班级文化展示PPT

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班级文化展示(课堂PPT)

海疆！ 12
组名：梦想小组
组训：超越梦想，展现自我！
口号：有梦想就有希望！
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组规：我们要成为一个充满热情、拥
有友情、努力向上、成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上” 我们会谨记在心。努力、努力、再努力！
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梦想标志里三个人
手拉手，代表我们小组成员，团结在一起，努力学习,互帮互助，相互监督;三人站立在书本上跳跃，象征梦想是一个交流、分享、提升、快乐的学习型组织。
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8
我们小组的组徽，外面是
一个大圆，代表我们整个小组团结在一起;中间的 “H”代表我们小组组员，我们充满活力，在新课堂中积极学习;红色横着的 “L”代表我们共同努力，争取取得更好的成绩，摘
得更多的智慧之星。
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组名：奋进小组
组训：拥有一颗上进的心，才能
取得成功。口号：
努力奋进，永得第一！
21202042722我们小组的组徽是一个以笑脸为中心的太阳中间的笑脸代表我们小快乐的学习外边的图案既代表了我们阳光小组的光芒代表我们每个小组成员都为小组的进步出力让我们小组能在新课堂中快乐进组训
小组文化美丽展示
—1206班
2
1
目标：团结一致，自强不息，努力学习，勇夺第一。
2
2
我们的班徽是三张笑
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组名：
希望小组
组训：
用心听，用心做！
口号：
满怀希望出发，载着成功回
来
2020/4/25
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组规：按期完成作业，上课认真
听讲，不迟到。服从组长的分配，组员互帮互助，团结协作，共同进步。

班级文化 ppt课件

式融会到班级全体同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。
ppt课件
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3、班级文化建设是班级管理工
作的重要组成部分，它对班级管理和学生成长起着重要的教育作用。因此，加强班级文化建设，努力营造健康、和谐、向上的班级文化，应该成为班主任提高班级管理水平和促进学生全面发展的重要举措。
有一套健全的规章制度。教师应该引导学生根据班级的实际制定一系列的班级规章制度，在经过全体成员集体表决的基础上，认真组织实施，坚持“依法治班”。(1)以空间为序的，制定的原则是：班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。如常务班长职责、班委会委员职责、值周班长职责、值日班长职责、课代表职责、物品承包责任制等。
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七班长：季凯强
三强有
副班长：朱洪帅学习委员：徐明顺
力纪律委员：闫力
的体育委员：徐靖
班委
生活委员：姚丽媛
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班级公约
1、遵守校规及各项规章制度 2、要以班级集体的利益为重，不做损害集体利益的事 3、认真、按时完成老师布置的各项作业（不抄袭），如违反，予以适当的惩罚。 4、认真履行劳动义务，不找借口逃避劳动 5、积极参加学校班级的各项活动，认真对待学校、班级给与的任务。 6、争取做到既有认真学习的态度，又能积极投身于各项活动中。 6、能够勇敢地向班委或班主任指出班级中一些处理不当的地方。 8、能够为班级的活动出谋划策 9、能够与同学友好相处，互相学习、共同进步。 10、要时时刻刻维护自己和班级的良好形象。
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班级文化的内容
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七三班班级文化建设的具体措施

班级文化展示.ppt2

1.早晨（或中午）来到学校自主学习（+1分），听从课代表指挥 2.每节课预备铃打后大声喧哗（-1分） 3.每天受到老师表扬（1次2分），受到老师批评（1.5分） 4.上课认真听讲，积极发言，大胆提问（发现者+3 分） 5.自习课起哄或大声喧哗（-3分），安静学习者（+2分）
6.作业工整，被老师贴墙者（+2分），字迹潦草，不认真被老师批评者（-1分） 7.月考或测验第一名（+5分），成绩低差（-2分），上优秀（+0.5分） 8.自习课被班长点名（-1分），没有点名（+0.5分） 9.学习态度认真，作业干净整齐，被老师提拔（每周 +3分） 10.全体为某学生鼓掌（+3分），为班集体做贡献（一次+3分）以上部规每周每组没有被扣分的组在没在每周末可加5分，在每周统计出每组的分数后优胜组加5分，最差组减5分，违背某条规定在最后减1分。每组组长统计每组总分，个人得分减分与组有着直接的关系。
• 远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，生命的辉煌在这里奠基良好的习惯在这里养成。 • 愿你们如颗颗珍珠，经得起岁月的磨砺而熠熠发光！ • 愿你们在这自由的空间里努力拼搏，放飞梦想
班级愿景
• 要站就站排头，要争就争一流 • 严谨代替松散，行为代替愿望 • 扬我班威，壮我班魂 • 创最好班级，做最好自己
纪律部
纪律部部规 1.严格遵守、履行校规、班规、组规、部规等各项规定。 2.严以律己，部内坚决不允许出现违规违纪的成员。 3.时时刻刻坚守纪律，无论是在自习课、课外活动、学校活动、课上、班级活动等。 4.每天按时出勤、不得迟到、不得早退。 5.队伍中不许说话，不许打闹。 6.与其它部组和谐相处。 7.尊重部长、，服从部长管理。 8.认真完成各项作业。 9.早读、自习、听学委或班长组织，禁止起哄，打闹。 10.团结互助，尊敬师长，热爱班集体。

小学班会班级文化建设课件(51张PPT).ppt

班干部在班级文化建设中起着重要作用。班主任、班干部和学生三者之间的关系如同伞柄、支架和伞布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑无论如何也撑不起伞布。
班委基本架构
班长
团支书
学习委员
生活委员体育委员组织委员劳动委员文娱委员宣传委员
（一）班干部选拔方式
• 班干部人选的要素：三大要素：学习成绩较好；有一定的组织能力和威信；团结同学，热爱集体，关心班级
班级形象设计必须贴近学生的实际，充分关照学生的生活经验、智力水平、思维特征、行动能力等现有水平。
班级文化建设
汇报人：XXX
引言：班级文化与管理日益密切
当前，随着“以生为本”和“民主管理”理念的深入，班级管理越来越强调教师要通过班级文化建设来影响学生的行为。因此，班级管理者要在了解班级文化理论的基础上，掌握班级文化建设的方法和策略，并能够根据班级的具体情况，创设出有自己特色的班级文化。
主要内容
三、班级形象建设
从文化学角度来看，班名、班歌、班训等班级形象的要素都是文化表征的重要组成部分，它以一种符号的形式，成为班级文化最为明显的显示工具。
班级形象是一个班的班风、精神面貌的集中体现，它是班级文化建设的一项重要内容，始终潜移默化地影响每一个学生，成为班级的奋斗目标。班名、班歌、班徽、班训（班级口号）等能以视觉、听觉的形式传达班级文化，是班级形象不可缺少的重要部分。
（二）班级文化的内涵
关于班级文化概念的界定也众说纷纭，莫衷一是。较为普遍接受的说话是：班级文化是教师与学生在班级互动过程中所形成的，为班级成员所共享的价值、
规范、态度、信念与生活方式，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。其具体体现一般包括班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。其核心是班级精神和价值取向。它使班级独具特色，区别于其他班级。(小学班级文化建设展示)

班级特色文化PPT课件

学习生活劳动纪律考勤班委集体活动14护4纪律委员班长团支书班主任生活委员组织委员宣传委员劳动委员学习委员体育委员10严于律己责任心强办事公正学习争先谦虚谨慎关心同学宽以待人善解师意互相配合勇于奉献班委对自己严格的要求
走过我们如歌的岁月
Cantabile years past us
——14护4班级风采大赛
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教室文化大赛
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8
学校的活动大家团结一心积9
班主任
班长
团支书
14护4
学习委员纪律委员劳动委员体育委员宣传委员组织委员生活委员
学习
生活劳动纪律
考勤
班委
集. 体活动
10
班委对自己严格的要求：
严于律己责任心强办事公正学习争先谦虚谨慎关心同学宽以待人善解师意互相配合勇于奉献
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1
温暖的大家庭
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2
天道酬勤恒，者
能胜。
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3
学知而识时竞习赛之
不亦说乎
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4
我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
2014年寝室文化大赛表现出色荣获一等奖
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青春是一把火，燃烧我们的激情。青春是一个风筝，放飞我们的梦想。我们要把握青春，感悟青春。
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我们共同的梦想; 选择这个职业，就选择了奉献。燕帽顶在头上，誓言记在心底，辛酸藏在心里，微笑挂在脸上。我愿像蜡烛那样、燃烧自己、照亮别人。
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Thank you for watching！
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班级文化墙设计欣赏18页PPT

班级文化墙设计欣赏
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
谢谢你的阅读
❖ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非

班级文化建设 PPT

65公里野营拉练
潍坊生存生活实践周
西瓜嫁接
学习一件乐器，让孩子们欣赏“美”所以更爱“美”
青岛看海
参观杨家埠、科普馆
曲阜泰山中华文化寻根游
（三）活动促亲情、助成长
ห้องสมุดไป่ตู้
（1）给每一位同学过一个感动终生的生日
刑刘刚高倩文赵晓蕾刘志松梁晓军高欢欢徐囡囡唐杰王建林肖康贺晓芳滕宝芝刘慧老徐刘晓东鹿遥娄坤王琳琳滕延林孔庆飞赵金明
4月7日 4月9日 4月19日 4月30日 4月30日 5月29日 6月28日 6月8日 7月8日 7月30日 8月2日 8月9日 8月22日 8月26日 9月4日 9月4日 9月10日 9月22日 9月23日 10月5日
三、细节锻造
1．每个人必须于6：45之前离开生活区。值日生干好值日，且开窗关灯和关门，整理好内务，并坚持周一至周五穿校服。
2．建议早读早到早学，及时进入学习状态。自习时任何人不准以任何理由下位（除去老师叫，身体出现严重不舒服）由值日班长负责记录。
3．建议提前两分钟进教室，保持安静并准备好学习用品。上课铃响后进入教室者视为迟到，无任何理由推脱并接受相应的惩罚
班级文化建设
班级文化建设
核心：家庭式的亲情关系途径：文化建设
一、家庭式的亲情关系
我们的一些理念： ☆只有当教室里充满家庭式亲情关系时，学习才会真
正发生 ☆让爱和尊重成为师生关系的主旋律，真正让学生把
老师当作朋友，让浓浓的亲情充盈在老师和学生中间； ☆用家庭式的亲情关系创设一个安全民主、和谐积极的学习生活氛围；
（一）.班级文化（1）班名、班旗、班徽、班训
素质教育之拼搏教育
1.由中文数字三和十构成

班级文化建设 ppt课件

现代班级建设
（一）.班级文化（1）班名、班旗、班徽、班训
素质教育之拼搏教育
1.由中文数字三和十构成
2.构成一个“斗”字，象征30班拼搏进取、永不言败！
3.三年磨一剑
4.墨绿色的希望
与天斗、与地斗、与人斗，其乐无穷；为自己、为父母、为国家，乐在其中！
现代班级建设
（3）岁月如歌——我们自己的报纸叫《卓越日报》
现代班级建设
曲阜泰山中华文化寻根游
现代班级建设
（三）活动促亲情、助成长
（1）给每一位同学过一个感动终生的生日
刑刘刚高倩文赵晓蕾刘志松梁晓军高欢欢徐囡囡唐杰王建林肖康贺晓芳滕宝芝刘慧老徐刘晓东鹿遥娄坤王琳琳滕延林孔庆飞赵金明
1月1日 1月5日 1月9日 1月10日 1月13日 1月22日 1月24日 1月27日 2月2日 2月6日 2月7日 2月11日 2月21日 2月27日 2月27日 3月1日 3月7日 3月10日 3月12日 3月21日 4月3日
班级文化建设
核心：家庭式的亲情关系途径：文化建设
现代班级建设
一、家庭式的亲情关系
我们的一些理念： ☆只有当教室里充满家庭式亲情关系时，学习才会真
正发生 ☆让爱和尊重成为师生关系的主旋律，真正让学生把
老师当作朋友，让浓浓的亲情充盈在老师和学生中间； ☆用家庭式的亲情关系创设一个安全民主、和谐积极的学习生活氛围；
现代班级建设
三、细节锻造 1．每个人必须于6：45之前离开生活区。值日生干好值日，且开窗关灯和关门，整理好内务，并坚持周一至周五穿校服。 2．建议早读早到早学，及时进入学习状态。自习时任何人不准以任何理由下位（除去老师叫，身体出现严重不舒服）由值日班长负责记录。 3．建议提前两分钟进教室，保持安静并准备好学习用品。上课铃响后进入教室者视为迟到，无任何理由推脱并接受相应的惩罚 4．做操时二遍铃之前下去站队集合好。做操过程中队列整齐，精神抖擞，幅度大，效果好。解散后快速进入教室。 5.事出有因缺操者必须向值日班长或班主任请假。 6.中午起床铃响后迅速行动。提前5分钟到达教室，并将所用课本准备好。全部到教室保持安静。 7.下午第三节课后不得说话离座（喊完老师再见后必须坐下,不说话）， 8.晚饭后提前到达教室并准备好听听力 9．晚自习不说话，若有问题应在课间讨论。课上保持安静，不讨论。 10．第二节课间提前准备好三、四节用的书，中间不下座取书。放学后立即整理桌面，将凳子放到桌上。 11．熄灯铃之前躺到床上。（本班规自实施之日起执行，最终解释权归山东省昌乐二中18班班级管理委员会）