机械制图课件绪论 - 360文档中心

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绪
论
一、工程图学发展的历史及成就
★中国古代的工程图 ★外国古代的工程图 ★ 蒙日《画法几何学》及教育思想简介 ★ 近、现代画法几何学教育思想简介
二、本课程的研究对象和研究目的
三、本课程的学习方法
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2020/10/27
机械制图安徽工业大学仝基斌
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1
中国古代的工程图
图的诞生及应用比文字还要早。例如原始人即画影图形以便记忆或传达信息。工程图样在中外历史上更是被广泛的应用，我国古代的先人们在农业、手工业、建筑业中已经大量地应用了很朴素的工程图样。
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二、本课程的研究对象和研究目的
研究对象：画法几何及工程制图
画法几何：以初等几何与正投影法为基础，把空间几何体在平面表达（以正面V为主）,从而在平面图样上解决空间几何问题。（图解法）
机械制图：绘制、阅读工程图样（以国家标准为基础）
(要求把实践练习与听课结合起来)
4.注重能力，融会贯通；
(要求把空间想象能力的培养看得高于知识的传播)
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7源自文库
蒙日《画法几何学》插图
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11
退回总目录回章节目录战国时代中山王墓出土的建筑平面图
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南朝宋炳(公元367-443年著《画山水序》投影原理图
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古罗马建筑师维特鲁威维亚的《建筑十书》（1522年出版）中图样
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近、现代画法几何学教育思想简介
在画法几何的普及过程中，前苏联学者切特维鲁新和弗罗洛夫等人的工作产生了很大的影响，对加强学生的逻辑思维训练、培养学生的空间思维想象能力起到了很好的作用。
我国工程图学学者简洁通俗地总结了三视图
的投影规律为"长对正、高平齐、宽相等"。
从而使得画法几何和工程制图知识易学、易懂。
研究目的： ①培养绘制、阅读工程图样的能力 ②培养空间思维和空间想象能力 ③培养认真细致、一丝不苟的工作作风
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三、本课程的学习方法
①考虑问题从空间到平面再回到空间。（实物→图样→实物）
②实践性：多做习题 ③养成做笔记的良好习惯
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蒙日《画法几何学》的主要观点及教育思想
1.创设学科,志在兴邦； 2.早期教育,可望有成； 3.注重实践,循序渐进；
蒙日，1795年在巴黎高等师范学校教《画法几何学》，其讲稿1798年发表，命名《画法几何学》，他是工程图学史上发展的里程碑。