好孩子的十大好习惯
好学生必须养成的十个好习惯
好学生必须养成的十个好习惯1、学会倾听的习惯（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。
（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。
（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。
2、善于思考的习惯（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。
（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。
（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。
3、敢于提问的习惯（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。
4、与人合作的习惯（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。
（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。
5、自主读书的习惯（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。
（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。
6、认真书写的习惯（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。
（2）书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。
文字和符号都要规范，格式要美观。
7、自评互评的习惯在学习过程中，自己成为评价的主体，学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。
8、搜集资料的习惯（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。
（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
9、动手操作的习惯能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。
10、按时完成作业的习惯（1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。
（2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。
小学生10个好习惯
小学生10个好习惯热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑待人；学会尊重，耐心听他人说话；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；诚实守信，说了就要努力做；待人友善，观看比赛文明喝彩；遵守规则，上下楼梯靠右行；勤奋自强，天天锻炼身体；环保卫生，干干净净迎接每一天。
热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立--小学生好习惯之一在一些重要场合和重大的国际比赛中，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，相信每一个中国人都会为之骄傲。
但是，我们也常常看到，有些人在这个庄严的时刻，还在嬉笑打闹或者随意走动，这样的行为显然是不好的习惯，是对国旗国歌的不尊重。
国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、会唱国歌。
因此，小学生应该从小养成尊敬国旗国歌的好习惯。
具体做法如下：认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。
升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，佩带红领巾的少先队员要行队礼。
唱国歌要做到认真严肃，精神饱满，声音洪亮，准确流畅。
听国旗下讲话时要肃静，不要嬉笑玩耍。
降国旗要和升国旗同样对待，要立正、行注目礼，不随便走动。
如果你经过某个地方时恰巧遇到了升国旗奏国歌，要和在学校时每个星期升国旗日一样对待。
你可以安静地站住，面向国旗行注目礼。
如果你正经过路口等不安全地带时听到了国歌声或看到了国旗升起，要及时选择安全地带肃立。
尊敬国旗、国徽，关心国家大事。
文明礼貌，微笑待人--小学生好习惯之二每个人都愿意面对一张微笑的脸，看到别人的微笑，我们会觉得别人对自己很友善、和蔼可亲、彬彬有礼。
会微笑的人无论走到哪里都是最受欢迎的人。
那么我们是否只要张开嘴笑就可以呢？不是的，微笑也不能欺骗他人。
机械的、假意的微笑只能让别人厌恶。
因此，我们这里所说的微笑是一种真实的微笑、热心的微笑，是发自内心的微笑。
建议大家做到：在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑；见到传达室的校工、学校的保洁人员、食堂的师傅也要微笑面对。
小学生十大行为习惯
小学生十大行为习惯在小学阶段，培养良好的行为习惯对儿童的成长十分重要。
良好的行为习惯不仅有助于他们的学业发展，还能塑造他们的个性和价值观。
本文将介绍小学生应该养成的十大行为习惯，以帮助他们在成长过程中取得更好的发展。
1. 完成作业小学生应该养成按时并认真完成作业的习惯。
通过完成作业，他们可以巩固所学的知识，并培养独立思考和解决问题的能力。
2. 注重卫生小学生应该养成良好的卫生习惯。
包括勤洗手、保持整洁的卫生环境、正确使用纸巾等。
这样可以预防疾病传播，并培养他们的健康意识。
3. 尊重他人小学生应该学会尊重他人，包括老师、同学和家人。
尊重他人可以培养孩子的爱心和友善，并建立良好的人际关系。
4. 遵守规则小学生需要遵守学校和家庭的规则。
这可以帮助他们理解纪律的重要性，并培养责任感和自律能力。
5. 爱护环境小学生应该学会爱护环境。
包括不乱扔垃圾、节约用水、保护植物等。
这样可以培养他们的环保意识和责任感。
6. 积极参与课堂活动小学生应该积极参与课堂活动，包括回答问题、参与讨论和展示自己的作品。
这样可以培养他们的表达能力和自信心。
7. 尊重自己和他人的隐私小学生应该尊重自己和他人的隐私。
他们应该学会保护自己的个人信息，并尊重他人的私人空间和秘密。
8. 学会管理时间小学生应该学会管理时间，合理安排学习和娱乐的时间。
这可以培养他们的自律和计划能力，并帮助他们更好地掌握自己的学业。
9. 培养阅读兴趣小学生应该培养阅读兴趣，多读好书。
阅读能够开拓他们的视野，培养他们的想象力和思维能力。
10. 关心社会小学生应该培养关心社会的意识。
可以通过参与公益活动、关注新闻和与他人分享善意来实现。
这样可以培养他们的社会责任感和同理心。
通过养成这十大行为习惯，小学生可以在成长过程中发展出良好的品格和行为素养。
学校和家庭应该共同关注并引导他们，帮助他们建立健康、积极的行为模式，并为他们提供良好的成长环境。
这样，小学生在今后的学习和生活中将会取得更好的成绩，并成为有益于社会的公民。
儿童好习惯
学习好习惯1.提前预习2.专心听讲3.爱提问题4.及时改错5.查寻资料6.认真书写7.仔细审题8.勤于动笔9.不磨蹭做人好习惯1.心态积极2.孝敬老人3.勤俭节约4.持之以恒5.充满自信6.守时惜时7.老实可信8.善待他人9.不给别人添麻烦礼貌好习惯1.进别人的房间要敲门2.使用礼貌用语3.用双手接递长辈的东西4.坐有坐相站有站相5.礼貌待客6.不乱翻别人的东西7.不随便打断别人的话8.在公共场所要安静9.见到熟人主动打招呼卫生好习惯1.饭前便后洗手2.早晚刷牙3.每晚洗脚、洗袜子4.手脏了及时洗5.不随意席地而坐6.常换衣服常洗澡7.不随地吐痰8.饮食好习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌少吃零食⒍不挑食、不偏食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品阅读好习惯⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书姿式正确⒏善于交流心得⒐保护书籍平安好习惯⒈遵守交通规那么⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼运动好习惯⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新工程劳动好习惯⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐保护和珍惜劳动成果。
十大好习惯具体内容
十大好习惯具体内容十大好习惯具体内容良好习惯、终身受益小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段，是良好学习习惯形成的关键时期，培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面，也是发展个性的重要方面，因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。
以下十条习惯是每一个合格的学生应该养成的。
一、自觉预习习惯1、了解所要学习的新知识2、准备好上课所需的书、本、文具及资料3、运用工具书帮助预习4、把遇到的不懂之处和难点标记下来二、仔细观察习惯1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物2、观察全面、清楚、找出特点及特征三、认真听讲习惯1、集中注意力、专心听讲2、听清楚所讲内容3、边听边想、理解内容4、能记下有关要点四、乐于交流习惯1、敢于发表自己的见解2、耐心地听完别人的话再发言3、说话清楚、完整、简洁明了4、吸引他人发言的长处，补充和纠正自己的观点五、勤于阅读习惯1、集中注意力认真阅读2、边读边思考，理解阅读内容3、反复阅读，并使用圈划等方法理解题意，正确解题。
六、独立作业习惯1、先复习后作业2、做作业时一心一意，不兼做其它的事情3、独立作业不抄袭4、作业字迹工整、格式规范5、做完作业及时检查、发现错误及时纠正七、乐于动手习惯1、经常使用学具帮助学习2、通过作图、演示等来帮助自己学习3、敢于动手进行小发明、小创造的尝试八、及时笔记习惯1、听课时把听到的内容及时记下来2、经常归纳、比较运算方法九、及时积累习惯1、意识的积累2、对获取的信息进行分类和整理十、善用时间习惯1、有制定作息时间的习惯2、遵守作息时间表3、定期收藏旧报刊，养成看报好习惯。
此外，还有行为好习惯包括礼貌好习惯安全好习惯生活好习惯，包括卫生好习惯、饮食好习惯、运动好习惯劳动好习惯四、将活动课程化，推进活动纵深发展活动开展过程中，积极创新提升学生综合素质的新思路、新方法、新模式。
统筹把握国家课程、地方课程、学校课程与综合实践活动的有机统一，逐步构建学校提升学生综合素质的学校课程体系。
优秀孩子必备的好习惯
优秀孩子必备的好习惯【篇一】优秀孩子必备的好习惯1.有规律的生活所有的生活内容，如起床、进餐、学习、就寝等，都理应有科学合理的安排，并在每天固定的时间范围内实施。
规律的生活，能够让儿童身体的各个系统都有规则地工作和休息，做到张弛有度。
2.进餐、睡眠、解手的习惯这些活动，除了如上所述强调有规律外，还要求：进餐尽可能不要大人喂，独立地进食；主动按时睡觉，入睡过程不需要父母陪伴；自己有解手的意识，会用座便器等。
3.卫生习惯饭前便后要洗手，勤洗澡更衣，修建指甲，每天洗脸洗脚等。
还有，家中环境卫生整洁，个人衣着整洁等。
4.自理水平自理水平强的孩子一般表现地自信，活泼，且更有责任感和动手水平。
所以，父母理应适当地放手，让他自由发挥自己的才能。
起初能否做好不重要，重要的是他愿意做；家长需要的也不是让他一开始就尽善尽美，而是教会他如何去做，并培养他的劳动意识与习惯。
具体的：洗碗，扫地，洗一些小的衣物，让孩子尽力而为就能够了。
5.理财意识一是学会节俭，要意识到节俭是美德而不是寒酸的表现；二是学会合理支配自己的零花钱。
6.文明礼貌比如，教育孩子进他人门前前敲门；不随意动他人的东西；与他人约会不迟到等。
相反的，有的孩子不知道主动问候来客，有的出口成“脏”，都是极其没有礼貌的表现。
而家长却往往不以为然。
其实，文明礼貌在很大水准上是一个人教养的表现。
一旦儿童养成了这样的不良习惯，他就会习以为常，更不会想到去改正。
【篇二】优秀孩子必备的好习惯（1）游戏与竞赛通过儿童喜闻乐见的游戏，达到寓教于乐的目的。
比如，能够在嘻嘻玩耍中学习一些基本的生活技能，如吃饭，穿衣等，然后把这些活动再引到生活中来。
必要时，能够在儿童之间举行生活技能竞赛活动，通过这样的竞赛，使儿童学得的技能得以巩固，同时培养他们的自立意识与奋斗精神。
（2）童谣与谚语童谣简短通俗，琅琅上口，为广大儿童所接受；谚语对仗押韵，言简意赅，蕴藏着血多古老而质朴的道理。
如谚语“一年之计在于春，一日之计在于晨”，就告诉我们要珍惜时光，要合理安排和利用好时间。
小学生10个好习惯
小学生10个好习惯在小学阶段，好习惯的养成对孩子的成长起着至关重要的作用。
养成良好的习惯不仅有助于他们的学习，还可以塑造他们的个性和品格。
本文将介绍小学生应当养成的10个好习惯。
1. 定时作息小学生处于生长发育的关键期，良好的作息习惯对他们的身体发育和学习效果都极为重要。
建议家长与孩子制定合理的作息时间表，保证他们早睡早起，规律饮食，保持充足的睡眠和饮食均衡。
2. 每天阅读阅读是培养孩子语言表达能力和思维发展的重要途径。
小学生应养成每天阅读的习惯，可以选择适合自己年龄的图书或故事书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
3. 健康饮食良好的饮食习惯对小学生的身体健康至关重要。
家长应教育孩子选择健康食材，多摄入蔬果和均衡营养，避免摄入过多的零食和高糖饮料，养成良好的饮食习惯。
4. 科学运动适度的运动有助于孩子的身体机能发展和身心健康。
建议小学生每天至少进行1小时的户外活动，如跑步、游泳、骑自行车等，培养他们的运动兴趣和身体素质。
5. 自律学习小学阶段的学习是打基础的重要时期，培养孩子的自律学习习惯对未来的学习成绩和个人素质有着重要的影响。
建议孩子制定学习计划，按时完成作业，并养成良好的学习节奏和方法。
6. 礼貌待人小学生应该学会尊重他人，培养良好的人际交往能力。
家长应教育孩子学会礼貌用语，懂得感谢和道歉，尊重师长和同学，以及与人分享和合作，培养他们的社交意识。
7. 爱护环境培养小学生的环保意识对保护环境和可持续发展至关重要。
家长应教育孩子养成良好的环境卫生习惯，如不乱扔垃圾、节约用水和能源、植树护绿等，培养他们的责任感和社会意识。
8. 勤俭节约培养小学生的勤俭节约习惯对他们的价值观和未来的生活方式有着重要的影响。
家长应教育孩子珍惜资源，不浪费食物和物品，明白节约的重要性，并以身作则，做他们的榜样。
9. 乐于助人小学生应该学会乐于助人，尽力帮助他人。
家长应教育孩子关心他人，主动提供帮助，培养他们的同理心和团队合作意识，让他们具备善于分担和合作的品质。
学生养成教育十项行为习惯
学生养成教育十项行为习惯1.守法守秩习惯升国旗时衣、巾整洁，肃立、脱帽，放声高唱国歌，少先队员行队礼；降国旗时自觉肃立、脱帽，行队礼或注目礼；遵守交通法规，走人行横道，不乱穿马路，不在路上玩耍、追逐、打闹；自觉遵守课间秩序，不在教室走廊大喊大叫，乱跑乱跳；遵守公共场所活动秩序，不拥挤、不喧哗、懂礼让；乘公共车、船等主动购票，给老幼病残孕让座。
2.讲文明礼貌习惯尊敬父母，每次外出或回家主动问好或打招呼；尊敬师长，每天第一次见面行礼或行队礼，主动问好；见到邻居、同学等认识的人有礼貌，主动问好或打招呼，说文明话，用礼貌语；到他人房间先敲门，经允许再进入；不随意翻动别人的物品；不打扰别人的工作、学习和休息。
3.守时守信习惯按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事请假；放学后及时回家;参加活动、赴约守时，如不能参加的，要事先请假或告知；讲诚信，说到做到，严守承诺。
4.爱卫爱物习惯衣着整洁，常洗澡、勤洗头、勤剪指甲，早晚刷牙，饭前便后洗手；在家或在外面不随地吐痰，不随便乱扔果皮纸屑等垃圾；离开座位摆好桌椅，保持教室、场所整洁；爱护花草树木，不踩踏、不采摘；爱护公物，不在桌椅、建筑物和文物古迹等上面涂抹刻画；损坏公物、他人的东西及时赔偿，拾到东西归还失主或交公。
5.乐于相处习惯尊敬父母，听从父母和长辈的教导；接受老师教导，乐于与老师交流；尊老爱幼，与人友好相处，互相关心，互相帮助；尊重残疾人，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重他人民族习惯。
6.乐学善思习惯课前认真预习，课后认真复习；课前准备好学习用品；上课专心听讲，积极思考，大胆提问，发音清楚，声音响亮，回答问题；按时完成作业，书写工整，卷面整洁；用心倾听，不随意打断他人发言；自觉阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，经常收听、收看内容健康的媒体节目。
7.乐健乐行习惯养成坐、立、行、读书、写字姿势正确的习惯；每天认真做广播体操和眼保健操；坚持经常锻炼身体；积极参加各项集体文体、科技活动，按时完成集体交给的任务；有初步的合作意识、主动探究、多观察，勤洗手的习惯；乐参加各种公益性的社会实践活动。
小学生十大好习惯
小学生十大好习惯对于小学生来说，养成良好的习惯是成长过程中至关重要的一环。
好的习惯不仅能够帮助他们更好地学习知识，还能培养他们的品德修养，为未来的发展打下坚实的基础。
以下是小学生应该养成的十大好习惯：一、热爱阅读的习惯阅读是获取知识、开拓视野的重要途径。
养成热爱阅读的习惯，能够让小学生在书的海洋中遨游，领略丰富多彩的世界。
无论是童话故事、科普读物还是经典文学，都能激发他们的想象力和思考能力。
家长和老师可以为孩子创造一个良好的阅读环境，提供丰富的书籍，并鼓励他们每天抽出一定的时间进行阅读。
二、按时作息的习惯充足的睡眠对于小学生的身体和大脑发育至关重要。
养成按时作息的习惯，能够让他们每天都保持精力充沛，提高学习效率。
家长要帮助孩子制定合理的作息时间表，规定每天的起床、睡觉时间，让孩子养成规律的生活习惯。
三、认真书写的习惯字如其人，一手好字能够给人留下良好的印象。
认真书写不仅能够提高书写的美观度，还能培养孩子的耐心和专注力。
在日常学习中，老师要严格要求学生的书写规范，教导他们正确的握笔姿势和书写方法。
孩子自己也要认真对待每一次的书写练习，努力把字写得工整、漂亮。
四、善于倾听的习惯倾听是一种重要的交流技能。
善于倾听的孩子能够更好地理解他人的想法和意见，与同学、老师和家长建立良好的关系。
在课堂上，要教导孩子认真倾听老师的讲解和同学的发言，不打断别人，尊重他人的观点。
在日常生活中，也要鼓励孩子倾听家人和朋友的倾诉，培养他们的同理心和沟通能力。
五、独立思考的习惯培养独立思考的能力能够让小学生在面对问题时，学会自己分析和解决，而不是依赖他人。
在学习中，老师要引导孩子多问为什么，鼓励他们发表自己的见解。
家长在孩子遇到问题时，不要急于给出答案，而是启发他们自己思考，寻找解决办法。
这样，孩子在不断的思考和探索中，思维能力会得到很大的提高。
六、主动学习的习惯学习是自己的事情，主动学习能够让孩子在学习中获得更多的乐趣和成就感。
孩子必须养成的十大优秀学习习惯
孩子必须养成的十大优秀学习习惯在学习的过程中，拥有一些好的学习习惯，是可以帮助我们更好的去学习，习惯是很重要的，下面店铺就给大家推荐一些学习习惯，各位家长一定要尽力帮自己的孩子养成这些习惯，对以后的学习是帮助很大的哟!一、养成预习习惯每天晚上，孩子自己去寻找第二天上课要学习的内容，把教科书看一遍，自己寻找到重点难点，做好记录。
每节课后做好下一节上课的准备。
把下一节要用的课本、笔记、参考资料准备好，以免到时手忙脚乱，丢三落四。
二、养成定时定量的学习习惯所谓定时，就是对于哪些时间学习哪些内容，已经成为自觉行为，不需要别人提醒。
譬如听英语广播，到了时间，自己就准时打开收音机;什么时间该写日记了，自己就自觉打开日记本。
所谓定量，就是在固定的时间内完成定量的学习任务，不轻易改变。
譬如记忆英语单词，每天5个，雷打不动，即使走亲戚、会朋友、节假日也从不间断。
这些习惯养成，在开始的时候家长要鼓励也要强制，一般一个月后，习惯就形成了。
对于有些孩子，家长还要经常督促，以防出现反复。
三、养成自己翻查工具书和查阅参考资料的习惯比如，一遇到生字词就翻查字词典;遇到不懂的专业术语就翻查专业词典;遇到生疏的历史典故就翻查历史典籍;遇到不清楚的地名就查地图或地图册。
一个勤翻字典的人，肯定少写错别字。
四、养成“不动笔墨不看书”习惯要看书，先找笔。
看书时一边看一边圈点勾画，标号重点难点或精彩之处，或随手批注。
自己读过的书，一定要留下痕迹。
青少年的读书不能像有些老年人的读书，纯粹是为了消遣;青少年读书是为了武装自己，丰富自己，提高自己。
所以每读一本书都要有所收获。
每一本书读完后，再从头翻一遍，把标号的重点部分再读一遍，把精彩部分摘抄下来。
如有突出的感想、体会，还可以写出读书笔记。
到此，一本书才算看完了。
书看完之后，还要善于用自己的话向别人复述书中的内容。
每复述一次，就是一次复习。
这个习惯坚持下去，会对孩子一生的学习和工作有很大帮助。
小学生10个好习惯
小学生 10个好习惯：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;文明礼貌，微笑待人;学会尊重，耐心听他人说话;保护隐私，别人的东西不乱动;利人利己，用过的东西放回原处;诚实守信，说了就要努力做;待人友善，观看比赛文明喝彩;遵守规则，上下楼梯靠右行;勤奋自强，天天锻炼身体;环保卫生，干干净净迎接每一天。
热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立小学生好习惯之一在一些重要场合和重大的国际比赛中，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，相信每一个中国人都会为之骄傲。
但是，我们也常常看到，有些人在这个庄严的时刻，还在嬉笑打闹或者随意走动，这样的行为显然是不好的习惯，是对国旗国歌的不尊重。
国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、会唱国歌。
因此，小学生应该从小养成尊敬国旗国歌的好习惯。
具体做法如下：1、认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。
2、升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，佩带红领巾的少先队员要行队礼。
3、唱国歌要做到认真严肃，精神饱满，声音洪亮，准确流畅。
4、听国旗下讲话时要肃静，不要嬉笑玩耍。
5、降国旗要和升国旗同样对待，要立正、行注目礼，不随便走动。
6、如果你经过某个地方时恰巧遇到了升国旗奏国歌，要和在学校时每个星期升国旗日一样对待。
你可以安静地站住，面向国旗行注目礼。
7、如果你正经过路口等不安全地带时听到了国歌声或看到了国旗升起，要及时选择安全地带肃立。
8、尊敬国旗、国徽，关心国家大事。
文明礼貌，微笑待人小学生好习惯之二每个人可能都曾有过这样的经历：在公共汽车上，突然遇到了急煞车，由于自己没有抓牢扶手，一下就撞到了别人身上，这时你愿意看到一张写满讨厌和责备的冷漠的脸，还是愿意看到一张表示宽容和谅解的微笑的脸?相信每个人都期待着后者，因为这样的微笑其实在说：“我知道你不是故意的，没关系。
”而这时的你，也只需微笑一下，就已经表明了这样的意思：“我不是故意的，对不起。
孩子的良好行为习惯有哪些
孩子的良好行为习惯有哪些
学习好习惯
⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题
⒋及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭
⒎仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写
做人好习惯
⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约
⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时
⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人
礼貌好习惯
⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西
⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼
卫生好习惯
⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子
⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡
⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物
饮食好习惯
⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声
⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食
⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品
阅读好习惯
⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志
⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书
⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍
安全好习惯
⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能
⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让
⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼运动好习惯
⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体
⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动
⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目
劳动好习惯
⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护
⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果。
小学生应该养成的十大良好的学习习惯
小学生应该养成的十大良好的学习习惯学习习惯是小学生个人成长和学习的基石，良好的学习习惯能够提高学习效率，培养学习兴趣，并为未来的发展奠定坚实的基础。
下面就是小学生应该养成的十大良好的学习习惯。
1. 每日按时完成作业完成作业是小学生最基础的学习任务之一，每日按时完成作业不仅能够巩固课堂所学内容，还能帮助小学生养成良好的时间管理能力和自律性。
家长在家庭教育中可以通过设置固定的作业时间来培养孩子养成按时完成作业的好习惯。
2. 建立良好的阅读习惯阅读是开拓眼界，增长知识的重要途径之一。
小学生应该养成每日阅读的好习惯，可以选择适合自己的书籍，培养阅读兴趣和阅读能力。
父母可以鼓励孩子阅读，提供丰富的阅读材料，定期和孩子一起讨论阅读内容，激发孩子的思考和创造力。
3. 认真听讲，做好笔记在课堂上，小学生应该认真听讲，做好笔记。
听讲和做笔记可以帮助孩子更好地理解和掌握课堂内容，并能够在复习时起到很好的辅助作用。
家长可以帮助孩子建立正确的听讲和笔记方法，例如提醒孩子要专心听讲，抓住重点，简洁明了地记录重要内容。
4. 按计划复习复习是学习的重要环节，小学生应该养成定期复习的好习惯。
制定合理的复习计划，在课外时间合理安排复习内容，不仅可以巩固所学知识，还能提前复习新知识，为学习和考试做好充分准备。
5. 积极参与课堂互动积极参与课堂互动是培养学生主动学习能力和积极性的重要手段。
小学生应该勇敢地提问问题，与老师和同学积极互动。
通过参与互动，不仅可以解决疑惑，还能够开阔思维，培养问题解决能力和合作精神。
6. 整理学习用品和课桌良好的学习环境对学习秩序和效果有着重要的影响。
小学生应该养成整理学习用品和课桌的好习惯，保持清洁整齐。
整理学习用品和课桌不仅能培养孩子的整理整齐能力，还可以提升工作效率和注意力。
7. 培养良好的时间管理能力时间管理是小学生养成良好学习习惯的关键所在。
小学生应该学会合理安排学习时间和休息时间，避免拖延症和时间浪费。
小学生应该养成的十大行为习惯
小学生应该养成的十大行为习惯导言养成良好的行为习惯对小学生的成长和发展至关重要。
这些行为习惯不仅会影响他们的学习成绩，还会对他们的社交能力和未来的职业发展产生重要影响。
在这篇文章中，我们将探讨小学生应该养成的十大行为习惯，并为每个习惯提供实用的建议。
行为习惯一：守时守时是一种重要的行为习惯，能教会小学生珍惜时间并有效地管理自己的日程安排。
家长和老师可以通过以下几种方法帮助孩子养成守时的习惯：•设定明确的目标和时间表•鼓励孩子制定每日计划表•建立良好的时间管理意识行为习惯二：自律自律是培养孩子成功的关键之一。
通过自律，小学生可以培养坚持不懈的品质，并且能更好地控制自己的行为。
以下是一些建议来培养自律的习惯：•设立可行的目标，例如每天预留一定时间进行学习•遵守规定的时间表和计划•给予孩子适当的奖励和惩罚，以增强他们的自律能力行为习惯三：诚实诚实是一种重要的道德品质，能够让小学生积极地参与社交活动并建立健康的人际关系。
以下是一些培养诚实习惯的建议：•鼓励孩子坦率地表达自己的感受和意见•强调诚实的重要性，并为孩子树立榜样•鼓励孩子分享自己的错误，学会承担责任行为习惯四：尊重他人尊重他人是培养良好人际关系的基础，也是建立友谊的关键。
以下是一些建议来培养尊重他人的习惯：•培养孩子的同理心，让他们懂得体谅他人的感受•强调平等和互助的重要性•鼓励孩子积极参与团队活动，学会与他人合作行为习惯五：勤奋努力勤奋努力是取得成功的关键。
以下是一些建议来培养勤奋努力的习惯：•给予孩子适当的鼓励和表扬，在他们取得进展时予以肯定•帮助孩子制定具体的目标，并制定相应的计划和时间表•提供适当的学习资源，让孩子有机会不断提升自己行为习惯六：爱护环境爱护环境是每个小学生都应该养成的习惯。
以下是一些建议来培养爱护环境的习惯：•教育孩子关注环境保护的重要性，例如节约用水和节约用电•建立回收垃圾的习惯，培养环保意识•鼓励孩子参与志愿者活动，让他们亲身体验环境保护的重要性行为习惯七：团队合作团队合作能帮助小学生学会与他人共同努力，培养合作精神和集体意识。
小学生十个好习惯标准
争当十好学生
一流好品德：会唱国歌，要感恩父母，尊敬师长，同学之间团结互助，爱护自然中的一草一木，讲文明，懂礼貌。
养成在学业习中不服输，在生活中不气馁的品质。
一身好习惯：能自己整理学习用具；收拾房间；做一些力所能及的家务。
会合理安排学习时间；读书、写字姿式正确。
养成勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手的好习惯；不乱扔果皮纸屑。
养成认真做事的
习惯。
一股好精神：能创造性的发挥自己想像力，积极参加学校组织的各种活动。
每学期至少读三本科普书籍，将所学知道运用到生活、学习中。
一种好能力：有较强的实践能力，利用各种劳动机会锻炼自己的劳动能力，通过参加公益活动培养自己社会实践能力。
一副好口才：积极参加学校活动，讲话时声音要洪亮。
积极参加国旗下的讲话，朗读比赛，节日演出活动，锻炼自己良好的语言表达能力。
一门好才艺：通过课外兴趣小组学会使用一种乐器，利用音乐课堂学会多首歌曲，能在艺术节和才艺大赛中展示自己的才能。
一生好体魄：利用体育课，课间操，运动会，选修课，课外劳动等活动锻炼自己，养成吃苦耐劳的品质，拥有强健的体魄。
一手好书法：加强写字训练，积极练习铅笔字、钢笔字和毛笔字，作业书写工整，书面整洁。
提高自己审美能力。
一方好人气：能够和同学积极沟通交流，让同学分享自己的快乐也主动分担同学的忧愁，能够融入群体，协助老师搞好课堂教学，完成学校交给自己班级的各项任务。
一个好成绩：能够主动学习，积极探究疑难问题，在掌握老师所教知识的同时能自学更多的知识，在考试中取得良好成绩。
小学生十大行为习惯
小学生十大行为习惯答：小学生十大行为习惯有：1. 遵守规则和纪律：小学生应当遵守校规和班规，遵循老师和家长的规定，以维护秩序和安全。
2. 尊重他人：小学生应学会尊重他人的意见、隐私和空间，包括老师、同学、家人和社区成员。
3. 勤奋学习：小学生应培养自律和学习的习惯，按时完成作业，积极参与课堂活动，并保持良好的学习态度和动力。
4. 良好的个人卫生习惯：小学生应养成勤洗手、穿整洁衣服和保持环境整洁的良好习惯，以防止疾病传播和保持良好的身体健康。
5. 合理使用科技产品：小学生应意识到科技产品的优缺点，使用电子设备和互联网时要遵循父母和老师的指导，并保持平衡的生活方式。
6. 积极参与体育和户外活动：小学生应鼓励积极参与体育锻炼和户外活动，增强体质，培养团队合作精神，并保持良好的身体健康。
7. 诚实和正直：小学生应了解诚实和正直的重要性，要学会诚实面对错误和责任，并遵循道德和伦理准则。
8. 社交技巧：小学生应积极学习社交技巧，包括与他人友好沟通、分享和合作，以及尊重他人的观点和文化差异。
9. 管理时间：小学生应学会合理规划和管理时间，区分重要和紧急的任务，并养成良好的时间管理习惯。
10. 关心他人和环境：小学生应培养关心他人和环境的习惯，包括主动帮助他人、关注社区和环保意识。
深入讨论：遵守规则和纪律对小学生来说非常重要。
通过遵守规则，他们能够学会尊重他人并发展良好的社交技巧。
遵守规则还有助于培养责任感和自我约束力。
例如，按时上课和参加校本活动，不会干扰他人的学习。
尊重他人是培养小学生积极社会行为的关键。
尊重老师和同学的观点、意见和隐私有助于建立和谐的学习环境。
小学生应学会倾听他人的想法，并避免侮辱、欺凌或歧视行为。
勤奋学习是小学生成功的基石。
他们应当在规定的时间内完成作业，主动参与课堂讨论，努力克服困难，并与老师保持积极的沟通。
通过勤奋学习，他们能够养成良好的学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。
良好的个人卫生习惯是保持身体健康的重要因素。
孩子从小要培养的良好习惯
孩子从小要培养的良好习惯第一篇：孩子从小要培养的良好习惯孩子从小要培养的良好习惯1，早睡早起的习惯:睡眠对于孩子们的身体发育有着很大的影响。
从生活方面来说，早睡早起也可以让孩子在一天的时间里都充满活力。
2，正确的饮食习惯: 没有健康的身体，什么事情也做不成。
要让孩子明白，为了自己的身体健康，营养均衡摄取是多么的重要。
并且要教育孩子在吃饭的时候不要做其他事情，要专心吃饭。
3，自己整理书桌的习惯: 不好好整理书桌的孩子，总会浪费大量的时间在找东西上。
可以从制定学习计划和整理笔记开始，来培养孩子勤于整理的习惯。
4，运动的习惯: 最近，孩子在学习能力提高的同时体力却在下降。
只有身体强壮了学习才能搞好。
所以，要培养孩子至少坚持进行一种运动的习惯。
5，做家务的习惯: 要让孩子们明白，他们作为家庭的一员，也应负起相应的责任来。
可以让孩子做一些诸如自己房间的清洁卫生和垃圾分类回收等这些孩子力所能及的家务活，培养他们的责任感。
6，先做作业再玩耍的习惯: 作业是学习的基础。
不好好做作业的话，是跟不上学习课程进度的。
一定要让孩子养成不论怎样都先完成作业的习惯。
7，读书的习惯: 读书是进行所有学习的开始。
如果孩子讨厌读书的话，家长就大声朗读给孩子听，一直到孩子会自己去读书为止。
8，自己收拾书包的习惯: 不放心孩子自己收拾书包而代劳的做法是不可取的。
孩子们在收拾书包的同时，也是在为第二天的学习做准备，这个时候千万不要去妨碍他们。
9，保持清洁的习惯: 只有身体清洁了，心情才会舒畅。
并且，勤洗手也是预防疾病的最简单的方法。
第二篇：孩子爱劳动从小要培养孩子爱劳动从小要培养培养孩子爱劳动是孩子全面发展的一种重要手段。
现在很多家长不希望小孩子劳动这是不对的。
小学生热爱劳动，是从小培养孩子良好劳动习惯的基础，这事不能小看，我国的孩子每日劳动时间少，看来，与家长认为“现在孩子小，等他长大了自己会劳动”不无关系。
其实，从小使孩子养成良好的劳动习惯，有助于孩子良好性格的形成。
生活中如何培养孩子的10种好习惯
生活中如何培养孩子的10种好习惯生活中如何培养孩子的10种好习惯第一：立规矩家长要根据孩子的年龄特点，适时为孩子立规矩。
中央电视台的一个栏目曾报道，有一个5岁儿童生活很有条理，自己的玩具柜、小书架、抽屉都是自己主动整理，小小的年纪已初步养成了爱整洁、爱劳动和有条理的好习惯，令人称赞。
从报道中得知，自孩子2岁开始，他的母亲就给他立下规矩，要求他玩完玩具必须收回原处，若不收就将玩具没收。
正是由于这位母亲注意立规矩并严格要求，孩子才逐渐养成了自己的东西自己整理和爱整洁、有条理的好习惯。
第二：巧方法家长要依据孩子的年龄采用相应的方法培养良好习惯。
比如，培养孩子玩完玩具收回原处的习惯。
在开始训练时，家长可以用游戏的口吻对孩子说：“玩具要回家了，你帮它找找家在哪儿，把它送回家去吧！”这就比干巴巴的向孩子提要求效果好得多。
当孩子把玩具收放好以后，家长要及时给予肯定和表扬。
孩子受到了称赞，下次一定会重复这种良好的行为。
第三：严要求培养孩子良好习惯不能想起来就要求一下，想不起来就听之任之。
父母要有坚强的教育意志，立下规矩之后就应要求孩子坚守。
经过日复一日的训练，孩子定能养成好习惯。
当然，对父母来说最难做到的是严格要求，这主要是由于他们对孩子容易发生情感失控。
不少家长也知道应该如何要求孩子，但做起来往往以情感代替理智。
这在婴幼儿家庭教育中是常见的事。
例如，说好了不能随便买零食，但只要孩子一哭一闹，爸爸妈妈就心软，先是迁就退让，继而发展到有求必应，久而久之，孩子便养成吃零食的坏习惯。
当然，也有不少父母在培养孩子良好习惯方面取得了成效，这在很大程度上是由于他们能理智地爱孩子，把爱与严结合起来，始终如一、坚持不懈、耐心训练的结果。
第四：相一致培养孩子良好习惯特别需要施教者要求一致。
首先是家庭内部（父母，祖辈及其他人）对孩子的要求要一致。
例如，培养孩子不随便吃零食的习惯。
如果母亲严格要求，而奶奶却放纵，只要孩子要就予以满足，那是不可能培养起好习惯的。