《公司战略与风险管理》教学设计方案

公司战略与风险管理课程教学设计方案

一、课程的性质和目的任务

该课程是是会计电算化（注师方向）的核心主干课程。目标是通过学习，要求学生在熟练掌握课程内容的基础上，应能利用有关理论和方法，分析公司战略与风险管理中的具体问题，并初步能够提出解决问题的方案，培养学生的实践能力和动手能力，增强职业道德意识和法律意识。。

本课程需要以《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》等作为先导，也可与《财务管理》、《成本会计》等课程知识相衔接。

二、课程的基本内容

三、各种媒体教材的配置和使用情况

本课程采用教学软件是会计电算化的典型主流软件，有用友用友ERP-U8 8.61、金蝶K/3 V11.0、浪潮PS系统、亿能达财务软件等系统，均配套提供各系统企业经营模拟沙盘操作指导书及电子课件、视频等。

四、教学活动安排

总学时：58，讲课学时：30，实验（训）学时：28

五、平时作业的要求

1.各种案例分析，小组讨论方案，实训报告；

2.知识性作业。

六、对任课教师的教学建议和学生自主学习的指导建议

1.充分运用现代化教学手段，发挥多种媒体教学资源的优势，强调各种媒体之间的优化组合。

2.以课堂传授、作学生的顾问和向导为前提，引导学生由浅入深、循序渐进、逐步领会和掌握学科内容，使学生的业余自学置于更为主动和完善的教学环境之中，增强学生的自觉性和主动性，调动学生的学习热情。

3.采用讲授法、演示法、实验法、案例教学法、作业设计教学法等多种方法，仿真企业的经济业务，提高学生的学习兴趣和积极性。

4.以学生学习为中心注重教师在教学过程中主导作用的发挥。注重构建适合师生、学生之间交互、讨论的教学环境。

七、课程考核安排

“公司战略与风险管理”是一门融知识性与操作性为一体的应用性课程。教学实施将以技能训练为第一目标，以综合模拟资料为主线，采用理论与实践一体化教学的模式，讲求从案例分析中领悟知识。与教学实施方式相适应，课程考核也将以实践操作为主，并采取将日上课表现、案例分析实践、知识性作业、专项操作考核相结合，综合评定学生成绩。

1.突出过程评价和阶段（以工作任务模块为阶段）评价，结合课堂提问、实训报告等进行综合评价。

2.强调目标评价和理论与时间一体化评价，引导学生将理论知识灵活地运用于实践中。

3.评价时注重学生动手能力和分析、解决问题的能力，对在学习和应用上有创新、肯钻研的学生应在评定时给予鼓励。

考核项目、内容及比重为：

1.平时表现。(占30%)

平时将对学生在以下节目中的表现作记录：(1)上课认真与投入程度(6%)。(2)师生互动或发言中的积极表现(6%)。(3)小组讨论发言(6%)。(4)书面作业完成情况(6%)。(5)到课率(6%)。

2.期中考试。(占30%)

期中考试采用闭卷形式，考试范围覆盖所学教学内容，考试时间90分钟，满分100分。

3.期末考核。(占40%)

期末考试采用闭卷形式，考试范围覆盖所有教学内容，考试时间90分钟，满分100分。