二年级看图写话-救小鸟
【看图写话】救小鸟 二年级看图写话作文200字
【看图写话】救小鸟二年级看图写话作文200字
今天，我去公园玩耍，看见一只小鸟被困在网子里，它拼命地挣扎着，好可怜！我赶
紧跑过去，想要帮助它。
我小心翼翼地把网子解开，小鸟终于自由了。
它在我手上停留了一会儿，似乎向我表
达着感谢。
然后，它飞到树上，欢快地唱起了歌。
我觉得非常开心，因为我帮助了一只被困的小鸟。
我想，如果每个人都能关心动物，
帮助他们，世界将会变得更美好。
于是，我努力地宣传保护动物的重要性，希望更多的人能够加入到保护动物的行列中。
我组织了一个小小的志愿者团队，我们定期到动物保护中心帮助工作人员喂食、清理笼子，还经常去公园为流浪猫狗派发食物和水。
通过不懈努力，我们逐渐引起了更多人的关注。
公园里的捕鸟网也被及时拆除了，这
样更多的小鸟就能自由飞翔了。
我们还学习了如何正确对待动物，不伤害它们，更不捕杀它们。
我们发起了一系列的
环保宣传活动，向大家传递保护动物的理念，呼吁大家加入到环保行动中。
渐渐地，人们的意识发生了变化，他们开始尊重动物，爱护动物。
公园里出现了很多
自愿帮助动物的人，他们喂养流浪猫狗，定期清理公园，保护生态环境。
我很欣慰，因为我知道这是我帮助小鸟所带来的一系列变化。
我也由衷地希望，未来
的世界，每个人都能互帮互助，共同保护我们的地球家园。
【看图写话】救小鸟 二年级看图写话作文200字
【看图写话】救小鸟二年级看图写话作文200字
今天，我在游乐园里看到了一只小鸟。
它的翅膀似乎受了伤，不能飞起来。
我很心疼
这只小鸟，想帮它。
我告诉爸爸，他说我们可以叫游乐园的工作人员来照顾它。
我们找到了一位工作人员，他非常热心地跟我说，他可以帮忙救小鸟。
他告诉我要把小鸟抱起来，然后将它放在一个
安静的地方，等待救援人员的到来。
我按照他说的做了，把小鸟抱起来放到一个安静的地方。
不久后，来了一群救援人员，将小鸟带走了。
我很高兴，因为我帮助了这只小鸟。
我决定以后要更加关注身边的动物，尤其是那些
受伤了的动物，帮助它们度过难关。
救助小鸟，其实也是救救自己，让我们每个人都变成更有爱心的人。
救小鸟看图写话作文（精选35篇）
救小鸟看图写话作文救小鸟看图写话作文（精选35篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的救小鸟看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
救小鸟看图写话作文篇1在小明门前的一棵高大的树上，住着非常快乐的小鸟一家。
一个天气晴朗的早上，鸟妈妈要去很远很远的森林里捕食，鸟妈妈对小鸟宝宝说：“不要乱跑。
”鸟宝宝说：“好的，妈妈。
”树底下正好有只又饥饿又凶狠的大猫，大猫悄悄地爬上树，小鸟宝宝发现了大猫，小鸟叽叽喳喳地惊叫起来，惊动了屋子里的小明。
小明跑了出来，看见了大猫要吃掉小鸟宝宝，小明想了想，想到了小猫爱吃鱼，就连忙跑进屋子里拿来一条大鱼。
小明把大鱼举了起来，说：“小猫快来吃鱼。
”小猫喵喵地叫了几声，好像在说：“我才不会上你的当呢！”这下小明在下面急得团团转。
突然小明灵机一动，想到小猫也喜欢捉老鼠，小明从屋子里拿出来了一个玩具老鼠放在地上，小猫看到地上的老鼠，从树上跳了下来。
小鸟们终于得救了。
小鸟宝宝对着小明叽叽喳喳地叫着，好像在向小明表示感谢，小明开心地笑了。
我从这个故事里学到了：我们和动物是好朋友，保护动物，从我做起。
救小鸟看图写话作文篇2一天碧空如洗，万里无云，小熊在森林里走，又自言自语地说：“真倒霉，今天我在家看门，突然从门前冒出了烟，我赶快倒一点水在水桶里，把烟扑没了，可是不是着火，而是熊大在抽烟。
我被熊大给骂了。
”突然，小熊看见一只小燕子躺在一块木桩上，小熊问小燕子：“小燕子，你为什么躺在木桩上呢?”小燕子回答：“我不小心飞到了猎人的笼子里，猎人对我开了一枪，然后用刺扎了我一下，再把我扔到了这块木桩上的。
”小熊说：“小燕子，你等我一下，我向喜鹊医生要一点中药给你疗伤。
”小燕子说：“好的。
”小熊说着，马上跑到喜鹊医生家，向喜鹊医生要了一点中药，然后跑回了木桩那，喂小燕子吃了中药后，小熊给小燕子盖上了叶子被子后，小燕子就睡着了。
小鸟得救了看图写话二年级
小鸟得救了看图写话二年级篇一：小鸟得救了看图写话二年级在一个阳光明媚的上午，风吹着，云飘着，鸟叫着，这时，一只小鸟飞到窗口，爷爷慢慢地走着，生怕小鸟飞走，这时，爷爷猛得一扑，把唱歌动听的小鸟给抓住了。
爷爷满面春风的的对小刚说：“我家宝贝孙子，你看，爷爷给你捕捉了一只可爱的小鸟，小刚一边跑一边说：“让我看看，这是什么呀？”小刚看见眼前一幕，闷闷不乐。
心里想：这只小鸟真可怜呀。
只见，小鸟闭着眼睛，绑在一根又长又细的棍子上，爷爷没有感觉到小鸟的痛苦，反而对小刚笑容满面地说：“小刚，你看，爷爷给你捉了一只可爱的小鸟。
”小刚把绳子心开了，放在自己的手掌心里，抚摸着小鸟的头，然后，对爷爷说：“爷爷，小鸟的家是美丽的森林，而不是笼子。
”爷爷听了，心里非常后悔，后悔不应该抓小鸟。
最后，他们把小鸟放生了，小鸟在天空中旋转着，仿佛在感谢他们，现在，爷爷知道了。
保护动物，人人有责。
篇二：小鸟得救了看图写话二年级周日下午，爷爷在公园里捕捉到一只美丽动人的白灵鸟。
爷爷沾沾自喜地回到家，来到后院，一边挥着手招呼正玩得起劲的小刚，一边笑着说：“过来，我的乖孙子，爷爷给你捉百灵鸟来了。
下周一就是六一儿童节啦，这只鸟就当礼物给你养着吧，它会给你带来美妙的音乐。
”小刚立即跑到爷爷身边，凑过前来一看。
百灵鸟可真可怜呀，它被绑在爷爷右手拿着的那根又细又长的棍子上。
百灵鸟羽毛的颜色像是彩虹染成的。
他那橙色的嘴巴尖得像细矛，它的脑袋圆得像一个小金桔，多么可爱的百灵鸟呀，怎么能抓呢？于是，小刚摸了摸脑袋，嘟着小嘴，皱起眉头，问：“爷爷，您能放了百灵鸟吗？你看看它，它作文吧是多么悲伤呀。
它低着头，眼睛闭着，眼睛旁边还噙着泪水。
爷爷，请您考虑考虑百灵鸟的心情吧。
并且，百灵鸟的家是森林，不是屋子。
请您放了他吧。
，求您了！”爷爷一听，立刻把绑着百灵鸟的绳子给解开了。
百灵鸟自由了，它正在天空中盘旋着呢！爷爷竖起大拇指说：“真不愧是我的乖孙子，爷爷也要像你一样，做到'保护动物，人人有责'。
救小鸟看图写话二年级_二年级作文
救小鸟看图写话二年级【篇一：救小鸟看图写话二年级】陆俊成周末，小刚来到公园，看见了一大片美丽的景色。
小草碧绿碧绿的，小溪清澈见底，高大的树又粗又壮像个军人一样挺立。
一块又一块的大石头像一堵围墙，围住了大树，好让它不受害虫的侵害。
而且，大树上还有一个鸟窝，里面有一只小鸟和它的兄弟姐妹、爸爸妈妈一起幸福、自由地生活着。
小刚在大树下一边叼着小草吹口哨，一边看着鸟窝。
突然，他听到“吧嗒”一声，吓了一跳。
于是，立刻爬起来四处寻找声音的来源。
他四处张望，低下头一看，原来是一只小鸟从树上掉下来了。
小刚觉得这只小鸟很可怜，要尽快把它送回爸爸妈妈的身边。
于是，他回家找来一把梯子，对小鸟说：“你不要害怕，我是来救你的。
”小明一手捧着小鸟，一手抓着梯子，小心翼翼地把小鸟送回了家。
小鸟妈妈和小鸟爸爸叽叽喳喳地叫着，好像是对小明说：“谢谢你。
”小明说：“不客气。
”这个故事告诉我们，要向小刚学习，爱护小鸟，爱护大自然中的每一个生命。
【篇二：救小鸟看图写话二年级】潘俊宇炎热的一个周末，小明和妈妈一起去住在乡下的奶奶家。
到了奶奶家，小明还没跟奶奶说句话就跑出去玩了。
小明来到小河边，他躺在大树下吹着口哨，看着鸟窝。
因为小鸟弟弟贪玩，不小心从树上掉了下来，鸟妈妈和鸟爸爸围着小鸟打转，看上去很心疼它们的宝宝。
小明立刻站了起来，看着地上的小鸟，绞尽脑汁想出了一个办法：用手去捧小鸟，并给它疗伤。
可是，小明刚把手放在小鸟的身旁时，小鸟就瑟瑟发抖，还一点一点地往后移，它仿佛在说：“别碰我，别碰我。
”小明说：“小乖乖，别担心，我不会伤害你的。
”小鸟似乎听懂了小明的话，慢慢安静了下来。
小明用小草给小鸟包扎了伤口，又想：可是，要怎么把小鸟送回家呢？小明想起家里有一把梯子，就飞快地跑回家把梯子拿来。
小明把梯子靠在大树上，梯子左摇右晃的。
小明小心翼翼地爬上去，一只手抓住树枝，一只手把小鸟放回了窝里。
小明把小鸟送回了家，小鸟一家又唱起了动听的歌，仿佛在对小明说：“谢谢你。
救小鸟看图写话_二年级作文
救小鸟看图写话
一天，阳光明媚，小熊高高兴兴地唱着歌，到森林里散步。
走着走着，突然，小熊听见痛苦的呻吟声。
它循声走去，原来是一只受伤的小鸟。
只见小鸟闭着眼睛，流着眼泪，一动不动地躺在树桩上。
小熊赶紧安慰道：“别怕，别怕，我帮你疗伤。
”
于是，小熊急忙跑回家，拿来纱布和药膏。
它先给小鸟清理伤口，再轻轻地敷上药膏，最后用纱布包扎好。
随后给小鸟摘了一个果子，还摘了一片大大的叶子，细心地给小鸟盖上“树叶被子”。
从此，小熊每天给小鸟喂食、换药，陪它聊天，给它讲故事。
时间一天天过去，它们的感情也越来越深了。
不知不觉地，秋姑娘来了，小鸟的翅膀完全好了，小鸟使劲地拍拍翅膀，展翅高飞，它要飞到遥远的南方去过冬了，小熊流着眼泪依依不舍地说：“小鸟再见，你明年可还要记得回来啊！”
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
精选二年级看图写话救小鸟150字4篇
1、二年级看图写话救小鸟150字今天，小明出去玩，他看见小鸟受伤了。
小明说：“你怎么了受伤的？”小鸟说：“我从高高的树上掉下来了。
”小明轻轻地把小鸟拿在手上，把它放进一个小笼子里。
小明说：“小鸟，你要好好养伤。
”过了不久，小鸟的伤就好了。
小明说：“再见了小鸟，我会想你的。
”（陈诗琪）2、二年级看图写话救小鸟150字有一天，小瑞要出去玩。
他走到一棵大树下，往上一看，看见一只小鸟受伤了。
所以这个有爱心的小瑞就把它带回家了。
小瑞回到了家，马上把小鸟受伤的地方包扎了一下，让它休息了几天，小鸟的伤口就慢慢好了。
小鸟对小瑞说了谢谢，慢慢飞回了自己的鸟窝。
（管浩铭）3、二年级看图写话救小鸟150字一天，家明在草地里看见有一只小鸟受伤。
他把小鸟捧回家，放在鸟笼里。
家明每次放学都会喂小鸟吃东西。
过了几天小鸟的伤好了，家明就把小鸟从鸟笼里放了出来。
小鸟感激地说：“家明谢谢你一直用心地照顾我。
”家明说：“不用谢，小鸟。
”（陆蓓贝）4、二年级看图写话救小鸟150字小明在树下发现一只小鸟受伤了，他赶紧回家把小鸟装进笼子里，把受伤的地方用绷带绑了起来。
小明精心喂养，小鸟开心地笑了。
不久，小鸟的病好了，小明打开笼子，说：“飞吧，小鸟！我会想你的！”小鸟回过头说：“我也会想你的！”第二天，小明把小鸟的样子画了下来，留做纪念。
（马家园）1、二年级看图写话救小鸟150字一天，小明很开心，因为他跟妈妈说好去公园玩。
他走着走着，走到一棵大树下，看见一只小猫从树上把小鸟扔了下来。
小明说：“小鸟，你没事吧？”小鸟说：“我没事，只是摔了一跤，摔疼了。
”小明说：“要不要我把你带回家吧！正好可以包扎一下。
”小鸟说：“好的呀！”于是，小明小心翼翼地把小鸟包扎了一下。
小鸟对小明说：“谢谢你，小明。
”小明说：“再见，小鸟。
”（江南忆）2、二年级看图写话救小鸟150字一天，小明从大树边走过。
忽然，一只小鸟从他头上掉下来。
小明仔细一看，原来是小鸟受伤了。
二年级看图写话救小鸟
小鸟身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，似乎几颗黑色的小珠宝。
看野猫就要靠近窝了，正好被我
一天早晨，小明刚吃完早饭，就听到小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在
观察，我对着野猫大声一吼，野猫吓得灰溜溜地逃跑了。
说：“救命啊！救命啊！野猫要来吃掉我们啦！”小明跑出去一看，有
小鸟宝宝得救了，我看着它们笑了。
一只野猫像观察一盘烧鸟肉似的，正悄悄靠近小鸟呢。
一天，小明听见小鸟的叫声和平常不一样，就连忙从屋里跑出来。 跑走了。
原来一只小猫正在树上，好象要吃掉小鸟。小明想到小猫喜爱吃鱼，他
小鸟得救了。
马上跑回家，拿出一条小鱼，放在树下。小猫一观察鱼就从树上跳下来。
二年级看图写话 9：救小鸟
小明乘机把小猫赶走了。小鸟得救了。小明快乐极了。
在一颗茂密的大树上，住着几只可爱的小鸟，大树的后边还住着
二年级看图写话 8：救小鸟
一只淘气的小猫。从鸟宝宝出生以后，小猫就始终对它们垂涎三尺，
魏
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但是鸟爸爸和鸟妈妈都时时刻刻守护着鸟宝宝。 一天，麻雀一家，请小鸟一家吃大餐。鸟爸爸和鸟妈妈早早的出去
了，它们把小鸟关在家里，一再的嘱咐它们要留意安全。鸟爸爸鸟妈妈 走了以后，小鸟们呆在窝里，有的睡觉，有的玩游戏，还有的聊天。危 急的时刻到了，小猫见鸟爸爸鸟妈妈不在家，心想：我的机会来了，今 日你们就是我的口中餐，囊中物。小猫馋的口水直流，它以迅雷不及眼 耳之势跳上了树，屏住呼吸，目不转请地盯着小鸟，一步一步地向鸟窝 靠近，小鸟们发觉了吓得直颤抖，叽叽喳喳地叫着。这时，在树下散步 的小明听到了，他从家里拿来一片鱼，扔给了小猫，小猫观察了这才放 弃了吃小鸟。
小鸟高兴的冲着小亮叽叽喳喳的叫着似乎在说：“感谢，感谢！ 小亮也高兴的对小鸟说：“不客气，只要你们好好的，我就放心了， 再见。
救小鸟看图写话二年级_作文500字_小学二年级作文_
救小鸟看图写话二年级
【救小鸟】
苏*华
早上，有一窝小鸟在叽叽喳喳地叫，好像在唱歌。
它们的声音惊动了一只正在寻找食物的小花猫。
小花猫心想：小鸟一定很好吃，哈哈！我可以饱餐一顿了。
话音刚落，就开始行动了，小花猫一下子用爪子爬上去了。
接下来它留着口水张牙舞爪地靠近它们。
小鸟很害怕，它们就不停地叫着：“叽叽喳喳、叽叽喳喳。
”小朋友听到鸟叫声，就急急忙忙地跑出房间，他看到小花猫想要吃小鸟，就急中生智地想办法。
突然，他想到猫喜欢吃鱼，他就回到家从冰箱拿出一条新鲜美味的鱼，猫看见是它最喜欢的鱼。
它就下来了，小朋友把鱼扔到了很远的地方，猫叼着鱼跑得无影无踪。
小鸟终于得救了。
【救小鸟】
黄*杰
今天，小猫从家里逃出来，走到院子里。
旁边是一棵高高的大树。
小猫爬到了大树的中间，小鸟在树上一动不动的在叽叽喳喳地唱歌。
小明突然从房间里走了出来，小猫想把美丽的小鸟吃掉。
小明飞快地从厨房里拿了一条新鲜的鱼。
他走出家门口，把小鱼放在大树的旁边，哄小猫下来，小猫跳了下来，它把小鱼拿回来。
吃了一大条鱼之后满意地回家了。
小鸟得救了！在树上叫了起来，小鸟好像在向小明说：“谢谢！”
【救小鸟】
梁*烽
今天一早，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌把小猫吵醒了，小猫生气的想把小鸟吃掉，所以它一边爬树一边直流口水。
忽然小明跑了出来，他看到小猫想吃掉小鸟，他心想：小猫爱吃鱼，他回家拿了一盘鲜鱼去引小猫，小猫看到了鱼立刻就从树上跳了下来。
小鸟得救了，小明很高兴，小鸟也很高兴！。
PPT——看图写话(救小鸟)
谈朗
今天真是个好天气，阳光明媚，万里无云。小明见天气这么好， 就去门外晒太阳。他尽情地沐浴在温暖的阳光下，看着眼前枝繁叶茂 的参天大树，听着鸟儿动听的歌声，无比的快乐。这棵大树已经和小 明的爷爷差不多年纪了，上面住着几只可爱的小鸟，今天，鸟妈妈出 门找吃的，把小鸟们留在家里玩耍。 + 这时，不知从哪里窜出了一只野猫，“蹭蹭蹭”爬上了大树，野 猫看见鸟窝里的小鸟，就像看见了一顿丰盛的午餐，它露出了凶狠的 目光，发出了贪婪的叫声。小鸟们吓得大声尖叫，小明也非常着急， 心想，小鸟们多可怜，鸟妈妈回到家如果发现小鸟们不在了，该有多 伤心啊，我一定要救小鸟。在这个紧急关头，他灵机一动，想起妈妈 早上刚买了两条大鲤鱼，就不管三七二十一，从家里拿出来放到大树 下。小明扯着嗓子召唤着野猫，野猫看见地上的大鲤鱼，再也顾不上 小鸟了，它跳下大树，叼起大鲤鱼，一溜烟跑掉了。 + 小鸟们终于转危为安，它们叽叽喳喳地叫着，似乎在对小明说： “谢谢你保护了我们！”
+
孔田俊
一天，小明在家里看电视，忽然，听见小鸟急 促的叫声。小明跑到屋外看个究竟。原来是自家的 小猫爬到树上紧盯着鸟巢里的小鸟，眼看见小猫蹑 手蹑脚的向鸟巢一步一步地走去，小明想办法把小 鸟给救下来。"怎么办呢？"小明灵机一动，他想起 了家里的老鼠电动玩具。他迅速的跑到屋里拿出自 己的老鼠电动玩具，假老鼠的叫声成功引起小猫的 注意力。小猫像箭一样从上跑了下来，像假老鼠扑 了过去，就这样，小明拉着假老鼠成功的把猫引回 了屋里。 + 小明用他的智慧救了小鸟一家，小明真是一个爱 护动物的小朋友。
+ + +
姬怡轩
一天，阳光明媚，小明出去散步。 刚出家门，小明就听见了一阵急促的鸟鸣，抬 头看见离家不远的大树上有只小花猫想吃小鸟，小 鸟吓得毛都竖起来了！小明连忙大叫：“小猫，快下 来！”可小猫听不懂人话呀！小明想了想，连忙跑回 家拿了条小鱼放在地上，小猫看见了它最爱吃的鱼， 马上就跳下树来，叼着鱼，开心地回家了。 + 小鸟得救了，飞过来向他唱起了歌。连大树爷 爷也在向他微笑呢！盛，小草染得碧绿碧绿的，一眼望去，像 铺了一层绿色的地毯。 + 星期天的上午，春光明媚，小明正在客厅看电视，忽然听到 “叽叽喳喳叽叽喳喳”的呼救声，赶紧跑出去看见小猫爬在树枝 上正准备去捉小鸟，小鸟吓得大惊失色，胆战心惊浑身发抖， 快要掉下来了。小明，眼珠一转，赶紧对小猫说:“我们来做好 朋友吧，朋友之间要互相帮助，不能欺负弱小的，小猫咪你是 不是饿了？我送你一条小黄鱼吃，只要你放过小鸟我每天都给 你一条小黄鱼吃，我们大家都是好朋友。”小猫听了觉得有道理， 每天还能吃到鱼就“喵喵”地点头答应了。然后，小花猫快速地 从树上窜了下来，小鸟激动地叫着“叽叽喳喳”好像在说:“谢谢， 谢谢。” + 最终小明的聪明才智救了小鸟，小明、小鸟、小猫他们成为 了朋友，真是开心的一天。既帮助了别人，自己也得到了快乐。
二年级看图说话例文
老爷爷背着一个大包，走路很吃力。小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小亮说：
“不用谢，这是我应该做的。”
售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。”
爱护公物
星期二，小明早早地起来了，吃过早饭，小明背着书包高高兴兴上学去了。
见红红的苹果像一个个灯笼，高高地挂在树枝上；大大的蘑菇就像一把把撑开的小伞，散落在草地上。她们来到河边，
看见柳树正在梳理它那金黄的叶子；飘落的树叶，厚厚地覆盖在草坪上，就好像一张金黄的地毯。
很快就到了
中午吃饭的时间，于是，她们在草坪上铺上垫子准备野餐，她们拿出桔子、香蕉、面包……一起快乐地分享。野餐后，
明在挑水给小树苗浇水，很快他们就植完了一片。他们忙得满头大汗，可是一点儿也不觉得累。因为他们美化了大自
然！
吹泡泡
在一个阳光明媚的星期天，百花盛开，瓜果飘香，小明、小红和小兰来到公园里比赛吹泡泡。
他们先准备一杯肥皂水，一根喝牛奶的吸管，就开始吹泡泡了。他们先用吸管占点肥皂水，放到嘴边用力一吹，五彩
宾纷的泡泡被吹出来了，有的大，有的小，有的红，有的绿，美丽极了。有的泡泡在太阳的指挥下还会变颜色呢！它
丽丽请宋阿姨坐下后，从厨房端来茶壶，给她泡了一杯热茶，说：“宋阿姨请慢用。”
宋阿姨亲切地对丽丽说：
“真是个懂礼貌的好孩子。”丽丽听了，不好意思地脸都红了，说：“这是我应该做的。”
-秋游（看图作文）
红红的苹果像一个个灯笼，高高地挂在树枝上；大大的蘑菇就像一把把撑开的小伞；柳树正在梳理它那金黄的叶子；
飘落的树叶，厚厚地覆盖在草坪上，就好像一张金黄的地毯。 秋天到了，小明和小英两个小朋友来到树林里，看
二年级看图作文救小鸟
二年级看图作文救小鸟看图主要是根据图中的意向进行描述，用文字表达。
yuwenmi小编整理了二年级看图作文救小鸟，快来看看吧二年级看图作文救小鸟一：我家院子有一棵茂盛的龙眼树，树上住着许多可爱的小鸟，最近鸟妈妈又浮了一窝可爱的小鸟。
今天下午放学，我和往常一样做完作业就去院子看小鸟。
可是树上多了一只小猫。
原来，这只小猫要捉小鸟的，我大声地叫，小猫好象不怕我。
我想爬上去捉小猫。
可是，我却爬不上去。
这时，我看见草地上有一些长长的棍子，我就过来拿了根棍子用力的向小猫打去，小猫吓得都跑掉了。
我兴奋地边跳边叫："我赢了!我赢了!"这时鸟妈妈回来了，它唧唧喳喳的望叫着，好象在感谢我.我就开开心心的回家了，吃饭的时候我把刚才发生的'事情讲给妈妈听，妈妈说："你真是个有聪明有勇敢的好孩子!"二年级看图作文救小鸟二：一天早晨,小亮走出房门,看见自己家门前的大树上有只小猫爬上了树,它要吃树上的小鸟。
小亮很着急,小鸟也在叽叽喳喳的叫着,好像在向小亮求救。
小亮赶紧大叫一声:“哎,小猫停下,不准伤害小鸟。
"可小猫好像没听见一样也并不害怕的样子,继续向小鸟爬去.这时小亮赶紧搬来梯子,靠在树上爬上树,把小鸟抱了下来,同时,也把小猫赶走了。
小亮为小鸟检查了一边身体,发现它并没有受伤,又给它喝了一些水,喂了一些面包屑,等它吃饱喝足了,又把它从新放到了树上。
小鸟高兴的冲着小亮叽叽喳喳的叫着好像在说:“谢谢,谢谢!"小亮也高兴的对小鸟说:“不客气,只要你们好好的,我就放心了,再见。
"二年级看图作文救小鸟三：今天真是个好天气，阳光明媚，万里无云。
小明见天气这么好，就去门外晒太阳。
他尽情地沐浴在温暖的阳光下，看着眼前枝繁叶茂的参天大树，听着鸟儿动听的歌声，无比的快乐。
这棵大树已经和小明的爷爷差不多年纪了，上面住着几只可爱的小鸟，今天，鸟妈妈出门找吃的，把小鸟们留在家里玩耍。
小学二年级看图写话：救小鸟_3
救小鸟
本文作文是关于二年级的看图写话救小鸟，欢迎阅读。
小明家门前有棵大树，树上有个鸟巢，鸟巢里有几只可爱的小鸟，小鸟身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，好像几颗黑色的小珍珠。
一天早晨，小明刚吃完早饭，就听到小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“救命啊！救命啊！野猫要来吃掉我们啦！”小明跑出去一看，有一只野猫像看见一盘烧鸟肉似的，正悄悄靠近小鸟呢。
小明大声地喊着：“坏猫，快下来！”可那只野猫不听，小明急中生智，捡起一块石头，向野猫扔去。
野猫吓得逃走了。
小鸟叫着，好像在说：“谢谢你，小明。
”
浙江嘉兴桃园小学二年级:施宸。
二年级看图写话救小鸟四幅图范文
二年级看图写话救小鸟四幅图范文示例文章篇一：《救小鸟》我今天要给大家讲一个超级有趣又很感人的故事，这个故事是从四幅图里看来的呢。
第一幅图啊，画的是一棵大树。
那大树可高啦，就像一个巨人一样站在那里。
大树的枝桠上有一个鸟窝，鸟窝里有几只小鸟。
小鸟们的羽毛还没长全呢，嫩黄嫩黄的，眼睛黑溜溜的，可爱极了。
鸟妈妈肯定出去找食物啦，小鸟们就在窝里叽叽喳喳地叫着，像是在聊天呢。
可是呀，大树下有一个坏家伙，那就是一只小猫。
小猫抬起头，眼睛紧紧盯着鸟窝，那眼神就像看到了世界上最好吃的鱼一样。
我看到这图的时候，心里就“咯噔”一下，哎呀，小鸟们可危险啦！我想啊，小鸟们这时候肯定特别害怕。
它们从来没见过这样的眼神，说不定在想：“这个家伙是谁呀？它为什么这样看着我们？妈妈怎么还不回来呀？”我都能想象到小鸟们挤在一起，身体微微颤抖的样子。
而那只小猫呢，它的尾巴还一摇一摆的，就像一个小扫帚在扫地一样。
它心里肯定在想：“嘿嘿，今天我能吃到美味的小鸟啦。
”第二幅图就更紧张啦。
小猫开始往树上爬啦。
它的爪子紧紧地抠着树干，一步一步地往上挪。
那树干就像它的梯子一样。
小鸟们看到小猫爬上来了，叫得更厉害了，声音又尖又急，就像在喊：“救命呀，救命呀！”我当时看到这，心里可着急啦，就像热锅上的蚂蚁一样。
我真想冲进去把小猫赶跑。
我就想啊，这时候要是鸟妈妈回来了，该多好啊。
鸟妈妈肯定会像一个勇敢的战士一样，把小猫赶走的。
可是鸟妈妈还没回来，小鸟们只能自己面对这个危险。
再看第三幅图。
这时候啊，有一个小男孩出现了。
小男孩背着小书包，应该是刚放学回家。
他听到小鸟们的叫声，看到小猫在爬树，一下子就明白了是怎么回事。
小男孩的眼睛瞪得大大的，他肯定很生气。
他心里可能在想：“你这只坏猫，怎么能欺负小鸟呢？”小男孩可机灵啦，他在树下找了一根长长的树枝。
这树枝就像他的武器一样。
他拿着树枝，就朝着小猫挥舞起来。
小男孩一边挥舞树枝，一边还大声喊着：“去去去，你这只坏猫，不许伤害小鸟。
-看图写话(救小鸟)
02
故事背景
故事发生的时间和地点
时间
一个阳光明媚的早晨
地点
一个安静的小村庄
角色介绍
小明
一个善良勇敢的小男孩
小鸟
一只可爱的幼鸟
树林
小鸟的家
03
故事情节
小鸟陷入困境
01 画面中，一只小鸟掉进了树洞，无法自行爬出。 02 树洞虽然不深，但对于小鸟来说却是一个难以逾
越的障碍。
03 小鸟在树洞中挣扎着，发出微弱的叫声，显得十 分无助。
02
鼓励观众在自己的社区中积极参与保护和救助野生动物的活动，
为创造更美好的生态环境做出贡献。
倡导观众将保护野生动物的理念传播给更多的人，提高S
感谢观看
人物采取行动
一个小男孩经过了这里，看到了 小鸟的困境。
他先是观察了一下小鸟的情况， 然后思考了片刻。
小男孩决定采取行动，他找来了 一根小木棍，小心地将它伸进树
洞，试图将小鸟解救出来。
救援成功
在小男孩的细心帮助下，小鸟终于被成功地解救出来。
小鸟的翅膀似乎有些受伤，但已经没有大碍。
小男孩将小鸟轻轻地放在树枝上，小鸟开始尝试着拍打翅膀，最终成功地飞向了天 空。
在日常生活中，我们应该培养自己的勇敢和善良，对待他人要友善，遇到不公正的事情要敢于站出来 维护正义。
团结协作的重要性
小男孩一个人无法独立完成救援行动，但是在其他小朋友的帮助下，他们成功地救助了小鸟。这个故事强调了团结协作的重 要性，只有大家齐心协力，才能战胜困难。
在团队中，我们应该尊重他人、相互信任、分工合作，共同达成目标。同时，在面对全球性问题时，各国也应该团结起来， 共同应对挑战。
05
结尾总结
回顾故事要点
【看图写话】救小鸟 二年级看图写话作文200字
【看图写话】救小鸟二年级看图写话作文200字
今天，我在家门口的草地上发现了一只小鸟，它的翅膀被一根绳子缠住了，无法飞翔。
我急忙跑过去，半蹲在地上，小心翼翼地用手轻轻抓住它。
它好像感到了我的善意，一动
不动地让我拿着它。
我小心地仔细观察，发现绳子紧紧地勒住了小鸟的翅膀，我知道它需要我的帮助。
我
拿出小剪刀，小心地将绳子剪断，小鸟可以自由飞翔了。
小鸟好像对我很感激，它在我手
中一跳一跳，好像在向我道谢。
我放开了手，小鸟翅膀一振，飞到了空中。
我看着它欢快地飞走，心里蓬勃地感到非
常开心。
我知道自己做了一件好事，救了小鸟的生命，让它重新回到了自由的天空。
我想起了一句话：“善待动物，从小事做起”。
虽然这只小鸟很微小，但我帮助它的
举动却让我学到了很多。
我意识到只要我们用一颗爱心去欣赏与保护大自然的生灵，就能
让世界变得更加美好。
我希望每个人都能像我一样，保护动物，保护环境。
只有人与自然和谐相处，才能创
造出一个更加美好的未来。
我相信，只要每个人都用爱心去呵护生命，我们的世界将会变
得更加美丽。
从今天起，我决定要更加关注身边的小事，做好自己的一份力量，保护动植物，保护
环境。
因为我相信，每一个微小的善意都可以传递出爱的力量，让这个世界变得更加美
好。
救小鸟（二年级看图写话）
救小鸟（二年级看图写话）第一篇：救小鸟(二年级看图写话)语文S版看图写话（二年级上）救小鸟星期天，小明出门去玩，发现树上有一只小猫正在靠近树上的鸟窝，小明很着急：鸟妈妈没在鸟窝，一定是出去找食物去了，鸟宝宝们危险了。
小明急忙跑回家拿出一根棍子赶小猫。
小鸟终于安全了，小明这才放心的去玩了。
第二篇：看图写话《救小鸟》看图写话《救小鸟》枞阳县旗山小学唐畅一、仔细看图1、想一想：图上都有谁？发生了什么事？一只猫（想吃掉）（驱赶）一窝小鸟一个小朋友（我、小明、小军……）(想方设法救小鸟)2、小朋友是怎样救小鸟的？最后结果怎样？二、看图编故事请你把这个故事编完整。
先说一说，再写下来。
建议：救小鸟开头（交代为什么要救小鸟）：时间、地点、人物、事情经过（写清楚运用哪种办法救小鸟）结果（小鸟得救了、小鸟被猫吃了）好方法: 木棍赶走，鱼引开，虎面具吓跑，玩具枪打下。
三、好词佳句阳光明媚又饥饿又凶狠毛茸茸伏瞪爬灵机一动叽叽喳喳茂盛的大树我非常着急，急得就像热锅上的蚂蚁一样团团转。
四、例文引导救小鸟一天，万里无云，小刚出来院子里玩。
他看见一棵大树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一窝可爱的小鸟，它们正叽叽喳喳地叫着。
突然，一只大花猫窜上了树，迅速地接近鸟窝。
想把小鸟当美餐。
小刚大呼一声：“不好！小鸟有危险了！”小刚心里很着急，怎么办？怎么办？他看着地上的石头，灵机一动，他急忙捡起一块大石头，向大花猫扔去，“啪”的一声，正好打在大花猫的身上。
大花猫被打疼了，嗖地一下，喵喵叫着溜走了。
啊！小鸟终于得救了，小刚高兴地笑了。
第三篇：二年级看图写话作文：救小鸟二年级看图写话作文：救小鸟在我家院子附近有一棵高大的梧桐树，这可树枝叶茂密，尤其是那树叶绿得发亮，吸引了许多鸟儿。
这几天那棵树上更热闹了，因为大鸟妈妈生了小宝宝了。
小鸟宝宝叽叽喳喳吵着要吃的，鸟妈妈只好飞出去找吃的。
一只野猫看见了，悄悄地爬上树，眼睛盯着鸟宝宝一动不动。
眼看野猫就要靠近窝了，正好被我看见，我对着野猫大声一吼，野猫吓得灰溜溜地逃跑了。
救小鸟
看图写话：救小鸟
一天中午，小军正在院子里休息。
忽然，他
看见他养的小猫咪咪正蹑手蹑脚，睁着一双贪婪
的眼睛，目不转睛地盯着树顶，准备吃掉小鸟呢！
小军灵机一动，对小猫喊：“我给你准
备了两条大鱼，你快来尝一尝吧！”可是小猫却
当作耳边风，越爬越高。
小军只好拿起身旁的小棍，驱赶小猫，
可小猫几下子就躲过了。
忍无可忍的小军拿起长木棍就往上打，
把小猫教训了一顿。
小猫喵喵地叫着，好像在说：“饶了我吧！”小军才放下了棍子。
点评：小作者对图中小猫动作的刻画生动细致，对小军的言行想象合理，语言通顺。
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5、用恰当的词语描写Biblioteka 物。*怎样写清楚一幅图片*
什么人，在什么时候，在什么地方做 什么。这件事情告诉了我们什么。
现在，当我们再看到一幅图片的时候能不能将图片 的内容完整地说出来？
那现在我们就来看一幅图片吧。
救小鸟
仔细看图，想一想：
1.图上都有谁？ 2.发生了什么事？ 3.小朋友是怎样救 小鸟的？ 4.结果如何？
他会用什么方法？怎么做的？
于是他飞快地跑回房间，拿来那个鱼气球在树下一边 摇晃着，一边不停地唤着花猫，想让花猫看到他手中的 鱼。
最后结果如何？小明心里怎么想的？
小花猫看到鱼气球以为是真的鱼，一下子便从树上跳 了下来。看到花猫离开了小鸟，小明开心极了。
救小鸟
小明家旁边有一棵大树，树上有一个鸟巢，里面 住着几只可爱的小鸟，它们每天叽叽喳喳地叫着， 快乐地生活。
谁能将这幅图片加上时间、地点完整地说一说？
天气怎么样，事情的起因？
清晨，小明走出房间来到绿茵茵的草地上，突然，他发 现，一棵大树上有一只馋嘴的小花猫想吃树上的一窝小鸟。
小明会怎么想？
可千万不能让花猫伤害小鸟。可是我该怎么办呢？对了， 花猫喜欢吃鱼，我的房间里刚好有一只鱼气球，我可以用 它来将花猫引走。
一天，小明听见小鸟的叫声和平时不一样，就急 忙从屋里跑出来。原来一只小猫正在树上，好象要 吃掉小鸟。小明想到小猫喜欢吃鱼，他马上跑回家， 拿出一条小鱼，放在树下。小猫一看见鱼就从树上 跳下来。小明乘机把小猫赶走了。
小鸟得救了，小明开心极了。
写一写
认真观察图片，展开想象，把故事编写
完整。
看图作文要点:
请你把这个故事编完整。先 说一说，再写下来。
想办法
想一想：小朋友会想什么办法来救小鸟呢？ 救小鸟的方法：
竹竿——赶走
结果
地点
时间
水枪——射跑 面具——吓跑 鱼气球——引开
救小鸟 谁
干什么
学狗叫 ……
方法
& 不要因为保护了小鸟而伤害了小猫。 & 想办法的时间不要太久。
说一说
好的句子：
1、小明急得直跺脚，怎样才能救小鸟呢？
2、突然，他灵机一动，有了！他从地上捡了一些小石 块，对着花猫扔去，小花猫吓得“喵呜”一声尖叫，跳下 树逃走了。
3、这时，鸟儿们叽叽喳喳地叫着，似乎在对小明说： “谢谢你保护了我们。”
善于思考，语言生动 听讲认真，学习态度好 书写工整，善于表达 卷面整洁，善于动脑筋 课堂活跃，发言积极 观察仔细，善于动脑筋
*观察景物图的步骤*
复习
1、确定观察重点。（从整体上看,要写的是什么景 物图，图上都有什么。）
2、判断时间、地点。（仔细观察图上的东西，从 这些东西上判断。）
3、有顺序地观察。（由上而下、由近到远，从左 及右、从前及后，先写植物再写动物，先整体后部 分……）
1、要把六要素交代清楚： 时间、地点、人物、事情 的起因、经过、结果。
2、学会用优美的语句描写 环境。
3、把人物的语言、动作、 表情、心里活动等描写细 致。
4、按一定的顺序把事情的 经过写清楚。
好词好句加油站
好的词语： 描写大树的词语：高高的大树 高大挺拔 枝繁叶茂 描写小鸟的词语：可爱 叽叽喳喳 表示遇到危险害怕的词语：尖叫 惊慌 害怕 吓 表示动作的词语：靠近 爬 抓 拍打 捡起 扔