辅导孩子写家庭作业的四大技巧

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四步教你如何辅导孩子做作业

四步教你如何辅导孩子做作业

四步教你如何辅导孩子做作业父母辅导孩子做作业,有必要了解一些科学的做作业方法,才能做到辅导有效。

下面是为大家呈现辅导孩子做作业的“四步法”:1.准备:主要指知识的储备。

家长要让孩子思考教材内容,熟悉教材的重点、难点,包括定理、定义、公式,特别是要回忆课堂上老师对这些内容的讲述,准确理解例题意图,形成一个比较清晰完整的知识网络。

2.审题:要准确地看清楚题目的条件是什么,要求是什么,有什么限制因素,特别是一些隐含的因素。

3.做题:审题之后,胸中有了一定的把握,接着将解题思路表达出来,这是一个既动口又动脑的过程。

做题时父母应要求孩子讲究质量,即“准确、规范、迅速”。

需要强调的是,解题必须严格按照规定的格式进行,条理要清楚,理由要充分,切不可随意更改条件,凭空臆造结论。

父母要帮助孩子养成顺序书写的习惯,重要的步骤一定要完整地体现出来,草纸上的演算也不能太凌乱,以免给检查带来困难。

4.归纳提高:孩子做完作业后,不能立刻了事,家长可以让他再思考,再研究,这是一个积累和完善知识的过程。

孩子可以思考一题多解或一题多想,即一道题寻求多种解法,哪种解法更完美,思考这道题运用了哪些概念和定理,这道题主要考查什么,条件和问题能不能变一变……孩子还可以比较多题一解,即这道题在知识上属于哪一类,解题的思路和方法又属于哪一类,并进行横向比较,找出它们的共性。

归类比较后孩子就会发现,很多题目大同小异,具有相同的解法,可以把它们归到一类知识体系中,这样做一道题等于做一类题。

优秀学生的解题能力强,常常得益于此。

“四步法”是一种有效的辅导方法,建议父母可以按照“四步法”来指导孩子做作业,尤其对于那些学习暂时有困难的孩子来说,长久坚持下去,定会有所收获。

辅导孩子写作业有5个技巧

辅导孩子写作业有5个技巧

辅导孩子写作业有5个技巧小学,甚至初中,没有真正的学业落后,也不存在绝对的成绩优秀,一切都是可逆转的。

使情况发生逆转的神奇力量就是课外阅读。

有很多家长反映,孩子作业不好好写,一到做作业就拖拖拉拉,而且作业写的也是乱七八糟。

其实,检查孩子作业也是有很多技巧的哦,带娃有诀窍,以下是写作业的技巧。

01、孩子读—、二年级时重点检查字迹是否写端正做完作业时发现有不正确的地方,首先不要指出具体错误之处,而是说出大体范围,如“做得不错,但这个题有些不对的地方,你再看看。

”或者在有问题的地方画上—个小圆圈,让孩子自已找出不正确的地方,以改之。

若孩子找出来了,就称赞孩子聪明、能干。

三年级以后,重点检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自已确认。

如果计算结果错了,老师批改或考试时,判了xx,就让孩子自己去心疼、后悔,家长还装着深表遗憾、同情的样子:“真可惜,这儿错了一点,没得满分。

没关系,下次注意一点,会考好的。

”检查语文作业,发现错别字,只在下面画个小圆点,由孩子自己查字词纠正。

这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

02、不要盯着孩子写作业有的家长喜欢盯着孩子做作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮着孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子:“怎么搞的,又做错了,总是改不掉。

”“说过多少遍,就是记不住,气死人的!”孩子在这种紧张、焦虑的氛围中,他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候,家长再怎么说教,他是听不进去的,也是改不过来的。

建议做法是,首先过问一下有多少家庭作业,然后叫孩子自己去做,我们轻手轻脚地坐在旁边做自己的事,不轻意打扰孩子,等他做完了再按上述方法检查。

03、如何培养孩子专心写作业的习惯有许多家长说:孩子写作业不专心、爱拖拉,只几道题目也要做好半天。

对于这种情况要怎么办呢?a、利用“限时鼓励法”来纠正。

这个方法以举一个例子来说明。

如首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?”如果在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。

【家庭教育】家庭作业的十个建议

【家庭教育】家庭作业的十个建议

【家庭教育】家庭作业的十个建议
1.与老师保持联系,了解家庭作业的数量,以及孩子所交作业的质量。

2.制定时间表,包括开始和结束时间。

不要在你准备睡觉的时候安排时间,因为那时
孩子可能已经困了。

最好把周末的作业安排在周六。

不要等到星期天晚上。

3.鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。

家长应该只
帮助做好孩子不能独立做的那部分,例如听写等。

这是在培养孩子的责任心和独立性。

4.制定规则,让孩子们在完成作业之前不要看电视或玩耍。

5.为孩子提供一个好的学习环境,比如光线明亮,环境安静,有利于孩子集中注意力,也有利孩子的眼睛健康。

6.表扬及时完成作业的孩子,注意具体直接的表扬。

7.当孩子正在做家庭作业时,家长最好离开这个房间,让孩子独处,要让他养成独立
思考的习惯。

8.当孩子完成家庭作业时,不要轻易纠正他的错误,这样他就不会留下深刻印象。


孩子自己检查一下。

如果他错了,他就要负责。

9.可以帮助孩子组织一个学习小组,几个同学一起学习,有利于孩子进步。

10.允许孩子们在做作业时休息片刻,比如喝水、上厕所等。

一年级小学生家庭作业辅导方法

一年级小学生家庭作业辅导方法

【导语】作业分为课堂作业和课外作业两⼤类。

课堂作业是教师在上课时布置学⽣当堂进⾏检测的各种练习,课外作业是学⽣在课外时间独⽴进⾏的学习的活动,是检测学⽣是否学会了课上的知识点的⼀种⽅法,⼀般都是家庭作业。

以下是整理的《⼀年级⼩学⽣家庭作业辅导⽅法》相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】⼀年级⼩学⽣家庭作业辅导⽅法 ⼀、读题三遍,认真理解题⽬要求 1、第⼀遍:看清每⼀个字。

孩⼦⽤⼿指指着题⽬⽂字,家长领读⼀句,孩⼦跟着读⼀句。

太长的句⼦可以断开分两三次读。

这个过程是孩⼦们看清每⼀个字的过程,所以可以较慢或者断开读。

孩⼦们经常看着字读,就会慢慢认识这些字,⼀段时间以后就可以先让孩⼦们⾃⼰读,遇到不认识的字家长教⼀下。

2、第⼆遍:完整地读⼀遍题⽬要求,说说题意,勾出关键字词。

读完以后家长不要忙着给孩⼦解释题意,⽽是锻炼孩⼦,让孩⼦⽤⾃⼰的话说说题⽬要求是什么意思。

如果发现孩⼦没有理解正确或者理解不全⾯,再让孩⼦读⼀遍,尽量让孩⼦⾃⼰去发现题⽬给出的要求。

如果孩⼦经过⼏遍读题还是不能理解正确,家长可以采⽤提问的⽅式帮助孩⼦进⾏分析,常⽤的提问⽅式有:①题⽬要求我们做什么?(画圈、连线、涂⾊、填空、计算……);②要求怎么做?(把谁圈起来?把什么样的连起来?把什么涂上颜⾊?……)。

例如:“把同样⾼的涂上相同的颜⾊。

”提问:做什么?(涂⾊);把谁涂上颜⾊?(同样⾼的);涂什么颜⾊?(相同的颜⾊)。

孩⼦正确理解题意后让他选出关键字词勾画出来,帮助⾃⼰加深理解和记忆。

上⾯这道题就可以这样勾画:把同样⾼的涂上相同的颜⾊。

3、第三遍:正确理解之后再读⼀遍,加深记忆和理解。

然后动笔做题。

⼆、独⽴解决,⾃⼰检查,对⾃⼰的⾏为负责 1、理解了题意以后,让孩⼦⾃⼰答题。

2、答完题后,⾃⼰对照题⽬要求进⾏检查。

检查的⽅法有很多,不同的题检查⽅法不⼀定相同,但是都有⼀个总的原则就是不能只看答案,⽽是要再看题⽬要求,对照题⽬要求检查过程、最后才是答案。

幼儿园家庭教育指导:家庭作业指导技巧分享

幼儿园家庭教育指导:家庭作业指导技巧分享

幼儿园家庭教育指导:家庭作业指导技巧共享幼儿园是孩子接受教育的重要阶段,而在这个阶段,家庭作业指导是非常重要的一环。

家长们常常会面临如何正确引导孩子完成家庭作业的问题,本文将共享一些家庭作业指导技巧,帮助家长更好地辅导孩子。

1. 创造良好的学习环境要确保孩子有一个安静、整洁的学习环境。

孩子需要一个可以专心学习的地方,远离嘈杂和干扰。

家长可以为孩子准备一个专门的学习桌或角落,让孩子知道在这里就是专心学习的地方。

2. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子学习成功的重要保障。

家长可以和孩子一起制定学习计划,每天固定的学习时间,培养孩子的自律性和学习责任感。

3. 鼓励孩子独立完成作业在孩子能够独立完成家庭作业的情况下,家长应该尽量给予孩子自主完成作业的机会,鼓励孩子解决问题的能力和自主思考能力。

4. 对作业适度陪伴当孩子遇到难题或者不理解的地方,家长可以适度陪伴孩子,给予适当的指导和鼓励。

但要避免代替孩子完成作业,要保持适度的距离,给予孩子自主成长的空间。

5. 表扬和鼓励无论孩子完成的如何,都要给予表扬和鼓励。

家长可以肯定孩子的努力和付出,让孩子知道自己的努力是被看到和认可的。

6. 和老师保持良好的沟通家长应该时刻关注孩子在学校的学习情况,和老师保持良好的沟通。

及时了解孩子在学校学习情况,有助于更好地指导孩子在家完成作业。

7. 创造轻松愉快的学习氛围家庭作业虽然重要,但也不能让孩子觉得学习是一种负担。

家长可以通过制定游戏化的学习方式,让孩子在愉快轻松的氛围下完成作业。

总结回顾在幼儿园阶段,家长对孩子家庭作业的指导至关重要。

通过创造良好的学习环境,培养良好的学习习惯,适度陪伴,表扬和鼓励,和老师保持良好的沟通,以及创造愉快的学习氛围,家长可以更好地辅导孩子完成家庭作业。

我的观点和理解我认为家长在幼儿园家庭作业指导中,应该注重培养孩子的学习兴趣和学习动力,而不是单纯地强调成绩和结果。

家长的引导应该是温和的,要给予孩子足够的空间和自主权,让他们慢慢地建立起自己的学习方式和学习习惯。

让孩子写作业更效率10个方法

让孩子写作业更效率10个方法

让孩子写作业更效率10个方法作为家长,我们都希望能够帮助孩子写好作业,但是如何让孩子更高效地完成作业呢?以下是十个方法供家长们参考。

1. 制定计划。

让孩子在开始写作业前,先制定一个计划。

计划中应该包括需要完成的任务,每个任务需要的时间和截止日期。

这样可以帮助孩子更好地掌控时间,从而提高效率。

2. 鼓励孩子休息。

写作业需要时间和耐心,孩子不能一直保持高度集中精力,因此需要适时休息。

鼓励孩子每隔一段时间,休息一下,可以帮助孩子更好地调整状态,保持思维清晰。

3. 确定优先级。

如果孩子有很多作业需要完成,可以帮助孩子确定哪些任务需要优先完成。

这样可以保证孩子先处理最紧急的事情,然后再慢慢处理其它任务。

4. 给孩子提供充足的工具。

让孩子在开始写作业前,准备好需要的书、笔、纸等工具,这样可以避免孩子中途浪费时间去找工具。

5. 鼓励孩子主动学习。

作业不仅仅是完成任务,更重要的是让孩子通过作业学会主动思考、总结和归纳问题。

在孩子遇到问题时,家长可以引导孩子主动思考,从而更好地学习。

6. 激励孩子。

写作业是非常枯燥的工作,家长可以通过给孩子一些小奖励或者表扬孩子的好表现来激励孩子,让孩子更有动力去写作业。

7. 提供积极的学习环境。

孩子写作业时,最好在安静、采光好的地方,远离干扰。

此外,可以为孩子提供一些与学习相关的激励性素材,如励志的名言、学习成果的展示等。

8. 鼓励孩子带上耳机听音乐。

音乐可以改变人的情绪,有助于缓解孩子写作业时的疲劳感。

但同时也要叮嘱孩子,不要太大声,以免干扰周围的人。

9. 帮助孩子处理难点。

孩子遇到难题或者不懂的问题时,家长可以在旁边给予指导和帮助,协助孩子理解问题,并解决困难。

10. 督促孩子认真检查作业。

孩子写完作业后,还需要认真检查一遍。

家长可以帮助孩子找出错误和不足之处,让孩子从中吸取教训,提高写作质量。

总之,教育孩子要有计划,充分掌握时间,注意休息,自我调整,帮助孩子养成学习的习惯,充分利用学习资源,创造良好的学习环境,全方位地影响孩子,以配合其成长发展的需要。

家长如何辅导一年级孩子写作业

家长如何辅导一年级孩子写作业

家长如何辅导一年级孩子写作业家庭作业它是学习的重要组成部分,是对学生在校所学知识的巩固。

孩子写作业,虽说不是很大的事情,但是对于低年级的孩子来说,还是需要家长的督促和辅导,家长还经常要和孩子一起“做作业”,帮助他们按时、正确完成作业。

可以从以下方面入手:1、我们学校有家校通平台,这可是孩子学习的好帮手呢。

老师每天都会把当天的作业清清楚楚地用短信发到每位家长手机上,家长每天根据信息督促孩子完成家庭作业,如果发现孩子按质完成作业。

2、让孩子养成一回家就写作业的习惯,对于孩子的作业一定要严格要求,字写不端正的要求重写。

如果在做题目的过程中有什么疑问,及时打电话给老师。

家长还可以询问孩子每天教了什么,帮助学生回忆今天所教内容,总结昨天的作业情况,对错误的地方仔细分析原因,在以后的学习中重点提醒。

做得好的及时表扬。

3、从批改的情况来看,最严重的还是读题的问题,以至于经常漏题或者读不懂题目,主要原因是刚入学的孩子识字不是特别多,理解能力欠缺,针对这个问题,家长要有意识地培养孩子读题的习惯和能力。

比如,做题目之前可以请他们读题,然后说说这一道题目叫我们做什么。

如果说不对的,家长再进行说明补充。

4、孩子按时完成每天的家庭作业后,家长要在家庭作业上签名。

签名时不仅检查了当天的作业,同时也是老师和家长沟通的平台,如果在学习中发现什么问题,有好的意见或建议都可以写在作业本上。

签名的目的是为了能够督促孩子按时完成作业。

有些家长非常忙,只是签一个名,但是孩子是否逐项完成了作业,作业的字迹是否端正都不得而知,这样就起不到监督的作用了。

如果学生作业完成的很好,建议家长注意签字的方法,给予孩子书面上的奖励,如画红花✿,画星星等。

5、创设更多的识字途径,激发孩子识字的兴趣。

首先是巩固课内生字,及时复习。

其次是鼓励课外识字。

平时随时随地的都可以认字。

除此之外还要养成读书的习惯。

关于孩子作业辅导,家长该怎么做

关于孩子作业辅导,家长该怎么做

关于孩子作业辅导,家长该怎么做家长辅导小孩做作业也是有讲究的,不是说你拿根棍子站在旁边就有效,而是要讲究科学的方法。

我个人认为要重点抓住以下八个方面:1、限时作业。

在小孩完成作业之前,了解小孩当天的作业量,与小孩评估需要完成作业的时刻,然后和小孩达成协议,在规定的时刻内完成。

2、保持距离。

有些家长对小孩的家庭作业放纵不管,但有的家长又看得过紧,像特务一样在旁边虎视眈眈,如此容易造成紧张气氛,给小孩带来紧张和不安。

最好的距离是既能看到小孩完成作业的情形,又不让小孩觉察到你在观看他做作业。

3、注重过程。

作为家长,你更应该关注小孩做家庭作业的过程。

假如小孩完成家庭作业时,没有过多的附加动作,说明小孩的适应和注意力都没有问题,至于作业的对错,让老师评判有时更能让小孩记得牢靠。

4、把握细节。

小孩做作业时,附加动作过多,家长要及时纠正。

例如不停的翻书、经常喝水上厕所、老是关注其他的响动?等,这是差不多上不用心于作业的表现,家长要及时提醒并禁止,以免小孩形成自由散漫的适应。

5、经常鼓舞。

对小孩在家庭作业中的良好表现,要及时确信和鼓舞。

如字迹漂亮。

攻克难题、速度专门快等等,要不吝颂扬之词。

专门小孩作业较多,显现烦躁情绪的时候,一定要加油鼓劲,千万不要火上浇油。

6、自我检查。

小孩的作业最好让小孩自己检查,家长千万不要越俎代庖。

最多告诉小孩错了几题,而不要给小孩具体指出错误?的地点。

家长要培养小孩形成自我检查的能力,而不是代替小孩完成检查作业的工作。

7、先学后玩。

从小就要让小孩明白学习和玩乐的主次关系。

形成先学习后玩的良好适应。

专门多小孩经常是回家后先玩乐,拖到专门晚才写作业,往往因时刻来不及?而草草应对敷衍了事。

如此容易形成小孩做事不认确实毛病。

8、认真签字。

专门多家长对小孩的作业签字随意,如此容易给小孩形成家庭作业不重要的印象。

家长签字要认真查看,该批判批判,该夸奖夸奖,要让小孩感受家庭作业的重要程度。

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家长怎样辅导孩子做作业

家长怎样辅导孩子做作业

家长怎样辅导孩子做作业
教孩子审题
第一遍:首先要看清楚每一个字。

让孩子用手指,指着题目上的每一个文字,家长每读一句话,孩子也跟着读一句。

如果句子太长,可以分开两三段来读。

这个过程是让孩子可以看清每一个字。

可以用比较慢的速度或者分开几段来读。

孩子们经常看着这些字来读诵,就会慢慢熟悉这些字和这些字的意思。

在一段时间过后,就可以让孩子自己读诵,遇到一些不认识的字时,可以问家长。

不要打断孩子写作业
如果孩子不需要你辅导的时候,就要让孩子安心的写作业。

父母不要上前去看孩子写的好不好,对不对。

这些都要等孩子写完后,你再检查,总之中途不要打断孩子的注意力。

写作业时,不要有其他孩子在旁边嬉闹玩耍,也不要有很多大人坐在一旁。

哪怕是坐在旁边不说话,也会打扰到孩子,要给孩子一个绝对安静的环境写作业。

检查孩子的作业
小学生需要老师或家长把好检查作业这一关,失去有效的检查,那么孩子的学习能力是难以提高的。

家长要学会正确的检查方法,以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。

(放手要有方法)
以上就是一些家长辅导孩子做作业的方法,希望对大家有所帮助。

家庭作业辅导的正确方法

家庭作业辅导的正确方法

家庭作业辅导的正确方法家庭作业是学生在课堂之外进行的重要学习活动,对于学生的学习成绩和学习能力的提升起着至关重要的作用。

然而,很多家长在辅导孩子的家庭作业时,常常存在一些不正确的方法和观念,导致孩子的学习效果不佳。

本文将介绍一些家庭作业辅导的正确方法,帮助家长们更好地引导孩子完成作业。

一、明确辅导目标在辅导孩子的家庭作业时,家长首先要明确辅导的目标。

不同的学科和作业类型有不同的辅导目标,家长应该根据具体情况来确定辅导的重点。

例如,对于语文作业,家长可以注重培养孩子的阅读理解能力和写作能力;对于数学作业,家长可以注重培养孩子的计算能力和问题解决能力。

明确辅导目标可以帮助家长有针对性地进行辅导,提高辅导效果。

二、创造良好的学习环境在家庭作业辅导过程中,创造良好的学习环境对于孩子的学习效果起着至关重要的作用。

家长应该为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境,避免干扰和噪音的影响。

此外,家长还可以为孩子准备一些学习用具,如书籍、文具等,方便孩子进行学习和作业。

三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子学习的基础,也是家庭作业辅导的重要内容之一。

家长应该引导孩子养成良好的学习习惯,如按时完成作业、认真复习课堂内容、整理学习资料等。

同时,家长还应该关注孩子的学习态度和学习方法,帮助孩子树立正确的学习观念,培养积极主动的学习态度。

四、合理安排学习时间合理安排学习时间是家庭作业辅导的重要内容之一。

家长应该根据孩子的学习情况和作业量,合理安排孩子的学习时间。

在安排学习时间时,家长可以根据孩子的精力和注意力的变化,合理安排学习和休息的时间间隔,避免孩子过度疲劳和学习效果的下降。

五、鼓励和赞扬孩子的努力在家庭作业辅导过程中,家长应该及时鼓励和赞扬孩子的努力和进步。

无论孩子的成绩如何,家长都应该给予孩子积极的反馈和肯定,鼓励孩子继续努力。

同时,家长还可以与孩子一起制定学习目标和奖励机制,激励孩子积极参与学习和完成作业。

我的家庭作业管理技巧

我的家庭作业管理技巧

我的家庭作业管理技巧在学生生活中,家庭作业是不可避免的一部分。

如何高效地管理家庭作业,以保证学习效果和时间利用的合理性,是每个学生都需要面对的问题。

本文将分享一些实用的家庭作业管理技巧,帮助学生们更好地应对这个挑战。

一、制定学习计划学习计划是高效管理家庭作业的基础。

在每天开始做作业之前,先制定一个详细的学习计划。

将作业分成几个小任务,并为每个任务设定明确的时间限制。

这样能够帮助你保持专注并提高效率。

除了作业,还可以在学习计划中加入其他学习活动,比如预习、复习和读书等。

这样有助于培养全面的学习习惯。

二、合理分配时间在制定学习计划时,要根据作业的难易程度和重要性合理分配时间。

对于难度较大的作业,可以留更多的时间,分解为几天来完成。

对于相对简单的作业,可以通过集中注意力,在较短的时间内迅速完成。

要充分利用下午或晚上的高效学习时间,避免拖延和浪费。

三、创造适合学习的环境良好的学习环境对于高效完成家庭作业至关重要。

确保学习环境安静且没有干扰。

关闭手机和社交媒体,集中注意力在学习任务上。

同时,保持桌面整洁,以避免分散注意力。

如果有需要,可以选择一些专注力和注意力提升的音乐或环境声音,帮助进入学习状态。

四、利用时间碎片除了专门的学习时间,还可以利用一些碎片化的时间来完成简单的家庭作业。

比如在上学路上,公交车或地铁上,都可以利用这段时间进行一些简单的复习或填写作业。

这样能够更充分地利用时间,减少回家后的压力。

五、学会合理规划学习任务优先级在面对多个作业任务时,学会合理规划每个任务的优先级是很重要的。

根据作业的截止时间、难度和重要性,进行排序和安排。

将时间紧迫的任务放在优先进行,以免拖延。

同时,也要合理评估每个作业所需的时间,以免出现时间不足的情况。

六、寻求帮助和支持当遇到困难或难以理解的作业时,学会寻求帮助和支持是明智的选择。

可以向老师、同学或家长请教,分享自己的困惑。

有时候,与他人交流和讨论,能够激发思维和解决问题。

幼儿园家长如何辅导孩子写作业

幼儿园家长如何辅导孩子写作业

幼儿园家长如何辅导孩子写作业作为家长,我们经常需要帮助孩子写作业和学习。

然而,许多幼儿园家长发现孩子的家庭作业让他们感到力不从心。

在这里,我将分享一些幼儿园家长如何辅导孩子写作业的实用技巧。

一、创造良好的学习环境孩子们需要一个安静,舒适,干净的学习环境,因此你需要为他们创建一个良好的学习环境。

这意味着消除任何可能分心的因素,例如电视,游戏机,手机等。

如果可能,用一张干净的桌子、一张让孩子坐得舒服的椅子、一支荧光笔和一张笔记本纸,这将有助于提高孩子的成绩。

二、积极参与孩子的学习结果显示,家长的积极参与可以促进孩子的学习。

了解孩子的学业情况,包括他们能够完成的任务,还有哪些方面需要提高,这样可以充分了解孩子的需要,并相应作出改变。

三、建立固定的学习时间建立固定的学习时间表有助于孩子培养良好的学习习惯。

也没必要把时间表安排得过于紧凑,而应该考虑到孩子的个性与能力水平。

每个孩子的情况都不同,应该把时间框架化的机会赋予孩子,而非生硬地应用时间表。

四、解决学习难点当孩子遇到学习方面的困难时,家长应该了解根本原因,并提供尽可能多的帮助。

例如,如果孩子在写字上遇到困难,那么家长可以提供有用的写字技巧,如握笔的方法和手的握法,并鼓励孩子不断练习,直到他们的写字技巧提高。

五、夸奖孩子的努力和成就能够得到家长的夸奖和支持可以让孩子们更有信心与动力。

家长应该夸奖孩子的努力,并提供相关的鼓励,在孩子学习方面遇到困难时,需要给予适当的安慰和支持。

六、鼓励孩子的阅读阅读是孩子学习的基础。

鼓励孩子阅读有助于提高他们的语言表达能力,同时也提高他们的阅读理解能力。

家长可以为孩子带去故事书籍,鼓励孩子阅读,在家里创造一个阅读氛围,供孩子们看书。

七、在孩子写家庭作业时充分发挥他们自己的想象力在孩子写家庭作业时,家长应该给他们充分施展想象力的空间,让他们的作品充满了生机与活力。

这样一来,孩子们的思维也会得到充分地锻炼。

总之,幼儿园家长如何帮助孩子完成作业?应该创造良好的学习环境,积极参与孩子的学习,建立固定的学习时间,解决学习难点,夸奖孩子的努力和成就,鼓励孩子的阅读,充分发挥孩子自我的想象力,这样可以帮助孩子充分发挥他们的能力和潜力,是非常重要的。

陪孩子写作业的四个窍门太管用了

陪孩子写作业的四个窍门太管用了

陪孩子写作业的四个窍门太管用了
1.给孩子创造一个安静的学习环境:为孩子选择一个安静、无干扰的学习环境,帮助他们更专注地完成作业。

2. 鼓励孩子自己思考:不要急于给孩子答案,而是引导他们自己思考和解决问题,这不仅有助于他们的思维能力提升,也会增强他们的自信心。

3. 帮助孩子制定学习计划:让孩子自己制定每天的学习计划,并鼓励他们按照计划有序地完成任务,这样有助于提高孩子的学习效率。

4. 给孩子适当的表扬和鼓励:在孩子完成作业后,给予他们适当的表扬和鼓励,让他们感受到自己的努力得到了认可和肯定,激发孩子的学习动力和兴趣。

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家庭作业辅导的正确方法

家庭作业辅导的正确方法

家庭作业辅导的正确方法家庭作业是学生在课堂之外进行的重要学习活动,对于学生的学习成绩和学习能力的提升起着至关重要的作用。

然而,很多家长在辅导孩子的家庭作业时,常常存在一些不正确的方法和观念。

本文将介绍一些正确的家庭作业辅导方法,帮助家长更好地引导孩子完成作业。

一、了解作业要求在开始辅导孩子的家庭作业之前,家长首先要了解作业的要求。

这包括作业的内容、形式、截止日期等。

只有了解了作业的要求,家长才能更好地指导孩子完成作业。

如果家长对作业要求不清楚,可以与孩子的老师进行沟通,以便更好地帮助孩子完成作业。

二、创造良好的学习环境在辅导孩子的家庭作业时,家长应该创造一个良好的学习环境。

这包括选择一个安静、整洁、光线明亮的地方,让孩子能够集中注意力完成作业。

此外,家长还可以为孩子准备一些必要的学习工具,如纸张、铅笔、计算器等,以便孩子能够更加方便地完成作业。

三、鼓励孩子独立思考在辅导孩子的家庭作业时,家长应该鼓励孩子独立思考。

家长不应该直接告诉孩子答案,而是应该引导孩子思考和解决问题的方法。

家长可以提出一些问题,帮助孩子思考和分析问题,激发孩子的学习兴趣和思维能力。

通过这种方式,孩子能够更好地理解和掌握知识,提高解决问题的能力。

四、及时纠正错误在辅导孩子的家庭作业时,家长应该及时纠正孩子的错误。

当孩子犯错时,家长应该耐心地指出错误,并帮助孩子找到正确的解决方法。

家长不应该批评孩子的错误,而是应该鼓励孩子从错误中学习和成长。

通过及时纠正错误,孩子能够更好地理解和掌握知识,提高学习成绩。

五、合理安排时间在辅导孩子的家庭作业时,家长应该合理安排时间。

家长可以根据孩子的学习能力和作业量,制定一个合理的作业计划。

这样可以帮助孩子更好地管理时间,提高学习效率。

同时,家长还应该鼓励孩子按时完成作业,养成良好的学习习惯。

六、与老师保持沟通在辅导孩子的家庭作业时,家长应该与孩子的老师保持良好的沟通。

家长可以定期与孩子的老师交流,了解孩子的学习情况和作业完成情况。

解决家庭作业困扰的8个小窍门

解决家庭作业困扰的8个小窍门

解决家庭作业困扰的8个小窍门现代社会,孩子们的学业负担越来越重。

家庭作业成了学生们每天必须面对的一项任务。

然而,由于各种原因,很多学生在完成家庭作业时会遇到困扰。

下面将介绍8个小窍门,帮助学生们解决家庭作业困扰。

1. 制定合理的学习计划:制定一个合理的学习计划对于完成家庭作业非常重要。

学生可以根据自己的时间安排,合理地安排每天的学习任务。

这样可以帮助他们更好地管理时间,避免拖延。

2. 了解作业要求:在开始完成家庭作业之前,学生应该仔细阅读作业要求,确保自己理解了任务内容。

如果有什么不清楚的地方,可以向老师请教,以免误解作业要求。

3. 集中注意力:在完成家庭作业时,学生应该保持专注并集中注意力。

离开有干扰的环境,找一个安静的地方来完成作业。

集中注意力有助于提高效率,并更好地理解和掌握学习内容。

4. 利用学习工具和资源:学生可以利用各种学习工具和资源来完成家庭作业。

例如,他们可以使用字典来查找词汇的意思,使用互联网来搜索学习资料等。

这样能够更好地帮助他们理解和掌握学习内容。

5. 分解任务:有时候,一项家庭作业可能非常庞大,让学生无从下手。

这时,学生可以将大任务分解成小任务,逐步完成。

分解任务可以让学生更有动力,也更容易把握学习进度。

6. 合理安排时间:学生在完成家庭作业时,应该合理地安排时间。

如果一项作业需要花费很长时间才能完成,可以考虑在任务之间休息一下,喘口气。

适当的休息可以帮助学生更好地保持注意力和专注力。

7. 寻求帮助:在完成家庭作业时,学生遇到问题是常有的事情。

这时,他们可以主动向老师或同学寻求帮助。

老师和同学们都会很乐意地提供帮助和指导,帮助学生更好地理解和解决问题。

8. 做好复习和总结:完成家庭作业后,学生可以做一些复习和总结。

复习可以巩固学习内容,确保自己对知识点的掌握程度。

总结可以帮助学生更好地回顾学习过程,提高学习效果。

家庭作业是学生学习的一部分,也是对他们学习成果的检验。

通过以上8个小窍门的实践和运用,学生们可以更好地解决家庭作业困扰,提高学习效果,为自己的学业打下坚实的基础。

五个好方法指导孩子写家庭作业

五个好方法指导孩子写家庭作业

五个好方法指导孩子写家庭作业1.加强能力训练既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的,比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等,有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足,在做作业时频繁地抬头和低头,从而降低了读写的效率和准确率。

对于这类孩子,家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练,可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。

2.先复习后作业作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词等,是要让学生更好地巩固所学的知识。

孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的,如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解,作业自然就就做不好,因此为了顺利地完成作业,可以要求孩子在做作业前先看书,复习完了之后再动笔写作业,而不要图省事,回到家抓起笔就写。

3.经常检查孩子作业我想每个家长都希望孩子能够自觉,但是从一开始就一味地去要求孩子自觉,这并不现实,否则为什么我们的孩子在听了那么多大道理之后仍然做不到?在孩子成长的过程中,在学习生活中,家长的督促才是最终放手的前提。

你帮助孩子渐渐养成良好的学习习惯,例如作业从每天检查再到一星期检查两三次,再到一个月检查几次,是需要一个很长的过程,欲速则不达。

坚持去做才是最重要的。

对于不自觉的孩子,必须坚持每天检查。

家长检查什么呢?第一,就是检查他有没有漏作业;第二,就是检查他的书写,如果书写不好,立即就擦掉重写,没有商量的余地,因为差的书写带到学校来,还是重写,这样就比较耽误时间了。

此外,也能保持我们家、校双方对于书写的一致性——写不好就重写。

长期坚持下去,孩子的书写一定会更加规范。

对于比较自觉的孩子,家长可以隔一两天检查一次,家长经常检查孩子的作业有两个好处:第一,可以随时了解孩子的学习情况。

孩子学习认真不认真,知识掌握的牢不牢,有没有学习困难等等,都可以从孩子的作业中有所反映;第二,可以有效地督促孩子的学习。

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辅导孩子写家庭作业的四大技巧俗话说得好“师父领进门,修行靠个人”,就是说孩子的好成绩是靠自己学出来,不是靠别人的力量才能学得好,但是这种学生必须要有强大的学习能力,这种学习能力并不是孩子天生就俱备的,是建立在老师和家长的教育和辅导的基础上的,需要不断的培养才能出来。

因此,家庭辅导孩子学习的方法尤为重要。

学大教育一对一辅导的专家在这里重点说说几个方面的辅导方法。

1、如何检查孩子的作业
小学生需要老师或家长把好检查作业这—关,失去有效的检查,那么孩子的学习能力是难以提高的。

家长要学会正确的检查方法,以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。

我的做法是:
孩子读—、二年级时,重点检查字迹是否写端正;做完作业时发现有不正确的地方,首先不要指出具体错误之处,而是说出大体范围,如“做得不错,但这个题有些不对的地方,你再看看。

”或者在有问题的地方画上—个小圆圈,让孩子自已找出不正确的地方,以改之。

若孩子找出来了,就称赞孩子聪明、能干。

三年级以后,重点检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自已确认。

如果计算结果错了,老师批改或考试时,判了xx,就让孩子自己去心疼、后悔,家长还装着深表遗憾、同情的样子:“真可惜,这儿错了一点,没得满分。

没关系,下次注意一点,会考好的。

”检查语文作业,发现错别字,只在下面画个小圆点,由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

由于长期坚持这个理念及方法,石飞便养成了自已确认对错的习惯,考试时不急不躁,准确率都很高,考完后心里都是有数的,能估计到自已的考分。

有趣的是高考[微博]时,他估分682,与结果—分不差。

2、不要盯着孩子写作业
我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮着孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子:“怎么搞的,又做错了,总是改不掉。

” “说过多少遍,就是记不住,气死人的!”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中,他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候,家长再怎么说教,他是听不进去的,也是改不过来的。

我的做法是,首先过问一下有多少家庭作业,然后叫孩子自己去做,我们轻手轻脚地做自己的事,不轻意打扰孩子,等他做完了再按上述方法检查。

3、如何培养孩子专心写作业的习惯
有许多朋友向我请教,说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉,只几道题目也要做好半天,问我怎么办。

说实话,石飞从小到大做作业都是很专心的,总是一气写完,如果情绪不好,他会说:“我现在不想做,想先看看书。

”过一会等情绪调整过来了,他便很快将作业做完。

也许石飞生来乖巧听话,加上放学以后先尽情地玩,心理得到了满足,因而拿笔就写,从不施拉。

所以,用不着我去思考解决施拉、不专心的问题。

但这毕竟是许多家长都遇到的一个问题,为此我想针对这个问题,提一点建议。

a. 利用“限时鼓励法”来纠正。

这个方法以举一个例子来说明。

如首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。

”通常情况下,孩子会乐意接受的。

若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现,只要不是太过分,就让他动一动好了,毕竟家里是一个歇息的地方,比学校要自由得多。

如果孩子注意力太不集中,有拖
拉的行为,大人可在旁边提醒一下,如“己经做了15分钟了,加油!小星星在等着你呢!”这时,孩子也许会集中精力继续做下去。

提醒家长注意的是,这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯,他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的,要给予表扬,至于作业质量是否满意,是后一步的事。

只要孩子有了一点点进步就要称赞,不能这样说:“虽然在规定时间内完成了,但写得不认真,还做错了几题,快去改改!”如果这样处理问题,不断不能纠正孩子做作业施拉的习惯,而且还打击了孩子的学习积极性。

如果换一种方式:“你在规定的时间内做完了作业,这很好,爸爸首先给你贴上一个小星星,继续加油。

只是这儿好象做得不对,你自己再去检查一下好吗?”我想,如果这样对待孩子,那么他一定会高兴接受的。

做家长的要有耐心,只要孩子每天有一点进步,就是值得高兴和称赞的事。

培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做,不能性急。

b。

利用“中途安抚法”来纠正。

这个方法还是以举一个例子来说明。

如,当发现孩子做作业打野、拖拉,家长感到必需制止时,可以走到孩子身边,用手边抚摸他的头,边说:“是不是遇到了难题,做不下去了,要不要妈妈帮你一下?”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。

通常情况下,孩子会说没有难题会做,这时大人要表现出一种平静的神情:“你很聪明,马上会做完的,妈妈等着你好吗?”这种方法,实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为,然后使孩子明白:大人在关注他,希望他快一点完成作业。

对待做作业拖拉、爱打野的孩子,不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他,如,“做作业总是爱打野,不专心,真是个’拖皮鬼’。

”“快做,不要打野。

”“几道题,也要做半天,真没出息。

”越是责骂、数落孩子,越会加重他的坏习惯。

c。

利用“直接要求法”来纠正。

如果上述两种方法都不管用,那么我想只能用“直
接要求法”来纠正。

这种方法就是,事先了解一下孩子的作业量,然后直接提出完成的时间,如今天的语文作业不算多,用20分钟完全可以做完,数学稍为多一点,用35分钟做完。

如果在规定时间没完成,到了时间,爸爸便会收起你的作业,装在书包里,不能在家继续做了。

老师发现你的作业没做完,会处罚你的,由此而产生的责任完全由你自己承担。

当然,你觉得时间不够,现在可以提出来,我们再商定完成时间。

”那么,大人说到就要做到,当然,在执行这一规定时,情绪要平静,不能发火。

要让孩子明白:大人说话是算数的,不是闹着玩的。

这种方法是不得己而为之,带有强迫性,要事先与老师取得联系,请老师作好配合,以免老师认为家长不检查作业,把教育孩子的责任都推给了老师。

4、如何点拨孩子做习题
说实说,石飞从小聪明好学,在小学阶段就他课堂学习的内容来讲,一直感到很轻松,家庭作业没有什么不会做的,即使是数学书上的所谓“爬坡题”,对他来讲也不是问题,自己都能拿下来,不需要大人帮他解题。

我在作业本上的签名,只是说明我知道了他己经完成了家庭作业,可以让他随意去做他喜欢的事情而己。

当然,不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题,家长作出相应的辅导和点拔,是必要也是必须的。

因为,小学生的学习能力有限,需要大人的诱导和培养。

只是在辅导、点拨时要讲究技巧,其方法是:
a。

让孩子反复读题。

许多题目并不难,只是孩子缺乏耐心阅读原题,往往只看了一遍,就感到不会做,很难,这是一种消极的心理暗示。

如果大人总是迁就孩子这种消极心理,立即告诉他如何做,甚至将算式都列好了,就会使孩子养成遇到问题不想思考,依赖他人解决的坏习惯。

正确的方法是:“你很聪明,妈妈相信你,只要多读几遍原题,你会做得出来的。

”当孩子做出来以后,大人要高兴地称赞:“我说你很聪明吧,只要
仔细一读题,就会做了。

”这时,孩子也一定会高兴起来。

孩子不会做的题,大人坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”……不轻意告诉他,这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣,从而获得自信。

b。

用例题作辅导。

对于孩子经过思考实在不会做的题目,大人也不要直接告诉原题的解法,最好的方法是根据原题,编一个相似的例题,与孩子一起分析、讨论,弄懂弄通例题,再让孩子去做原题。

由于弄懂了例题,孩子多半会做原题,如果仍然不会做原题,那么应再回到例题的讨论与计算上。

经过几个来回,只要家长有耐心引导,孩子一定会做原题。

这种做法,虽然大人要麻烦一些,但能够训练孩子举一反三的迁移能力。

否则,孩子总是处在就题解题的被动思维定式中,很难建立学习的思维迁移模式。

家长的教育方式和思维方式在孩子的学习过程中起着很重要的作用,要让自己的孩子会学习,懂得学习,要“活读书”,而不是“死读书”,家长要在孩子的学习过程中,孩子遇到难题时,不要上去就告诉他做法,要有意的避开,这样才能锻炼孩子千变应万变的习题能力。

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