复旦大学哲学学院课程
复旦大学研究生课程简介 - 复旦大学哲学学院
3、Jaegwon Kim,Philosophy of Mind, Westview Press, 1998.
4、影片Matrix（《黑客帝国》）三部曲。
指导教师（签名）：
联系导师审核：
主管院长、系主任审核意见（签名）：
八、“意向性谜题“。阅读Brentano, ‘The Distinction between Mental andPhysical Phenomena’(Excerpt)和Dretske, ‘A Recipe for Thought’，掌握分析哲学对意向性问题研究的根本旨趣及核心难题。
九、“心理内容外在论“。阅读Putnam, ‘The Meaning of "Meaning"’(Excerpt)和Burge, ‘Individualism and the Mental’(Excerpt)，掌握“孪生地球论证”和“关节炎论证”的基本思路，从中理解先验哲学（或第一哲学）根本缺陷。
一、“介绍与安排”。说明读书班的开设目的、推荐文献材料、派发阅读任务、规划课程进度，介绍心灵哲学的起源、演变、当代趋势及核心问题。讲解分析哲学与现象学的旨趣差异。
二、“笛卡尔的遗产”。阅读Descartes, ‘Meditations on First Philosophy’(II and VI，excerpt)，梳理笛卡尔的二元论论证，分析心灵哲学转向的内在理由和外在原因。
复旦大学哲学学院“望道计划”实施细则
哲学学院“望道计划”实施细则一、总体目标。
望道计划的目标是在本科生中培养本专业的拔尖人才，使通过选拔进入本计划的学生能在整个本科学习期间受到严格的、深入的和国际标准化的学术训练，从而具备进入相关专业领域博士计划的坚实基础，为本学科储备未来的研究人才。
这同时也是从根本上提高哲学学科科研和教学水平的一项重要措施。
具体到哲学学院来讲，我们还希望通过望道计划的实施，系统调整我院本科教学的结构，以及各门课程的教学内容和设计，使其更为严格和科学化，更加国际化，从而整体推进哲学学院的本科教学质量。
二、引导课程。
本计划将针对一年级学生开设一些引导性课程、讨论班和讲座。
这些课程和活动旨在帮助学生培养专业学习的兴趣和能力，为进入主干课程的学习做准备。
有志于参与本项目的大一学生可自由选择参与这些活动。
三、主干课程。
进入本计划的学生，将必须选修主干课程并满足相应要求：1、课程设置：二年级第一学期：逻辑学导论、十七、十八世纪西方哲学二年级第二学期：数理逻辑、德国古典哲学三年级第一学期：马克斯主义哲学原著选读1、现代西方哲学三年级第第二学期：实践哲学导论、马克主义哲学原著选读2 、形而上学研究四年级第一学期：分析哲学、西方哲学原著选读、国外马克主义2、主干课程的要求。
（1）每门主干课程为4个学分，每星期分两个单元进行。
另外要安排讨论时间。
（2）每门课程都必须有相当的中外文阅读量或者习题，具体标准应参考国外著名哲学系同类课程的标准。
（3）所有主干课程皆可聘请外籍著名专家授课。
由本校教师教授的主干课程，一般要求有国内外著名专家的短期参与的课时，参与的时间为四周，原则上不少于2周。
（4）主干课程应组织相应的教学团队，其教材与阅读材料应通过教学团队研讨论证，必须反映当前国际教学和科研的水平。
四、研讨班。
1、每学期一般组织两个研讨班，研讨班主题按照哲学、逻辑与科学哲学两大板块组织。
五个学期的研讨班应有内容和程度上的联系。
2、研讨班每周一次，每次2-3个小时。
第二章 弗雷格：现代逻辑之父 - 复旦大学精品课程
弗雷格的逻辑和数学思想的哲学基础张庆熊复旦大学现代哲学研究所【提要】弗雷格在《算术基础》中阐述了三条基本原理，这三条原理一方面说明他为什么要构造他的人工语言系统，另一方面说明算术何以能够建立在逻辑的基础之上，这是从哲学的高度出发论证他的逻辑和数学思想的基础。
弗雷格（Gottlob Friedrich Ludwig Frege，1848－1925）于1897年发表《概念文字：一种模仿算术语言构造的纯思维的形式语言》（Begriffsschrift，eine der arithmetischen nachgebildete Formelsprache des reinen Denkens）。
这本薄薄的书可谓现代逻辑的开山之作。
它奠定了数理逻辑中的命题逻辑和一阶谓词逻辑的基础。
然而，对于这本逻辑史上划时代的专著，在当时却少有人问津。
弗雷格反思其原因，认为除人们对那陌生的符号系统望而生畏外，还不理解他为什么要构造这一系统的理由。
他在1884年发表了专著《算术基础》（Grundlagen der Arithmetik）。
在这本书中，他没有使用数理逻辑的符号，而是哲学理论上论证他所构造的人工语言系统的基本原理，指出严格区分心理的东西和逻辑的东西、主观的东西和客观的东西的必要性；强调决不要忘记概念和客体之间的区别；对当时所流行的逻辑学和数学中的心理主义展开批判。
他认为逻辑是数学的基础，数的概念可以被定义为逻辑的类的概念，而类则被看成概念的外延。
可以说，《算术基础》一书是弗雷格在哲学的方面为他的数学基础研究中的逻辑主义的方案奠定基础。
弗雷格在《算术基础》中所提出的原理一共只有三条，下面我们就结合考察这三条原理来评述弗雷格的逻辑和数学思想的哲学基础。
一、逻辑规律的客观性在弗雷格所处的时代，逻辑研究中的心理主义占支配地位。
按照这种心理主义的观点，逻辑推理是一种思维的活动，思维的活动是一种心理的活动，所以逻辑的规律可以还原为心理的规律，逻辑的真理是一种主观的真理。
复旦研究生课程表
复旦研究生课程表
（原创实用版）
目录
1.复旦研究生课程表概述
2.课程表的内容
3.课程表的结构和特点
4.复旦研究生课程表的意义和价值
正文
复旦大学作为我国知名的高等学府之一，其研究生课程设置一直备受关注。
本文将介绍复旦研究生课程表，分析其内容、结构和特点，并探讨课程表对于研究生培养的意义和价值。
复旦研究生课程表是复旦大学为研究生提供的一份详细的课程计划，包括了研究生阶段需要学习的所有课程。
课程表的内容涵盖了各个学科领域，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等。
课程表旨在帮助研究生全面了解自己所需学习的课程，合理安排学习计划，提高学术水平和综合素质。
复旦研究生课程表具有以下结构和特点：
首先，课程表按照学院和专业进行分类，便于研究生查找自己所需学习的课程。
其次，课程表包含课程名称、课程代码、学分、授课教师、上课时间、地点等信息，让研究生能够详细了解每门课程的具体情况。
最后，课程表在每个学期的开始阶段发布，便于研究生在学期初就对自己的学习计划有所安排。
复旦研究生课程表对于研究生培养具有重要意义和价值。
首先，课程表有助于研究生全面了解自己所需学习的课程，避免因信息不对称而影响学习。
其次，课程表可以让研究生合理安排学习计划，提高学习效率。
最
后，课程表有助于培养研究生的自主学习能力和时间管理能力，为将来从事科研工作奠定基础。
总之，复旦研究生课程表是一份全面、详细的课程计划，对于研究生培养具有重要意义和价值。
复旦课表
选课序号课程名称性质学分教师职称人数教室CHEM130050.02有机化学实验3 2.0林阳辉副教授24H老化3楼ECON130012.03发展经济学3 3.0吴力波袁堂军副研究员副研究员95H6509ECON130059.01城市经济学3 3.0周伟林副教授90H6209CHIN130196.01诗词格律与创作实践32.0侯体健讲师60HGX304COMP110032.04计算机多媒体应用（初级）1 1.0马颖琦高级讲师80H计算中心三楼3号机房ICES110012.01中国概况（上）1 2.0张向荣助理研究员40HGD405F1106F院系自主F1106982.001.1.01教育学9 3.0徐冬青助理研究员20HGX501982.002.1.01中外教育史9 3.0熊庆年研究员20H4208982.006.1.01课程论9 3.0乐毅副研究员20HGX502982.009.1.01教育研究方法9 3.0田凌晖助理研究员20H4208982.010.1.01学习心理学9 2.0刘凡丰副研究员20H4208982.012.1.01教育政策与法规9 2.0张晓鹏副研究员20H4508982.014.1.01高等教育学9 2.0张慧洁研究员20HGX301982.018.1.01教育经济学9 3.0林荣日研究员20H5404JOUR120008.02新闻学概论2 2.0黄旦教授70HQ502ECON130164.01经济博弈论3 2.0朱弘鑫副教授100H6201CHIN130001.02古代汉语3 3.0董建交讲师40H4508CHEM120005.03普通化学A（上）22.0张亚红教授70H4503ECON130007.02货币银行学3 3.0徐明东助理研究员30H6207LAWS130008.01民法II3 4.0李世刚讲师170JB101POLI130038.01思想政治教育学原理33.0邱柏生教授55H6209POLI130039.01马克思主义著作选读3 3.0张华青副教授55H6108BIOL130061.02现代药物与给药系统33.0印春华唐翠教授副教授70H4103COMP130021.01信息安全原理3 3.0赵一鸣副教授40Z2103HGX103HGX206HGX103HGX103HGX206HGX103教授23HGX503234.0赵根明F11063 3.0教授957.022.1.01流行病学9 3.0赵耐青教授35范康年957.015.1.01卫生统计学B 9CHEM130012.02物理化学AⅠ 5.0ENGL110003.04大学英语III 1 4.0外聘30Z2310A 4545陈纪修MATH120008.01数学分析Ⅰ25.0陈纪修教授MATH120008.02数学分析Ⅰ2教授ENVI130018.01环境质量评价3 2.0余琦张艳讲师讲师40H4304ENVI130022.01环境物理学导论3 3.0周斌张艳教授讲师40H4408JOUR130060.01新闻传播法规与伦理3 2.0陈建云副教授109HQ502SOFT130053.01数字图像处理3 2.0姜秀艳讲师65Z2202FORE110040.01基础俄语Ⅰ1 2.0汪海霞讲师50H6110FORE110041.01基础俄语Ⅱ1 2.0赵世锋讲师50H6110FORE110042.01基础法语Ⅰ1 2.0张华讲师50H6502FORE110042.02基础法语Ⅰ1 2.0陈欣副教授30H3105FORE110043.01基础法语Ⅱ1 2.0陈欣副教授30H3105FORE110044.01基础日语Ⅰ1 2.0吴琼讲师50H5110FORE110044.02基础日语Ⅰ1 2.0吴琼讲师50H5110FORE110044.03基础日语Ⅰ1 2.0王初文高级讲师30H3104FORE110045.01基础日语Ⅱ1 2.0王初文高级讲师30H3104FORE110048.01基础德语Ⅰ1 2.0吴勇立讲师50H6402PHIL130013.01宗教学导论3 2.0朱晓红副教授65HGX105LAWS119006.01现代金融与法律1 2.0张建伟教授80HGX207H2214H2115PHYS120015.04基础物理实验2 2.0姚红英高渊讲师助教112H光华西辅801SOCI110030.01大学生心理健康导论1 2.0刘明波讲师100H6401MANA120008.01市场营销导论2 2.0刘刚副教授87H6206MANA120024.01管理学导论2 3.0唐跃军讲师86H6501MANA120024.02管理学导论2 3.0姚凯副教授86H6301MANA120024.03管理学导论2 3.0徐笑君副教授86H6201CHEM120005.12普通化学A（上） 2 2.0王韵华教授40H2205CHEM130001.04分析化学AⅠ3 2.0方彩云雷杰讲师讲师80H4103CHEM130001.05分析化学AⅠ3 2.0包慧敏张松讲师讲师80H4105968.029.1.01统计学9 3.0李洁明教授90H6201PHYS130076.01经济物理3 2.0陈昱教授55H院系自主SOFT130048.01面向服务技术与应用3 3.0李银胜副教授80Z2202COMP110001.15计算机高级办公自动化11.0陈学青副教授100H1304副教授4.040HGD405外教40HGX410MATH120012.01微积分（上）2 4.0王轶彤40HGX41040外教FORE110050.01基础西班牙语Ⅰ1FORE110051.01基础西班牙语Ⅱ1 4.060H6101HGX506FORE110054.01基础瑞典语Ⅰ1 4.0外教2 3.0FORE120011.01希腊文化，神话和哲学2 2.0王道明教授冀敏副教授MATH120005.03高等数学C(上）2 4.0肖晓讲师PHYS120003.01普通物理B 130110H4201COMP110001.16计算机高级办公自动化1 1.0肖川工程师100H1308COMP110003.08计算机网络与网页制作1 1.0王放副教授100H1105SOCI120004.01心理学导论2 3.0陈侃讲师80H6505SOCI130108.01社会福利理论与制度3 3.0韩央迪讲师30H4408SOCI120003.02社会工作导论2 3.0赵芳副教授150H6412SOCI130128.01心理学神经解剖学基础33.0郑黎明高隽副教授讲师35H6208PTSS110053.13思想道德修养与法律基础1 2.0张晓燕讲师100F2401PTSS110008.02中国近现代史纲要1 2.0张兴华160H3308PHAR130128.01化学制药工艺学3 2.0张沪跃讲师10Z2208B PHAR130037.01药物靶向传释系统3 1.0刘敏副教授40H3304PHAR130059.01药物经济学31.0叶桦副教授40H1108BIOL130066.01群体遗传学3 2.0MartinLas coux 60HGX503SOCI130032.01认知心理学3 2.0李晓煦讲师30H心理学实验室FORE119001.01英语文学赏读1 2.0卢丽安副教授100H6101学院机房学院机房BIOL120002.01现代生物科学导论A 2 2.0杨金水明凤教授副教授120H3108ECON119001.01用经济学智慧解读中国1 2.0石磊教授200H3309ECON119002.01博弈论与中国智慧1 2.0钱勇讲师150H3309LAWS119002.01人权与法1 2.0侯健教授230H3309LAWS119005.01犯罪与文明1 2.0汪明亮副教授230H3309LAWS119006.01现代金融与法律1 2.0张建伟教授230H3309MECH130094.01计算流体力学3 2.0田振夫教授80H4504MATH120005.05高等数学C(上）24.0王剑波讲师60F2206H2214POLI120001.04政治学原理2 3.0陈周旺副教授120H3309PTSS119005.01英美电影思想解读1 2.0邵晓莹副教授150H2101PHPM130023.01妇幼卫生学概论3 1.0蒋泓讲师30F2304MANA120008.01市场营销导论2 2.0刘刚副教授87H4301CHIN130031.01专业英语(汉语言)3 3.0蒋勇副教授40H2110912.011.1.01世界文学导读9 2.0陈靓讲师30H6112FORE120002.01世界文学导读22.0陈靓讲师100H6112H6105H5416H541618FORE130110.01基础韩国语(上)38.0蔡玉子副教授2教授H3209教授施郁1204.0副教授MATH130003.02程序设计3 4.0许虹副教授MATH130003.01程序设计3盛卫东100H4205100HGX308陆立强PHYS130008.01量子力学I 3 4.0PHYS120013.02大学物理B(上) 4.0157H3409FORE130121.01韩国语视听说III(下)3 1.0崔惠玲讲师18H5201FORE130130.01韩国及朝鲜概况3 2.0崔惠玲讲师18H5414FORE130205.01英美短篇小说32.0张琼副教授60H5104HGX408H计算中心三楼机房H5205FORE130077.01日语听音(下)3 1.0刘佳琦讲师22H5203MANA130322.04自然科学前沿讲座3 2.0胥正川副教授48H5108ENGL110051.13大学英语II1 2.0彭华讲师30H3201PTSS110054.10马克思主义基础原理概论1 3.0韩欲立讲师130H4401PTSS110054.09并入PTSS110054.07马克思主义基础原理概论1 3.0徐瑞方高级讲师H4101MATE130034.01材料科学导论3 3.0杨振国教授62H3209CHEM120004.05有机化学实验2 2.0王洋教授42Z院系自主CHEM120004.06有机化学实验2 2.0古险峰讲师40Z院系自主SOCI130107.01饮食人类学3 2.0朱剑峰讲师65H6304CHIN130004.01中国现当代文学史(上)3 2.0陈思和教授50HGX204HGX208HGX208BIOL130029.01医学分子遗传学3 2.0陈红岩杨雪艳讲师40H4106MECH130037.01流体力学专题3 2.0吴正副教授20HGD2601MECH130040.01固体力学专题3 2.0倪玉山教授20HGD2601MECH130041.01工程力学专题3 2.0王皓副教授20HGD2601913.001.1.01新闻学概论93.0吴晓平50H4305H2201HGX202HGX203HGX209HGX310H2201蒋最敏白冰助理研究员45留学生专业汉语II 1 4.0数学分析III4.0H院系自主PHYS120011.01大学物理A(上)23高级韩国语(上)36.015H院系自主5姜宝有教授ICES110004.01讲师讲师FORE130054.01中级法语(上)39.0郭斯嘉赵英晖FORE130114.0130H520520H5414吴仙花讲师14H5402FORE130112.01中级韩国语(上)38.0王炎强讲师FORE130016.04英语听说I(上)3 2.0H5416COMP120006.02程序设计2 4.0赵文庆教授59FORE120011.01希腊文化，神话和哲学22.0外教王道明教授60H6101MATH130001.02数学分析III 3 5.0李洪全教授MATH130001.01教授45161教授HGX2085.0李洪全HGX208BIOL130037.01基因组学3 2.0杨金水罗小金教授讲师50H3106PHIL130012.01伦理学导论3 2.0罗亚玲讲师65HGX106934.021.1.01公共经济学9 3.0陈家华教授10H院系自主PHIL120001.01哲学导论2 2.0王德峰教授210H5301JOUR130127.01企业发展战略3 2.0程士安教授63HQ301JOUR130023.01电视编辑32.0陆晔吴钧教授40HQ303CHIN130024.01《普通语言学教程》精读3 2.0申小龙教授20HGX207H3109H3405H3409MECH130030.01自动控制原理3 2.0艾剑良教授20HGD2601MECH130033.01工程材料3 1.0马建敏教授30HGD2601MECH130060.01数字信号处理3 2.0郭明旻讲师20HGD2604FORE119001.01英语文学选读1 2.0卢丽安副教授150H3208MANA110005.01电子商务1 2.0张喆副教授36H2217982.010.1.01学习心理学9 2.0刘凡丰副研究员20H6205H3109H3209POLI130090.01宗教与国际关系32.0秦倩徐以骅讲师教授90H6108CHIN120001.01文学原典导读2 2.0杨俊蕾副教授90HGX308MED130187.01老年医学概论3 2.0郑松柏教授50F1501MANA130322.01自然科学前沿讲座3 2.0戴伟辉副教授48H5108MATH130104.01反问题的模型与计算3 3.0程晋教授30H2217ECON120003.07宏观经济学A 2 3.0袁志刚教授80H6501MANA110005.02电子商务1 2.0胥正川副教授60H院系自主FINE110017.01书法审美1 2.0唐金海教授60H5214MATH130047.01数理方程续论3 3.0王志强副教授30H院系自主PHAR130009.01核药学概论3 2.0钱隽讲师40H院系自主ENVI110005.01地理信息系统及其应用1 2.0周立国讲师30H院系自主CHIN130129.01西方美学经典导读32.0陆扬教授60H院系自主2 3.0130H3309副教授孙琳MANA120003.02会计学2 3.0焦必方MANA120003.04会计学PHYS130009.01电动力学3 3.0周磊教授14051HQ201HGX210JOUR130177.01环境传播3 2.0副教授谢静蔡志杰60教授线性代数2 3.0MATH130004.01常微分方程3 3.0MATH120044.03110H3309林伟教授教授88H6101100MATH120001.07高等数学A(上）25.0周子翔教授康德《纯粹理性批判》精读1 2.0俞吾金教授80H3109PHIL119026.01时间选修专业开课系备注五 1-909 环境科学与工程系化学系二 2-4上海市精品课程经济学院08 国际经济与贸易二 2-4经济学院08 财政学08 经济学一 3-4中国语言文学系10 汉语言文学三 6-711 思想政治教育11 中国语言文学类11 法学11 心理学计算机科学技术学院五 6-711 临床医学(六年制)国际文化交流学院一 11-13(1-9周)二 11-13(1-9周)三 11-13(1-9周)一 11-13(10-16周)二 11-13(10-16周)三 11-13(10-16周)二 11-1309/10高等教育研究所教育学(二专)一 11-1309/10高等教育研究所教育学(二专)二 11-1309/10高等教育研究所教育学(二专)四 11-1309/10高等教育研究所教育学(二专)三 11-1209/10高等教育研究所教育学(二专)一 11-1209/10高等教育研究所教育学(二专)五 11-1209/10高等教育研究所教育学(二专)三 7-909/10高等教育研究所教育学(二专)二 3-411 新闻传播学类新闻学院复旦大学教学名师三 6-7经济学院08 国际经济与贸易三 2-4中国语言文学系09 中国语言文学系二 1-2上海市精品课程化学系11 环境科学11 材料科学类11 自然科学试验班四 6-8经济学院10 金融学五 6-9普通本科生、留学生共选法学院10 法学四 2-410 思想政治教育10 思想政治教育(武警班)国际关系与公共事务学院四 6-810 思想政治教育(武警班)10 思想政治教育国际关系与公共事务学院三 11-1308 生命科学学院生命科学学院二 3-4五 3-4(单周)二 2-409 计算机科学与技术08 计算机科学与技术计算机科学技术学院复旦大学教学名师成组选修A组一 1-2四 1-2二 3-4三 8-9五 3-4二 3-4四 8-9五 3-410 化学系国家级精品课程国家级教学名师限拔尖班学生公共卫生学院公共事业管理(卫生事业管理方向)(二学位)10周二学院机房上机公共卫生学院公共事业管理(卫生事业管理方向)(二学位)10复旦大学教学名师大学英语教学部国家级教学名师国家级精品课程11 数学类国家级教学名师国家级精品课程11 数学类11级学生不能选读数学科学学院数学科学学院二 2-4四 6-7四 6-708 环境科学与工程系环境科学与工程系五 2-408 环境科学与工程系环境科学与工程系四 3-4新闻学院08 新闻学08 新闻学(武警班)四 11-1208 软件学院软件学院四 11-12原课程代码为ENGL110054外国语言文学学院三 8-9原课程代码为ENGL110055外国语言文学学院三 6-7原课程代码为ENGL110056外国语言文学学院二 1-2原课程代码为ENGL110056大学英语教学部二 3-4原课程代码为ENGL110057大学英语教学部三 6-7原课程代码为ENGL110058外国语言文学学院五 6-7原课程代码为ENGL110058外国语言文学学院二 1-2原课程代码为ENGL110058大学英语教学部二 3-4原课程代码为ENGL110059大学英语教学部三 6-7原课程代码为ENGL110062外国语言文学学院一 6-7三 6-7一 8-9三 8-9一 11-12四 11-12二 6-7哲学学院10 宗教学10 哲学五 11-12法学院三 8-9(9-17周)五 8-9(9-17周)二 3-4四 1-2一 6-8四 3-4五 6-711 医学试验班11 法医学物理学系国家级精品课程四 6-7社会发展与公共政策学院四 11-12经管类基础课程III组管理学院11 艺术管理四 6-8管理学院、公共事业管理专业必修管理学院11 艺术管理11 经济管理试验班四 6-8上海市精品课程管理学院、公共事业管理专业必修管理学院11 艺术管理11 经济管理试验班四 6-8管理学院、公共事业管理专业必修管理学院11 经济管理试验班11 艺术管理一 3-4留学生化学系复旦大学教学名师上海市精品课程三 1-210 生命科学学院化学系校级精品课程三 1-210 生命科学学院化学系校级精品课程四 11-1309经济学系经济学(二专)日 11-12与研究生一起上课全英语课程具体上课时间院系通知物理学系留学生08 物理学系二 6-809 软件学院软件学院A方向必修四 3-411 自然科学试验班11 外国语言文学学院计算机科学技术学院原课程代码为ENGL110064外国语言文学学院11 临床医学(六年制)计算机科学技术学院外国语言文学学院原课程代码为ENGL110065外国语言文学学院原课程代码为ENGL110068外国语言文学学院人文类基础课程‖组上海市精品课程11 医学试验班11 法医学物理学系校级精品课程11 医学试验班11 法医学数学科学学院四 3-411 外国语言文学学院11 自然科学试验班计算机科学技术学院四 3-411 自然科学试验班11 外国语言文学学院计算机科学技术学院二 2-4社会发展与公共政策学院11 社会科学试验班四 2-4社会发展与公共政策学院08 社会工作四 2-4社会发展与公共政策学院11 法学四 1-3社会发展与公共政策学院10 心理学一 11-12上海市精品课程社会科学基础部一 3-4校级精品课程社会科学基础部一 11-12药学院一 3-4（单周）08 生物技术药学院三 3-4（单周）08 生物技术药学院研讨型课程三 11-1208 生命科学学院生命科学学院集中上课时间：11月16日开始上课-12月16日结束，一周2-3次课。
复旦大学本科教学培养方案、选课、 分流方案介绍(定稿)
复旦大学本科教学培养方案、选课规则、专业分流方案介绍目录一、复旦大学本科七大类包含的专业 (1)二、本科教学培养方案 (3)〔一〕通识教育课程 (3)〔二〕文理基础课程〔仅对跨院系招生与培养大类基础课程作介绍〕 (4)1、历史学类 (4)2、社会科学试验班 (5)3、经济管理试验班 (5)4、自然科学试验班 (6)5、医学试验班 (7)其他：心理学和护理学专业 (7)〔三〕专业教育 (8)三、选课注意事项 (9)四、复旦大学跨院系专业大类学生选专业工作方案 (15)附件1：复旦大学2011级留学生〔包括港澳台学生〕修读说明复旦大学教务处2011年8月25日一、复旦大学本科七大类包含的专业〔一〕新生第一年按七个专业大类组织实施教学。
我校现有本科学科门类包含人文类、社会科学类类、经管类、数学类、自然科学类、技术科学类和医学类七个大类；其中2011年有五个实施跨院系招生与培养的大类，各专业大类与所涉及院系、专业的关系如表1。
表1.复旦大学本科七大类专业对应的专业院系。
学习文档仅供参考教2，*: 心理学和护理学专业，在跨学科课程设置上有独特之处，将单独介绍。
〔二〕课程代码：本科教学三大类课程的代码规则见“课程代码使用说明”〔见《2011年本科教学培养方案》第9页〕。
1、每门课程有一个由十位字母、数字组成的代码。
2、左起第一至四位大写英文字母是课程的学科专业编码〔或院系、教学单位英文名简写和缩写〕，说明该课程的开课院系。
3、左起第五位数字是课程面向学生的代号，“1”代表本科教育课程〔本教学培养方案的课程均为本科教育课程〕。
4、第六位数字是课程性质的代号，即“1”代表通识教育课程；“2”代表文理基础课程；“3”代表各专业课程。
5、第七至十位数字表示该课程在这一个序列的顺序号。
“通识教育核心课程”是在通识教育课程代码“1”后面的4位顺序号的第一位数字为“9”。
例如：中国古代文学名著赏析 课程代码是:CHIN110001 CHIN 1 1 0001代表课程的学科专业编码〔或院系英文名缩写〕，说明该课程的开课院系〔CHIN 代码是中国语言文学系〕； “1”代表本科教育课程；代表课程性质，“1”表示通识教育课程； 表示课程在这一个系列的顺序号。
新祥旭博学堂：复旦大学马克思主义哲学2024年考研全科定制辅导计划
新祥旭博学堂：复旦大学马克思主义哲学2024年考研全科定制辅导计划一、学院简介复旦大学哲学学院成立于2006年，前身为复旦大学哲学系，创建于1956年，是建国后首批设立的三所哲学院系之一，也是国内首批培养文科博士的哲学院系。
现设哲学系、宗教学系、科学哲学与逻辑学系、艺术哲学系，包含马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学以及国外马克思主义哲学9个二级学科，2022年新增“应用伦理”专业硕士学位点。
经过几代人的不懈努力，复旦大学哲学学院已成为一个学科门类齐全、专业设置合理、科研特色明显、师资力量雄厚的哲学研究与人才培养基地，形成了“汇通中西，扎根学术，守护思想，引领时代，传承薪火，服务社会”的优良传统。
主要研究方向:01（全日制）马克思主义哲学基础理论02（全日制）马克思主义哲学史03（全日制）马克思哲学与西方传统04（全日制）马克思主义哲学与当代西方哲学05（全日制）西方马克思主义哲学06（全日制）当代中国马克思主义哲学07（全日制）马克思主义当代前沿问题二、专业目录招生年份：2023年拟招生人数：7推免：6考试科目：①101思想政治理论②201英语（一）或202俄语或241法语或242德语③716哲学综合知识④967马克思主义哲学与西方马克思主义原著备注：1.本专业拟招收推免生6人。
2.学制3年。
三、推荐参考书目716哲学综合知识：全增嘏《西方哲学史》，复旦大学哲学系《中国古代哲学史》，余源培《马克思主义哲学的理论和历史》，北京大学哲学系《西方哲学原著选读》。
967马克思主义哲学与西方马克思主义原著：陈先达、杨耕《马克思主义哲学原理》。
四、复试分数线2021年：355分2022年：355分五、全科定制辅导计划（一）全科定制辅导适合哪些学生？1.获取考研准备信息比较难2.备考毫无头绪，不知从何开始3.自制力比较差，对老师依赖太强4.备考时间不足，需要重难点分析5.考试分数始终无法提高，需要拔高提分（二）新祥旭全科定制课程辅导优势1.课时量多，各科可科学分配课时，完全根据你的基础量身定制2.公共课在职老师授课经验丰富，专业课老师直系对口3.课堂上讲解各科知识点，课后布置作业巩固，课后全程免费答疑4.有针对性，一对一帮你各个击破，整体提分，考上目标院校5.课后贴心班主任全程跟踪和监督您的学习（三）辅导流程测评基础——匹配老师——定制计划——分配班主任——建议微信学习交流群——上课（四）辅导形式网授：腾讯会议、钉钉课堂、微信语音视频等面授：现场1v1教室（五）全科定制班型全科120：适合二战及基础较好的、拔高巩固的学生全科160：适合基础中等，各科比较平稳的学生全科240：适合基础较差，各科都不突出，考名校的学生全科300：励志一站上岸，基础较差，考名校的学生（六）报名流程咨询老师——缴费——签订协议——对接老师——定制方案——开始上课。
复旦大学哲学学院2014-2015学年第二学期研究生课程表
光华楼西主楼2617
（9-14周授课）
基督教哲学（全英文）PHIL620038
Miikka Ruokanen（6-8）五教216
下午
当代天主教神学 PHIL630051
朱晓红（9-10） H2113B（本研合 上）
印度佛教原典选读 PHIL630066
（主讲《金刚经》注疏）
晚上 程群（11-12）
光华楼西主楼2504
哲学学院教务办公室 2015.3
第 5 页，共 5 页
三教304
光华楼西主楼2604
梵语IV PHIL830043
德国观念论专题研究（主讲康德的政
Eberhard Guhe(11-12)
治哲学）
晚上 光华楼西辅楼201（本研合上课） 梵语II PHIL830042
PHIL630064 Günter Zöller（11-12）
刘震(11-12)
光华楼西主楼2509（14-16周授课）
星期一 马哲（2409）
哲学学院研究生课程表（2015.3---2015.7）
中哲（2404）
西哲（2509）
伦理（2410）
备注
上午
西方哲学专题研究 PHIL620022
（全英文、主讲黑格尔的宗教哲学）
下午
Mario Winnings（6-8）
光华楼西主楼2509（8-12周授课）
中国经学史
德国观念论专题研究（主讲康德的政
PHIL820044/PHIL620011 郭晓东（11-13）
PHIL830034 佘碧平(11-13)
光华楼西辅楼306
光华楼西主楼2404
光华楼西辅楼501
星期二 宗教（2504）
科哲（2403）
(B)非生物+谭力扬+081016042
四，各分类别课程简表
4， 前沿领域进阶课程： 数学哲学（Philosophy of mathematics） 物理学哲学（Philosophy of physics） 生物学哲学（Philosophy of biology） 心灵、行动与认知（Mind, action and cognition） 语言哲学（Philosophy of language） 社会科学哲学（Philosophy of social science） 生命科学与医学伦理（Ethics of biology and medicine）复旦大Biblioteka 科学哲学 研究生培养-教学发展纲要
谭力扬
(复旦大学哲学学院 学号081016042)
一，目的、对象与基本要求
目的：培养对科学哲学具有浓厚学术兴趣、学 术功底扎实、能够迅速理解与掌握本专业的国 际学术前沿并具有充分创新意识的研究型人才 。 对象：以科学哲学为主要学习与研究方向的研 究生；哲学其他专业的研究生；对相关哲学理 论问题感兴趣的自然科学方面的研究生。
一，目的、对象与基本要求
基本要求 1 ，本专业博士生：远期在对前沿问题的敏锐度、 基于问题掌握文献的广度与深度三点上，本专业博 士生应达到世界知名高校同等层次学生的水平；近 期本专业博士生应在纲要的指导下专注于前沿问题 点的深度研究，并围绕该问题点选择与深入阅读文 献，形成合格规范的阅读报告、论文等学术成果， 最终在相关问题与成果的基础上形成学位论文。
四，各分类别课程简表
3， 前沿领域基础课程： 数学哲学（Philosophy of mathematics） 物理学哲学（Philosophy of physics） 生物学哲学（Philosophy of biology） 心灵、行动与认知（Mind, action and cognition） 语言哲学（Philosophy of language） 社会科学哲学（Philosophy of social science） 生命科学与医学伦理（Ethics of biology and medicine）
康德的义务论伦理学 - 复旦大学精品课程
康德的义务论伦理学一、“善良意志”与“义务”康德的义务论伦理学强调人的自律，认为人类辨别是非的能力是与生俱来的，而不是后天习得的。
基于此，他提出道德律令的概念，并认为其是普遍性的道德准则。
真正的道德行为是纯粹基于义务的行为，为实现个人功利目的而行事就不能被认为是道德的行为。
因此，一个行为是否符合道德规范并不取决于行为的后果，而是取决于采取该行为的动机。
只有当我们遵守道德律令时，我们才是自由的。
“善”是道德哲学的核心词，善所形容的对象是行为所依从的准则以及其规定根据——意志，唯有意志（的坚定带来的自律性）才能不受任何外在的必然事态或感性情欲的决定，才能达到自主、自由和自律的至高无上的境界，从而充分的体现人性的深邃与尊严，因此，我们所生活的这个世界上最善的东西莫过于意志本身。
康德的道德律令又被称为善良意志，它是道德价值的真正来源。
康德认为人是理性的存在物，人的自由意志就是理性的实践能力，即实践理性。
所谓实践理性就是理性的实践能力，即与认识能力相对应的意志能力，与知识相对应的行动能力。
康德认为，善良意志是道德哲学的出发点并为普通人所熟知的重要道德意识，他强调唯独善良意志能够被设想为无条件而善的东西。
平常人的意志往往为欲望所支配，但这并不自由，作为道德的意志来自常人却又高于常人的意志，才是在实践中体现的理性思维。
善良意志在日常生活中的具体化，就是与偏好相对的义务。
义务同善良意志相联系，是见之于理性的善良意志；而偏好是处于常人的感性和欲望，因而不具有普遍必然性，不具有普遍法则的约束力。
正是因为在义务同善良意志相联系，康德的伦理学又被称为义务伦理学。
由此康德推出关于义务的三个命题：第一，义务是道德价值的根据和来源；第二，义务本身就是善，本身就具有道德价值；第三，义务就是由尊重规律而产生的而行为必要性。
由此可看出，康德义务论伦理学的“义务”，是指行为者服从理性支配的义务，尊重规律的义务，遵循善良意志的义务，也就是执行绝对命令的义务。
复旦大学周末先修学堂课程介绍
复旦⼤学周末先修学堂课程介绍复旦⼤学周末先修学堂课程介绍 复旦⼤学位于直辖市上海，是中华⼈民共和国教育部直属的全国重点⼤学，中央直管副部级建制。
位列国家⾸批“双⼀流”（A类）、“985⼯程”、“211⼯程”重点建设⾼校。
接下来由⼩编为⼤家整理出复旦⼤学周末先修学堂课程介绍，希望能够帮助到⼤家！ ⼀、《中国⽂学的传统与特质》 1、课程介绍 ①从《诗经》中的呦呦⿅鸣，鸡栖于埘，到《边城》⾥的浅浅流⽔，黄昏薄雾，中国⽂学⾛过了四季流转的千年之旅，从远古⾛向现代，⽽始终保有⼀些特质。
②这⽚⼟地上的习俗与习惯造就了⽂学，也造就了⽂化⾝份的认同；青年、阶级、国家和苦难，这些⽂学母题百写不厌。
本课程通过对⼀些现代⽂学的选讲，带领学⽣了解中国⽂学的传统与特质。
2、主讲教师 ①陈引驰（教授）：教育部“长江学者”特聘教授，复旦⼤学中国语⾔⽂学系教授、博⼠⽣导师。
②张业松（教授）：教育部“新世纪优秀⼈才⽀持计划”，复旦⼤学中国语⾔⽂学系教授、博⼠⽣导师。
3、上课时间 ①周⽇上午（3⽉28⽇） ②周六上午（4⽉10⽇、5⽉15⽇、5⽉22⽇、5⽉29⽇、6⽉5⽇）。
⼆、《中西⽂化交流史》 1、课程介绍 任何⼀个伟⼤⽂明都不是⽣⽽万事俱⾜的。
本课程拟聚焦于中国，讨论⾃现代⼈类进⼊东亚之后，中国的史前⽂化发展，以及在它跨⼊⽂明门槛后若⼲重要阶段的发育过程，是如何不可或缺地与外部世界直接或间接的交流互动密切联系在⼀起的。
2、主讲教师 姚⼤⼒（教授）：复旦⼤学⽂科资深教授、中国历史地理研究所教授、博⼠⽣导师。
3、上课时间 周六上午（3⽉27⽇、4⽉10⽇、5⽉15⽇、5⽉22⽇、5⽉29⽇、6⽉5⽇）。
三、《先秦诸⼦》 1、课程介绍 ①作为古代四⼤⽂明之⼀，中国⽂化有着鲜明的特点，与其他⽂化明显不同。
中国⽂化的这些特点是在先秦时期逐渐形成的。
先秦诸⼦是中国⽂化之根，确定了中国⽂化的基本⾛向。
②《先秦诸⼦》将带领我们重新回到那个精彩纷呈的时代。
复旦哲学系选科要求
复旦哲学系选科要求
复旦大学哲学系的选科要求通常包括以下几个方面：
1. 哲学核心课程，学生通常需要修习一定数量的哲学核心课程，这些课程涵盖哲学史、逻辑学、伦理学、形而上学等方面的内容。
这些课程旨在帮助学生建立起对哲学基本概念和理论的全面了解。
2. 选修课程，学生通常需要在选修课程中选择一定数量的课程
来丰富自己的学术背景和兴趣。
这些选修课程可能涉及到不同的哲
学流派、思想家的研究，以及一些特定领域的哲学研究，比如政治
哲学、美学、宗教哲学等。
3. 学科交叉，在一些大学中，哲学系可能鼓励学生在修习哲学
课程的同时，选择一些其他学科的课程来拓宽自己的学术视野，比
如心理学、社会学、历史学等。
这有助于学生更好地理解哲学在不
同学科领域的应用和影响。
4. 论文或研究项目，一些学校可能要求学生在学业结束时完成
一定的毕业论文或研究项目，以展示他们在哲学领域的研究能力和
学术水平。
总的来说，复旦大学哲学系的选科要求会涵盖哲学核心课程、选修课程、学科交叉以及研究项目等方面，学生需要根据学校的具体要求和自己的兴趣来合理安排课程。
希望这些信息能够对你有所帮助。
复旦大学的重点学科有哪些
复旦大学社会学系曾为独立系所。现已与心理学系、社会管理与社会政策系等合并建立了复旦大 学社会发展与公共政策学院，并成为该院中最大的一个系。复旦大学社会学学科为“985工程”、 “211工程”三期重点建设学科之一，上海市重点学科，拥有博士学位一级学科授予权，设有社 会学博士后流动站。社会学系现有全职教师20人，其中超过一半的教师为海外留学归来的博士； 有教授12人；另有聘自海外名校的顾问和特聘教授5人，访问教授2人。在教师中，有新世纪百千 万人才工程国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才1人。拥有先进的社会研究方法多功能实验室。 在科研上，本系致力于开展以理论创新为导向的经验研究；在社会不平等、社区研究、经济社会 学、文化与宗教社会学等领域里，取得了在海内外学界有影响的成果。在教学上，以培养社会学 专业的高级人才为目标，注重使学生具备扎实的专业基础并通过社会实践领会到社会学作为知行 之学的价值；注重使研究生具备同国际学术前沿对话的基础和独立开展学术研究尤其是经验研究 的能力。本系每年大约招收社会学专业本科生60名、硕士生15名、博士生8名、人类学专业硕士 生3名。
2021年QS世界大学学科排名中，复旦大学政治学专Fra bibliotek位居世界第35位。
复旦大学材料科学系，复旦大学所属院系，前身是材料科学研究所，1982年复旦大学为了适应国 民经济的发展，组织物理系、化学系部分人员设置，是国内综合性大学中最早设立具有工科性质 的材料学科的几个单位之一，1986年3月正式建立校直属的材料科学系，1990年11月，物理电子 学教研室从物理系转入材料科学系，1993年6月，高分子教研室从材料科学系分出，成立高分子 科学系。
复旦大学物理系创建于1952年，前身是1942年在重庆建立的国立复旦大学数理系物理组，迄今 已有60余年历史。在1952年全国院系调整中由原复旦大学、交通大学、同济大学、浙江大学、沪 江大学、大同大学等校物理系师生合并而成新的复旦大学物理系。
复旦大学公开课教案
教案标题：复旦大学公开课：《马克思主义哲学的当代意义》一、课程背景马克思主义哲学是马克思主义理论体系的核心部分，它以科学的世界观和方法论为工人阶级和人类解放提供了强大的思想武器。
随着时代的发展，马克思主义哲学不断得到丰富和发展，为我国社会主义事业提供了有力的理论支持。
本课程旨在深入研究马克思主义哲学的基本原理，探讨其在当代社会的意义和价值，以期提高学生的理论素养和实践能力。
二、教学目标1. 理解马克思主义哲学的基本原理，包括唯物史观、辩证法等。
2. 掌握马克思主义哲学在当代社会中的意义和价值。
3. 学会运用马克思主义哲学分析当代社会问题，提高实践能力。
4. 增强对社会主义核心价值观的认同和信仰。
三、教学内容1. 马克思主义哲学的产生和发展历程。
2. 马克思主义哲学的基本原理，如唯物史观、辩证法等。
3. 马克思主义哲学在当代社会中的意义和价值。
4. 运用马克思主义哲学分析当代社会问题。
5. 社会主义核心价值观的内涵和意义。
四、教学方法1. 讲授：讲解马克思主义哲学的基本原理、发展历程及其在当代社会中的意义和价值。
2. 案例分析：通过分析当代社会问题，让学生学会运用马克思主义哲学进行分析。
3. 小组讨论：分组讨论社会主义核心价值观在当代社会中的实践，激发学生的思考。
4. 课后作业：布置相关阅读材料，让学生进一步深入理解马克思主义哲学。
五、教学安排1. 第一课时：马克思主义哲学的产生和发展历程。
2. 第二课时：马克思主义哲学的基本原理。
3. 第三课时：马克思主义哲学在当代社会中的意义和价值。
4. 第四课时：运用马克思主义哲学分析当代社会问题。
5. 第五课时：社会主义核心价值观的内涵和意义。
六、教学评价1. 课堂参与度：考察学生听课的认真程度、发言的积极性和观点的独到性。
2. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的掌握程度和思考问题的深度。
3. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，包括观点阐述、逻辑分析、团队协作等。
巴黎高师人文硕士班项目说明-复旦大学哲学学院
“复旦大学-巴黎高师人文硕士班”项目说明一、项目宗旨“复旦大学-巴黎高师人文硕士班”（以下简称“人文班”）是复旦大学与巴黎高师在人文领域的重要合作项目，面向本校中国语言文学系、外国语言文学学院、历史学系、哲学学院（以下简称“四院系”）招收和培养学生。
“人文班”项目由复旦大学“中华文明国际研究中心”与巴黎高师“文化迁变与传播研究中心”牵头实施。
其宗旨是建立人文领域的跨学科、国际合作人才培养机制，培养具有国际视野、掌握跨文化沟通与对话能力、能够参与国际学术共同体和知识生产体系的高水平研究人才；同时，通过该项目的实施促进我校人文学科的国际化，发展与巴黎高师的学术交流与合作。
二、基本内容“人文班”以三年为培养周期，为学生开设法语课和专业研讨课。
学生参加本项目学习，经考核合格发给结业证书，优秀者由项目推荐到巴黎高师攻读博士学位。
“人文班”不另行授予学位，学生仍须申请所属学科的本校学位。
来自四院系的学生可用“人文班”课程学分作为原培养方案规定的第一外国语和专业选修课及跨一级学科选修课学分。
“人文班”不向学生收取学费。
三、学生来源“人文班”每届录取12-20人，面向全校招生，但以上述四院系为主。
招生范围如下：★一年级学术学位硕士生★二年级学术学位硕士生（如被录取，应承诺延期一年毕业）★四年级本科生，经推荐免试被录取为本校硕士生者（如被录取，即开始修读“人文班”课程，所修课程学分待正式进入研究生阶段后由研究生院承认）招生时对法语程度不作要求。
四、课程安排“人文班”学生入选后，除按照所属学科的培养方案修读相应环节外，此外修读本项目的两个模块课程：法语课和研讨课。
其中第一学年的法语课（4学分）可以作为第一外国语课；研讨课可以作为培养方案中的选修课（专业选修课和跨一级学科选修课）。
（一）法语课1、学习要求从零起点教授法语，以较为密集的课程授课。
学生结业时应达到运用法语进行学术研究的程度，申请攻读巴黎高师博士学位者应达到运用法语撰写学位论文的程度。
复旦哲学系研究生科目
复旦哲学系研究生科目
复旦大学哲学系研究生课程涵盖了多个学科领域，包括中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学、美学、伦理学、逻辑学、宗教学等。
以下是一些具有代表性的研究生课程:
1. 中国哲学研究生课程
中国哲学研究生课程旨在培养学生对中国哲学思想的理解和研究能力。
其中包括中国传统文化、现代中国哲学、儒家哲学、道家哲学、佛教哲学等课程。
2. 西方哲学研究生课程
西方哲学研究生课程涵盖了古希腊哲学、古罗马哲学、中世纪哲学、文艺复兴哲学、现代哲学等多个历史时期。
其中包括逻辑学、伦理学、形而上学、哲学史等课程。
3. 马克思主义哲学研究生课程
马克思主义哲学研究生课程旨在培养学生对马克思主义哲学的理解和研究能力。
其中包括马克思主义哲学基础理论、历史唯物主义、辩证唯物主义、社会主义实践等课程。
4. 美学研究生课程
美学研究生课程旨在培养学生对美学的理解和研究能力。
其中包括美学基础理论、艺术哲学、审美经验、文化哲学等课程。
5. 伦理学研究生课程
伦理学研究生课程旨在培养学生对伦理学的理解和研究能力。
其中包括道德哲学、法律哲学、社会正义、个人价值等课程。
6. 逻辑学研究生课程
逻辑学研究生课程旨在培养学生对逻辑学的理解和研究能力。
其中包括逻辑学基础理论、论证逻辑、推理逻辑、模型理论等课程。
此外，复旦大学哲学系还开设了许多其他研究生课程，包括宗教哲学、管理哲学、科技哲学、文化多样性、女性哲学、跨学科研究等。
无论学生感兴趣的是哪个学科领域，都能在复旦大学哲学系找到相应的研究生课程。
重大教改项目和重大科研项目-复旦大学精品课程
重大教改项目和重大科研项目一、重大教改项目1、刘放桐、俞吾金教授主持“十五”“211”工程，暨全国重点学科外国哲学学科建设项目《西方哲学通史》（十卷本，其中现代西方哲学五卷）。
2、黄颂杰教授主持“十五”国家级重点教材《西方哲学史新编》。
3、刘放桐教授主持完成教育部“面向21世纪课程教材”《新编现代西方哲学》已于2000年由人民出版社出版。
4、俞吾金、陈学明教授主持完成国家级和教育部重点教材《国外马克思主义哲学流派新编》（上、中、下），已由复旦大学出版社出版。
二、重大科研项目（国家社科基金、教育部重点项目）1、刘放桐教授主持并完成“九五”国家社科基金重点项目《马克思主义哲学与西方哲学的现当代走向》。
2、刘放桐教授主持“十五”国家社科基金重点项目《哲学上的革命与转型》。
3、俞吾金教授主持“十五”国家社科基金重点项目《<西方哲学通史>》（十卷本）。
4、俞吾金教授主持完成教育部重点社科基地第一批项目《西方马克思主义的现代性理论》。
5、刘放桐主持教育部重点社科基地第二批项目《西方马克思主义与后现代主义》。
6、俞吾金教授主持教育部重点社科基地第三批项目《西方马克思主义意识形态理论研究》。
7、黄颂杰主持国家社科基金一般项目《马里坦和新托马斯主义运动》。
8、张汝伦主持国家社科基金一般项目《<存在与时间>研究》。
9、汪堂家主持国家社科基金青年项目《20世纪法国哲学研究》。
10、莫伟民主持国家社科基金青年项目《法国现代哲学的逻辑发展线索及其趋向研究》。
11、孙向晨主持国家社科基金青年项目《列维那斯哲学研究》。
12、张庆熊主持并完成教育部博士点基金项目《现代西方哲学界对主体间性关系的研究》。
13、汪堂家主持教育部博士点基金项目《德国建构主义学派研究》。
哲学导论(完整版)讲解学习
一、何谓哲学
●文学家谈哲学 哲学原就是怀着一种乡愁的冲动到处
去寻找家园。
——德国诗人诺瓦利斯（1772—1801）
一、何谓哲学
●白居易诗云：“心泰身宁是归处，故 乡可独在长安”（白居易：《重题》）
● 我生本无乡，心安是归处。（白居易：
《初出城留别》）
一、何谓哲学
● 哲学家谈哲学 德国哲学家谢林（schelling）曾给他
——以赛亚·伯林(Isaiah Berlin)：《思想家》
三、哲学的基本领域 ● 亚里士多德(Aristoteles)分类：
（1）理论性学科：（数学、物理、形而上学） （2）实践性学科：（政治学、伦理学） （3）创造性学科：（诗学、修辞学）
逻辑学在上述三类之外，称之为工具学科。
三、哲学的基本领域
二、哲学何为
●哲学是非功利的。
●西方谚语：哲学不能烘面包。但哲学能使 面包的滋味更香甜。
●哲学不能当饭吃，但它给让你明白吃饭是 为了什么，让你明白活着的意义。
● 哲学是求根本的学问。
二、哲学何为
● 哲学的反思、批判功能
哲学首先是一种反思、批判的人生态度。它 对一切问题追本溯源寻根究底，作一番反省性 或前瞻性的思考；它在别人从未发现问题的地 方发现问题，对人们通常未加省察和批判就加 以接受的一分成见、常识等进行批判性省察， 质疑它们的合理性根据和存在的权利。 哲学思维就是向传统观念挑战。
一、何谓哲学
● 通常的定义 哲学是理论化、系统化的世界观，是关于世界观的学问。 哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
一、何谓哲学
● 科学家谈哲学
如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形 式中对知识的追求，那么，哲学显然就可以被 认为是全部科学之母。可是，科学的各个领域 对那些研究哲学的学者们也发生了强烈的影响， 此外，还强烈地影响着每一代的哲学思想。
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梵语I
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逻辑哲学
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当代外国哲学
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黑格尔的《逻辑学》
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弗雷格原典导读
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备注：
H表示邯郸校区
G表示光华楼
X表示光华楼西辅楼
W表示光华楼西主楼
H后紧跟第一个数字表示教学楼，如H2201，即邯郸校区第2教学楼201教室
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梵二会议与拉纳神学思想
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中国民间宗教研究
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印度佛教原典选读
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中西哲学比较
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科学哲学与科学思想史
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因明学研究（一）
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古希腊哲学原著选读（一）
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《形而上学导论》研读
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西方马克思主义原著选读
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价值论名著精读
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伦理学原著精读
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亚里士多德的《尼各马可伦理学》
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西方哲学经典研究
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科学技术哲学前沿问题研究
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马克思《1857-58年经济学手稿》
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西方哲学原著选读
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科学哲学原著选读
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《四书章句集注》导读
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中国经学史
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