计算机科学导论》实验指导书

《计算机科学导论》

实验指导书

欧阳一鸣王浩编

合肥工业大学计算机与信息学院

《计算机科学导论》实验

《计算机科学导论》实验课侧重培养学生的基本应用能力，要求学生通过上机实验，能够熟练掌握计算机的基本操作技能。该实验指导书共安排六个实验，内容包括：Windows的基本操作、使用Word进行文字处理、利用Excel进行表格编排等等。要求学生做完实验后，写出实验报告，实验报告上需要写明的项目包括：实验名称、实验目的、实验设备、实验题目、实验步骤、实验结果。

实验一 Windows 基本操作

1.实验目的和要求

(1)掌握Windows 的启动和安全退出的方法。

(2)掌握Windows 的窗口、菜单栏、工具栏及任务栏的基本操作。

(3)掌握Windows 常用快捷键的使用方法。

(4)掌握应用程序的多种启动方法以及切换和退出应用程序的方法。

(5)掌握Windows 环境下的汉字输入方法。

(6)掌握Windows 帮助的使用。

(7)实验内容

(8)启动Windows ，打开“我的电脑”窗口，熟悉Windows 窗口组成，然后对窗口

作下列操作：

1)移动窗口。

2)改变窗口的大小、使滚动条出现，然后滚动窗口的内容。

3)最大化、最小化、复原和关闭窗口。

(9)打开“控制面板”窗口，再打开“控制面板”中的“字体”窗口，然后进行下列

操作：

1)通过任务栏和快捷键切换当前的窗口。

alt + tab 或alt +esc

2)以不同方式排列已打开的窗口（层叠、横向平铺、纵向平铺）。

3)在“我的电脑”窗口中，单击“查看”菜单下的“大图标”、“小图标”、“列表”

“详细资料”命令项，观察窗口中的各项的变化。用工具栏上的“查看”命令

按钮重复做一遍。

(10)通过二种方法查看当前的日期和时间，如果日期和时间不正确，请进行修改。

(11)分别通过以下方法启动“画图”程序（windows-xp下程序文件路径为"

C:\WINDOWS\system32 \mspaint.exe"，在windows2000下程序文件路径为"

C:\WINNT\system32 \mspaint.exe"），然后退出该程序。

1)通过“开始”菜单→“程序”→“附件”，启动“画图”程序。

2)通过“开始”菜单的“搜索”命令，启动“画图”程序。

3)通过“开始”菜单的“运行”命令，启动“画图”程序。

4)通过浏览驱动器和文件夹，启动“画图”程序。

(12)通过“开始”菜单的“设置”命令，在“开始”菜单中添加“记事本”程序（windows-xp

下程序文件路径为C:\Windows\Notepad.exe, 在windows2000下程序文件路径为"

C:\WINNT\Notepad.exe），观察“开始”菜单有何变化，然后再在“开始”菜单中将添加的“记事本”程序删除。

(13)启动“记事本”程序，分别用任务栏上的输入法按钮和快捷键，切换输入法，并进

行输入练习，然后退出该程序（文件不保存）。

(14)在桌面上创建启动“画图”程序的快捷方式。

(15)使用Windows 的快捷键完成下面的操作：

1)复制（Ctrl+C）、剪切（Ctrl+X）、粘贴（Ctrl+V）、撤消(Ctrl+Z)。

2)关闭当前窗口或退出程序。ALT+ F4

3)切换到上次使用的窗口。按住ALT然后重复按TAB

4)显示“查找：所有文件”。WINDOWS+ F

5)显示“查找：计算机”。CTRL+ WINDOWS+ F

6)显示“帮助”。WINDOWS+ F1

7)显示“运行”命令。WINDOWS+ R

8)显示“开始”菜单。WINDOWS

9)显示“Windows资源管理器”。WINDOWS+ E

10)显示“系统属性”对话框。WINDOWS+ BREAK

(16)通过Windows 的"帮助",获取自己感兴趣的帮助信息。

1)通过“目录”标签，获取帮助信息。

2)通过“索引”标签，获取帮助信息。

3)通过“搜索”标签，获取帮助信息。

4)通过对话框标题栏上的“？”图标，直接获取帮助信息。

(17)通过“开始”菜单，安全退出Windows 。

2.实验设备

(1)硬件：PC计算机一台。

(2)软件：中文Windows 操作系统，中文Word 2000/2003。

3.预习要求

认真阅读教材中与本实验相关的内容，熟悉Windows 的启动和退出，熟悉Windows 的窗口、菜单栏、工具栏及任务栏的基本操作，掌握Windows 环境下的汉字输入方法及常用快捷键的用法，掌握应用程序的多种启动方法以及切换和退出应用程序的方法，会用Windows 的帮助文件。

实验二 Windows 资源管理器与控制面板的使用

1. 实验目的和要求

(1)掌握资源管理器的启动方法和窗口组成。

(2)掌握资源管理器的用途和操作方法。

(3)掌握文件和文件夹的管理方法。

(4)掌握桌面显示属性的更改。

(5)了解本机字体的查看。

(6)了解鼠标、键盘属性的设置。

(7)掌握输入法属性的更改。

2. 实验内容

(1) 打开资源管理器，熟悉资源管理器的窗口组成，资源管理器的菜单命令主要有三大

类：文件、编辑和查看，窗口的左侧窗格显示文件夹树，右侧窗格显示活动文件

夹中的内容，然后进行下列操作：

1)添加工具栏, 然后将其隐藏，并适当调整左、右窗格的大小。

2)改变文件和文件夹的显示方式及排序方式,观察相应的变化。

(2) 文件或文件夹的选择。

1)选择单个文件或文件夹。

2)选择多个文件或文件夹。