第二部分技术的发明与革新

第一章-第二节技术发明与技术革新

1996年，细胞克隆羊"多利"出世后，克
隆迅速成为世人关注的焦点，"我们会不会跟在羊后面？"的疑问让所有人惶惑不安。
克隆技术的发展
克隆技术已经历了三个发展时期：
第一个时期是微生物克隆第二个时期是生物技术克隆，如DNA克隆。
第三个时期就是动物克隆
多数科学家主张“发展克隆动物，禁止克隆人类”
西方发达国家侵犯知识产权的例子实在是太多了，太多了，举不胜举。微软现在使用的桌面快捷方式实际上在早期的操作系统中就有过使用的先例，比如中间的一些小图标等等，但由于没有注册专利，微软才得以将这一技术顺利应用。电话的专利权之争也是一个著名的案例。电话机的最初发明者其实并不是亚历山大?贝尔，而是意大利籍的美国人梅乌奇。在1871年，梅乌奇向专利局提交了专利申请并注册成功。两年后，由于自己的经济状况不佳，梅乌奇无法交纳延续专利权所需的费用，从而致使专利书过期。在1874年，亚历山大?贝尔成功申请到电话的专利权，随后梅乌奇对他提出诉讼。在1887年7月，法庭判决贝尔获胜，专利权就这样扼杀了一个伟大发明家一生的成就。最有趣的例子当数Netscape与IE之争。Netscape与IE其实都源于 Illinois大学的Mosaic。在电脑网络发展的初期，Mosaic的主要研发人员之一Marc Andreessen离开了Illinois大学，并在Mosaic的基础上开发出当时最为流行的网页浏览器Netscape。由于Mosaic的所有权归Illinois大学的国家超级计算机中心所有，微软便在这一点上又钻了空子。它直接从Illinois大学处获得Mosaic的相关资料并研发出自己的浏览器IE。至于后来的IE捆绑诉讼案则是众人皆知了。

高中通用技术第二节技术发明与技术革新优秀课件

〔7〕多功能书桌申请专利应申请创造专利？对吗？为什么？
〔8〕一旅游城创造了一种上面印有地图的导游伞，该伞应申请什么专利？为什么？
看书中20页专利保护案例
请同学们思考并答复：
从例1中你学到了什么？例2中为什么有一家公司不受
限制？
四、专利申请程序与保护
n 申请的方式分为？ n 直接申请委托代理申请 n 专利申请步骤： n 提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→
MP3专利究竟属于谁？
n MP3专利诞生于20年前。当时有多家公司共同参与开发了MP3标准，其中包括汤姆逊、飞利浦等知名大公司。另外，德国某研究院也是MP3专利的主要拥有者，而法国电信也拥有局部专利。现在很清楚的事实是：MP3专利是一系列专利的总称，而不同的公司均声称对MP3 的根底核心局部拥有专利。从开始至今， MP3专利的归属权就没有清晰过。
发明和创新是技术的源泉
n 洗衣机……
洗衣房
工业用
发明和创新是技术的源泉
n 洗衣机……
n 由此可见正是技术的不断创造和革新推动着各种技术及其产品的不断进步与完善。
n 创造和革新是技术的源泉 n 那么创造和革新有什么异
同呢？
创造和革新的结果都是用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术
技术创新的保护——知识产权
n 技术的源泉〔A 〕 n A.创造和革新 n B.生产力的开展 n C.科学进步
课堂小结
n 技术的源泉 n 创造和革新的区别 n 知识产权的定义 n 知识产权在狭义上分为几种，分别是什
么？ n 专利的种类 n 专利的申请方式及过程
技术创造与技术革新
发明和创新是技术的源泉
n 电话……
人工手动交换

技术的发明与技术的革新

知识产权和知识产权制度
知识产权狭义上包括著作权、专利权、商标权三个部分。知识产权制度是对技术创新活动，从发明创造的构思开始，一直到研究、开发、实现产业化、走向市场这一全过程起激励、信息传播和市场保护作用的制度。
专利的申请步骤
2、什么是知识产权？
知识产权：是指对智力劳动成果所享有的占有、使用、处理和收益的权利，是一种无形产权，是发明者从事智力创造性活动，取得成果后所享有了权利，是受国家法律保护的，具有价值和使用价值。它的价值远远高于汽车、房屋等有形财产。如早在2002 年，"可口可乐"商标的价值就突破690亿美元，"IBM"商标的价值达到512亿美元。
一、发明与革新是技术的源泉
发明：创造发明出自然界原来没有的事物。革新：对原来的旧的技术加以改造和提高。
发明和革新的结果就是以新的技术取代旧的和落后的技术。所以发明和革新是技术源泉。
早保护制度：知识产权
1、为什么要建立知识产权保护法？每一项发明成果都是发明者艰辛的努力和奋斗的成果。为了鼓励创新，保护发明和革新者的利益，我国建立了知识产权保护法，它可以赋予发明人一定期限、一定程度的相对权利。通过制约公司之间的不正当侵权行为，来打击非法的侵权行为，如盗版音像制品、盗版软件，从而使发明者获得合理的收益。

通用技术-第一章

哈格里夫斯和珍妮纺纱机
走进技术世界>技术的发明与革新>技术发明
2 蒸汽机
瓦特和蒸汽机
走进技术世界>技术的发明与革新>技术发明
3 电力和内燃机
法拉第和爱迪生
走进技术世界>技术的发明与革新>技术发明
3 电力和内燃机
走进技术世界>技术的发明与革新>技术发明
4 电子计算机
走进技术世界>技术的发明与革新>技术革新
走进技术世界>技术源于人类的需求和愿望>技术的自然属性和社会属性
（一）一项立体农业生态工程永动机” （二）“永动机”梦想的破灭
讨论交流：找出第一个案例中符合自然规律的做法讨论交流：1.找出第一个案例中符合自然规律的做法
符合自然规律的做法原因
讨论交流：找出第二个案例中违反自然规律找出第二个案例中违反自然规律（讨论交流：2.找出第二个案例中违反自然规律（科学定律）定律）的做法
一、技术是综合知识的结晶二、技术与科学的关系三、发明
走进技术世界>技术需要综合知识>技术是综合知识的结晶
阅读材料：阅读材料：杂交水稻技术需要多学科知识
袁隆平，袁隆平，1930年9月7日生于北平年月日生于北平今北京），汉族,江西省德安县人），汉族江西省德安县人，（今北京），汉族江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙。无党派人士，现在居住在湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。院士。现任中国国家杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席。南省科协副主席和湖南省政协副主席。 2006年4月当选美国科学院外籍院士，月当选美国科学院外籍院士，年月当选美国科学院外籍院士被誉为“杂交水稻之父” 被誉为“杂交水稻之父”。

1.2技术发明与技术革新

2、用原子核变换方法获得的物质，如水转变油；
4、疾病的诊断和治疗方法； 5、违背科学规律的发明，如永动机； 6、科学发现，如发现新星；
3、动植物新品种（我国有专门的动植物新品种保护条例）；
7、自然科学定理、定律，如牛顿万有引力；
8、……
4.2 专利的保护
1、行政机关处理
请求专利管理机关调处专利纠纷的时效为2年。
商标权是指商标所有人在法律规定的有效期内，对其经商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、排他的使用和处分的权利。
我国实行统一注册原则和申请在先原则
知识窗：专利权、商标权、著作权 3、什么是著作权：
著作权（又称版权）是指作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的专有权。项之前，务必注意检索专利等文献，尽可能地避免无价值的重复研究。
（三）专利保护案例
案例2：
XXXX公司研发的抗溃疡药物XXX唑片，最高年销售额曾达60亿美元，该药品的原批准专利于200 1年过期，配方专利于2005年过期。有4家制药企业从2001年起开始生产该药，XXX公司起诉这几家公司侵犯其配方专利权。结果2002年M国法院判决这4家公司中的3家停止销售XXX唑片，但其中一家公司不受限制。因其所采用的配方不同，这家公司所拥有的新配方专利权成立,使得自己的产品市场得到了保护。
费俊龙，聂海胜
费俊龙、聂海胜
神舟七号
• 翟志刚、刘伯明、景海鹏
案例3：发明和革新推动通信技术发展
电话发明者是不是贝尔？(P16)
贝尔
梅乌奇
参考资料：
2002年美国国会通过一项决议，指定从意大利移民到美国的梅乌奇才是电话的发明者，号称“电话之父”的贝尔是一个“无耻的窃贼”。决议中讲述了一个凄惨的故事。梅乌奇1808年出生在意大利，曾学习机械工程，1850年移居美国并加入了美国国籍。他在研究电击疗法时，发现声音可以通过铜丝传导。由于妻子瘫痪在床，梅乌奇做出了一个简单的“通讯系统”，把妻子的房间和他的实验室连接起来，以便随时照应。1874年，梅乌奇将他的“能够远距离通话的通话器”做了公开演示。但是，不会英语的梅乌奇融不入美国主流社会，得不到应有的认可。两年后，曾和梅乌奇在同一个实验室工作的贝尔申请了电话专利权，并获得西联电报公司一笔巨额合同。梅乌奇愤而提起上诉，当时最高法院同意以欺诈罪指控贝尔，但就在胜利的曙光就要显现时，他却于1889年带着遗憾离开了人世。

技术的发明与革新---技术的创新性

提高。发明和革新是技术的源泉
二、技术发明

人类历史无数的技术发明，勾绘出了技术
创新的轨迹。

在当今的知识经济社会，技术发展的灵魂
是创新，技术发明是推动人类社会进步的
动力。
造纸术的发明
造纸术的发明
蔡伦, 字敬仲, 桂阳(今湖南桂阳县)人。公元88年 ( 东汉永和九年 ) 发明了造纸术。一次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量树皮, 磨成浆粉，经高温蒸煮, 然后以固定尺度木模, 造成纸型, 再曝晒、风干, 终于造出了纸。
美国硅谷是微电子工业的发祥地和中心，轰动世界的集成电路，最早就是在这里发明的。美国贝尔实验室经过精心研究，发现了半导体的电流放大原理，并发明了可代替电子管的晶体管。1958年，硅谷的一家公司发明并制造出了世界上第一块用半导体硅制成的集成电路。此后，许多科技人员进行了无数次应用技术实验、研制出了从装有1000个以上晶体管的集成电路到自身具有完整功能单元的大规模集成电路，再到装有10万~100万个晶体管的集成度更高的超大规模集成电路。集成电路——大规模集成电路——超大规模集成电路的发展轨迹，其实就是一个技术不断创新的过程。
此后许多科技人员进行了无数次应用技术实验研制出了从装有无数次应用技术实验研制出了从装有10001000个以上个以上晶体管的集成电路到自身具有完整功能单元的大规晶体管的集成电路到自身具有完整功能单元的大规模集成电路再到装有模集成电路再到装有1010万万100100万个晶体管的集成万个晶体管的集成度更高的超大规模集成电路
与技术发明一样，技术革新也
是推动人类社会进步的动力。
技术的不断革新是通向技术发展
之路的重要机制。例如：自行车的更新换代

高中通用技术：技术发明与技术革新课件

第二节
技术发明与技术革新
第二节：技术发明与技术革新
技术创新是技术发展的灵魂
一、技术发明和革新是技术的源泉发明：创造自然界原来没有的事物。革新：对原有技术加以改造和提高。两者的结果都用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术。因此，发明和革新是技术的源泉。
技术发明
历史上一些重要的技术发明对技术发展具有巨大的推动作用。
印刷术的历史变迁
铅活字和平版印刷：在中国的毕昇发明活字印刷术400 年之后，15世纪德国人谷登堡发明了金属铅活字和木制手工平压式印刷机。铅活字要对铅进行熔化，用铸字机和字模将铅合金制成活字。
数字化印刷：从20世纪80年代，出现了彩色桌面印刷系统。在印刷之前，其中的文字和图像是储存在计算机中的数字化信息。 “当代的毕昇”——王选发明了激光照排系统，用计算机控制，以激光作为光源，按照排版的要求，使图文信息记录在感光材料上，生成可用于晒版印刷的胶片。这一发明获得了1项欧洲专利和8项中国专利。激光照排系统引起了印刷业一场“告别铅与火，迈入光与电”的技术革命，使我国沿用了上百年的铅字印刷得到彻底的改造
全自动洗衣机
（全带自烘动干洗功衣能机）
免粉洗衣机/臭氧杀菌消毒/节能
通信技术的发展
电磁式电话机老式手摇电话机
电话总机接线员
转盘拔号电话机使自动交换器接通电话变得更加方便快捷
数字程控交换机
本次课程结束，谢谢
洗衣机的进步搅拌叶片式木制洗衣机带衣服搅拌器的木质圆桶式洗衣机1906年美国人费西尔设计了世界上第一台电动洗衣机半自动洗衣机半自动洗衣机全自动洗衣机全自动洗衣机全自动洗衣机全自动洗衣机带烘干功能带烘干功能免粉洗衣机臭氧杀菌消毒节能通信技术的发展电磁式电话机老式手摇电话机电话总机接线员转盘拔号电话机使自动交换器接通电话变得更加方便快捷数字程控交换机本次课程结束谢谢

第一章第二节技术的发明与技术的革新

Fra bibliotek臭氧洗衣机
发明和革新推动通信技术的发展
早期电话
电磁式电话
二、技术创新的保护制度——知识产权
知识产权：对智力劳动成果所享有的占有使用、处理和收益的权力，是一种无形财产权，是从事智力创造性活动，取得成果后依法享有的权力。
侵权事例
今年1月6日，天津市接到香港国际洋酒协会有限公
司举报称有人在天津市场销售大量假冒品牌洋酒。天津公安局接到报案立即开始调查，经过一个月的艰苦侦查，2月3日捣毁存放假酒的窝点两处，当场查获假人头马，芝华士等品牌洋酒，价值60多万。
知识产权分类
广义分：著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权等狭义分：著作权、专利权、商标权
技术的发明和技术革新
一、发明和革新是技术的源泉
发明：创造发明自然界原来没有的事物
革新：对原有技术加以改造和提高
洗衣机技术的进步
木制洗衣机
手动洗衣机
第一台电动洗衣机
费希尔改进的电动洗衣机
搅拌式洗衣机
单缸洗衣机
双缸洗衣机
全自动洗衣机
DIY模糊型洗衣机

高中《通用技术》广东版必修一_复习资料讲义

第三章怎样进行设计
第一节发现与明确值得解决的问题（P82）
“发现与明确问题”是技术设计的首要阶段，而发现问题又是明确问题的前提。对理解设计的一般过程，建立发现问题、认识问题的意识，形成对问题的敏感性，以及揭示与明确问题具有重要的作用。
人类的需求和愿望是一切技术问题的来源。技术问题的三个来源：一个是人类生存活动的需求，这可以说是一切技术问题的总来源；第二来源是来自别人的委托。这是现在大多数设计人员设计问题的基本来源，也就是平常说的工作任务；第三个来源是，基于一定的目的，由设计人员自己主动的发现问题，并试图去解决它。
专利权是一种独占权，指国家专利审批机关提出专利申请的发明创造，经依法审查合格后，向专利申请人授予的、在规定时间内对该项发明创造享有的专用权著作权（版权）是指作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的志有权。商标权是指商标所有人在法律规定的有效期内，对商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、排他的使用和处分的权利。
第三章怎样进行设计
第三节信息的收集与处理信息收集应坚持以下原则。１、信息收集的原则：①准确性原则 ②全面性原则 ③时效性原则２、信息收集有以下一些方式：实地调查（实时）、访问有关人员（历史性问题）、借助媒体（广播、电视、报刊、杂志）、借助因特网、查阅图书资料、进行专家咨询、调查市场现状。 3、信息整理的常见方式：
第三章怎样进行设计
第二节判断（明确）解决问题的能力与条件
在明确问题的内容与价值之后，还应明确解决这一问题所受到主、客观条件的限制。主观条件：是否有解决问题所需要的知识技能。客观条件：问题的解决过程要消耗一定的人力、物力、财力以及时间，需要一定的材料、资料、仪器、设备以及空间等作支撑，而这些资源也都是有限的。 2.1.3 明确设计要求（包括设计标准和设计限制）（外界）明确设计的要求就是弄清楚设计要达到的标准和所受到的限制。设计的标准是指设计的产品要达到的标准或规范设计的限制是指设计产品的活动受到时间、成本、环境等的限制

技术的发明与革新---技术的创新性

综合。
总结： 1.技术的创新性
技术发明技术创新
(技术发展的灵魂) 技术革新
2.技术的综合性

技术是综合知识的结晶

任何一项技术都是多学科知识的综合
提高。发明和革新是技术的源泉
二、技术发明

人类历史无数的技术发明，勾绘出了技术
创新的轨迹。

在当今的知识经济社会，技术发展的灵魂
是创新，技术发明是推动人类社会进步的
动力。
造纸术的发明
造纸术的发明
蔡伦, 字敬仲, 桂阳(今湖南桂阳县)人。公元88年 ( 东汉永和九年 ) 发明了造纸术。一次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量树皮, 磨成浆粉，经高温蒸煮, 然后以固定尺度木模, 造成纸型, 再曝晒、风干, 终于造出了纸。
与技术发明一样，技术革新也
是推动人类社会进步的动力。
技术的不断革新是通向技术发展
之路的重要机制。例如：自行车的更新换代
手机的更新换代 --5G
大哥大——4G
•技术的创新是一个艰难而曲折的
历程，有时一个产品往往要经历漫长的进化过程，需要不断的更新换代。技术的不断革新是通向技术发展之路的重要机制。
美国硅谷是微电子工业的发祥地和中心，轰动世界的集成电路，最早就是在这里发明的。美国贝尔实验室经过精心研究，发现了半导体的电流放大原理，并发明了可代替电子管的晶体管。1958年，硅谷的一家公司发明并制造出了世界上第一块用半导体硅制成的集成电路。此后，许多科技人员进行了无数次应用技术实验、研制出了从装有1000个以上晶体管的集成电路到自身具有完整功能单元的大规模集成电路，再到装有10万~100万个晶体管的集成度更高的超大规模集成电路。集成电路——大规模集成电路——超大规模集成电路的发展轨迹，其实就是一个技术不断创新的过程。

技术发明与革新

第二节技术发明与革新
中国创新项目不用洗衣粉的洗衣机－不用洗衣粉的洗衣机－海尔环保双动力洗衣机大豆也能做衣服--世界人造纤维史上的第一个中国大豆也能做衣服--世界人造纤维史上的第一个中国 -原创技术让光跑的最快－武汉“中国光谷” 让光跑的最快－武汉“中国光谷”
3.案例分析：洗衣机案例分析：案例分析
大豆纤维做衣服
第二节技术发明与革新
技术创新是技术发展的灵魂，技术创新表现为两种形式，技术创新是技术发展的灵魂，技术创新表现为两种形式，一种是技术发明，一种是技术革新。一种是技术发明，一种是技术革新。
1、技术发明与技术革新有何区别？技术发明与技术革新有何区别？
技术发明是创造自然界从来没有的事物，推动社会进步的动力。技术发明是创造自然界从来没有的事物，推动社会进步的动力。技术革新是在别人的技术发明（现有成熟技术）的基础上，进技术革新是在别人的技术发明（现有成熟技术）的基础上，行某些改进，使其逐步完善、提高，以适应各种新的需求。行某些改进，使其逐步完善、提高，以适应各种新的需求。
3.案例分析：洗衣机案例分析：案例分析
洗衣原理的变化动力获取的变化机器控制的变化技术创新的贡献用洗衣粉－用洗衣粉－使用电解水单一动力－单一动力－双动力手动控制－电脑自动控手动控制－制环保，省水如何说明“ 那些属于发明？那些属于革新？如何说明“技术的发展需要发明和革新” 术的发展需要发明和革新”？
洗衣原理的变化动力获取的变化机器控制的变化技术创新的贡献那些属于发明？那些属于革新？如何说明“ 那些属于发明？那些属于革新？如何说明“技术的发展需要发明和革新” 术的发展需要发明和革新”？
海尔洗衣机
3.案例分析：洗衣机案例分析：案例分析

高二通用技术知识点归纳

概述通用技术是指具有基础性、通用性并与专业技术相区别的技术。

第一章技术及其性质第一节技术的性质及其巨大作用1、技术的内涵：☆技术有别于科学科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界技术是从科学到生产的中间环节，是把科学理论转化为生产力的桥梁技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导2、技术的性质性质具体释义例证实践性技术源于实践综合性每一门技术都可以看成由多学科的知识综合而成制造技术是一门以机械为主的交叉性学科，与光学、电工、电子、材料、管理、艺术及社会科学等学科密切相关技术的形式是由多种多样的要素综合而成的技术的形式包括人类发明的产品，人工制品，创造某种产品需要的知识体系、技术产品的开发过程、协议、程序……创新性在原有技术的基础上，人们依据一定的技术原理和社会需要，有计划，有目的地进行应用研究和生产发展的技术开发活动今天，除了在家用电器博物馆外，人们在业看不到几十年前设计的过时的洗衣机了相关性一项技术的发展需要其他技术的支持；与此同时，一项技术的发展又可以带动其他相关技术的发展半导体技术的发展，就大大促进了电视技术和计算机技术的发展价值性技术本身的价值性所决定。

技术的应用可以产生社会效益，也可以产生经济效益医疗队下乡义诊，就产生巨大的社会效益；医疗技术在医院中的作用，除产生社会效益外，还产生经济效益保密性技术的发明创造，需要付出艰辛的劳动，为了保护发明者的合法权益，许多技术需要保密新发明的技术申请专利保护3、技术的影响力回顾过去：技术的起源和发展①技术最早起源于人类寻找、生产实物，制作衣服和野兽搏斗等生存的基本需要。

②许多技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。

③技术可以用来定义一个社会或一个时代，每一个时代的命名反映了那个时代的的技术特征，按时间顺序依次为：石器时代以石头为工具使用的时代青铜器时代以青铜为材料来制造工具、用具以及武器的时代铁器时代能冶铁和制造铁器的时代蒸汽机时代蒸汽机广泛使用的时代电气时代以电为能源的时代信息时代以电子信息业的突破与迅猛发展为标志的时代，这一时期的技术主要包括信息技术、生物工程技术、新材料技术、海洋技术、空间技术五大领域。

1-2-1 技术发明与技术革新

1、商标是商品或服务的标志。任务一个商标都要同某个商品或服务结合在一起，否则就不可能起到标明来源和树立信誉的作用。
2、商标是商品生产者或经销者专用的标志。它是企业信誉的象征，不允许别人侵犯或损害，不允许出现混淆或误认，即商标具有排他性。
3、商标可以通过树立信誉显示出商品的特定质量，它可以向消费者提供商品信息，使消费者认商品购货，即商标具有竞争性。商标权：是指商标所有人在法律规定的有效期内，对其经商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、排他的使用和处分的权利。著作权：是指作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的专有权
1.2 技术发明与技术革新
技术发明与技术革新一、发明和革新是技术的源泉发明：指的是创造发明自然界原来没有的事物。革新：指的是对原有技术加以改造和提高。
两者的结果都用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术。因此，发明和革新是技术的源泉。
发明和革新对技术的推动作用：
例1：洗衣机的进步 P15
中国发明专利申请流程图
专利的保护阅读
商标：一般认为商标是商品生产者、经营者或者服务者，使用在其商品或服务中的用来区别于其它生产者、经营者的商品或服务的一种显著标志。这种标志通常由文字、图形，或文字与图形的组合构成。
中国商标网
/
商标的特征：
转盘拔号电话机使自动交换器接通电话变得更加方便快捷
数字程控交换机
二、技术创新的保护----知识产权
是指对智力劳动成果所享有的占有使用、处理和收益的权利，是一种无形财产权，是从事智力创造取得成果后依法享有的权利。
阅读：知识窗 P18 专利权：是种独占权，指国家专利审批机关对提出专利申请的发明创造，经依法审查合格后，向专利申请人授予的、在规定时间内对该项发明创造享有的专有权。

《技术的发明与革新作业设计方案》

《技术的发明与革新》作业设计方案一、教学目标：1.了解技术的发明与革新的定义和意义；2.掌握科技发展的历史背景和重要事件；3.培养学生的创新认识和科技素养；4.激发学生对科技领域的兴趣和热情。

二、教学内容：1.技术的发明与革新的观点；2.科技发展的历史经过；3.重要的科技发明和冲破性革新；4.科技对社会和经济的影响。

三、教学方法：1.多媒体教学法：通过图片、视频等多媒体资料展示科技发明和革新的过程；2.案例分析法：选取一些具有代表性的科技发明和革新案例进行深入分析和讨论；3.小组讨论法：组织学生分成小组，共同探讨科技发明和革新对社会的影响；4.实验教学法：开展一些简单的科技实验，让学生亲身体验科技的魅力。

四、教学过程：第一课：技术的发明与革新的观点及意义解析1.介绍技术的定义和发展历程；2.讲解技术的发明和革新对社会的重要性；3.展示一些具有代表性的科技发明案例。

第二课：科技发展的历史经过及重要事件回顾1.介绍科技发展的历史背景和重要事件；2.分析科技发展的不同阶段及特点；3.讨论科技发展对人类社会的影响。

第三课：重要的科技发明和冲破性革新1.介绍一些重要的科技发明和冲破性革新；2.分析这些发明和革新对人类生活和工作的影响；3.讨论科技发明和革新的未来发展趋势。

第四课：科技对社会和经济的影响1.探讨科技对社会和经济的积极影响；2.分析科技发展对产业结构和就业形势的影响；3.讨论科技创新对国家发展的重要性。

五、教学评判：1.教室表现：学生的积极参与和讨论情况；2.作业和考试：安置相关作业和考试，检验学生对科技发明与革新的理解和掌握水平；3.实践能力：通过实验和案例分析，培养学生的实践能力和创新认识。

六、教学资源：1.多媒体教学设备：投影仪、电脑等设备；2.教材和参考书籍：《科技的发明与革新》等相关教材；3.网络资源：利用互联网资源，查找相关科技发明和革新案例。

七、总结：通过本次课程的进修，学生将深入了解技术的发明与革新的观点和意义，掌握科技发展的历史背景和重要事件，培养创新认识和科技素养，激发对科技领域的兴趣和热情，为未来的进修和工作打下坚实基础。

技术发明与技术革新

• 4.可饮用书据估计，全球有6.63亿人无法获得干净的饮用水，部分原因是过滤程序太复杂且昂贵。可饮用书的“ 页面”既可以用做净水器，又可以当做真正的书。（纸张在25个污染水源地区如南非、迦纳、孟加拉等进行实验，结果显示99%的细菌都可以被顺利滤除。）
2016年美国《时代周刊》评出的部分发明
结构力学、材料学、地质学、美学等
流水别墅
• 赖特是现代主义建设设计的第一代大师之一。出生于美国，曾师从路易斯· 沙立文，后发展出独立的风格。早期以“草原式住宅” 而闻名。建筑风格讲究与自然环境的紧密联系，尤其是亲密地接近地面。一生主要为富裕阶级设计住宅，晚期设计出一种低价房，适于批量生产，对美国住宅影响深远。代表作品有罗比住宅、流水别墅等。
• 创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。
技术发明
技术创新技术革新
技术是推动人类社会进步的动力,中国与世界技术的发展史就是一部创新史。
一、发明与革新是技术的源泉
技术发明
人类历史无数的技术发明，
勾绘出了技术创新的轨迹。
1、技术发明
对人们工作和生活方式影响最大的十项技术，看看和你的想象是否一致
两者的结果都用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术。因此，发明和革新是技术的源泉。
2015年美国《时代周刊》评出的部分发明
• 1.地下公园整个公园的关键是一个“远程天窗”系统，该系统从周边屋顶捕捉阳光，通过光纤将其引到地下；然后通过反光的圆屋顶散发出来，让植物得以生长。
• 2.仿生耳塞这款耳塞可以放大或减小各种噪音。它有一款与智能手机应用软件同步的处理器，用户可以手动选择希望过滤的频率。也就是说，当列车呼啸着驶过时，人们可以站在地铁的站台上用正常音量交谈，甚至可以屏蔽飞机上婴儿的哭闹声。首批耳塞将于12月上市。

1.2 技术发明与技术革新

第一章技术及其性质第2节技术发明与技术革新一、教学目标1．知识与技能（1）了解发明和革新的基本概念；（2）了解发明和革新推动着技术的发展；（3）理解技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。

（4）学会观察，了解产品的所应用到的技术；2．过程与方法通过学习本节内容了解技术的发明和创新过程的艰巨性，同时培养学生勇于探究敢于发明的科学精神3．情感态度与价值观培养学生尊重他人劳动成果，保护知识产权的情感，同时能主动开发自身潜能勇于创新的能力二、教学重难点1．教学重点了解技术的发明和创新是人类进步的动力2．教学难点使学生了解创新的意义和培养学生保护知识产权的情感三、课时安排1课时。

四、教学过程[导入]上节课我们了解了技术是源于人类的需求和愿望，这种需求和愿望推动了人类社会发展和文明进步。

那么人类的技术又是怎样得到发展的呢？例如无线电的发展学生回答，老师参与讨论[进授新课]人类的技术水平是在不断创新的过程中得到发展的，技术创新是技术发展的灵魂。

技术创新表现为两种形式，一种是技术发明，一种是技术革新。

技术的发展为什么需要发明和革新？这就是我们这节课要了解的内容。

1．技术的发明技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。

例如：莱特兄弟发明了飞机；贝尔发明电话等。

思考：发明与发现的区别？（请学生举出一些古今发明的例子）人类历史上无数的技术发明，都是在不断的创新，都勾绘出了技术创新的轨迹。

请同学们阅读“集成电路的发明”并一起讨论：技术发明对人类生活有哪些深刻的影响。

集成电路的发明，让我们进入了网络时代，促进了计算机的更新换代，同时对航天、通信及家用电器的发展也产生了深远的影响。

可以说，20世纪60年代以后，全球技术发生了日新月异的变化，这些都离不开集成电路。

在当今的知识经济社会，技术发展的灵魂是创新，技术发明是推动人类社会进步的动力。

不久前，80多位科学家在电脑网页上选出了11项“超级发明”：眼镜、原子弹、印刷术、时钟，水管设备、马镫，阿拉伯数字、橡皮和涂改液、电脑、古典音乐、避孕药。

第二部分技术的发明与革新

第一章-第二节 技术发明与技术革新

高中通用技术第二节 技术发明与技术革新优秀课件

技术的发明与技术的革新

通用技术-第一章

1.2技术发明与技术革新

技术的发明与革新---技术的创新性

高中通用技术：技术发明与技术革新课件

第一章 第二节技术的发明与技术的革新

高中《通用技术》广东版必修一_复习资料讲义

技术的发明与革新---技术的创新性

技术发明与革新

高二通用技术知识点归纳

1-2-1 技术发明与技术革新

《技术的发明与革新作业设计方案》

技术发明与技术革新

1.2 技术发明与技术革新

第一章-第二节技术发明与技术革新

高中通用技术第二节技术发明与技术革新优秀课件

第一章第二节技术的发明与技术的革新