【新】人教版八年级下册物理《力》 练习(含答案)

力练习一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是()A. 正在弯道上速滑的运动员B. 水平桌面上静止的物理书C. 空中减速下落的降落伞D. 沿滑梯加速下滑的小孩2.小红和小明站在冰面上静止。

小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明()A. 力可以改变物体的运动状态B. 力的作用效果与力的方向有关C. 力的作用效果与力的作用点有关D. 物体间力的作用是相互的3.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是()A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态4.以下是我们生活中常见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是()A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③④5.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果()A. 与力的大小有关B. 与力的方向有关C. 与力的作用点有关D. 与受力面积有关6.当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的()A. 大小相同B. 作用点相同C. 三要素都相同D. 大小和作用点相同7.游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进。

下面说法正确的是()A. 运动员是施力物体，不是受力物体B. 水只是受力物体，不是施力物体C. 手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力D. 手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消8.以下为小明的物理笔记摘录，正确的是()A. 游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人B. 跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的C. 足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力D. 鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大9.甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是()A. 在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力B. 在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力C. 在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力D. 比赛时两班拉力的大小无法比较10.如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变．若F1=F3=F4<F2，小丽同学的下列分析正确的是()A. 图a和b说明力的作用效果跟力的大小有关B. 图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关C. 图b和d说明力的作用效果跟力的作用点有关D. 图b和c说明力的作用效果跟力的方向有关11.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。

如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。

使龙舟前进的力的施力物体是()A. 龙舟B. 水C. 运动员D. 船桨12.如图所示，一根弹簧，A端固定在墙上，在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端，使弹簧伸长，下列有关弹簧弹力的描述正确的是()A. 墙面A端不受弹簧弹力的作用B. 墙面A端受到的弹簧弹力方向水平向右C. 手受到的弹簧弹力方向水平向右D. B端受到的拉力大于弹簧弹力二、填空题（本大题共2小题，共4.0分）13.如图，在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的______；后者改变运动员的______。

14.物理学中，把力的大小、方向和______统称为力的三要素，如图(a)、(b)所示现象反映了力的作用效果，图中的现象主要说明力可以改变物体的______，且力的作用效果与力______有关。

三、实验题（本大题共1小题，共8.0分）15.如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(a)、(b)、(c)、(d)所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图______和图______；(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图______和图______；(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图______和图______。

四、作图题（本大题共1小题，共5.0分）16.按照题目要求作图(1)画出图甲中物体静止在斜面上时受到重力和物体对斜面压力的示意图．(2)请在乙图中画出小球所受弹力的示意图．五、简答题（本大题共2小题，共10.0分）17.如图所示，将一石块水平抛出后，针对小球的运动情况，说出两种现象，并应用所学的知识解释这两个现象。

18.福州自古就有赛龙舟的传统。

2016年中华龙舟大赛，福州浦下队成功进入决赛。

请利用所学的物理知识来说明龙舟上运动员们奋力向后划水，保持着对其他队伍领先优势的原因。

答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、弯道上沿曲线滑行的运动员，运动方向时刻在变，即运动状态发生改变，A不符合题意；B、水平桌面上静止的物理书，由于处于静止状态，所以其运动状态不变，B符合题意；C、空中减速下落的降落伞，速度大小时刻在变，即运动状态发生改变，C不符合题意；D、沿滑梯加速下滑的小孩，速度大小时刻改变，即运动状态发生改变，D不符合题意。

故选：B。

物体运动状态的改变，指的是运动速度和运动方向的改变，包括以下三种情况：(1)速度大小发生改变而方向不变；(2)速度大小不发生改变而方向改变；(3)速度大小以及方向都发生改变。

解决此类题目可从结果出发进行判断：当物体的运动速度大小和方向都不变时，即物体的运动状态不发生改变；当物体的运动速度大小或者方向改变时，物体的运动状态发生改变。

2.【答案】C【解析】解：小红和小明站在冰面上静止。

小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，即说明物体间力的作用是相互的；同时小红向前滑去说明力可以改变物体的运动状态，同时也表明力的作用效果与力的方向有关，但没有提到力的作用点的改变，所以题目中的信息不能体现出力的作用效果与力的作用点有关，故不能说明的是C选项；故选：C。

(1)掌握力的作用效果：改变物体的形状、改变物体的运动状态，运动方向和速度大小的变化，都属于运动状态的变化；(2)掌握力的作用的相互性：一个物体受到力，同时给施力物体一个反作用力。

知道并理解力的作用效果，能利用物体间力的作用是相互的知识解释实际问题是解决该题的关键。

3.【答案】D【解析】解：A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确。

故选：D。

(1)物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；(2)影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；(3)地面附近的一切物体都收到重力的作用；(4)力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。

此题涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多个知识点的理解和掌握，是一道综合性的题目。

4.【答案】B【解析】解：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮板上被弹回，运动状态变化；③用力握小皮球，皮球瘪了，形状变化；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，运动状态变化。

在这四种现象中：②④物体是因为受力而改变运动状态，①③是力改变了物体的形状。

故选：B。

要解答本题需掌握；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。

本题主要考查学生对力的作用效果的理解和掌握。

5.【答案】C【解析】解：推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况。

说明力的作用效果与力的作用点有关。

故选：C。

力的三要素分别是大小、方向和作用点。

三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析。

本题要求学生理解力的三要素会对力的作用效果产生影响。

6.【答案】A【解析】【分析】(1)力的三要素：力的大小、方向和作用点．(2)相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，不在同一个物体上．本题考查了学生对力的三要素和力的相互性的掌握，属于力学基础知识的考查，相对比较简单．【解答】用力提物体，手给物体一个竖直向上的力，由于物体间力的作用是相互的，所以物体给手一个竖直向下的一个力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在水桶和手上，是一对相互作用力．故选A．7.【答案】C【解析】【分析】(1)力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体；(2)物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。

此题主要考查力作用的相互性以及力可以改变物体运动状态的理解和掌握，此类题目在现实生活中十分常见，要引导学生注意理论联系实际，激发学生学习物理的兴趣。

【解答】A.物体间力的作用是相互的，运动员是受力物体，也是施力物体，故A错误；B.水是施力物体，也是受力物体，故B错误；C.运动员是受力物体，同时也是施力物体；运动员给水施加了一个向后的力，同时运动员也受到了水向前的推力，故C正确；D.手和脚对水的推力和水对手和脚的力效果不能相互抵消，因为它们是相互作用力，故D错误。

故选C。

8.【答案】B【解析】解：A、游泳时，人对水施加力的作用，物体间力的作用是相互的，使人前进的力的施力物体是水，故A错误；B、人向前跑步时，脚要向后蹬地，这是应用了物体间力的作用是相互的，故B正确；C、脚踢足球，当脚和足球接触时，此时脚会对足球有一个力的作用，足球在这个力的作用下由静止变为运动，而当足球离开脚以后，脚和足球之间的作用就会消失，所以踢出去的足球就不再受到脚的踢力；重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力，物体间的引力是不需要接触仍能产生的，所以在空中运动的足球仍然会受到重力作用，正是由于足球始终受到重力作用，所以足球最终会落到地面，故C错误；D、鸡蛋和石头受的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬，鸡蛋易碎，故D错误。

故选：B。

(1)物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，同时这个物体一定会受到后者对它的反作用力；(2)力是物体对物体的作用，判断足球在空中还受不受重力和脚的踢力，就看足球在空中与地球和脚之间是否还有作用。

本题考查力的相互性，要注意明确力不能脱离物体而单独存在；并且两力是同时产生，同时消失的。