机械制图绪论PPT课件

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本课程的性质和任务
基本内容:
课程包括
画法几何 制图基础 机械图
画法几何: 学习用正投影法图示空间几何形体和图解简单空间几何 问题的基本原理和方法。
制图基础: 学习 国家标准《机械制图》和《技术制图》的基本规定, 训练用工具和仪器的尺规绘图、徒手绘图、计算机绘图的操作技能, 培养绘制和阅读投影图的基本能力,学习标注尺寸的基本方法。
早在三千多年前的春秋பைடு நூலகம்代,《周礼考工记》中已述及了使用规矩、绳墨、悬垂 等绘图和施工的工具。
1956年第一机械工业部发布标准《机械制图》 1959年由国家科学技术委员会发布了第一个国家标准《机械制图》
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谢谢您的观看!
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图样:根据投影原理、国家标准及有关规定,表示工程对 象,并有技术说明的“图”,称为“图样”。
图样是工程界通用的“技术语言”。 设计者通过图样来表达设计意图,使用者通过图样了解工 程设备的结构和性能。
图样的生产过程就称为工程制图。 工程制图可根据行业标准、专业特点以及图形使用范 围,分别称为: 机械制图 建筑制图 园林制图 电气制图 家具制图等。
2. 作习题和作业时,应在掌握有关基本概念的基础上,按照 正确的方法和步骤作图,养成正确使用绘图工具和仪器的 习惯学会计算机绘图的操作过程。
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空间形体 平面图形,反复思考
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本课程的学习方法
本课程的学习方法:
3. 熟悉制图的基本规定和基本知识,遵守有关国家标准的规 定,会查阅和使用有关的手册和国家标准,通过习题和作 业培养绘图和读图能力
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机械制图是用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工 作原理和技术要求的学科。

机械制图完整ppt课件

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图纸分析在机械设计中的应用
了解图纸分析在机械设计中的作用,掌握图纸分析的基本方法和技巧,提高解决实际问题的能力。
THANKS
建立绘图环境
设置图纸大小、图层、单位等基本参数 。
创建三维模型
通过拉伸、旋转、扫掠等操作,将二维 图形转化为三维模型。
绘制二维图形
使用线、圆、弧等基本绘图命令,构建 所需图形。
添加尺寸和标注
对图形和模型进行尺寸标注和注释,确 保准确性和可加工性。
CAD在机械制图中的应用实例
零件设计
使用CAD软件进行零件的三维建模,确保零件 的几何形状、尺寸和公差等符合设计要求。
熟悉标准件与常用件的图样表示方法 掌握标准件与常用件的简化画法
04
机械图样的识读
零件图的识读
零件图识读要点
了解零件的名称、材料、用途,明确零件的尺寸、公差、表面粗糙度等要求, 熟悉零件的结构特点。
零件图识读步骤
先看标题栏,了解零件的基本信息;再分析视图,想象零件的结构形状;然后 分析尺寸标注和技术要求,明确零件的制造要求。
应用
剖视图常用于表达复杂物体的内部结 构,局部视图则常用于表达物体的某 一特定部分或细节。
03
机械图样的绘制
零件图的绘制
01
零件图绘制步骤
02
确定视图布局
03
绘制零件轮廓
零件图的绘制
正确表达零件的结构形状
零件图绘制要点
标注尺寸和技术要求
01
03 02
零件图的绘制
01
完整、清晰地标注尺寸
02
准确书写技术要求,包括表面粗糙度、公差与配合等内容
实践项目二:装配图的绘制与识读
装配图绘制要点
掌握装配图的视图布局、表达方法、标注要 求等,提高绘制装配图的能力。

【精编】机械制图——第一章绪论.PPT课件

【精编】机械制图——第一章绪论.PPT课件
注意事项:
五、尺寸注法(GB/T4458.4-2003) (一)标注尺寸的基本要求
正确:要符合国家标准的有关规定。
完全: 要标注制造零件所需要的全部尺寸, 不遗漏,不重复。
清晰: 尺寸布置要整齐、清晰,便于阅读。
(二)标注尺寸的基本规则
⒈ 尺寸数值以机件的真实大小为依据,与 绘图比例及绘图的准确度无关。
圆弧连接的三种形式:
A)连接两直线; B)连接一线一弧;
C)连接两圆弧。
2)、作图原理和方法:为了保证连接光滑, 必须准确地求出连接弧的圆心和切点的位置;
原理:
A)线与圆相切时,其圆心轨迹是一与已知 线的平行线;
B)弧与弧相切时,其圆心轨迹是同 心圆: 外切时,其半径为R1+R2;
方法: 内切时,其半径为R1-R2;
寸线应通过圆心,尺寸线的终端应画成箭头。
图1-17 直径与半径尺寸的标注1
标注球面的直径或半径时,应在符号“Ø”或 “R”前再加注符号“S”。
直径半径标注的界限是以圆弧的大小为准,超过 一半的圆弧,必须标注直径;小于一半的圆弧只能 标注半径。
R10
×R10
3.小尺寸标注
4. 简化标注
5.对称图形标注

几何元素在

平面的表示方法 回
画图
空间几何原形
平面图形
(三维)
读图 (二维)
空间形体的投影图
绘图
返 回
空间形体
空间形体的投影图
返 回
读图
想象出它的 空间形状
二、学习本课程的目的和任务
1.掌握平行投影法,特别是正投影法的基本理论。
2.正确使用绘图仪器和工具,掌握仪器绘图的技能。
Drawing tools——三角板(20~25 以cm) 一付,圆规、分规,铅笔(B、HB各一支),

机械制图全部ppt课件精选全文

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2.3 尺规基本几何作图
2.3.1 过点作直线的平行线
边与线重合
A
两边对齐
A
沿边移动
A
过点C作直线
A
C
C
C
C
B
B
B
B
步骤1
《机械制图》
步骤2
步骤3
第1章 绪论
步骤4
33
2.3.2 过点作直线的垂直线
边与线重合
C A
B
两边对齐
过点C作直线
C
C A
A
B
B
步骤1
步骤2
步骤3
《机械制图》
第1章 绪论
34
每张图纸上必须画出标题栏。标题栏的格式和尺 寸按GB/T 10609.1的规定。学习时暂采用下列各式:
标题栏置于图纸右下角,并使底边、右边分别与图 框线重合。
《机械制图》
第1章 绪论
19
2.1.3 比例(GB/T 14690—1993)
图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。
比值为1的比例,即1:1,为原值比例;
平行、垂直、45度角……
6.绘图用具:
• 绘图铅笔(H、HB),削笔刀,砂纸 • 橡皮,毛刷、抹布 • 一副三角尺(200-250 mm) • 圆规
《机械制图》
第1章 绪论
7
要点小结
• 本课程的任务和主要内容
《机械制图》
第1章 绪论
8
1.2 投影的基本概念
1.2.1 基本概念
空间几何元素

投射中心 S
c
P
2.缺点—一般情况下,投影不反映物体的真
实大小,度量性不好,无等比性,无平行性。

(精品)机械制图课件

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4. 本课程的学习方法
1.理论联系实际,通过大量绘图和读图的练习,提高空间 逻辑思维和形象思维能力。
2. 严格遵守国家标准的相关规定。 3.自觉培养认真负责的工作态度和细致严谨的工作作风。
第1章 制图的基本知识和基本技能
1.1 制图国家标准的基本规定 1.2 几何作图 1.3 平面图形分析
1.1 制图国家标准的基本规定
1.3 平面图形分析
一、 平面图形的尺寸分析
平面图形中的尺寸按其作 用,可分为: (1)定形尺寸
确定平面图形上几何元 素形状和大小的尺寸。 (2)定位尺寸
确定各几何元素之间位 置的尺寸称为定位尺寸。 定位尺寸标注的起点称为 尺寸基准。一般采用对称 线、轮廓线等。每个方向 至少一个尺寸基准。
二、 平面图形的线段分析
3.圆弧连接
直径已知的圆弧光滑连接两段已知的线段,称为圆弧连接, 直径已知的圆弧称为连接圆弧。 圆弧连接的要点在于寻找圆心与切点。
(1)与直线相切的圆弧的圆心轨迹,是与已知直线平行, 且相距为圆弧半径的直线。
(2)与圆弧相切的圆弧圆心轨迹是已知圆弧的同心圆, 外切时轨迹圆的半径为两圆弧半径之和,内切时为两圆弧半径 之差。
注:n为正整数
1.1.3 字体(GB/T 14691-1993)
字体要求:字体端正、笔画清楚、排列整齐、间隔均匀。 字高要求:字体高度h(mm)代表字体号数,1.8、2.5、3.5、5、 7、10、14、20八种。 1.汉字 汉字应写成长仿宋体。书写要领为:横平竖直、注意起落、结 构均称、填满方格。 。 汉字的高度不应小于3.5mm,其宽度一般为h/ 2 。
X
投影轴
OX轴(简称X轴):V面与H面的交线
O H
OY轴(简称Y轴):H面与W面的交线

机械制图ppt课件

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3
箱体类零件
箱体类零件包括各种变速箱、泵体、阀 体等,其主要结构是封闭的空心结构。 在绘制时,需要注意俯视图和主视图的 投影方向,正确表达内部结构和孔洞的 形状。
装配图的绘制
装配图的绘制方法
装配图是表示各零件之间的装配关系、工作原理和性能要 求的图样。在绘制时,需要注意各零件之间的配合尺寸、 装配顺序和标注方法。
其他制图软件介绍
CATIA
法国达索公司开发的软件,广泛应用于机械、汽车、航空等领域 ,支持参数化设计和三维建模。
Fusion 360
美国Autodesk公司开发的云端软件,支持三维建模、仿真和分析 ,适用于机械、电子等领域。
SketchUp
美国Trimble公司开发的软件,主要用于建筑和室内设计领域,支 持三维建模和材质贴图。
05
制图工具与技术
制图软件介绍
AutoCAD
美国Autodesk公司开发的软件 ,广泛应用于机械、建筑、电子 等领域,支持二维和三维绘图。
SolidWorks
法国Dassault公司开发的软件, 主要用于机械设计,具有强大的
三维建模功能。
Pro/Engineer
美国PTC公司开发的软件,广泛 应用于机械、电子、航空等领域 ,支持参数化设计和三维建模。
AutoCAD的基本操作
界面与工具
详细介绍AutoCAD的界面布局 、常用工具和命令快捷键。
文件格式与输出
介绍AutoCAD支持的文件格式 以及如何将文件输出为其他格式 。
01
02
安装与启动
介绍AutoCAD软件的安装过程 和启动方法。
03
04
绘图操作
介绍如何使用AutoCAD进行二 维绘图和三维建模。

机械制图教学ppt课件

机械制图教学ppt课件
《机械制图》电子教案
第一章 绪 论
1.1
图样的作用和种类
1.2
本课程研究对象
1.3
本课程的任务和目的
1.4
本课程的学习方法法
1.1 图样的作用和种类
图样是用一种统一的方式来表达和交流技术 思想的工具,是现代工业生产不可缺少的。
按其在生产中的作用不同,分为装配图和零 件图。分别用于生产中装配和检验产品。
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
掌握阅读和绘图基本知识,熟悉基本的 绘图方法和步骤.
具有绘制简单零件图和装备图的基本能 力,能用计算机绘制简单的工程图样.
培养细致认真的工作态度和严谨的工作 作风.
1.4本课程的学习方法
严格遵守国家标准和有关技术规定,掌握 正确的看图和画图方法。 依规律勤思考,培养空间想像能力和对图像 的理解能力。 看绘结合勤练习,提高看图和绘图技能。 学用结合勤实践,培养细致严谨工作态度。
1.2本课程的Biblioteka 究对象本课程是研究机械图样基本绘制原理 阅读方法的基础课,主要包括以下内容: ➢ 制图的基本规定 ➢ 几何作图 ➢ 正投影法与三视图 ➢ 轴测图 ➢ 组合体视图
➢ 图样的基本表示法 ➢ 常用件的特殊表示法 ➢ 零件图 ➢ 装配图 ➢ 其它图样
1.3本课程的任务和目的
了解必要的基本理论,能运用正投影法 进行一般零件图的分析.

机械制图--绪论 ppt课件

机械制图--绪论  ppt课件

Φ30
40
100
Φ50 20
ppt课件
44
4、直径和半径尺寸的标注
圆和圆弧(大于半圆)的直径标注
B×L
297×420
841×1189 210×297
594×841
420×594 25
a
c 10
其中: 5 2 1 、 A0 的面积为 1 。图纸长边与短边之比为 m 2 : e 20
1 ; 10
ppt课件 2、后一幅面的面积为前一幅面的一半; 10
一 图纸幅面及格式
二)图框格式
需要装订的图样,图框格式一般采用A4竖装或A3横装。 装订边预留25mm宽。
ppt课件 26
四 图线
一)图线线型及应用 例:
ppt课件
27
四 图线
一)图线线型及应用
代码NO.(名称) 代码
01.0 01(实线) 01.1
线型名称和表示
细实线 波浪线
应用
尺寸线、尺寸界线、指引线、重合断面 轮廓线、短中心线、剖面线、过渡线等 断裂处的边界线;视图和剖视图的分界 线
01.2
02.1 02(虚线) 02.2
ppt课件
20
第一节
国家标准基本规定
1、国家标准规定有5种基本图纸幅面。( ) 2、绘图时放大比例是比值大于1的比例,如2:1、5:1等。( ) 3、比例是指图中图形与其实物相应要素尺寸之比。( ) 4、图纸的基本幅面有五种,分别为A0、A1、A2、A3、A4表示,其中 A3幅面尺寸为( ) A、210×297 B、420×297 C、420×594 D、594×841 5、当所绘制零件图较小,不宜采用1:1绘制时,应采用2:1放大图样, 则在标注尺寸时,应按( )比例标注形体尺寸。 A、1:1 B、1:2 C、2:1 D、任意 6、A0图纸可以剪裁成( )张A4图纸。 A、32 B、4 C、8 D、16

机械制图绪论PPT课件

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第1页/共8页
图0-2 千斤顶装配图 图0-3 千斤顶中顶块零件图
虚拟千斤顶 观看虚拟千斤顶请安装浏览器插件 cortvrml。 基本操作方法:观看时先单击窗口右 下角的Fit按钮,然后单击左侧的Study按 钮,再在窗口内按下鼠标并拖动。
第2页/共8页
二、学习机械制图课程的目的
图样是交流传递技术信息、思想的媒介和工 具,是工程界通用的技术语言。
通过本课程学习,可为学习后续的机械基础 和专业课程以及发展自身的职业能力打下必要的 基础。
第3页/共8页
三、本课程的主要内容和基本要求
本课程就是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法的一门 既有系统理论又有较强实践性的技术基础课。
1.主要内容
学习和掌握正投影作图基础 培养尺规绘图、徒手绘图、计算机绘图等动手能力 培养正确运用国家标准及有关规定绘制和阅读机械图样的基 本能力 培养空间想象能力、空间思维能力和开拓、创新精神 培养严肃认真的工作态度以及耐心细致的工作作风
• 了解各种技术要求的符号、代号和标记的含义,具备识读和绘制中 等复杂程度的零件图和装配图的基本能力。
• 掌握零部件测绘的基本方法和步骤。第Βιβλιοθήκη 页/共8页四、学习方法提示
自始至终把物体的投影与物体的形状紧密联系, 不断地“由物画图”和“由图想物”,既要想象物 体的形状,又要思考作图的投影规律,逐步提高空 间想象和思维能力。
第4页/共8页
2.基本要求
• 熟悉国家标准《机械制图》的基本规定,学会正确使用绘图工具和 仪器的方法,初步掌握徒手绘制草图的技能。
• 掌握运用正投影法表达空间形体的图示方法,并具备一定的空间想 象和思维能力。
• 理解并掌握视图、剖视图、断面图等的画法和注法规定,以及螺纹 紧固件连接、齿轮啮合、键和销连接等画法规定。

机械制图绪论

机械制图绪论
O
R R
O1
O2
二、正五边形的画法
C CK=2/3AB
K D
2/3AB
A
E B
五、椭圆和渐开线的画法
常用的椭圆近似画法为
四圆弧法,即四心法。
K
A K1
E O4
C F
O1
O
D
O2
N O3 B
N1
§1-4 平面图形的分析和作图步骤
1.尺寸分析: 定形尺寸 定位尺寸
2.线段分析
已知线段 中间线段线画法
细实线
粗线:细线 =2:1
a.各种图线相交应交在线段上 点划线 中心线、轴线、轨迹线
b.虚线、实线为同一方向时, 虚线应留空隙
虚线
不可见轮廓线
XBL
五、尺寸标注 1.基本规则: (1) 真实大小 (2) 大小以mm为单位 (3)机件的每一尺寸只标注一次。
2.线性尺寸的标注
六 §7-5尺寸标注 §7-3 回转体的投影(圆
柱)
七 §7-3 回转体的投影(柱、锥) §7-4 回转体的截交线
八 §7-3 回转体的投影(锥、球) §7-4 回转体的截交线
§7-5尺寸标注与读图 九§8-1 组合体的形体分析和组合 形式
十 §8-3 组合体的画图方法和步骤 §8-4 组合体的尺标注
a.尺寸的组成 尺寸四要素:尺寸界线、尺寸线 、尺寸箭头 、尺寸数字
尺寸界限 18
尺寸箭头
R6
15
25 10
12 8
12
尺寸线
2- 4
40
尺寸数字
15
注意:
26
垂直方向尺寸数字字头朝左,在尺寸线的左边。
在禁区内不能标注尺寸
任何图线不能通过尺寸数字

绪论及制图基本知识PPT课件

绪论及制图基本知识PPT课件

§1-1 本课程的研究对象、内容、学习方法
图纸的绘制
第3页/共41页
主视图投射方向
第4页/共41页
第5页/共41页
立体图
一、本课程的研究对象 本课程主要研究运用投影法知识,按一定
的标准规定,借助于图板、丁字尺、计算机等 绘图工具,将物体的形状、尺寸、技术要求等 准确地表达在图纸等介质上。本课程是学习后 续课程、完成课程设计和毕业设计不可缺少的 基础。
第17页/共41页
三、字体
字体指的是图中文字、字母、数字的书写形式。国 家标准 GB/T 14691—1993《技术制图 字体》规定 了对字体的要求。
1.一般规定 2.字体示例 (1)长仿宋汉字书写示例
(2)字母、数字书写示例
第18页/共41页
1.一般规定
(1)书写字体必须做到:字体工整、笔画清楚、间隔均匀,排 列整齐。 (2)字体的号数即字体的高度(用 h表示)必须规范,其公称 尺寸系列为:1.8 mm,2.5 mm, 3.5 mm, 5 mm,7 mm,10 mm,14 mm,20 mm。 (3)汉字应写成长仿宋体字,并应采用国家正式公布推行的 《汉字简化方案》中规定的简化字。 (4)字母和数字可写成斜体或直体,注意全图统一。斜体字字 头向右倾斜,与水平基准线成75°。 (5)图样中的数学符号、物理量符号、计量单位符号以及其他 符号、代号,应分别符合国家的有关法令和标准的规定。
R
O1 O2
O
第36页/共41页
§1.4 平面图形的分析和画法
1.4.1 平面图形的分析
• 尺寸基准:标注尺寸的起点 • 定形尺寸:确定平面图形上线段形状大小的尺寸 • 定位尺寸:确定平面图形上线段间相对位置的尺寸 • 已知线段:有足够的定形和定位尺寸,能直接按所注尺
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在河北省平山县1977年出土的战国时代中山王墓建筑规划平 面图(约公元前308~309年)
铜板原形
根据铜板整理出来的平面图(按1:500绘9 )
南朝宋炳(公元367~443年)著《画山水序》,投影原理图。
10
北宋李诫(? ~1110年)编36卷《营造法式》绘图570余幅。
11

宋代苏颂 (1037~1101年)的《新仪象法要》 (1089年)中的机械图。 宋代著名的天文学家、药物学家和宋代机械制图学的杰出代表。
⑶ 图形语言方法和计算机技术相结合,产生了一门新兴的 交叉学科:计算机图形学(Computer Graphics,简称CG)。 1958年第一台自动绘图机在美国诞生 , 上世纪六十年代中
期,计算机辅助设计CAD(Computer Aided Design)设备商 品化开始出现。
⑷ 无图纸工厂已经出现,在我们的身边也已不再是遥远的 梦想。
机械制图
多媒体课件
讲课人:毕炳林 电话:
1
绪论 一、课程的性质
机械制图是研究用正投影法绘制和阅读机械图样及用图解法解 决空间几何问题的理论和方法的课程。它是机械工程类专业的一门 必修的技术基础课。
图形的功能 画图与认图是人类最早使用的一种用线条(简单图形)表达思想, 进行交流和相互沟通的语言。按照古老格言“一图值千金”,其原 因在于: 图形中包含着大量人类大脑所固有的技巧,如色彩、外形、维度、 视觉节奏以及想象等等。因此,图形往往比文字和词汇更具有表现 力,更精确也更易触发广泛的联想,从而加强创造性思维和记忆力 。
中等复杂程度的装配图是指由20个左右右序号(含专用件 和标准件)所组成的装配图。
机械图样暗含的内容涉及工程设计及绘图、制造工艺、 材料、热处理、公差配合与技术测量等有关专业知识。
8
四、工程制图的发展简介 1)图样历史的悠久性 图样历史与人类历史一样久远,图形比文字历史还要久远,出现 文字以后,图形真正地与工程联系起来。 早期的工程图样多与建筑工程相联系。 2)中国古代的工程图
12
宋代的巢车和望楼车,是一种专供观察敌情用的瞭望车。
13
元代薛景石 (1280~1368年)的《样人遗作》中的 纺织机械图。著名设计制作织布机械木工匠师。
14
元代王祯(1271年-1368年)的《农书》中的农 业机械图样。中国古代农学、农业机械学家。
15
3)外国古代的工程图
意大利名画家及工程师达·芬奇 (Leonardow da Vinci 1452~1519年)的工程画。
⑸培养创新精神和实践能力,认真负责的工作态度和一丝 不苟的工作作风。
7
学完本课程应达到如下要求: ⑴掌握正投法的基本理论和作图方法。 ⑵能够正确执行制图国家标准及其有关规定。 ⑶能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能绘制和识读中 等复杂程度的零件图和装配图。
中等复杂程度的零件图是指由2-3个基本视图加若干辅助视 图,其所注尺寸个数为30个左右的零件图。
2
大量的事实证明,不论在 人类进程的哪个时代,图形 思维及表达方法实际上不仅 仅局限于艺术领域中的美术 界或科技领域的工程界,而 是充斥于人类文明中的所有 领域。
在工程界,图样既是产品信息的载体,是表达设计思想和进行技 术交流的必备工具,也是指导生产、施工、管理等工作的重要技术 文件。因此,工程图样被喻“工程界的语言”、“工程师的国际语 言” 。
4
注塑模具立体图
5
机械图样—注塑模具装配图
机械图样—注塑模具零件图
拉板 侧板 导杆
6
三、本课程的任务和要求 画图―研究怎样将空间物体用平面图形表达出来的过程。 读图―研究怎样根据平面图形将空间物体形状想象出来的过 程。 本课程的主要任务是﹕ ⑴培养空间想象、分析问题的能力以及对一般空间几何问题 的图解能力。 ⑵学习正投影法的基本原理及其应用,培养能正确、完整、 清晰、合理地表达机件的表达能力。 ⑶养成遵守国家标准规定的自觉性,培养查阅国家标准的能 力和熟练、准确地绘制和识读机械图样的能力。 ⑷培养徒手绘图、尺规绘图和计算机绘图的基本技能。
⑷认真、及时、独立地完成一定数量的习题练习。 ⑸确立标准意识,严格执行制图国家标准。
19
⑷有意识地培养自己的工程人文素质,养成认真负责的工作态度。 工程图样是设计和制造机器设备过程中的重要技术资料,图样的 设计质量和设计精度直接影响产品的的生产过程和产品性能,与经 济和安全有直接关系。因此,必须养成高度认真负责的工作态度和 细心、耐心、严肃、一丝不苟的工作作风和学风。 ⑸学习要有求知欲望和主动性、自觉性和勤奋精神。
3
二、工程图样与机械图样 1、工程图样
根据投影原理、标准或有关规定,表示工程对象,并有必要的技 术说明的图,称为工程图样。
工程图样包括机械工程图,其它工程图(建筑、水利、电气、化 工工程图等)。
2、机械图样 表达机件的形状、大小、材料、功能原理以及制造和检验所需 要的技术要求的图样,称为机械图样。 机械图样分为两类:一类为总图和部件图,统称装配图,是部件 和整机装配图和调试的依据;另一类为制造零件作用的零件图样, 也称零件图,用以指导零件的加工、检验。
16
古罗马建筑师维特鲁威维亚(Vitruvius Pollio创作时 期为公元前27年左右)的《建筑十书》(1522年出版)。
17
4)工程制图的现代发展
⑴ 1795年,法国科学家蒙日的著作《画法几何》问世,它是 现代工程图的理论基础,标志着工程制图成为一门独立的学科。
⑵ 在实践中创造了各种绘图工具。从三角板、圆规、丁字尺 到机械式绘图机,这些绘图工具至今仍在广泛应用着。
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五、本课程的学习方法
⑴彻底理解并掌握基本概念、基本理论和基本方法。养成空间思 维的良好习惯,努力培养空思维能力和空间想象能力。切忌死记硬 背教材条文(定理、标准) 。
⑵注重对基础知识的学习和掌握,从点、线、面开始,循序渐进, 由浅入深、由简到繁地进行绘图和读图实践。
⑶掌握画图和读图所运用的“线面分析法、形体分析法”两种分 析方法。画图和读图相结合,多看、多想、多画、多记。逐渐实现 “从空间形体到投影图”和“从投影图到空间形体”的顺利转化。
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