初一政治珍爱生命专题复习
七年级政治珍爱生命知识点
七年级政治珍爱生命知识点政治课是我们学习中很重要的一门课程，它关乎到我们的思想观念和价值观念。
而在七年级中，珍爱生命是一个重要的知识点。
如何珍爱生命，让我们一起来学习。
一、生命意识珍爱生命，要从生命意识入手。
生命意识是人们的一种观念、态度和行为倾向。
对于孩子们来说，我们需要在日常生活中灌输珍爱生命的观念，使他们懂得生命的珍贵，从而养成一种珍爱自己和他人的好习惯。
二、安全教育安全教育是学校教育有机组成部分。
对于珍爱生命来说，安全教育是至关重要的。
孩子们需要了解危险的来源和遇到突发事件时的自救方法。
同时，学校需要在校内开展各种安全教育活动，提高孩子们的安全防范意识。
三、长期的健康生活方式健康是珍爱生命最核心的因素之一。
身体健康是所有事情的基础，而长期的健康生活方式将有利于身体的健康。
学校可以开展各种形式的体育活动，如运动会、课间操等。
同时饮食健康也十分重要。
孩子们应该吃得简单、健康、有营养，并适当的进行户外活动、体育锻炼等。
四、学会急救知识学习一些基本的医学急救知识可以在紧急情况下救救生命。
孩子们应该学会常见疾病的症状、用药常识和小型急救车辆的基本知识，以守护自己和身边的人。
五、追求正能量积极的心态和乐观的情绪对于珍爱生命至关重要。
学校应该注意帮助学生培养良好的情绪，关注学生在校园生活中的感受，更多地鼓励和支持学生在课余时间和自己的爱好中追求积极健康的正能量。
六、维护生态环境生态环境不仅影响着人们的身体健康，还影响着人们精神健康。
学生们应该学会对生态环境进行正确的认识和保护，积极响应保护环境的号召，用行动做环保的守护者。
七年级政治珍爱生命知识点，通过以上几方面的学习，我们相信孩子们能够对生命及其珍贵性有所认识，并能够积极地为珍爱生命付出行动。
七年级思想品德上册《珍爱生命》复习提纲
七年级思想品德上册《珍爱生命》复习提纲1.生命对于世界的意义？p25生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2、人类与地球上的生命共存的意义？p26（1）每种生命都有其存在的意义和价值。
在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,（2）我们要尊重生命、关爱生命。
如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己。
（3）如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。
3、人的生命的独特性的表现p28(1)人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
(2)人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。
4、如何发挥生命的独特性？p28每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
5、如何珍爱我们的生命p29-32（让生命之花绽放）(1)永不放弃生的希望。
世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。
(2)肯定生命，尊重生命。
每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，因而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。
(3)延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
(4)经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足。
6、紧急情况下的求生知识？p297、什么样的生命最有价值？怎样才能使生命的价值得以提升？p30、32（1）为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。
（2）脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值。
（3）珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
初中政治知识点归纳之珍爱生命
初中政治知识点归纳之珍爱生命
1、要珍爱生命、善待大自然：
（1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
生命是顽强的，也是脆弱的。
需要每个人去关爱与呵护周围的生命。
（2）地球上的生命丰富多彩，每种生命都有其存在的独特意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
（3）人类来自于大自然，是大自然进化的结果，人类对大自然应抱有感激之心，善待大自然。
我们要树立正确的自然观，增强保护自然环境和生态环境的意识，与自然和谐相处。
（4）地球是我们生存的唯一家园，对大自然的征服就是对我们家园的侵略和掠夺。
如果随意践踏地球上的生命，就是破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
七年级政治珍爱生命知识点
七年级政治珍爱生命知识点七年级政治珍爱生命知识点1、为什么人与自然要和谐相处?(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
注意：中学生关爱其他生命的具体行动：(1)不践踏草坪;(2)不损折花草树木;(3)不残害小动物(4)不使用一次性筷子;(5)植树种草稿绿化……2、人的生命的独特性。
(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。
(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命?人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
(2)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
(3)一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命?(1)我国法律保护公民的.生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
(2)我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
5、为什么说人生的价值在于创造和奉献?(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
(2)创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值?体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
七年级政治珍爱生命知识点
七年级政治珍爱生命知识点
七年级政治珍爱生命知识点
(1)不践踏草坪;(2)不损折花草树木;(3)不残害小动物(4)不使用一次性筷子;(5)植树种草稿绿化……
2、人的生命的独特性。
(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。
(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命?
(1)我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
(2)我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的`发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
5、为什么说人生的价值在于创造和奉献?
(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
(2)创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值?
实现：生命的价值靠行动实现。
(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
(2)人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
6.如何延伸生命的价值?
(1)生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
(2)不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量，不断超越自我。
七年级政治珍视生命知识点
七年级政治珍视生命知识点随着人类科技的不断进步以及人们生活水平的提高，对生命价值的认识也渐渐被人们所珍视。
而作为未来社会的主人公，作为祖国的花朵，我们更应该全面地理解生命的意义，树立珍视生命的理念。
在这篇文章中，我将为大家讲解七年级政治珍视生命的知识点。
一、生命的意义生命是人类的宝贵财富，珍视生命是我们应有的态度。
生命的意义不仅在于个体，更在于社会。
我们的生命是家庭、学校、社会都需要的重要组成部分，我们要为自己的生命命运、为自己的家庭、为社会贡献自己的力量。
二、生命安全的保护保护生命，关键在于保护生命的安全。
学习珍视生命知识，应从防止伤害做起。
我们应该遵守交通规则，不乱穿马路、乱扔垃圾等，要有自我保护意识。
在海边游泳、爬山等活动中，更要注意安全，防止发生意外伤害。
三、珍惜生命的故事陈雯雯是一个身患白血病的女孩，她在医院里经受着巨大的痛苦和煎熬。
尽管她病痛折磨，但她从未放弃过对生命的向往。
经过无数次血液透析和手术，她终于战胜了病魔。
通过陈雯雯的故事，我们懂得了生命的可贵和珍贵。
四、珍惜我们的亲人家庭是我们生命的重要组成部分，亲人是最亲密的陪伴者。
我们要珍惜家人、呵护家人，给予家人更多的关爱和陪伴。
适当的关心、理解和支持，会让家人更加健康、快乐，同时也能增强家庭成员之间的关系。
五、选举具有道德修养的人在选举中，我们应该选择能够代表我们的正义与道德观的人。
这些人有责任和义务去为社会和人民服务，可以通过各种方法进行宣传和推广，在政治选举中发挥作用。
六、以珍视生命的态度面对挫折在人生的道路上，挫折是不可避免的。
重要的是我们应该以珍视生命的态度去面对挫折，积极寻找对策、总结经验，不断提高自己的自我修养和自我能力。
只有珍视生命，我们才能更好地面对挫折，才能走得更远。
七年级政治珍视生命的知识点，是我们需要理解和掌握的知识。
政治课本是我们学习珍视生命知识的重要学习资料，更多了解、理解和应用这些知识，有利于我们更加珍视生命，为自己的生命增添更多的色彩，也能为社会添砖加瓦。
第三单元 珍爱我们的生命-2024部编版七年级道德与法治(上)复习知识点整理
2024部编版七年级道德与法治（上）复习知识点整理第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵第1课时认识生命1．生命有什么特征？(1)每个人的生命都是独特的。
(2)每个人的生命都是不可逆的。
(3)每个人的生命都是有限的。
(4)人的生命是代代接续的。
(5)人的精神生命是不断传承的。
2．我们如何对待有限的生命？感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
3．生命具有接续性的表现：(1)一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
(2)在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
4．精神生命具有传承性的表现：(1)伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。
(2)在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。
第2课时敬畏生命1．我们为什么要对生命有敬畏之情？(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。
(2)当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
2．敬畏生命，我们应该如何做？(1)尊重并遵循生命存在和发展的规律。
(2)关爱他人的生命。
(3)坚持人民至上、生命至上。
3．如何关爱他人的生命？我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
4．怎样坚持“人民至上、生命至上”？(1)认识上：生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。
(2)行动上：当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
第九课守护生命安全第1课时增强安全意识1．为什么要增强安全意识？(1)生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
(2)安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
中考政治珍爱生命专题复习课件
8、对待批评的态度
分类 表现 是否 可取
虚心 这种人敢于接受别人的批评意见，既显示自己的 可取 接受 豁达，又维护了他人的尊严。 区别 这种人面对他人的批评，善于及时反省，对于客 可取 对待 观、善意的批评，能虚心接受；而对于失实、过 分或恶意的批评，则不予接受，予以及时回击。 若无 这种人目中无人,惟我独尊,对于别人的批评毫不 不可 其事 在意,依然我行我素。 取 极力 这种人刚愎自用，妄自尊大，不仅不接受别人批 不可 反驳 评意见，还总是极力否认，或者把自己的缺点说 取 成是优点，把错误的说成正确的等。
（4）知耻是自尊的重要表现，真正有自尊心的人，必定是知道 羞耻的人，我们要做到自重自律，自立自强，不要做有损自己 人格的事。
5、自尊与尊重他人的关系。
（1）尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要，尊重 他人就是尊重自己。
（2）自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人的尊 重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊 重。 （3）尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。对人有 礼貌，尊重他人劳动，尊重他人的人格。 （4）尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己 及人。
2、人的生命的独特性表现在哪里？
①、人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有 智慧。 ②、人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、 人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
③、每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选 择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己 的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
考点三：人的生命具有独特性
1、每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。 2、人的生命的独特性突出表现在，人类的生命最具 有智慧。 3、人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、 人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性 考点四：发挥自身的独特性 每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选 择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示 自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
新课标(2024年秋新教材)《道德与法治》七年级上册单元复习 第三单元珍爱我们的生命
新课标（2024年秋新教材）《道德与法治》七年级上册单元复习第三单元珍爱我们的生命一．学习目标二．重要概念三．核心知识点总结四．重难点分析五．学习策略六．复习提纲七．总结本单元聚焦于“珍爱我们的生命”，帮助学生理解生命的可贵与独特，学习守护生命安全的基本技能，并提高自我保护意识。
同时，强调保持身心健康的重要性，培养积极乐观的心态。
适合单元考试前复习，提升学生对生命的责任感和安全意识。
一、学习目标1. 理解生命的可贵和生命的多样性。
2. 学会如何守护生命安全，提高生命质量。
3. 认识到保持身心健康的重要性。
二、重要概念1. 生命的意义2. 生命安全3. 身心健康三、核心知识点总结1. 生命的可贵（1）生命的意义：生命是独特的、珍贵的，每个人的生命都是不可替代的。
生命的价值在于它的独特性和不可重复性。
（2）生命与责任：珍爱生命意味着我们要为自己的生命负责，不仅要善待自己的生命，还要尊重他人的生命。
2. 敬畏生命（1）生命的敬畏之心：我们应以敬畏的态度对待生命，认识到生命的脆弱和有限，尊重生命的尊严。
（2）尊重他人生命的意义：尊重他人生命不仅是一种道德要求，也是促进社会和谐的重要前提。
3. 守护生命安全（1）提高安全意识：增强自我保护意识，掌握必要的安全技能，避免危险行为。
（2）防范能力的提升：通过学习应急知识、了解常见的安全隐患，可以有效提高防范风险的能力。
4. 保持身心健康（1）爱护身体：养成良好的生活习惯，重视健康饮食和规律的作息，预防疾病。
（2）滋养心灵：保持积极乐观的心态，学会调节情绪，预防心理健康问题。
四、重难点分析1. 重点（1）珍爱生命的责任感：学生需要认识到，珍爱生命不仅是关心自己，还要尊重他人的生命权利。
（2）安全意识的培养：在生活中如何提高自我保护能力和应对危险的能力，是学生在成长中的关键。
2. 难点（1）生命的尊严与敬畏：如何让学生理解并深刻体会到生命的尊严与脆弱，并在实际生活中展现出对生命的敬畏之心。
七年级政治第一单元《珍爱生命 热爱生活》复习提纲苏教版
第一单元《珍爱生命热爱生活》复习提纲第一课《生命最宝贵》第一框多彩的生命世界㈠世界因生命而精彩。
⑴在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。
生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才生动和精彩。
⑵正确理解人与自然的关系——它体现了一种境界、一种文明。
因为人类是自然界的一员，是生命世界的一部分，人类和其它众多的生命共存共荣、息息相关。
大自然是我们生存的唯一家园，对大自然的征服其实就是对我们家园的侵略和掠夺。
因此，为了人类的长远利益，我们应该正确理解人与自然的关系，从小养成保护自然环境和生态系统的习惯，做到人与自然和谐相处，对大自然抱有感激之心，应该善待大自然，爱护环境，从点滴点滴小事做起，保护生命的多样性，否则，将会危及自身的生存。
（P4）㈡人的生命的独特性：⑴人类生命的独特性。
表现在：①人类具有巨大的创造力。
人类在一定的社会条件下结成一定的社会关系进行生产劳动，进行利用自然、改造自然的活动，并不断推动社会的前进。
这种创造力是其他生命所不具备的。
只有人类才有如此巨大的创造力。
②人类具有思想和无穷的智慧。
有意识的、能动的改造世界是人类特有的本领，因为有思想、充满智慧，人类才有法律、道德等行为规X，才有科学、教育、文艺等方面的发展，才能思考未来，才会关心社会、关注世界。
总之，没有哪一种生命像人类一样能如此改变自己的命运。
（P6）（2）每个人生命的独特性：正如世界上没有完全相同的两片树叶，每个人的生命也都是独一无二的，是别人无法代替的，具有特殊的意义和价值。
每一个人的生命的独特性不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志品质、技能、爱好、理想等方面，而且还在人生道路、生活经历、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现多样性。
因此，每一个人都应珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。
（P７）第二框生命属于我们只有一次㈠生命的可贵性：⑴生命是创造有意义人生的基础。
（P８）皮之不存，毛将焉附？拥有了生命，才能享受权利，履行义务，才能奉献他人和社会，实现人生价值，体现人生意义。
七年级政治上册 第3课《珍爱生命》复习资料 人教新课标版
第三课《珍爱生命》复习资料1．没有生命的世界会是什么样？没有生命的世界孤独得让人窒息，荒凉得令人恐惧，是死一般的寂静，缺乏生机和活力。
看到这两幅图片（一幅是各种生命自由生活、充满活力的图片；另一幅是没有生命的干涸的大地），我感到：生命给世界带来的活力与美好，世界万物的生机及活力，大自然生命世界的美好。
生命的丰富可贵以及神奇美丽。
热爱生命，乐观向上；保护生命，意志坚强。
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
人类是自然界的一分子，生命世界中的每一个生命都以独特的价值存在着。
生命需要彼此尊重。
人类与自然之间能否和谐共处，关键就在于人类必须在活动中等重自然规律，保护生态环境。
我们要欣赏生命，尊重生命，以珍爱生命、善待生命的行动去建立自身与他人、社会以及自然之间良好的互动关系。
（任选一至两项即可）你曾被某种生命打动过吗？（例如小草）请向同学们展示你课前收集的有关人类、动物、植物、微生物等生命体的实物或图片。
（略）我收集的是枫叶，我对他（它）的简单介绍：“霜叶红于二月花”，是对它的最好描述。
地球上的生物都具有顽强的生命力，我更喜欢小草（熊虫），因为它的顽强的生命力和表现出的坚韧。
（熊虫身长仅0.2—1.2毫米、生存于石缝等环境中。
它身处6亿帕斯卡的压力下而安然无恙，这一压力为大气压的6000倍，是绝大多数生物，包括细菌所能承受的压力极限的两倍。
熊虫在摄氏零下253至摄氏零上151的温度范围内都可生存，将其放置于真空或爱克斯射线环境下也不会伤及它的生命。
它很可能是迄今发现的生命力最为顽强的动物。
）2．生命的存在有何意义?生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
人的生命是平等的，但是，正是对自己生命意义与价值的不同的体会与认识，使不同人的生命有了不同的色彩。
有位哲人说过这样的话：“人的身体本身是轻盈的，或者说是轻飘的，只有在其充满了意义，选择了他所追求的价值之后，才会变得沉重而有分量。
政治珍爱生命知识点的归纳
政治珍爱生命知识点的归纳1、为什么人与自然要和谐相处?(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
注意：中学生关爱其他生命的具体行动：(1)不践踏草坪;(2)不损折花草树木;(3)不残害小动物(4)不使用一次性筷子;(5)植树种草稿绿化……2、人的生命的独特性。
(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。
(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命?人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
(2)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的'苦与乐，才能体会到生命的美好。
(3)一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命?(1)我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
(2)我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
5、为什么说人生的价值在于创造和奉献?(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
(2)创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
【政治珍爱生命知识点的归纳】。
初中政治复习讲解与训练(一)珍爱生命教案人教版 教案
初中政治复习讲解与训练（一）珍爱生命一、复习目标：1、知识目标：认识人的生命的独特性2、情感态度价值观目标：体会生命的可贵，珍爱生命二、重点问题分析：珍爱生命部分中学生打架斗殴伤人、漠视他人生命，不懂得尊重、珍爱、善待生命；有些人在危难时刻不懂自救。
要帮助学生正确认识生命，学会尊重、珍爱、善待自己和他人的生命，形成正确的生命观，以实际行动延伸生命的价值，造福人民。
三、基础训练（一）单项选择题1、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。
”每个人都有自己的独特性，人的生命的独特性表现在（ D ）①人的个性品质、人生道路、人生经历是独特的②每个人都可以独立独行，为所欲为③人类的生命最具有智慧④个人实现自身价值的途径和方式是独特的A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天；人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋，这说明（ B ）A、人在吹牛B、人类的生命最具有智慧C、人能够实现自身价值D、实现自身价值的途径和方式是独特的3、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”在描写这些描写生命的诗歌时，我们能够感受到（ B ）①世界充满生命力与希望②生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而生动和精彩③多彩的生命构成了缤纷的世界④生命是顽强的，没有必要关爱和呵护A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④4、下面关于生命的说法正确的是（ A ）①生命是顽强的，也是脆弱的②每种生命都有存在的价值和意义，各种生命息息相关③各种生命要相互尊重、相互关爱④人类的生命比其他生命要宝贵A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④5、下面能体现珍爱生命、善待生命的行为有（ C ）①一烧烤店老板正在用活狗烧烤招揽顾客②华梅劝阻了小桃践踏草坪③森林公安民警把受伤的大蟒蛇治好后放归大自然④游客虐待动物园里的猴子A、①②③B、③C、②③D、①③6、3月13日早上7时许，深圳开发科技股份有限公司的一名女员工因为炒股巨亏从厂区内23层高的宿舍楼跳下，当场死亡。
初一政治知识点
初一政治知识点珍爱生命篇一1、为什么要珍爱生命？（1）多彩的生命构成了缤纷的世界。
每种生命都有其存在的意义及价值。
（2）人的生命独特性突出表现在，人类的生命有智慧。
人的生命独特性更多表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
（3）各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
2、如何珍爱生命？（1）世界上没有十全十美的生命。
在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。
自己生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
（2）每个人的生命都是有价值的。
实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起。
（3）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
初一政治知识点篇二人与人之间需要尊重，对人礼貌是尊重他人的具体体现。
礼貌可以反映一个人自身的素质。
礼貌是文明的体现。
是否文明礼貌，关系到国家和民族的尊严。
礼貌是通往友好交往的道德桥梁。
如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。
七年级政治上册知识点篇三第1课：珍惜新起点1、怎样尽快适应新的学习环境？（1）我们首先要从心理上认可和接受。
要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
(2)目标是方向，也是动力。
确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
(3)加强自我管理，克服依赖心理。
自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
2.如何与新同学交往，建立新友谊？（1）主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。
(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。
(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
初一政治珍爱生命复习资料
第五单元珍爱生命班级：座号：姓名：1．（生命）是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。
人类来自于大自然，是大自然进化的结果，我们应把珍稀动物野生动植物看成人类的（朋友）。
2．我们应当怎样珍爱生命、善待生命呢？（从自然万物的角度去分析）1正确认识人与自然的关系；2珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。
3善待其他生命3．辨析题：“人定胜天”，因此，我们人类可以凌驾于其他生命之上。
（1）这种说法是错误的。
（2）人类和自然界中的其他生命一样,都是自然界的一部分,都以自己独特的方式生活着,共同构成了这个美丽神奇的世界。
每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命相互依存、相依为命。
（注：这句话解释了人与其他生命是平等的）(3)所以人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然和谐相处，（或：树立人与自然和谐相处的生态道德观，养成保护环境的意识）建设一个生态环境良好的世界。
4．为什么要珍爱生命？因为每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。
5．生命是非常可贵的，那么我们应该怎样珍爱自己的生命呢？（从自身角度分析）（1）珍爱自己的生命，就要对自己的身心健康负责。
当生理和心理出现病患时，要顽强地战胜它，决不屈服，决不放弃。
（2）面对人生的挫折与挑战，我们坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨励生命的意志，展现生命的光辉。
6．在我们身边，有些人因为一点不如意就会产生轻生的念头。
假如你遇到这样的人，你将如何开异他（她）？（1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
（2）我们要肯定、悦纳、珍爱自己的生命，树立正确的人生观、价值观。
（3）无论遇到多大挫折，都不应该放弃生的希望，要坚强勇敢，磨砺生命的意志。
7．辨析题：有人说每个人的生命是有限的，生命的长短成为衡量人生价值的标准。
（1）这种说法是错误的。
（2）每个人的生命是有限的，但是生命的意义不在于长短，而在于其内涵，把自己的前途与国家、社会相结合，积极参与劳动创造，这就是有价值的人生，其人生价值得到延伸。
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初一政治珍爱生命专题复习
【摘要】本篇文章初一政治珍爱生命专题复习是政治网为您精心准备的，希望教
师在教知识的过程中渗透教认识问题的方法，通过互动式教学安排和过程，能够使学
生举一反三，培养学生自主学习习惯和能力。
一、考点梳理(小组合作，用自己喜欢的方式对本课的知识进行梳理，构建知识网络并说出这样设计的理由。
指导书P15-16 珍爱生命)
二、走近中考
(一)单项选择题
1、(08 年中考)为了进一步保护陆生野生动物资源，2007 年6 月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5 年的禁猎期。
作为公民，我们应该( )
①不食用受国家保护的野生动物
②勇于查处违反禁猎规定的单位和个人
③积极举报非法捕猎野生动物的行为
④尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2、(09 年中考)2008 年北京残奥会上，残疾人运动员自强不息、奋勇争先的感人表现让我们更深刻地理解了生命的意义。
生命的意义在于( )
①为了个人自尊拒绝别人帮助
②悦纳并珍爱自己的生命，保持乐观精神
③尊重每一个生命并与周围的生命世界和谐共处
④积极为社会贡献智慧和才能，提升个人生命质量
A.①②③
B.①②④
C. ②③④
D.①③④
3、(10 年中考)长江大学文理学院的陈及时、何东旭、方招3 位大学生为了抢救落水
1。