专家解析为什么要提倡学习新概念英语
成年学新概念英语
成年学新概念英语摘要：1.成年学新概念英语的背景和原因2.新概念英语的特点和适合成年学习的原因3.如何有效地学习新概念英语4.学习新概念英语的建议和心得正文：【成年学新概念英语的背景和原因】随着社会的发展和经济的全球化，英语作为国际通用语言的地位越来越重要。
许多成年朋友在学生时代没有学好英语，为了提升自己的综合素质和应对日益增长的英语需求，他们选择了学习新概念英语。
新概念英语是一套世界著名的英语教材，自20 世纪60 年代出版以来，全球已有数百万人通过学习这套教材提高了英语水平。
【新概念英语的特点和适合成年学习的原因】新概念英语是一套结构严谨、内容丰富、方法科学的英语教材，它具有以下特点：1.系统性强：新概念英语共分为四册，从基础到高级，循序渐进地教授英语知识。
2.重视语言实践：教材中包含了大量的实例和练习，强调学以致用，提高语言实践能力。
3.语言点全面：新概念英语涵盖了语音、语法、词汇、句型、阅读和写作等英语学习的各个方面。
4.适合自学：新概念英语教材内容丰富，配有录音、练习和答案，便于成年学习者自学。
正因为新概念英语具有这些特点，使得它非常适合成年学习者学习英语。
【如何有效地学习新概念英语】学习新概念英语需要遵循一定的方法和步骤，以下是一些建议：1.制定学习计划：根据自己的英语水平和时间安排，合理制定学习计划，确保按部就班地完成学习任务。
2.坚持每天学习：学习新概念英语需要持之以恒，每天抽出一定时间进行学习，避免断断续续。
3.多听、多说、多读、多写：在学习过程中要注重听、说、读、写的综合训练，提高自己的语言运用能力。
4.及时复习巩固：学完一个单元后，要及时进行复习，巩固所学知识，避免遗忘。
5.积极参与学习小组：加入新概念英语学习小组，与其他学习者互相交流、互相学习，共同提高。
【学习新概念英语的建议和心得】1.调整心态，保持自信：学习新概念英语需要耐心和毅力，要相信自己能够学好英语。
2.结合实际，学以致用：在学习过程中，要尽量将所学知识应用到实际生活和工作中，提高语言实践能力。
浅谈《新概念英语》为何在中国如此流行的原因
浅谈《新概念英语》为何在中国如此流行的原因《新概念英语》于1967年问世，1985年在中国首次正式出版（是为世图版），1997年在中国再次改编出版（是为外研版）。
直到今天，很多人谈起英语学习教材，仍然推荐《新概念英语》。
尽管改革开放以来，尤其是中国入世之后，越来越多的国外英语教材被引进，越来越多的国内英语教学专家编写的教材大量出版，然而《新概念英语》仍然能够顽固占据着各大书店的一部分地盘。
这一现象实在值得我们思考。
抛开出版公司推销教材的一些措施不谈，我们应当认真总结新概念英语如此成功的内在因素，从中或许能够发掘出中国人学习英语的潜在特点。
个人认为，《新概念英语》编写者无意中编写了一套契合中国人英语学习习惯的教材，这是《新概念英语》长盛不衰的真正原因。
以下便是个人总结的中国人英语学习的习惯，这些习惯是否有效是否“正确”不在此讨论，我们只需注意这些习惯：一、中国人惯于背诵和朗读。
国外的英语教学专家，似乎多数都对通过背诵和朗读来学习外语不以为然，而中国人，似乎上至专家下至初学者(当然不是全部），往往对背诵和朗读很有心得。
《新概念英语》课文都非常经典，其配套的录音质量也很高（特别是85版），非常适合背诵和朗读。
二、中国人惯于精读。
精读课文是几乎每一个在国内大中学校学习英语的中国人都十分熟悉的学习方法。
而我国的精读，在国外则很少提倡。
国外也有所谓的intensive reading，但是其做法与我们的精读几乎完全不同。
《新概念英语》从第二册开始全部是篇章，按照L.G.亚历山大先生的设计，这些都是多功能课文，都十分耐读，正好可以用来进行中国式的精读。
三、中国人惯于阅读故事和篇章。
如前所述，中国人既然惯于精读，自然也就偏向于篇章（对话只适合摹仿，不适合精读）。
而各类文章当中，最有意思的当然是故事。
新概念第二册第三册，几乎篇篇都是故事，自然很受欢迎。
我在当当网和卓越网的外语图书销售排行榜上看到，《新概念英语》第二册和第三册销量要比第一册和第四册好，故事性强可能是原因之一。
学新概念英语的7大好处
学新概念英语的7大好处1、这个新概念特别适合中国英语学习者。
根据中国读者的需要，增加了词汇表、文本注释、实践讲解和文本参考翻译。
每本书相对独立，便于课堂教学。
2、新概念是一套经典的教材，一如既往地为读者提供完整、严谨、科学、实用、实用的英语学习体系，使学生掌握英语四项基本技能。
3、新概念教材中所学的词汇是最基本、最常用的词汇，必须加以掌握。
如果你不明白意思，最好用英语词典或双解词典来查找和掌握意思。
语法和阅读建议课后做练习和同步测试，巩固学习内容，测试学习效果。
4、新概念的每一个班级都有自己的核心语法内容，这就要求学生掌握每一个班级的这一语法。
如果有些学生觉得自己的语法和阅读水平较差，最好选择一些与自己水平相当的语法课本和英语分级阅读材料进行课外学习，提高自己的英语实力。
5、新概念是语料库输入与词汇、精读、语法、写作教材。
虽然它也有助于英语口语，但它并不能直接培养听力和口语。
学习一个新概念首先要有明确的目的。
它只是一套教材，语言内容非常有限，不能涵盖所有的英语知识。
整本书的词汇量约为6500个，有些词比较奇怪。
6、合理运用新概念英语可以通过学习新概念来提高写作能力。
事实上，有规律可循。
在你接触一个新的文本之前，你不能先看它的英文，而是根据它的中文译文自己写，然后翻译成英文，然后与原文进行比较。
一经比较，就能发现自己的写作弱点和问题，及时纠正，长期积累，不断改进。
7、背诵课文可以有效地将许多经典的句型、语法和词汇留在背诵者的心中，使学生的阅读、语法和写作同时得到提高。
基本的理解、说、读、写技能，最大限度地发挥你的潜能。
所有过时的内容都已删除，其中过时的文本已被新的文本取代。
为什么要选择《新概念英语》
《新概念英语》是英国学者L·G·亚历⼭⼤先⽣专为⾮本族的中学和成⼈学习者编写的教材，⾃1967年由朗⽂公司出版以来受到世界各国学习者的普遍欢迎。
这套教材进⼊我国已有⼆⼗年的历史，其版本之多、影响⼒之⼴泛在我国英语教学是罕见的。
1997年亚历⼭⼤先⽣⼜与北京外国语⼤学何其莘教授合作对教材作了修订，更换了⼀部分内容略显陈旧的课⽂，这个版本成为近年最通⾏的《新概念》版本。
⼗好⼏年前我⾃学《新概念》时使⽤的是全英⽂的版本，没有注意到也读不懂亚历⼭⼤先⽣所作的教材说明。
那时我还没钻研过道家,对学习英语只有些⼀知半解的想法;我⽤《新概念》这⼀套教材同时学习听、说、读、写、译完全是⾃发的。
摹仿朗读录⾳是因为喜欢磁带上那滑稽的腔调，不注重语法是因为中学时被语⽂、英语课的语法灌输倒⾜了胃⼝。
不久前（2003年5⽉）我偶尔翻阅《新概念》第⼆册书前的 “To the Teacher” 和“About this Course”，这时我才发现⽼先⽣编写教材的原则本来就是听、说、读、写四位⼀体。
他所介绍的学习⽅法，也与我国古代圣贤的阐述如出⼀辙。
所谓“天下⽆⼆道，圣⼈⽆两⼼”，“Great minds think alike.”，说得⼀点都不错。
与现在通⾏的许多教材不同，《新概念》四册书全部出⾃亚历⼭⼤先⽣⼀⼈之⼿，保证了编写风格的延续性和学术⽔平的⼀致性。
⽼先⽣编写《新概念》真可谓是⾯⾯俱到，众美兼求，必⽌于⾄善⽽后已。
他的⾟勤劳动把这套教材打造成了英语教材的经典之作。
关于《新概念》的优点，⽐如由浅⼊深，⽅便⾃学；四会并重，注重实际运⽤能⼒；语⾔活泼，内容趣味性强：对这些⼴⼤英语学习者的评价可以说是众⼝⼀辞的。
其余如练习适量⽽实⽤，插图⽣动、幽默，朗读标准、流畅，⼈们也有⼴泛的共识。
我最佩服的是亚历⼭⼤先⽣在课⽂的甄择和编排上表现出的深湛功⼒和慧眼卓识。
这些课⽂⽂思兼优、雅俗共赏，难度由浅⼊深，篇幅由短到长，层层递进，有条不紊。
为什么我不遗余力地推荐《新概念英语》这套书？
为什么我不遗余力地推荐《新概念英语》这套书？一直想说说新概念这本书，因为在很多人心目中，它已经成为应试教育的代名词，成为刷语法选择题和哑巴英语的罪魁祸首，成为落伍的老皇历教材。
像我这样一个推崇新概念学习的人，是很想为它说上几句的。
但是由于新概念这套书实在太过博大精深，以致我迟迟不敢动笔。
幸好想到之前转载过的DB老师的文章已经有了完整版，得到许可之后，完整地摘录在这里，希望大家对于新概念能有一个理性和全面的认识。
文章很长，全是干货，建议收藏了反复阅读。
文/DB老师（公众微信号:db19861002）关于新概念英语的故事，市面上流传着各种版本，特别是新东方的学生背诵新概念英语逆袭美国大学教授的故事最能打动人心。
“当中国留学生流畅的背诵出新概念中的文章时，美国教授留下了激动的热泪。
”这样的剧情着实对的上喜欢被感动的中国读者的胃口。
这些故事的真实性不能确定，但是有一个故事，是真的。
话说一个男学生高一的暑假去到一个深山老林中拜师，2个礼拜内背诵完了《新概念》英语的第二册96篇文章。
整个学习的过程是这样的：每天6点起床，7点-8点背书，8点-12点上课，下午2点-5点背书，5-7点吃饭，7点-10点背书。
循环往复，就这样，2周时间，14天，把《新概念》第二册的96篇课文全部背的滚瓜烂熟。
所谓滚瓜烂熟，标准是，老师半夜2点叫起床，给一个单词，学生要能够把出现过这个单词的所有课文的相应段落背出来。
背不出来就不许睡觉，继续背。
男学生经过2周炼狱般的生活和学习后，回到现代文明社会，然后以高一学生的身份参加了大学英语四级考试，以差一分优秀的成绩成为当地第一个通过大学英语四级考试的高中生。
男学生利用高二的暑假如法炮制，花了3个礼拜的时间，把《新概念》英语第三册的所有文章全部背完。
然后，回到现代文明社会后，参加了一个名为IELTS的考试，结果，写作惨败6.5分，最后总分只得到了8分。
（相信很多人已经翻起了白眼，“只得到”” “8分”，仰天长啸）当时的男学生，现在是这个样。
学新概念英语对初中英语的好处
学新概念英语对初中英语的好处
随着社会的发展和国际经济的活跃，英语的学习变得越来越重要，尤其是在初中阶段，如何充分发挥英语学习的优势，弥补英语学习的不足，成为初中生及家长非常关注的话题。
最近，一股推广New Concept English（以下简称NCE）的热潮正在学习者中引起轰动，
不少人认为学习NCE能够锻炼初中生的英语学习能力，可以提高他们的英语水平，事实也证明学习者根据NCE学习有着很大的收获。
首先，NCE语言表达更精准，可以提高学生语言灵活性。
书中的新概念英语由英语专家编写，专门为适应国际环境而设计，深入浅出，语言简明，有助于提高学生的英语表达能力，使学习者的语言表达变得更加准确，输出能力也得到提高。
此外，NCE还拥有很多有趣的语言游戏，有助于激发学生的兴趣，让他们在学习和理解英语单词、句子和语法知识的同时，不断获得更多有趣的体验。
最后，NCE拥有丰富的练习材料，既可以帮助学习者更快了解英语的结构，又能够培养他们的语感和口头表达能力，使他们更好地运用英语。
总之，NCE对于初中生来说，具有着许多的好处，它可以帮助初中生在学习英语时获得更多的收获，从而更好地提高他们的英语水平。
家长和老师也应引导学生学习NCE，合理安排他们的学习，让他们更好地掌握英语，让英语学习不再是一种负担。
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学新概念英语的好处
学习新概念英语的好处第一，学习新概念对英语写作的帮助。
新概念课文一般以幽默故事为主，适应了不同专业、爱好的学习者的阅读口味。
这些课文的题的，涉及社会、政治、人物、艺术、考古、科技和自然等方方面面。
各篇课文的语言风格大体一致，即便是科技类文章行文也是活泼多少刻板的学究气。
这些课文不仅宜于阅读，还可以作为学习写作的良好范本。
在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、。
尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。
型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高孩子学习新概孩子学习新概念英语的好处。
二，学习新概念对掌握词汇的帮助。
《新概念英语》的课文蕴含的幽默感是其他同类教科书不可比拟的，而这种幽默感可以引领学习学习兴趣，让学习变成听讲故事一样有趣。
有了兴趣，学习效果会自然提升。
在课文的甄选和编排上表现出了深湛的功力和慧眼卓识念英语的好处文章孩子学习新概念英语的好处。
这些课文文思兼优、雅俗共赏，难度由浅入深，篇幅由短到长，层层递进，有条不紊题材相当广泛，大家在读故事的过程中就轻松掌握了许多第三，学习新概念对语法和阅读的帮助《新概念英语》内容囊括了基础英语新课程标准的全部语法知识，而且新概念每课都有一个自内容。
这个给大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果提供了一个好的参考。
事实上，学完新概念1-2册，基础教育中学课标对于中学生的基本要求。
那么中考和高考也就能够轻松第四，学习新概念对英语听力的提高孩子学习新概念英语的好处少儿基础英语。
《新概念英语》是一套很好的听力教材。
《新概念英语始就注重语言学习规律，先听再说，先读后写。
从语言学习初期就注重语言技能的培养，将语言知识的应用同语言技能培养有机结合补充。
这样，学习《新概念英语》可以一石两鸟——提高英语能力和提高学习成绩。
学习新概念英语的好处和学习方法方法
学习新概念英语的好处和学习方法方法学习新概念英语是一项非常重要和有益的工作。
随着全球化的加深，英语已经成为了一种国际通用语言。
掌握流利的英语交流技巧对于我们在国际交流中的工作和学习都非常重要。
而新概念英语作为一本广泛使用的教材，具有一些独特的优势。
下面将探讨学习新概念英语的好处以及一些相关的学习方法。
学习新概念英语的好处之一是帮助培养良好的阅读和写作习惯。
新概念英语的教材内容丰富多样，分为不同的主题单元，如宠物、家庭、旅行等。
通过阅读并完成其中的练习，我们可以提高自己的词汇量和语法运用能力。
同时，通过模仿教材中的范例，我们可以学习到一些常用的句型和表达方式，从而提高自己的写作水平。
学习新概念英语的好处之二是培养听力和口语表达能力。
在教材中，会有大量的听力材料，涵盖不同的语速、语调和口音。
通过反复听、理解和模仿，我们可以提高自己的听力技巧，辨别并理解不同声音中的意思。
通过跟读和朗读练习，我们可以改善自己的发音和口语表达能力，更加自然地运用英语进行对话和交流。
学习新概念英语的好处之三是拓宽国际视野和增加文化理解。
教材中不仅涉及到各种生活话题，还介绍了一些国外的文化和传统。
通过学习这些内容，我们可以了解到不同国家和地区的文化差异和特点，增加对其他文化的理解和尊重，并拓宽自己的国际视野。
学习新概念英语的方法也非常重要。
首先，我们应该保持良好的学习计划和坚持性。
每天预设一定的学习时间，并确保坚持下去。
其次，我们应该注重词汇和语法的积累。
在学习过程中，我们可以使用各种方式进行词汇记忆和使用，如使用记忆卡片和做练习题。
同时，我们应该注重语法的学习和理解，通过分析句子的结构和语法规则进行运用。
第三，我们应该注重听力和口语的训练。
可以利用各种听力材料，如新闻、电影、歌曲等进行听力训练。
同时，可以通过参加语言交流活动，与其他学习者和母语人士进行对话和练习。
第四，我们可以拓展学习资源，如使用在线教材、参加线上课程等。
新概念英语一册重要性
求知学堂做的： 求知学堂做的：
1、赠校内英语同步辅导课程 、 每学期期末考试前， 课时 ① 每学期期末考试前，6课时 校内英语总复习。开学初， 课 校内英语总复习。开学初，6课 时总预习。 每周五晚1小时 小时， 时总预习。② 每周五晚 小时， 校本同步教材学习。 校本同步教材学习。
每学期期中考试后1 ③ 每学期期中考试后 个半月内， 个半月内，给基础稍差 成绩提升不大的学生补 习学校教材。 习学校教材。
• 理由四：系统 理由四：
《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、 新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、 译五方面的技能，能有效地把你从一个"英 说、读、写、译五方面的技能，能有效地把你从一个 英 文盲"引导成为一个 英文通"。我们打个比方： 引导成为一个"英文通 文盲 引导成为一个 英文通 。我们打个比方：《新概念 好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语 口语及语法的稳 》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳 固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了"英语 固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了 英语 大厦"的框架 三册更是从一个崭新的语法、 的框架； 大厦 的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作 的高度上为大厦添砖加瓦；四册则当然是大厦精美的"内 的高度上为大厦添砖加瓦；四册则当然是大厦精美的 内 装修"－－让你的英语综合技能（包括阅读与词汇） －－让你的英语综合技能 装修 －－让你的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面 趋于完善， 趋于完善，使你的英语素质与实用能力达到真正完美的统 无论是交流还是应试， 一，无论是交流还是应试，你都能游刃有余
L31 、 现在进 L37 一 般 L41 、 可 L43--不 L46 情 L36 行时 ， --- 将 来 L42 数 名 行时， 态 动 词 there L40 时 ， 词 ， can be be 句 型 量 词 going 分析， 分析 ， 的 用 to 法 介词复
孩子有必要学新概念英语吗
孩子有必要学新概念英语吗在当今全球化的时代，学习一门国际通用语言成为越来越普遍的需求。
英语作为一门全球通行的语言，被广泛应用于各个领域。
因此，许多家长开始考虑让自己的孩子学习新概念英语。
然而，对于是否有必要学习新概念英语，众说纷纭。
本文将就这一话题展开探讨。
一方面，孩子学习新概念英语具有一些显而易见的好处。
首先，英语是一门全球通用的语言，无论是在学术研究、商务交流还是国际旅行中，掌握英语都能为孩子提供更广阔的发展空间。
其次，新概念英语注重培养听、说、读、写的全面能力，有助于提高孩子的语言运用能力和思维逻辑能力。
此外，学习新概念英语还有助于拓宽孩子的国际视野，培养他们的跨文化交流能力，有助于增强孩子的自信心和竞争力。
另一方面，有人持有反对意见，认为学习新概念英语在某些情况下并不一定是必要的。
首先，对于一些家庭来说，经济压力可能会成为学习新概念英语的一大难题。
新概念英语的学习资料和培训班费用都较高，对一些家庭来说可能并不是经济上的负担。
其次，有些人认为，学习英语并不一定非得从小就开始，孩子在高中阶段学习英语也可以取得很好的效果。
此外，一些人认为学习英语的时间可以用来学习其他更有意义的课程，比如音乐、美术等。
综上所述，孩子学习新概念英语的必要性是一个复杂的问题。
虽然学习新概念英语可以为孩子提供更多的发展机会和优势，但也需要家长们根据自身的情况来权衡。
重要的是要明确孩子学习新概念英语的目的，不要盲目追求，要根据孩子的兴趣和能力来选择合适的学习方式和内容。
此外，家长们也应该注重培养孩子的综合素质，让他们在全方位的发展中得到更多的收获。
总结起来，孩子学习新概念英语是否有必要，需要综合考虑多方面的因素。
无论如何，学习英语对于孩子的未来发展始终具有重要的意义，家长们应该根据孩子的实际情况来做出明智的选择。
为什么要学新概念英语的三个原因？
【导语】世界上最遥远的距离不是⽣与死，⽽是你说英语我却听不懂！看到别⼈可以与外国友⼈轻松愉快的交流，你不羡慕吗？⼼动不如⾏动！⼀起加⼊学习的阵营中吧！⽆忧考为您整理了以下内容，仅供参考。
希望可以帮助到您！如果您想要了解更多相关内容，欢迎关注⽆忧考！《新概念英语》(New Concept English),是英国路易•亚⼒⼭⼤(Louis G.Alexander)1967年专为⾮本族的中学和成年学习者编写的⼀套英语课本。
全套共四册：第⼀册《英语初阶》(First Things First),第⼆册《练习与进步》(Practice and Progress),第三册(培养技能)(Developing Skills)，第四册《熟练掌握英语》(Fluency in English)。
四册科学地融合了听、说、读、写、译五⽅⾯的技能，从初级、预备中级、中级，直到⾼级，由浅⼊深，前后互相衔接。
⼀、新概念英语的特点 各册的共同特点是：1)不重传授抽象知识，⽽重培养实际运⽤英语的技能;2)分为许多分量适中的单元，循序⼩步前进，学习起来困难⼩，⽤⼒省，收效显;3)听、说、读、写四会并重，全⾯训练;4)兼顾趣味和实⽤，课⽂短⼩精悍，语⾔⾃然地道，内容⽣动有趣;练习精当，富于针对性。
第⼀册以对话为主，明快上⼝; 第⼆、三册以短篇故事为主，活泼幽默，耐⼈寻味; 第四册都是原著⽂章选段，体裁多样，题材⼴泛。
由于具有以上特点，《新概念英语》⾃1976年由英国朗曼公司(Longman Group Limited)出版以来，受到许多国家和地区⼴⼤英语学习者和教师的欢迎。
⼆、新概念英语读者对象 如果你是属于以下的情况，可以考虑学习新概念英语： *不满⾜于只是应付四六级考试，想全⾯的提⾼⾃⼰的英语⽔平; *短期内没有店铺的打算，可是⼜对⾃⼰的英语⽔平感到不满意; *在校的⼤中学⽣，打算在学习课业的同时选择⼴泛的阅读材料; *已经毕业多年，不经常接触英语，想重新“充电“; *素质教育的全⼒拥护者; 三、众⼈评说新概念英语 评说⼀：友眼中的新概念英语好在哪⾥ 1、新概念的词汇⼿册编得好 按照课⽂顺序编写，⼀个单词的解释只有课⽂中的⼀种意思。
为什么专家提倡背诵新概念
为什么专家提倡背诵新概念中国学习网为什么专家提倡背诵《新概念英语》？[ 外研社]俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”英语作为一种交际性较强的语言学习科目，如果能达到：“不会作诗也会吟”的理想境界，那何愁英语学不好呢？既然“会吟”，那么，困扰中国教育学家多年的哑巴英语不就迎刃而解了吗；把“会吟”的内容记录下来，这在无形中就解决了有些学习者为之头痛的写作教学；真可谓“一举三得”。
现在有很多英语学习者都在通过背诵《新概念英语》课文来提高自己的英语水平：很多重点中学的教师都要求其学生能够熟练背诵或默写《新概念英语》的第二册或第三册。
部分准备考研及托福考试的考生也都通过背诵《新概念英语》来提高其英语口语和写作水平。
实践证明，《新概念英语》教材中短小精悍、生动有趣的课文最适合用来背诵。
背诵不但可以帮助学习者加深对课文的理解，提高阅读能力，锻炼记忆力，还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法，培养和提高作文能力。
有则谚语说：“能背诵多少书籍，就能获得多少知识。
”由此可见，背诵是英语学习能力提升中一个重要的方面。
对于大多数英语学习者而言，特别是大学生和已经在备考GRE及托福的朋友们，十多年的英语功底无论学的好与坏，在大量的英语阅读和接触中，他们的脑海中已经蕴藏了大量典范的英语句子，只不过由于日常生活中实在是太少的运动这一部分，已经使这一部分记忆变成惰性了。
正如GRE单词，很多学习者到最后也只能达到见词生义而不能把词运用在生活中一样，为什么呢？因为这些学习者实在很难再碰到GRE单词了，除了GRE蓝宝书和红宝书。
思维需要不断的激活，才能让这部分记忆经常地活动于大脑皮层。
背诵新概念其实就是每天不断的刺激这部分惰性思维，久而久之，当我们再写作文时，大脑皮层活跃的是你十多年积累而一直没有被应用的英语句子。
所以背诵《新概念英语》是一剂良好的催化剂，值得广大英语学习尝试一下。
本文来自: 中国学习网 更多精彩等着您的参与!如何有效地背诵新概念英语中国学习网如何有效地背诵《新概念英语》？[ 外研社]每个人都会根据自己的学习特点采取不同的学习方式，下面给大家推荐几种不同的背诵方法。
推荐学习新概念的理由
推荐学习新概念的理由
理由一：经典
经典之所以成为经典就是因为它经久不衰，历久弥新。
《新概念英语》正是其中的一个典范。
新概念进入中国30多年，被无数英语学习者奉为英语学习的宝典，而且为一代代的英语爱好者提供了一个从英语入门到全面提高英语水平的最好途径。
理由二：权威
亚历山大（L.G.Alexander）：是世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事，其著作为交际教学法奠定基础，其中一些如NCE和Follow Me已成经典教材。
何其莘博士：现任北京外国语大学副校长、英美文学教授、博士生导师。
理由三：正规
在铺天盖地的英语学习材料中《新概念英语》未必是最时髦的，但绝对是最正规的。
无论时代如何变迁，语言最基本的东西是不会变的，新概念正是这样一个由地道的英国人编写的，最能体见英语文化的正统的英语学习教材。
理由四；系统
《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把你从一个"英文盲"引导成为一个"英文通"。
我们打个比方：《新概念》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了"英语大厦"的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则当然是大厦精美的"内装修"－－让你的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使你的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，你都能游刃有余。
孩子有必要学新概念英语吗
孩子有必要学新概念英语吗孩子的教育问题一直备受社会的关注，而英语学习在其中占据着重要的位置。
新概念英语作为一套经典的英语教材，备受广大家长的青睐。
然而，对于孩子是否有必要学习新概念英语，不同的人有不同的看法。
本文将探讨孩子学习新概念英语的必要性及其带来的益处。
首先，孩子学习新概念英语具有语言基础的意义。
英语作为一门国际通用语言，在全球范围内具有广泛的应用。
学习英语有助于孩子打下坚实的语言基础，便于日后更深入地学习和应用英语。
新概念英语作为一套系统的教材，具有扎实的语法和词汇基础，能够帮助孩子建立起正确的语言学习框架。
其次，新概念英语培养了孩子的学习能力。
新概念英语教材注重听说读写全面发展，积极培养孩子综合运用英语的能力。
通过学习新概念英语，孩子们能够逐渐提高他们的听力、口语、阅读和写作能力，培养他们的学习兴趣和学习习惯。
这将为他们今后学习其他学科奠定坚实的基础，提高学习效率。
另外，新概念英语可以拓宽孩子的视野。
通过学习新概念英语，孩子们能够接触到英语世界的各类知识和文化。
他们能够通过阅读英语原版的书籍、欣赏英语原版的电影等方式，了解不同国家和地区的文化和风俗习惯。
这种跨文化的学习能够培养孩子们的国际意识，增强他们的跨文化沟通能力。
此外，新概念英语还能提高孩子的综合素质。
学习一门外语需要不断的积累和运用，培养孩子的毅力、耐心和自主学习的能力。
而且，英语是一种思维方式的培养，它有助于培养孩子的创造力、逻辑思维和批判性思维能力。
这些综合素质的提升将对孩子的未来发展产生深远的影响。
总之，孩子学习新概念英语具有必要性和重要性。
它不仅能够为孩子打下坚实的语言基础，提高他们的学习能力，还可以拓宽他们的视野，提高综合素质。
然而，我们也要注意适度与个性化的教育原则，不应过于追求英语学习的过度而忽略了其他课程的学习。
因此，在孩子学习新概念英语的同时，家长们应该根据孩子的实际情况和兴趣特长，合理安排孩子的学习计划，保持平衡发展。
为什么学习新概念英语
课程特色《新概念英语》能够完美地将英语学习中的语法能力与交际能力进行有机的结合。在本册教材中，每一课都有一个语法中心点，以及需要频繁使用该语法项的交际情景。于是学生刚学到的语法知识就能够用到语言交际中去。而这些语法要点有分别与日常交际策略一一挂钩，在各种交际情景中得到操练和运用。在抓住语法—交际这条主线的同时，本教材对其他语言能力的培养也没有忽略，每一课都有听力、阅读、发音这些部分组成，可见其对学生语言能力的训练亦有较全面的考虑。
☆ 帮助学生掌握所有英语基本时态，并培养其进行简单阅读和写作的能力
☆ 帮助学生掌握1000～1500个高频词汇
关于教学对象
☆ 九年制义务教育“三年级~八年级”学生
小学生：
三四年级学生正是学习英语、打基础的关键时期，这个时期最容易培养学习英语的兴趣，可以说《新概念英语1》的内容是您孩子学习英语、培养兴趣的首选之一；
教学对象
☆ 九年制义务教育“三年级~八年级”学生
☆ 英语基础差，欲提高英语学习兴趣，并希望迅速进入英语学习殿堂者
☆ 欲在短期内掌握英语基础知识的学习者
教学目标
☆ 帮助学生形成基本的英语语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有基本的英语听力能力
☆ 培养学生简单日常对话的能力，掌握近两百个口语常用句型，掌握近千个日常会话所需单词
《新概念英语》作为享誉全球的、最为经典地道的英语学习宝典，因为它不可比拟的四大特点：严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性。正因如此，《新概念英语》已成为英语学习者的必选教材。启航新概念英语，内容由浅入深，不断提高，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把孩子从一个“英文盲”引导成为一个“英文通”。
【英语学习方法】学习新概念 改变你的人生
【英语学习方法】学习新概念改变你的人生【英语学习方法】学习新概念改变你的人生学习新概念改变你的人生1、为什么中国学生要学习新概念？《新概念英语》可说是目前众多教材中最经典的教材之一，现在仍存有将近千万的人自学该套教材。
那么为什么这套教材可以一直受英语学习者的青睐，经久不衰地被采用，自学和诵读呢？从学习的角度来看，它具有以下的特点：第一，课文短小精悍，有利于记忆。
教育专家曾表示200个单词的文章最有助于10—15岁的学生诵读，而新概念二册的文章短小提炼，非常适合中小学生自学，而且有利于学生记忆。
以第二册为基准：第一单元：100词左右，第二单元：140词左右，第三单元：160词左右，第四单元：180词左右。
第二，故事幽默生动，蕴含文化。
新概念二册涵盖了有关英美国家的大量背景知识，主要有英式笑话、英美思维、交流习惯、英美历史、人物地理、生活习惯、风土人情、民族人物。
第三，系统由浅入深，循序渐进。
整个新概念二册存有四个单元，前两个单元著重简单句和并列句的采用，后两个单元的难度逐步提高，由简单句过渡到直观的复合句，以及中等难度的复合句，使学生在自学的过程始终处在螺旋下降的状态，自学的劲头更肢，自学的效果较佳，学生的科学知识体系更完备。
第四，语法结构严谨，层次完整。
新概念二册的另一大特点是：重难点语法点复现率高。
你任意选择几篇文章就会发现单词、词组、语法点都是反复出现的。
例如：现在完成时态分别在第4课、第28课、第52课、第76课等出现。
此外新概念的课文巧妙安排语法，使用语法，让语法和课文融为一体，使学生更能理解语法的使用，同时新概念英语还抽象化“语法规则”，淡化语法术语，更多的关注学生实际运用语法的能力。
2、过去十年中国学生如何自学新概念？近十几年来，中国学生都是这样学习英语的：首先学习单词，学习完单词后按照英文翻译成中文的方式了解一下课文大意，差不多知道课文在说什么之后，就把语法知识单列出来背诵，背诵语法规则，学习语法术语，最后做做语法选择题或填空题。
为什么选择新概念英语？
【导语】新概念英语作为家喻户晓的经典之作，它有着全新的教学理念，有趣的课⽂内容及其全⾯的技能训练，为⼴⼤的英语学习者提供帮助！如果你也想学好英语，⼜怎能错过新概念英语？下⾯为您提供了相关内容，希望对您有所帮助！ 《新概念英语》在读者⼼⽬中具有怎样的影响⼒？ 《新概念英语》是英国学者路易?乔治?亚历⼭⼤先⽣专为⾮本族的中学和成⼈学习者编写的教材，⾃1967年由朗⽂公司出版以来受到世界各国学习者的普遍欢迎。
这套教材进⼊我国已经有⼆⼗多年的历史，其版本之多，影响⼒之⼴泛在我国英语教学是罕见的。
1997年亚历⼭⼤先⽣⼜与北京外国语⼤学的何其⾟教授合作对教材做了修订，更换了⼀部分内容略显陈旧的课⽂，这个版本成为近年最通⾏的《新概念英语》版本。
与现在通⾏的许多教材不同，《新概念英语》四册书全部出⾃亚历⼭⼤先⽣⼀⼈之⼿，保证了编写风格的延续性和学术⽔平的⼀致性。
关于这套教材的诸多优点，⽐如由浅⼊深、⽅便⾃学；四会并重，注重实际运⽤能⼒；语⾔活泼，内容趣味性强：对这些⼴⼤英语学习者的评价可以说是众⼝⼀词的。
其余如联系适量⽽实⽤，插图⽣动、幽默，朗读标准、流畅，⼈们也有⼴泛的共识。
为什么课⽂是《新概念英语》整套教材的精华？ 亚历⼭⼤先⽣在课⽂的甄选和编排上表现出了深湛的功⼒和慧眼卓识。
这些课⽂⽂思兼优、雅俗共赏，难度由浅⼊深，篇幅由短到长，层层递进，有条不紊。
⽐如，第⼆册中重要的语法点在每个单元中都次第出现⼀轮，⽽下⼀轮的⽤法都是对上⼀轮⽤法的巩固和深化。
《新概念英语》选⽂的题材相当⼴泛，⽽同⼀单元的课⽂长度⼤体相当，实在令⼈拍案叫绝。
读者初学《新概念英语》⼆、三册的时候，常常感觉课⽂过于简易，但仔细研读、揣摩之后，便会叹服于作者⽤词的精当和写作技巧的纯熟⽼到。
《新概念英语》语⾔的特点就是往往永看似乎平淡⽆奇的常⽤词准确⼆传神递表达了丰富的意象。
⽤“雅俗共赏”来形容是再适合不过了。
第⼆、三两册的课⽂，⼀般认为以幽默故事为主，适应了不同专业、爱好的学习者的阅读⼝味。
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专家解析为什么要提倡学习新概念英语俗话说：" 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
" 英语作为一种交际性较强的语言学习科目，如果能达到：" 不会作诗也会吟" 的理想境界，那何愁英语学不好呢？既然" 会吟" ，那么，困扰中国教育学家多年的哑巴英语不就迎刃而解了吗；把"会吟" 的内容记录下来，这在无形中就解决了有些学习者为之头痛的写作教学；真可谓" 一举三得" 。
现在有很多英语学习者都在通过背诵《新概念英语》课文来提高自己的英语水平：很多重点中学的教师都要求其学生能够熟练背诵或默写《新概念英语》的第二册或第三册。
部分准备考研以及托福考试的考生也都在通过背诵《新概念英语》来提高其英语口语和写作水平。
实践证明，《新概念英语》教材中短小精悍、生动有趣的课文最适合用来背诵。
背诵不但可以帮助学习者加深对课文的理解，提高阅读能力，锻炼记忆力，还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法，培养和提高作文能力。
有则谚语说：" 能背诵多少书籍，就能获得多少知识。
" 由此可见，背诵是英语学习能力提升中一个重要的方面。
从语言学习的角度讲，听、说、读、写四大环节中"听"和"读"属于"输入"的范畴，"说"和"写"则属于"输出"的范畴。
见证一个学习者的功力，最直接的方式莫过于看其"输出"能力的高低。
要保证源源不断地"输出"，就必然要依托源源不
断地"输入"，否则"输出"就成了无源之水、无本之木。
输入什么最好呢？当然是准确、地道、优美的经典语句和篇章。
《新概念英语》无疑是满足"输入"源的最经典教材。
对于大多数英语学习者而言，特别是大学生和已经在备考GRE、托福或者雅思考试的朋友们，十多年的英语功底无论学得好与坏，在大量的英语阅读和接触中，他们的脑海中已经蕴藏了大量典范的英语句子，只不过由于日常生活中实在是太少的运动这一部分，已经使这一部分记忆变成惰性了。
正如GRE单词，很多学习者到最后也只能达到见词生义而不能把词运用在生活中一样，为什么呢？因为这些学习者实在很难再碰到GRE单词了，除了GRE蓝宝书和红宝书。
思维需要不断的激活，才能让这部分记忆经常地活动于大脑皮层。
背诵新概念其实就是每天不断的刺激这部分惰性思维，久而久之，当我们再写作文时，大脑皮层活跃的是你十多年积累而一直没有被应用的英语句子。
所以背诵《新概念英语》是一剂良好的催化剂，值得广大英语学习尝试一下。