树立四种思维加快科学发展
在化学实验教学中应树立四种意识

在化学实验教学中应树立四种意识化学实验在培养和发展学生科学素养方面具有其他教学手段无法替代的功能。
因此,在中学化学实验教学中,树立学生的探究意识、创新意识、环保意识和美育意识,可以使学生在学习化学知识的过程中,掌握科学方法,提升科学素质。
一、突出实验教学的探究意识突出实验教学的探究意识,目的是培养学生探究的习惯和能力。
在教学中,教师针对教材实验内容,结合学生认知水平设计出一个个问题;学生在教师引导下,提出假设,设计实验,实践实验,分析实验结果,进行类似于科学探索的学习,在问题的解决过程中获得知识,培养能力,学会科学研究的方法、态度,是获得积极的情感体验的一种教学模式。
其目的是使学生通过实验对知识“再发现”,让学生主动地去观察、分析、综合、归纳和迁移等,展示学生思维过程,让学习者感悟科学研究的思维方式和研究方法。
如教师在讲二氧化碳的实验室制法时,可事先准备以下几组实验:一是碳酸钠与稀盐酸反应,二是纯碳酸钙粉末与稀盐酸反应,三是石灰石与稀盐酸反应,四是石灰石与浓盐酸反应,五是石灰石与稀硫酸反应。
让5名同学分别依次做这5个实验,然后让同学们共同讨论:在实验室条件下制取二氧化碳选用哪组实验最合适?为什么?在经过讨论之后,同学们得出共同的结论:实验室应用石灰石(或大理石)跟稀盐酸反应制二氧化碳最合适。
不仅使学生们牢固地掌握了二氧化碳的实验室制法,而且也使学生们学会了对比实验和优化实验的方法。
二、加强实验教学的创新意识在实验教学中,教师可以在实验改进中求创新,如在用实验推导孔雀石分解产物的实验时,常规的方法是采用将孔雀石加热的办法,这时就可以鼓励学生再去发现别的办法,于是有的同学想出了从化学式入手,分析得出黑色物质可能是碳或氧化铜,再经过讨论后,得出了要证明黑色固体的成分可以向其中加入稀盐酸,验证了黑色物质中有铜元素存在,说明黑色固体是氧化铜,而由碳元素的变化猜想到了二氧化碳,用澄清石灰水即可检验出来。
在整个实验过程中,学生利用已有的化学知识,获取关于探究的直观经验,增强了解决问题的能力和创新意识。
推动科学发展要增强“四种意识”
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、
推动 科学发 展要增 强机 遇意识
机遇是推 动科 学 发 展 的撑 杆 , 赢得 机 遇 , 符合节 能减 排 环 保要 求 的 重 大项 目建设 。另 良好形 象 , 就能把 人 民群众 赋 予 的权力 真正 用
就赢得 发展先 机 。作 为领导 干部 , 须具 备强 必
一Hale Waihona Puke 烈 的机遇意 识 , 每一 个 机遇 都 要 敏锐 捕 捉 、 保增长 、 内需 、 结构更 好地结 合起 来 , 对 扩 调 趁机 执行党 政领导 干部 问责 制 , 决不 做有 损 国家 坚
争 中赢得 主动 。增 强机 遇意识 , 要善 于从 对 本 导 和科学 决策 的根本 前提条 件 , 只有具 备强 烈 科 学发 展观转 化为 推动科 学发展 的坚 定意 志 、 地 经济社 会发展 最具影 响 的事件 中抓住 机 遇 。 团队 意识 的 领导 班 子 , 能 同心 同德 、 才 畅所 欲 谋 划科 学发展 的正 确思路 、 领导科 学发 展 的实 就 我们赤 壁而 言 , 被定 为 中央领导学 习实践 活 言 、 集思 广益 , 才能最 大限度 地集 中集 体智 慧 , 际能力 、 促进 科 学发 展 的 政策 措 施 , 断创 造 不 动的联 系点和 湖北省 第二批 次试 点单 位 , 是 作 出科 学决策 并贯彻 落实 , 就 才能真 正实 现 集体 经得起 实践 、 民和历史检 验 的业绩 。增 强落 人 最 有影 响的事 件 , 是 我们 发 展 的最 大 机 遇 。 领 导 。增强 团 队 意识 , 要 的 是 保 持 整 体 合 实意识 必须 加 强 作风 建 设 。没有 一 个 好 的工 也 首
团结 出战 斗力 。 团 队意 识 是衡 量 一 个 领 办 实事 , 是我们 党 的优 良传统 。作 为基 层领 导
统战干部要树立四种意识
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统 战工 作 是 特 殊 的群 众 工 作 。统 战工 作 的 政 治 性 、 政 策 性 很 强 , 任 何 半 点 疏 忽 都 有 可 能 给 党 的统 和 海 外侨 胞 则 要 发 挥 联 系 广 泛 的
新 农 村 建 设 的 宏 伟 目标 和核 心 容 是 “ 产 发 展 、生 活 宽 裕 、 生
2 1 .4 0 10
理 论 园地
统 战干 部 学 习 实 践 科 学 发 展
见,必 须 树 立 “ 大局 意 识 、 创 新 量 、忧 患 意识 、实干 意 识 ” 识 ,并 巴“ 四种 意 识 ”有 效 地 运 用 到 工 乍 实践 中去 。
以宽 阔 的视 野 、 宽广 的 思 路 看 待 经 济 社 会 发展 ,必 须 牢 固 树 立 大 局 意 识 ,把 党 和 人 民 的 利 益放 在 首 位 , 把统 战工 作放 到党 委 、 政 府 工 作 的 中 心和 全局 中 来 思 考 和
服务 对象 找上 门 ,而 是 要 主 动上 门 与 统 一 战 线成 员 谈 心 、交 流 、 沟通 ,不要总 想着 “ ”上级 、 靠 “ ” 导帮 助解决 工作 中的 问题 , 靠 领 而 是 要 充 分 发 挥 主 观 能 动 性 ,积 极 寻 找 解 决 问题 的 办 法 -不 要 总 想着 向党委 、政府 “ ”权 力 、 要 “ ”地 位 ,而是 要 把注 意力 集 中 要
展 方 式 ,繁 荣 经 济 ,提 高 生 产
发 挥 优 势 ,取 得 实 效 。拥 有 经 济 硬 实 力 的 非 公 有 制 经 济 人 士 , 应 该 在 做 大 做 强 企 业 的 基 础 上 ,积 极 主 动 承 担 社 会 责 任 ,把 建 设 社 会 主 义 新 农 村 作 为 分 内事 情 ,在 加 强 农 村 基 础 设 施 建 设 、转 移 农
工作中要树立几种思维方式

工作中要树立几种思维方式
在工作中,树立多种思维方式对于提高工作效率和解决问题至关重要。
以下是几种思维方式:
1. 创新思维,在工作中,创新思维是非常重要的。
不断寻找新的方法和思路来解决问题,推动工作的进展。
创新思维可以帮助我们找到更高效的工作方式,提高工作质量。
2. 系统思维,系统思维是指能够从整体的角度来看待问题,理解事物之间的相互关系和影响。
在工作中,系统思维可以帮助我们更好地规划和组织工作,避免片面性的解决问题,从而提高工作的效率和质量。
3. 战略思维,战略思维是指能够从长远的角度来思考问题,制定合理的规划和目标。
在工作中,战略思维可以帮助我们更好地规划未来的发展方向,避免盲目性的行动,从而使工作更有针对性和前瞻性。
4. 分析思维,分析思维是指能够深入思考和分析问题,找出问题的本质和根源。
在工作中,分析思维可以帮助我们更好地理解问
题,找到解决问题的关键点,从而更快地解决问题,提高工作效率。
以上几种思维方式在工作中都非常重要,它们能够帮助我们更
好地理解和解决问题,提高工作效率,实现个人和团队的发展目标。
因此,在工作中,我们应该努力培养和树立这些思维方式,不断提
升自己的思维能力。
推动科学创新的思维模式
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推动科学创新的思维模式科学创新是社会进步的重要推动力量,而推动科学创新的思维模式则是决定创新成果的关键因素之一。
在过去几十年的发展中,科学家们逐渐形成了一种既注重理性思考,又融合创造力的思维方式,从而推动科学研究取得突破性的进展。
本文将探讨几种推动科学创新的思维模式,并探讨它们在实践中的应用。
一、系统思维模式推动科学创新的首要思维模式是系统思维。
系统思维强调的是整体性的思考,将问题看作一个复杂的系统,并通过分析系统的各个组成部分以及它们之间的相互关系来解决问题。
这种思维模式解决了传统线性思维的局限性,能够更好地应对复杂的科学问题。
例如,在生态学领域,科学家们通过系统思维来研究生态系统的稳定性和可持续性。
他们会考虑到生物群落、环境因素、能量流动等各种因素的相互作用,进而提出适应性管理策略以促进生态系统的健康发展。
二、创意思维模式创意思维是推动科学创新的另一种重要思维模式。
创意思维注重的是激发创新灵感和寻找新的解决方案。
科学家们常常运用创意思维来思考如何突破传统的思维模式,以寻找新的研究方向或发现新的方法。
举个例子,在物理学领域,爱因斯坦的相对论就是他创意思维的杰作。
通过质能转换的观念,爱因斯坦重新解释了时间、空间和质量的关系,从而为整个物理学领域带来了革命性的变革。
三、跨学科思维模式跨学科思维是推动科学创新的另一个重要思维模式。
跨学科思维指的是将不同学科的知识和方法有机结合,从而产生新的观点和理论。
科学家们通过跨学科思维,能够站在多个学科的角度来审视问题,从而获得更全面的认识和更深入的理解。
生物医学领域的研究就是一个典型的跨学科思维的应用。
生物医学涉及生物学、医学、化学、工程学等多个学科,通过将这些学科的知识相互结合,科学家们能够更好地探索疾病的机制,并开发创新的治疗方法。
四、实证思维模式实证思维是科学研究中必不可少的思维模式。
实证思维强调的是基于实证证据的推理和论证,通过实验证据来验证或证伪科学假设。
增强“四种思维能力”提高企业党建工作科学化水平

增强“四种思维能力”提高企业党建工作科学化水平作者:杨元庆来源:《中外企业家》 2013年第5期杨元庆(山东新汶矿业集团协庄煤矿,山东新泰 271221)摘要:要实现党的十八提出的党建工作科学化这一重大命题,需要整个企业尤其是领导干部不断增强“四种思维能力”,即价值思维能力、战略思维能力、创新思维能力、辩证思维能力。
关键词:企业党建工作;四种思维能力;科学化中图分类号:D26 文献标志码:A文章编号:1000-8772(2013)12-0197-01党建工作科学化作为党的十八的重大命题提出,需要整个企业尤其是领导干部不断增强“四种思维能力”,即价值思维能力、战略思维能力、创新思维能力、辩证思维能力。
一、增强价值思维能力价值思维的内涵是创造更大的经济社会价值。
作为市场竞争主体,要把提升效益、创造价值作为企业的根本任务,积极向市场化的思维模式转变,实现有质量、有效益的科学发展。
价值思维不仅指明了企业生产、经营、管理和发展的行动指南,也为企业在新时期下如何提升党建工作科学化水平确立了坐标:一是确立提升效益、创造价值这一圆心,二是确立转变思维模式这一方向,三是确立提升核心竞争力这一路径。
围绕企业根本任务,推进企业党建工作科学化。
推进党建工作科学化的着力点必须放在如何更好地融入、渗透、助推企业实现更大效益、创造更大价值上。
要把企业中心工作的重点、热点和难点作为实现党建工作科学化的重点、突破点和探索点,通过不断整合和优化党建资源,提高服务中心的质量、融入大局的水平助推企业的科学发展,最终实现党建与企业根本任务科学发展、协调共进。
要针对企业当前面临的严峻形势,开展“管理创新党员争先”、“素质提高党员先行”等活动,围绕管理创新、星级企业创新、经营管理、低碳经济、节能降耗及不同时期的重点工作,组织支部、党员开展争先创优、争做“五好党员”、党员示范岗、党员示范检修点等活动,充分发挥党员干部的带头示范作用。
二、增强战略思维能力战略思维是指对关系全局性、长远性、根本性重大问题的分析、综合、判断、预见的理性思维过程,是对社会经济变化发展的运动规律的思考与把握。
为树立科学的思维方式提出具体建议

为树立科学的思维方式提出具体建议树立科学的思维方式是一个长期而且需要不断努力的过程。
以下是一些建议,可以帮助树立科学的思维方式:1.提倡批判性思维:科学的思维方式强调对问题进行客观、全面的分析和评估。
批判性思维是关键的能力之一、要学会质疑和挑战自己的观点,调查和研究问题的多个方面,从不同的角度思考,以形成准确、全面的结论。
2.建立假设和进行实证:科学的思维方式要求我们不仅要有想法,还要有科学的方法来验证这些想法。
建立假设并进行实证是科学思维的核心。
学会提出明确的假设,并设计严密的实验或观察来验证这些假设。
3.注重数据收集和分析:科学的思维方式强调基于事实和数据进行分析和推断。
要培养数据收集和分析的能力。
学会如何收集和整理可靠的数据,并运用合适的统计方法进行分析和推断。
在供需关系中注重量化研究,以评估政策的有效性。
4.倡导团队合作和交流:科学的思维方式需要与他人进行合作和交流。
要勇于向他人请教和交流,接受不同意见和观点,从中学习和扩展自己的思维。
尊重和理解他人的观点是培养科学思维的重要一环。
5.学会从错误中学习:科学的思维方式要求我们接受失败和错误,从中吸取教训。
科学研究中,错误和失败是常见的。
要学会从中汲取教训,并在未来的研究中避免类似的错误。
6.鼓励创新和探索精神:科学的思维方式强调创新和探索。
要鼓励自己思考新的观点和假设,敢于挑战常规。
在研究中探索新的途径和方法,以产生新的思考和发现。
7.学习文献研究和查阅权威资料:科学的思维方式需要深入研究和学习。
要学会查阅权威的文献和资料,了解最新科学研究的进展和成果。
通过广泛的阅读和学习,培养科学思维所需的知识基础。
8.关注科学伦理和社会责任:科学的思维方式要求我们关注科学伦理和社会责任。
要意识到自己的研究对社会和环境的影响,积极追求可持续发展和公众福祉。
9.持续学习和自我反思:科学的思维方式需要不断学习和反思。
要持续更新自己的知识,关注最新科学发展,不断完善自己的思维方式。
牢固树立科学发展观切实提升“四种能力”

牢固树立科学发展观切实提升“四种能力”科学发展、社会和谐,是发展中国特色社会主义的基本要求,是实现经济社会又好又快发展的内在需要,必须坚定不移地加以落实。
“四个坚定不移”指明了当代中国发展前进的思想保证、强大动力、基本要求和奋斗目标,是我们坚持走中国特色社会主义道路的关键所在,是保持党和国家事业顺利发展的根本所在。
对河南卷烟工业企业而言,要真正贯彻落实胡锦涛总书记在中央党校省部级干部进修班上的重要讲话精神,就必须以科学发展观统领工作全局,切实提升“四种能力”。
科学发展观“第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
”胡锦涛总书记的这一概括,提纲挈领,切中实质,使我们对科学发展观的认识提高到了一个新水平。
科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的。
而提升“四种能力”,体现了科学发展观的内在要求,是当前和今后一个时期我们的工作重心。
我们必须始终围绕提升“四种能力”,积极构建和谐企业,保持清醒头脑,从思想上、组织上、作风上、制度上全面加强和改进党的建设,不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力,切实提高工艺保障能力、成本控制能力、生产组织能力和安全稳定能力。
这是贯彻落实科学发展观的根本要求,也是河南卷烟工业实现又好又快发展的基础。
牢固树立科学发展观,要切实加强领导干部作风建设。
在河南烟草工业改革发展的关键时期,各级领导班子必须在中烟工业公司党组的领导下,稳定思想,全神贯注,集中精力,安心工作,各负其责,各司其职,增强责任心和使命感,提升责任意识、大局意识和奉献意识,提高执行能力、创新能力,深入基层调查研究,高调做事,低调做人,在进一步解放思想、转变观念、更新理念方面,在勤奋学习、学以致用方面,在求真务实、真抓实干方面,在顾全大局、令行禁止方面,在秉公用权、廉洁勤政方面,在心系群众、服务人民方面,在发扬民主、团结共事方面,在艰苦奋斗、生活情趣方面充分发挥表率作用,扎扎实实地做好分管的工作。
科学发展观四大具体内容

科学发展观四大具体内容
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,它是以经济发展为中心,以人的全面发展为核心的发展观,具有四大具体内容:
1. 以人为本。
科学发展观强调人民的需求和利益应该成为经济社会发展的出发点和归宿,必须坚持以人为本的发展思想,把人的全面发展放在优先位置,实现经济、政治、文化、社会的全面协调发展。
2. 全面协调可持续发展。
科学发展观倡导全面协调可持续发展,强调要在经济、社会和环境之间寻求平衡,实现经济发展、社会进步和环境保护的良性循环。
3. 创新驱动发展。
科学发展观认为创新是发展的第一动力,要加强科技创新,提高科技创新能力和水平,实现经济转型和升级。
4. 共同发展和共享成果。
科学发展观主张实现共同发展和共享成果,强调要促进社会公平正义,缩小贫富差距,增加民生改善,让全体人民共同分享发展成果。
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树牢“四种思维”因地制宜发展新质生产力

树牢“四种思维”因地制宜发展新质生产力作者:***来源:《唯实》2024年第03期2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”。
2024年1月31日,习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时,就新质生产力做了系统阐述,阐明其特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。
2024年3月5日,习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时,强调要“因地制宜发展新质生产力”,明确“坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导”的方法论,进一步指明发展新质生产力前进的方向和路径。
一、深刻理解因地制宜发展新质生产力的科学内涵各地资源禀赋和发展水平千差万别,发展重点难点不尽相同,不能简单套用单一发展模式。
习近平总书记深刻指出要因地制宜发展新质生产力,彰显了对我国国情的深刻把握和一切从实际出发的务实态度。
对其科学内涵,我们必须深入理解、全面掌握。
因地制宜发展新质生产力,体现了“立和破”的统筹。
习近平总书记强调,发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业。
在发展新质生产力过程中,应在“立”和“破”上把握好先后顺序,兼顾当前与长远,先立后破,统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育。
对传统产业与新质生产力的关系,要用全面、辩证、发展的眼光观察和理解。
传统产业不等于落后产业,一方面,传统产业是现代化产业体系的基座,为新质生产力提供支撑;另一方面,当传统产业通过升级改造注入创新力量,也能焕发新的活力。
我们应在推动传统产业转型升级或有序退出和发展新兴产业、培育未来产业之间找到平衡点,促进产业整体向高端化、智能化、绿色化发展。
因地制宜发展新质生产力,体现了“近和远”的统筹。
新质生产力是历史的、動态的、相对的概念,在不同历史阶段,生产力发展依赖的技术支撑不同,“新质”的科学内涵和理论外延是不断深化和拓展的。
我们要把握好这一规律,短期看,要科学研判发展的痛点堵点,聚焦带动能力强、综合效益好的产业领域,实现更高水平、更高效率的发展;长期看,基于未来的不确定性,要根据时势变化,持续更新规划蓝图和重点方向,做到与时俱进。
强化四种意识 推动科学发展

强化四种意识推动科学发展推动科学发展、促进社会和谐,关键在领导干部。
在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中,领导干部必须不断强化四种意识,充分履职、当好表率。
标签:推动科学发展;强化意识;表率推动科学发展、促进社会和谐,关键在领导干部。
在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中,领导干部必须不断强化四种意识,充分履职、当好表率。
(1)强化敬业意识,用奋发有为的精神风貌推动发展、促进和谐。
“人总是要有点精神的”。
意志消沉,精神颓废必定成不了大事。
领导干部必须带头立志、立学、立德,克服和破除不思进取的暮气、虚飘浮夸的躁气和目光短浅的骄气,培育和倡导蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
一要立志。
政治立场决定着一个人的价值取向,影响着一个人的人生态度。
只有政治上的清醒和坚定,工作和行动中才能识大体、顾大局、认大流、办大事。
领导干部必须不断增强自己的政治观念,提高自己的政治素养,善于从政治上观察、思考和处理问题,努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。
二要立学。
在当今这样一个知识爆炸的时代,一个干部不爱学习,思想就会缺少灵气,讲话就会缺少底气,行动就会缺少朝气。
要努力培养“学愈博而见愈远”、“人不学要落后”的责任感、紧迫感和危机感,用责无旁贷、时不我待的精神和勇气,真正把自己的学习内力激发出来,热情调动起来,努力做到学习与思考相结合,理论与实践相结合,博与专相结合,扬与弃相结合,从而更好地顺应形势发展,适应工作需要。
三要立德。
德是为人之本,从政之要。
要自觉加强党性锻炼,注重自我修养,培养高尚情操。
要树立正确的人生观和价值观,努力培养苦累无怨、奉献无私、清贫无悔的精神,始终不为名利所缚,不为财物所累,不为情色所诱,真正做到清贫不落志,清白不伸手,清廉不言悔。
(2)强化公仆意识,用求真务实的作风推动发展、促进和谐。
一是坚持科学的发展观。
要巩固和深化学习实践科学发展观活动的成果,始终抓住理论武装不放松,加强对包括科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系的学习,抓住要害,掌握精髓,做到真学、真懂、真用,自觉用科学发展观的立场、观点和方法指导实践、推动工作。
“牢固树立‘四种思维’,坚决完成全年工作目标”大讨论活动党员

“牢固树立‘四种思维’,坚决完成全年工作目标”大讨论活动党员党建工作要牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念,压实责任激活力、提升服务增效能、健全机制强保障,构建抓书记、抓组织、抓党员、抓阵地的系统党建工作新格局。
要牢固树立党建思维。
要充分认识党建与业务“一体两面”的关系,树牢“党建思维”,善于从业务工作的薄弱环节背后查找党建的短板,善于从拉长补齐党建短板入手推动业务工作上水平。
同时,要注重把“党建思维”传导给基层党支部书记,强化“抓党建就是抓发展,抓党建就是抓业务”理念,从思想上解决“两张皮”问题,自觉做到把党建与业务融为一体抓。
要牢固树立研究思维。
党建工作政策性强,标准要求高,只有首先研究透,才能抓得好;如果研究不透,以己昏昏使人昭昭,肯定抓不好。
党务干部要进一步增强学习的主动性、自觉性,把学习当作习惯和需要,坚持带着问题学、深入研究学,做到学习工作化、工作学习化。
要勤学敏思、善于钻研,既要认真学习上级有关党建工作的部署要求,又要及时掌握党建工作最新动态、最新经验,弄清内情和下情,做好结合文章,才能掌握工作的主动权,使部署的工作、设计的载体、开展的活动既接地气、受欢迎、有实效,又能始终走在前列、富有新意。
要牢固树立系统思维。
党的建设是一个系统工程,新时代的党建工作要求更高、任务更重,往往是“既要、又要、还要”,许多工作都要部署推进,每项工作都要认真落实。
只有树立系统思维,善于统筹兼顾、系统推进,科学把控进度,才能防止顾此失彼、手忙脚乱。
在工作中,要分清主次,分清轻重缓急,善于抓住重点,决不能眉毛胡子一把抓,以达到事半功倍的效果。
要牢固树立底线思维。
党务干部是做说服人、教育人、引导人的工作的,既需要有较强的组织协调力,又需要有较强的影响带动力,必须严以律己,当好标杆。
出台的每项制度规定都要率先垂范带头执行,要求别人做好的自己要首先做好,要求别人不做的自己要坚决不做。
特别是在作风建设方面,要带头遵规守纪,严格廉洁自律,坚持“高线”、守住“底线”,不触红线、不越雷池,做遵规守纪的模范。
推动科学发展必须树立创新思维

推动科学发展必须树立创新思维作者:吴伟来源:《经济研究导刊》2011年第32期摘要:科学发展观是中国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
实现科学发展新跨越,落实科学发展观,关键是要创新思维方式,实现思维转型,促进科学发展。
树立创新思维,就是要从线性思维向系统思维转变,由单赢思维向多赢思维转变,由定势思维向开放思维转变,由简单思维向复杂思维转变,由静态思维向动态思维转变。
从而,实现高层次、高质量、高效益的发展,使我们的事业与时代同步,与发展同行,与人民的利益同在。
关键词:科学发展;创新思维;系统思维中图分类号:A8 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2011)32-0182-02深入落实科学发展观、促进科学发展是全党全国人民的共同心声,是时代的主旋律。
恩格斯说:“当技术浪潮在四周汹涌澎湃的时候,最需要的是更新、更勇敢的头脑。
” [1] 这里,指向的就是创新思维。
科学发展取决于思想的解放,思想解放的深度、精度、广度源于思维创新的高度。
思维是行动的先导,实现新目标,需要创新的思维,思维决定思路,思路决定出路。
实现科学发展新跨越,落实科学发展观,关键是要创新思维方式,实现思维转型,促进科学发展[2]。
一、推动科学发展必须树立系统思维系统思维就是要自觉地从整体上认识和解决问题,全面地或全方位地看到所考察的事物,并把从不同方位或不同视角获得的认识整合为统一的认识。
从而充分打开思维空间,创新思维方式,着力对组成系统的各要素从整体结构上进行思考,使系统以最合理的形式存在,以实现“1+1>2”的效果。
从哲学上看,系统思维强调的是认知的整体性和全面性[3]。
建立新中国以来,中国经济建设取得了举世瞩目的成就,特别是改革开放近30年来,中国的GDP年均增长9.4%。
但是经济的高速增长是以巨大的能源消耗、土地消耗和环境牺牲为代价的。
显然,这样的增长方式是粗放型的增长方式,是片面追求GDP增长,忽视了与经济增长相关联的政治、文化和生态等要素。
学习科学发展观心得体会:要增强“四种意识”
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学习科学发展观心得体会:要增强“四种意识”
学习科学发展观,我深有体会地认识到要增强“四种意识”,即经济发展意识、全局
意识、创新意识和可持续发展意识。
首先,增强经济发展意识是指要充分认识到经济发展是推动社会进步的基础。
作为个体,我们应该加强自身的专业技能、知识水平,不断提升自己的综合竞争力,为社会
经济发展做出贡献。
作为一个国家,我们要积极推动科技创新、产业升级,优化产业
结构,实现经济的可持续发展。
其次,增强全局意识是指要以整体利益为重,不只考虑个人或局部的利益。
在日常生
活中,我们要善于思考问题的全局影响,不仅关注眼前的利益,还要考虑长远发展和
社会稳定。
在社会管理和决策中,要注重协调各利益关系,推动社会的和谐发展。
第三,增强创新意识是指要勇于创新、追求卓越。
科学发展观强调创新是发展的动力,只有不断推陈出新、勇于改革创新,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
我们要敢于
挑战传统观念,积极探索新的发展路径,为社会发展带来新的活力。
最后,增强可持续发展意识是指要注重生态环境保护,实现经济、社会和环境的协调
发展。
科学发展观强调经济发展要有“绿色”、可持续的导向,即要在追求经济增长
的同时,保护环境、节约资源、实现可持续发展。
我们要树立生态文明意识,积极参
与环保行动,倡导绿色生活方式,为后代留下一个美好的地球家园。
总之,增强“四种意识”是学习科学发展观的关键要素,它们相辅相成,互为支撑,
只有真正增强了这四种意识,我们才能更好地为社会发展做出贡献,实现个人和社会
的共同进步。
学习科学发展观心得体会--树立四种意识推动科学发展
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科学发展和社会和谐是相互支撑、相辅相成的关系。
没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展。
工人阶级是实践科学发展观的主体,工会是党联系人民群众的桥梁和纽带。
作为工会干部带头实践科学发展观,是时代赋予的光荣使命,必须增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,带领广大群众在推动经济发展、促进和谐社会中发挥主力军作用。
树立发展意识。
科学发展观坚持党的群众观点和群众路线。
的职责所在。
树立大局意识,就要正确认识大局、准确把握大局,着眼于抓住当前发展的大好机遇,深化改革,扩展服务,促进经济全面发展,维护社会和谐稳定。
树立大局意识,就要心里想着大局,心中装着大局,主动融入大局,紧密围绕经济发展和社会和谐,研究思路,确定重点、落实举措,找准工会工作的结合点和着力点,增强服从服务大局的自觉性。
树立大局意识,就要坚持思考问题、处理问题,都要从服从服务经济建设、社会和谐这个大局出发,善于处理好个体与整体、局部与大局的关系,把贯彻上级精神与完成本职工作、对上负责与对下负责、对单位负责与对群众负责相统一,促进人与人、个人与整体的和谐发展。
树立团结意识。
团结是干事业、谋发展的重要基础。
实践科学发展观要求工会干部必须带头讲团结,营造有利于团结共事的良好局面。
要像爱护自己的眼睛一样爱护团结,像珍惜自己的生命一样珍惜团结,说话办事从团结的愿望出发,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,做到谋事一条心、做事一股劲。
讲和谐、讲团结,要靠原则、靠制度、靠党性、靠修养,而不能靠一团和气。
要始终坚持原则,决不拿原则作交易,时时处处自觉用原则约束自己的言行。
要模范执行国家政策法令,确保自己的言行合规合法。
要加强党性锻炼,把党的事业始终放在第一位,决不做损害党的事业的事情。
要加强理论学习,不断提高思想道德修养,做爱护团结、珍惜团结、维护团结的模范。
树立融合意识。
统一的思想和统一的意志,构成共同的价值观念、共同的行为准则和共同的利益关系,这是构建社会主义和谐社会的基础。
强化“四种”意识唱响科学发展主旋律
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强化“四种”意识唱响科学发展主旋律强化“四种”意识唱响科学发展主旋律原创投稿在新的历史时期,随着经济社会的快速发展,宣传思想工作的作用和地位日益凸显,工作领域不断扩大,内容更加丰富,要求越来越高。
在新的形势下,宣传思想工作要深入落实科学发展观,必须强化政治意识、大局意识、责任意识、创新意识,唱响科学发展主旋律,为推动温江率先实现城乡一体化、率先实现城乡全面现代化提供强有力的思想保证、舆论支持和文化条件。
一、强化政治意识,把服务发展作为重要任务,在统一思想、把握导向上发挥更大作用。
科学发展观的第一要义是发展,发展是我们党执政兴国的第一要务。
开展深入学习实践科学发展观活动,根本任务是要用科学发展观武装党员干部,使科学发展观真正入耳入心入脑、见言见行见效,成为推动发展的有力思想武器。
宣传思想工作是实施党的思想政治领导、宣传党的路线方针政策的根本途径,理应进一步增强政治意识,通过巩固统一的思想基础,把握正确的舆论导向,有效解决干部的思想认识问题,充分调动群众的积极性,凝聚更多力量服务科学发展。
一方面,要在重大问题上统一思想促进发展。
要以中心组理论学习为龙头,以加强党员干部理论教育为重点,以社会科学研究活动为载体,把学习实践科学发展观,贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神、省、市、区委全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,坚持用正确的理论武装头脑、指导实践、推动工作。
另一方面,要在发展中的重点工作上统一思想推进发展。
按照“全域成都、四位一体、科学发展”的总体战略,区委立足打造生态园林型现代化新区,适时提出了在全市率先实现城乡一体化、率先实现城乡全面现代化的奋斗目标,科学制定了构建以服务业为主的经济体系,“兴三优二,一三联动”、“八大组团发展”的实践路径。
宣传思想工作要围绕这些重点工作,讲清区委的决策部署,讲清推进温江发展的道理,坚定“两个率先”的信心,深入动员全区群众理解、支持和参与温江经济社会建设,形成推进温江科学发展的热潮。
树立四种意识 提高四种能力 争做四个表率
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树立四种意识提高四种能力争做四个表率树立四种意识提高四种能力争做四个表率不断加强和改进组织自身建设是做好组织部门工作的重要保证,也是提高组织工作满意度的重要内容。
近年来,清水县委组织部以围绕建设规范部门,打造过硬队伍为目标,以“讲党性、重品行、作表率”活动为统揽,以建设先进组工文化为载体,积极实施树立“四种意识”、提高“四种能力”、争做“四个表率”为主题的能力素质提升工程,着力提高全县组织工作服务科学发展的能力和水平。
一、树立“四种意识”,牢固树立服务科学发展的作风和形象组织部门是管党员、管干部、管人才的重要职能部门,组工干部政治思想素质高低是服务科学发展的关键所在。
一是树立政治意识。
政治立场坚定,是组工干部的立身准则。
组工干部树立政治意识,最重要的就是要增强政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、组织工作的原则性、改革创新的敏锐性、抵制歪风邪气的战斗性,时刻保持政治上的坚定和理论上的清醒,努力做到在大是大非面前立场坚定,在原则性问题上旗帜鲜明,在关键时刻头脑清醒,始终在政治上、思想上和行动上自觉地同党中央保持高度一致。
二是树立大局意识。
党的组织路线历来是为党的政治路线和中心任务服务的。
组织工作的方方面面都牵动着县委工作全局,更加自觉地把组织工作放在全县工作大局下来谋划、来推进,这是组织工作必须始终坚持的根本原则。
组工干部树立大局意识,就是要心里装着大局,主动了解大局,努力使组织工作与县委、县政府的中心工作在指导思想上相一致、在目标任务上相呼应、在工作举措上相协调,以服务中心工作的实际成效检验组织工作。
三是树立责任意识。
组织工作的政治性、政策性很强,来不得半点马虎。
组工干部在工作中要不断的学习政策,熟悉政策,懂得政策,运用政策,确保每一项工作“零差错、无纰漏”,每一个工作细节都万无一失。
组工干部树立责任意识,关键要静心想事、劳心谋事、用心做事,做到眼中有事、心中有事、手中有事,把眼里的事、心中的事牢牢抓在手上,动手做起来,手中有了事,工作也就有了抓手,手上的事都做好了,工作成绩也就出来了。
培养四个思维能力,推进变革顺利开展
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培养四个思维能力,推进变革顺利开展公司要求,要在变革中识别和培养一批年轻骨干队伍和管理人才,业务骨干和各级干部的标准是有视野、有格局、懂业务、敢担责。
近期各变革项目紧锣密鼓的开展业务调研、业务分析等工作,在工作过程中我们发现,在变革中很多同事在思想方法、工作方法中存在一些短板,无法有效处理和解决工作中的难题。
思想方法的问题较少引起人们的重视,却更加重要。
大家往往更关心的是,一件事情该怎么干,而不是说一件事情该怎么思考。
但是不解决思想方法的问题,我们就难以形成共识,难以齐心协力克服困难和解决问题。
一、培养四种思维方式是加快构建个人能力的关键每年有大量有知识、有技能的年轻人进入公司,年轻人不是通过自然成长就能充分发挥其应有价值的,而是需要经过一番艰苦的训练和磨炼才能真正成才。
严苛的市场竞争环境和公司业务发展要求我们,要从肩不能挑担,手不能提篮的小知识分子,转变成为能够独当一面、能征善战的商场战士。
应当说,这个要求是相当迫切的。
那么,怎么才能实现这个转变呢?我认为,除了努力、勤奋、以及坚强的意志外,还需要掌握和坚持四种思维方法。
分别是:系统思维、战略思维、辩证思维和创新思维。
这是加快构建个人能力的关键点,对干部培养,促进公司业务发展和战略目标达成有着重要的意义。
“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。
我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。
不解决桥或船的问题,过河就是一句空话”。
正确的思想方法就是攻坚克难的“桥”和“船”。
四个思维模式之间有着一定的联系,系统思维是基础,战略思维是统领,辩证思维是根本,创新思维是关键。
下面我将四种思维方式做个简单阐述,期望共同谈判和提升。
二、系统思维是思考和解决问题的基础系统思维也就是体系化思维,其重点是用“全局视角”看问题。
也就是说既要看到组成各业务的要素,又能够看清各要素之间的关系。
缺少系统思维的表现是从本部门出发看问题,特别容易陷入表面化、片面化。
树立四种意识推进科学发展
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树立四种意识推进科学发展济源市代市长何雄“十一五”时期,济源坚持以科学发展观为指导,以城乡一体化为统揽,经济社会各项事业取得了又好又快发展。
预计2010年,生产总值增长12%,达到328亿元,是“十五”末的2.36 倍;人均生产总值突破6800美元,是“十五”末的2.19倍;地方财政一般预算收入完成22亿元,是“十五”末的2.65倍;规模以上工业增加值完成209亿元,是“十五”末的3.07倍;城镇居民可支配收入达到16330元,增长9%,是“十五”末的1.81倍;农民人均纯收入达到7440元,增长10%,是“十五”末的1.91倍,城乡居民收入比由“十五”末的2.321缩小到2.191;森林覆盖率达到42.4%,万元生产总值能耗同比下降23%,二氧化硫和COD排放下降18.3%;社会保障水平进一步提高,实现了经济与社会协调发展、经济与生态协调发展、城乡协调发展。
我们也清醒认识到,“十二五”既是一个可以大有作为的重要战略机遇期,也是充满挑战的时期。
对济源而言,仍面临一些突出的发展瓶颈和难题。
一是我市现有的铅锌、钢铁、化工、能源等产业主要是能耗高、大进大出型的产业,进一步发展受到制约。
二是济源市域空间小,土地制约比较突出,近年来我们已经利用荒坡地发展工业,但建设用地总量指标仍远远满足不了发展的需求。
三是我市工业化水平已达到81%,城镇化水平仅为50%,城镇化水平滞后于工业化;中心城市规模小、承载能力不强,功能不完善,在带动产业集聚、人口集聚方面,作用发挥不够充分。
四是近几年全省各地都竞相发展,集聚区建设、新兴产业发展都很快,步子很大,济源作为全省最年轻的省辖市,感觉压力很大。
“十二五”时期济源要实现跨越式发展,为中原经济区建设和中原崛起、河南振兴做出更大贡献,必须牢固树立省委八届十一次全会提出的机遇意识、发展意识、忧患意识、攻坚意识四种意识。
第一是要有强烈的发展意识。
坚持把加快发展作为第一要务,在发展中转变、在发展中提升、在发展中调整、在发展中增效,力争发展速度继续保持领先地位。
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科技思维也是一种与传统经济思维相对应的思维形式。传统经济思维不仅忽视了市场的功能,而且忽略了科技的力量,尤其忽视了创新驱动的作用。表现在发展路径上,就是过分依赖资源,片面强调资源对发展的外生作用。没有资源就失去了发展的信心,缺乏资源则成为发展缓慢的借口;即便有资源,在对资源的开发利用上,也是粗放型、消耗型和不可持续的,重开发轻保护,重使用轻节约,重规模轻质量,重速度轻效益。
差距在开放、潜力在开放、希望在开放,只有以开放思维为突破口,进一步解放思想,打好开放牌,才能形成科学发展的新优势
与开放思维相对立的是封闭思维。它是把人的头脑同外界隔绝开来,既不和外界进行信息交流,也不和外界发生比较和对接,只限于自身内部考虑问题的思维方式。持有这种思维方式的人,往往习惯于把已有的知识和经验变成僵死的框框。表现在实际工作中,就是眼界不宽、气魄不足,发展跳不出自己的“一亩三分地”,喜欢在自家池塘里游泳,不愿到大风大浪中搏击,甚至画地为牢、固步自封,缺乏合作与共赢的心态和气度。
活力在市场、空间在市场、出路在市场,只有进一步树立市场思维,加快以市场为导向的改革,才能激发科学发展新活力
与市场思维相对应的是传统经济思维。传统经济思维是计划经济的产物,习惯于用行政手段干预经济行为、市场行为。在这种思维支配下,一些企业遇到困难和问题,不是到市场上找出路、找答案,而是找政府、找市长,仍然沿袭计划经济时代向政府伸手要资金、要项目的发展思路;有的地方违背市场经济规律,头脑发热,借抢抓机遇之名,热衷于“大干快上”,不顾市场实际需求和容量,不考虑区域经济发展的合理结构和布局,盲目地上项目、扩产能、求速度。结果,不是走了弯路,就是滑向歧途。
我省由于历史传承和特殊的区位因素,在开放问题上一直陷入困惑。一方面,与沿海发达省份相比,我省的开放意识比较弱、开放步伐比较小、开放速度比较慢、开放程度比较低;另一方面,我省虽身处沿海,但生产力布局却长期以来重点在内陆,建设重点一直在平原。究其原因,就在于我们缺乏广阔的视野和开放的思维。自我封闭的内陆落后观念,是河北加快发展必须打破的思维瓶颈和思想枷锁。
当今时代,科技进步与创新越来越成为生产力解放和发展的重要基础和标志,成为转变经济发展方式,缓解经济发展与资源环境矛盾的最便捷、最经济、最现实的途径。今日之河北,正处在转型升级的关键时期,面临着承接产业转移和技术扩散、打造新的竞争优势的难得机遇。如何抓住机遇,加快河北科学发展的步伐,关键是要牢固树立科技思维,强化创新意识,向科技要速度,向科技要质量,向科技要效益。只有科技思维深入人心,创新活力竞相迸发,才能走出发展的路径依赖,打造河北经济升级版。
当今时代,市场范围日益扩大,市场竞争更趋激烈,呈现出国际竞争国内化、国内竞争国际化趋势,而国内经济格局的变动和区域经济的推进,更加剧了市场的快速发育和竞争趋势。河北要实现又好又快发展,必须进一步强化商品经济和市场经济观念,树立现代化的市场思维方式。只有加快以市场为导向的改革,用市场思维规范政府行为,通过市场机制调节经济行为,才能从根本上克服政府职能的“越位、错位、缺位”现象,不断激发科学发展的新活力;只有各行各业都树立市场思维,才能主动融入国际国内一体化的大市场中,在市场竞争中不断开拓创新,不断提升河北发展的综合实力和竞争力。
毋庸讳言,我省作为农业大省,多年来养成的小农意识、小生产意识根深蒂固。小富即安,小进即止,甚至不富也安,甘愿平庸。不是积极主动地找市场、进市场,发挥市场的作用,而是游离于市场之外,满足于“自给自足”;不是积极主动地投身于激烈的市场竞争之中,抓住机遇,应对挑战,而是求助于“等、靠、要”。这种自我满足、安于现状的传统思维定势,是河北加快发展必须突破的思想障碍。
改革开放发展到今天,最好的发展环境已不是特殊政策,而是法治化的市场环境。只有在法治化的市场环境下,才能建立完备的、有效果的并保证践行的社会诚信体系,构建起相对稳定的、和谐发展的和可以预期的社会经济秩序,从而使各种市场主体有充分的安全感。
实现科学发展是一个有序推进和发展的过程,必须绷紧法治思维这根弦,善于用法治眼光审视发展问题,用法治治方式优化发展环境。如果一个社会的法治观念淡漠,就会助长违法乱纪行为,导致有法不依、执法不严、违法不究现象的蔓延;如果一个社会的法治思维缺失,就会滋生特权思想,膨胀权力意识。对各级党委、政府和广大干部来说,只有牢固树立法治观念,强化法治思维,自觉遵纪守法,严格依法办事,不断提高运用法治思维和法治手段深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力,才能在全社会营造良好的法治氛围,为改革发展提供可靠保障。
市场思维是适应现代化大生产和市场经济发展的思维形式,它强调尊重和顺应市场规律,以市场为导向,重视发挥市场在资源配置中的基础性作用,运用市场化手段抓改革、谋发展,通过市场机制增强发展的活力和竞争力。在市场经济条件下,谁正确遵循了市场规律、科学运用了市场机制、充分发挥了市场作用,谁就能获得更足的发展活力、求得更快的发展速度、实现更好的发展质量。而这一切,都取决于是否真正树立了市场经济的思维方式,是否建立了科学完善的市场机制。只要有了这种思维和机制,没有资源的地区也能够成为发展最快、活力最强的地区;如果没有或缺少这种思维和机制,资源丰富的地区也可能成为粗放经营、缺乏活力的地区。
由封闭走向开放,是经济社会发展的必然趋势。历史经验表明,开放则发展、则先进、则强大,封闭则停滞、则落后、则被动。尤其是在经济全球化进程加快的今天,世界各国、各个地区都不可避免地融入相互渗透和交往的大潮之中,形成我中有你、你中有我的经济交往与合作新格局。面对这种新的变化,我省要加快科学发展的步伐,必须增强沿海意识,强化开放思维;进一步开阔眼界,树立海洋经济观和开放价值观,不断拓宽发展思路。通过开通腹地与沿海的开放互动渠道,更有效地把自身的发展与国际市场密切联结起来,与国内经济格局的变动和区域经济的发育融通起来,在开放中实现功能互动,在互动中推进开放发展,形成沿海与内陆、山区与平原、发达与不发达地区开放互动的新格局。这样,才能在国际国内和区域竞争中争取主动,获得更多的发展空间和机会。
科技思维是顺应科学技术发展的特点和趋势,适应科学技术的功能和要求的思维形式。它强调科学技术是第一生产力,高度重视科技创新的内生和驱动作用。其内涵主要有:一是大力弘扬科学精神,崇尚科学,尊重规律,求真务实;二是充分发挥科技作用,鼓励创新、激励创造,以科技引领支撑经济社会发展,以自主创新提升产业层次和水平;三是正确运用科技力量,既要营造科技创新的政策环境,搭建科技创新的基础平台,又要充分调动科技资源,科学整合科技力量,加快科技人才培养,激发科技人员的创造活力,积极推动科技向现实生产力转化。
树立四种思维加快科学发展
恩格斯说,一个民族要站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。源于社会实践的科学、先进的思维,一旦成为人们的主导思维,将以巨大的精神力量促进人们认知能力的提高,推动实践活动的发展。省委书记周本顺反复强调要进一步树立的开放思维、市场思维、科技思维、法治思维,就是针对河北实际,从解放思想、更新观念的高度提出的四种具体思维形式。这四种思维是一个相互联系的有机整体,是辩证思维在科学发展实践中的具体运用。
开放思维是打破思维框框,使人在不断和外界、周围环境发生信息交换中,对思维进行调解、校正的思维方式。开放思维主要表现为横向性、主体性、动态性和超前性等特点,它要求打破陈规旧俗的束缚,突破传统思维和固有模式的限制,善于用发展的理念和动态的观点看待种种疑难问题,用更加广阔的视野和开放的胸怀谋划工作,不断拓宽发展的思路和空间,开启“柳暗花明又一村”的思想境界。所以说,开放思维是一种适应时代发展要求的思维方式。
公正在法治、控权在法治、秩序在法治,只有进一步树立法治思维,以法治方式优化发展环境,才能为科学发展提供可靠保障
法治思维,是按照法治的逻辑来观察、分析和解决社会问题的思维方式。它是将法律规定、法律知识、法治理念付诸实施的认识过程,也是依法治国、依法执政、依法行政在思想观念上的体现。法治思维和法治方式就像是一张疏而不漏的网一样,为人们的社会活动和行为提供着规则和程序,规定着权利和义务,因而也是一种底线思维。
我省作为工业大省、经济大省,近年来虽然产业技术水平不断提升,整体科技实力显著增强,但与先进省市相比,我省科技创新的步伐不够大、进程不够快、程度不够高,科技发展的总体水平和实力还存在不小差距,与经济社会发展要求也有许多不适应的地方。究其原因,除了一些客观因素外,主要是我们科技思维的缺失,缺乏以科技力量推动发展的主动性和自觉意识。这种科技思维的缺失,严重影响着我省科技实力的提升,制约着我省的科学发展。
囿于京畿重地的特殊地理位置,河北较之其他省份有着浓重的崇权心理和官本位意识。这种思想意识与加快河北科学发展的目标是相悖的。虽然近年来,我省在推进科学发展过程中,着力改善发展环境,广大干部群众的法治意识有了很大提高,法治环境有了很大改善。但还应看到,与市场主体的要求、群众的愿望和投资者的呼声相比,法治思维还需要进一步强化,法治环境还需要进一步优化。