郑成功课件

明朝末年，荷兰侵略者强占了我国 的宝岛台湾。他们 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 台湾 同胞，台湾人民＿ ＿ ＿ 这伙强盗。
荷兰侵略者奴役下的台湾人民
郑成功慷慨激昂的说：“台湾自古以来就是 中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我 们一定要收复祖国的宝岛台湾！”
决心收复！
Hale Waihona Puke 台湾自古以来就是中国的领土 ！！
试做一个小编剧， 把敌人惊恐万状的惨象 写成一个剧本。
设计一下郑成功指 挥时的动作、语言、表 情，写下来。
以 “郑成功 我想对你说”为题 写一段话。
搜集有关郑成功 发展生产、兴办教育 的图片或文字资料。
我们永远也不会忘记 民族英雄——郑成功！
说说这节课的收获
小学语文苏教版国标本
六年级语文 上册
第2课
郑成功
郑成功
民族英雄
民族英雄是指维护国家领土、领 海、领空主权完整，保障国家安 全，维护人民利益及民族尊严， 在历次反侵略战争中，献出宝贵 生命和作出杰出贡献的仁人志士。 近代的民族英雄主要是指在鸦片 战争、甲午中日战争、中法战争、 抗击八国联军、中俄战争、抗日 战争中作出重大牺牲的国家栋梁 和民族精英。中华民族著名民族 英雄有岳飞、文天祥、戚继光、 史可法、郑成功、林则徐、邓世 昌、节振国、王铭章、张自忠、 等等。抗击外国或其他民族入侵 的英雄才叫“民族英雄”。他们 是我们民族的骄傲，也是我们民 族的栋梁。
留取丹心照汗青
民族的骄傲，民族的栋梁
虎门销烟——林则徐 抗倭名将——戚继光 抗日英雄——杨靖宇
学习目标及重难点。

学习目标： 1、通过网络引导学生自主探究、合作学习，了解台湾和郑成 功的有关资料，感受郑成功的丰功伟绩，提高获取、处理信息 的能力以及分析、解决问题的能力。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。 3、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。 4、凭借课文的具体语言材料，读懂课文内容，通过对郑成功 收复台湾、建设台湾的历史功绩的了解，激发学生的爱国热情 和民族自豪感。 教学重点：了解郑军官兵与荷兰侵略者作战的情景，并能够复 述，感受郑成功的爱国热情和民族气节。 教学难点：通过多种形式的朗读感受敌我两支舰队作战的情景， 培养学生的想象力和语言表达能力，激发学生的爱国热情和民 族自豪感。
敌我实力对比
他们将敌舰 一声
，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆” 的水 ，敌军舰
，所有的舰船都震动起来，海面上掀起 ， 。敌人 。
柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药 库。那艘敌舰被炸成 队 。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上
去。敌舰官兵无法逃脱，只好
收 复 台 湾
建 设 台 湾
岳飞——抗击金兵
怒发冲冠，凭 阑处、潇潇雨歇。 抬望眼、仰天长啸， 壮怀激烈。三十功 名尘与土，八千里 路云和月。莫等闲， 白了少年头，空悲 切。 靖康耻，犹未 雪；臣子恨，何时 灭。驾长车踏破、 贺兰山缺。壮志饥 餐胡虏肉，笑谈渴 饮匈奴血。待从头、 收拾旧山河，朝天 阙。
文天祥——抗击元兵
人生自古谁无死,