《郑成功》PPT课件

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苏教版小学六年级课文《郑成功》

课文第五自然段写得特别精彩，让我们一起看看，它哪儿写得好？

荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。随着轰隆一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起了十几丈高的水注。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库，那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”
收复台湾的原因郑的“爱”与“恨”

慷慨激昂：（褒义词）形容精神亢奋，情绪语调激昂而充满正气。横行霸道：（贬义词）依仗权势胡作非为、蛮不讲理。

思考：郑成功是怎样取得这场战斗的胜利、顺利收复台湾的？找出胜利的原因，划出相关语句，想想你从中体会到了什么？
林则徐——虎门销烟
岳飞——精忠报国
文天祥——抗击元兵
戚继光——抗倭名将
邓世昌——抗日英雄
写战斗场面时一般要做到以下几点：

第一，要写好场面中的各个人物。写时，要抓住
人物的语言、动作、神态等，进行描写。

第二，既要勾画出场面的整体情况，又要着力描
写其中一些最精彩的镜头，以突出场面的激烈。第三，还要穿插描写战斗时所处的环境，以烘托出战斗的气氛。

犁
耙
高山族
高山族（宝岛原住民），居住在台湾省的少数民族。高山族人大多数从事农业，少数捕鱼、狩猎。有雕刻和编织等手工艺。清代，随着大规模的移民开拓，台湾的高山族普遍引进汉族先进生产技术。

郑成功

荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
最精彩的场面描写
随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。（点面结合）
台湾同胞
喜出望外慰劳载歌载舞
欢庆胜利பைடு நூலகம்
建设台湾
大力发展生产
办起了学校
我们永远也不会忘记民族英雄——郑成功！
郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。渡海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处瞭望。这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看到自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。

难忘的一课课件.ppt

他用粉笔在黑板上一笔一画地写着： “我是中国人，我爱中国！” 他写得很认真，也很吃力。
(“光复”不久，老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生，体现了对祖国的爱。)
我们是中国人，我们爱中国。
接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心。
1945年抗日战争胜利后，日本终于把侵占 50年之久的台湾归还给中国，这一天成为台湾的光复之日。
闽（mǐn）（闽南）诸（zhū）（诸侯）
自读要求：
“我是中国人，我爱中国！”
•这句话在文中出现了几次？ •每次都在什么情况下出现的？ •你体会到了什么？
作者走近一间教室，看到、听到、感受到什么？
点，进行了详细地叙述和描写，给人留下难忘
的印象。由此可见，凡是和___中__心___关系特别密切的材料，就是重点材料，应该得_详__细___，其余的次要材料，可以写得__简__略____。这就是
单元学习重点，详写和略写。
“一国两制”的政策使香港于 1997年7月1日回到祖国怀抱；澳门于 1999年12月20日回归祖国。我想，台湾人民也将在不久的将来回到祖国的怀抱。因为我们都是中国人。
我的中国心
张明敏
长江长城黄山黄河
河山只在我梦里
பைடு நூலகம்
在我胸中重千斤
祖国已多年未清静无论何时无论何地
可是不管怎样也改变不了心中一样亲
我的中国心
流在心里的血
洋装虽然穿在身
澎湃着中华的声音
我心依然是中国心
就算生在他乡也改变不
我的祖先早已把我的一切了
烙上中国印

郑成功收复台湾PPT参考课件

郑成功开拓了台湾这一荒凉之地，建立了流传千秋的功绩，赶走荷兰殖民者，实为一代中华英雄。赞扬了郑成功热爱祖国的优秀品质。
2021/3/10
四镇多二心两岛屯师敢向东南争半壁
诸王无守土一隅抗志方知海外有孤忠
2021/3/10
授课：XXX
8
课文按什么顺序叙述这些战斗的？按事情发生的顺序（按事情发展的顺序）鹿尔门登陆→巧夺赤崁城→围困台湾城
2021/3/10
授课：XXX
9
朗读第9-10自然段,并给短文加小标题。
建设台湾
台湾宝岛重新回到祖国怀抱，台湾同胞男女老幼个个喜气洋洋。他们成群结队，箪（dān）食壶浆，慰劳祖国将士。台湾各地街头巷尾，鞭炮之声不绝于耳，人们载歌载舞，欢庆回到祖国怀抱。
船都震动起来，海面上掀起十几丈高的巨浪。原来，我军的炮火击
中了敌舰的弹药库。敌军惊恐万状，乱作一团。我军将士乘势用铁
钩钩住战舰，争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好举手投
降。20至21/3此/10，我军取得了登陆战斗授课的：X重XX大胜利。
5
阅读4-5，直线画出反映郑成功高超的军事指挥艺术的句子,
钩钩住战舰，争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好举手投
降。20至21/3此/10，我军取得了登陆战斗授课的：X重XX大胜利。
6
阅读6-7自然段，用波浪线画出反映他态度坚决的
语言描写的句子、并给短文加小标题。巧夺赤崁城
荷兰侵略军遭到惨败，便龟缩在赤嵌、台湾两座城里不
敢应战。他们派出使者向郑成功求和，说只要我军退出台
2021/3/10
授课：XXX
3
朗读第3自然段，用直线画出郑成功渡海阵容的句子
1661年4月21日，郑成功率领两万五千将士，分乘数几百艘战船，浩浩荡荡渡海东征，开始进行驱逐荷兰侵略者的正义之战。郑成功在众将士的簇拥下，站在指挥舰船的楼上举目四望，这支前进中的庞大舰（jiàn）队，前后绵延十几里，风帆蔽日，战旗招展。郑成功看到自己亲手训练的军队纪律严明，军容雄壮，充满了必胜的信心。

郑成功收复台湾pptppt(共19张PPT)

垂头丧气张牙舞爪喜气洋洋成群结队载歌载舞街头巷尾走投无路天经地义还描述了那浩浩荡荡的阵容和气势。簇拥舰船举目四望重兵把守由于时代与形势的要求，郑成功先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾，这体现了的当时中华各族人民的利益。开辟荆榛千秋功业，经过：（第3—8自然段）：率兵东征，收复台湾。
华各族人民的利益。争先恐后义正词严负隅顽抗垂死挣扎
的将领，便移师金门、厦门一带，决他们在近处团团围住敌舰，使敌舰的大炮失去了威力。
后明隆武帝赐姓朱，改名成功，字明俨，国内外都尊称他为“国姓爷”。争先恐后义正词严负隅顽抗垂死挣扎
心进军台湾，赶走荷兰侵略者。” 英勇的我军将士冒着敌军密集的炮火，驾驶战船向敌舰冲去。
在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。谁来说说你了解他们中的哪些人？
郑成功
民族英雄郑成功（1624— 1662），福建南安人。初名森，字大木，父为郑芝龙。后明隆武帝赐姓朱，改名成功，字明俨，国内外都尊称他为“国姓爷”。由于时代与形势的要求，郑成功先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾，这体现了的当时中华各族人民的利益。郑成功是第一个收复台湾的民族英雄，是第一个打败西方殖民者的东方人。
初读课文
思考：课文主要写了什么事情？
zēng
憎恨
xià
厦门
jiàn
舰船
míng
铭记
zhuàn
撰写
词语积累
浩浩荡荡举目四望沉着镇定惊恐万状
争先恐后义正词严负隅顽抗垂死挣扎
垂头丧气张牙舞爪喜气洋洋成群结队

研究性学习课件《郑成功》

功：收复台湾，捍卫了领土完整，维护了民族尊严；
经营台湾，促进了台湾的开发，推动了当地的社会进步，造福了当地百姓；
促进了民族融合，加强了海峡两岸人民的民族认同感，形成了海峡两岸文化的一脉相承的关系，对后世影响深远。
过以台湾为据点继续抗清，体现了郑氏的愚忠；：割据台湾与国家一统的主流趋势相悖。
结合材料，你如何认识郑成功收复台湾？
第二篇、走近郑成功
三、郑成功经营台湾
材料一、改赤嵌地方为东都，明京设一府二县。以府为承天府，天兴县、万年县、杨戎政为府尹，以庄文烈知天兴县事，祝敬知万年县事。行府尹查报田园册，征纳口银。改台湾（城）为安平镇。县之内。又设三安抚司，南、北与澎湖各一司… 上述材料说明郑成功复台后采取了什么政治措施？你如何看待该政权的性质？
你认为上述哪项措施对台湾地区意义最为重大？
第三篇、各抒己见话成功
郑成功纪念馆
现在泉州、厦门、台湾、日本平户等地都设有郑成功纪念馆，据统计，全台郑成功神庙共有二百数十座，年节祭奠，长年香火不断。郑成功开发台湾，为国家捍卫疆土，为台湾人民造福，荫及后代子孙，因而尊称为 “开台圣王”、“台阳初祖”、“开台第一伟人”。“有功德于民则祠”。郑成功作为一位民族英雄，深受全球华人共同敬仰。
第二篇、走近郑成功
材料四：顺治三年，南明隆武帝朱聿键封郑成功为忠孝伯，赐尚方剑，挂招讨大将军印。1647年1月，郑成功在小金门（今日金门县烈屿乡），以“忠孝伯招讨大将军罪臣国姓”之名誓师反清。历经潮州之役，漳州、
1用2））海转与人郑他澄战民民成的之浙众的抗功役、渡力的清，闽海量抗与长、定。清“江粤居斗忠、等台争君南行湾是”京省及一思之东东种想役南南反分。沿亚抗不自海各民开从，地族，起多。压故兵次迫而抗帮的不清助正能后明义充，朝斗分郑宗争利军室，符结合合广材大料人和民所的学利知益识。，你如何看待郑成功的抗清斗争？ 3）使清朝统治者看到汉族人民的力量，到康熙帝时不得不对统治政策进行调整，采取措施以恢复和发展生产，缓和满汉的民族矛盾。 4)其抗清活动与国家统一的主流相悖

23.郑成功收复台湾课件

23、郑成功收复台湾说课
说教材
《郑成功收复台湾》是语文s 版五年级下册第五单元的一篇文章。这是一篇略读课文，主要记述郑成功与荷兰侵略者展开斗争，最终收复台湾并带领百姓建设台湾的故事，表现了郑成功的爱国精神。表达了人们对郑成功的敬佩与怀念之情。

说学情
五年级的学生已经有了自学生字词的能力，并且有许多的方法，在生字词的学习上是比较的顺利。学生已经形成一定的阅读理解能力，能通过阅读感悟，学习郑成功的爱国精神。
学习目标
1、认识生字，积累“千军万马”“张牙舞爪”等词语；
2、默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，懂得作者的行文思路，感悟郑成功的爱国之情。
学习字词
憎恨厦门舰队铭记撰写簇拥千军万马举目四望惊恐万状义正辞严丰功伟绩箪食壶浆张牙舞爪天经地义载歌载舞
初读感知
1、郑成功的主要功业什么？收复台湾；建设台湾。
历史学家郭沫若怎样评价郑成功的？
开辟荆榛千秋伟业
驱除荷虏一代英雄
拓展练习
中国历史上还有哪些民族英雄，你能说一说吗？
再见
说教学目标
1、认识本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、了解郑成功收复台湾的经过； 3、了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，体会郑成功的爱国精神与民族自豪感。
说教法、学法
教无定法，贵在得法。学生是学习活动的主人，考虑到五年级学生的特点，我主要采用情景教学法、活动探究法，并结合多媒体课件，多方位、多角度让学生感受文本、感悟文本、体验文本。学习方法是自主探究、朗读法、勾画圈点法。
说过程
我将教学过程分为五部分： 1、导入；2、学习生字词；3、研
读课文，体会爱国情感；4、拓展延伸，深化中心；5、进行小结。

人教版七年级历史下册第18课_收复台湾和抗击沙俄ppt课件

占台湾.（年） 1624
1) 1661年, 率军从出金发门,横渡
, 台湾海峡
经过抵达台湾西海岸,包围围攻台湾城。荷军头目
,赤荷嵌军楼投降。 . 揆一
2) 1662年初，荷殖兰民者被迫投降，
台湾重新回归祖国。
评价：郑成功是我国历史上著名的
民。族英雄
作用：捍卫了国家主权,维护了祖国统一和领土完整
清朝对台湾的管辖
(东南)
1683年,清军进入台湾,郑成功的后代 .
1684年,清朝设置
台,隶湾属府省福.(建康熙帝)
台湾府的设置意义:1)加强了
，
2)巩固了
。
沙皇俄国侵入黑龙江流域台湾
（雅克萨背景：17世纪中期, 沙皇的俄国势力侵入我国
事件
荷兰殖民者侵占台湾郑成功收复台湾
清军入台,郑氏后代归顺清朝
清朝设置台湾府
17世纪中期沙俄侵入我国黑龙江流域
康熙帝时16851686
两次雅克萨自卫反击战
1689年
《尼布楚条约》的签订
学史有识：清朝前期在反抗外来侵略、保卫边疆上作了哪些努力？
1)1662年,郑成功从荷兰殖民者手里收复台湾。 1684年,清朝在台湾设置台湾府，隶属福建省。
⒈中国台湾最早被哪个国家所侵占？ 1624年，荷兰殖民者占领台湾。
⒉收复台湾的民族英雄是谁？ 1661-1662年，民族英雄郑成功收复台湾。 ⒊收复台湾后，清政府是如何对台湾进行管辖的？ 1683年，清军进入台湾。1684年，设立台湾府。加强了台湾和祖国内地的联系，巩固了祖国的边防。
则地当归我。
1.这句话是谁说的?
郑成功
是什么意思？
台湾一向属于中国,如果你们继续霸占, 我们就坚决进攻,把你们驱逐出去!

郑成功ppt课件

03
郑成功的历史地位
郑成功在台湾历史上的地位
郑成功是台湾历史上的重要人物，他领导了明末清初的抗清运动，使台湾得以在清初时期保持独
立地位。
郑成功在台湾建立了稳定的统治，实施了一系列的改革措施，加
强了台湾的经济和文化发展。
郑成功在台湾的统治得到了当地居民的支持和拥护，他的影响力在台湾历史上一直延续到清朝中
与清朝的冲突
清朝政府对郑成功在台湾的统治感到不满，并试图通过军事手段将其驱逐。然而，郑成功在台湾的统治得到了广泛的民意支持，这使得清朝政府的行动变得困难重重。
郑成功对抗清朝的战争
01
背景
随着清朝政府的逐渐巩固，其对台湾的统治也变得更为严格。这使得郑成功感到受到了威胁，并决定采取行动来维护自己的利益。
郑成功坚持抗清斗争，推动反清复明运动
郑成功始终坚持抗清斗争，他的行动激发了东南沿海人民的反清复明热情，推动了反清复明运动的发展。
郑成功对民族精神的贡献
郑成功以明朝为正统，坚持反清复明，他的行动激发了当时中国人的民族精神，增强了中国人民的爱国情感。
06
总结与思考
对郑成功的评价和反思
民族英雄
郑成功被誉为中国古代著名的民族英雄，他成功抵抗外敌入侵，
04
郑成功的文化和艺术形象
郑成功在文学艺术中的形象
民族英雄
在许多文学作品中，郑成功被描绘为反抗外族侵略、捍卫国家主权的民族英雄，他的事迹被传颂
千古，激励着后人。
军事家
郑成功被塑造成一位智勇双全的军事家，他在战斗中勇猛果敢，善于用兵，成为了许多军事爱好者心中的楷模。
文化名人
郑成功不仅在军事上有所建树，还是一位文化名人，他擅长诗词、书法和绘画，其作品被后人珍藏并传承至今。

《郑成功的生平传说》课件

郑成功来自于中华郑氏家族，该家族拥有着深厚的历史背景。
青年时期
一步步成长
郑成功年轻时经历了各种困难和挑战，锻炼出了他坚韧的品格。
征服海洋
郑成功在海上的冒险经历塑造了他成为一名出色的航海家和军事统帅。
爱情之路
郑成功与他的妻子共同度过了许多风雨，也在他的成功中扮演了重要角色。
东南亚海盗活动
民族英雄
郑成功备受尊敬，被誉为民族英雄，他的英勇事迹激励着后人。
影响力
郑成功的事迹不仅影响了中国，也对台湾及其周边地区产生了深远的影响。
继承者
郑成功有多位继承者，他们继承了郑成功的事业，继续为中华民族的尊严而奋斗。
结语
1 英雄气概
郑成功的英雄气概令人钦佩，他的勇敢和智慧将永远被澎湖、金门和台湾，阻止了荷兰人的扩张计划。
对台湾的影响
1
文化影响
郑成功对台湾文化产生了深远的影响，
农业发展
2
为台湾的多元文化做出了贡献。
郑成功致力于农业的发展，推动了台湾
农业的繁荣和发展。
3
传统文化
郑成功的传统文化价值观影响了台湾，塑造了台湾社会的道德观念。
评价郑成功
《郑成功的生平传说》 PPT课件
感谢大家来参加今天的演讲！今天我将向大家展示一个引人入胜的故事，主人公是中国历史上著名的海盗和英雄，大家熟知的郑成功。
郑成功的出生背景
父亲的遗志
郑成功是明朝将领郑芝龙和日本女子东溪阿的儿子。
跨越两个国家的血脉
郑成功的母亲是日本人，他的家庭背景融合了中日两种文化。
世袭的家族地位
1 掠夺东南亚海岸
郑成功带领海盗团伙活跃于东南亚海域，给荷兰人以压力。
2 自立王国

《郑成功收复台湾》ppt课件

生字学习
理解词语
1、张开利牙，挥舞爪子。用来形容野兽凶猛的样子，或形容坏人猖狂的样子。（张牙舞爪）
2、无路可走。形容处境十分困难。（走投无路）
3、用箪盛饭，用壶盛汤。形容百姓热情欢迎他们拥护的军队。也表示馈赠食物。（箪食壶浆）
千军万马载歌载舞负隅顽抗
研读文本
1.你能说说郑成功的主要功绩是什么吗？
郑成功福建陵墓
郑成功像（台湾）
开辟荆榛千秋功业，
驱除荷虏一代英雄。
升华主题：
在心愿卡上写下自己对台湾小朋友们的希望和祝福。
作业
学完了课文，你一定想深入了解台湾的历史和现状吧？或是进一步了解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ郑成功。请查阅有关的书籍和资料，小组为单位办一期小报。自命一个恰当的题目。
精彩片断欣赏
郑成功沉着镇定，指挥我军战舰和敌舰展开激战。英勇的我军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们在近处团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。突然“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起了十几丈高的水注。原来，我军的炮火击中了敌人的弹药库。敌军惊恐万状，乱作一团。我军官兵乘势用铁钩钩住敌舰，争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好举手投降。至此，我军取得了登陆战斗的重大胜利。
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23*郑成功收复台湾
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六年级上册《郑成功》PPT课件

小学语文苏教版六年级语文上册
第2课
郑成功
民族英雄
民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。近代的民族英雄主要是指在鸦片战争、甲午中日战争、中法战争、抗击八国联军、中俄战争、抗日战争中作出重大牺牲的国家栋梁和民族精英。中华民族著名民族英雄有岳飞、文天祥、戚继光、史可法、郑成功、林则徐、邓世昌、节振国、王铭章、张自忠、等等。抗击外国或其他民族入侵的英雄才叫“民族英雄”。他们是我们民族的骄傲，也是我们民族的栋梁。
留取丹心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ汗青
民族的骄傲，民族的栋梁
虎门销烟——林则徐抗倭名将——戚继光抗日英雄——杨靖宇
郑成功
郑成功（1624～1662）明末清初军事家，民族英雄。初名森，又名福松，字明俨，号大木。福建南安人。其父郑芝龙，是南明隆武朝“建安伯”，曾组织向台湾移民，积极开发台湾岛。
我会认
nǔ zhù kǎi bà bì
奴驻慨霸蔽
奴隶驻防感慨霸占遮蔽
我会认
shîu lí lián qià
兽犁镰洽
野兽犁地镰刀洽谈
慷慨激昂
喜出望外载歌载舞
横行霸道
惊恐万状负隅顽抗
同学们自由朗读课文，想一想，这一课主要写了什么？
课文主要记叙了明朝末年，民族英雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者，收复台湾，大力发展生产，建设台湾的历史事件。
准备工作充分：修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。充满了必胜的信心：庞大舰队绵延几十里，风帆蔽日，战旗招展，纪律严明，军容整肃。官兵的勇猛善战：郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。

《郑成功收复台湾》教学课件解析

人们是怎样评价郑成功的？
把荆棘丛生的荒凉地开辟出来，这可以说是功在千秋的伟业；把荷兰鬼子从台湾驱逐出境，真可谓是同一代人中的大英雄！
讲述故事
简要说说郑成功收复台湾的经过，讲述前可列一个提纲，也可在心中打个腹稿。
精彩片段赏析
郑成功沉着镇定，指挥我军战船和敌舰展开激战。英勇的我军将士冒着敌人密集的炮火，驾驶战船向敌舰冲去。他们在近处团团围住敌舰，使敌舰的大炮失去了威力。突然轰隆一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的巨浪。原来，我军的炮火击中了敌舰的弹药库。敌军惊恐万状，乱作一团。我军将士乘势用铁钩钩住敌舰，争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好举手投降。至此，我军取得了登陆战斗的重大胜利。
总结写法。
第一，要写好场面中的各个人物。写时，要抓住人物的语言、动作、神态等进行描写。
第二，既要勾画出场面的整体情况，又要着力描写其中一些最精彩的镜头，以突出场面的激烈。
第三，还要穿插细节描写，以烘托出气氛。
（1）在带点字正确的读音上打“√”
憎恨（zēng zèng）厦门（shà xià）
(3)按提示抄写文中词语。
欢庆宝岛回归祖国：_____、_______、______、______、
____ 。
郑成功的历史功绩：_______、________。
（4）根据课文内容填空。
美丽富饶的宝岛台湾，（）就是我国的（）。（）末年，（）侵略者抢占了台湾。（）年4月21日，郑成功带兵东征，并于1662年收复了被侵略者侵占了（）年之久的宝岛台湾。
乘势（chéng chèng）应战（yīng yìng）
喝退（hē hè）
获悉（xī xì）

历史古代名人郑成功人物介绍PPT

01 人物生平
誓师抗清
清兵大举进犯福建后，郑芝龙因为此前和洪承畴的书信未通，不敢迎接，只是拥兵退保安平。随后清征南大将军博洛进驻泉州，以闽粤总督之职致书招抚郑芝龙。郑芝龙得书大喜，向清廷献上降表。郑成功力劝未果，接着郑芝龙又欲携郑成功亲往福州面见博洛，但郑鸿逵偷偷将其放走。十一月郑芝龙面见博洛后，果然被强行带到北京。郑成功听闻消息，与明大学士路振飞等人会盟，设明太祖朱元璋神位祭拜，自称 “忠孝伯招讨大将军罪臣朱成功”，誓师抗清、恢复中原。
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郑成功
郑成功（1624年8月28日—1662年6月23日），本名森，又名福松，字明俨、大木，福建南安人。因南明隆武帝赐姓朱，世人又称“国姓爷”。明末清初军事家、抗清名将，明郑政权延平王。
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目
人轶后相物事世关
录
生典纪资平故念料
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01 人物生平
壮年暴卒
当时菲律宾有数十万华人，而且饱受西班牙人欺凌。在收复台湾后，诸将又商议攻取菲律宾为外府。郑成功遂派遣罗马神父李科罗至马尼拉，要求吕松总督入贡；但暗地里却让李科罗召集华侨起事，并商定好以水师援助。然而事情不知被谁泄露，西班牙人早早将军队聚集到了马尼拉，等到华人起事后，一下被杀死数万人。菲律宾的西班牙人因此开始和郑成功起了摩擦，不过又害怕郑成功率师讨伐，还是派人跟随李科罗来到台湾求和。诸将准备前往讨伐，还没出师，郑成功忽然就病逝了。
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第二部分
轶事典故
02 轶事典故
万世公义
顺治九年（1652年），陈锦在江东大败后，驻军凤尾山，号令颇为苛刻。他的仆人库成栋不堪忍受，将陈锦杀死，带着首级来头郑成功。郑成功认为，库成栋以仆杀主，大逆不道，如果他接纳了库成栋，会造成坏的影响。遂命人立即处斩库成栋。库成栋疾呼：“陈锦暴戾不仁，早已是众叛亲离；只要留我一命，必有更多人前来投效。到时福建一省可不劳而定。”郑成功不以为然：“平定福建，只是一时的私利；诛杀叛逆，才是万世之公义。我不会因为一时的利益而罔顾人间真正的大义。”仍斩库成栋。

《郑成功》

奴驻慨蔽兽犁镰洽
奴驻防感慨遮蔽野兽犁地镰刀洽谈
隶
yì
残酷
融洽
kāng kǎi
奴役
犁
驻军
liá n
兽肉
风帆蔽空
yú
bì
镰
慷慨昂喜出望外
横行霸道负隅顽抗
zà i zà i
惊恐万状
载歌载舞
词语解释

慷kāng慨kǎi激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。横héng行霸道：仗势胡作非为，蛮不讲理。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。惊恐万状：因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。载zài歌载zài舞：又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。负隅yú顽抗：凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：角落。
同学们默读第1-3小节并思考：这部分主要写什么？
台湾人民痛恨侵略者，郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。
全文可以分为四个部分：
第一至三自然段为第一部分，介绍了郑成功及其
当时的台湾背景，写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。
第四至六自然段为第二部分，写郑成功打败荷兰
侵略者，胜利收复台湾的经过。
具，由刀片和木把构成。
自学课文第9小节。
1.第九自然段在文中起什么作用？
2.说说人们为什么永远也不会忘记郑成功？
课文结构
决心收台
民族英雄收复台湾纪念英雄建设台湾
爱国名言
我们爱我们的民族，这是我们自信心的
泉源。——周恩来常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植国家兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武