医院科教科工作制度
医院科教科工作制度范文（3篇）
医院科教科工作制度范文一、工作目标科教科的工作目标是加强医学教育和科研工作，提高医院的学术水平和科研能力，促进医院的发展。
二、工作职责1.负责医院的教学工作，制定和组织实施医学教育计划。
2.组织和开展医院的科研工作，鼓励医务人员积极参与科研项目。
3.开展医学教育和科研交流活动，促进不同医学专业领域之间的合作和交流。
4.提供科研及教育资源支持，为医务人员提供必要的研究设备和资料。
5.组织和管理医学教学实践基地，确保医学教育的实际效果。
6.进行教师培训，提高医务人员的教学能力和科研水平。
三、工作流程1.制定医学教育计划，包括培养目标、课程设置、教学方法等内容，并提交医院领导审核。
2.根据医学教育计划，安排医学教学活动，包括讲座、实践教学等。
3.组织医务人员申报科研项目，并进行评审，确定优秀的科研项目予以支持。
4.建立科研项目管理制度，对科研项目进行跟踪管理和成果评估。
5.组织医学教育和科研交流活动，包括学术研讨会、学术报告等。
6.搜集和整理医学教育和科研相关信息，建立医学教育和科研数据库。
四、工作标准1.医学教育：按照医学教育计划进行教学活动，根据医学教育质量评估指标评估教学效果。
2.科研工作：根据科研项目管理制度，按时完成科研任务，并取得一定的科研成果。
3.交流活动：组织一定数量的学术交流活动，并邀请专家进行学术指导。
4.数据库建设：及时整理和更新医学教育和科研数据库，提供便捷的信息查询服务。
五、工作保障1.提供必要的教学和科研设备支持，确保教学和科研活动的顺利进行。
2.合理安排科教教师的工作时间，确保教学和科研任务的完成。
3.为医学教育和科研交流活动提供必要的经费支持。
4.建立和完善医学教育和科研人员的激励机制，提高他们的积极性和创造力。
六、工作评估1.定期评估医学教育和科研工作的质量和效果，及时发现问题并采取措施改进。
2.根据医学教育和科研工作的成果，评选优秀科教教师，并给予相应的奖励和荣誉。
医院科教科工作制度
医院科教科工作制度一、总则为了加强医院科教科的管理，规范工作流程，提高工作效率，确保科研和继续教育的顺利进行，根据国家相关法律法规和医院实际情况，制定本制度。
二、科教科的职责1. 制定全院科研和继续教育计划，负责科研和继续教育的组织实施。
2. 负责科研课题的论证、申报、检查与督导落实工作，组织科研成果鉴定，及时申报奖励并严格落实。
3. 负责组织重点学科申报和管理工作。
4. 负责专业论文登记、组织奖励工作，组织院内科研项目的立项、审批申报。
鼓励专业技术人员撰写学术论文，早出成果，多出成果，促进医院的学术进步。
5. 负责科技档案及科研数据统计管理工作。
6. 负责对全院医师及医技科室人员的三基三严”培训与考核工作。
7. 负责住院医生规范化培训及轮转培训、考核工作。
8. 负责新上岗人员的岗前培训与考核工作。
9. 负责院内学术活动计划的制定、组织实施及管理工作。
组织举办院内学术讲座，请外地专家、学者及本院专家进行学术交流，传递信息，鼓励新技术、新方法、新项目的开发和应用。
10. 负责继续医学教育项目的申报工作，并按计划组织实施。
11. 负责职工进修及外出参加学术活动的管理工作，根据医院业务建设和人才培养需要，经领导批准，负责安排进修、短期培训。
12. 负责规划、组织、协调全院科研和继续教育工作。
三、工作流程1. 科研课题申报流程：（1）科研课题负责人根据医院科研方向和自身专业特长，提出科研课题申请。
（2）科教科对课题申请进行初步审核，审核通过后报主管院长审批。
（3）主管院长审批通过后，由科教科负责组织课题论证，并根据论证结果确定是否立项。
（4）立项后，科教科负责组织课题申报工作，并跟进课题的检查与督导落实。
2. 继续教育项目申报流程：（1）项目负责人根据医院继续教育需求，提出继续教育项目申请。
（2）科教科对项目申请进行初步审核，审核通过后报主管院长审批。
（3）主管院长审批通过后，由科教科负责组织项目申报工作，并按计划组织实施。
医院科教科工作制度
医院科教科工作制度1. 介绍医院科教科是医院内的一个重要部门，负责医务人员的继续教育和专业培训工作。
为了规范医院科教科的工作，提高医务人员的专业水平和能力，制定了医院科教科工作制度。
2. 职责医院科教科的主要职责包括：•组织医院内各科室的继续教育活动，提供具有前沿知识和技术的培训课程；•定期组织医务人员参加学术研讨会、学术交流活动，增加医务人员的学术交流机会；•组织医务人员参加职业技能考试和证书培训，提高医务人员的专业素质；•提供科学合理的职业发展指导，帮助医务人员规划自己的职业发展道路。
3. 活动安排医院科教科根据医务人员的需求和医院的要求，制定活动安排，包括培训课程、学术交流会、职业技能考试等。
3.1 培训课程医院科教科根据医务人员的专业需求，组织开展各类培训课程。
培训课程可以包括学术讲座、病例讨论、操作技巧培训等。
医院科教科会邀请医院内外的专家学者来进行授课，及时传授最新的医学知识和技术。
3.2 学术交流会医院科教科定期组织学术交流会，邀请医院内外的专家学者进行学术交流和研讨。
学术交流会可以是学术报告、病例讨论、学术论坛等形式。
通过学术交流会，医务人员可以互相学习和交流经验，提高自己的学术水平。
3.3 职业技能考试医院科教科会组织医务人员参加职业技能考试，例如执业医师资格考试、护士执业资格考试等。
医院科教科会提供备考材料和培训课程，辅助医务人员备考。
通过参加职业技能考试，医务人员可以获得相应的专业证书，提高自己的专业素质和竞争力。
4. 职业发展指导医院科教科会提供科学合理的职业发展指导，帮助医务人员规划自己的职业发展道路。
医院科教科会根据医务人员的专业特长和兴趣，推荐适合的进修、培训计划和职业发展路径。
医院科教科也会定期组织职业发展讲座，向医务人员介绍行业动态和发展趋势。
5. 考核和奖励医院科教科会对医务人员的继续教育和专业培训情况进行考核，并根据考核结果给予相应的奖励。
医务人员积极参与继续教育和培训活动，可以得到学时证书、优秀学员奖、职称晋升等奖励。
医院科教科工作制度范文（二篇）
医院科教科工作制度范文医院科教科作为医院的重要部门之一，负责医务人员的继续教育和培训等工作。
为了规范科教科的工作，我们制定了一系列科教科工作制度，以提高医务人员的专业水平和医疗质量。
以下是我们的科教科工作制度范文，详细介绍了科教科的职责、任务、流程和考核等方面的内容。
一、科教科的职责和任务1. 负责制定医院的继续教育计划和培训方案，确保医务人员的持续专业发展和能力提升。
2. 组织和协调医院的内部培训活动，包括学术讲座、研讨会、技能培训等，不断提高医务人员的临床技能和科研能力。
3. 开展医院的外部合作与交流，与其他医院、研究机构、学术团体等建立合作关系，促进医院在学术研究和教育培训方面的发展。
4. 进行医务人员的绩效考核和培训评估，制定并实施个人发展计划，提高医务人员的专业水平和工作质量。
5. 收集和整理医学文献、学术信息和教育资源，建立医学知识库，为医务人员的学习和科研提供支持和帮助。
二、科教科工作流程1. 制定年度继续教育计划：科教科根据医院的发展需求和医务人员的培训需求，制定年度的继续教育计划。
计划内容包括学术讲座、研讨会、技能培训等具体活动，并明确时间、地点、讲师等信息。
2. 组织培训活动：科教科根据继续教育计划，组织和协调相应的培训活动。
包括邀请外部专家进行学术讲座，安排内部医务人员分享经验，组织临床技能培训等。
科教科负责活动的筹备、宣传和组织工作，并跟进活动效果。
3. 建立合作关系：科教科与其他医院、研究机构、学术团体等建立合作关系，开展合作项目和交流活动。
通过参加学术会议、研讨会等活动，把握前沿科研动态和新技术发展，为医院的科研和教育提供支持。
4. 绩效考核和培训评估：科教科对医务人员的绩效进行考核，并进行培训评估。
考核内容包括课程参与情况、学习成果、技能水平等方面的评估，评估结果作为医务人员绩效考核和培训提升的依据。
5. 教育资源管理：科教科负责医学文献、学术信息和教育资源的管理。
科教科工作制度范例(4篇)
科教科工作制度范例第一章总则第一条为了规范科教科工作，提高科学教育和科普工作水平，制定本制度。
第二条科教科负责该单位的科学教育和科普工作。
第三条科教科的工作任务是：1. 科学教育：组织开展科学实验、科技竞赛、科技讲座等科学教育活动，提高学生的科学素养和创新意识。
2. 科普工作：组织开展科普讲座、科普展览、科普宣传活动等，提高公众的科学素养和科学认识。
第四条科教科工作要坚持科学、普及、实用的原则，积极推动科学教育和科普工作的开展。
第五条科教科应当加强与其他部门的协作，共同推动科学教育和科普工作的深入发展。
第二章组织机构第六条科教科设科长一名，负责科教科的具体工作，并向上级报告工作进展。
第七条科教科设科员若干名，具体人数根据工作需要进行调整。
第三章职责和权限第八条科长的职责：1. 组织制定科教科的年度工作计划和月度工作计划，并组织实施。
2. 指导、监督科教科的科研、教学和科普工作的开展情况。
3. 组织开展科学教育和科普工作的活动，包括科学实验、科技竞赛、科技讲座、科普讲座、科普展览等。
4. 协调和处理科教科的日常工作事务。
第九条科员的职责：1. 协助科长完成科教科的各项工作任务。
2. 参与制定科教科的年度工作计划和月度工作计划。
3. 协助组织开展科学教育和科普工作的活动。
4. 协助处理科教科的日常工作事务。
第十条科长对科员的工作进行监督和指导，并定期进行工作总结和评估。
第四章工作流程第十一条科教科应当按照工作计划有序地组织科学教育和科普工作。
第十二条科教科每年制定一份年度工作计划，包括科学教育和科普工作的具体内容和时间安排。
第十三条科教科每月制定一份月度工作计划，包括科学教育和科普工作的具体安排。
第十四条科教科应当及时向上级报告工作进展和存在的问题，并提出改进措施。
第五章评估和奖惩第十五条上级对科教科的工作进行定期评估和考核。
第十六条科教科根据工作考核结果，给予工作优秀者奖励，对工作不力者予以处罚。
医院科教科工作制度
医院科教科工作制度医院科教科作为医院内的重要部门，承担着培训、教育、科研等多项任务，为医院的发展和医务人员的专业能力提升发挥着重要作用。
为有效管理和规范科教科的工作，医院制定了一系列科教科工作制度，下面将对其进行详细介绍。
一、科教科的职责和任务科教科的主要职责是负责医院内部的培训、教育和科研工作。
具体任务包括但不限于以下几个方面：1.组织开展各类培训活动，包括新入职人员的入职培训、在职医务人员的继续教育培训、职称评定培训等，以提高医务人员的专业技能和知识水平。
2.制定并组织实施医院的教育计划，包括举办讲座、学术交流会、病例讨论会等，以提高医务人员的学术水平和临床经验。
3.负责组织医院的科研项目申报和管理，支持医务人员开展科研工作，推动医院的科研成果转化和应用。
4.开展学术活动的统筹与组织，包括学术会议的筹备、学术期刊的编辑工作等，提升医院的学术影响力和科研实力。
二、科教科工作制度为规范科教科的工作，医院制定了一系列的科教科工作制度，包括但不限于以下几个方面：1.培训管理制度：明确新入职人员培训、在职人员继续教育培训的内容、方式和时间安排等，确保培训工作的全面推进和有效实施。
2.教育计划制度：制定医院的教育计划，包括学术讲座、学术交流会、病例讨论会等的安排，确保医务人员有多样化的教育学习机会。
3.科研管理制度：明确科研项目的申报和管理程序，规范科研经费的使用，加强对科研项目的进展和成果的管理，提高科研工作的效率和质量。
4.学术活动管理制度：明确学术会议的组织、学术期刊的编辑和发表要求等，确保学术活动的高质量和规范化进行。
5.绩效评估制度：制定科教科工作的绩效评估指标和方法，定期对科教科的工作进行评估和考核，激励医务人员积极投入科教工作，提高绩效。
三、科教科工作制度的执行和效果评估为确保科教科工作制度的有效实施和效果，医院采取了以下几个措施：1.设立科教科工作制度的执行部门：在医院内设立科教科工作制度的执行部门，负责监督和推进各项制度的执行。
医院科教科工作制度
医院科教科工作制度一、科教科的职责和任务科教科是医院教学管理的重要部门，主要负责医院内教学工作的组织、协调和督导等职责。
其主要任务包括：1.组织医院内教学活动：科教科负责组织医院内的各类教学活动，如住院医师培训、进修学习、学术讲座等。
2.指导住院医师的学习和培养：科教科负责指导住院医师的学习和培养工作，包括制定住院医师继续教育计划、督导住院医师的学习进展等。
3.推进医院科研工作：科教科协助医院的科研部门，推进医护人员的科研工作，组织科研培训和学术交流活动等。
4.开展医学教育研究：科教科开展医学教育研究，提出教学建议，为医院的教育工作提供理论和实践指导。
二、岗位设置和职责划分科教科根据工作需要，设置科长、副科长和科员等职位，分工明确，合理组织。
1.科长：负责领导科教科的工作，制定科教科的年度工作计划和预算，督导部门的工作进展，协调解决工作中的问题。
2.副科长：协助科长开展科教科的工作，分管科教科中的具体事务，承担科教科职能中的特定工作。
3.科员：负责科教科的日常事务，如会议组织、文件管理、信息收集和资料汇编等。
三、工作制度1.工作时间制度：科教科的工作时间为每周五天制，每天工作8小时，根据医院的具体情况，可根据需要安排倒班工作。
2.岗位责任制度：科教科的工作责任制度明确，岗位职责与权限一致，各岗位人员根据自己的工作职责进行工作，确保工作的顺利进行。
3.工作流程及事项处理：科教科建立完善的工作流程，明确各项事务的处理程序和责任分工，确保工作的高效开展。
4.绩效考核制度：科教科建立科学、公正的绩效考核制度，按照考核指标和要求对科教科的工作进行评价，提供参考和依据。
5.培训和培养制度：科教科注重人才培养和培训，定期组织培训活动，提升科教科人员的业务水平和综合素质。
四、工作流程1.制定年度工作计划和预算：科教科在每年初制定科教科的年度工作计划和预算，根据医院的发展方向和需要，确定科教科的重点任务和目标。
2.组织教学活动：科教科负责组织医院内的各类教学活动，包括住院医师培训课程、学术研讨会、病例讨论等，确保教学活动的顺利进行。
医院科教科工作制度 (4)
医院科教科工作制度1. 引言科教科在医院中扮演着重要的角色，它负责医护人员的科学教育和培训工作，以提高整体医疗水平和促进医院的发展。
为了规范和优化科教科工作，提高工作效率和质量，本文档制定了医院科教科工作的相关制度。
2. 科教科的职责科教科的职责包括但不限于以下几个方面：- 制定并实施医院的教育培训计划，为医务人员提供专业知识和技能的提升； - 组织和管理医院内部的各类培训活动，包括学术讲座、病例讨论会等； - 组织医院内部的学术交流和科研活动，提高医务人员的学术水平； - 管理和维护医院的学术资源，包括图书馆、数据库等。
3. 人员配置为了保证科教科的正常运转，需要有一支专业化的团队来担当相关职责。
科教科的人员配置如下： - 科教科主任：负责科教科的整体规划和管理，协调各项工作；- 科教科副主任：协助科教科主任完成科教科的各项工作； - 科教科教师：负责医务人员的培训和教育工作； - 科教科管理员：负责学术资源的管理和维护。
4. 培训计划的制定和实施科教科根据医院的需求和医务人员的培训需求，制定年度培训计划。
培训计划应包括培训目标、培训内容、培训时间和培训对象等。
科教科教师根据培训计划，组织和实施各类培训活动，包括： - 专业技术培训：针对不同科室和不同岗位的医务人员，提供专业知识和技能的培训； - 应急救护培训：培训医务人员的急救技能，提高应对突发情况的能力； - 医疗安全培训：加强医务人员对医疗安全的认识，提高医疗服务质量； - 职业道德培训：培养医务人员的职业道德和医德医风。
5. 学术交流和科研活动科教科负责组织医院内部的学术交流和科研活动，旨在提高医务人员的学术水平和科研能力。
包括但不限于以下活动： - 学术讲座：邀请国内外知名专家学者，就相关学科领域的最新研究成果进行讲座； - 病例讨论会：组织医务人员就典型病例进行讨论，分享经验和研究成果； - 科研项目申报：协助医务人员申报科研项目，提供相关指导和支持； - 科研成果展示：定期组织医务人员展示科研成果，促进学术交流和合作。
医院科教科教学工作制度
医院科教科教学工作制度
1、为医院临床教学常设办事机构，设专职教学管理人员2—3名。
2、根据临床教学工作规划组织实施全院的临床教学日常工作。
3、执行有关临床教学工作，制定教学工作方案和总结。
4、审定临床教师资格，完成教师考核、推荐申报兼职教师职称。
5、负责接纳安排实习医师，制定实习方案和实施方案，安排实习医师的岗前培训、医德医风教育、实习轮转安排、出科理论考试、实习结束前的考核鉴定等事宜。
6、组织安排全院临床教学讲座（理论大课）。
7、完成全年临床教学工作方案及年终总结。
8、负责与高等医学院校的有关教学事务的联系和协调等工作。
9、催促、考核教研室有关科室教学工作完成情况。
10、组织开展评教评学工作，每学年结束时完成优秀实习生的评选工作。
11、组织开展教学研究工作，每年教师节时完成优秀带教老师评选工作。
医院科教科工作制度（4篇）
医院科教科工作制度医院科教科的工作制度是指确定医院科教科的工作内容、工作时间、考核评价等方面的规定和制度。
以下是医院科教科的一些常见工作制度：1. 工作内容：医院科教科的主要工作内容包括科教计划的制定和执行、医学教育和培训的组织和管理、科研项目的申报和管理、学术会议的组织筹备等。
2. 工作时间：医院科教科的工作时间一般按照医院的工作时间安排，通常是每天上午和下午连续工作，也可能需要根据具体情况加班或出差。
3. 考核评价：医院科教科的工作绩效通常通过定期考核来评价。
常见的考核指标包括科研成果的数量和质量、医学教育和培训的效果、学术会议的组织效果等。
4. 绩效奖励：医院科教科的工作绩效优秀的人员通常可以获得相应的奖励和荣誉，如绩效奖金、晋升职级、学术称号等。
5. 岗位职责：医院科教科的人员需要按照岗位职责进行工作，具体岗位职责可以根据医院的实际情况进行制定和调整，常见的岗位职责有科研项目申报和管理、教育培训的组织和管理、学术交流和合作的促进等。
总之，医院科教科的工作制度主要是为了规范科教科的工作，提高科研和教学水平，促进医院的科教事业发展。
不同医院根据自身情况可能会有一些差异。
医院科教科工作制度（二）第一章总则第一条为了加强医院科教科的管理，提高科教科的工作效率和效果，特制定本制度。
第二条医院科教科是医院内部的一个职能部门，负责医院的科研、教学、学术交流等工作。
第三条医院科教科的主要职责包括：1. 组织和管理医院的科研项目，指导医院科研人员的科研工作，推动科研成果的转化和应用；2. 设计和组织医院的教学计划，培训医院的教学人员，推动医院的教学工作的改进和创新；3. 组织和指导医院的学术交流活动，提高医院和科研机构之间的合作和交流；4. 积极参与医疗质量管理工作，提高医院的医疗水平和服务质量。
第四条医院科教科的工作原则包括：1. 紧密结合医院的发展战略，服务医院的发展需求；2. 坚持科学性、规范性和公正性的原则；3. 充分发挥科研、教学和学术交流的综合效益。
i_科教科工作制度
一、概述科教科（科研与教学科）是医院的重要组成部分，主要负责医院的科研工作、教学工作、继续教育工作以及相关的管理工作。
为了提高科教科工作效率，规范工作流程，确保工作质量，制定本制度。
二、工作原则1. 坚持科学发展观，以人为本，注重人才培养和科技创新。
2. 坚持制度化、规范化、科学化管理，提高工作效率。
3. 坚持内涵建设，注重质量和效益，推动医院全面发展。
三、工作职责1. 科研工作（1）制定医院科研发展规划和年度计划，组织实施科研项目。
（2）负责科研课题的论证、申报、检查与督导落实工作。
（3）组织科研成果鉴定，及时申报奖励并严格落实。
（4）负责组织重点学科申报和管理工作。
（5）负责专业论文登记、组织奖励工作，鼓励专业技术人员撰写学术论文。
（6）负责科技档案及科研数据统计管理工作。
2. 教学工作（1）制定医院教学发展规划和年度计划，组织实施教学项目。
（2）负责教学计划的制定和实施，组织教学检查和评估。
（3）负责教学资源的配置和保障，提高教学质量。
（4）负责全院床医师及医技科室人员的三基三严”培训与考核工作。
（5）负责住院医生规范化培训及轮转培训、考核工作。
（6）负责新上岗人员的岗前培训与考核工作。
（1）制定医院继续教育发展规划和年度计划，组织实施继续教育项目。
（2）负责在职各类各级医护人员的继续教育、住院医师规范化培训。
（3）负责全院性讲课、国家或省级继续教育、学术活动和学分的登记。
（4）鼓励职工参加外出学术活动，负责相关管理工作。
4. 管理工作（1）负责规划、组织、协调全院科研、教学、继续教育工作。
（2）负责全院科研经费的管理和监督。
（3）负责医院学术交流活动的组织和实施。
（4）负责医院科技成果的转化和推广应用。
四、工作流程1. 科研工作流程：科研课题申报→课题论证→课题审批→课题实施→科研成果鉴定→科研成果奖励申报→科研成果推广。
2. 教学工作流程：教学计划制定→教学资源配置→教学实施→教学检查→教学评估→教学改进。
医院科教科工作制度（三篇）
医院科教科工作制度第一章绪论第一节总则为了提高医院各科室的教育工作质量和水平，培养医院内部人才，加强医院与外部的学术合作，特制定本工作制度。
第二节目的1. 统一医院教育工作的思想、原则和行为准则，明确各级各科室的职责和义务。
2. 通过科教科的有效组织和指导，提高医务人员的专业技术水平和学术研究能力。
3. 加强医院与外部学术机构的合作，推动医院的学术发展和科研成果的转化。
4. 培养和选拔医院内部人才，为医院的发展提供智力支持。
第二章组织机构和职责第一节组织机构医院科教科由科教科领导小组和科教科办公室组成。
第二节职责1. 科教科领导小组负责制定科教工作的总体策略和规划，协调各科室之间的教育工作。
2. 科教科办公室负责具体的工作组织和落实，负责各类会议、培训和学术活动的策划和组织。
第三章科教工作内容和方式第一节教学工作1. 组织开展各类院内培训和继续教育活动，提高医务人员的专业技术和医疗服务水平。
2. 指导和支持医院的住院医师培训项目，培养医院内部优秀的青年医师。
3. 推广和应用现代教育技术手段，改进教学方法，提高教育工作的效果和效率。
第二节学术研究1. 组织和开展医院内部的学术研究项目，推动医院的学术发展。
2. 协助医院与外部学术机构的合作，共同开展学术研究活动。
3. 支持和鼓励医院内部人员积极参与学术论文的撰写和发表。
第三节人才培养1. 组织和实施医院内部的岗位培训项目，提高医务人员的专业素质。
2. 实施人才引进计划，引进外部优秀的人才，推动医院的发展。
3. 落实医院内部的人才选拔和培养机制，培养和选拔医院内部的骨干人才。
第四章工作机制和操作规程第一节工作机制1. 建立健全科教科工作的规划、实施、监督和评估的工作机制，以确保教育工作的顺利进行和质量提升。
2. 建立科教科与其他科室之间的良好合作机制，加强沟通和协作。
第二节操作规程1. 制定详细的工作计划和时间表，明确各项教育工作的具体内容和时间节点。
医院科教科工作制度
医院科教科工作制度一、总则第一条为了加强医院科教科的管理工作，规范科教科的职责与工作流程，提高医院科研、教学、继续教育水平，根据国家有关法律法规和医院实际情况，制定本制度。
第二条科教科是医院负责科研、教学、继续教育管理的职能部门，其主要职责是组织实施全院科研、教学、继续教育工作，提高医院学术水平和医疗服务质量。
第三条科教科工作应遵循下列原则：（一）坚持科学发展观，推动医院科技进步；（二）坚持教育教学规律，提高医院教学质量；（三）坚持继续教育与人才培养相结合，提升医院人才素质；（四）坚持制度化、规范化、科学化管理，确保工作高效运行。
二、组织架构与职责第四条科教科设科长一名，副科长一名，科员若干名。
科长负责科教科的全面工作，副科长协助科长开展工作，科员按照分工负责具体事务。
第五条科教科主要职责：（一）组织制定全院科研、教学、继续教育发展规划和年度工作计划，并组织实施；（二）负责全院科研项目的申报、管理和科研成果的推广应用；（三）组织全院教学活动，包括本科生、研究生教学和住院医师规范化培训；（四）负责全院继续教育工作的规划和实施，组织各类学术活动；（五）负责全院学术论文和科研成果的管理工作；（六）负责全院科研、教学、继续教育经费的管理和使用；（七）协助院领导审批医务技术人员外出进修、学术交流和讲学；（八）完成院领导交办的其他工作。
三、科研管理第六条科教科负责全院科研项目的申报、管理和科研成果的推广应用。
具体包括：（一）组织科研项目的申报，对项目进行评审和筛选；（二）监督科研项目的中期检查和结题验收；（三）管理科研经费，确保经费合理使用；（四）推广科研成果，促进科研成果转化为临床应用；（五）组织科研学术交流，提升医院科研水平。
四、教学管理第七条科教科负责全院教学活动的组织和实施。
具体包括：（一）组织本科生、研究生教学和住院医师规范化培训；（二）制定教学计划，安排教学任务；（三）监督教学质量，开展教学评估；（四）组织教学研究与改革，提高教学质量；（五）协调教学资源，保障教学设施完善。
医院科教科工作制度(三篇)
医院科教科工作制度一、科研1、立题管理凡课题申请者根据查新检索和文献综述情况，先提出科研设计和实施报告，通过学术委员会及相关专家论证同意后填写《科研项目计划设计书》。
申报时附指定情报部门出具的查新证明，有动物实验的课题还须附医学实验管理部门出具的实验动物和实验场所合格证明，杜绝申请程序上的一切不规范行为。
2、计划管理一旦经上级有关部门批准同意立项，即立入院内科研计划实施专项管理，以保证工作顺利进行，课题负责人全面负责计划的实施、经费使用、定期汇报课题执行情况，总结验收等工作，在研究的各个阶段，课题负责人要做好实验研究原始资料的收集、整理，经常进行检查、评估、分析。
每年____月底前，由课题负责人填写《科研课题进展情况检查表》报报卫生局。
凡课题计划实施中需要更改研究内容、更换课题负责人、中止计划实施、延长年限的，由课题负责人提交书面报告，经医院和市卫生局____签署意见，报送课题下达部门审批。
课题研究结束____个月内，课题负责人撰写总结报告，内容包括课题完成、未完成或超出研究内容情况；研究结果的学术意义和应用价值；对课题深入研究的设想；经费决算情况。
并附发表或未发表的全部研究论文。
报送市卫生局，作为再次申请课题和申请成果鉴定的依据之一。
3、经费和成果管理课题经费按项目独立建帐，专款专用，专项核算，在分管领导审批后课题负责人有权在规定范围内支配经费的使用。
科技成果管理包括成果申报、鉴定、评审、登记、归档、上报、奖励、推大应用、技术市场等内容的一套完整管理制度，按规定善始善终，做好各项工作。
二、人才培养1、外出专科和专题进修为不断提高医院的整体水平，更好地为病员服务，根据____#市卫生局的要求，医院应派医技人员总数（护理除外）的8到上级医院进行专科或专题进修，外出进修计划由各科主任提出初步方案，科教科整理后报办公会讨论，通过后作为年度计划予以落实，通医有指标和在____#医院的科教科可帮助联系，其他医院原则上由进修本人联系，接到进修通知交相关科室主任，外出进修前到科教科签合同、备案，通知人事科，不足____月的可不签合同，但科教科必须备案。
医院科教科工作制度模版（四篇）
医院科教科工作制度模版第一章总则第一条为保障医院科教科工作的正常进行，提高科教科工作效率，规范科教科工作流程，制定本制度。
第二条本制度适用于医院科教科的全体工作人员。
第三条医院科教科是医院的重要职能部门，负责医院科研、教育和继续教育的组织与管理工作。
第四条科教科的组织结构及职责：（一）科教科的组织结构包括科教科长、副科长和职工。
（二）科教科的职责包括但不限于：组织医院科研项目的申报、管理和评审工作；组织医院教育培训活动的安排和管理工作；组织医院各类学术会议和讲座的筹备和举办工作；负责医院继续教育项目的规划和实施工作；负责医院科教科绩效考核工作等。
第二章科研项目管理第五条科研项目的申报、管理和评审采用科教科统一管理模式。
第六条科研项目的申报流程：（一）科研项目的申报需符合医院科研项目管理的相关规定；（二）科教科负责制定科研项目的申报要求和流程，并向全院进行宣传；（三）申请人须按照要求填写申报书，并提交相关材料；第七条科研项目的管理：（一）科教科负责按照医院科研项目管理规定，对科研项目的开展进行管理和监督；（二）科研项目的经费管理应符合相关财务制度的规定；（三）科教科应及时了解科研项目进展情况，定期汇报项目情况给院领导。
第八条科研项目的评审：（一）科教科负责组织对科研项目进行评审，评审结果作为科研项目立项与否的依据；（二）科教科应建立科研项目评审专家库，严格按照评审程序进行评审。
第三章教育培训管理第九条医院教育培训工作由科教科负责组织和管理。
第十条教育培训的工作内容包括但不限于：组织编写教材和教学大纲；组织开展培训班、研讨会和学术讲座等；开展师资培训和培训成果的评估工作等。
第十一条教育培训的流程：（一）科教科负责制定教育培训计划，并征求医院领导的意见；（二）科教科根据计划组织培训班、研讨会和讲座等，并邀请专家进行培训；（三）培训结束后，根据培训成果对参训人员进行评估和考核；第十二条教育培训的管理：（一）科教科负责管理教育培训的课程、教材和培训设施等资源；（二）科教科应及时了解教育培训工作开展情况，定期向院领导报告相关情况。
科教科工作制度(五篇)
科教科工作制度1、在院长和分管副院长领导下，负责全院科研和职工继续教育工作，制定计划、开展人才培养、技术培训和考核。
2、认真贯彻执行"科学技术是第一生产力"和"尊重知识、尊重人才"的思想，调动科技人员的积极性，积极开展临床科研工作。
3、____举办院内学术讲座，请外地专家、学者及本院专家进行学术交流，传递信息，鼓励新技术、新方法、新项目的开发和应用。
4、根据医院业务建设和人才培养需要，经领导批准，负责安排进修、短期培训事宜。
5、负责接收安排下级医院专业技术人员的进修学习，大中专院校毕业生的实习、见习及教学管理，协调各科室的带教工作。
6、____院内科研成果的立项、审批申报。
鼓励专业技术人员撰写学术论文，早出成果、多出成果，促进医院的学术进步。
7、参与全院医疗技术人员的业务培训和继续教育考核。
安排临床教学和进修学习，不断提高带教质量。
科研工作制度1、科教科为全院科研工作管理职能科室，在业务副院长的领导下____医院学术委员会，____审议确定各科研项目，定期检查了解掌握科研工作进展情况，协调全院科研工作。
2、医院学术委员会是医院在科学技术方面的重要咨询机构和智囊团，负责制定年度科研计划，科研项目开题报告的审议及可行性论证，科研成果鉴定的初审，并负责向上级科研管理机关推荐。
3、凡经各级科研机构立项的我院科研课题，由科教科与项目主持人签订责任合同书，课题将严格实行主持人负责制，课题必须按科研计划书或合同书的进度指标进行研究，课题负责人每半年应向科教科提交阶段性报告。
4、医院对按照计划完成指标，取得预期成果者，给予相应的奖励；对研究工作无进展或停滞不前者，医院学术委员会将对课题计划重新论证，以确定是否调整或撤销，并将论证情况呈报相应的科研机构。
对无故不完成计划和违反合同不进行课题研究者，将取消有关支持条件，撤销课题计划，并上报院领导取消科室当年的评优资格。
5、所有课题研究成果或阶段性成果，其文字与影像资料均应按规定报送科教科，由科教科负责整理、归档、保管。
医院科教科教学管理制度
一、总则为加强医院科教科教学管理，提高教学质量，确保临床医学教育培养目标的实现，特制定本制度。
二、教学管理组织1. 医院成立科教科教学管理领导小组，负责制定、修订、解释和监督执行本制度。
2. 科教科设立教学管理办公室，负责具体教学管理工作。
3. 各教研室设立教学秘书，负责本教研室的教学管理工作。
4. 临床科室设立教学管理小组，负责本科室的教学管理工作。
三、教学计划与实施1. 制定教学计划：根据医院教学发展规划和教学大纲，制定年度、学期教学计划，明确教学目标、内容、方法和考核方式。
2. 教学实施：严格执行教学计划，确保教学进度和质量。
教师应认真备课，做好教学笔记，保证教学内容充实、生动、易懂。
3. 教学活动：定期开展教学活动，如学术讲座、教学查房、病例讨论等，提高教师教学水平和医学生临床实践能力。
四、教学考核与评价1. 考核方式：采用平时考核、期中考核和期末考核相结合的方式，全面评价教师教学质量。
2. 教师考核：包括教学态度、教学能力、教学效果等方面。
考核结果作为教师评优、晋升的重要依据。
3. 医学生考核：包括理论考核、技能考核和综合考核。
考核结果作为医学生毕业、学位授予的重要依据。
五、教学资源与管理1. 教学资源：包括教材、教学课件、教学设备等。
科教科负责教学资源的采购、管理和维护。
2. 教学设备：定期检查、维护教学设备，确保教学设备正常运行。
六、教学研究与改革1. 组织教师开展教学研究，总结教学经验，探索教学方法，提高教学质量。
2. 积极开展教学改革，推动临床医学教育创新发展。
七、附则1. 本制度由医院科教科教学管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
3. 本制度如有未尽事宜，由医院科教科教学管理领导小组负责解释和修订。
科教科工作制度范文(三篇)
科教科工作制度范文一、工作目标：科教科的主要工作目标是负责管理和推进科教科的日常工作，包括科研管理、人才培养、科技合作、项目管理等。
二、工作职责：1. 负责科教科日常工作的组织、协调和监督；2. 负责科研项目的申报、管理和监督，确保项目的顺利进行；3. 负责人才培养工作，包括选拔和培养年轻科研人员，提高团队整体素质；4. 组织和推进科教科与其他科研机构的合作，开展科技交流与合作项目；5. 监督科教科成员履行工作职责，评估团队成员的工作表现。
三、工作制度：1. 科教科的工作时间为每周五天，每天工作时间为8小时，符合国家法定工作时间；2. 科教科成员应按时上班，不得迟到早退，如有特殊情况需要请假，应提前向主管领导提出申请并取得批准；3. 科教科成员应按照工作计划和任务完成工作，如有问题、困难或需要支援时，应及时向主管领导汇报并寻求帮助；4. 科教科成员应积极参加相关培训和学习，不断提高专业能力和素质；5. 科教科成员应保守科研机密，遵守科研伦理和学术道德规范；6. 科教科成员应保持团队合作精神，互相帮助和支持，共同完成科教科的工作目标；7. 科教科成员应定期向主管领导汇报工作进展和问题，接受主管领导的指导和监督。
四、工作评估：1. 根据科教科的工作目标和职责，制定相应的工作指标和评估标准；2. 定期进行工作评估，包括个人工作表现的评估和团队工作效果的评估；3. 根据评估结果，及时进行奖励和激励措施，鼓励和表彰优秀成员，同时对工作不达标的成员进行必要的警示和整改。
以上是科教科工作制度的基本内容，具体可根据实际情况进行调整和完善。
科教科工作制度范文（二）科教科工作制度第一章总则为进一步规范科教科的工作行为，提高工作效率，建立科教科良好的工作制度，特制定本制度。
第二章工作原则1. 坚持正确的工作导向，服务于科教事业发展，提高教育教学质量。
2. 遵循科学、公正、规范的原则，秉持公开透明、平等公正、权责明确的工作方式。
医院科教科工作制度 (3)
医院科教科工作制度1. 导言本科教科工作制度是为了规范和提升医院科教科的工作效率和质量，加强科教科与各临床科室之间的紧密联系，促进医院整体的科教发展而制定的。
本制度适用于医院所有科教科人员，包括科主任、科组长和科技人员。
2. 职责与权力2.1 科教科主任•负责科教科的日常管理和组织工作。
•制定科教科年度工作计划，分解工作任务。
•负责与其他临床科室和教育部门的协调与沟通。
•督促科教科成员完成任务并解决工作中的问题。
2.2 科教科组长•协助科教科主任开展工作，组织完成各项科教项目。
•负责科教科的人员安排和工作分配。
•协调科教科与临床科室的合作，促进科教工作的进展。
•配合科教科主任做好科室管理工作。
2.3 科技人员•按照科教科的工作计划，完成科研项目和教学任务。
•配合科教科主任和组长的工作，参与科室管理和工作协调。
•及时汇报科研进展和教学成果，积极参与科教交流活动。
3. 工作流程3.1 科教科年度工作计划制定每年初，科教科主任组织科教科成员制定科教科年度工作计划。
工作计划包括科研项目、教学任务、学术交流等内容，并根据医院整体发展规划进行合理分配。
3.2 项目申报与管理科教科组长负责收集科教项目的申报，对各申报项目进行评审和分配。
科技人员根据分配情况进行科研项目的实施，并确保项目按时完成。
3.3 教学管理科教科主任和组长组织制定教学计划，安排科教科成员进行教学工作。
教学工作包括临床技能培训、学术讲座、指导研究生等。
科教科成员要按时完成教学任务，并对教学效果进行评估和改进。
3.4 学术交流与合作科教科主任和组长负责组织学术交流活动，邀请外部专家进行学术讲座，并积极参与国内外学术会议。
同时，加强与其他临床科室和教育部门的合作，推动科教工作的发展。
4. 绩效评估与奖惩4.1 科教科绩效评估按照医院绩效考核制度，对科教科成员进行年度绩效考核。
评估内容包括科研成果、教学质量、学术交流等。
绩效考核结果作为晋升和奖励的依据。