六年级语文上册2郑成功ppt课件
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六年级上册语文课件-2郑成功∣苏教版(共24张PPT)
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课堂拓展
推荐阅读 民族英雄戚继光
明朝嘉靖（jiājìnɡ）年间，日本海盗经常在我国浙江、福
建沿海一带烧杀抢掠，无恶不作。老百姓十分痛恨他们，管他们 叫倭寇（wōkòu）。 当时，有个叫戚继光的将领，看到倭寇横行，百姓受苦， 朝廷腐败，非常愤慨。他决心招募农民、矿工，组织军队，抗击 倭寇。招兵的布告刚一贴出，就有很多人前来报名。戚继光组建 的军队很快就发展到三千多人。这支军队经过戚继光的严格训练， 纪律严明，战斗力很强，人称“戚家军”。
我国东南沿海的倭患（huàn）。
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国学诵读
弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
未收天子河湟(huáng)地，不拟回头望故乡。 （令狐楚《少年行》） 寸寸山河寸寸金，侉(kuǎ)离分裂力谁任。 杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。
（黄遵宪《题梁任父同年》）
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介绍郑成功是福建南安县人。
第二部分(第2－6自然段)： 具体记述了郑成功收复台湾的经过，是课文的重点。
第三部分(第7－8自然段)：
简要介绍郑成功建设台湾的两件实事：发展生产和兴办教育。 第四部分(第9自然段)： 概括全文，突出中心：我们永远不会忘记郑成功的伟大功业。
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课堂拓展
打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋在前。士兵们见 主将这样勇敢，斗志倍（bèi）增，奋不顾身，杀得倭寇东逃西 窜。有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来的财宝，想用这个办法 阻挡后面的追杀。可是，“戚家军”官兵对金银珠宝连看都不 看一眼，一心杀敌。就这样，戚家军军威大振，令倭寇闻风丧 胆。 戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。有一次，进犯福建 的倭寇占据了一个小岛。小岛和海岸之间有一片浅滩。涨潮时，
2《郑成功》第一课时PPT课件_1
课文哪些自然段分别写了这两 件事情？
第四至六段写郑成功收复台湾的经过。 第七至八段写郑成功是怎么建设台湾的。
同学们默读第1-3小节并思考： 这部分主要写什么？
台湾人民痛恨侵略者，郑 成功决心要收复祖国的宝岛台 湾。
哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛 恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国 的宝岛台湾？画出文中相关的句子。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人恨透了 这伙强盗。
郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就 是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我 们一定要收复祖国的宝岛台湾！”
• 作业：
1．读抄词语。 2．练读课文
我会认
nǔ zhù kǎi bà bì
奴驻 慨霸 蔽
奴隶 驻防 感慨 霸占 遮蔽
我会认
shòu lí lián qià
兽犁 镰洽
野兽 犁地 镰刀 洽谈
ห้องสมุดไป่ตู้
慷慨激昂 横行霸道 喜出望外 惊恐万状 载歌载舞 负隅顽抗 风帆蔽空
郑成功是一个怎样的人？这 篇课文向我们介绍了他的哪些 事迹？
收复台湾
建设台湾
人。初名森，字大木，父为郑芝龙。后明隆武帝 赐姓朱，改名成功，字明俨，国内外都尊称他为 “国姓爷”。由于时代与形势的要求，郑成功先 是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流， 率军驱逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾，这体 现了当时中华各族人民的利益。郑成功是第一个 收复台湾的民族英雄，是第一个打败西方殖民者 的东方人。清康熙元年五月初八(1662年6月23日) 病逝，仅39岁，子郑经继位。郑成功一生，抗清 驱荷，以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台 湾的业绩载入史册，海峡两岸均立像树碑纪念
卫 星 照 片
美丽富饶的台湾岛，坐落在祖国东南部，四 周环海，同福建省遥遥相望，一向被称为祖国 的宝岛。
六年级上册郑成功资料PPT课件
• 喜出望外： 遇到出乎意外的喜事而特别高兴。
• 惊恐万状： 因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。
• 载zài歌载zài舞： 又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。
• 负隅yú顽抗： 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军 依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：
第11页/共60页
词语的感情色彩
第27页/共60页
•台湾:我们像珍珠一样宝贵
琉球群岛是我的弟弟,我是台湾
我行中还弥漫着民族英雄郑成功
的精神
他的血染红了我的历史
母亲,残酷的帝国主义要把我夺
去
第28页/共60页
哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛 恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国 的宝岛台湾？画出文中相关的句子。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人恨透了 这伙强盗。
用“先……接着……然后……最后……” 改写郑军作战的经过
郑军官兵先冒着敌人密集的炮火冲向敌 舰，接着团团围住敌舰的，使敌人大炮 失去威力，然后打中了敌舰，最后钩住 敌舰，跳了上去。
第33页/共60页
胜利属于正义之师，侵略者的下场只能 是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈 相和可耻下场的。
敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。 郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳 了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举 手投降。
第14页/共60页
近义词 眺望——瞭望 簇拥——拥护 庞大——巨大 绵延——连续
第15页/共60页
反义词 严明——松弛 坚固——薄弱
高大——矮小 改善——恶化
第16页/共60页
眺望 瞭望
两者都是动词，都有“从高处往远 处看”的意思。但“瞭望”还有一 层意思，即“从高处或远处监视敌 情”，而“眺望”没有。
• 惊恐万状： 因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。
• 载zài歌载zài舞： 又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。
• 负隅yú顽抗： 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军 依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：
第11页/共60页
词语的感情色彩
第27页/共60页
•台湾:我们像珍珠一样宝贵
琉球群岛是我的弟弟,我是台湾
我行中还弥漫着民族英雄郑成功
的精神
他的血染红了我的历史
母亲,残酷的帝国主义要把我夺
去
第28页/共60页
哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛 恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国 的宝岛台湾？画出文中相关的句子。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人恨透了 这伙强盗。
用“先……接着……然后……最后……” 改写郑军作战的经过
郑军官兵先冒着敌人密集的炮火冲向敌 舰，接着团团围住敌舰的，使敌人大炮 失去威力，然后打中了敌舰，最后钩住 敌舰，跳了上去。
第33页/共60页
胜利属于正义之师，侵略者的下场只能 是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈 相和可耻下场的。
敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。 郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳 了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举 手投降。
第14页/共60页
近义词 眺望——瞭望 簇拥——拥护 庞大——巨大 绵延——连续
第15页/共60页
反义词 严明——松弛 坚固——薄弱
高大——矮小 改善——恶化
第16页/共60页
眺望 瞭望
两者都是动词，都有“从高处往远 处看”的意思。但“瞭望”还有一 层意思，即“从高处或远处监视敌 情”，而“眺望”没有。
六年级上册语文课件-课文2 郑成功｜苏教版 (共28张PPT)
英雄名字 郑和 戚继光 林则徐
主要事迹 七下西洋 抗击倭寇
精忠报国，抗击金兵
我会认
瞭望 横行霸道 载歌载舞 耙 慷慨激昂 兽肉 融洽 风帆蔽空 犁镰
犁
我会认
瞭望 横行霸道 载歌载舞 耙 慷慨激昂 兽肉 融洽 风帆蔽空 犁镰
民族英雄郑成功收 复台湾、建设台湾的伟 大功业，是我们永远也 不会忘记的。
郑成功慷慨激昂地说：“台 湾自古以来就是中国的领土， 绝不允许侵略者横行霸道。 我们一定要收复祖国的宝岛 台湾！”
郑成功是如何收复台湾的呢？他 为什么能取得这场战斗的胜利呢？分 小组读课文第4-6小节，找找他们胜 利的原因，画出相关语句。
官兵的勇猛善战：
冒着、冲去、团团围住、 钩住敌舰、跳了上去。
作战方案的科学严谨：
首先…… 接着…… 然后…… 最后……
看看课文是如何描写侵略者的。
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和 舰上的大炮，企图负隅顽抗。
敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。 敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手 投降。
默读课文第7-8小节，思考： 想想郑成功为了建设台湾做了哪 些事？
民族英雄郑成功收复 台湾，建设台湾的伟大功 业是我们永远也不会忘记 的！
我们永远也不会忘记 民族英雄——郑成功！
说说这节课的收获
在荷兰人统治台湾的38年中， 他们无恶不作，用大炮轰击居民， 进行灭绝人性的大屠杀，把土地占 为已有，强迫人民缴纳各种租税。 台湾各族人民每年的辛苦所得，都 变成了白花花的银子，一船一船地 运到荷兰。他们还把大批中国人抓 到南洋当苦力，成为他们赚钱的工 具。
明朝末年，荷兰侵略者强 占了我国的宝岛台湾。他们 残酷地奴役台湾同胞，台湾 人民恨透了这伙强盗。
敌人惊恐万状，乱作一团。有的就像受了惊吓的老 鼠到处乱撞，“哇哇”乱叫；有的手拿土枪，但两眼发 直，两腿直打哆嗦；有的东躲西藏，不是做了刀下之鬼， 就是跌落大海，一命呜呼；有的干脆跪地求饶，哭爹喊 娘；有的见势已去，拔剑自刎；还有的竟尿湿了裤 子……。
主要事迹 七下西洋 抗击倭寇
精忠报国，抗击金兵
我会认
瞭望 横行霸道 载歌载舞 耙 慷慨激昂 兽肉 融洽 风帆蔽空 犁镰
犁
我会认
瞭望 横行霸道 载歌载舞 耙 慷慨激昂 兽肉 融洽 风帆蔽空 犁镰
民族英雄郑成功收 复台湾、建设台湾的伟 大功业，是我们永远也 不会忘记的。
郑成功慷慨激昂地说：“台 湾自古以来就是中国的领土， 绝不允许侵略者横行霸道。 我们一定要收复祖国的宝岛 台湾！”
郑成功是如何收复台湾的呢？他 为什么能取得这场战斗的胜利呢？分 小组读课文第4-6小节，找找他们胜 利的原因，画出相关语句。
官兵的勇猛善战：
冒着、冲去、团团围住、 钩住敌舰、跳了上去。
作战方案的科学严谨：
首先…… 接着…… 然后…… 最后……
看看课文是如何描写侵略者的。
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和 舰上的大炮，企图负隅顽抗。
敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。 敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手 投降。
默读课文第7-8小节，思考： 想想郑成功为了建设台湾做了哪 些事？
民族英雄郑成功收复 台湾，建设台湾的伟大功 业是我们永远也不会忘记 的！
我们永远也不会忘记 民族英雄——郑成功！
说说这节课的收获
在荷兰人统治台湾的38年中， 他们无恶不作，用大炮轰击居民， 进行灭绝人性的大屠杀，把土地占 为已有，强迫人民缴纳各种租税。 台湾各族人民每年的辛苦所得，都 变成了白花花的银子，一船一船地 运到荷兰。他们还把大批中国人抓 到南洋当苦力，成为他们赚钱的工 具。
明朝末年，荷兰侵略者强 占了我国的宝岛台湾。他们 残酷地奴役台湾同胞，台湾 人民恨透了这伙强盗。
敌人惊恐万状，乱作一团。有的就像受了惊吓的老 鼠到处乱撞，“哇哇”乱叫；有的手拿土枪，但两眼发 直，两腿直打哆嗦；有的东躲西藏，不是做了刀下之鬼， 就是跌落大海，一命呜呼；有的干脆跪地求饶，哭爹喊 娘；有的见势已去，拔剑自刎；还有的竟尿湿了裤 子……。
2.郑成功PPT课件
郑成功和众将领正想建立一块反清复明的Байду номын сангаас据地，郑成 功从何廷斌那得知台湾的状况，决定渡海收复被荷兰殖 民者占领的台湾。
台湾城被郑家军围困九个月后，1662年2月1日，荷兰 驻台湾长官揆一代表荷方在投降书上签字。
至此，被荷兰殖民者侵占达38年之久的台湾回归中国。
-
30
❖ 胜利属于正义之师，侵略者的下场只能是失败。看看课 文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的？
❖ 负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团、举手投降
❖ 郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢迎，找出描写台 湾同胞的喜悦心情词句。
❖ 喜出望外、送来慰劳、街头巷尾鞭炮之声不绝、载歌载 舞欢庆胜利
-
17
课文概括
❖课文主要记叙了明朝末年，民族英
-
9
荷 兰
世界地图及荷兰
台湾
从1624年起，中国领土台湾被荷兰殖民者占领，到1662
年2月1日，荷军缴械投降。台湾在被荷兰殖民者霸占了
38年之后，重新回到祖国的怀- 抱。
10
热兰遮城市荷兰人
在台湾的统治中心 -
11
➢郑成功像 ➢台湾人民欢迎郑成功 ➢郑成功军队战胜荷兰殖民者
-
12
-
13
-
14
喜出望外送来慰劳街头巷尾鞭炮乊声丌绝载歌载舞欢庆胜利18课文概括课文主要记叙了明朝末年民族英课文主要记叙了明朝末年民族英雄郑成功建设海军打败荷兰侵略雄郑成功建设海军打败荷兰侵略者收复台湾大力发展生产建者收复台湾大力发展生产建设台湾的历叱事件
-
1
奴役yì 簇cù拥 酋qiú长 徭yáo役 残cán酷 悲惨cǎn
-
返2回4
-
返回2回5
犁lí
台湾城被郑家军围困九个月后，1662年2月1日，荷兰 驻台湾长官揆一代表荷方在投降书上签字。
至此，被荷兰殖民者侵占达38年之久的台湾回归中国。
-
30
❖ 胜利属于正义之师，侵略者的下场只能是失败。看看课 文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的？
❖ 负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团、举手投降
❖ 郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢迎，找出描写台 湾同胞的喜悦心情词句。
❖ 喜出望外、送来慰劳、街头巷尾鞭炮之声不绝、载歌载 舞欢庆胜利
-
17
课文概括
❖课文主要记叙了明朝末年，民族英
-
9
荷 兰
世界地图及荷兰
台湾
从1624年起，中国领土台湾被荷兰殖民者占领，到1662
年2月1日，荷军缴械投降。台湾在被荷兰殖民者霸占了
38年之后，重新回到祖国的怀- 抱。
10
热兰遮城市荷兰人
在台湾的统治中心 -
11
➢郑成功像 ➢台湾人民欢迎郑成功 ➢郑成功军队战胜荷兰殖民者
-
12
-
13
-
14
喜出望外送来慰劳街头巷尾鞭炮乊声丌绝载歌载舞欢庆胜利18课文概括课文主要记叙了明朝末年民族英课文主要记叙了明朝末年民族英雄郑成功建设海军打败荷兰侵略雄郑成功建设海军打败荷兰侵略者收复台湾大力发展生产建者收复台湾大力发展生产建设台湾的历叱事件
-
1
奴役yì 簇cù拥 酋qiú长 徭yáo役 残cán酷 悲惨cǎn
-
返2回4
-
返回2回5
犁lí
六年级上册语文课件-2郑成功∣苏教版(共20张PPT)
④一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药 库。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了 上去。
胜利属于正义之师，侵略者的下场只能 是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈 相和可耻下场的。
敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军 官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。 敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
第一组 ·第二课
郑成功
郑 成 功
“复台开台”第一人 民族英雄郑成功（1624－1662），福建南安人。初名森，
字大木，父为郑芝龙。后明隆武帝赐姓朱，改名成功，字明俨， 国内外都尊称他为“国姓爷”。由于时代与形势的要求，郑成 功先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱 逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾，这体现了当时中华各族人 民的利益。郑成功是第一个收复台湾的民族英雄，是第一个打 败西方殖民者的东方人。
出示自学要求 （1）自由轻声读课文，读准字音，读 通句子， （2）思考《郑成功》一文向我们介绍 了他的那些事迹呢？ （3）课文分几部分写的？
我会认
nú zhù kǎi bà bì
奴驻 慨霸 蔽
奴隶 驻防 感慨 霸占 遮蔽
我会认
shòu lí lián qià
兽犁 镰洽
野兽 犁地 镰刀 洽谈
慷慨激昂 横行霸道 喜出望外 惊恐万状 载歌载舞 负隅顽抗 风帆蔽空
小组学习课文第6小节解决以下问题。
①郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢迎， 找出描写台湾同胞的喜悦心情的语句。
②小组内交流各自的看法。
默读课文第7-8小节， 思考：郑成功是怎样建设台湾的？
自学课文第9小节。 1.齐读这一小节。 2.说说人们为什么永远也不会忘记郑成功？
《郑成功》一文是一篇历史故事，记述了明 朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史 实。全文依循事情发展的先后顺序，围绕中心组 织材料，歌颂郑成功的爱国热情和“民族英雄” 的气节、品格。
胜利属于正义之师，侵略者的下场只能 是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈 相和可耻下场的。
敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军 官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。 敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
第一组 ·第二课
郑成功
郑 成 功
“复台开台”第一人 民族英雄郑成功（1624－1662），福建南安人。初名森，
字大木，父为郑芝龙。后明隆武帝赐姓朱，改名成功，字明俨， 国内外都尊称他为“国姓爷”。由于时代与形势的要求，郑成 功先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱 逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾，这体现了当时中华各族人 民的利益。郑成功是第一个收复台湾的民族英雄，是第一个打 败西方殖民者的东方人。
出示自学要求 （1）自由轻声读课文，读准字音，读 通句子， （2）思考《郑成功》一文向我们介绍 了他的那些事迹呢？ （3）课文分几部分写的？
我会认
nú zhù kǎi bà bì
奴驻 慨霸 蔽
奴隶 驻防 感慨 霸占 遮蔽
我会认
shòu lí lián qià
兽犁 镰洽
野兽 犁地 镰刀 洽谈
慷慨激昂 横行霸道 喜出望外 惊恐万状 载歌载舞 负隅顽抗 风帆蔽空
小组学习课文第6小节解决以下问题。
①郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢迎， 找出描写台湾同胞的喜悦心情的语句。
②小组内交流各自的看法。
默读课文第7-8小节， 思考：郑成功是怎样建设台湾的？
自学课文第9小节。 1.齐读这一小节。 2.说说人们为什么永远也不会忘记郑成功？
《郑成功》一文是一篇历史故事，记述了明 朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史 实。全文依循事情发展的先后顺序，围绕中心组 织材料，歌颂郑成功的爱国热情和“民族英雄” 的气节、品格。
2019-2020年苏教版六年级语文上册《第2课 郑成功》课件 共24张PPT
2019/7/21
最新中小学教学课件
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you!
2019/7/21
最新中小学教学课件
那艘敌舰被炸成 ，许多碎。片敌人飞向天空，敌
军舰惊队恐万状。郑军官兵乘乱势作用一钩团子钩住敌舰，
一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只
好
。
统统举手投降
• 观看视频 • 战斗胜利的壮观场面
试做一个小编 剧，把敌人惊恐万状的 惨象写成一个剧本。
设计一下郑成功 指挥时的动作、语言、 表情，写下来。
展拓
改进措施
引导学生通过自读表达各自的感受，在学生 分别说出“气愤”“激动”“痛快”“开心” 的不同感受后，即围绕重点词句如“残酷地 奴役”“慷慨激昂”“终于”“喜出望外” 等深入品味、体验课文的内在情感。在这一 过程中，我自始至终做到紧扣文本价值取向， 让学生做到有根据说话，有条理发散，尊重 学生的独特感受。
敌我实力对比
荷兰铁甲舰
中国战船
荷兰侵略者凭高借大坚固的铁甲舰
和舰上的大炮
，负企隅顽抗
图 冒着 密集的。炮英火勇的郑军官兵
敌人 冲去
， 驾着舰船向
敌军舰队
。
他们将敌舰 团团，围使住敌人的大炮失去了威
力。随着“轰隆”一声 巨，响所有的舰船都震动
起震来动，海面上掀起 十的几水丈柱高。原来是一个
炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。
郑成功在厦门修造船只， 聚 集粮草，加紧操练海军。渡海东征的这 一天终于来到了。郑成功在一群将领的 簇拥下，站在船楼上四处瞭望。这支在 滔滔海浪中前进的庞大舰队，前后绵延 十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功 看到自己亲手训练的海军纪律严明，军 容整肃，充满了必胜的信心。
苏教版六年级语文上册2郑成功PPT课件
大方激昂 横行霸道 喜出望外 惊慌万状 载歌载舞 负隅顽抗
同学们自由朗读课文，想一想， 这一课主要写了什么？
课文主要记叙了明朝末年，民族英 雄郑成功建立海军，打败荷兰侵略者， 收复台湾，大力开展生产，建立台湾的 历史事件。
初读了课文，你能说说郑成功的主 要功业是什么吗？
收复台湾 建立台湾
课文哪些自然段分别写了这两 件事情？
词语解释
• 慷kāng慨kǎi激昂：形容情绪、语调冲动昂扬而 充满正气。
• 横héng行霸道：仗势胡作非为，蛮不讲理。
• 喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别快乐。
• 惊慌万状：因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的 姿态。
• 载zài歌载zài舞：又是唱歌，又是跳舞。载： 又，且。
• 负隅yú顽抗：凭借险要地势或某种条件顽固抵 抗，课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命对抗。 负：依仗，依靠。隅：角落。
郑成功和众将领正想建立一块反清复明的根据地，郑成 功从何廷斌那得知台湾的状况，决定渡海收复被荷兰殖 民者占领的台湾。
台湾城被郑家军围困九个月后，1662年2月1日，荷兰 驻台湾长官揆一代表荷方在投降书上签字。
至此，被荷兰殖民者侵占达38年之久的台湾回归中国。
民 族 英 雄
郑成功〔1624～1662〕明末清初军 事家，民族英雄。初名森，又名福松， 字明俨，号大木。福建南安人。其父郑 芝龙，是南明隆武朝“建安伯〞，曾组 织向台湾移民，积极开发台湾岛。
第四至六段写郑成功收复台湾的经过。 第七至八段写郑成功是怎么建立台湾的。
同学们默读第1-3小节并思考： 这局部主要写什么？
台湾人民痛恨侵略者，郑 成功决心要收复祖国的宝岛台 湾。
哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛 恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国 的宝岛台湾？画出文中相关的句子。
郑成功ppt课件
03
郑成功的历史地位
郑成功在台湾历史上的地位
郑成功是台湾历史上的重要人物 ，他领导了明末清初的抗清运动 ，使台湾得以在清初时期保持独
立地位。
郑成功在台湾建立了稳定的统治 ，实施了一系列的改革措施，加
强了台湾的经济和文化发展。
郑成功在台湾的统治得到了当地 居民的支持和拥护，他的影响力 在台湾历史上一直延续到清朝中
与清朝的冲突
清朝政府对郑成功在台湾的统治感到不满，并试图通过军事手段将其驱逐。然而，郑成功 在台湾的统治得到了广泛的民意支持，这使得清朝政府的行动变得困难重重。
郑成功对抗清朝的战争
01
背景
随着清朝政府的逐渐巩固，其对台湾的统治也变得更为严 格。这使得郑成功感到受到了威胁，并决定采取行动来维 护自己的利益。
郑成功坚持抗清斗争，推动反清复明运动
郑成功始终坚持抗清斗争，他的行动激发了东南沿海人民的反清复明热情，推动 了反清复明运动的发展。
郑成功对民族精神的贡献
郑成功以明朝为正统，坚持反清复明，他的行动激发了当时中国人的民族精神， 增强了中国人民的爱国情感。
06
总结与思考
对郑成功的评价和反思
民族英雄
郑成功被誉为中国古代著名的民 族英雄，他成功抵抗外敌入侵，
04
郑成功的文化和艺术形象
郑成功在文学艺术中的形象
民族英雄
在许多文学作品中，郑成功被描 绘为反抗外族侵略、捍卫国家主 权的民族英雄，他的事迹被传颂
千古，激励着后人。
军事家
郑成功被塑造成一位智勇双全的军 事家，他在战斗中勇猛果敢，善于 用兵，成为了许多军事爱好者心中 的楷模。
文化名人
郑成功不仅在军事上有所建树，还 是一位文化名人，他擅长诗词、书 法和绘画，其作品被后人珍藏并传 承至今。
小学六年级上学期语文《郑成功》优质课PPT课件
郑成功
课件
制作：宣德斌
民 族 英 雄
岳飞
文天祥
郑
收复台湾
成
功
建设台湾
明朝末年，荷兰侵略者强占了我强国占的宝岛台湾。他们 残酷地奴役台湾同胞残，台酷湾地人奴民恨役透了这伙强盗。
郑成功慷恨慨激透昂的说：“台湾自古以来就是中国的领
土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国
的宝岛台湾！”
自古以来
3．
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的？又是怎样做的？
比较句子： 毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
泽东”三个字。
指名读句子。这两句话有什么不同，哪句好？为什么？“弯下腰”说 明了
什么？
4
指导朗读。
学生自由练读、指名读、齐读。
4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
）。 三． 精读课文
）遇见（
）。
1．
出示投影，引导观
察这。是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？
2．
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论：这一段共有几句话？每句话主要学什么？ “才”是什么意思？
这里强调什么？
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？
三． 教学生字字形，指导书写。 四． 课堂练习
1． 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2． 组词
点头毛泽东延（）源自刘（）过（
课件
制作：宣德斌
民 族 英 雄
岳飞
文天祥
郑
收复台湾
成
功
建设台湾
明朝末年，荷兰侵略者强占了我强国占的宝岛台湾。他们 残酷地奴役台湾同胞残，台酷湾地人奴民恨役透了这伙强盗。
郑成功慷恨慨激透昂的说：“台湾自古以来就是中国的领
土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国
的宝岛台湾！”
自古以来
3．
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的？又是怎样做的？
比较句子： 毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
泽东”三个字。
指名读句子。这两句话有什么不同，哪句好？为什么？“弯下腰”说 明了
什么？
4
指导朗读。
学生自由练读、指名读、齐读。
4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
）。 三． 精读课文
）遇见（
）。
1．
出示投影，引导观
察这。是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？
2．
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论：这一段共有几句话？每句话主要学什么？ “才”是什么意思？
这里强调什么？
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？
三． 教学生字字形，指导书写。 四． 课堂练习
1． 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2． 组词
点头毛泽东延（）源自刘（）过（
郑成功ppt课件
郑成功的军队建设
选拔精兵
郑成功选拔士兵时注重选拔精兵强将，确保军队的战斗力和忠诚 度。
严格训练
郑成功对军队进行严格的训练，提高士兵的战斗技能和纪律性。
建立良好的后勤保障
郑成功重视军队的后勤保障，确保士兵的饮食、住宿等基本需求 得到满足。
04
郑成功在文化和艺术上的贡 献
郑成功对中华文化的传承
儒家思想
后人对郑成功的评价
民族英雄
后人对郑成功普遍评价极高，认为他 是明朝末期和清朝初期反抗外族侵略 的民族英雄，成功捍卫了国家主权和 领土完整。
军事才能
文化贡献
郑成功在文化方面也有所贡献，他重 视教育，推广儒家文化，促进了台湾 地区文化的发展。
郑成功在军事上表现出色，被认为是 一位杰出的战略家和指挥官，他领导 的军队在抗清战争中屡次取得胜利。
郑成功在历史上的地位
重要历史人物
郑成功在历史上占据着重要的地位，作为明朝末期和清朝 初期反抗外族侵略的杰出代表，他的事迹被载入史册，成 为历史上的佳话。
推动历史进程
郑成功的活动对历史进程产生了深远的影响，他的反抗行 动延缓了清朝统一全国的步伐，为后世留下了宝贵的历史 遗产。
激励后人的榜样
郑成功的事迹成为激励后人的榜样，他的精神品质和奋斗 精神鼓舞着人们为了国家独立、民族尊严和正义事业而努 力奋斗。
书法艺术
郑成功的书法自成一家，笔力雄健，气韵生动，展现出独特的艺术魅力。
郑成功对后世的影响
民族英雄形象
郑成功被视为民族英雄，他的事迹激 励了后世无数中华儿女为维护国家统 一和民族尊严而奋斗。
历史地位
郑成功在历史上具有重要地位，他的 贡献和影响被广泛记载和传颂，成为 中华文化的重要组成部分。
部编人教版语文六年级上册《郑成功》PPT课件
初读了课文，你能说说郑成功的主 要功业是什么吗？
收复台湾 建设台湾
课文哪些自然段分别写了这两 件事情？
第四至六段写郑成功收复台湾的经过。 第七至八段写郑成功是怎么建设台湾的。
同学们默读第1-3小节并思考： 这部分主要写什么？
台湾人民痛恨侵略者，郑 成功决心要收复祖国的宝岛台 湾。
哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛 恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国 的宝岛台湾？画出文中相关的句子。
自学课文第9小节。
1.齐读这一小节。 2.说说人们为什么永远也不会忘 记郑成功？
《郑成功》一文是一篇历史故事，记 述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、 建设台湾的史实。全文依循事情发展的先 后顺序，围绕中心组织材料，歌颂郑成功 的爱国热情和“民族英雄”的气节、品格。
1.摘抄文中的好词好句。
2.课外收集有关中国民族英雄的 故事。
奴驻慨 蔽
奴隶 驻防 感慨 遮蔽
我会认
shòu lí lián qià
兽犁 镰洽
野兽 犁地 镰刀 洽谈
慷慨激昂 横行霸道 喜出望外 惊恐万状 载歌载舞 负隅顽抗
同学们自由朗读课文，想一想， 这一课主要写了什么？
课文主要记叙了明朝末年，民族英 雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者， 收复台湾，大力发展生产，建设台湾的 历史事件。
准备工作充分：修造船只，聚集粮草，加紧操 练海军。
充满了必胜的信心：庞大舰队绵延几十里， 风帆蔽日，战旗招展，纪律严明，军容整 肃。
官兵的勇猛善战：郑军官兵乘势用钩 子钩住敌舰，一个个跳了上去。
胜利属于正义之师，侵略者的下场只能 是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈 相和可耻下场的。
敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。 郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳 了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举 手投降。
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