让梦想扬帆起航

谢谢大家！
拼了！
实现方法：
一、反复拷问自己，为什么要设置这个目标 二、标明目标实现期限 三、制定实现目标的行动计划——即日常计划。 四、把自己指定的目标写下，贴在墙上，经常看 目标自然会深入潜意识。 五、早晚朗读，早晨大声读三遍，晚上睡前读三遍 六、每天检查目标，衡量进度 七、根据追求快乐和逃避痛苦的原则，设置奖惩制 度。当发现自己朝目标前进了一步时，自己给自己 庆贺一番，或者给自己一些奖励。发现没有进步， 则取消所有奖励
现在努力是必须的,再 过几年,你们会在哪里呢?
也许部分同学会去这里大学…
或许会出入社会体验生活
美好的大学生活
竞 争 压 力
直到那天, 你们才真正意识到,离开学校，离 开父母的生活真的不是你想像的那么容易
那是你们会后悔当初没有多努力，多考几分,使自 己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一 样被人挑选.
写一写
我的名字 我以后要成为... 我要上...大学 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的目标
期中考试目标
●语文-------●物理------●数学-------●化学-----●英语-------●生物------
很多东西就掌握在我们手中：比如
快乐，你不快乐，谁会同情你的悲 伤；比如坚强，你不坚强，谁会怜 悯你的懦弱；比如努力，你不努力， 谁会陪你原地停留；比如珍惜，你
武汉大学
哈尔滨工业大学
北京理工大学
北京航天航空大学
上海交通大学
浙江大学
血性的我们岂能没有梦想？爱因斯 坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的 生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪 栏。如此，数十年后，当我们回首往事 时，我们可以无愧无悔地说：从公元 2012年3月起，我以一个直立的人行走 至今。 距高考还有一年多，虽然看似时 间很长，但这却很短暂，也许我们已失 去了追求许多梦想的良机，但我们完全 可以利用剩下的400多个日日夜夜去奋 起直追，我们每位都可以笑傲高考。
毛泽东
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们： “你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答： “读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同 学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从 座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸， 大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于 世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问 这位少年是谁？
陈景润
为了梦想，我拼搏…… 那么，我们的梦想是什么……
很多东西就掌握在我们手中：比如
快乐，你不快乐，谁会同情你的悲 伤；比如坚强，你不坚强，谁会怜 悯你的懦弱；比如努力，你不努力， 谁会陪你原地停留；比如珍惜，你
不珍惜，谁会和你挥霍青春；比如
执着，你不执着，谁会与你共进 退……只有把命运掌握在自己手中， 我们才能寻找到生命的闪光。
• 由于自己的起点低，使她的高薪梦破灭了， 她悔恨高中的不努力，贪玩，一切都晚了。
看到这些，大家在想些 什么？
看到这些，我们还有什么理由懈怠吗？
看到这些你还有时间玩乐吗？ 你还有什么理由上课睡觉！ 你还有什么理由上学迟到！ 你还有什么理由不交作业！ 你还有什么理由让MP3占用你宝贵 的学习时间！ 你还有什么理由让手机分散你仅 有的一点学习精力！
昨天再美好，终究压缩成今天的
回忆，我们再无奈，也阻挡不了
时间匆忙的步履；今天再精彩， 也会拼凑成明天的历史，我们再 执着，也拒绝不了岁月赋予的伤 痕。我们想念昨天，因为它融解 了一切美好的向往，流逝了所有 倾情的追求。过去已经定格，就 让它尘封吧，努力书写今天，让 明天的怀念多一些亮色。
点燃梦想 扬帆起航
你还有什么理由让感情问题成为 你学习上的障碍！ 你还有什么理由在文明班上扣分 而使得老师和你一起浪费宝贵的 工作时间和学习时间！ 你还有什么理由晚自习大声说话， 即影响自己又害了别人！
真正奋斗一年多后，你们 将会在哪里？
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北京大学
清华大学
“博学而笃志，切问而近思”
新汉创治省咸测精华承古山东珞 风大国理府归水妙园传今水湖珈 学立整市于院；林统合相之山 之武顿府斯，武之中谐宜滨麓 ，，， ，，，，
生活的“苦和累”
• 高中的日子塞满了试卷、题目 • 高中的日子充满着考试、成绩 • 高中的日子始终都是“三点一线” • 高中的日子简直不是人过的-------• 我们的生活真的叫“累”吗？ • 看到下面的------ 你所说的“累”是那 么的微不足道
曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生 ，他最宝贵的： “一个书包” ---------一个四百克洗衣粉塑料包装袋。
不珍惜，谁会和你挥霍青春；比如
执着，你不执着，谁会与你共进 退……只有把命运掌握在自己手中， 我们才能寻找到生命的闪光。
每晚三问：
• （1）我今天都学了哪些知识？回想一遍， 都会了吗？ （2）今天我都做了哪些事情，哪些事情还可以 做得更好？ （3）明天准备学习哪些知识？预习了吗？ 要求：把以上每晚三问，用一张纸写下来，贴 在床前，以便每晚反思
——高二六班主题班会
高三真的要开始啦 ， 你准备好了吗? 最近的学习劲头不是 很足,是不是因为还没有到 高三啊? 是不是对自己没有信 心，是不是总感觉到“累” 啊! 失败并不可怕，可怕 的是不能站起来，考不好 又有什么所谓？
有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身 革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心 忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部 的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺 盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金 钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为 改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜 宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年是谁？
我们多么想像城里孩子一样，背着漂亮的书包， 可我们大大的背篓只有沉重的猪菜和年幼的弟弟
他们的“饭堂”
他 们 的 “ 课 室 ”
他们的“课室”
•相比之下，
•我们的生活又怎样，我们所说的 “累”还叫“累”吗？ •当然， •谁都有难的时候 •那么， •面对我们所谓的难， •我们又该怎么做呢？
• 为了我的父母 • 为了我的朋友 • 为了所有关心我的人 • 也是为了我的美好未来 • 也是为了自己之前付出的辛劳 • 在剩下的一年多个日子里 • 我们唯有
周恩来
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。 200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费 了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学 就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和 理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了 一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合 力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的 明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？