初中九年级语文上册林徽因《你是人间的四月天》赏析
人教部编版九年级语文上册林徽因《你是人间的四月天》赏析
林徽因《你是人间的四月天》赏析《你是人间的四月天》的一至四节句式结构基本相同,形成复沓,构成对称的乐章,将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比,节奏明快"排比的句式将画面连接,情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏,作品不仅美而且易于吟咏,朗朗动人"诗的第五节/你是爱,是暖,是希望,/你是人间的四月天!”是收束的乐章,以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的你,极尽盛赞,美不胜收“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应,重复中有变化,诗情回旋而流转,毫无滞涩之感。
作为诗歌最为形式化的表达上,此诗的节奏、韵律与语词的选取都处于语词的中性状态,没有大红大紫、纯黑纯白的俗艳与锋利,在声音上,也是温和的、静雅的,甚至走向旖旎和慵懒;十一个“你”字,既突出了主题,又起到了“衬韵”的作用,在诗歌运行的过程中,“你”字的每一次出现,就像乐队演奏中的节点,以“频率”的方式突出了“我”的指向,这是一种形式美感与内容美感的深层次结合,是一种尚未被人们研究和认识的精妙之处。
歌颂四月天,其实都是在向“你”倾诉,全诗只有一处破折号,这一处破折号写着:“你是爱,是暖,是希望”,什么样的希望呢?联系林徽因的知识背景,我们会更加明确这首诗艳丽的画面背后,有着理性主义表达的节制和书写的雅致,完全能够体现出古典英国诗歌的高贵气象。
[5]你是人间的四月天语言艺术《你是人间四月天》这首诗的语言,画面感极强。
不同于当今一些诗歌注重思想的表达,它还保留着古典诗歌以形象毗类情感的特点,也就是说,在诗歌意象、思想和语言之间,这首诗追求的是一种整一的感觉,不是思想高于画面、意象和声音,而是以诉说为主,阅读者在吟诵的过程中参与创作,共同“呈现”意蕴的面貌,在这里,没有抽象的思想,只有敞开的画面,以形象的语言等待领悟。
作者巧妙地运用了色彩的象征意义,且以温暖的组合展示温馨柔媚的情调。
在这首诗中,直接展示色彩的文字有“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”,我们对这些色彩进行光谱分析会发现,它们给人类视觉所造成的印象都是明亮的,都与人的温暖的心理感受相关,带给人们一种稳定的、甚至慵懒的感受,按照心理分析来说,则是一种温润的美感。
你是人间的四月天诗歌赏析
你是人间的四月天诗歌赏析一、意象之美。
诗里充满了美好的意象。
“四月天”本身就是一个极美的意象,四月,大地回春,阳光正好,微风不燥,一切都充满了生机与希望。
这就像一个人最美好的状态,或者一段最美好的感情,有着无限的活力与可能。
诗中还提到“星子在无意中闪”,星星闪烁是一种灵动的美,那种不经意间的闪亮,就像生活中突然出现的小惊喜,给人一种俏皮又美好的感觉。
还有“细雨点洒在花前”,细雨轻柔,花是娇美的,这种组合营造出一种细腻、温婉的氛围,就像轻轻诉说着的情话,充满了诗意与柔情。
二、语言特色。
1. 用词清新。
林徽因的用词特别清新自然。
像“鲜妍”这个词,形容花朵的艳丽,比简单的“鲜艳”更有一种鲜嫩欲滴的感觉。
还有“娉婷”,用来形容女子姿态柔美,这个词一出现,就仿佛一个身姿婀娜的女子在眼前翩翩起舞。
这些词都不是那种很直白、粗俗的词汇,而是充满了古典美又不失清新感。
2. 节奏明快。
从节奏上来说,读起来朗朗上口。
它不是那种很沉重、拖沓的节奏。
比如“你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”这一句,简单的几个词,节奏明快地排列,就像轻快的脚步,一步步地把情感推向高潮,让读者能很容易地被这种积极向上的情绪所感染。
三、情感表达。
这首诗的情感表达很独特。
它没有那种直白的、热烈的爱情倾诉,而是一种含蓄的、充满了喜悦和赞美的情感。
它可以被理解为对爱人的爱,把爱人比作人间美好的四月天,这种爱里包含着欣赏,就像看着世间最美好的东西,满眼都是喜爱。
同时,也可以理解为对生活的热爱。
林徽因用这样美好的诗句,来表达自己对生活中美好事物的一种感恩和珍惜之情。
就好像在说,生活中有这么多像四月天一样美好的存在,我们应该好好地去感受、去热爱。
四、结构层次。
诗的结构层次很清晰。
开头就点明“你是人间的四月天”,直接把主题抛出,让读者一下子就进入到她所营造的这种美好的情境之中。
然后,中间部分通过描写各种美好的意象,如“风”“云烟”“星子”“细雨”“百花”等,从不同的角度来丰富这个“四月天”的形象,就像在给这个美好的形象添枝加叶,让它更加立体饱满。
你是人间的四月天的赏析
你是人间的四月天的赏析《人间四月天》是作者林徽因所写的一首诗歌,通过描绘四月天的自然景观,表达了丰富的情感和思考。
这首诗歌以其抒情的文字和深刻的意境,使得读者能够在阅读中感受到四月天的美好与激情。
首先,诗中通过对四月天的自然景观的描写,展现了四月天的鲜明特点。
诗中写道:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这一句可以说是整首诗的开篇,四月天的特点在这一句中得到了完整的展现。
作者通过四个字“芳菲尽,始盛开”来表达四月天的短暂,像极了花朵的生命,短暂而美丽。
接下来的几句,作者以他细腻的笔触,描绘了四月天的明媚、“云间好仙人”的美好景色。
另外,作者还运用了色彩的描绘,如“红烛映玉肌,美人如兰出翠微。
”,使得读者能够感受到四月天的绚丽与美丽。
其次,诗中也融入了作者的情感,表达了他对四月天的喜爱之情。
作者通过描写四月天的景色,将自己的情感与之融为一体。
诗中写到:“人生如梦,一尊还酹江月。
”这句诗用“人生如梦”表达了一种感伤和无奈,人的一生犹如一场梦境,如同四月花开一样短暂。
而“一尊还酹江月”则表达了作者对生活的享受和对美好时刻的珍惜。
可以看出,作者通过对四月天的描写,借以表达出对生活的热爱和感谢。
此外,诗中还融入了一些哲理思考,给人以启示。
诗中写到:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
”这句诗用“恰同学少年”一词,表达了作者对青春岁月的怀念,对年轻时代的追忆。
同时,也表达了对勇敢面对人生的期许和呼唤。
此外,诗中还有一句“人琴俱亡”的描写,表达了时间的无情和生命的短暂,给人深深的思考。
综上所述,林徽因的《人间四月天》通过对四月天自然景观的描绘,表达了丰富的情感和思考。
通过细腻而抒情的语言,使得读者能够深刻感受到四月天的美好与激情。
在这首诗中,作者将四月天的短暂和美丽与人生相对照,传达了一种深思和哲理,使得读者在阅读中既能感受到四月天的魅力,也能在诗的启示下对生活有所思考。
你是人间的四月天课文重要意象的象征意义赏析
你是人间的四月天课文重要意象的象征意义赏析摘要:一、课文《你是人间的四月天》简介1.作者简介2.作品背景3.作品主题二、重要意象的象征意义1.四月天2.春风3.繁花4.阳光5.燕子三、总结与赏析1.作品意象的丰富性2.意象的象征意义与主题的关联性3.作品的艺术价值与影响力正文:《你是人间的四月天》是林徽因创作的一首现代诗,以四月天为背景,通过描绘春天的美好景象,表达了生命的活力与希望。
在这篇文章中,我们将分析诗中的重要意象及其象征意义,并进一步赏析这首作品的艺术价值。
首先,我们来了解一下《你是人间的四月天》的背景。
林徽因(1904-1955)是我国著名的女诗人、作家、建筑师,她的诗歌作品以优美的语言和形象的描绘著称。
这首诗创作于1936 年,正值抗日战争爆发前夕,国内局势动荡,人们生活困苦。
然而,林徽因在这首诗中并未直接描述战乱的残酷,而是通过春天的美好景象传递出对生活的热爱和对未来的希望。
在《你是人间的四月天》中,作者运用了丰富的意象来表现春天的美好。
下面我们分析这些重要意象的象征意义:1.四月天:四月是春天的季节,万物复苏,充满生机。
四月天象征着生命力、希望和美好。
2.春风:春风是春天的代表,带来了温暖和活力。
春风象征着温柔、关爱和抚慰。
3.繁花:繁花是春天最具代表性的景象之一,五彩斑斓的花朵争相绽放,给大地增添了无限生机。
繁花象征着美好的事物、繁荣和昌盛。
4.阳光:阳光是春天的象征,驱散寒冬,带来光明。
阳光象征着温暖、正能量和希望。
5.燕子:燕子是春天的使者,它们在春天回归,象征着生命的轮回、新生和希望。
通过以上分析,我们可以看出,《你是人间的四月天》中的重要意象都具有积极向上的象征意义,它们共同表现出春天的美好、生命的活力和希望。
林徽因《你是人间四月天》赏析
林徽因《你是人间四月天》赏析我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,-你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!这首诗发表于1934年的《学文》上,具体的写作时间不详。
关于这首诗,有两种说法:一说是为悼念徐志摩而作,借以表示对挚友的怀念,我们可以从电视剧《人间四月天》可以了解一般;一说是为儿子粱从诫的出生而作,以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦,这也是完全有可能的;不过我们完全可以放下这些争论,因为这首诗确实是一篇极为优秀的作品,它的价值不需要任何外在的东西来支撑。
所以在诗人逝世的时候,金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联:“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。
”这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净,还在于形式的纯熟和语言的华美。
诗中采用重重叠叠的比喻,意象美丽而丝毫无雕饰之嫌,反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露在形式上,诗歌采用新月诗派的诗美原则:讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。
这首诗可以说是这一原则的完美体现,词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。
四月,是踏青的季节;四月,一年中的春天,是春天中的盛季。
四月,一年中最珍贵的季节,一如初恋转瞬即逝。
在这样的季节里,诗人要写下心中的爱,写下一季的心情。
诗人要将这样的春景比作心中的“你”。
这样的季节有着什么样的春景呢?世界带着点点的笑意,那轻柔的风声是它的倾诉、它的神韵。
它是轻灵的,舞动着光艳的春天,千姿百态。
在万物复苏的天地间,一切都在跃跃欲试地生长,浮动着氤氲的气息。
在迷茫的天地间,云烟是复苏的景象。
初中九年级语文上册林徽因《你是人间的四月天》赏析
林徽因《你是人间的四月天》赏析《你是人间的四月天》的一至四节句式结构基本相同,形成复沓,构成对称的乐章,将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比,节奏明快"排比的句式将画面连接,情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏,作品不仅美而且易于吟咏,朗朗动人"诗的第五节/你是爱,是暖,是希望,/你是人间的四月天!”是收束的乐章,以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的你,极尽盛赞,美不胜收“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应,重复中有变化,诗情回旋而流转,毫无滞涩之感。
作为诗歌最为形式化的表达上,此诗的节奏、韵律与语词的选取都处于语词的中性状态,没有大红大紫、纯黑纯白的俗艳与锋利,在声音上,也是温和的、静雅的,甚至走向旖旎和慵懒;十一个“你”字,既突出了主题,又起到了“衬韵”的作用,在诗歌运行的过程中,“你”字的每一次出现,就像乐队演奏中的节点,以“频率”的方式突出了“我”的指向,这是一种形式美感与内容美感的深层次结合,是一种尚未被人们研究和认识的精妙之处。
歌颂四月天,其实都是在向“你”倾诉,全诗只有一处破折号,这一处破折号写着:“你是爱,是暖,是希望”,什么样的希望呢?联系林徽因的知识背景,我们会更加明确这首诗艳丽的画面背后,有着理性主义表达的节制和书写的雅致,完全能够体现出古典英国诗歌的高贵气象。
[5]你是人间的四月天语言艺术《你是人间四月天》这首诗的语言,画面感极强。
不同于当今一些诗歌注重思想的表达,它还保留着古典诗歌以形象毗类情感的特点,也就是说,在诗歌意象、思想和语言之间,这首诗追求的是一种整一的感觉,不是思想高于画面、意象和声音,而是以诉说为主,阅读者在吟诵的过程中参与创作,共同“呈现”意蕴的面貌,在这里,没有抽象的思想,只有敞开的画面,以形象的语言等待领悟。
作者巧妙地运用了色彩的象征意义,且以温暖的组合展示温馨柔媚的情调。
在这首诗中,直接展示色彩的文字有“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”,我们对这些色彩进行光谱分析会发现,它们给人类视觉所造成的印象都是明亮的,都与人的温暖的心理感受相关,带给人们一种稳定的、甚至慵懒的感受,按照心理分析来说,则是一种温润的美感。
林徽因《你是人间四月天》赏析
林徽因《你是人间四月天》赏析《林徽因〈你是人间四月天〉赏析》同学们,今天咱们来一起赏析一下林徽因写的《你是人间四月天》。
这首诗啊,就像一阵轻柔的风,吹到心里的时候特别舒服。
先来说说诗里描绘的那些画面吧。
“我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
”哎呀,我就想啊,这写得可太妙了。
就好像有一个特别美好的人,他的笑啊,就像小铃铛一样,笑起来的时候呢,周围的风好像都被他的笑给弄得活泼起来了,就像咱们在操场上跑啊跳啊,风也跟着一起欢快地跑着似的。
“春的光艳”呢,我想那就是春天阳光灿烂的时候,到处都亮堂堂的,这个美好的人就在这春光里,像个小精灵一样轻盈地舞动着。
也许林徽因写的是她心里觉得特别美好的一个人,也许是她对生活充满希望的一种感觉呢,我觉得都有可能。
再看“你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
”这几句啊,就像一幅画儿似的。
我就想到我有一次在乡下奶奶家,傍晚的时候,天上有些淡淡的云,就像烟一样,那风啊,轻轻吹着,软乎乎的,就像妈妈的手摸着我的脸。
星星呢,在天上一闪一闪的,就像小眼睛在偷偷地看我们。
还有那小雨,滴答滴答地落在花朵前面,花朵就像一个个小姑娘,被小雨滴弄得有点害羞呢。
这诗里写的场景啊,真是太有画面感了,就像我真的能看到一样。
我觉得这首诗还有一个很神奇的地方,就是它读起来的时候,感觉特别温暖。
就像冬天里的热水袋,拿在手里热乎乎的。
“那轻,那娉婷你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
”这里把这个人形容得就像最漂亮的花一样,戴着最美的王冠。
而且啊,还说这个人既天真又庄严,这感觉有点矛盾呢。
不过我又想啊,也许在林徽因眼里,这个人就是这样特别的存在。
就像我们班有的同学,平时很调皮,但是在升国旗的时候,又特别严肃庄重,人可能就是有很多不同的面。
那“夜夜的月圆”,月圆的时候大家都觉得很美好,很圆满,这说明这个人在她心里就像月圆一样,是特别完美的存在。
你是人间四月天林徽因原文解析
林徽因本身就是一个很有才华的女子。她生活在一个特殊的时代,经历了很多事情。她的学识、她的经历、她的审美,都在这首诗里有所体现。她能够用这么细腻的笔触写出这样的诗,和她的成长环境、文化修养都是分不开的。她见过很多美好的东西,也感受过很多复杂的情感,这些都化作了诗中的一个个字符。
你是人间四月天林徽因原文解析
一、你是人间四月天的整体感受
哎呀,说起林徽因的你是人间的四月天,那真的是超级美的一首诗呢。每次读这首诗,就好像走进了一个充满爱和温暖的世界。诗里的那种感觉就像是在一个美好的四月天里,微风轻轻拂过脸庞,周围都是盛开的花朵,特别惬意。这诗啊,就像是林徽因用最细腻的情感编织出来的一个梦。
二、诗歌风格分析
这首诗的风格特别轻柔、优美。它没有那种特别强烈的情绪爆发,而是像涓涓细流一样,缓缓地流淌在读者的心间。诗中的用词都很精致,像“软泥上的青荇,油油的在水底招摇”这种描写,就特别生动形象,把那种柔美的画面一下子就展现在我们眼前了。而且她的诗句节奏感很强,读起来朗朗上口,就像唱歌一样。
三、意象解读
诗里有好多意象呢。就说“四月天”这个意象吧,四月天是春天最美好的时候,万物复苏,生机勃勃,用四月天来形容心中的美好,真的是再合适不过了。还有“星子”“细雨”这些意象,它们都给人一种轻柔、灵动的感觉。星子在夜空中闪烁,细雨轻柔地洒落,就像是爱的点点滴滴,悄悄地渗透到人的心里。
四、情感内涵
这里面蕴含的情感超级丰富。有人说这是林徽因写给自己孩子的诗,那里面就充满了母爱,是那种温柔又深厚的爱。也有人觉得这可能是表达对爱人的情感,那就是一种甜蜜又含蓄的爱情。不管是哪种情感,都能让我们感受到那种深深的眷恋和热爱。
你是人间四月天作品赏析
你是人间四月天作品赏析《你是人间四月天作品赏析》“你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”每次读到林徽因的这首诗,我就感觉像被一阵春风吹过似的,心里暖乎乎的。
咱先说说这诗里的画面感吧。
四月天,在我脑海里那就是一幅特别美的画。
我觉得四月就像是一个魔法世界,到处都是嫩绿嫩绿的,小草像一个个调皮的小娃娃,从土里探出脑袋来,东瞅瞅西看看的。
花儿呢,那可真是争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪,就像一群爱美的小姑娘在比美呢。
这时候的天,蓝汪汪的,就像一块巨大无比的蓝水晶,偶尔还会飘过几朵像棉花糖一样的白云。
这诗里描写的感觉,就像是把这整个美好的四月天打包送给了一个特别的人。
也许这个人对于林徽因来说,就像这四月天一样美好,充满了爱、温暖和希望。
我还想啊,这诗为啥用“你是人间四月天”来形容呢?我觉得可能是因为四月天有一种刚刚好的感觉。
不像冬天那么冷,冻得人直哆嗦,也不像夏天那么热,热得人像是在蒸笼里一样。
四月的温度啊,就像是妈妈给你盖的被子,不厚也不薄,正正好。
这就像一个人给另一个人的感觉,不会太浓烈让你觉得有压力,也不会太冷淡让你觉得被忽视。
我记得有一次,我和小伙伴们在四月的时候去公园玩。
那公园里啊,到处都是花开的香味,蜜蜂和蝴蝶在花丛里飞来飞去,忙得不亦乐乎。
当时我就想,这就是诗里的画面啊。
我就跟小伙伴说:“你看这四月天,像不像一首诗里写的那样美好?”小伙伴还笑我,说我净说些文绉绉的话。
可我就觉得,当你真的身处这样的美景之中的时候,就特别能理解这首诗。
不过呢,对于这首诗也有不同的看法。
有人说这是林徽因写给她孩子的,表达对孩子满满的爱。
但也有人说这是写给她心里爱慕的人的。
我觉得吧,这两种说法可能都有道理。
也许在林徽因的心里,她爱的人也好,她的孩子也好,都像这人间的四月天一样珍贵。
就像我们有时候对一个人的感情是很复杂的,既可以像对孩子一样充满宠溺,又可以像对爱人一样充满欣赏。
再看这诗里的用词,简单却又特别有力量。
部编版-语文-九年级上册-林徽因《你是人间的四月天》赏析
林徽因《你是人间的四月天》赏析《你是人间的四月天》的一至四节句式结构基本相同,形成复沓,构成对称的乐章,将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比,节奏明快"排比的句式将画面连接,情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏,作品不仅美而且易于吟咏,朗朗动人"诗的第五节/你是爱,是暖,是希望,/你是人间的四月天!”是收束的乐章,以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的你,极尽盛赞,美不胜收“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应,重复中有变化,诗情回旋而流转,毫无滞涩之感。
作为诗歌最为形式化的表达上,此诗的节奏、韵律与语词的选取都处于语词的中性状态,没有大红大紫、纯黑纯白的俗艳与锋利,在声音上,也是温和的、静雅的,甚至走向旖旎和慵懒;十一个“你”字,既突出了主题,又起到了“衬韵”的作用,在诗歌运行的过程中,“你”字的每一次出现,就像乐队演奏中的节点,以“频率”的方式突出了“我”的指向,这是一种形式美感与内容美感的深层次结合,是一种尚未被人们研究和认识的精妙之处。
歌颂四月天,其实都是在向“你”倾诉,全诗只有一处破折号,这一处破折号写着:“你是爱,是暖,是希望”,什么样的希望呢?联系林徽因的知识背景,我们会更加明确这首诗艳丽的画面背后,有着理性主义表达的节制和书写的雅致,完全能够体现出古典英国诗歌的高贵气象。
从语言上看,这首诗画面感极强。
不同于当今一些诗歌注重思想的表达,它还保留着古典诗歌以形象毗类情感的特点,也就是说,在诗歌意象、思想和语言之间,这首诗追求的是一种整一的感觉,不是思想高于画面、意象和声音,而是以诉说为主,阅读者在吟诵的过程中参与创作,共同“呈现”意蕴的面貌,在这里,没有抽象的思想,只有敞开的画面,以形象的语言等待领悟。
作者巧妙地运用了色彩的象征意义,且以温暖的组合展示温馨柔媚的情调。
在这首诗中,直接展示色彩的文字有“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”,我们对这些色彩进行光谱分析会发现,它们给人类视觉所造成的印象都是明亮的,都与人的温暖的心理感受相关,带给人们一种稳定的、甚至慵懒的感受,按照心理分析来说,则是一种温润的美感。
林徽因你是人间四月天原文赏析
林徽因你是人间四月天原文赏析林徽因你是人间四月天原文赏析赏析其实就是指欣赏并分析,这是一个通过自己的思想感情、生活经验、艺术观点等地方去鉴赏与分析得出理性认知的过程。
以下是店铺精心整理的林徽因你是人间四月天原文赏析,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
你是人间的四月天原文我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,----你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!你是人间的四月天赏析这首诗发表于1934年的《学文》上,具体的写作时间不详。
关于这首诗,有两种说法:一说是为悼念徐志摩而作,借以表示对挚友的怀念,我们可以从电视剧《人间四月天》可以了解一斑;一说是为儿子粱从诫的出生而作,以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦,这是更有可能的;不过我们完全可以放下这些争论,因为这首诗确实是一篇极为优秀的作品,它的价值不需要任何外在的东西来支撑。
所以在诗人逝世的时候,金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联:“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。
”这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净,还在于形式的纯熟和语言的华美。
诗中采用重重叠叠的比喻,意象美丽而丝毫无雕饰之嫌,反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露在形式上,诗歌采用新月诗派的诗美原则:讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。
这首诗可以说是这一原则的完美体现,词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。
四月,是踏青的季节;四月,一年中的春天,是春天中的盛季。
四月,一年中最珍贵的季节,一如初恋转瞬即逝。
在这样的季节里,诗人要写下心中的爱,写下一季的心情。
林徽因《你是人间的四天》原文及赏析
林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析林徽因《你是人间的四月天》解读鉴赏你是人间的四月天林徽因我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍。
百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!【解读鉴赏】著名诗人、建筑学家,旷世才女林徽因的诗,善于捕捉巧妙的意象,情感细腻入微,呈现出轻柔灵秀、蕴藉清丽之美。
她写爱,用“人间的四月天”来形容,可谓匠心独运,极具创造力。
四月天,阳光明媚,和风吹送,绿草如茵,河流清澈,百花争妍,飞鸟鸣啼。
人间所有的甜美、情思、快乐和梦想尽在四月。
因此,用四月天写爱,才最真挚感人。
爱如四月天里的光艳轻灵。
“风”是抽象的,却由你的爱你的“笑响”将它“点亮”,使人由听觉到视觉,从各个感官角度来感悟体味。
春的“光艳轻灵”都缘自于“笑响”,这是对“爱”的形象描述,它越是“交舞着变”,就越是刻骨铭心。
爱如四月天里的柔和恬静。
为了表现四月天的柔和恬静,诗歌捕捉的意象动静结合,风光自然。
“云烟”,既柔和又朦胧,是爱的静态美;“吹着”的“风”、“闪”动的“星子”、“洒在花前”的“细雨点”,则是爱的动态美,虽动却也不失恬静安宁。
爱融含了所有的物态之美,这正说明,爱无处不在。
爱如四月天里的鲜妍庄严。
四月的花,“轻”“娉婷”且“鲜妍”,这已经是绝美的风姿;但这还不够,还有“百花的冠冕你戴着”,那种令人艳羡的美语言都难以形容,但“你”的爱却美而不娇,艳而不俗,那“月圆”的“庄严”与“天真”,显出爱的深刻与厚重,淳朴与大气。
这里揭示了爱的内涵与真谛。
爱如四月天里的新鲜柔嫩。
四月的花朵绚丽多彩,而诗歌写“鹅黄”、“绿”、“白”各种花,目的还是为了突出爱的无穷魅力——“新鲜”;爱的勃勃生机——“柔嫩”,以及“喜悦”之情与“期待”之意。
《你是人间的四月天》全文及赏析
《你是人间的四月天》全文及赏析《你是人间的四月天》是民国时期诗人林徽因的经典诗作。
这首诗发表于 1934 年 4 月的《学文》1 卷 1 期上,关于这首诗的创作意图,有两种说法:一是为悼念徐志摩而作,一是为儿子的出生而作,以表达心中对儿子的希望和喜悦。
诗的全文如下:我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!接下来,让我们对这首诗进行赏析。
首先,从诗歌的韵律和节奏来看,全诗韵律和谐,节奏明快。
林徽因巧妙地运用了押韵和音步的变化,使得诗歌读起来朗朗上口,富有音乐性。
例如,“天”“变”“前”“圆”“莲”“天”等字的押韵,增强了诗歌的韵律感和节奏感,让人在诵读时能够感受到一种优美的旋律在流淌。
在诗歌的意象选择上,林徽因精心挑选了一系列充满生机和美好的意象,如“四月天”“云烟”“风”“星子”“细雨”“花”“月圆”“鹅黄”“绿”“白莲”“花开”“燕”等。
这些意象共同营造出了一个温暖、明媚、充满希望和生机的春天景象,也象征着诗人心中所赞颂的对象的美好与纯净。
“我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
”诗歌开篇即以“四月天”来形容所赞颂的对象,将其比作春天中最美好的时光。
“笑响点亮了四面风”一句,通过“点亮”这个动词,将笑声的感染力生动地展现出来,仿佛笑声能够驱散阴霾,带来春风般的温暖和活力。
“轻灵在春的光艳中交舞着变”则描绘了对象的灵动和活泼,在春天的光辉中变幻出迷人的姿态。
“你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
”这里的“云烟”给人一种朦胧、虚幻的美感,“黄昏吹着风的软”中的“软”字,细腻地描绘出了春风的轻柔。
《你是人间的四月天》林徽因 全文及赏析
《你是人间的四月天》林徽因全文及赏析我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦,水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!《你是人间的四月天》是林徽因的经典诗作之一,这首诗语言清新自然,韵律优美和谐,意境灵动婉转,情感真挚细腻,给人以美的享受和心灵的触动。
首先,从诗歌的意象运用来看,林徽因选取了众多美好的意象来描绘心中的“你”。
“四月天”这一整体的意象,代表着春天的生机与活力,是温暖、希望和美好的象征。
“云烟”“风”“星子”“细雨”等自然意象,营造出一种轻柔、梦幻的氛围。
“花”“月圆”“白莲”“燕”等意象,则增添了诗歌的浪漫与温馨。
这些意象相互交织,共同构建出一个充满诗意和美好的世界。
诗歌的韵律也极具特色。
全诗节奏明快,韵律和谐,读起来朗朗上口。
林徽因巧妙地运用了押韵和对仗的手法,如“天”“变”“软”“前”,“娉婷”与“庄严”,“鹅黄”与“绿”等,增强了诗歌的音乐性和节奏感,使读者在诵读中能够感受到一种流畅和愉悦。
在情感表达上,诗中的“你”可以被理解为诗人心中的爱人、孩子或者是一切美好的象征。
林徽因用充满爱意和赞美的笔触,将“你”描绘得无比美好和珍贵。
这种情感既包含了深深的眷恋和温柔的呵护,又充满了对未来的期待和希望。
它不是热烈奔放的激情,而是如四月春风般的和煦与温暖,让人感受到一种宁静而持久的力量。
再看诗歌的语言,简洁而富有表现力。
林徽因用通俗易懂的词语,却营造出了丰富而优美的意境。
比如“笑响点亮了四面风”,一个“点亮”生动地展现出笑声的感染力和活力;“水光浮动着你梦期待中白莲”,将抽象的梦想具象化为水中的白莲,给人以美的联想。
你是人间的四月天三美鉴赏
你是人间的四月天三美鉴赏
《你是人间的四月天》是林徽因的代表作,这首诗歌以“四月天”为喻,突出了“你”的阳光、浪漫、温馨、可人。
以下是对这首诗歌“三美”的赏析:
- 绘画美:诗歌如一幅生动的画卷展现在眼前,开篇“我说你是人间的四月天”是爱的宣告,紧接着是“云烟”、“星子”、“细雨”、“百花”、“月圆”等典型性意象的自然组合,这样五个诗意的画面也映入眼帘,依次是“春光风舞图”、“风烟星语图”、“月夜花开图”、“雪后新绿图”和“花开燕语图”,形成诗中有画的审美风貌。
- 建筑美:诗歌一共分为5节,每节3句,全诗的字数和句式,匀整而和谐,具有类似建筑物外形的美感,即诗歌视觉上的“句的匀齐”。
林徽因善于借鉴建筑艺术的技巧,运用语言的符号组合形成富有视觉感染力的外在几何形态,进而引发读者的想像和审美心理。
- 音乐美:在整齐的诗形中又富含变化,而这种变化是由诗歌的韵式变化和句式变化而带来诗节内在形式的多样化。
如诗歌的第一节就是押2_2韵,这就造成整首诗歌错落有致,朗朗上口,具有内在的流动力量。
《你是人间的四月天》鉴赏
《你是人间的四月天》鉴赏作者:薛晴来源:《中学语文·大语文论坛》2020年第02期《你是人间的四月天》是林徽因的诗歌代表作,该诗首次入选初中语文课本,位于统编教材九年级上册第一单元。
林徽因是一位女性建筑学家,同时她也是一位文学家。
《你是人间的四月天》就以优雅芬芳、柔美细腻的特色显示了独特的审美价值。
四月,是踏青的季节,是春天中的盛季。
在这样的季节里,诗人写下了心中的爱,写下了一季的心情。
在此,笔者借助闻一多先生提出的诗歌的“三美”理论,对该诗进行审美鉴赏。
一、建筑美:美在错落有致,参差和谐诗歌的建筑美主要是从诗的整体外形上看,节与节之间要匀称,行与行之间要整齐,虽不必呆板地限定每行的字数一律,但各行的相差不能太大,以求整齐之感。
林徽因是建筑学家,在她眼里,诗歌也是有着参差有致的建筑美感的。
这首诗一共5个小节,每节三行,每行10个字左右。
整体看诗歌匀称而和谐,给人一种端庄之美,就像一座中式的建筑,优雅而含蓄。
但是,这首诗还有很大的特色。
就是每行都有标点,但又不是都在句子的最后,这是本诗与其他诗歌最大的区别。
也恰恰是这些句中的标点,停顿,跳跃,使得句子产生了一种特殊的美感,譬如“笑响点亮了四面风;轻灵”“在春的光艳中交舞着变”,读者或许很是好奇为什么“轻灵”不在第三行,而是在第二行的末尾,但也恰恰是这样的跳跃,仿佛西方建筑中的高低错落,有着它独特的魅力,浪漫而灵动。
再者,不全是这样的转折,也不光是分号并列了两种句式,还有长句和短句的合作,如“那轻,那娉婷,你是,鲜妍”“百花的冠冕你戴着,你是”“天真,庄严,你是夜夜的月圆”,这三行诗,你能说它们是三句诗吗,它不是。
第一句9个字分为了三个小句子,“鲜妍”一词与下一行若有若无地相连,第二行的“你是”又与第三行的“天真,庄严”若有若无地相连着,如此形成了外形的整齐,内在的多变,又如同中国书法行书的连笔,前后勾连,彼此照应。
二、音乐美:美在节奏鲜明,清莹婉丽诗歌的音乐美主要是指韵脚的和谐,一行诗中的音节、音尺的排列组合要有规律。
部编版语文九年级上册 林徽因《你是人间的四月天》赏析
林徽因《你是人间的四月天》赏析《你是人间的四月天》的一至四节句式结构基本相同,形成复沓,构成对称的乐章,将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比,节奏明快"排比的句式将画面连接,情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏,作品不仅美而且易于吟咏,朗朗动人"诗的第五节/你是爱,是暖,是希望,/你是人间的四月天!”是收束的乐章,以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的你,极尽盛赞,美不胜收“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应,重复中有变化,诗情回旋而流转,毫无滞涩之感。
作为诗歌最为形式化的表达上,此诗的节奏、韵律与语词的选取都处于语词的中性状态,没有大红大紫、纯黑纯白的俗艳与锋利,在声音上,也是温和的、静雅的,甚至走向旖旎和慵懒;十一个“你”字,既突出了主题,又起到了“衬韵”的作用,在诗歌运行的过程中,“你”字的每一次出现,就像乐队演奏中的节点,以“频率”的方式突出了“我”的指向,这是一种形式美感与内容美感的深层次结合,是一种尚未被人们研究和认识的精妙之处。
歌颂四月天,其实都是在向“你”倾诉,全诗只有一处破折号,这一处破折号写着:“你是爱,是暖,是希望”,什么样的希望呢?联系林徽因的知识背景,我们会更加明确这首诗艳丽的画面背后,有着理性主义表达的节制和书写的雅致,完全能够体现出古典英国诗歌的高贵气象。
[5]你是人间的四月天语言艺术《你是人间四月天》这首诗的语言,画面感极强。
不同于当今一些诗歌注重思想的表达,它还保留着古典诗歌以形象毗类情感的特点,也就是说,在诗歌意象、思想和语言之间,这首诗追求的是一种整一的感觉,不是思想高于画面、意象和声音,而是以诉说为主,阅读者在吟诵的过程中参与创作,共同“呈现”意蕴的面貌,在这里,没有抽象的思想,只有敞开的画面,以形象的语言等待领悟。
作者巧妙地运用了色彩的象征意义,且以温暖的组合展示温馨柔媚的情调。
在这首诗中,直接展示色彩的文字有“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”,我们对这些色彩进行光谱分析会发现,它们给人类视觉所造成的印象都是明亮的,都与人的温暖的心理感受相关,带给人们一种稳定的、甚至慵懒的感受,按照心理分析来说,则是一种温润的美感。
你是人间的四月天 赏析
你是人间的四月天赏析《你是人间的四月天》是林徽因的一篇广为传颂的经典诗歌。
这首诗以清新明快、优美隽永的笔调,歌颂了生命、爱情和希望,给人以无尽的美的享受。
在这首诗中,林徽因以细腻的情感和独特的视角,表达了对生命的热爱和对美好的追求。
首先,这首诗的标题“你是人间的四月天”就给人以极美的想象空间。
四月天是春季的月份,充满了生机和活力。
在这个季节里,万物复苏,花儿绽放,一切都显得生机勃勃。
林徽因用“你是”这个词连接“人间”和“四月天”,既表达了她对生命的热爱,又暗示了她所描述的对象如同四月天一样美好。
在诗歌的第一段中,林徽因用轻盈的笔触描绘了春天的景象,以及她对生命的喜悦和热爱。
她用“雪化后那篇鹅黄”形容春天的嫩芽,展示了生命的活力和希望。
接着,她用“新鲜”来形容花朵初绽时的气息和颜色,使人仿佛置身于花海之中。
这些形象的描写,不仅展示了林徽因对生命的热爱,也使读者感受到了生命的美好和希望。
在第二段中,林徽因进一步深化了她的主题。
她用“轻灵”来形容鸟儿的歌唱,暗示了生命的自由和无拘无束。
同时,她还提到了“流云”,形容它的形状“在天空里痴缠”,展示了生命的动态和变化。
这些描写不仅富有诗意,也表达了林徽因对生命的独特理解和感悟。
在第三段中,林徽因将她的主题转向了爱情。
她用“爱”这个词来形容自己对生命的热爱和追求。
她写道:“也许你是人间的四月天”,暗示了她所追求的美好和爱情如同四月天一样美好和充满希望。
同时,她还提到了“黄昏”和“夜”,暗示了时间的流逝和生命的短暂,但也展示了生命的多样性和丰富性。
最后一段是全诗的高潮部分。
林徽因用“你是人间的四月天”作为结尾,既呼应了标题,又强调了她对生命的热爱和追求。
同时,她还使用了“细雨点洒在花前”这个形象来形容生命的脆弱和珍贵,使人感到生命的短暂和珍贵。
总的来说,《你是人间的四月天》是一首充满生命力和希望的诗歌。
林徽因用她独特的视角和细腻的情感,将生命的美好和希望表现得淋漓尽致。
你是人间的四月天,赏析
《你是人间的四月天》是林徽因的经典诗作,最初发表于《学文》一卷一期(1934年4月5日),具体的写作时间不详。
关于这首诗,有两种说法:一说是为悼念徐志摩而作,借以表示对挚友的怀念,我们可以从电视剧《人间四月天》可以了解一般;一说是为儿子梁从诫的出生而作,以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦,这也是完全有可能的;对此,其子梁从诫在《倏忽人间四月天》中说:“父亲曾告诉我,《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的,但母亲自己从未对我说起过这件事。
”不过我们完全可以放下这些争论,因为这首诗确实是一篇极为优秀的作品,它的价值不需要任何外在的东西来支撑。
所以在诗人逝世的时候,金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联:“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。
”这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净,还在于形式的纯熟和语言的华美。
诗中采用重重叠叠的比喻,意象美丽而丝毫无雕饰之嫌,反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露在形式上,诗歌采用新月诗派的诗美原则:讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。
四月,是踏青的季节;四月,一年中的春天,是春天中的盛季。
四月,一年中最珍贵的季节,一如初恋转瞬即逝。
在这样的季节里,诗人要写下心中的爱,写下一季的心情。
诗人要将这样的春景比作心中的“你”。
这样的季节有着什么样的春景呢?世界带着点点的笑意,那轻柔的风声是它的倾诉、它的神韵。
它是轻灵的,舞动着光艳的春天,千姿百态。
在万物复苏的天地间,一切都在跃跃欲试地生长,浮动着氤氲的气息。
在迷茫的天地间,云烟是复苏的景象。
黄昏来临后,温凉的夜趁着这样的时机展示自己的妩媚。
三两点星光有意无意地闪着,和花园里微微舞动的花朵对语,一如微风细雨中的景象:轻盈而柔美,多姿而带着鲜艳。
圆月升起,天真而庄重地说着“你”的郑重和纯净。
这样的四月,该如苏东坡笔下的江南春景:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
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林徽因《你是人间的四月天》赏析
《你是人间的四月天》的一至四节句式结构基本相同,形成复沓,构成对称的乐章,将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比,节奏明快"排比的句式将画面连接,情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏,作品不仅美而且易于吟咏,朗朗动人"诗的第五节/你是爱,是暖,是希望,/你是人间的四月天!”是收束的乐章,以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的你,极尽盛赞,美不胜收“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应,重复中有变化,诗情回旋而流转,毫无滞涩之感。
作为诗歌最为形式化的表达上,此诗的节奏、韵律与语词的选取都处于语词的中性状态,没有大红大紫、纯黑纯白的俗艳与锋利,在声音上,也是温和的、静雅的,甚至走向旖旎和慵懒;十一个“你”字,既突出了主题,又起到了“衬韵”的作用,在诗歌运行的过程中,“你”字的每一次出现,就像乐队演奏中的节点,以“频率”的方式突出了“我”的指向,这是一种形式美感与内容美感的深层次结合,是一种尚未被人们研究和认识的精妙之处。
歌颂四月天,其实都是在向“你”倾诉,全诗只有一处破折号,这一处破折号写着:“你是爱,是暖,是希望”,什么样的希望呢?联系林徽因的知识背景,我们会更加明确这首诗艳丽的画面背后,有着理性主义表达的节制和书写的雅致,完全能够体现出古典英国诗歌的高贵气象。
[5]你是人间的四月天语言艺术
《你是人间四月天》这首诗的语言,画面感极强。
不同于当今一些诗歌注重思想的表达,它还保留着古典诗歌以形象毗类情感的特点,也就是说,在诗歌意象、思想和语言之间,这首诗追求的是一种整一的感觉,不是思想高于画面、意象和声音,而是以诉说为主,阅读者在吟诵的过程中参与创作,共同“呈现”意蕴的面貌,在这里,没有抽象的思想,只有敞开的画面,以形象的语言等待领悟。
作者巧妙地运用了色彩的象征意义,且以温暖的组合展示温馨柔媚的情调。
在这首诗中,直接展示色彩的文字有“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”,我们对这些色彩进行光谱分析会发现,它们给人类视觉所造成的印象都是明亮的,都与人的温暖的心理感受相关,带给人们一种稳定的、甚至慵懒的感受,按照心理分析来说,则是一种温润的美感。
而且,作者在描写这些美感的时候,又采用了跳动的笔法,也就是说于变化中、动作中展示色彩,这可以从间接展示色彩的文字中看到,这样的文字有“点亮、春的光艳、云烟、黄昏、星子在无意中闪、夜夜的月圆、水光浮动”,在这些词语中,我们仔细体味就会发现,它不是静态的描摹,而是放在动态的、变化的背景中来挥洒,有点像绘画中的晕染,漫出纯粹色彩的边界,正是在那模糊之处,美感油然而生;从人类的接受心理来说,这样的色彩点燃恰好是抓住了人类注意力的某些特点:再似乎不注意的地方写下动态的景观,稍一提神,便豁然开朗,这正是美学欣赏中的恍然一悟。
而且,在这样两组文字中,有一种顺承的关系,第一组纯粹的色彩只有到了第二组跳动的组合中才更生动,试看这些词:“点亮”突出了“点”这个动作、“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆、“云烟”则直接是状态的描写,若隐若现渺渺茫茫、“黄昏”看似暗淡实则隐喻了温暖,因为它后面紧跟着的是“风的软”、而“星子在无意中闪”承续“黄昏”这一意象,突出了“闪”的动态感,给我们一种灵动的审美体验、在“夜夜的月圆”和“水光浮动”中,以“暗”和“柔”进一步烘托那种微醺的温暖的感觉。
所以,在这样的文本细读中,我们会发现,当单纯的文字组合在某种一致性的情感脉动中的时候,那些文字就会突破其单一的意义,而获得一种整体的审美感受。
画面和声音是交织在一起的,在鹅黄和白莲之间有人们笑的声音、风舞动的声音、雨滴洒落的声音、花开的声音、和阳光一起浮动的流水的声音、树儿花开的声音以及那春天最不可缺的燕子的声音,在洁白温暖的画面上,这些声音喧闹起来,但并不觉得杂乱,热闹而不杂乱,一定是和抒情主人公的心情有关,所以,透过这些表达声音的文字,我们可以看到整首诗歌完整的情绪流,那是欢快的声音,类似溪水的流动———如同一个场景,春暖花开,但是冰雪还没有完全消融,溪水在雪下流动,阳光照耀之处,漏出的一线溪流冰澈清凉,在冷与暖的交界处,这些文字在跳动:“笑声、交舞着变、吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前、雪化后、水光浮动、一树一树的花开、燕在梁间呢喃”,这里的每一组文字都由两部分构成:一是画面、一是画面的流动,笑是一种形态,要有人来构成,我们可以想象的抒情主人公是一个白衣少女,那声音可以“点亮”周围的“风”,而“轻灵”是由声音的“脆质”导向画面的“光艳”,在通感中,“交舞着变”的是春天的面相,这一组文字中,由对人的怀想引向声音,又借助声音引向春光,交舞的变是写场景,构成了一个热闹的开端。
接着换了一个场面,其实是一个黄昏,但是不是凄冷的黄昏,而是温暖微醺的黄昏,在这里,写了“风吹”、“星闪”和“雨洒”,这些动感的词语引起阅读者对意象的认同,那是一种湿润的感觉,是早春的感觉,从唯美的角度来说,这一节诗是一个容易被忽略的转折,但是,也正是在这一转折中,诗的意象才构成了跌宕,不那么单一的灿烂,就像一幅画,是在鹅黄的飘扬中晕染了蔚蓝的底色,而且动感十足,又轻柔得仿佛不见。
下面两节转入春天和人的双重赞美,这实际上是诗的主题地呈现,即歌颂心目中的“你”,把“你”的喜悦和春天的“轻、娉婷;鹅黄、新鲜、初放芽的绿”揉在一起,那春的特质便是“你”的面貌,于是“你”获得了“鲜妍、天真、庄严、柔嫩喜悦”的赞美,最关键的两组意象在这里出现“你是夜夜的月圆”和“你梦期待中的白莲。
”说实话,这两种意象与“鹅黄”是由冲突的,在风格上一个肃穆,一个温馨,其间的差异在过去对此诗的诗评中并没有人注意,唯一合理的解释是:这是一种期待后的两种呈现,如果进行弗洛伊德式的心理分析,会发现,在徐志摩、梁思成、金岳霖和林徽因之间复杂的情感关系中,其间的曲折变化原本是缘于各种风格之间的不同、对话与妥协,在诗歌文本深处,这种隐秘的心理,不能不说是一种解读的角度。
所以,诗歌的第三、第四节隐含的声音远远比第一、第二节更为隐秘而难猜。
第五节的声音很清晰、很明朗,“你是一树一树的花开,是燕/在梁间呢喃,———你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天!”我们会注意到,在这一节中,不同的意象得到了统一,“树的花开”、“你”还有“四月天”,他们统一在“爱”、“暖”和“希望”这三个词中,而“燕”的形象出现了,如果把它比喻成“家的怀想”———缘于“燕子”的驻巢本能,可能略显牵强,但是,燕子的另一种经典意象也可以达到与此同等的归旨,“双飞燕”与“春燕”都是与爱情相关的意象。
“梁间呢喃”才是“诗眼”,声音的秘密便隐藏在这个词组之中。
诗歌将内容与形式完美地结合,将中国诗歌传统中的音乐感、绘画感与英国古典商籁体诗歌对韵律的追求完美地结合起来,是一首可以不断吟诵、可以不断生长出新意的天籁之作。
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