IE动作分析-MOD法培训资料
IE培训教材之IE动作分析资料 Word 文档
目录1. 工作研究的主要内容与本周学习内容2. 动作分析2.1 动作分析概述2.1.1 动作2.1.2 动作分析2.1.3 动作分析方法2.1 4 动作分析的用途2.2 动素分析2.2.1 动素2.2.2 动素分析的步骤2.2.3 动素分析的应用场合2.2.4 动素分析的应用案例分析与研讨2.3 动作经济原则2.3.1 动作经济原则的定义2.3.2 动作经济的四条基本原则2.3.3 动作经济原则的应用3. 时间研究3.1 时间研究概述3.2 作业测定的方法及基本程序3.3 标准工时设定3.4 工作抽样3.4.1 工作抽样概述3.4.2 工作抽样的原理3.4.3 工作抽样的方法和步骤3.5 预定动作时间标准3.5.1 预定动作时间标准概述3.5.2 模特排时法(MOD）3.5.2.1 MOD法的特点3.5.2.2 模特排时法的动作分类3.5.2.3 模特法的动作分析3.5.2.4 动作的改进3.6 生产线平衡分析1. 工作研究的主要内容与本周学习内容：基础IE的全过程是：利用程序分析、作业分析和动作分析获得最佳程序和方法，然后再利用时间研究将所有作业制定出标准时间。
2. 动作分析2.1 动作分析概述程序分析是从大处着眼，根据程序图分析生产过程的种种浪费，从合理安排程序中去寻求提高工作效率的方法。
而动作研究则是在程序决定后，研究人体各种操作动作之浪费，以寻求省力、省时、安全的最经济的方法。
动作分析的实质是研究分析人在进行各种工作操作时之细微动作，删除无效动作，使操作简便有效，以提高工作效率。
其内容为：发现操作人员的无效动作或浪费现象，简化操作方法，减少工人疲劳，在此基础上制定出标准的操作方法，为制定动作时间标准作技术准备。
它包括：动素分析、影象分析、动作经济原则等内容。
2.1.1 动作工艺流程和作业的具体实施方法，如为寻找、握取、移动、装配必要的目的物，操作者身体各个部位的每一个活动。
动作可大致分为下面四类：加工—改变目的物形状和装配目的物的动作移动—改变目的物位置的动作握持—保持目的物形态的动作等待—无作业手空闲着的动作2.1.2 动作分析定义：按操作者实施的动作顺序观察动作，用特定的记号记录以手、眼为中心的人体各部位的动作内容，把握实际情况，并将上述记录图表化，以此为基础，判断动作的好坏，找出改善着眼点的一套分析方法。
IE动作分析培训教材
辅助动素
2003.01 工作研究
பைடு நூலகம்
为完成作业动素而必须的动素，它将会延缓作业动素 的实施，作业时间会消耗过多，降低了作业效率，共 有五种。
1 寻找 ：用眼、手等五种感官寻找目的物的动作
2 发现 ：在寻找动作后，找到目的物瞬间的动作
（有的书上未列此动素）
3 选择 ：使用五官从数个物体中选定目的物的动作
4.2.1 动素
2003.01 工作研究
在进行动作研究时发现： 很多动作均由操作者双手完成； 所有人力操作均包括一些基本动作。
由吉尔布雷斯总结成称为“动素”的有17种基本动作， 后由美国机械工程师协会(ASME)增加一种动素而成18 基本动作。
2003.01 工作研究
由 吉 尔 布 雷 斯 总 结 的 17 种 基 本 动 素
4.1.3 动作分析
动作分析的定义 动作分析的目的 动作分析的作用 动作分析方法
2003.01 工作研究
2003.01 工作研究
动作分析的定义
按操作者实施的动作顺序观察动作，用特定的记号记录以手、 眼为中心的人体各部位的动作内容，把握实际情况，并将上述 记录图表化，以此为基础，判断动作的好坏，找出改善着眼点 的一套分析方法。
4 动作分析
4.1 概述 4.1.1 概述 4.1.2 动作 4.1.3 动作分析
4.2 动素分析 4.2.1 动素 4.2.2 动素分析 4.2.3 动素分析的步骤 4.2.4 动素分析的应用场合 4.2.5 动素分析的应用案例
2003.01 工作研究
4 动作分析
4.3 动作经济原则 4.3.1 概述 4.3.2 动作经济的4条基本原则 4.3.3 动作改进的三要素 4.3.4 动作经济原则
培训教材——IE七大手法N
一、防呆法
• 在我们的日常生活中，有时匆忙起床赶着上学或 上班时，才发觉忘了带车票、钥匙、钞票、怎证 件等等，这种忘记带东西的事，大家多少都经验 过。 为了防止再次发生，有些人就养成一个良好 的生活习惯，就是每晚睡前，将东西集中预放在 床边或事先预放在隔天要穿的衣服或公事袋内。 所以一早起来只要顺手一拿或穿上衣服后， 东西 绝不会忘了带。这种做法也是“防呆法”观念的 延伸使用。
依赖像眼睛、耳朵、感触等感官进行作业时，容易发生错误。制作治 具或使之机械化，减少用人的感官来判断的作业。又，一定要依赖感官的作 业，譬如，当信号一红即同时有声音出现，设法使之能做二重三重的判断。
8
4、防呆法应用原理
1、断根原理 将会造成错误的原因从根本上排除掉，使绝不发生错误。藉“排除”的方法来达
10
4、防呆法应用原理
7、复制原理
同一件工作，如需做二次以上，最好采用“复制”方式来达成，省时又 不错误。来自• 以“复写”方式来完成
• 例：最常见到的例子就是“统一发票”。
8、层别原理
为避免将不同之工作做错，而设法加以区别出来
以不同之颜色来代表不同之意义或工作之内容
例：在生产线上
将不良品挂上“红色”之标贴；
2
IE七大手法用途
名称
用途
防呆法 如何避免做错事情，使工作第一次就做好的精神能够具体实现
动改法
流程法
五五法 人机法 双手法 抽查法
改善人体动作的方式，减少疲劳使工作更为舒适、更有效率，不要蛮 干 研究探讨牵涉到几个不同工作站或地点之流动关系，藉以发掘出可资 改善的地方
借着质问的技巧来发掘出改善的构想 研究探讨操作人员与机器工作的过程，藉以掘出可资改善的地方 研究人体双手在工作时的过程，藉以发掘出可资改善的地方 借着抽样观察的方法能很迅速有效地了解问题的真象
IE动作分析-MOD法培训资料
IE动作分析-MOD法培训资料1. 介绍1.1 关于IE动作分析-MOD法IE动作分析-MOD法（Initial Efficiency Motion Analysis）是一种用于提高工作效率的方法。
它通过观察和分析个体在进行各种动作的过程中的动作路径和动作时间，并在此基础上进行改进，以达到更高的效率和质量。
MOD法在很多工业领域和生产线上被广泛应用，可以有效地提高生产效率，降低工作负荷，减少误差。
1.2 MOD法培训的目的MOD法培训的目的是使学员能够掌握IE动作分析-MOD法的基本概念和技巧，能够通过对动作的分析和改进，提高工作效率和质量。
本资料将介绍MOD法的基本原理、实施步骤和案例分析，并提供实际操作的指导，帮助学员理解和运用MOD法。
2. MOD法的基本原理和步骤2.1 基本原理MOD法基于一种假设，即动作路径和时间的变化可以影响动作效率和质量。
通过观察和测量动作的路径和时间，可以找到改进的潜力，并通过优化路径和时间来提高效率和质量。
2.2 实施步骤MOD法的实施步骤包括以下几个关键阶段：2.2.1 分析目标和确定动作在这一阶段，需要明确分析的目标和确定要分析的动作。
一个明确的目标可以帮助聚焦分析，而确定要分析的动作则是分析的基础。
2.2.2 观察和记录动作在这一阶段，需要仔细观察所选动作的执行过程，并记录下每个关键节点的位置和所花费的时间。
这可以通过视频记录或移动传感器等工具来完成。
2.2.3 分析动作路径和时间在这一阶段，需要对观察记录的数据进行分析，主要包括动作路径和动作时间的统计和分析。
可以用图表的形式展示路径和时间的分布情况，以发现规律和潜在问题。
2.2.4 提出改进措施在这一阶段，根据分析的结果，提出改进措施，包括路径优化、时间压缩和动作节奏的改善等。
这些改进措施应该与目标一致，同时考虑实施的可行性。
2.2.5 实施和评估改进措施在这一阶段，将改进措施付诸实施，并对实施结果进行评估。
IE动作分析实战培训教材
古往今来，不知有多少先贤曾感叹过时光易逝，韶华难追。
懂得利用时间的人觉得时间很宝贵，一分一秒都不让他白过。
不懂得利用时间的人觉得时间很无情，总在时间消逝之后来追悔自己碌碌无为。
对于追求投资回报的企业来说，“时间就是金钱，”这句话真是至理名言啊，不同的人利用时间的能力有高有低，不同的企业利用的时间也参差不齐，这也是企业成败的一大关键呀！在同样的时间里，谁的产出多，谁的效率就高，谁占有竞争优势，这是毋庸置疑的。
许多企业都知道要提高效率，却总是以定性的方法来进行，结果许多时间在不知不觉中浪费掉了却不感到可惜。
须知，效率是以时间为基准来衡量的。
对时间和产出进行定量的分析才是提高效率的堂堂正正之道目录第一章： IE概述第二章：动作分析简介第三章：沙布利克分析与作业改善第四章：动作经济原则第五章：动作分析改善实例第六章：工程分析概述第七章：制品工程分析第八章：作业者工程分析第九章：联合工程分析第十章：事务工程分析第十一章：时间分析概述第十二章：标准时间与生产平衡分析第一章IE概述一、 IE 的开始ＩＥ是英文Industrial Engineering 的简称，直译为工业工程，是以人、物料、设备、能源和住处组成的集成系统为主要研究对象，综合应用工程技术、管理科学和社会科学的理论与方法等知识，对其进行规划、设计、管理、改进和创新等活动，使其达到降低成本，提高质量和效益的目的的一项活动。
简单地说，IE 是改善效率、成本、品质的方法科学。
一般认为泰勒（Frederick W.Taylor 1856~1915）和吉尔布雷斯（FrankB.Gilbreth 1868~1924）是IE 的开山鼻祖。
十九世纪八十年代，泰勒和吉尔布雷斯分别通过自己的实践，仔细观察工人的作业方式，再寻找效率最高的作业方法，并且设定标准时间进行效率评估。
结果，不仅生产效率得以提高，工人的收入也得以增加。
从而开创了工业工程研究的先河。
泰勒和吉尔布雷斯都是通过研究劳动者的作业方式，以扎实的资料为依据进行分析，而不是依赖直觉，进而提高生产效率。
工业工程动作分析之MOD法
模特法动作分析---其它动作
下肢和腰的动作 (2) 步行动作W5 运动膝关节，使身体移动或回转身体的动作。包括向前、向后、向横 侧，凡属用脚支配身体的水平移动的动作，时间值为5MOD
模特法动作分析---其它动作
下肢和腰的动作 (3) 身体弯曲动作B17 从站立的状态到弯曲身体，蹲下，单膝触地，然后再返回原来的状态 的整个过程，时间值为17MOD
工业工程动作分析
-MOD法
IE组：王滨
日期：2017年6月8日
目录
1、模特法的基本原理
内 容 概 要
2、模特法的特点 3、模特法的动作分类 4、模特法的动作分析 5、动作改进
模特法基本原理
模特排时法简称模特法或MOD法，MOD法是以操作时的身体部位为基 础1MOD=0.129s
5cm
举例：将元件插在电路板上。
模特法动作分析---移动动作
(3) 小臂的动作 M3
肘关节以前的 (包括手、手指)的动作，时间值为3MOD，移动距离为
15cm
举例：左手取未加工镜片
模特法动作分析---移动动作
(4)大臂的动作 M4
伴随肘的移动，小臂和大臂做为一个整体，在自然状态下伸出的动作，
是需要注意力的动作，时间值为2MOD
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
举例：将未加工镜片放入机台加工
模特法动作分析---终结动作
(6) 放置动作P5
将物体准确地放在所规定的位置或进行配合的动作，它是比P2更复杂
的动作。P5需要伴有2次以上的修正动作，自始至终需要用眼睛观察， 动作中产生犹豫，是需要注意力的动作，时间值为5MOD
(1)所有人力操作时的动作均包括一些基本动作。模特法把生产实际
IE培训之动作分析
動作要素之應用
※例：簽字於信紙 伸手至筆***********************『運空』 握取筆*************************『握取』 帶筆至信紙*********************『運實』 帶筆至簽字適當位置*************『對準』 用筆簽名***********************『應用』 帶筆至筆架*********************『運實』 帶筆至放筆適當位置*************『預對』 放下筆*************************『放手』 移動手回至信紙處***************『運空』
管理
改 善
管理
基本動作要素
類別
要素名稱
文字 符號
定
義
伸手(Reach)
第 工 握取(Grasp) 移動(Move)
作 裝配(Assemble) 一 要 應用(Use)
素 拆卸(Disassemble)
類
放手(Release)
檢查(Inspect)
RE
接近或離開目的物之動作
G
為保持目的物之動作
M
目的物由某位置移至另一位置之動作
動素檢核表
二、關於「握取」
□1.是否叮以一次握取一一件以上之物件? □2.能否以「觸取」代替「拾取」? □3.儲物箱之前緣能否簡化握取之動素? □4.工具或零件能否預對，以使握取容易? □5.能否使用特殊的螺絲起子或其他工具? □6.能否使用真空、磁鐵、橡皮指尖等工具? □7.物體是否由一隻手移至另一隻手? □8.工具和夾具之設計是否使零件移動之握取較為容易?
動素檢核表
四、關於「裝配」「移動」與「應用」
□1.能否使用工具或夾具? □2.能否使用自動儀器或機器? □3.裝配能否交互進行?製造程序能否交互進行? □4.是否能夠使用更有效的工具? □5.能否使用止楔? □6.當機器在切削時，其他工作能否進行? □7.應否使用動力工具? □8.能否使用凸輪或空氣操作之夾具?
IE教材操作分析和动作分析
•空闲时间 •工作时间 •整个周期 •利用率
•抬起钻头，取出铸件放在一边， 清除钻模的铁屑，时间0.75
•2.5 •1.25
•3.75
•1.25/3.75=33%
•空闲 •1.25 •2.5
•2.5/3.75=67%
PPT文档演模板
IE教材操作分析和动作分析
人机操作图 实例分析
PPT文档演模板
项目
的质量和产量
操作分析的类型: 根据不同的调查目的，操作分析可分为:
1．人机操作分析（含闲余能量分析） 2．联合操作分析 3．双手操作分析
PPT文档演模板
IE教材操作分析和动作分析
•IE七大手法之三
•人机法
•1.理论知识 •2.实际案例 •3.实践练习
• 1.手法名称:
•
人机配合法(Man-Machine Chart);简称为“人机法”.
周程时间(min)
利用率
人
机
•人 •移开铣成件
•用压缩空气清洁机器, 装铸 •件, 开动机器精铣
•锉锐边, 用压缩空气清洁
•在面板上用模板量深度, 成品 •放入箱内, 取新铸件置机旁
•空闲
•时间(min)
•0.2 •0.4 •0.6 •0.8 •1.0 •1.2 •1.4
现行方法 1.2 0.8 0.8 1.2 2.0 60% 40%
•
在机器的工作过程中, 调查、了解在操作周期内机器操作与工人操作
的相互关系, 以充分利用机器与工人的能量及平衡操作。
•
（加工完一个零件的整个过程称为一个操作周期或周程）
• 2.目的:
•
学习如何记录人与机器配合工作时之过程.
• 1>. 发掘空闲与等待时间
IE基础知识动作分析课件
第一類動素--1
1. 定義:空手移動,或稱[運空](Transport empty)。 起點:當手開始朝向目的物之瞬間。 終點:當手抵達目的物之瞬間。 特性: (1)當手朝向目的物或某一動素完成,手須伸回時發生[伸手]動素。 (2)[伸手]途中常有[預對]伴生。 (3)[伸手]常在[放手]之後,而在[握取]之前發生。 改善: (1)縮短距離。 距離之測量應實際路徑為準,而非兩端之直線距離。 (2)減少[伸手]時之方向意識(sence of orientation)。 [伸手]依難易可分為下列數類: A.伸手至一固定位置 B.伸手至每次位置略有變動之目的物。 C.伸手至一堆中之目的物 D.伸手至一甚小物手而須精確握取者。
動作改善的原則-5
4.簡化 (1)使用最低級次的肌內工作。 (2)減少視覺動作並降低必須注視的次數。 (3)保持在正常動作範圍內工作。 (4)縮短動作距離。 (5)使手柄,操作杆,足踏板,按鈕均在手足可及之處。 (6)在須要運用肌力時,應盡量利用工具或工作物的動量。 (7)使用最簡單的動素組合來完成工作, (8)減少每一動作的復雜性。
IE概述/簡介---定義
ＩＥ=Industrial Engineering，直譯為工業工程，是以人、物料、設備、能源和住處組成的集成系統為主要研究物件，綜合應用工程技術、管理科學和社會科學的理論與方法等知識，對其進行規劃、設計、管理、改進和創新等活動，使其達到降低成本，提高品質和效益的目的的一項活動。簡單地說，IE是改善效率、成本、品質的方法科學。
雖是必要，但不產生附加價值的作業
1. 浪 費 圖 解
15
什麼是浪費
IE的基本意識---什麼是浪費??
16
IE的基本意識-----浪費消除改善提示例
IE技术培训之——动作分析
IE技术培训之——《动作分析》一、概念动作分析是在程序决定之后，对操作有身体细微动作进行分析，删去无效的动作或不必要动作，从而提高生产效率。
动作分析的目的：1.简化操作方法，发现操作人员的浪费，减轻工人疲劳，为制定标准工作法提供资料；2.发现空闲时间，取消不必要的动作，为制定动作时间标准提供资料。
吉尔布雷斯夫妇认为：大多数工作都是由人的双手完成，而且所有的手工活动都是由一些基本动作的组合并不断重复。
动素：指人体不能再分割的基本动作；动素是动作划分的基本单位，是组成动作的基本要素。
二、动素的涵义1.伸手------指空手移向目的物。
伸手的起点：是从手开始朝向目的物到手抵达目的物的瞬间。
伸手动素特点：1)当手朝向目的物或者某一动素完成后，手需回时发生的。
2)伸手途中常有予对动作伴生。
3)伸手常在放手动作之后，而在抓取动作之前发生。
2.移动(又叫搬运)------是手或身体的某一部位将物体由一个地点移至另一个地点。
移动是从手有负荷于始朝向目的地且抵达目的地点止。
移动有空间的移动、推动、拉动、滑动、拖动、旋转等形式。
当移动途中突然停止时即为握持动素。
移动途中常有予对动素伴生，一般劝按其困难程度可分为：1)移动至固定停靠处。
2)移动至大概位置。
3)移到精确位置。
4)移动至不定位置。
3.抓取------利用手指或手掌充分控制物体的动作。
抓取动素是以手指环绕一物体，欲控制该物体的时刻起至物体已被充分控制的瞬间止物体已被充分控制后连续抓取不叫抓取，而称“握持”；如果用器具来抓取时，应称“使用”不能称抓取。
但戴手套抓取时，则为抓取，固为手套不是器具，它仅起着保护手的目的。
除手之外用人体其它部位控制物体时，可称为抓取，抓取动素常发生在伸手与移动动素之间。
4.定位------是指将物体摆置放于特定的位置上的动作。
定位是从操作的手开始摆动，扭转或滑动物体至一特定的方位的时刻开始至被正确安置于特定的位置时刻为止。
它常发生于移动素之后和放手动素之前。
IE实操培训-动作分析
动素1.伸手(Reach-RE)
定义:空手移动(Transport empty)。 起点:当手始朝向目的物的瞬间。 终点:当手抵达目的物的瞬间。 特性: (1)当手朝向目的物或某一动素完成,手须伸回时发生[伸手]动素。
(2)[伸手]途中常有[预对]伴生。 (3)[伸手]常在[放手]之后,而在[握取]之前发生。 改善: (1)缩短距离。 距离的测量以实际路径为准,而非两端的直线距离。 (2)减少[伸手]时的方向意识(sense of orientation)。 [伸手]依难易可分为下列数类:
动作分析
Hey ! You are working too hard !
动作分析的意义
发现操作人员在动作方面的浪费 简化操作方法,较少疲劳 发现并消除闲暇时间,制定标准工作时间
动作分析的方法
(1)目视动作分析:(visual motion study)即以目视观测方法来寻求改 进。
(2)动素分析:细分动作的构成要素, 分成17种动素,对工作中所用之 各动素逐项分析, 进而改进。一般用在较具重复性且周期比较短 的手工作研究中。
定义:将所持之物放开。 起点:手指开始离开物体的瞬间。 终点:手指完全离开物体的瞬间。 特性: (1)为[握取] [持住]的相反动素,是所有动素中费时少的。
(2)[放手]有下列形式。 A.拾取之手: 1.将物体放置后再松手。 2.在半空中让物体自由落下。 3.投放。 B.触取后的放手。
(3)广义解释,身体的某部位控制物体状态的解除,也可以视为[放手]。 改善: 检讨[放手]的终点是否为一次动素开始的最佳位置。
(2)[移物]途中突然停止即为[持住]。 (3)[移物]途中常有[预对]伴生。 (4)[移物]常在[握取}之后,而在[放手]或[对准]之前发生。 改善: (1)缩短移动距离。 (2)减少每次移动的重量 。 (3)分析移动的方法,检讨有无其他工具可代替。 (4)减少移物时的方向意识。[移物]依其困难程度可分类如下:
IE动作分析MOD法培训资料
E2 眼 R2 改抓 D3 判断 A4 压力（按） C4 回转 B17 弯曲 起来 S30 坐 起来
929009-7-15
MODAPTS基本体系和记号
移
动
5cm 15cm
30cm 45cm
M
动
2.5cm
作
M1
M2 M3
M4 M5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
O
1 MOD = 0.129 Sec = 0.00215分
PTS的特点
▪ 在作业测定中, 不需要对操作者的速度、努力程度等进行评价, 就能预先客观地 确定作业地标准时间；
▪ 可以详细记述操作方法, 并得到各项基本动作时间值, 从而对操作进行合理的改 进；
▪ 可以不用秒表, 在工作前就决定标准时间, 并制定操作规程； ▪ 当作业方法变更时, 必须修订作业的标准时间, 但所依据的预定动作时间标准不
G.C. Heyde
525009-7-15
模特法MODAPTS
▪ Modular Arrangement of Predetermined Time Standards
MODAPTS的特点
▪ 易懂、易学、易记 ▪ 基本动作只有21种； ▪ 动作符号与时间值融为一体； ▪ 可以调整MOD值。
PTS名称
B 17
S 30
作
021009-7-15
补充符号
名称
延时
符号
内
容
BD
另一只手动作时，这只手处于停止的状态，不给予时间
持住
H
有效时间
UT
用手拿着或抓着物体一直不动的状态，主要指扶持与固定的动作 ，不给时间
指人的动作以外，机械或其他工艺要求发生的，非动作产生的固 有附加时间，需要准确测时。
IE动作分析-MOD法培训资料
IE动作分析-MOD法培训资料IE 动作分析 MOD 法培训资料在当今竞争激烈的制造业环境中，提高生产效率、降低成本和优化工作流程是企业取得成功的关键。
而工业工程（IE）中的动作分析方法，特别是 MOD 法，为实现这些目标提供了有力的工具。
一、什么是 MOD 法MOD 法，全称为模特排时法（Modular Arrangement of Predetermined Time Standards），是一种以人体动作的最小单位——模特值（MOD）为基础，来确定动作时间的方法。
它将人的动作分为 21 种基本动作，并赋予每个动作相应的时间值。
MOD 法的特点在于其简单易懂、实用方便。
它不需要复杂的测量设备和高深的数学知识，只需要对作业动作进行观察和分析，就能够快速准确地确定作业时间。
二、MOD 法的基本动作及时间值1、移动动作手指的动作 M1：表示用手指的第三个关节前的部分进行的动作，时间值为 1MOD。
手的动作 M2：表示手腕以前的手的动作，时间值为 2MOD。
小臂的动作 M3：表示将肘关节作为支点，肘以前的小臂动作，时间值为 3MOD。
大臂的动作 M4：表示将肩关节作为支点，肘到肩之间的动作，时间值为 4MOD。
大臂尽量伸直的动作 M5：表示在胳膊自然伸直的基础上，再尽量伸直的动作，时间值为 5MOD。
2、终结动作抓取动作 G：包括接触 G0、简单地抓 G1 和复杂地抓 G3。
放置动作 P：包括简单放置 P0、需要注意力的放置 P2 和需要调整的放置 P5。
3、身体及其他动作脚踏动作 F3：将脚跟踏在踏板上，时间值为 3MOD。
走步动作 W5：身体水平移动 5cm 的动作，时间值为 5MOD。
弯曲动作B17：从站立状态弯腰或蹲下的动作，时间值为17MOD。
坐下起身动作 S30：坐在椅子上或从椅子上站起来的动作，时间值为 30MOD。
三、MOD 法的应用步骤1、观察作业过程仔细观察作业人员的操作动作，了解作业的顺序和内容。
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移动动作
MODAPTS的 时间值是根据 身体部位表现 出动作时间的 差异，它分为 移动动作、结 束动作、结合 动作（其他动 作），是以21 个动作和8个时 间值构成。
移动动作 胳膊的基本动作 反射性动作
边看边抓 的动作
终结动作
现 场 的 动 作
放的动作 腿的动作
结合动作
© Siemens VDO Automotive Huizhou 2009 | PED-IE
P 2 (注意)
G 3 (注意)
P0
不需要 注意力 的动作
E2
2-6Kg
P 5 (注意)
其
L1
(独)
D3
(独)
Yes
A4
(独)
W5
他
动 作 R2
No F3
C 4 (独)
B 17
S 30
© Siemens VDO Automotive Huizhou 2009 | PED-IE
2009-7-15
9
补充符号
PTS的典型方法
方法名称
动作时间分析（MTA） 工作因素法（WF） 方法时间测量(MTM)
时间
1924 1938 1948 A.B. Segur J.H. Quick Shea/Koehler
创始人
H.B. Maynard G.J. Stegemerten Schwab
模特法(MOD)
1966
G.C. Heyde
在作业测定中，不需要对操作者的速度、努力程度等进行评价，就能预先客观 地确定作业地标准时间； 可以详细记述操作方法，并得到各项基本动作时间值，从而对操作进行合理的 改进； 可以不用秒表，在工作前就决定标准时间，并制定操作规程； 当作业方法变更时，必须修订作业的标准时间，但所依据的预定动作时间标准 不变； 用PTS法平整流水线是最佳的方法。
1. 2. 3. 4.
预定时间标准的基本动作要素
动作 伸手 抓取 移动 定位 放开 将手移向目的地 用手指可靠地控制目的物 移动目的物 对正并结合目的物 让目的物自行运动
2009-7-15 3
说明
© Siemens VDO Automotive Huizhou 2009 | PED-IE
PTS的特点
45cm M5
© Siemens VDO Automotive Huizhou 2009 | PED-IE
2009-7-15
16
特殊移动动作（反射动作）
反射动作是将工具和专用工具等牢牢地握在手里，进行反复操作的动作。反 射动作不是每一次都特别需要注意力或保持特别意识的动作。 反射动作因其是反复操作，所以其时间值比通常移动动作小： 手指的往复动作M1，每一个单程动作的时间为1/2MOD; 手腕的往复动作M2，每一个单程动作的时间为1MOD; 手臂的往复动作M3，每一个单程动作的时间为2MOD; 上臂的往复动作M4，每一个单程动作的时间为3MOD; ★M5的动作一般不发生反射动作。
名 称
延时
符号
BD
内
容
另一只Байду номын сангаас动作时，这只手处于停止的状态，不给予时间
持住
H
用手拿着或抓着物体一直不动的状态，主要指扶持与固定的动作， 不给时间 指人的动作以外，机械或其他工艺要求发生的，非动作产生的固 有附加时间，需要准确测时。
有效时间
UT
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左手 什么都不做 什么都不做 什么都不做 什么都不做 记号 BD BD BD BD 右手 伸手接触键 推 键 记号 M3G0 M1P0 M2G0 M1P0 MOD数 3 1 2 1
接触下一键 按 键
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2009-7-15
预定时间标准法（PTS） 定义： 预定时间标准是一种工作衡量技术，借助它根据人的基本动作的时间（按 动作的性质和进行动作时的工作条件分类）来规定达到一定效能水平的作 业时间。 是国际公认的制定时间标准的先进技术。 利用预先为各种操作所制定的时间标准来确定进行各种操作所需要的时间， 而不是通过直接观察和测定来确定。 如何设计（Design）作业？ 在作业开始之前，预先详细研究几种方法，确定最经济的作业方法；作业 开始之后就尽可能不再改变。 任何作业都是由几个基本要素动作进行组合之后，才形成一个集中的作业。
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MODAPTS基础
1 MOD = .129 sec. 1 MOD = .00215 min. 1 MOD = .000036 hr. 1 sec. = 7.75 MOD 1 min. = 465 MOD 1 hr. = 27933 MOD 1MOD=0.129s 1MOD=0.1s 1MOD=0.143s 1MOD=0.12s 正常值。能量消耗最小动作 高效值。熟练工人的高水平动作时间值 包括疲劳恢复时间的10.7%在内的动作时间 快速值，比正常值快7％左右
PTS名称
基本动作及附加因素 不同的时间值数字个数
MODAPTS
21种 8个
MTM
37种 31个
WF
139种
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模特法MODAPTS
1) 把手指的动弹作为一个单位，其他动作是以手指动作的整数倍来表示。 2) 把使用的身体部位用21个记号来分类。 3) 时间单位以MOD表示。 *1 MOD = 0.129秒 = 0.00215分(经济速度时) 4) 记号和时间值是一致的。 5) 使用很容易使用的基本图。 6) 因为是数字式的记号，也可以用汉字来表示。 7) 时间分析时只需要分析用纸。 8) 使用程度高。 9) 易活用于作业改善活动。 10) 和最初时间值同样的数字表示。 11) 动作分析及ST的算出简单。
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G1
简单抓取 G1 用手指、手简单地抓地动作。时间值为1MOD。 在自然放松条件下用手或手指抓取物件的动作，没有一点踌躇现象， 在被抓物件的附近也没有障碍物；
–抓起单独放置的旋具； –抓起放在桌上的笔； –两手同时伸出捧住电视机； –抓取排成一行的小型变压器
左手 什么都不做
记号 BD
右手 伸手抓旋具
记号 M3G1
MOD数 4
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G 3 (注意)
复杂抓取 G3
需要注意力，用G1所不能完成的，时间值为3MOD; 员工拿起流水线上的板子应该用M4G3
在抓取目的物时有迟疑现象，或是目的物周围有障碍物；或是目的物 比较小，不容易一抓就得；或是目的物易变形、易碎； 只是简单的手指闭合是不能抓住的。 捡硬币 – 抓放在桌上的平垫圈（先用指甲抠起来再抓）； – 抓放在零件箱中的一个小螺钉（抓时要同时扒开 周围的其他零件）； – 要求按零件的规定位置抓（如从头抓）； – 抓重叠的资料（先用手指拿起一张再抓）； – 抓起放在桌面上的绣花针；
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MOD法操作分析图
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MODAPTS 动作分析 终结动作
G0,G1,G3 P0,P2,P5
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G0
触及 G0
用手指或手去接触目的物的动作。这个动作没有要抓住目的物的意图， 只是触及而已。它是瞬间发生的动作，所以没有动作时间。
–碰推键； –用手指接触垫圈； –碰放在桌上的橡皮； –推放在夹具上的印刷电路板； –用两手推卡片的左、右侧面；
15cm
员工拿起流水线上的板子应 该用M4G3
M3
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大臂的动作 M4
伴随肘的移动，小臂和大臂做为一个整体，在自然状态下伸出的动作。 其时间值为4MOD，移动距离一般为30cm。 当手臂充分伸展时，伴有身体前倾的辅助动作，从时间值上看，仍是 M4。 把手伸向放在桌子前方的零件；把左手伸向放在桌子左端的工具；把 手伸向放在略高于操作者头部的工具。
5cm M2
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2009-7-15
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小臂的动作 M3
将肘关节做为支点，肘以前的小臂（包括手、手指）的动作。每动作 一次定为M3，时间值是3MOD，移动距离为15cm。 由于手和小臂动作的方向关系，肘关节多少要前后移动。肘关节的前 后移动看作是主动作M3的辅助动作。 M3的移动动作范围内，将可能的作业区域叫正常的作业范围。
2009-7-15 4
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模特法MODAPTS
Modular Arrangement of Predetermined Time Standards
MODAPTS的特点 易懂、易学、易记 基本动作只有21种； 动作符号与时间值融为一体； 可以调整MOD值。