【推荐】浙教版七年级上科学知识点总结

第一章科学入门知识要点

1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。

2.观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。

3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确

4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。

5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。

1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐（零刻度线磨损、尺面较厚？）

2）看正确：视线与尺面垂直。

3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。

4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。

6.特殊长度的测量

A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。

B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。

C 测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。

7. 测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入

8.

9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度

1）放正确：放在水平面上

2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。

仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大

3）读正确：不能用手拿起来读数

4）记正确：勿漏写单位

10. 量筒与量杯的比较

1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀 2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏

11.温度表示物体的冷热程度。人的正常体温约为37摄氏度（37℃）；一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。

12.

13.

匀（2）玻璃泡上方有一段很细的弯口读数时不能离开被测物体可以离开被测物体；用之前需要甩14.质量：表示物体所含物质的多少。

改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。

15.实验室测量质量的常用工具是托盘天平。

16.托盘天平的结构的正确使用：

（1）放平（2）调零——游码移到零刻度处

（3）调平（调节横梁螺母）（4）称量：左物右码；

（5）读数：被测物体的质量=砝码总质量+游码指示值

（6）记录（7）整理：砝码放回盒内，游码归零等。

17.天平使用和维护的注意事项：

（1）使用前必须明确天平的称量范围（量程）和感量（所能称量的最小质量）；

（2）估计被测物体的质量，不能超过量程；

（3）称量中不能调节平衡螺母，只能通过加减砝码和移动游码使天平再次达到平衡；

（4）称量中不能用手去摸天平托盘或直接接触砝码，取放砝码应用镊子；

（5）潮湿药品和化学药品不能直接放在托盘上；

（6）加减砝码应从大到小，轻拿轻放。

（7）读数时，右盘砝码总质量＋游码指示值（游码读左边）。

（8）放好，天平和砝码要保持干燥，清洁，防止锈蚀。

18. 时间的测量（任何周期性的运动的事物都可用来记录时间。）

（1）时刻是指“时间点”。如：上午第一节课7点55分上课，8点40分下课，这里的7点55分，8点40分就是时刻。

（2）时段即时间间隔。如上午第一节课需45分钟，这45分钟即是时间间隔。

★常用表、钟测时刻，用停表测时间间隔。

19. 停表包括：机械停表和电子停表

20. 机械停表的使用：

（1）观察大表盘一周量度的时间是30秒还是60秒，如是30秒要注意小表

盘的分针指针有无超过半刻度线（已超过半刻度线的以大的读数为准），如

右图秒针应读作41.9秒而不是11.9秒

（2）分针切勿漏读

21.科学探究的基本过程：提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事

实与证据、检验与评价、合作与交流。

第二章观察生物知识要点

第一节生物和非生物

1. 蜗牛的身体结构包括眼、口、足、壳、触角；它有视觉、味觉、触觉、嗅觉等感觉，没有听觉。

2. 自然界的物体根据有无生命，可分为生物和非生物。生物区别于非生物的生命特征有：能进行新城代谢、有严整的细胞结构、有遗传、变异的特性、能生殖和发育、有应激性、能生长、能适应环境和影响环境等。

3. 动物和植物最根本的区别是能否进行光合作用。

第二节常见的动物

1、动物根据体内有无脊椎骨，可分为脊椎动物和无脊椎动物。

2、无脊椎动物包括：

原生动物，如草履虫（举一代表动物）；

线形动物，如蛔虫；

节肢动物，如蝴蝶；

环节动物，如蚯蚓；

扁形动物，如涡虫；

腔肠动物，如水母；

棘皮动物，如海星；

软体动物，如蛤。

3、昆虫属于节肢动物，它是动物成员中最多的家族，其身体结构特点是体内没有骨骼，而在体表有一层外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅。

第三节常见的植物

1.植物根据能否产生种子，可分为种子植物和无种子植物。

种子植物根据种子是否有果皮包被，可分为被子植物，如苹果树；裸子植物，如松树。

无种子植物中：

2、生物分类的等级由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是生物分类最基本的单位。生物的分类等级越高级，生物之间的相同点就越少。

3、探究：“是什么将蝴蝶吸引到花上去的”，可能的假设有香味、颜色、大小、着生位置、形状等因素将蝴蝶吸引到花上去的。

第四节细胞

1. 细胞是由英国科学家罗伯特•胡克发现的。细胞学说又是由德国科学家施莱登和施旺提出来的，细胞学说的基本内容是：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。

2、细胞的基本结构包括：

细胞核：内有遗传物质

细胞质：生命活动的场所

细胞膜：控制细胞与外界进行物质交换

植物细胞与动物细胞的结构相比，一般还多了

细胞壁：主要由纤维素组成，其作用主要是保护和支持细胞，植物细胞一般具有一定的形状叶绿体：内含叶绿素，是植物进行光合作用的场所

液泡：里面的液体叫细胞液

3、写出显微镜的各个结构：

（1）镜座（2）镜臂（3）倾斜关节

（4）载物台（5）压片夹（6）遮光器

（7）反光镜（8）镜筒和物镜转换器

（9）粗准焦螺旋（10）细准焦螺旋

（11）目镜和物镜

4、使用显微镜的步骤是

安放对光放片调焦观察

5、使用显微镜要注意的问题：

（1）如果从目镜看到要观察的物体在左上边，要移动到中间，载玻片该往左上边移。