最新部编人教版小学二年级语文下册《语文园地二》第一课时精品教学课件
新五四制人教统编版二年级下册语文语文园地二课件
第二小节
为什么要紫丁香每天夜晚陪伴老师呢?
老师每天晚上都要备课,学习,多辛苦 啊!有紫丁香和老师做伴,老师就不会感 到寂寞了。
第二十五页,共二十九页。
学习第三节 孩子们还想让紫丁香为老师带去什么?
消除疲倦。
第二十六页,共二十九页。
学习第四小节
孩子们为什么要向老师表示感谢?
因为老师时时挂牵。
第二十七页,共二十九页。
孩子们还想让紫丁香为老师带去什么呢?
第二十八页,共二十九页。
作业布置
教师节快到了,你打算为老师带去什么 呢?请仿照《一株紫丁香》写两节诗歌吧。
第二十九页,共二十九页。
第八页,共二十九页。
展示台 坐姿保持“三个一”:
眼距书本一尺;
人离桌子一拳; 手离笔尖一寸。
第九页,共二十九页。
日积月累
予人玫瑰,手有余香:把玫瑰花送给他人,自己的手 上也会很香,比喻帮助他人,自己也会很快乐。 平时肯帮人,急时有人帮:平时愿意帮助别人,等自 己急需人家帮助时有人来帮助你。 与其锦上添花,不如雪中送炭:与其别人好的时候 跑去贺喜,不如别人需要帮助的时候送去帮助。
写话
谁 长什么样子 我们经常做的事 小 圆溜溜的眼睛 他和我是好朋友,一 军 像两颗葡萄, 起上学,一起回家,
水汪汪的,转 一起做作业,妈妈说, 起来十分机灵。小军是我的影子。
第十九页,共二十九页。
作业布置
你的同桌长什么样子,你们经常 一起做什么?请你写下来。
第二十页,共二十九页。
语文园地二
第三课时
③漆黑的天幕上闪现绚丽夺目的光彩,有时像漫 天的银蛇;有时像璀璨的织锦;有时像夺目的激 光。
第十七页,共二十九页。
新部编人教版小学语文二年级下册电子课本课件【全册】
飞过来
一只
蜻蜓
跳过来
2.梨花是 色的,桃花是 色的。花孩子给大家带来了
。(3 分)
3.如果我是小鱼,我会对花孩子说:
(4 分)
十二、看图写话。(15 分)
提示:仔细看图,说说图上画的是什么季节?有哪些景物?请展开想象,写 一段通顺连贯的话。
第一单元测试卷
三、碧绿 姑娘 寻找 桃花 邮局 儿童 植树 休息 四、绿(绿色) 冲(冲出) 姑(姑娘) 递(传递) 剪(剪刀)
捉迷藏;一只蜻蜓飞过来,立在花瓣上歇(xiē)息;一只青蛙跳过来,蹲(dū
n)在花瓣上高兴地唱着歌……
花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了,连忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在花孩子的身上,一亮一亮的,那是花孩子在高兴地眨
(zhǎ)着眼笑呢!
1.连线。(3 分)
一群
青蛙
游过来
一只
小鱼
dènɡ
4 邓小平爷爷植树
9
10
口语交际
注意说话的语气
11
语文园地一
12
13
我爱阅读
sǔn
笋芽儿
14
快乐读书吧
有趣的儿童故事
15
二年级语文(下) 第一单元测试卷 【新教材】
(部编版)
(满分:100 分 时间:40 分钟)
姓名:
得分:
积累运用(66 分)
一、把下面的古诗补充完整,书写要工整。(4 分)
奔向前去。
4.操场上
飘扬着
红旗。
九、背一背,写一写。(5 分)
1.予人玫瑰,
。
2.平时
,急时
。
3.与其锦上
,不如
。
部编人教版2018-2019学年度第二学期小学二年级语文下册全册精品教学课件
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样 深。
——(摘自《小马过河》课本第 65 页)
6、满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动, 蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来, 逃走了。
油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
(课本第 38 页)
语文园地四: 陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪
橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
字词句运用
形容生气: 愤怒、火冒三丈、怒气冲冲、暴跳如雷、
七窍生烟、怒发冲冠、怒不可遏
形容高兴: 兴高采烈、欣喜若狂、欢呼雀跃、
眉开眼笑、欢天喜地、心花怒放
形容难过: 悲伤、痛哭流涕、泪流满面、
子鼠 辰龙 申猴
丑牛 巳蛇 酉鸡
寅虎 午马 戌狗
(课本第 27 页)
卯兔 未羊 亥猪
轻诺必寡信。——《老子》 失信不立。——《左传》 小信成则大信立。——《韩非子》
冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。 置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
(课本第 39 页) (课本第 55 页)
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
自己动手画,美术课真有趣呀! 海边的沙淮是我们快东的天地,我们一会儿堆城堡,一会儿捡
贝壳,一会儿捉螃蟹,沙淮上真好玩呀! 。
语文园地五: 厨房 厕所 车厢 大厦
(课本第 53 页)
洞穴 窟窿 窑洞 窄小 语文园地六: 博物馆 展览馆 科技馆
(课本第 68 页)
体育馆
研究所 派出所 哨所 语文园地七: 扫帚 抹布 拖把 水桶
诊所
(课本第 81 页)
部编版二年级下册《语文园地二》我爱阅读《一株紫丁香》图文讲解
部编版二年级下册《语文园地二》我爱阅读《一株紫丁香》图文讲解知识点一、易读错的字曾(céng)经泥泞(nìng)顺(shùn)着荆(jīng)棘晶莹(yíng)面粉(fěn)甘蔗(zhe)甜菜(cài)就算(suàn)的(dí)确波纹(wén)葱(cōng)绿不舍(shě)一株(zhū)工程(chéng)建筑(zhù)营(yíng)业饲(sì)养二、易写错的字背:第二笔是横,不是点。
暖:左边是“日”,不是“目”,右边不是“爱”。
味:右边是“未”,不是“末”。
具:注意里面是三横。
匹:最后一笔是竖折,里面是“儿”。
恋:下面的“心”,注意卧钩要卧倒,不能写成斜钩。
三、会写词语雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯背着洒下迷路温暖爱心一定也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过才能买卖甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求柳树柳条四、多音字曾zēng(曾孙)céng(曾经)蒙měng(内蒙古)méng(蒙蒙细雨)的dí(的确)de(好的)应yīng(应该)yìng(回应)散sàn(分散)sǎn(散落)还hái(还有)huán(还书)五、形近字波(波纹)纹(波纹)具(具体)披(披着)蚊(蚊子)真(真的)买(买卖)温(温和)锋(锋利)卖(卖出)湿(湿润)峰(山峰)洒(洒水)弯(弯曲)匹(一匹)酒(喝酒)变(变化)区(山区)六、近义词长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪特别—特殊平时—平常难道—莫非傍晚—黄昏波纹—水纹柔软—松软七、反义词弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住八、词语搭配(长长)的小溪(迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风(平平常常)的糕(好奇)地问九、词语归类1. “AA 的”式的词语:蒙蒙的细细的大大的红红的2. AABB 式的词语:平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧十、句子积累1. 感叹句:这糕的确应该叫“千人糕”啊!2. 比喻句:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
2018部编人教语文二下《语文园地二》写话PPT课件
2、一起学画画,学舞蹈,学唱歌。
3、我们周末经常一起去踢足球。
4、我和他每周都会去图书馆看书学习。
......
我的朋友马小玉是一个性格开朗的小女孩。数学、语文、英语 、美术、体育可都是她的强项哦! 她的眼睛像黑宝石,圆溜溜的,真可爱。她的鼻子小小的,她 笑起来的时候,嘴巴往上翘着,真像弯弯的小香蕉。她的头发乌黑 发亮,短短的,很像一个小蘑菇。她的脸蛋红扑扑的,像一个大苹 果。 看!她身穿粉色外套,袖子是黄色的,像只小巧玲珑的鸟儿。 她穿着绿色的裤子,裤腿上,还有一只小熊呢! 她生气的时候,眉毛抬得高高的,嘴巴嘟了起来,双手叉腰 ,大家都很怕她。 我周末经常和她一起去图书馆看书,我们还报了相同的兴趣班 ! 这就是马小玉,她可爱、聪明,大家都很喜欢她,你们也和她 交朋友吧!
语文园地二
——写话
语文园地二
R·二年级语文下册
照样子,写一写你的一个好朋友。向大
家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经
常一起做什么?谁长什么样子我们经常做的事张池
状元成才路
◇他掉了一颗门牙。 ◇我们天天一起上学, ◇他的脸圆圆的, 一起回家。 笑起来有个小酒
(jiǔ)窝。
状元成才路 状元成才路
◇我们经常一起打兵
红润 胖乎乎 黑黝黝( yǒu) 瓜子脸 苹果脸 鹅蛋脸
长长的辫子 乌黑油亮 修长的眉毛 浓浓
眉毛:细长的眉毛 眼睛:水汪汪的
水灵灵的 圆溜溜的 亮晶晶 炯炯有神 火眼金睛
鼻子: 挺直 扁平 小巧 笔直 秀气 嘴巴:红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚
说会道
能
牙齿:整齐
白净
整洁 雪白 齿如白玉
我们经常做的事
1、一起来学校上学,一起做作业,一起放学回家。
(精品)部编版二年级语文下册《语文园地二》课件PPT
日积月累
学习了《雷锋叔叔,你在哪里》, 你能说说雷锋叔叔给你留下了怎样的 印象吗?
借助拼音,读准字音,读顺句子。
yǔ méi ɡuī
yú
予人玫瑰,手有余香。
予:给予。
平时肯帮人,急时有人帮。
yǔ
tàn
与其锦上添花,不如雪中送炭。
雪中送炭
活学活用,尝试填空。
• (予人玫瑰,手有余香)——给别人帮 助,自己也会快乐。
字斟句酌
读句子,体会加点词语的意思,说说 你的发现。
这糕要很多很多人才能做成,一定特.别.大。 难道它的味道很特.别.吗? 非常、格外
与众不同
经历的过程
一块平平常常的糕,经.过.很多很多人的劳
动,才能摆在我们面前。
鼹鼠先生经.过.狐狸太太家,正巧,狐狸太
太走出门。 通过某个地方
导入
“一株紫丁香”寄托着同学 们的心愿,表达了同学们对老 师的尊敬与爱戴。
借助表格,学习方法
聊聊好朋友 你的好朋友是谁呢? 他长什么样子? 你经常和他一起做些什么呢?
了解一下好朋友张池吧!
谁
长什么样子
我们经常做的事
他掉了一颗门牙。 我们天天一起上
张池 他的脸圆圆的,
jiǔ
笑起来有个小酒 窝。
学,一起回家。 我们经常一起打
pīnɡ pānɡ
兵乓球。
第2课时
猜猜他是谁?
一身黄毛,身穿金甲,头戴金箍,火眼 金睛辨妖魔,手举金箍棒战鬼怪。 孙悟空
毛头小子,双臂似莲藕,颈套乾坤圈, 身绕混天绫,手拿红缨枪闹龙宫。 哪吒
十三年里,为了治水到处奔走,曾经多 次过家门而不入。 大禹
这三句话,有的是描写外貌的,有 的是写人物做的事情的,都突出了人物 的特点,所以大家一猜就中。接下来你 们就来写一写自己的一个好朋友。
统编版《语文园地二识字加油站》二年级语文下册课件
程魔 建 筑
工程 魔术 建设 建筑
yǎn yíng wù sì yǎng
演 营 务 饲养
演员 营长 服务 饲养 养鸡
你家里人有这些职业的人吗?说一说。
如:我爸爸是一名网球裁判员。 我妈妈是一名教师。
字词运用
我会读
• (1)田野
•
葱葱绿绿的
•
像一片柔软的绿毯
• 这句话把田野比作什么?写出了田野的什么特点?
• (把田野比作绿毯,写出了田野的绿、平、软的特点
• (2) 天上的云
•话把天上的云比作什么?写出了云的什么特点?
• (把云比作棉花糖,写出了云一朵朵、白、软的特点)
我也会接着写
• (1)大树 • 又粗又壮 • 就像……
• (2)我会接着写。
• 如:就像一根擎天柱。
人教部编版 语文二年级下
语文园地二
教学课件
识字加油站
我会读词语
chénɡ
mó
厨 师 工 程 师 魔术 师
jiàn zhù yǎn yuán yínɡ
建 筑 师 演 员 营 业员
wù
pàn
服务员
裁判员
pàn
sì yǎnɡ
裁判员
饲养 员
• 厨师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 • 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
• (2)说说这两个特别的意思有什么不同?怎么感觉到它的意思不同?
• (3)引导学生通过读句子,联系句子的意思,理解词语的意思。
• (4)经过
经历的过程
从某处过
• A一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
• B鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
部编本人教版二年级语文下册语文园地二省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
我会说:我会按每个字旳笔顺规则来写,这么写出来旳字才会更美观。
予(yǔ)人玫(méi)瑰(ɡuī),手有余(yú)香。
平时肯帮人,急时有人帮。
与(yǔ)其锦上添花,不如雪中送炭(tàn)。
我发觉:这些都是有关帮助别人旳谚语。
我会说:花要叶扶,人要人帮。一种篱笆三个桩,一种好汉三个帮。予人以便,自己以便。
夜深了,星星困(kùn)得眨(zhǎ)眼,老师,休息吧,让花香飘进您旳梦里,那梦啊,准是又香又甜。
解词释义
【平静】没有声音;没有吵闹和喧哗。【疲惫】疲乏;困倦。【消除】使不存在;除去(不利旳事物)。【挂牵】牵挂;牵挂。
主题讲解
诗歌经过写“我们”栽种一株紫丁香来陪同老师旳故事,歌颂了辛勤工作旳老师,体现了“我们”对老师旳尊敬与热爱。
谁
长什么样子
我们经常做旳事
张池
◇他掉了一颗门牙。◇他旳脸圆圆旳,笑起来有个小酒(jiǔ)窝。
◇我们每天一起上学,一起回家。◇我们经常一起打兵(pīnɡ)乓(pānɡ)球。
老师指导: 这道题是训练写话,写一写自己旳好朋友。要简介清楚他叫什么,长什么样子,你们经常一起做什么。外貌描写一定要抓住好朋友最经典旳特征,让人一看你写旳内容就懂得你写旳是谁。
大树又粗又壮就像________
我会说:
一种巨人
_____________________________________
我旳拓展:
稻子熟了
金黄金黄旳
像铺了一地旳金子
难道它旳味道很尤其吗?
这糕要诸多诸多人才干做成,一定尤其大。
.
.
.
.
格外
不一般,与众不同。
新统编部编版语文二年级下册《语文园地二—偏旁部首查字法》精品教学课件
练习:确定部首
序号 要查的字
1
葡
2
萄
3
紫
4
狸
5
算
6
笨
部首
艹 艹 糸 犭
紫
查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。
艹( 33 ) 犭( 57 ) 酉( 96 )
糸( 93 ) 89 )
(注:此处“字的页码”为商务印书馆出版的第11版《新华字典》的页码)
数一数下面的字除去部首还有几画。
葡( 9画 )
葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳,跳哇跳,够不着。 够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡萄酸。
课后研讨
上完这节课,你收获了什么? 有什么样的感悟?与同学相互交 流讨论。
祝 你 学 习 进 步!
(二)检字表
(三)难检字笔画索引
第一步:要查“狐”的读音,先要确定这个 字的部首是“犭”,再数数“犭”的笔画, 共3画。
狐
犭瓜
第二步:在“部首目录”里的“三画”中找 到部首“犭”和它所在的页码。
按照部首的笔 画数由少到多
顺序排列
第三步:按照页码,在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐” 字除去部首还有几画,然后在相应位置找到“狐”字和它在正文 中的页码。
紫( )
酸( 7画 )
(注:此处“字的笔画”为商务印书馆出版的第11版《新华字典》的笔画)
要查的字 部首 除去部首有几画
葡艹
9
紫糸
6
狸犭
7
笨
5
酸酉
7
字的页码
391 670 293 22 473
读音
pú zǐ lí bèn suān
(注:此表中“字的页码”为商务印书馆出版的第11版《新华字典》的页码)
人教部编版二年级下册语文课件 -第二单元《语文园地二》
• 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/28
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
她是我最要好的朋友,我很喜欢她。 结尾再次点题, 直抒胸臆。
2024年部编版二年级语文下册《语文园地二》优秀教案(1)
2024年部编版二年级语文下册《语文园地二》优秀教案一、教学内容本节课选自2024年部编版二年级语文下册《语文园地二》。
主要内容包括:诗词《春晓》、成语接龙游戏、看图写话《我的好朋友》以及阅读理解《小猪快跑》。
二、教学目标1. 熟练朗读并背诵诗词《春晓》,理解其中的意境和寓意。
2. 学会成语接龙游戏,丰富词汇量,提高语言表达能力。
3. 通过看图写话,培养学生的观察能力和写作兴趣。
4. 阅读理解《小猪快跑》,提高学生的阅读兴趣和思维能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:诗词的意境理解,成语的积累与应用,看图写话的构思与表达。
2. 教学重点:诗词的朗读与背诵,成语接龙游戏的操作,阅读理解的技巧。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示春天的图片,引导学生谈论春天的美好,为新课的学习做好铺垫。
2. 诗词教学:(1)教师带领学生朗读《春晓》,感受诗词的韵律美。
(2)学生自读,体会诗词的意境。
(3)讲解诗词的含义,帮助学生理解其中的寓意。
(4)集体背诵诗词。
3. 成语接龙游戏:(1)教师介绍游戏规则,并进行示范。
(2)学生分组进行成语接龙,教师巡回指导。
(3)评选出最佳成语接龙小组,给予表扬。
4. 看图写话:(1)展示图片,引导学生观察并展开想象。
(2)学生构思写作内容,教师提供指导。
(3)学生进行写作,教师个别辅导。
(4)学生分享自己的作品,师生共同评价。
5. 阅读理解:(1)教师带领学生朗读《小猪快跑》,了解故事情节。
(2)学生自主阅读,回答问题。
(3)讨论故事中的道理,引导学生进行思考。
六、板书设计1. 诗词《春晓》:春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
2. 成语接龙:一鼓作气→ 气壮山河→ 河清水秀→ 秀色可餐3. 看图写话:图片描述:我的好朋友4. 阅读理解:《小猪快跑》七、作业设计1. 作业题目:(1)背诵并默写《春晓》。
语文园地二课件部编人教版二年级下册2020语文
田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
我发现:这道题是仿照 例句用比喻句写一写自 己观察到的景物。
语文园地二
读句子,体会加点词语的意思,说说你 的发现。
格外
这糕要很多很多人才能做成,一定特. 别. 大。
难道它的味道很特. 别. 吗?
不普通,与 众不同。
语文园地二
语文园地二
pàn
判
判断 裁判
sì
饲
造句:赛场上的裁判很公正。
饲料 饲养
造句:我饲养了两只小仓鼠。
语文园地二
yǎng
养花
养
营养
造句:奶奶特别喜欢养花。
语文园地二
你有什么发现?
我发现:这些词语都是一些职业名 称,是这些岗位上的辛勤劳动、相互合 作,才让我们生活变得美好、舒适。
语文园地二
照样子说一说,把自己喜欢的景物写下来。
语文园地二
例子: 我的好朋友叫小芸,她有一头长长的头发,又
黑又密,总是扎着一个马尾辫,走起路来,辫子一 甩一甩的,像在荡秋千。她有一双又大又圆的眼睛, 圆圆的脸蛋白里透红,她很活泼,一天到晚活蹦乱 跳的,笑的时候两颗大门牙特别好看。我们天天一 起上学,一起放学,我们就像彼此的影子。
语文园地二
我更注意观察字的 每一个笔画在田字
语文园地二
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第2单元语文园地二(教学课件PPT)2020至2021学年二年级语文下册《新征程》(部编版)
本课将深入分析课文的阅读理解能力。
赏析与感悟
通过欣赏课文中的优美语言和生动描写,引导学生体会文 学作品的魅力,培养学生的审美情趣和文学素养。
重点难点剖析及拓展延伸
重点词汇和句式
本课将重点讲解课文中的生词、 短语和特殊句式,帮助学生掌握 语言基础知识,提高语言表达能
课程背景与目标
《新征程》教材简介
01
教材概述
《新征程》是二年级语文下册的教材,由人民教育出版社出版。本册教
材以“新征程”为主题,通过一系列生动有趣的课文,引导学生开启新
的学习之旅。
02
编排特点
教材采用单元式结构,每个单元围绕一个主题展开,包含课文、词语、
练习等多个部分。课文内容丰富多样,既有经典名篇,也有贴近学生生
活的现代文。
03
教学目标
通过学习本册教材,学生应掌握基本的阅读、写作和口语表达能力,培
养对语文学习的兴趣和习惯,为今后的语文学习打下坚实基础。
本单元教学目标与要求
知识与技能
学生应掌握本单元的生字词、重 点句子和段落,理解课文内容,
培养阅读能力和语感。
过程与方法
通过朗读、默读、背诵等多种方 式,引导学生深入理解课文,提 高阅读速度和准确性。同时,通 过仿写、续写等练习,提高学生
THANKS
感谢观看
游戏与竞赛
引入游戏和竞赛元素,激发学 生的学习兴趣和参与度,提高
课堂活跃度。
04
知识巩固与能力提升途径 探讨
课后作业布置及批改反馈机制建立
精选作业内容
根据教学目标和学生实际情况,精心选择和设计课后作业,确保作业内容与课堂教学内 容紧密相关,难度适中。
明确作业要求
部编版二年级下册《语文园地二》我爱阅读《一株紫丁香》图文讲解
部编版二年级下册《语文园地二》我爱阅读《一株紫丁香》图文讲解知识点一、易读错的字曾(ceng)经泥泞(ning)顺(shun)着荆(jing)棘晶莹(ying)面粉(f&n)甘蔗(zhe)甜菜(cai)就算(suan)的(ch)确波纹(wen)葱(cong)绿不舍(she)—株(zhu)工程(cheng)建筑(zhCi)营(ying)业饲(si)养二、易写错的字背:第二笔是横,不是点。
暖:左边是”日“,不是”目’,右边不是”爱”0味:右边是”未”,不是”末’。
具:注意里面是三横。
匹:最后一笔是竖折,里面是"儿”。
恋:下面的"心”,注意卧钩要卧倒,不能写成斜钩。
三、会写词语雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯背着洒下迷路温暖爱心一定也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过才能买卖甘甜_匹妹妹出色河水碧绿波纹好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求柳树柳条四、多音字曾zeng(曾孙)ceng(曾经)蒙meng(内蒙古)meng(蒙蒙细雨)的di(的确)de(好的)应ying(应该)ying(回应)散san(分散)san(散落)还hai(还有)huan(还书)五、形近字波(波纹)纹(波纹)具(具体)披(披着)蚊(蚊子)真(真的)买(买卖)温(温和)锋(锋利)卖(卖出)湿(湿润)峰(山峰)洒(洒水)弯(弯曲)匹(一匹)酒(喝酒)变(变化)区(山区)六、近义词长长一狭长寻找一寻觅足迹一脚印好奇一奇怪特别一特殊平时一平常难道一莫非傍晚一黄昏波纹一水纹柔软一松软七、反义词弯弯一笔直温暖一寒冷特别一一般柔软一坚硬美丽一丑陋松开一抓住八、词语搭配(长长)的小溪(迷路)的孩子(彖彖)的细雨(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风(平平常常)的糕(好奇)地问九、词语归类1.”AA的”式的词语:蒙蒙的细细的大大的红红的2.AABB式的词语:平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧十、句子积累1.感叹句:这糕的确应该叫"干人糕”啊!2.比喻句:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
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房子的一边是竹林,一边是花园
●●
●●
一旁另一旁
妈妈一边洗衣服,一边听音乐
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动作同时进行
1、我们不能光说不做。
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2、山区的孩子有的还光着脚呢。 ●
3、葡萄五光十色,美丽极了。
●
精彩挑战(我出彩)
根据词语的不同意思说句子 特别:格外、非常
特别:与众不同
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
的字
理发师
邻居王叔叔是 一名理发师
工程师
建筑师
魔术师
教师
演员
营业员
服务员
裁判员
饲养员
展 示
教师 工程师 魔术师
我
建筑师 理发师
最 棒
演员 营业员 服务员
裁判员 饲养员
合作探究二(我参与)
职业的
——————————————————————
精彩挑战 我出彩
我能写出这样的词语
(美容)师 ( 厨 )师
把( 云 )比作 好像一群小绵羊
(小绵羊 )
大树
又粗又壮
就像(卫士)
( 柱子)(巨人)
照样子把自己喜欢的事物写下来
枫叶
?
火红火红的 柳条、野花……
就像( )
精彩挑战 (我出彩)
敌人像(毒蛇 )一样恶毒。
敌人像(狐 狸 )一样狡猾。 敌人像(疯狗 )一样疯狂。
读句子,体会加点词语 的意思,说说你的发现
(飞行)员 (教练)员
字词句运用 自主学习(我能行)
1、认真读诗歌,想一想,每一节诗 歌中所描写的景物它们的共同点 是什么?
2、每节诗歌中把什么比作了什么?
展示我最棒
田野
葱葱绿绿的
田野与绿毯的 共同点是(都很绿) 把(田野)比作
像一片柔软的绿毯 ( 绿毯)。
天上的云
云和小绵羊的共
雪白雪白的
同点是(都很白)
这糕要很多很多人才能做成, 一定特别大 格外 非常
●●
难道它的味道很特别吗?
●●
与众不同
一块平平常常的糕,经过很多人的
●●
劳动,才能摆在我们面前 通过
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,
●●
狐狸太太走出门。 路过 走过
我发现? 同一个人词语在不同的 语境中意思不同
可以用换词的方法
精酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
部编人教版二年级语文下册
语文园地二
第一课时
自主学习(我能行)
1、我能读准生字字音和词语,并能记住字形。 2、我也能像学习伙伴一样,用这些词语说一句话。 3、同桌互读,并交流自己的发现
展示我最棒
读准字音,记住字形。
程 魔 术 建 筑营
演务判饲 养
合作探究一(我参与)
我发现?
建、演、判 都是前鼻音的字 程 、营、养都是后鼻音