班级文化展示PPT

乐在实践， 一展风采！
母亲节到了，我们祝妈妈节日快乐！
“六一”到了，我们庆祝自己的节日
我们收获着， 我们快乐着！
班级名片展示：
班徽的设计：
走廊文化：
（1）教室环境布置 班务栏 、书香园地（图书角）、诗风画韵、班级特色版块 、班级
创意 、班级之星 、七彩擂台、雏鹰争章 、成长的足迹 、植物角 。
（2）走廊环境布置（顶部） 由学校根据每个年级定的主题统一材料进行设计。
（3）走廊墙壁环境布置 由每个班根据本班特色，本年级主题，在本班教室外墙壁上开辟，
心力。
通过代表本班特色的班级名片来体现：
班级名片由本班特色班名、班徽、班级宣言（或奋斗目标）、 教师寄语、师生集体照等组成，既是班级文化的精髓和浓缩， 是凝聚力量的催化剂，是彰显特色的宣言书。“星光中队”、 “飞翔中队”、“冥王星中队”……；“合作、互助、友 爱”、“不求做到最好，但求做得更好”……一个个响亮的 名字，一句句振聋发聩的班训，把各班的成长理念，班主任 的育人思想呈现在全校师生面前。
内容根据不同时期、不同主题确定,内容不限。
包括班干部职责、班级课堂常规、班级环境 管理制度、班级公物管理制度、班规、学生操行 量化考核等组成，是规范和约束学生行为的重要 依据。
是指围绕本班确定的班级文化主题开展的丰 富多彩的活动。如每周一次的“中队会”、课本 剧表演、最佳小小组评比，每周之星、各种体育 竞赛、手抄报比赛等 。
幸福的大家庭
率真向上 快乐成长
我们的目标：
静静地读一本本书，朗朗地诵一首 首诗，轻轻地写一页页纸，暖暖地举行 一次次活动，醇醇地听一位位“声音”， 过一种幸福完整的教育生活。
Hale Waihona Puke Baidu
温馨的教室，温暖的家。
温馨的教室，温暖的家。
我们自己创作 的读书小报
我们的读书心得
给一年级的弟弟妹妹讲故事
瞧，我们的文章也变成铅字啦！
班级文化建设对良好班级形成和学生的主体发展 有着不可估量的作用。“环境造就人。”一个班级的 文化环境对学生的教育是潜移默化的，它对学生的成 长起到举足轻重的作用。它是班级的灵魂所在，是班 级生存和发展的动力和成功的关键。班级文化是一门 隐性课程，具有一种无形的教育力量，“桃李不言， 下自成蹊”，“随风潜入夜，润物细无声”。优美的 教室环境能给学生装增添生活和学习的乐趣，有助于 培养正确的审美观、陶冶学生的情操，增强班级的向