日和12月10日，我园10个班级分别进行了家长开放日活动。

本次活动呈现了新的训练观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参预性，同时又调动了家长参预活动的主动性。

活动中充分呈现了我们老师的才能，活动取得了较好的效果。

家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感受多多，同时也给了幼儿园不少启示。

从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。

为了幼儿园的可持续进展，家长们留下了宝贵的看法，提出了中肯的建议。

具体总结如下：1、希望今后多举办类似的活动，如：亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。

有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和协作幼儿园开展工作。

2、建议活动中能多以玩耍进行教学，让小伴侣在玩中学。

3、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力，不要局限于幼儿在老师引导的答案中思索。

4、在美术活动中，多引导，多预备一些不同的材料，引导幼儿作画。

5、希望老师可以将每天的训练状况以书面的形式叫幼儿带回家，让家长了解小伴侣在园的学习状况。

家长开放日是个平台，有利于家幼之间直接的双向相互沟通与沟通，家长们深入到到课堂一线真实地感受幼儿在园的状况，感性地倾听幼儿的心声和老师的因材施教，拉进了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解，我们将连续努力，不段创新，克服家幼共育的不足之处，将家幼共育工作做得更好。

幼儿园开放日活动总结2家长开放日是家园联系的主要途径之一，为了让家长能更好地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习的状况，建立有利用幼儿成长的平台。

呈现现代的幼儿训练理念和科学的训练方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园组织了本次的家长开放日的活动。

活动前我们做好了充分的预备，教学活动考虑周全，落实精细到位，开展了本班幼儿最具代表性的课程——语言领域的教学活动。

希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动，发觉自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。

幼儿园开放日总结

幼儿园开放日总结1. 引言幼儿园开放日是为了给家长提供一个机会，让他们了解幼儿园的教育理念、师资团队、教学环境以及课程设置。

本文旨在总结我们幼儿园最近一次开放日的情况，并对开放日的准备与举办过程进行分析与总结。

2. 开放日前的准备工作为了确保开放日的顺利进行，我们在开放日前进行了充分的准备工作。

2.1 宣传活动我们通过校园内的公告栏、幼儿园官方网站以及社交媒体等渠道，广泛宣传了开放日活动。

我们精心设计了宣传海报，具体介绍了幼儿园的特点和优势，吸引了众多家长的参与。

2.2 教师培训为了让幼儿园教师能够熟悉开放日活动的流程和内容，我们组织了一次培训会议。

教师们学习了如何介绍幼儿园的教育理念和课程设置，以及如何与家长进行有效的沟通。

2.3 教室布置为了让家长们更好地了解我们的教学环境，我们精心布置了每个教室。

我们展示了孩子们的作品和活动记录，让家长们可以亲自感受到孩子在幼儿园的成果和成长。

3. 开放日的举办过程开放日当天，我们迎来了众多家长和孩子们的到来。

3.1 欢迎仪式在开放日开始之前，我们举行了一个简短的欢迎仪式。

幼儿园园长对家长们表示热烈欢迎，并介绍了开放日的流程和安排。

3.2 教学展示在开放日期间，我们组织了各个班级的教学展示活动。

家长们可以观看孩子们的日常课程，了解他们在不同学科方面的学习情况。

教师们耐心解答家长们的问题，让家长们更加了解孩子的学习进程。

3.3 个别咨询为了满足家长们的个别需求，我们设立了咨询区。

家长们可以向教师和管理人员了解更多关于幼儿园的情况，并提出他们的疑问和建议。

我们积极倾听家长们的意见，为了不断改进幼儿园的教育质量。

4. 开放日的效果评估通过对本次开放日的举办过程进行总结和评估，我们得出了以下结论：•开放日宣传效果良好，吸引了大量家长参与；•教师们在开放日中表现出色，能够清晰地传达幼儿园的教育理念和课程；•开放日的教学展示活动给家长们留下了深刻的印象；•家长们提出了很多有价值的建议，进一步促进了幼儿园的发展。

幼儿园开放活动总结8篇

幼儿园开放活动总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、合同协议、规章制度、条据文书、事迹材料、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, contract agreement, rules and regulations, documents, deeds materials, experience, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!幼儿园开放活动总结8篇现在活动总结是众多总结中，较为常见的一种，我们可以把活动的内容和想法全写在活动总结中，本店铺今天就为您带来了幼儿园开放活动总结8篇，相信一定会对你有所帮助。

2024年幼儿园开放日小结

2024年幼儿园开放日小结2024年XX月XX日是我们幼儿园的开放日，为期一天的活动吸引了众多家长和孩子前来参观，以下是对这次开放日活动的小结。

一、准备工作充分为了确保开放日活动的顺利进行，我们提前制定了详细的准备计划。

首先，我们对幼儿园进行了全面的清洁和装饰，营造了温馨、舒适的环境。

同时，我们组织了一次全体教职工的培训会议，确保每个人都了解开放日活动的目标和内容，并明确各自的职责。

二、活动内容丰富多样为了让家长和孩子们能够全面了解我们的幼儿园，我们设计了丰富多样的活动内容。

首先，我们安排了校园巡游活动，家长可以带着孩子在校园中自由游览，了解各个班级的教室、活动室、图书馆等设施。

同时，我们还设置了多个互动体验区，包括手工制作区、绘画区、音乐区等，让孩子们可以亲自参与其中，发挥自己的创造力。

除此之外，我们还组织了一系列的亲子活动，如亲子游戏、亲子互动讲座等。

这些活动让家长和孩子们可以共同参与，增进亲子关系的同时，也更好地了解了我们学校的教育理念和教学特色。

三、专业教师提供服务为了确保开放日活动的质量，我们特别邀请了学校的专业教师来提供服务。

他们在活动期间负责解答家长的疑问，介绍我们的教学团队和课程设置，并展示了一些教学实践和教材样本。

他们的专业知识和亲和力给予家长们极大的信任和满意感。

四、积极收集反馈意见在活动结束后，我们组织了一次集体会议，对这次开放日活动进行了总结和评估。

与会的教职工和家长们积极发言，提出了一些建设性意见。

我们将认真倾听他们的建议，并及时采纳一些可行的改进措施，以提高我们幼儿园的教学质量和服务水平。

通过这次开放日活动，我们幼儿园进一步扩大了与家长们的交流和合作，也让更多的家庭了解到了我们优质的教育资源和幼儿教育理念。

同时，我们也意识到了一些存在的问题和不足之处，将进一步完善我们的教学工作，为每个孩子提供更好的教育环境和教学质量。

未来，我们将继续努力，致力于为孩子们提供更优质的教育资源和服务，与家长们共同促进孩子的全面发展。

幼儿园开放日活动总结12篇

幼儿园开放日活动总结12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园开放日活动总结（精选3篇）

幼儿园开放日活动总结（精选3篇）幼儿园开放日篇1为了更好地拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿眼界。

同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到无尽的欢乐，加深父母与孩子的亲子关系。

带领孩子们开始了一奇妙的手工牛轧糖之旅。

活动开始，烘培师傅先介绍了奶粉的选择。

选择的是无污染、无添加、无抗生素、无防腐剂的澳洲进口奶粉，介绍完毕宝贝们爸爸妈妈一起品尝自制酸奶。

迟到宝贝亲手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。

我们的宝贝学会了感恩。

进入到最期待的环节——制作牛轧糖。

首先介绍了制作牛轧糖的的工具和材料，有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果纸等各种材料。

烘焙师傅一边讲解一边熟练地示范操作，先把黄油放入平底锅加热，融化后放入棉花糖加热，待其融化后再加入花生碎和奶粉，同时不停搅拌，冷却后再成型、切块。

孩子们一边看一边说：“好香啊!我好想吃啊!”到了小朋友包糖果的时候了，孩子们一个个很是激动，看见盘里面一块块白白的牛轧糖和一张张美丽的糖纸，欢呼雀跃。

每个孩子都拿到一张糖纸，一张糯米纸和一块牛轧糖，在引导下先把糖块包进第一层糯米纸，之后再包第二层糖纸，两头一拧，一颗美丽甜蜜的牛轧糖成功了。

每一个孩子看着自己动手包装的糖果，真的是开心极了。

吃着甜甜的牛轧糖，一张张小脸荡漾着幸福的笑容。

幼儿园开放日活动总结篇2在老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长的热情参与下，“中一班家长半日开放活动”圆满地结束了。

活动中，我们三位老师一如既往，密切配合组织教育教学活动，赢得了家长们的肯定与支持。

本次活动于10月17日举行，从早上7：:30幼儿入园开始，至中午11：00结束，活动的主要内容除展示幼儿生活常规外，还通过集中教育、户外活动和区角活动的形式向家长展示教师的教育教学情况和幼儿的学习情况。

许多家长从七点半随孩子入园开始就开始发现孩子的变化，会自己叠衣服了，能大口吃饭了，会说好多儿歌，会跟着老师的思路积极思考并回答问题，会认真做操，在户外活动中懂得和小伙伴一起合作推独轮车“运粮食”，在区角活动中设计出一枚又一枚美丽的贝壳…….当这些在家中看不到的变化一一展现在家长面前时，家长的脸上露出了欣慰的笑容。

幼儿园开放日教师总结5篇

幼儿园开放日教师总结5篇幼儿园开放日教师总结精选篇1我园以继续深入加强师德建设，不断提高教师师德水平。

坚持“以园为本、以人为本”的思想，大力加强师资队伍建设，不断深化二期课改。

全面提升每一位教师实施新课程的能力，让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的发展，更使我园的保教质量上一个新的台阶为本学年度校本培训工作的目标，并扎实有效的开展了一系列的研讨活动，现作如下总结：一、培训的重点内容及措施：(一)营造学习氛围，转变教育观念，提升理论素养。

1、专题辅导本学年我们重点解读了市教育工作会议上下发的“五个文本”。

其中对《03》方案、《教师的成长手册》、《幼儿园保教质量的评价》《园长课程管理指导意见》作了仔细的解读并认真撰写了相关的读书心得，及时组织全体教师开展了专题的辅导讲座，另外，业务领导作了题为“新课程，我们怎样听课”“新课程，我们怎样说课”的辅导等等，每月至少为教师进行1次专题辅导。

例如：在学习《上海市幼儿园园长课程管理指导意见(征求意见稿)》后我们更关注了每一次展示活动对教师所起到的作用与价值。

我们从活动初期关注教师心态转变的基础上更关注了每次展示活动所起到的作用。

如：要求教师每一轮的展示活动要涉及不同的领域如：主题背景下的音乐活动、主题背景下的数活动、运动、游戏等等;组织的形式要多样如：多媒体课件的使用、分组教学、集体教学等等，然后由这个点展开相应的学习与研讨。

我园每一位教师都不少于展示公开活动3次以上。

2、自我学习本学期结合下发的文本以及优质课的光盘，教师们利用各自的业余时间，进行自学，并撰写了各自的学习心得、活动评析等，结合教研组活动以及日常研讨等途径，进行相互的交流与研讨。

如：教师们就《教师成长手册》一书的学习，分别从班级管理、幼儿教师的角色定位等多方面谈了各自的体会与感想。

并将自己的学习落实到各自的实际行动中去，形成一种良好的教育习惯。

在自学与互动中不断促进教师的成长。

3、教研互动根据我园的实际情况，本学年继续开展主题式的教研组研讨活动。

幼儿园开放日活动总结范文（2篇）

幼儿园开放日活动总结范文为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。

____年____月____日上午，我园举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。

本次活动，教师们以早操律动、亲子手工制作、游戏、座谈等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。

在亲子手工制作环节中，中班的手工剪纸贴画、大一班的用废旧报纸制作各式服装、大二班的刮画作品。

让孩子们在游戏中探索、合作、学习。

活动寓教于乐，家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。

同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和建议。

家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。

本次家长开放日活动，活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。

是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。

幼儿园开放日活动总结范文（二）近日，为了提高家长的了解和对我园的认可度，我园于某日举办了一次开放日活动。

此次活动旨在向家长展示我园的特色和教育理念，吸引更多家长选择我园为他们孩子的成长之地。

以下是对此次活动的总结。

一、活动准备为了确保活动的顺利进行，我校从活动内容到场地布置都进行了周密的准备。

首先，我们提前了解了家长的需求和关注点，并设计了一系列的互动环节，比如亲子游戏、展示课堂等。

其次，我们对教室、游戏场地等进行了重新装饰，创造了一个温馨、亲切的环境。

最后，我们组织了园长和教师们参加培训，提升他们的专业知识和交流能力。

幼儿半日开放活动总结11篇

幼儿半日开放活动总结11篇幼儿半日开放活动总结篇1昨天有幸作为“专家”对小港中心幼儿园小一班进行了半日活动的调研，与其说是“专家”，不如说是一次对幼儿园教育教学现状的一次反思，因为存在于姐妹园的现象同样也存在于我们幼儿园，在找到问题的同时，也为问题的解决提供了策略。

现从各个大环节对半日活动的调研做一个反馈。

一、晨间活动、户外活动及早操1．户外活动是体育游戏《乌龟爬爬》，教师为每个孩子准备了一个乌龟胸饰，在孩子们到操场上后逐一给孩子别上，让费了很多时间，这个环节可以在教室里面，利用孩子盥洗的速度快慢来完成，减少时间的隐形让费。

2．对于体育活动的重点没有把握，没有重点练习“爬”的动作，应该在孩子们充分练习爬的动作后再进行游戏。

3．对于小班孩子的年龄特征不明确，要求小班的孩子进行竞赛活动，非让孩子们等前面一个孩子到终点了再出发，殊不知孩子们早就等不及了，完全不顾老师的要求就直接跟上了。

我觉得完全可以让孩子们一个接着一个游戏，减少等待时间，满足孩子们的活动。

4．保育员配班不到位，没有做相应的保育工作，如给孩子擦擦汗等，应该事先准备毛巾，给出汗的孩子及时擦汗，帮助脱衣服。

5．教师做操时与孩子缺少互动，做操没有生气，应该微笑着做操，用眼神、动作与幼儿进行适当的互动。

二、晨间谈话及教学活动1．教师对于晨间谈话的概念不明确，以为围绕上午“小手”的主题进行手指游戏的复习就是进行了晨谈。

2．教师对于教学活动领域的把握不够，教学目的不明确，第一环节的歌曲《小手拍拍》让人以为是音乐活动；第二环节的认识小手，感觉像科学活动；第三环节的儿歌复习感觉像语言活动；第四环节的小手的作用，感觉像社会活动。

在查阅周计划后才明白，这是一个社会活动，但是教师却把最重要的环节放在了最后，而且没有使用任何的教具。

三、过渡环节及盥洗活动1．教师可能怕小班的孩子不会自我管理，怕出乱子，因此在过渡环节中一直采用高控的手段，一起看书、一起念儿歌，孩子没有任何自主的时间。

幼儿园中班开放日总结

幼儿园中班开放日总结幼儿园中班开放日总结7篇关于自己的幼儿园教学管理工作，应该每一个教师都有不少的感触，为此可以书写一份总结进行教学反思。

可是,怎样写工作总结才能出彩呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班开放日总结7篇，仅供参考。

幼儿园中班开放日总结精选篇1为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特别重视班干部的队伍建设。

下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。

一、发现选拔班干部由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。

比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。

最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。

实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

二、教育培养班干部班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。

我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。

当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候......幼儿园中班开放日总结精选篇2本学期我担任中班的语言、体育这两门课程的教学，在教学过程中，根据幼儿的个别差异，用不同的方法进行教学，幼儿园中班下学期教学工作总结。

对于接受能力强的幼儿就多教一些知识，注意发现幼儿的兴趣爱好，并给予正确引导，本学期我班幼儿各方面都有所进步，单从我教的语言、体育来说，在语言教学过程中，我虚心向同年级的老师请教，精心设计活动方案，认真准备教具、学具，及时总结、反思，所以不管是活动内容的选择，教学目标的难易，还是活动过程的控制等都有明显的提高。

精编幼儿园开放日活动心得与收获八篇

精编幼儿园开放日活动心得与收获八篇_见识到了老师们的组织教学能力、驾驭课堂能力；更让我看到了整个活动过程中老师和孩子们之间有趣的互动。

也从另一个角度了解到自己孩子在集体生活中所表现出来的性格特点、认知习惯和行动能力，能有效的促进我去补充和反思家庭教育的问题。

下面是由我为大家整理的精编幼儿园开放日活动心得与收获八篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精编幼儿园开放日活动心得与收获八篇说来惭愧，丑丑上幼儿园3年了，丑妈第一次参加丑丑的幼儿园家长开放日。

以前都是丑奶去的，4月25日的家长开放日因为丑奶的缺席，丑妈才只好请假去的。

现在想想，如果丑妈这次不去，就永远错过了见证丑丑幼儿园生活的机会了！今天送丑丑上幼儿园，看到老师喊家长写参加家长开放日的意见，丑妈就谈点自己的感想吧！丑丑那天早上因为一碗稀饭，磨磨蹭蹭的吃了半天，到幼儿园的时候已经迟到了！小朋友都已经开始做早操了！大一班的旗操，大二班的球操，做完了还要跑步，看着孩子们整齐的队伍和训练有素的样子，感觉还是挺自豪的！做完早操是手工课，曾老师先问孩子们热了怎么办?引出扇子的用处，又给孩子看了很多不同形状的美丽的扇子，最后让孩子们自己制作一把美丽的扇子。

可以自己给扇子画上美丽的图案，也可以给扇子贴上自己喜欢的图案。

画画好像是女孩子的最爱，我看到有2个女孩子画都画的不错！丑丑画画不是长项，不过还是在扇子上画了3个小小的图案，然后又贴上了一只蜜蜂和一只小松鼠，还画了一些小草。

扇子做好了，曾老师带着大家跟着音乐用手中的扇子翩翩起舞。

然后大家休息一下，上厕所，洗手喝奶！丑丑喝了2杯奶。

老师上课的时候，丑妈发现开始丑丑都很积极举手，但是因为每次老师都不让他回答问题，后来就干脆不举手了。

也可能是因为丑丑坐在最后，老师没有注意到他。

接下来是区角活动。

大一班的大大和小小是一对双胞胎，但是正如她们的名字一样，一个个子很大，一个个子很小。

大大因为太胖，玩钻山洞游戏的时候，就不太好过去了，这时候小小主动上去帮忙，大大终于顺利的过去了！接下来，孩子们都自发的互相帮助，过不去的，还在后面使劲压屁股，看得我们忍俊不禁想笑！玩过老师安排的游戏以后就是孩子们分组自己利用道具创造游戏。

幼儿园开放日活动总结

幼儿园开放日活动总结本次幼儿园开放日活动于某某年某某月某某日圆满结束。

在这一天，我们邀请了四五岁的孩子及其家长前来参观我们的幼儿园，了解我们的教学环境和教育理念。

活动期间，我们为孩子和家长们准备了一系列丰富多彩的活动，通过游戏、互动和展示等形式来展示幼儿园的教学特色和教育成果。

以下是本次活动的总结报告。

一、活动策划及准备活动的策划与准备是本次开放日活动能够成功举办的关键。

在策划过程中，我们充分考虑了孩子的年龄特点和家长的需求，力求从他们的角度出发，为他们提供有趣、互动的活动。

我们提前确定了活动的时间、地点和主题，并成立了策划小组，负责具体的活动安排和准备。

二、活动流程安排活动开始前，我们准备了欢迎仪式，通过热情的致辞和简短的介绍，向家长们展示了我们幼儿园的基本情况和教育理念。

接下来，我们安排了各种互动游戏和活动，包括手工制作、游乐设施体验、亲子互动等。

这些活动既可以让孩子们发挥自己的创造力和想象力，也可以拉近家长与孩子之间的距离，增进他们之间的感情。

三、展示教育成果在活动期间，我们还展示了幼儿园的教育成果。

我们为孩子们准备了一场精彩的舞蹈表演，展示了孩子们的才艺和动感。

同时，我们还组织了一场集体游戏，让孩子们通过合作、团队协作等方式展示他们的学习成果。

这些展示活动不仅让孩子们得到了锻炼和展示自我的机会，也让家长们更加了解我们幼儿园的教育效果。

四、家长交流与咨询除了展示活动，我们还设置了专门的咨询区域，为家长们提供咨询和交流的平台。

我们邀请了幼儿园的教职工在此期间坐镇，解答家长们对幼儿园教育的疑问和关注。

此外，我们还为家长们准备了一些幼儿教育方面的资料，供他们参考和学习。

五、活动反馈和评估本次开放日活动得到了家长们的广泛赞扬和积极反馈。

家长们认为活动的内容丰富多样，能够激发孩子们的兴趣和积极性。

他们对幼儿园的教育理念和师资力量表示了肯定和信任。

同时，家长们也提出了一些建议和意见，希望我们能够在活动安排和准备上再进一步完善。

幼儿园活动总结范文(15篇)

幼儿园活动总结范文(15篇)幼儿园活动总结范文1我们园中班组在20__年12月1日星期三举行了家长半日开放活动,让家长参与进来,了解幼儿在园活动，使家园之间的距离拉的更近,由于形式新颖,内容充实, 引起了家长的极大兴趣.在半日活动开始之即,我们召开了简短“家长会”,向家长简单介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动目标,家长在半日活动中,怎样看,如何看? 本次开放日从早晨8:30分开始,一直到中午10:30结束.开展了丰富多彩的活动.家长观看了孩子自选活动,主题活动, 区域活动集体教学活动等,还和小朋友们一起户外玩了亲子游戏“俩人三足过障碍”本次活动内容丰富,紧凑,比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要内容。

我们通过让家长参观区域活动和集体教育活动,让家长了解幼儿在园的学习方式的多样性; 鼓励幼儿通过自己动手操作去探究和发现问题,寻找答案.能够充分体现保教结合原则,在活动中细心地关注每一个幼儿的情况.活动后注意给小朋友喝水。

为了给家长一个视觉效果,我们对教室环境进一步完善,活动区的开设与主题内容想结合,活动区材料主要是利用家长朋友收集的材料,让家长体验孩子在玩中也能学到本领.通过亲子活动, 我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者.家长和孩子都全身心投入到活动中，孩子们和家长的兴趣非常高,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆.家园开放活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力.虽然存在着许多经验上不足,理论上的欠缺,但我想只要我们用心就一定可以做的更好。

幼儿园活动总结范文26月1日，孩子的节日，童心未泯，我们这帮大孩子也开开心心的过了一个节。

下午两点的时候，大家都已经到了集合地点，可能是距离上一次活动已经太久了，可能是大家都想孩子们了，所以都很速度的，米有迟到现象。

harry，张伟，少爷，书生，阿诺几个先过去幼儿园布置了下活动场所。

幼儿园开放日教师总结(3篇)

幼儿园开放日教师总结本学期我园认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法律法规和相关教育政策；并根据实际情况，针对幼儿特点，坚持保教结合、以保为主、以保促教寓教于乐的办学原则，明确了“用心养育、用爱教育”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。

并在上级部门的关心，帮助，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。

现将本学期工作总结如下：一、领导重视，是我们团队奋发向上的动力。

二、加强教师师德师风队伍建设，促进幼儿园全面发展。

1、加强学习，提高素质。

为了提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。

开展了书法比赛和朗诵比赛活动以及师德自查自纠和再次承诺活动。

2、通过多种形式的业务培训。

（一）是组织教师积极开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。

（二）是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。

3、共同学习用理论指导自己的实践；课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究能力大大的提高。

4、注重骨干教师的示范作用，立足全园教师新课改的培养。

鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自己的工作能力。

教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展，因此对教师的新课改严格要求。

三、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动、优化课堂教学。

（一）、开展互学互评活动，通过园本课程，优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。

要求每位教师每学期听课不少于15节，全园老师要虚心主动向有经验的老师学习，提高教学能力。

（二）、保教结合。

保中有教、教中有保，让每位老师保育员都是得力能手。

（三）、由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让教师们不断丰富自己的业务水平和教学能力，并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。

实用的幼儿园教学开放日活动总结

一、活动背景与目的随着社会的不断发展，人们对幼儿教育的重视程度越来越高。

为了让家长更好地了解幼儿园的教学情况，增进家园互动，我们幼儿园于近期举行了一次教学开放日活动。

本次活动的目的是展示幼儿园的教学成果，让家长亲身感受孩子们在园的学习和生活环境，促进家校共育。

二、活动筹备与组织为了确保活动的顺利进行，我们提前一个月开始筹备，成立了筹备小组，明确了分工。

我们制定了详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、流程等。

我们通过家长会、群等方式向家长宣传本次活动，并邀请他们准时参加。

同时，我们还在幼儿园内外布置了温馨的氛围，让孩子们感受到节日的喜悦。

三、活动内容与环节1.开场表演：活动开始时，我们的孩子们为家长带来了精彩的舞蹈表演，展示了他们在舞蹈方面的才艺。

2.教学展示：我们分别展示了大、中、小三个年龄段的教学内容，包括语言、数学、科学、美术、音乐等。

家长们参观了孩子们的作品，并对教学内容进行了深入了解。

3.亲子互动：我们安排了多个亲子互动环节，如亲子游戏、手工制作等。

家长和孩子们一起参与，增进了亲子关系。

4.校园参观：在活动现场，我们还安排了校园参观环节，让家长了解幼儿园的硬件设施和环境。

5.家长座谈会：我们召开了家长座谈会，邀请园长和各班老师就教育教学、孩子成长等方面与家长进行沟通交流。

四、活动成果与反思1.活动成果：通过本次开放日活动，家长们对幼儿园的教学理念、教学内容有了更加清晰的认识，对孩子们的成长环境给予了高度评价。

同时，家长们也积极参与到亲子互动中，拉近了与孩子们的距离。

五、建议与展望1.建议：家长们希望我们能够定期举行类似的活动，让他们更多地了解孩子在园的表现。

同时，他们也建议我们在活动中增加更多亲子互动环节，让家长更深入地参与孩子们的成长。

2.展望：针对家长们的建议，我们将在今后的教育教学工作中，更加注重家园互动，定期举行开放日活动，让家长们及时了解幼儿园动态。

同时，我们也将不断创新活动形式，丰富活动内容，为孩子们提供更加优质的教育环境。

2024年幼儿园开放日老师总结

2024年幼儿园开放日老师总结尊敬的家长们：大家好！首先，我代表全体幼儿园的教职员工，在2024年开放日活动中表示衷心的感谢和最诚挚的欢迎，感谢各位家长对我们幼儿园的信任和支持。

在这次开放日活动中，孩子们展示了他们在幼儿园学习和成长的成果，我们也欣喜地看到了孩子们的进步和成长。

以下是我对开放日活动的总结，希望能够对各位家长有所启发和帮助。

第一节：主题活动展示在开放日活动中，我们为孩子们精心准备了多样化的主题活动，以激发孩子们的兴趣和想象力。

比如，我们设置了绘画展区、手工制作区、阅读角、科学实验区等，让孩子们可以根据自己的兴趣选择参与不同的活动。

在绘画展区，孩子们展示了他们的绘画作品，从简单的涂鸦到构图精美的画作，都展现了孩子们的艺术才华和创造力。

在手工制作区，孩子们展示了他们制作的手工艺品，从剪纸到手绘贺卡，都让家长们感到惊喜和喜爱。

阅读角是孩子们最喜欢的地方，他们展示了他们阅读的收获和对故事的理解，家长们也可以在这里与孩子们一起阅读、讨论和交流。

最后，科学实验区是孩子们最为兴奋的地方，他们向家长们展示了他们在科学实验中的探索和发现，让家长们感受到了孩子们对科学的热爱和求知欲。

第二节：教学理念与方式分享作为一所专注于幼儿早期教育的幼儿园，我们非常重视培养孩子们的兴趣、想象力和创造力。

在开放日活动中，我们向家长们分享了我们的教学理念和方式，以及对孩子发展的期望。

首先，我们始终坚持以孩子为中心的教学，注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力。

同时，我们也注重开展综合性的教育活动，引导孩子们全面发展。

其次，我们注重孩子的情感教育，致力于培养孩子们的情商和社交能力。

我们重视孩子的情绪管理和自我表达，鼓励他们积极参与集体活动，并尊重他们的个体差异。

最后，我们非常重视与家长的互动与沟通，定期组织家长会议、家访等活动，以了解孩子在家庭中的情况，并提供针对性的帮助和指导。

第三节：家校合作与共同成长孩子的成长离不开家校合作，而家校合作也需要双方的共同努力。

2024年幼儿园开放日小结

2024年幼儿园开放日小结____年幼儿园开放日小结日期：____年10月12日地点：某某幼儿园参与人员：家长、幼儿园教师、幼儿园工作人员开放日活动的目的是为家长提供一个了解幼儿园教学环境和教学内容的机会，同时也是让家长和幼儿园教师之间建立更加紧密的联系和合作关系的好机会。

活动流程：1. 开放日活动在上午8点正式开始，家长们陆续到达幼儿园。

工作人员迎接家长并向他们发放活动手册和参观地图。

2. 幼儿园教师带领家长们参观幼儿园的各个教学区域。

首先参观了幼儿园的教室，教室布置温馨舒适，墙上贴满了孩子们的作品，展示了他们的创意和才华。

3. 接下来，家长们参观了幼儿园的图书角和艺术角。

图书角的书籍种类丰富，涵盖了各个年龄段的儿童读物。

在艺术角，孩子们正在进行绘画和手工制作的活动，家长们可以看到孩子们的创造力和想象力得到了很好的发展。

4. 参观完各个区域后，家长们进入了多功能活动室。

在活动室里，幼儿园教师们为家长们进行了一场亲子游戏，让他们感受到了幼儿园教育的乐趣和重要性。

同时，教师们还为家长们讲解了幼儿园的教学理念和课程设置。

5. 下午，家长们与幼儿园教师进行了座谈和交流。

家长们提出了一些关于幼儿园教学的问题，并与教师们进行了深入的讨论和交流。

教师们耐心回答了家长们的问题，并根据自己的经验和专业知识给予了一些建议和建议。

6. 最后，活动在大家的友好交流中结束。

家长们对幼儿园的教育环境和教学质量表示赞赏，并表示愿意将自己的孩子送到这个幼儿园接受教育。

幼儿园工作人员则感谢家长们的参与和支持，并表示将继续努力提供更好的教育服务。

活动效果：通过这次开放日活动，家长们对幼儿园的教育理念和教学环境有了更深入的了解。

他们认为幼儿园注重培养孩子的创造力和想象力，注重培养孩子的动手能力和社交能力，很适合孩子的成长。

同时，家长们也对幼儿园教师的专业素质和热情工作态度表示赞赏。

他们认为幼儿园教师以关爱和耐心对待每个孩子，让孩子们在幼儿园得到了很好的发展。