医院各科护士核心能力规范化培训计划 (10)
科室护士规范化培训计划
科室护士规范化培训计划一、培训背景随着医疗技术和护理理念的不断更新，医院科室护士的工作也日益复杂和繁重。
为了提高护士的综合素质和职业技能，保障医疗质量和患者安全，我院决定开展科室护士的规范化培训。
二、培训目标1. 提高护士的专业素质，深化护理理论知识，增强临床护理技能。
2. 使护士了解和掌握护理质量管理、感染控制、药物管理和医疗安全等知识。
3. 增强护士的沟通协作能力，提高护患关系和医护团队协作水平。
4. 培养护士的责任意识和职业道德，强化患者安全意识和服务意识。
三、培训内容1. 护理理论知识：包括人体解剖生理学、疾病诊断治疗学、基础护理知识等。
2. 临床护理技能：包括常规护理操作、各类护理器械的使用、急救护理等。
3. 护理质量管理：包括全程护理质量管理、护理质量评价、护理问题的分析与改进等。
4. 感染控制知识：包括医院感染防控政策、手卫生要求、个人防护等。
5. 药物管理：包括药品知识、用药安全、药物不良反应的处理等。
6. 医疗安全知识：包括医院内部突发事件应急预案、医患纠纷处理、安全隐患排查等。
四、培训方式1. 理论学习：通过讲座、课程、自学等方式学习护理理论知识。
2. 实践操作：在临床实习中，进行常规护理操作、护理器械使用等技能练习。
3. 讨论交流：定期组织护士集中讨论，分享临床经验，解决实际问题。
4. 案例分析：选取一些实际案例进行分析研讨，提高护士处理复杂情况的能力。
五、培训管理1. 组织领导：由护士长负责组织实施培训计划，设立专门的培训小组负责具体工作。
2. 培训计划：制定详细的培训计划，包括时间安排、培训内容、培训方式等。
3. 培训评估：定期对培训效果进行评估，对培训过程中存在的问题及时调整和改进。
4. 培训反馈：鼓励护士积极参与培训，收集培训反馈意见，及时改进培训方式和内容。
六、培训师资1. 内部教育人员：由医院护理教育中心、科室护士长等专业人员担任培训师。
2. 外部专家：邀请外部专家或学者进行专题讲座，分享最新的护理理论和实践经验。
护士规范化培训工作计划科室3篇
护士规范化培训工作计划科室3篇护士规范化培训工作计划科室篇1一、加强护理人员的规范化培训，尤其是急救技术、专科知识和法律法规知识的培训，不断提高各级护理人员的专业水平，更好地开展临床护理工作。
1、重点加强对新护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，按护理部计划强化基础护理知识为主，引导、关爱、支持、传、帮、带直至达标。
2、加强专科技能的培训：制定出专科理论、法律、法规、核心制度与技能的培训与考核计划，每月组织考试、考核1次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行考试，要求讲究实效、实用。
3、基本技能考核：考核要求在实际工作中抽考。
按护士培训工作计每季度划安排操作考试一次，理论考试一次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
5、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养。
6、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。
二、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护士长经常深入病室检查、督促、考评。
考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。
三、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取三级考评制度质控护士-护士长-出院病历终末，定期进行护理记录缺陷分析与持续改进，强调不合格的护理文书不归档。
四、加强护理过程中的安全管理。
1、继续加强护理安全三级监控管理，每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。
对同样问题反复出现的及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。
2023年护士规范化培训计划
2023年护士规范化培训计划一、培训目标：1.提升护士的专业素养和职业道德，使其具备临床实践和科研能力；2.提高护士的专业技能，使其能够有效应对各类疾病和医学急救情况；3.加强护士对医疗设备的操作和维护技能，提高医疗质量和安全；4.促进团队协作和沟通能力，提高工作效率和护理质量。
二、培训内容：1.理论知识培训（1）医学基础知识：解剖学、生理学、病理学等；（2）疾病诊断与治疗：常见疾病的临床表现、诊断方法和治疗原则等；（3）护理学基础知识：护理理论、护理伦理、护理过程等；（4）药学基础知识：药物分类、药物剂量计算和常见药物不良反应等；（5）感染控制：预防和控制感染的基本原则和方法等。
2.实践技能培训（1）基础护理技能：体温测量、血压测量、心电监护、导尿等；（2）专业护理技能：静脉穿刺、动脉采血、药物注射等；（3）急救技能：心肺复苏、创伤处理、溺水救护等；（4）医疗设备操作和维护技能：呼吸机、输液泵、监护仪等设备的正确操作和常见故障处理等。
3.科研能力培训（1）医学文献检索：学习如何查找和筛选医学文献；（2）研究方法：学习科研设计和实施的基本方法；（3）数据分析：学习如何进行统计分析和结果解读；（4）学术写作：学习如何撰写科研论文和学术报告。
4.职业道德和心理培训（1）职业道德：学习护理职业的基本规范和职业操守；（2）沟通技巧：学习良好的沟通和协作技巧，提高团队合作能力；（3）心理健康：学习如何有效管理自身的情绪和压力；（4）患者心理护理：学习如何进行有效的心理支持和疏导。
三、培训方法：1.理论知识培训采取面授方式，由相关专业人员进行讲授和互动交流；2.实践技能培训采取模拟实训和临床实习相结合的方式，由经验丰富的护师进行指导；3.科研能力培训采取教学和实践相结合的方式，学员可以参与师生共同开展的科研项目，提高科研实践能力；4.职业道德和心理培训采取小组讨论和角色扮演的方式，通过案例分析和互动互助，帮助学员更好地理解和应用。
2023年医院护士规范化培训计划
2023年医院护士规范化培训计划一、培训目标：1. 提高护士的专业水平和技能，使其能够胜任医院护理工作的各项任务。
2. 促进护士的职业发展，帮助其获得更高级别的护理资格和职称。
3. 培养护士具备全面的专业素养，能够积极应对各类突发情况和挑战。
4. 加强护士的团队合作意识和沟通能力，提高协作效率，优化医疗服务。
二、培训内容：1. 护理学基础知识培训：包括解剖生理学、病理生理学、药理学等相关基础知识，加深护士对人体结构和功能的了解。
2. 临床护理技能培训：包括各类护理操作、标准操作规程等，提高护士的实际操作能力。
3. 专科护理培训：根据医院的科室设置，进行相应专科护理培训，如儿科护理、妇产科护理、急诊科护理等。
4. 护理质量控制培训：加强护士对护理质量控制的理解和应用，提高护理质量。
三、培训方式：1. 理论培训：通过课堂讲授、学习资料和教材阅读等方式进行理论知识培训。
2. 实践培训：通过实际操作演练、模拟病例训练等方式进行实践技能培训。
3. 病例讨论和教学查房：通过病例讨论和教学查房等方式进行案例分析和经验分享。
4. 多元化培训方法：采用多种培训方式，如在线学习、远程教育、培训班等，以满足护士的学习需求。
四、培训时间和周期：1. 培训时间：全年培训，根据需要进行分期进行。
2. 培训周期：根据培训内容和计划安排，分为多个阶段进行，具体周期根据不同科室和护士岗位而定。
五、培训评估与考核：1. 培训评估：定期对护士进行培训效果评估，采用问卷调查、考试成绩等方式进行。
2. 培训考核：结合培训内容和岗位要求，进行理论考试和实践操作考核，以评估护士的综合能力和学习效果。
六、培训资源保障：1. 人员资源：由医院护理教育部门和相关科室的专业人员组成培训团队，负责培训计划的制定和培训工作的组织。
2. 教学资源：提供相关教学资料和学习资源，如教材、病例资料、多媒体教学等。
3. 设备资源：提供必要的实践操作设备和模拟病例实训设备，满足护士的实践培训需求。
护理规范化培训计划
护理规范化培训计划一、培训目标通过本次培训，使得护理人员能够全面了解护理规范化的重要性，掌握护理规范化的原则和操作技巧，提高护理服务质量，确保患者的安全和舒适。
二、培训内容1. 护理规范化的概念和重要性2. 护理规范化的原则3. 知识更新和技能提升4. 护理记录的规范化5. 护理风险评估和预防6. 患者安全和舒适7. 沟通与团队合作8. 护理质量监控与改进三、培训对象本次培训对象为医院护理人员，包括护士、护理助理等。
四、培训方式本次培训采取专家授课、案例讨论、模拟演练、实地观摩等多种形式，以提高培训效果。
五、培训时间和地点本次培训计划为期一周，地点为医院内部的培训教室和临床科室。
六、培训安排第一天：护理规范化概念和原则的讲解，案例分析和讨论，以及知识更新和技能提升的培训。
第二天：护理记录的规范化培训，包括电子病历的使用和填写、记录内容的规范等。
第三天：护理风险评估和预防的培训，重点是对于高风险患者的护理策略和措施。
第四天：患者安全和舒适的培训，包括床位安全、压疮预防、跌倒风险评估和预防等。
第五天：沟通与团队合作的培训，包括与医生、患者及家属的沟通技巧和团队协作模式。
第六天：护理质量监控与改进的培训，通过实地观摩和案例分析学习护理质量监控的方法和手段。
七、培训考核经过培训后，对护理人员进行考核，包括理论知识考核和实际操作考核等。
八、培训评估通过培训评估问卷，了解培训效果和护理人员对于本次培训的反馈，以不断改进培训内容和方式。
九、培训总结培训结束后，进行总结和交流，总结培训经验，分享成功案例，展望未来的护理规范化工作。
十、培训后续培训结束后，建立定期巡回培训机制，持续推进护理规范化工作，确保护理服务质量的持续提升。
以上就是对护理规范化培训计划的详细介绍，希望能够对护理人员的规范化培训工作有所帮助。
护理规范化对于提高患者安全和舒适度，提高护理服务质量具有重要意义，希望通过本次培训能够让更多的护理人员认识到这一重要性，并将其落实到实际工作中。
医院护士规范化培训方案
医院护士规范化培训方案具体方案如下：1.培养目标：掌握基础理论及技术操作，熟悉内、外、妇、儿专科理论及操作，培养出有扎实理论基础及熟练技能的实用型人才。
2.培训时间：2年。
3.培训方式：理论培训、操作训练、科室轮转。
4.培训内容4.1有执业资格的护士。
4.1.1理论培训：除自学及完成科室培训内容外，参加护理部组织的全院业务学习及继续医学教育讲座不少于8次/年，参加不同形式大专、本科学历教育。
4.1.2操作培训：进行专科技能培训及考核。
4.1.3每个科室轮转1年，共轮转2个科室。
4.2无执业资格的护士。
4.2.1理论培训：除自学及完成科室培训内容外，参加护理部组织的全院业务学习及继续医学教育讲座不少于8次/年，参加不同形式大专、本科学历教育。
4.2.2操作培训：对基础护理操作技能实行量化考核。
4.2.3各护理岗位进行轮转，跟随带教老师值夜班2轮。
4.2.4每个科室轮转1年，共轮转2个科室。
5.培训要求5.1科室：5.1.1各科室根据专科特点，制定本科室培训计划（包括理论与操作）并严格实施。
5.1.2护士长指定业务素质好、具备主管护师及以上职称或本科及以上文凭的护理人员专人带教。
5.1.3护士长对规培执行情况定期进行检查。
5.1.4科室应认真填写《自贡市第一人民医院规培带教手册》。
5.2培训对象：5.2.1认真按时完成培训计划及如实填写基础或专科护理操作技能量化考核登记表。
5.2.2培训期间书写培训心得，每月交由护士长审阅。
5.2.3新入无证护士半年内每天书写正楷小字一篇（不少于200字），每周交带教老师审阅。
5.2.4参加业务学习及继续医学教育讲座要有听课笔记及签到记录。
5.2.5规培人员应认真填写《自贡市第一人民医院护士职业生涯规划手册》。
6.考核方式：6.1出科考核：有证护士出科前进行专科理论及专科技能的考试；无证护士进行专科理论及基础护理操作（12项量化考核项目中抽考2项）的考试。
每位受训人在出科前进行自评，护士长组织科室护理人员对受训人规培期间的表现进行评价，据实填写规范化培训考核评价表。
护士规范化化培训计划
护士规范化化培训计划一、培训目的护士规范化培训计划的目的是为了提高护士的专业水平和服务质量，使护士们能够全面了解并遵守相关法律法规、规范操作流程、提高技能水平，更好地为患者提供安全、高效、贴心的护理服务。
二、培训对象本培训计划面向全体护士，包括在职护士和新入职的护士。
三、培训内容1.法律法规知识的学习全面了解《医疗机构护理管理规定》、《医疗纠纷处理办法》等相关法律法规，提高对医疗纠纷的认识，学习医疗事故处理流程，确保护士们在工作中的合法权益。
2.规范操作流程的学习学习并掌握护理操作规范，包括正确使用各类医疗设备、安全使用医疗器械、消毒灭菌操作等，提高操作流程的规范性和安全性。
3.职业道德和职业操守的培训加强对护理职业道德和操守的培训，引导护士们严格遵守护理规范，保护患者隐私，严守职业操守，确保护士们的行为符合职业道德要求。
4.患者安全和护理质量的提升通过培训，提高护士对患者安全的重视，学习并掌握常见危害患者安全的因素和预防措施，提高对患者护理水平，确保护士们能够为患者提供安全、高质量的护理服务。
5.沟通和团队合作能力的提升通过培训，提高护士的沟通能力和团队合作意识，培养护士们良好的沟通技巧和团队合作能力，确保护士们能够有效地与患者、家属及其他医护人员进行交流和协作。
6.感染控制和预防知识的学习学习并掌握感染控制和预防知识，包括掌握感染传播的途径、预防措施和应急处理，确保护士们能够有效防控医院感染，保障患者和医护人员的健康安全。
7.护理技能的提升通过培训，提高护士的专业技能水平，包括护理操作技能、急救技能、护理评估技能等，确保护士们具备扎实的专业技能，能够胜任各类医疗护理工作。
四、培训方法1.理论教学采用讲授结合讨论的方式，邀请相关领域专家进行理论讲座，并组织护士进行讨论交流，加深对理论知识的了解和掌握。
2.实践操作组织护士进行实际操作，加强规范操作流程的训练，提高操作的规范性和安全性。
3.案例分析通过真实案例分析，引导护士学习类似案例中的经验和教训，增强护士们的风险意识和危机处理能力。
护士规范化培训计划
护士规范化培训计划护士规范化培训计划篇一：2015年护理人员规范化培训计划2015年护理人员规范化培训计划护士规范化培训是护理人员完成护校基础教育后所接受的毕业后教育的主要形式，为进一步加强全院临床规范化培训，培养合格的临床护理专业人才，在护理部主任的指导下，现制定2015年护理人员规范化培训计划。
一、培训目标临床护士经过规范化培训，逐步达到以下基本条件和要求。
1．具有良好的职业素质和医德医风，全心全意为人民服务。
2．熟悉本学科的基础理论，具有较系统的专业知识，并能用以指导实践工作。
3．熟悉掌握本专业的临床护理（基础护理、专科护理）的操作技能，能独立完成本专业常见病的护理、一般危重症病人的抢救配合及护理。
4.能掌握护理核心制度、岗位职责、患者安全管理及护理风险管理制度及意外情况的应急预案，并在临床工作中落实相关制度，对突发事件能快速反应处理。
5．护士规范化培训率、考核合格率100%。
二、培训对象本科毕业生2年，大专毕业生3年，中专毕业生4年。
三、理论培训及考核（一）培训内容：1.《医学临床“三基”训练---护士分册（第四版）》、《护理临床技术规范》（基础篇）第二版、护理常规、专科理论。
2.参加科室每月组织的专科业务学习、护理教学查房或病例讨论各1次，学习内容围绕专科护理理论知识及新进展、新技术。
4. 参加护理部每月组织的业务学习。
（二）培训形式：以护理部、科室培训及个人自学相结合。
（三）考核方式：1.科室考核1）考试时间：每季组织1次考试，每次考试40分钟。
2）试卷：各科室根据当季培训内容出题。
3）考试方式：闭卷考试。
4）考试成绩：科室将每季度考核成绩填写“护士培训和考核记录表”上报护理部，纸质考卷在科室存档备查。
个人将考核成绩记录于规范化培训手册。
2.护理部考核1）考试时间：每季度1次。
2）试卷：中国医院考试系统护士三基题库随机抽题。
3）考试方式：闭卷考试，考试时间为40分钟。
4）考试成绩：记录护士个人技术档案及规范化培训手册。
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11熟悉岛状皮瓣修复术、腹部埋藏皮瓣术、二期皮瓣断蒂术、肌腱吻合术、神经吻合术、骨折固定术、血管吻合、手（足）先天畸形矫正术、断指再植术等专科疾病的健康教育。
7参加院、科组织的业务学习。
8.能针对各专科特点协助制定相应的应急预案，以应对各种应急事件。
1是护理学科的学术带头人，负责继续教育项目立项，制定本科护理科研、技术革新计划，争取立项。
2每2年争取完成省级以上护理论文1～2篇。（第一或第二作者）
3检查指导本科危重、疑难病人的护理计划的制定及落实。指导危重病人的抢救及护理会诊。
两年以上护士
护师
主管护师
主任/副主任护师
核心
能力
9参加院、科组织的业务学习。
10了解护理工作中相关法律、伦理知识。
11.了解岛状皮瓣修复术、腹部埋藏皮瓣术、二期皮瓣断蒂术、肌腱吻合术、神经吻合术、骨折固定术、血管吻合、手（足）先天畸形矫正术、断指再植术等专科疾病的护理常规。
12.了解岛状皮瓣修复术、腹部埋藏皮瓣术、二期皮瓣断蒂术、肌腱吻合术、神经吻合术、骨折固定术、血管吻合、手（足）先天畸形矫正术、断指再植术等专科疾病的术前备皮和皮肤准备的要求。
7掌握护理工作中相关法律、伦理知识。
8参加院、科组织的业务学习。
1在上级护师的指导下从事科内病人的专科护理工作。
2掌握医院各种护理核心制度、工作流程及各班岗位职责。
3掌握各专科常见病病因、临床表现、治疗原则及护理措施，掌握护理记录的方法。
4能运用专科理论知识对护理个案进行分析，掌握文献查证与阅读的方法。
13.了解岛状皮瓣修复术、腹部埋藏皮瓣术、二期皮瓣断蒂术、肌腱吻合术、神经吻合术、骨折固定术、血管吻合、手（足）先天畸形矫正术、断指再植术等专科疾病的健康教育。
9.熟悉岛状皮瓣修复术、腹部埋藏皮瓣术、二期皮瓣断蒂术、肌腱吻合术、神经吻合术、骨折固定术、血管吻合、手（足）先天畸形矫正术、断指再植术等专科疾病的护理常规。
11.掌握岛状皮瓣修复术、腹部埋藏皮瓣术、二期皮瓣断蒂术、肌腱吻合术、神经吻合术、骨折固定术、血管吻合、手（足）先天畸形矫正术、断指再植术等专科疾病的健康教育。
8了解国内外护理发展新进展，指导临床护理工作中。
9.掌握国内外护理的最新动态，在不断提高护理质量和带教质量的同时，鼓励撰写护理论文。
10.掌握岛状皮瓣修复术、腹部埋藏皮瓣术、二期皮瓣断蒂术、肌腱吻合术、神经吻合术、骨折固定术、血管吻合、手（足）先天畸形矫正术、断指再植术等专科疾病并发症的护理要点。
9.掌握岛状皮瓣修复术、腹部埋藏皮瓣术、二期皮瓣断蒂术、肌腱吻合术、神经吻合术、骨折固定术、血管吻合、手（足）先天畸形矫正术、断指再植术等专科疾病的护理常规。
10.掌握岛状皮瓣修复术、腹部埋藏皮瓣术、二期皮瓣断蒂术、肌腱吻合术、神经吻合术、骨折固定术、血管吻合、手（足）先天畸形矫正术、断指再植术等专科疾病的术前备皮和皮肤准备的要求。
2参与病房危重、疑难病人的护理工作及难度较大的技术操作，带领护士完成新业务、新技术的临床实践，对病人实施健康教育工作。
3协助护士长拟定病房护理工作计划，参与病房管理、护理查房和对护士技术
考核及业务小课。
4参与本病区轮科、进修、实习护士的带教工作，指导
护工的工作。
5对本病.区发生的护理差错事故进行分析鉴定，并提出防范、改进措施。
6参与本病区的科研、技术革新及品管圈等活动。
7参加院、科组织的业务学习。
1.在病区护士长和上级护师的指导下进行工作，拟定本病区开展以病人为中心的整体护理计划，主管相应专科护理小组的工作，履行相应职责。
2协助护士长组织护理查房、护理会诊、护士业务学习，进行技术指导，讲课及考核工作，参加继续教育培训工作、参与病区的持续质量控。
4了解、熟悉医院各种护理核心制度、病区管理制度、工作流程及各班岗位职责。
5掌握各项消毒隔离技术。
6完成轮科科室的过关考核。
7了解轮科所在科室的常见病、多发病的护理常规，在上级护师的指导下能对疾病进行初步判断及处理。
8了解熟悉各种应急预案，在上级护师指导下，能做好各种应急的准备工作。掌握常见的护理急救知识及技术（包括CPR）。
5.掌握各种常见检查治疗的目的、意义及注意事项。
6掌握本专科常用药物、急救药的名称、作用、常用量、配伍禁忌及毒副作用。
7掌握各种应急预案，在上级护师指导下，能做好各种应急的准备工作。掌握常见的护理急救知识及技术（包括CPR）。
8参加院、科组织的业务学习。
1在病区护士长、主管护师的指导下进行工作；参与“以病人为中心”的整体护理计划的制定与实施。
12.掌握岛状皮瓣修复术、腹部埋藏皮瓣术、二期皮瓣断蒂术、肌腱吻合术、神经吻合术、骨折固定术、血管吻合、手（足）先天畸形矫正术、断指再植术等专科疾病的健康教育。
9.了解国内外护理发展新动态，指导临床护理工作及护理科研，积极撰写护理论文，任职周期内完成1-2篇护理论文（第国内外护理发展新信息，指导临床护理工作及护理科研。
1在上级护师的指导下从事科内病人的专科护理工作。
2掌握医院各种护理核心制度、工作流程及各班岗位职责。
3熟悉本专科常见病病因、临床表现、治疗原则及护理措施，熟悉护理记录的方法。
4.熟悉各种常见检查治疗的目的、意义及注意事项。
5熟悉本专科常用药物、急救药的名称、作用、常用量、配伍禁忌及毒副作用。
6熟悉各种应急预案，在上级护师指导下，能做好各种应急的准备工作。掌握常见的护理急救知识及技术（包括CPR）。
4主持本科护理查房，指导主管护师查房。
5承担对高、中级护理人员的培养、协助拟订教学计划，并负责讲课，组织本科护理学术讲座及护理病案讨论。
6协助科室做好质量控制的管理检查及各级人员业务考核工作。
7协助科室加强对全科室护理工作的管理，
经常提出建设性的意见。
能级
核心能力
新毕业护士N1
N2
N3
N4
第一年
第二年
3负责检查本病区护理工作质量，评价护理效果，发现问题及时解决，把好护理质量关。
4解决本科护理业务上的疑难问题，参加指导危重病人的抢救及护理技术的实施。
5对本病区发生的护理差错事故进行分析鉴定，并提出防范、改进措施。
6参与本病区轮科、进修、实习护士的带教工作，协助拟定带教计划，进行科内及院内理论及操作示范讲课，能组织护理业务查房、教学查房。
手足显微外科护士核心能力层级培训计划
职别
核心能力
新毕业护士N1
N2
N3
N4
第一年
第二年
两年以上护士
护师
主管护师
副主任/主任护师
核心
能力
1工作内容为从事科内病人的基础护理及生活护理工作。三个月内完100例留置针静脉穿刺。
2掌握病人的卧位与安全，熟悉出入量、生活护理等内容的记录。
3熟悉医院饮食的种类，掌握喂饭、鼻饲饮食的要点及观察。