云南大学大学国文
云南大学选课之前的指南
选课之前呢首先要排课表，排课表排课表排课表首先你得先登录然后你是不是就美滋滋的打开了选课系统的确选课的时候的确是在这~但是现在还没课程信息哦~然后你就会发现并没有2015级咦哈哈其实在这~没错就是这！然后就可以开始啦首先呢我们要选的课有这几种：1.公共必修这个包括形式与政策、马概、体育、英语、其中呢，行策和马概是在这选的，体育是在体育学院—公共体育里选，英语呢慢班的就是在这选，快班的是在公共平台—快班课程中选。
2.专业必修综计汇编线代，这个可以选其他专业的~（树莓的有特有的）综计其实哪个老师都可以啦~3.学科基础高数咯~老师基本跟我们不一样~但我只想说谷懿水的可怕……4.素选在公共平台—通识教育—2013（14的是校本部的）素选有6类：社科、自然、人文、艺术、体技、外语外语在大三的时候修，修2门，so现在不选。
其他一共9门，也就是说有一类只选1门的，其他2门。
人文在大二的时候会统一强制上一个大学国文。
在选课中，素选一共不能超过3门~一些注意事项：1.要看好校区，体育英语素选啥的不要选成本部的了，虽然有些体育素选老师人好可以调，但是不好联系吖~而且他们记住你了要是表现不好的话会很危险的(⊙o⊙)2.把所有课找好了之后排个课表，上课和考试时间都不要冲突3.对了英语选的时候还要注意后面的备注，别选成别人学院的了4.还有其他学院的专业课不能选吖5.再说几个特好的老师吧~徐景颐（给答案！从不点名！讲的特好！）、王涛（给题！点名加分！讲的特好还看电影！）、付云仙（考试交论文、平常做小组展示）、沐炜（开卷）对了体育有个神课李晓峰的网球！老师超级好给分超级高还可以不去，，，但是但是但是不好抢啊简直秒没。
而且女生也可以选男生选课反之亦然希望能帮助到你咯~~我只是一个善良的学姐(✿◡欒◡)。
云南大学关于修订本科人才培养方案的指导性意见【模板】
云南⼤学关于修订本科⼈才培养⽅案的指导性意见【模板】云南⼤学关于修订本科⼈才培养⽅案的指导性意见根据经济社会发展对⼈才培养提出的标准和要求，在总结2009年以来我校⼈才培养模式改⾰取得的经验和成绩的基础上，按照《教育部关于全⾯提⾼⾼等教育质量的若⼲意见》(教⾼[2012]4号)、《云南⼤学“⼗⼆五”发展规划纲要》中关于推进本科⼈才培养模式改⾰，着⼒提⾼⼈才培养质量的意见和要求，结合学校建设“中国⼀流、世界知名的区域性⾼⽔平⼤学”的建设⽬标，经⼴泛调研，现就本科⼈才培养⽅案修订⼯作提出以下指导性意见。
⼀、指导思想以建设“中国⼀流、世界知名的区域性⾼⽔平⼤学”为⽬标，遵循⾼等教育教学和⼈才培养规律，以特⾊发展为导向，以提⾼质量为核⼼，按照“育⼈为本、德育为先、能⼒为重、全⾯发展”要求，着⼒推进协同育⼈、科研育⼈、实践育⼈和⽂化育⼈，构建“知识、能⼒、⼈格”三位⼀体的育⼈体系，培养学⽣的学习能⼒、创新能⼒、实践能⼒、交流能⼒和社会适应能⼒，造就“基础厚、素养⾼、能⼒强、潜⼒⼤、全⾯发展”的⾼素质专门⼈才和拔尖创新⼈才。
⼆、基本原则（⼀）继承与创新相结合。
既要继承我校悠久厚重的优良教学传统，继承以前⼈才培养模式的合理成分，⼜要根据经济社会发展对⼈才培养的需要，深化改⾰和创新。
（⼆）共性与个性相结合。
既要坚持对全校教学的总体规定，坚持对⼈才培养的共性要求，⼜要突出各学科专业的优势和特⾊，倡导学⽣个性⾃由发展。
（三）专业教育与素质教育相结合。
既要按照专业⼈才培养的⽬标要求，进⼀步切实抓好专业教育，⼜要积极推进素质教育和全⾯培养。
（四）基础性和适应性相结合。
着⼒加强⼈才培养的基础性和适应性，进⼀步拓宽专业⼝径，提⾼学⽣适应能⼒；在⾼年级加强专业⽅向的灵活性，增强学⽣就业、创业能⼒。
（五）四个育⼈相结合。
发挥综合性⼤学多学科优势，凸显专业特⾊，有序推进实践育⼈、科研育⼈、协同育⼈和⽂化育⼈，构建“知识、能⼒、素质”三位⼀体的⼈才培养体系。
【云南大学】关于2013年春季学期学生选课的通知
关于2013年春季学期学生选课的通知各学院、各位同学：2013年春季学期选课工作定于2013年6月14日（周五）开始进行，为规范学生的选课行为，保证选课工作的顺利进行，现将有关事项通知如下：一、选课前，各学院应根据《云南大学本科人才培养方案》、《云南大学学生手册》（选课管理规定）等，对学生进行选课指导和培训。
二、学生网上评教时间为5月22日至6月13日，评教系统将于6月13日（星期四）下午5︰30关闭，学生须按时完成网上评教，并确认已扣缴学费或已办理缓交学费，方可选课。
选课前，学生可在网上查询下学期拟选课程的信息。
三、根据《云南大学本科生选课管理规定》，学生每学期主修专业的选课学分总数不超过30学分（含重修学分）；申请提前毕业、副修以及转专业的学生可以申请增加选课学分上限（2012级副修、转专业学生自动增加选课学分上限），但选课总学分不超过34学分。
四、选课自本学期第十六周星期五（2013年6月14日）13：00至下学期第二周星期二（2013年9月3日）08：30结束，分三个阶段进行。
1、第一阶段为6月14日（星期五）13：00至6月16日（星期天）。
在此期间，学生可选本学院内开出的所有课程以及公共必修课和全校素质选修课，不能选跨学院的课程。
2、第二阶段为6月17日（星期一）8：30至2013年秋季学期开学。
所有课程资源面向全校学生开放，在教学资源允许的情况下，学生自由选、退自己的课程。
3、第三阶段为下学期开学第一周，学生根据自己的实际情况以及试听的结果，对所选课程进行退选和改选，合理调整自己的学习计划。
其中，学校对于学院上报的达不到一定选课人数的课程予以停开。
全校素质选修课开课人数一般不得少于30人，专业选修课开课人数由各学院根据各专业具体情况自行设定，一般不得少于10人。
同时请学生在选课系统关闭前密切关注有关停开课程信息，并及时改选其他课程。
4、选课人数达到开课人数上限的课程由开课学院根据教室容量和教学要求决定是否增加开课人数上限。
云南大学选课推荐
生物多样性与保护 从不点名！没有不及格！
婚姻家庭法 从不点名！没有不及格！考试题目考前知道！
毒品艾滋病与犯罪 很少点名！分很高～！
中国文化概说 不点名 给高分
逻辑学：法学院李申俊同志开呢课，也是人文科学类素质选修课。 这门课么，李申俊哥哥上课也是比较风趣呢，说话音调音色有点难辨，不了解还以为是妇联出来呢，其实他是个做父亲呢料。他不是那种严禁说教型，也喜欢整点气氛，不是喜欢“教育”一下下他党（他自己就说是“我党”）。当时上他呢课有一本课本，买5块大洋呢旧书。申俊同志也是个通情达理呢人咯，他很理解童鞋们呢。“不来可以呢，不要给我抓着，最好是说一声，走下形式嘛。给我抓着也不是不可以，给你们机会呢，在我允许呢限度里面，你可以不来呢，考试么大家不要担心，我是不会为难你们滴，为难你们就是为难我自己啊！咯是？”。这门课差不多也就这些、
办公软件 有作业，听不懂上课内容，其中考试习题多，不知道期末怎么样
当代环境问题与科学对策 上课不点名，期中写论文1500字数以上，期末不清楚，不过他讲话不容易听懂，课件也很多，有时上课也叫我们看电影，平时会有一两个作业
大学国文(学长们力荐这门课) 王晶 上课不会提前下课，背课文，上课比较好玩，讲的内容丰富，期中写作文，不过是一个一板一眼的老师，期末不清楚
少数民族服饰文化 学长觉得好
言语交际艺术： 不点名，期中一个题目下来做，考前最后一节课给题目给答案。这些东西学学也好
城市生态学 周睿 学长觉得好
名族文化开发的理论与实践 郑宇 很少点名！不来不扣分！来了加分最主要是考试他直接给答案！（当然是考试前就给）
孙子兵法与古代战争实例 不点名，讲得还行，老师人超好，分数也高，期末写论文
言语交际艺术 不点名。 学不到什么东西，但是超好过，分数也不低，老师比较好
云南大学汉语言考研题目及答案
云南大学汉语言考研题目及答案云南大学汉语言文学专业考研题目及答案一、名词解释1. 文言文：古代汉语书面语言的总称，以先秦时期的语言为基础，经过历代文人的加工和传承，形成了一种典雅、简练、含蓄的文体。
2. 韵书：记录汉字的音韵特点的书籍，如《切韵》、《广韵》等，是研究古代汉语语音的重要资料。
3. 赋：一种古代文学体裁，以铺陈事物、抒发情感为主，语言华丽，形式多样。
4. 骈文：一种对仗工整、韵律和谐的文体，常用于表达庄重、严肃的内容。
5. 《说文解字》：东汉许慎所著的一部汉字字典，对汉字的构造、意义进行了系统的解释。
二、简答题1. 请简述《诗经》的分类和特点。
《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三类。
“风”是民间歌谣，“雅”是宫廷诗歌，“颂”是祭祀用歌。
其特点是语言质朴、情感真挚，反映了当时社会的各个方面。
2. 论述《史记》的史学价值和文学成就。
《史记》是司马迁所著的纪传体通史，具有极高的史学价值，开创了纪传体史书的先河。
其文学成就表现在人物描写生动、叙事详实、语言优美等方面，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
三、论述题1. 论述唐代诗歌的繁荣及其原因。
唐代是中国诗歌发展的黄金时期，诗歌创作空前繁荣。
原因包括政治稳定、经济繁荣、文化交流频繁等。
唐代诗歌题材广泛，形式多样，诗人众多，如李白、杜甫等，他们的作品至今仍被广泛传颂。
2. 分析《红楼梦》中贾宝玉的性格特点及其象征意义。
贾宝玉是《红楼梦》的主人公，性格复杂多面，既有反叛传统的一面，也有追求真挚情感的一面。
他象征着封建社会中的异化和对自由的渴望，反映了作者对封建礼教的批判和对人性的深刻理解。
四、翻译题将以下文言文翻译成现代汉语：昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。
俄然觉，则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？翻译：从前，庄周梦见自己变成了一只蝴蝶，翩翩起舞，非常快乐，完全忘记了自己是庄周。
突然醒来，发现自己仍然是庄周。
2021年云南大学滇池学院汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷B(有答案)
2021年云南大学滇池学院汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷B(有答案）一、填空题1、普通话读上升调型的调类是______。
2、汉语音节不能没有______，不能没有______，但可以没有______、韵头和______。
3、“北大”“中国人民银行”都是______，不能任意增减、改换其中的词语。
4、“学者”原指求学的人，现指学术有一定成就的人。
这种词义的变化属于词义的______。
5、从功能上说，语言是人们最重要的交际工具，也是认知世界的工具，就与文化的关系来说，语言是______。
6、“什么树开什么花，什么花结什么果。
”运用的修辞格是______。
7、汉代通行的字体是______。
8、汉字历史悠久，历史上曾出现过甲骨文、______、篆书、隶书、楷书以及草书、行书等。
9、词的语法功能指的是词与词组合的能力和______的能力。
10、汉语复句可以分为联合复句和______复句两大类型。
二、判断题11、词典一般只能收录词，不收大于词的单位。
（）12、“怪可怜的”和“别怪他”，前后两个“怪”是多义词。
（）13、大多数汉字是指事字。
（）14、“雨”和“瓜”都是象形字，“甘”和“明”是会意字。
( )15、“全家人都希望她出国留学”是兼语句。
（）16、“浪费了一个上午”和“忙了一个上午”都是动补短语。
（）17、世界上所有语言都具备语音、文字、词汇、语法四大要素（）18、蒙古语属于印欧语系（）19、“连门儿也没有”一共有六个音节。
（）20、音位是语言中最小的音义结合体。
（）三、选择题21、能充当普通话韵头的是（）。
A．高元音B．低元音C．前元音D．央元音22、下列各组字中韵腹相同的是（）。
A．问、军、肯、坤B．料、到、当、雅C．依、市、吉、迎D．桂、非、文、言23、“上网费每分钟0.05元”属于（）。
A．动词谓语句 B．形容词谓语句C．名词谓语句 D．主谓谓语句24、“数学系主任问他怎样分配教师和学生”是（）。
西南联大的人文学科刊物及其历史贡献
西南联大的人文学科刊物及其历史贡献杨绍军【摘要】抗战时期的西南联大,荟萃了当时国内最有名的一大批专家学者,他们与学生一起在艰难困苦的条件下,多方筹措出版经费,续办或兴办了《清华学报》《边疆人文》《国文月刊》《文聚》等人文学科期刊,推动了战时中国学术的极大发展和文人学者的相互交流.与此同时,西南联大人文学科刊物的兴起,推动了战时中国思想文化的活跃与发展,培养了一大批杰出的人才,以其鲜明的办刊特色对战时中国思想文化的创新、交流与发展做出了重要的历史贡献.【期刊名称】《学术探索》【年(卷),期】2013(000)011【总页数】6页(P107-112)【关键词】西南联大;人文学科;刊物;历史贡献【作者】杨绍军【作者单位】云南大学人文学院,云南昆明650091【正文语种】中文【中图分类】K265现代学术期刊作为学术研究成果的重要载体，是及时传播学术成果的重要工具。
现代学术期刊的出现，改变了传统学术相对封闭的治学模式，适应了现代学术发展的要求。
学术期刊不仅为学者提供了及时发表和了解学术动态的机会，而且提供了学术交流和文人活动的重要平台。
由于抗日战争的全面爆发，中国学术期刊的出版发行受到严重的摧残和影响，在日寇步步紧逼的情况下，学术期刊不得不撤离北平、天津、上海等大中城市，主办单位的迁徙离乱，使得学术期刊的出版和发行受到严重影响，导致部分期刊永久消失。
当然，学术期刊这种跨地域的大范围转移，另一方面也促成了重庆、昆明、成都、桂林等学术期刊出版中心的新起。
以北大、清华、南开三校为例，由于三校的不断迁徙和转移，使三校原有的学术期刊遭受到毁灭性的打击。
据研究者统计:“清华大学抗战前夕曾创刊过50余种期刊，到抗战时期仅余8种期刊;南开大学于1916年至抗战前夕主办有23种期刊，到1937年抗战爆发，仅余2种期刊。
在抗战时期，西南联大及所属学校创复刊 30 种期刊。
”[1]（P232）应该强调的是，当时组成西南联大的三校在抗战期间创建和恢复的学术期刊，以自然科学和文理综合期刊为多。
云南大学校训
云南大学校训
“求真务实，自强不息”，是云南大学的校训。
而这句校训从本质上来讲，代表了云南大学的办学理念，以及对全体师生的期望和要求。
首先，云南大学赋予“求真”这一价值取向，既有道德上的要求，也有实践上的要求。
既要求师生积极参与道德建设，以求真、知诚、尚善、慎独、谦卑为原则；又要求师生秉承创新的精神，以坚定的信念和持之以恒的勤奋求真，发掘其能力潜力，打造最佳的自我。
其次，云南大学也赋予“务实”这一价值取向，要求师生注重实践性知识的学习与实践，探索知识的深度与宽度，把自己的想法变成具体的行动，开启进步的征程；不断学习、创新、努力，以求真务实不断提高自身能力，有效发挥自身优势，把理论联系实际，在社会实践中获得成功。
此外，云南大学也赋予“自强不息”这一价值取向，实现“求真务实”与“自强不息”的有机结合，发挥求真务实的科学性，以及自强不息的创新性，追求更高的学术目标和社会期望；不断挑战自我，不断超越自我，不断突破自我的极限，实现知行合一教育的最高境界。
云南大学一直秉承“求真务实，自强不息”的办学思想，在推动学校改革与发展的同时，也积极推进全体师生能力和素质的提升、创新思维的培养和创新实践的展现。
云南大学渴望每一位师生都能够秉承“求真务实，自强不息”的精神，勇于创新，勇敢担当，不断进取，不断深入，以期达到自己的人生理想。
综上所述，“求真务实，自强不息”的校训代表了云南大学的办学理念，全体师生都要以此为行行之本，勇于创新，勇敢担当，共同投身到知行合一的学习实践中，获得更多的成功与荣耀，为社会做出更大的贡献。
当今国学大师有哪些
当今国学大师有哪些大家平时会关注当今国学大师有哪些吗?关于当今国学大师有哪些你又知道多少呢?下面是小编为大家整理的当今国学大师有哪些，希望对大家有帮助。
当今国学大师有哪些：钱穆钱穆(1895年7月30日-1990年8月30日)，江苏无锡人，吴越国太祖武肃王钱镠之后。
字宾四，笔名公沙、梁隐、与忘、孤云，晚号素书老人、七房桥人，斋号素书堂、素书楼。
中国现代著名历史学家、思想家、教育家，中央研究院院士，故宫博物院特聘研究员。
中国学术界尊之为"一代宗师"，更有学者谓其为中国最后一位士大夫、国学宗师，与吕思勉、陈垣、陈寅恪并称为"史学四大家"。
1930年因发表《刘向歆父子年谱》成名，被顾颉刚推荐，聘为燕京大学国文讲师，后历任北京大学、北平师范大学、西南联大、齐鲁大学、华西大学、四川大学、云南大学、江南大学教授。
1949年南赴香港，创办新亚书院(香港中文大学前身)。
1967年迁居台北，任中国文化学院(今中国文化大学)史学教授。
1990年在台北逝世，1992年归葬苏州太湖之滨。
钱穆著述颇丰，专著多达80种以上。
他毕生弘扬中国传统文化，高举现代新儒家的旗帜，在大陆、香港、台湾都产生了巨大的影响。
代表作有《先秦诸子系年》、《中国近三百年学术史》、《国史大纲》、《中国文化史导论》、《文化学大义》、《中国历代政治得失》、《中国历史精神》、《中国思想史》、《宋明理学概述》、《中国学术通义》等。
此外还有结集出版论文集多种，如《中国学术思想史论丛》、《中国文化丛谈》等。
当今国学大师有哪些：饶宗颐饶宗颐，大紫荆勋贤(1917年8月9日-)，字固庵、伯濂、伯子，号选堂，生于中国广东省潮安县，是蜚声国际的国学大师、汉学家，在中国研究、东方学及艺术文化多方面成就非凡。
学术界称他为“国际瞩目的汉学泰斗”、“整个亚洲文化的骄傲”。
饶宗颐是我国当代著名的历史学家、考古学家、文学家、经学家、教育家和书画家，是集学术、艺术于一身的大学者，又是杰出的翻译家。
云南大学校史
云南大学校史1922年12月8日，宣布成立，1923年4月20日，正式开学：私立东陆大学（1923年—1930年）-- 预科、本科、附中、（1927）附中1930 年，改为省立东陆大学，1932 年，云南省立师范学院并入：省立东陆大学（1930 年—1934年） --- 文学院（政治经济、法律系）、工学院（土木、矿冶系）、教育学院1934年9月，改称省立云南大学；1937年，熊庆来受聘出任云南大学校长：省立云南大学（1934年—1938年）--- 文理学院（文学院 + 教育学院）、理工学院（工学院+ 理科学系）、医学专修科1938年，改为国立云南大学，1946年，被英国《简明不列颠百科全书》列为中国15所著名大学之一：国立东陆大学（1938年—1949年）--- 5 个学院、18 个系、3 个专修科、3 个研究室1951—1958年，全国院系调整，1954年8月理工学院独立为昆明工学院，1956年8月医学院独立为昆明医学院，1958年8月农学院独立为昆明农林学院（今云南农业大学和西南林学院前身）：云南大学（隶属中央高等教育部）（1950年—1958年）---- 航空：并入四川大学、北京航空学院；法律、政治：并入西南政法学院；土木建筑：并入中南土木工程建筑学院、重庆土木工程建筑学院；铁道管理：并入北京铁道学院、长沙铁道学院1958年8月划归云南省政府管辖，1978年，被教育部列为全国88所重点大学之一，1997年11月，正式成为国家“ 211 ”工程首批建设的 61 所大学之一，2004年成为省部共建高校云南大学（隶属云南省政府）（1958年—至今）： 1958年院系调整后，仅设文理两科，共6个系至2005年12月：17个学院、7个研究院、3个公共教学部、1个国家示范性软件学院、1个国家重点实验室培育基地、4个国家级人才培养基地、1个国家级人文社会科学重点研究基地。
云南大学2018考研大纲 (科目一)637中国语言文学基础
《中国语言文学基础》考试大纲一、考查目标本大纲为云南大学硕士研究生入学考试《中国语言文学基础》科目考试大纲，供云南大学文学院中国语言文学一级学科下属硕士点（文艺学、中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国少数民族语言文学、语言学及应用语言学、汉语言文字学）及云南大学文学院民俗学硕士点、美学硕士点共同使用。
本考试大纲涵盖“中国古代文学与文献学”、“中国现当代文学”、“外国文学”、“中西文学理论”、“古代汉语与现代汉语”等课程的内容，系统考查考生在中国语言文学学科方面的基础知识，以及运用相关理论和方法分析解决学术问题的基本能力。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构题型包含名词解释、简答、分析论述三种类型。
三、考查范围中国古代文学与文献学考查目标：系统掌握中国古代文学与文献学的基本知识，把握各阶段文学的流变、体裁、重要作家及其作品。
考查范围：一、先秦文学（一）中国文学的起源和原始歌谣、神话传说（二）《诗经》采诗说、献诗说、删诗说；三家诗和毛诗。
风、雅、颂；赋、比、兴；《诗经》的内容；《诗经》的特色和影响。
（三）《楚辞》楚辞产生的历史文化背景；《楚辞》的编辑；屈原的生平、作品和影响；宋玉等人的辞赋创作。
（四）历史散文和诸子散文战国历史散文繁荣的原因；《左传》、《国语》、《战国策》：成书、内容和艺术性。
诸子散文的繁荣的原因；从语录体到论辩体；《孟子》：《庄子》、《荀子》、《韩非子》：成书、艺术特点。
二、秦汉文学（一）秦汉散文政论散文；诸子散文。
（二）汉赋汉赋的形成；骚体赋、诗体赋、散体赋；贾谊、枚乘、司马相如、东方朔、王褒、扬雄、班固、张衡、赵壹、蔡邕的辞赋。
（三）《史记》和《汉书》《史记》：司马迁的生平、文学成就和影响。
《汉书》：叙事风格和语言特点。
（四）汉乐府和文人五言诗乐府概况；五言诗的起源和发展；《古诗十九首》。
游国恩
学术贡献
学术贡献
游国恩对楚辞研究的贡献
游国恩《中国文学史》游国恩先生作为楚辞研究专家的成名作，是1926年北新书局出版的《楚辞概论》《楚辞概论》全书约15万 字，较之时下动辄数十万言的很多著作而言，确是一本“小书”，而且就其内容而言，对于当代研习楚辞的学人 来说，大多可以说是尽人皆知的常识；但把它们罡于20世纪20年代的具体学术环境中，这些都是游先生和他的同 辈学者在东西方学术文化撞击过程中所创造的现代学术的第一批成果。
教学与研究
1962年秋，翦伯赞、游国恩和周一良游国恩在西南联大四年（1942年至1946夏季复员），一直讲授中国文 学史概要，并先后开设了唐宋文、近代诗、韩愈文、黄山谷诗、文言习作等课程。当时的讲义都是在昏暗的煤油 灯下写成的。此外，还要指导学生写毕业论文。又，从1944年至1948年，每年清华大学文科研究所中国文学部 举行毕业生考试，均有请游国恩担任考试委员的。除教学任务外，游国恩还在校内外作过多次学术演讲。如1942 年来校不久就在昆明广播电台作题为《论讽刺》的演讲，（刊载于《国文月刊》第21期）同年12月，在昆明中法 大学作《论写作旧诗》的演讲，（载于《国文月刊》第23期）1943年在西南联大文史讲座作题为《楚辞中的女性 问题》的演讲（附录于1946年出版的《屈原》一书，改题为《楚辞女性中心说》），1944年在云南大学文学史 会作《文学与谐隐》的演讲（发表于1944年4月12日昆明《扫荡报》）等。
主要著作
主要著作
陆游诗选《楚辞概论》商务印书馆 1934 《先秦文学》上海商务印书馆 1934 《读骚论微初集》上海商务印书馆 1937 《屈原》胜利出版公司 1946，三联书店 1953 《楚辞论文集》上海古籍文学出版 1957 《陆游诗选》（宋）陆游著，游国恩、李易选注，人民文学出版社 1957 《中国文学史大纲》人民文学出版社 1962 《中国文学史》人民文学出版社 1963 《离骚纂义》中华书局 1980 《天问纂义》（游国恩编，金开诚补辑）中华书局 1982 《游国恩学术论文集》中华书局 1989
梁之相家书墨盒赏析补考
梁之相家书墨盒赏析补考作者：王靖宇常宝波来源：《文艺生活·上旬刊》2019年第04期初夏的周日，百无聊赖之际，正在思忖是否外出时，收到寒香阁陈兄关于前次赏析的墨盒的微信信息：“墨盒竟然是建水文化名人梁之相送给其兄梁之翰的。
印章梁翰之印应读为梁之翰印，梁之相在墨盒上除了落款丽亭外，有印章‘梁’‘相’，因此作者未能把墨盒与梁之相联系在一起，甚为遗憾。
”下午又收到昆明李老师的信息：“昨日取回《艺术中国》阅读，有了一个惊奇的发现。
广东人常宝波的文章《一封家书墨盒赏析》所赏析墨盒竟然是建水文化名人梁之相送给其兄梁之翰的……”放下手机，立即查阅《中国近现代人物名号大辞典》和网络获取梁之相先生相关资料，当看到1164页12293号，愚不觉恍然大悟。
特作此文补考，向已逝的梁之相先生以及一直关注此盒的同好读者们致歉。
在红河政协网，《政协专刊》2012年第2期（总第128期）“文史长廊”栏目有《著名学者、藏书家、艺术家梁之相》一文，详尽介绍了梁之相先生毕生的经历和显著成绩。
（作者：杨丰，云南省建水县县志办公室原主任）简单摘录如下：梁之相：字丽亭、励亭，清光绪二十八年（1902）出生于云南建水一个书礼世家。
祖父梁世美，曾任过临元总兵（正二品）。
史料记载：梁士美（即梁世美），云南建水人，咸丰八年（1858）投临元澄江镇军，同治三年（1864）至十一年（1872）署临元澄江镇总兵，为清政府在云南的统治立下了汗马功劳。
父亲梁嘉言，岁贡生，曾任丽江府学训导，马龙州学政。
学政乃清代地方文化教育行政官。
梁之相3岁即识字诵诗，自小酷爱书法，绘画。
19岁与其兄赴香港学习英语，20岁回滇，考入东陆大学（云南大学前身）国文预科班学习。
24岁得胞兄梁之贤和友人马亦眉资助，赴北平中国大学求学。
28岁毕业回昆明，被省政府书记室聘为秘书。
29岁重上北平，寓居岳父李钟岳家，潜心学问。
次年再回云南继续任省政府秘书。
32岁东渡日本求学，在东亚日文专科学校、早稻田大学研究院攻读日文国际法和版本目录学，获硕士学位。
中国近现代国学大师有哪些
中国近现代国学大师有哪些“国学”，其实可以涵盖的范围很广，涉及到了与中国传统文化息息相关的各种学术，包含着先秦经典、诸子学说以及中国古代的各种学问，是中华文明的精华所在。
“大师”，又极富内涵，在某种领域内或是学问或是艺术达到了至高境界的人，就可以被冠之以这个称号了。
下面是上世纪被公认为国学大师的九位学者，一位堪称中国历史的百科全书。
梁启超(1873-1929)梁启超，字卓如，号任公，广东新会人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。
梁启超出身于士绅家庭，从小就得到了很好的传统教育，他八岁学为文，九岁能缀千言，早年中过举人，1890年拜康有为为师，从此走上改良维新的道路。
百日维新时期，梁启超是主要领袖之一，积极宣传变法。
变法失败后流亡到日本，他在海外推动君主立宪。
辛亥革命后，梁启超回到国内，被袁世凯政府任命为司法总长。
袁世凯称帝，他是积极反对的，张勋复辟他也不以为然。
梁启超晚年时倡导新文化运动，支持五四运动，主张光大传统文化。
1929年，梁启超在北京协和医院病逝。
梁启超不仅是改良维新思想的领路人，也是近代资产阶级史学的奠基人，为我国近代史学理论的代表人物。
他在目录学、图书馆学、哲学、文学、史学、经学、法学、伦理学、宗教学、书法艺术等方面颇有成就，被称作是中国历史上一位百科全书式人物。
章太炎(1869-1936)章太炎，字枚叔，后易名为炳麟，浙江余杭人，清末民初民主革命家、思想家、著名学者。
章太炎出身于富裕家庭，早年从师著名朴学大师俞樾，学习八年后走出书斋，于1896年到上海担任《时务报》编务。
因支持维新变法为清政府通缉，1899年流亡到日本。
1903年，回到国内的章太炎曾一度被捕入狱。
1906年，章太炎出狱后，再次来到日本，加入了孙中山创办的中国同盟会，并主编同盟会机关报《民报》。
1911年，章太炎回到上海，主编《大共和日报》，并任孙中山总统府枢密顾问。
1913年，他又因讨袁而被监禁，直到1916年袁世凯去世后才被释放。
著名历史学教授方国瑜先生——纪念方国瑜先生逝世五周年
作者： NULL
出版物刊名： 思想战线
页码： 2-2页
主题词： 滇西边区;历史学;界务交涉;李根源;云南大学;中国共产党;国文;中国史学会;方国瑜;
国学
摘要： <正> 方国瑜(1903年—1983年),字瑞臣,云南丽江人,纳西族。
1932年毕业于北京师范大学国文系本科,1933年北京大学研究所国学门研究生毕业。
先后任北师大研究院编辑员,洛阳师范学校教师,北平私立民国大学国文系教授。
1935年经李根源举荐参加云南界务交涉,并到滇西边区考察,写成《滇西边区考察记》等专著。
1936年夏执教于云南大学,1938年后,又连年兼任云南省通。
汪曾祺《未尽才：故人偶记》原文及赏析
汪曾祺《未尽才：故人偶记》原文及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1、《诗经》是中国第一部诗歌总集，本来只称《诗》或《诗三百》，是我国________________诗风的源头，“风”、“雅”、“颂”与“赋”“比”“兴”合称为《诗经》“___________”
2、“关乎人文，以化成天下。
”语出《________》一书.
3、近体诗可分为_________和__________两类。
4、先秦诸子散文中，文学艺术成就最高的是《_________》
5、________是中国田园诗的开创者；___________是中国山水诗的开创者。
6、王维被称为“__________”
7、提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是_________
8、《史记》是我国第一部___________通史。
9、“四书”是指《_________》《孟子》《大学》《_______》
10、“溯洄从之”中的“从”字的意思是_________
11、“纵我不往，子宁不嗣音”中，“嗣”字的意思是__________
12、“可怜光彩生门户”中“可怜”的意思是____________
13、"雪肤花貌参差是"中“参差”的意思是____________
14、“丛菊两开他日泪，_______________________”
15、“天长地久有时尽，_________________________”
16、“莫辜负四围香稻，万顷沙，________________,____________”
1、《诗经》是我国_______诗风的源头。
“风”、“雅”、“颂”与“赋”“比”“兴”合称为《诗经》“___________”
2、《子衿》一诗首开后世小说___________描绘。
3、《礼记》亦称《小戴记》或《小戴礼记》，与《__________》、《仪礼》合称为“三礼”。
4、《礼记。
大学。
明德》一文中提出的三纲是指：_____________、亲民和止至善，八目是指：_______、________诚意、正心、_______、齐家、治国、平天下。
5、《史记》是我国一部__________通史，包括本纪、表、书、世家、_________五个部分。
6、白居易是唐代诗坛上__________运动的倡导者，提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的口号。
其诗作《_______》《琵琶行》代表了唐代长篇叙事诗的最高成就。
7、“赋”是一种介于________和散文之间的文字样式。
8、“青枫浦上不胜愁”中的“胜”拼音为_________，解释为_____________.
9、“可怜楼上独徘徊”中的“可怜”解释为___________.
10、“可怜光彩生门户”中的“可怜”解释为_____________
11、《大观楼长联》，莫孤负四围香稻，____________，_______________三春杨柳。
12、徐志摩是新月派的中坚力量，其是做致力于追求诗歌的音乐美、绘画美和_____美。
13、余光中的《听听那冷雨》一文，传达了作者浓浓的__________________.
赏析题：
1、《谏逐客书》一文具有明确的写作动机，从中也体现了“为文”对于“前途”的重要意义。
该文突出的艺术特点是什么？为何能使秦王收回成命，任用客卿？
2、请从《春江花月夜》一诗中选出4句（或4句以上）你认为最精彩的句子，加以赏析。
3、为什么说“心远”二字，是陶渊明《饮酒。
其五》一诗的总纲？谈谈你的体会。
1、“纵我不往，子宁不嗣音。
纵我不往，子宁不来？”刻画了主人公什么样的情态？
2、《项羽本纪。
垓下之围》一文，主要采用了哪些表现手法刻画人物形象？项羽步入绝境，伤感之余所咏唱的《垓下歌》凸显了他怎样的性格特点？
3、辛弃疾《水龙吟，登建康赏心亭》的下阕连用三个典故，试结合全词分析其深层寓意。
阐述题：
1、《蒹葭》一诗中，“秋水伊人”作为“企慕的象征”，象征了可望而不可即的人生境遇，表达了主人公在渺茫中执着追求的人生体验。
你从这首诗中体悟到哪些内涵？你是如何理解现实与理想之间的距离的？
2、何为“大学之道”？请分析其构成层次及达到的目的。
3、白居易的《长恨歌》一诗是现实主义与浪漫主义相结合的典范之作，作者为何要以“长恨”为题？李、杨二人的爱情悲剧给了你哪些启示？请结合作品谈谈你的看法。
1、从《秋兴八首。
其一》看杜甫忧国忧民的情怀。
2、闻一多先生高度评价《春江花月夜》一诗是“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，你是如何理解的？
3、“上善若水。
水善利万物而不争。
”（《老子。
八章》）你是如何理解“上善若水”的？身处现世的我们该怎样看待老子的“无争”思想？
4、为什么说白居易的《长恨歌》一诗是现实主义与浪漫主义相结合的典范？李、杨二人的爱情悲剧给了你哪些启示？请结合作品谈谈你的看法。
作文：
1、老子说：“知足不辱，知止不殆，可以长久。
”（大意是：知道满足，就不会遭到困辱；知道适可而止，就不会危险；从而可以长安。
）庄子主张：“能尊生者虽富贵不以养伤身，虽贫贱不以利累形。
”（大意为：虽富贵，不因养尊处优而损害健康：虽处贫困之境，不因谋利而拖累身体。
）面对“人为物役”的社会，人应当采取什么样的生活态度呢？
2、从“独立之精神，自由之思想”（陈寅恪《海宁王先生之碑铭》）看大学精神。
1、《礼记。
大同》一文中描绘了“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养”的“大同”社会。
孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。
今年4月14日温家宝总理在会见国务院参事和部分中央文史研究馆馆员是说：当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然是一条短腿……诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等重要的地步。
一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。
请你根据上述材料，自选角度，写一点文章。
2、请以“大学国文一得”为题，写一篇文章。
要求：选择一个题目为话题，联系现实，写一篇文章。
可自拟题目，文体不限，要求观点明确，层次分明，标点符号规范，文面整洁。
字数800字为宜。